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陜西職稱評審報告范文樣本 第一篇

隨著我國市場的不斷發展，工程師制度的不斷完善，工程師在各領域中起著越來越重要的作用。為滿足市場需求，充分調動經濟組織專業技術人員的積極性，使他們更好地為經濟建設服務，決定開展專業技術職稱評審工作，具體事項通知如下。

一、范圍對象:

在私營企業、港澳臺僑獨資企業、民營科技企業以及其他非公有制經濟組織中從事專業技術工作的人員和在市、縣人才交流中心實行人事代理的專業技術人員，均可申報評審相應的專業技術職務任職資格。

二、職稱類別：

工民建工程師、建筑工程師、建設設計工程師、建筑施工工程師、測量工程師、地質勘測工程師、建筑預算工程師、建筑管理工程師、道路與橋梁工程師、土木工程工程師、市政工程師、公路工程師、土建工程師、土建結構工程師、造價工程師、建筑監理工程師、路橋工程師

三、材料要求：

為了保證申報材料的真實性，凡涉及申報對象的學歷、專業年限、考試成績、任職年限及本人的工作能力和主要業績、獎懲情況，須由申報單位核實后，按規定的要求提交以下主要材料：

1、《專業技術職務評審表》（中、初級一式二份）、附件表（一式一份）；

2、通過職稱英語及職稱計算機考試。

3、撰寫論文和業務工作總結；

4、其它能反映本人工作能力和重要業績的相關材料；

5、學歷證書復印件2張、身份證復印件2張、一寸彩色藍底照片8張、二寸彩色藍底照片4張。

6、申請中級職稱必須年滿25周歲，申請高級職稱必須年滿35周歲。

四、工程系列職稱評審基本條件：

1、助理工程師：

(1) 初中、高中 (非本專業中專)畢業后從事工程技術工作分別滿8年、6年，取得技術員職稱分別滿4年、2年；中專(本專業)、大專(非本專業)畢業后從事工程技術工作滿3年；本專業大專、本科畢業后即從事工程技術工作； (2) 具備本專業的基本知識； (3) 具備本專業的技術工作能力。

2、工程師：

(1) 高中(非本專業中專)、本專業中專畢業后從事工程技術工作分別滿12年、8年，取得助理工程師滿4年以上；本專業大專、本科畢業后從事工程技術工作分別滿4年、2年，取得助理工程師2周年以上；非本專業大專、本科畢業后從事工程技術工作分別滿6年、4年，取得助理工程師分別滿4年、3年。職后取得中專、大專、本科學歷后從事工程技術工作分別滿5年、4年、3年，累計專業工作年限分別達到上述要求；

(2) 具有獨立承擔工程技術工作或管理工作的能力，能解決本專業內比較復雜的技術問題；

(3) 會識圖、會預算、會設計；

(4) 技術水平、產品質量，經濟效益比較突出； (5) 專業理論知識全面，能撰寫出質量較高的專業論文。

五、評審方式： 函授，代理評審。

六、發證機關: 人事廳或者人事局發證，全國通用。

職稱評定工作是專業技術人員關注的熱點，也是社會關注的熱點，職稱評定是對人才資源進行評價使用的重要手段，也是人事人才工作的一個重要組成部分。他在人才的使用、流動、培養、選拔，以及人才資源開發各個環節中，都發揮著突出的作用。

一般來說，具備職稱評定條件的人不用參加全國通考，可以直接評定職稱，與考試獲得的職稱具有同等效力，政府機關、國有企事業單位等均與認可，并且可以將職稱評定檔案調入所在單位主管人事部門。如果有的人不具備職稱評定條件，又想獲得職稱，那就需要參加全過統一考試了。所以說，職稱可評可考，考評效力同等，全國各地通用。

通過評定獲得職稱證書的人比通過考試獲得職稱證書的人更容易被社會認可與接受。因為評定職稱的人有資格、有經驗；而通過考試獲得職稱證書的人缺少資格、缺少經驗。在當今社會，在能力重于學歷，水平重于文憑的共識下，越來越多的人踴躍評定職稱。

