合同范文工作計劃范文工作總結范文合作方案范文日志日報范文工作報告范文年終總結范文申請書范文通知書范文請假單范文活動策劃范文活動報道范文簡歷范文委托書范文授權書范文論文范文簡報范文志愿書

找找剛才那個范文扒來 第一篇

“哎，老師好狡猾。”“到底是哪只手呀？”“又輸了。”這是誰發出的嘆氣聲和笑聲呢？原來，我們在和老師玩唱反調。

上課了，老師帶著“邪惡又古怪”的表情走進了教室，奇怪了，老師今天怎么有些反常。接著，老師神秘地對我們說：“今天，我們玩個游戲——唱反調。游戲規則很簡單，就是我說什么，你們要反著做、說……