陜西職稱評審報告范文樣本 第二篇

2013年申報地方建筑工程專業中級職稱評審材料要求

根據市職稱辦有關文件和工作要求，我市2013年報送地方建筑工程專業中級職稱評審材料要求如下：

一、申報范圍和要求

申報對象應遵守國家法律和法規，有良好的職業道德和敬業精神，任現職期間工作表現良好，符合專業技術資格條件的建筑工程專業技術人員。

（一）學歷、資歷要求

申報地方建筑工程師職稱，應符合下列條件之一：

1.本科畢業，擔任本專業助理級職務滿三年或從事本專業技術工作滿四年；

2.大專畢業，擔任本專業助理級職務滿三年或從事本專業技術工作滿六年；

3.中專畢業，從事本專業工作滿八年，擔任本專業助理級職務滿三年或從事本專業技術工作滿十年。

4.不具備國家規定學歷人員（職業高中、技校、高中畢業）從事專業技術工作十二年擔任助理級職務四年以上或從事本專業技術工作滿十五年；無上述學歷人員，從事本專業技術工作滿二十年。所學專業與現從事專業不一致人員，須參加市職稱辦認可的相應級別的專業知識培訓考試成績合格者，或取得國家認可的大專畢業證書及大專六門單科結業證書，可破格申報。

破格人員均應對照破格條件填寫《晉升專業技術職稱面試答辯表》，參加面試。專業工作年限按實計算到申報當年年底。

（二）專業技術工作經歷(能力)要求

申報地方建筑工程師任職資格的人員，應具有較強的組織和實施專業技術工作的能力，較系統地掌握并能運用本專業基礎理論和知識，能獨立解決較復雜的技術問題。在擔任現職期間具備下列條件之一：

1.獲得縣級市的優質工程項目的主要技術骨干。

2.建筑企業主要技術骨干，組織實施并完成一定難度的工程施工及管理（累計施工及管理過三萬平方米以上的工程項目；單獨負責過五千平方米以上的單層、多層工業廠房建筑，一萬平方米以上的住宅小區）。

3.積極推廣運用新技術、新工藝、新材料，提高產品工程質量，文明施工和安全生產或在技術服務中取得一定經濟效益和社會效益。

4.建筑企業主要技術負責人，積極引導所在企業依靠科技進步，實施科學管理，推行全面質量管理效果較顯著，每年都有QC成果，工程合格率達到100%。

5.地方骨干建筑企業三級資質以上主要技術負責人，取得小型項目管理師證書，擔任技術和管理工作十年以上，在推進技術進步和提高工程質量生產中，取得經主管部門審查考核認可

的成果。

（三）業績、成果要求

在建筑專業技術工作崗位上取得的成果和業績是評定地方建筑工程職稱的重要依據。在擔任現職期間取得下列業績之一：

1.獲得縣級市、區科技進步（成果）獎的主要技術人員；

2.獲得縣有市、區表彰的優秀科技人員或其他科技管理先進個人；

3.在蘇州市的專業刊物上發表專業技術方面的文章一篇或在縣級市討論會上交流論文兩篇；

4.獲得蘇州市級以上建筑明星企業稱號或縣級市、區建筑先進企業（兩年）的主要技術負責人；

5.重視培養科技人員，在任職期間，培養指導下一級工程技術人員，成績突出，并得到有關部門的表彰。

二、延遲申報對象

任職期間出現如下情況之一，在規定的年限上延遲申報：

1.受單位通報批評者，延遲1年以上申報。

2.受記過以上處分者，延遲2年以上申報。

3.弄虛作假，偽造學歷、資歷，剽竊他人成果者，延遲3年以上申報。

三、申報工程師應提供下列材料

1.“專業技術資格評審表”一式兩份。

2.“蘇州市申報中級職稱人員情況簡介表”一式兩份。

3.任職期內的專業工作情況，考核情況、業務培訓及繼續教育證書。

4.任現職以來的技術工作業務總結。

5.任現職以來的專業技術成果及其獲獎情況、專業技術項目完成情況、高新技術成果轉化情況以及新產品開發、推廣等方面的資料。

6.任現職以來的本專業（學科）的論文2篇、或研究報告等2篇以上。

7.學歷、學位證書、現職稱評審申報（初定）表或批文、專業技術資格證書、所從事專業的培訓上崗證書、職業證書的原件和彩印件。

8.有效勞動合同、聘約、勞動手冊、社保交費單、養老保險手冊原件和復印件。

9.身份證原件和彩印件，大一寸免冠照片一張。

10.材料目錄及評委會需要的其他材料。

申報材料應當按要求提供原件和復印件，各市（區）局職稱辦應對各類證書、作品復印件與原件進行核對，核對后在復印件上簽署與原件相符，驗證人簽字并加蓋公章。

不具備規定學歷、資歷的人員需報送符合有關破格條件的材料及填寫破格答辯表。

上述材料除

1、2項外，其余均按規定裝訂在“專業技術職稱評審材料”內。增補材料作為附件另外裝訂。

四、報送評審材料的要求

1.各單位、各部門要嚴格按照省市職稱辦有關文件的規定，認真做好評審材料的核實工作。學歷、資歷等都必須真實且符合省職稱工作領導小組印發的資格條件規定。材料書寫要清晰、工整，材料裝訂要規范，原件審核后在復印件上蓋章，留下復印件，退還原件。手續要完備齊全。按照屬地原則，無主管部門單位的專業技術人員的評審材料應經所在市、區職稱辦審核蓋章后送蘇州市職稱評價中心。

2.技術業務工作總結要全面、真實客觀地反映申報人任職以來的工作情況、業務能力、技術水平和工作業績。總結一般可分為五個部分：一是個人簡歷；二是參加過何種繼續教育（培訓、進修、學習）及目前的學術水平；三是主要工作業績獎勵情況；四是項目、論文等作品情況；五是申報理由。破格晉升的人員應對照工程師評審條件寫出破格晉升的理由，并附上破格答辯表，具體的破格晉升條件及證明（作品）材料。

3.破格及非本專業申報工程師應參加面試答辯，面試結果附入評審材料。

申報材料和各類表格式樣必須按規定要求準備和裝訂。

五、材料報送時間及地點

材料報送時間：具體參照《2013年蘇州市職稱評審工作計劃一覽表》執行。

材料報送地點：（1）各縣級市及吳江區、吳中區、相城區、姑蘇區申報人員在工作所在地人社局職稱管理部門申報；（2）工業園區、高新區、市屬行業主管部門申報人員經工作所在地職稱管理部門審核蓋章后報送蘇州市職稱評價中心（東大街288號）。

陜西職稱評審報告范文樣本 第三篇

--- 結合的是申報推薦方法。實行評審通過人員公示制度，營造了公平、公正、公開競爭、擇優的人才評價機制和環境。

1、我院領導高度重視，成立了由院領導班子和院內高年資醫師組成的職稱工作領導小組，明確了職稱工作的分工職責，并指定專人負責職稱評審工作。每年年初將職稱評審工作納入院年度工作計劃，并在年初做好摸底工作，為全年職稱工作打好基礎。

2、實行專業技術職務聘任制度。自職稱評聘工作開展以來，專業技術評聘工作實現了正常化，使符合條件的專業技術人員評聘了相應的專業技術職務，廣大專業技術人員的學術水平和專業技術水平得到了公正的評價和社會的認可。在提高專業技術人員的社會地位，激發專業技術人員的積極性，吸引人才，留住人才方面起到了重要的作

3、職稱評聘工作的開展情況。我院職稱工作一直以來能夠嚴格根據上級主

2 --- 經濟利益相連，極大地調動了工作人員的積極性，促進了專業技術人員能力和水平的迅速提高。充分發揮職稱評定工作的杠桿作用，激勵專業技術人員不斷提高自己的業務水平，在工作中不斷創新，更好地為社區居民服務。

二、措施和建議

提高職稱評定人數總量，優化專業技術人員結構。隨著醫院建設的不斷發展，引進人員水平的不斷提高，職工的素質和工資待遇要求

水平也在不斷地提升。目前，專業技術人員總量較以前有了較大的提升。申報職稱的職工越來越年輕化，但是，目前高、中級職稱的缺口在不斷地嚴重，這樣不利于提高團隊專業素質和競爭意識，并將進一步阻礙優秀人才的工作積極性和能力的發揮。建議適當調整高、中級職稱數量，調整崗位設置的比例結構，讓更多優秀的人才得到實現自己價值的機會，從而更好地留住人才、使用人才。

4 --- 今，在合肥市門窗有限公司擔任項目施工員。

多年來，在位建筑事業的發展貢獻自己聰明才智的過程中，也使個人的專業技術能力得到了充實和提高。總之，自己作了一些有益的工作，但也存在著很多有待提高的問題。現對我從事的專業技術工作， 總結如下：

一、增強質量意識，營造建筑精品

2008年3月在綿陽市富祥建設開發有限公司承建的科大花園北區二期工程擔任項目施工員。工程質量是建筑施工企業的生命，而要想獲得好的工程質量，就要求技術管理人員要具有創優良工程的良好意識，作為工程的項目施工員，由我牽頭，首先著手建立，健全項目

部的有關技術，質量管理規制度。按照項目工程施工方法，將工程質量目標分解到各個專業技術崗位，再按照技術崗位的要求組織施工，先后建立了技術復核制度，工程質量檢查制度，隱蔽驗收制度以及質量通病控制措施和半成

6 ---

自從我2008年8月到合肥市門窗有限公司上班以來，各項工作干得更加出色。在該工程時間緊，任務重的情況下，我自愿放棄個人休息時間，加班加點，毫無怨言，充分體現了一個青年專業 技術人員應有的作用。

在擔任項目施工員工作中，我憑借所學的專業知識，在工作中應用于實際，從施工現場的技術指導和質量檢查驗收，到技術資料的核

查，各項工作認真負責，在工作中形成的技術性文件和各種申報資料，多次受到有關部門和領導的表揚，為企業贏得了榮譽。在工作中能嚴格管理，把好質量關，履行好自己的職責，確保了工程的質量，安全 和進度，得到建設單位的好評。

三、適應時代發展的需要，不斷學習，不斷更新知識

現代社會的發展日新月異

，知識更新十分迅速，假如不及時補充新知識，不經常進行不間斷的學習

8 --- 更新知識

我，2006年12月認定為工程師，工作于安徽華凌建工集團有限公司，XX年9月任技術質量科任科長。在此期間，我努力鉆研專業技術知識，在技術管理過程中努力推行“新工藝、新結構、新材料、新設備”，對科技創新和技術進步傾注了滿腔熱情。任工程師專業技術職務以后，先后在豐南市國稅局群體住宅小區工程和唐山一中第二教學樓工程中擔任技術負責人，在施工一線鍛煉的幾年中，通過理論聯系實際，在大學期間所學的專業理論知識迅速轉化為了業務能力。作為公司的技術和質量管理部門，在公司經理和公司總工程師的直接領導下，對技術管理一絲不茍，對工程質量從嚴控制。五年來，在為公司的發展貢獻自己的聰明才智的過程中，也使個人的專業技術能力得到了充實和提高。總之，五年來自己做了一些有益的工作，但也存在著很多有待提高的問題。

現對幾年來的專業技術工作總結如

10 --- 取消抹灰工序，既可以節省水泥用量，又可以徹底根除頂棚抹灰空裂的質量隱患，取得了經濟效益和社會效益的雙豐收。內外墻瓷磚表面平整、潔凈、色澤協調一致，接縫填嵌密實、平直、寬窄一致，顏色一致；屋面防水層細部均經過精心處理，做法一致、美觀；門窗表面潔凈，無劃痕、碰傷，涂膠表面光滑、平整、厚度均勻，無氣孔；樓梯踏步相鄰兩步寬度和高度差不超過10mm，齒角整齊，防滑條順直。施工過程中嚴格按照設計施工圖和國家規范、規程和通用圖集的要求施工，并按照創精品工程細部做法要求精心完成每一個分項

工程。通過對該工程技術工作的直接參與和控制，使該工程的質量、進度和效益都收到了較好的效果。

二、努力鉆研專業技術業務，做好本職工作

自從到唐山現代建筑安裝工程有限公司工作以來，各項工作干得更是出色。調任技術質量科科長之后，憑借扎實的

12 --- 構造常識，徹底改變了傳統教育培訓的方式，使高科技、現代化的技術手段真正服務于生產和質量管理。AutoCAD計算機輔助設計繪圖軟件在工作中的推廣應用，使施工技術人員徹底甩掉了笨重的繪圖板和鉛筆手工作圖的重擔，使工程繪圖變得異常輕松。

四、適應時代發展的需要，不斷學習、不斷更新知識

現代社會的發展日新月異，知識更新十分迅速，如果不及時補充新知識，不經常進行不間斷的學習和交流，就不能適應企業技術管理工作的需要，就要被淘汰。為此，我利用一切機會參加各種培訓班、技術交流活動。在工程師任職期間，先后參加有關部門組織的各種專題培訓，獲得質檢員、施工員、安全員、土建三級預算師、資料員等崗位資格證書；通過各種繼續再教育培訓班，使我始終保持著旺盛的求知欲，同時也讓我本人的專業技術水平不斷地得到提高。

14 --- 無記名方式投票，以下X位同志職業道德良好，參評材料內容真實，符合參評基本條件，特此推薦參評高級工程師技術職務任職資格。

附表：符合參評高級工程師任職資格基本條件人員情況簡表

XXXXXXXXXX

X年X月X日

陜西職稱評審報告范文樣本 第四篇

人力資源和社會保障局

滁教人?2011?72號

關于做好2011年度中小學（中專學校）

教師職務評審工作的通知

各縣（市、區）教育局、人社局,市直有關學校：

根據省人力資源和社會保障廳《關于做好2011年度全省中學教師專業技術資格評審工作的通知》（皖人社秘?2011?115號）和有關中小學（中專學校）教師職務評審文件規定，現就我市2011年度教育系統教師職務評審工作通知如下：

一、職評相關政策規定和工作要求

1．教師職務結構比例按省教育廳、人事廳《關于調整高等院校、中專學校、中小學校專業技術職務結構比例的通知》（教人?2001?20號）、省教育廳、人事廳《關于提高我省農村中小學校和中等職業學校教師專業技術職務結構比例的通知》（教人?2006?3號）和省人社廳《關于印發＜安徽省事業單位專業技術崗位結構比例控制標準（試行）＞的通知》（皖人辦發?2009?56號）文件執行。根據省人社廳要求，今年我市中小學教師職稱評審要強化崗位管理，堅持職稱評審與崗位聘用制度緊密銜接，要嚴格在核定的崗位結構比例內進行，不再進行崗位結構比例之外、與崗位聘用相脫離的資格評審。

2.教師申報專業技術職務，必須具備相應的教師資格。 3.教師申報專業技術職務，普通話水平應達二級乙等以上。

4.教師申報專業技術職務，必須參加繼續教育培訓，且持有省人社廳統一印制的當年度驗證合格的專業技術人員繼續教育證書。未完成2010—2011學年度繼續教育培訓的教師不得晉升高一級教師職務。 5.中專、中小學校（幼兒園）的校長（園長）、副校長（副園長）申報專業技術職務，應參加任職資格培訓，并按培訓計劃參加提高培訓，取得省教育廳統一印制的《安徽省教育管理干部培訓證書》。

6.市屬中專、中學教師以及對職稱晉升計算機作要求的縣（市、區），申報高級專業技術職務必須取得省人社廳統一頒發的全國專業技術人員計算機應用能力考核5個模塊合格證書；申報中級專業技術職務必須取得省人社廳統一頒發的全國專業技術人員計算機應用能力考核4個模塊合格證書。符合免試條件的，須提供經市人社局審核的免試審批表。

7.市、縣級教研部門和學校統一組織的典型課例教學或新課程研究演講必須是申報當年的，即2011年1月1日及其以后進行的。其中申報中學高級教師任職資格的由市、縣級教研部門組織；申報小學高級、中學一級教師任職資格的由各學校自行組織。典型課例教學或新課程研究演講的要求，按市教育局教研?2005?177號文件執行。考評專家的評價意見一律密封，直接提交評審委員會。對考評專家的考評工作實行責任追究制。

8.需轉評中、小學教師職務者，首先必須具備相應的任職資格條件。由非教師系列轉到中專、中小學教師崗位，從教一年后方能轉評同一級別教師職務。未經轉評不得申報高一級教師職務。凡需轉崗評審中專、中小學教師職務者，必須由所在單位出具有關證明，并說明轉崗原因，經主管部門初審，同級人社部門審核后報相應的評委會評審。

9.申報晉升中學高級教師職務，應有在薄弱學校或農村中小學任教一年以上的經歷。縣城以上（含縣城，下同）中小學教師，應有在薄弱學校或農村中小學任教一年以上的經歷；職業學校教師必須定期到企業或生產服務一線進行實踐調研，平均每年不少于1個月；縣級以上教研員、電化教育教學人員，必須有在中小學任教（兼課）1年以上的經歷。

10.本人的職評材料一律由申報者親自填寫（他人填寫無效）。

11.各校要做到職評情況五公開：即政策公開、崗位職數公開、業績成果公開、考核結果公開、推薦名單公開。在五公開的基礎上，在申報單位指定地點公示3—5個工作日，并將公示結果填入個人任職資格評審表的有關欄目內。未經公示的，評委會不予評審。

12.認真審查學歷證書、學位證書、資格證書、聘任證書、獲獎證書等證件和所有的申報材料，不符合要求的，不予上報；凡發現有弄虛作假行為的，取消其申報資格，并視情況予以通報批評，兩年（不含當年）內不準申報教師職務，并追究相關單位和人員的責任。

13.申報各級教師職務資格所需的專業年限、任職年限、學歷年限及年齡等一律按周年計算，計算截止日期為2011年12月31日。對2011年達到法定退休年齡的教師，如果申報高一級教師職務，經本人申請單位同意，不占單位崗位職數，只評資格，不予聘任，不兌現工資。

14.破格申報評審中、高級教師職務的，必須經市人社局審核后方可申報。

15.破格申報評審中學高級教師職務的，由市教育局統一組織答辯;破格申報評審中學一級、小學高級教師職務的，由縣（市、區）教育局統一組織答辯。破格申報教師職務應在《專業技術資格評審表》封面右上角和材料袋上注明“破格”字樣。

破格申報評審中、高級教師職務的，除符合省教人?2005?6號文件規定的晉升條件外，還必須同時具備以下申報資格（其中：中學具備

1、

2、3條；小學具備

1、3條）：

（1）受過縣以上政府的綜合表彰（含縣級）； （2）教育教學業績突出： ①高考本人學科人均分為全市同類學校前2名； ②中考本人學科人均分為縣（市、區）同類學校前3名； （3）教育科研成績突出：

①在省級以上（含省級）取得過優秀教學教研成果獎： (a)省級教壇新星；

(b)學科優質課省二等獎以上（含二等獎）； (c)省級教學教研成果獎（不含論文）；

②完成一項省教育重點規劃課題，并且成果較顯著。

二、評審收費標準

職稱評審費的收費標準，按省物價局、財政廳《關于調整專業技術人員資格評審費收費標準的函》（皖價費?2005?72號）規定執行。

三、執行文件

中小學教師職務評審按省教育廳、人事廳教人?2005?6號文件執行；中專系列教師職務評聘按省教育廳、省人社廳教師?2009?

14、15號文件執行。

四、材料上報時間 1.中學高級申報材料于10月15日前報送市教育局人事科；

2.中專講師、中學一級、小學高級教師申報材料于10月31日前報送市教育局人事科；

3.各縣（市、區）和市直學校報送中、高級材料須同時上報相應的U盤（用Excel表格）或發Emil:jiameihao1292@。

未盡事宜，按有關規定執行。

附件：申報中專、中小學教師職務材料目錄

滁州市教育局 滁州市人力資源和社會保障局

二〇一〇年七月二十八日

申報中專、中小學教師職務材料目錄

1．《中專中小學教師職務任職資格評審表》（一式兩份）； 2．教師資格證書、學歷證書、任職資格證書、聘任證書、獲獎證書、校長崗位(提高)培訓證書、計算機應用能力考試合格證書或免試審批表、繼續教育證書、普通話水平等級證書等；

3．中專系列外語考試合格證或免試審批表、教育教學綜合測評表；

4．專業技術人員考核表、資格審查及材料鑒定表； 5．行動研究報告或教育敘事（中學高級）；教育教學經驗總結（中學一級、小學高級）；

6．2010～2011學年度教學設計； 7．學校教務部門提供的任期內近三年的原始授課計劃或課表、出勤情況證明等材料；

8．典型課例教學設計或新課程（標）研究演講稿及評價意見； 9．2008～2011三學年原始聽課記錄、研究活動記錄、示范課備課筆記和評價意見；

10．班主任、少先隊工作等方面的材料； 11．任現職以來交流和發表的論文、著作； 12．資格標準條件要求的其它有關材料。

申報人員應認真對照相應的資格標準條件結合上述目錄整理材料。

申報人員須使用市教育局統一印制的材料袋，并在封面上注明縣別、單位（學校）、姓名、申報職務名稱和學科。

教師職稱評審上報材料

1.表格和證書:

(1)《專業技術職務任職資格評審表》一式三份;

(2)《評審中高級教師職務資格審查及材料鑒定表》 一式二份;

(3) 《事業單位專業技術人員年度考核》(須加蓋人事當年度考核章);

(4)學歷證書(含專業合格證書、免試證書、參加工作時學歷證書和后取最高學歷證書)教師資格證、任職資格證、聘任證書、獲獎證書、外語考試合格證或免試審批表等（以上均需原件）。

(5)２０００年起，審報中、高級職稱，必須提供相應等級計算機應用能 力考核合格證，省教委統一頒發的繼續教育證書。

2.教育教學工作方面材料:

(1)個人任期述職報告;

(2)教育教學經驗總結一份;

(3)近兩年教師業務檔案,包括原 始教學計劃、課程表和原始的經學校驗章的申報時前一學年的備課筆記;

(4)公開課(考評課教學,教案及其考核材料;

(5)班主任工作總結及證明;

(6)輔導去年教師材料及證明;

(7)教育教學成績方面的材料;

(8)能體現教學水平業績方面 的材料;

(9)申報中學高職者,學校要組織由高職以上教師組成的相應考核小組對其教育教學工作進行評估,需認真填寫教育教學業績考核表,評估達到優秀檔次,方可由學校評議上報。

3.教學研究方面材料: 包括任現職以來交流和發表的論文論著、優秀教學成果獎、參加鄉土教材編寫等,詳見考評標準內教科研部分的要求。

陜西職稱評審報告范文樣本 第五篇

嶗山區職稱評審工作流程

一、材料申領咨詢期：

1、人才中心三樓檔案室開具人事檔案托管證明；

2、人才中心二樓人才市場科領取職稱評審相關材料。

二、材料審核報送期：

1、人才中心二樓人才市場科審核相關材料；

2、人才中心二樓財務室交納評審費，高級360元/人、中級160元/人、初級100元/人；

3、持繳費發票到人才市場科登記備案個人信息。

四、審核整理入檔材料，辦理并發放初級職稱證書。

1、材料領取時間：各單位人事負責人持《青島市嶗山區人才服務登記證》于2012年10月9日—10月10日到嶗山區人才服務中心（銀川東路9號人力資源大廈502室）領取職稱評審材料。

2、材料審核時間：單位人事負責人持職稱申報人員的《嶗山區人事檔案委托管理合同書》原件或檔案存放證明于2012年10月22日至10月26日報送工程系列中、高級職稱申報材料；于2012年11月8日至11月15日報送初級職稱申報材料。逾期不予辦理。

3、評審費：初級100元/人；中級160元/人；高級360元/人。審核合格人員到507室繳費。

陜西職稱評審報告范文樣本 第六篇

1、助理工程師 (初級職稱)：大學本科畢業后從事本工作滿半年以上；大學專科畢業后從事本專業工作滿一年以上；中專、高中、初中畢業后擔任員級職務三年以上。

2、工程師 (中級職稱)：大學本科畢業后，擔任助理級職務滿三年以上；專科畢業后，擔任助理級職務滿四年以上；中專、高中畢業后擔任助理級職務滿五年上。

2、經濟系列職稱 ： 1經濟員 2助理經濟師 3經濟師 4高級經濟師

3、高級工程師 (高級職稱):大學本科畢業后，從事本專業技術工作10年以上，取得中級職務任職資格,并從事中級職務工作5年以上；參加工作后取得本專業或相近專業的大學本科歷，從事本專業技術工作10年以上，取得中級職務任職資格5年上。 工程系列職稱：1技術員 2助理工程師 3工程師 4高級工程師

工程師分類 ：工民建工程師、建筑工程師、建筑設計工程師、建筑裝飾工程師、建筑施工工程師、建筑管理工程師、建筑水電安裝工程師、工民建安裝工程師、給排水工程師、土木工程工程師

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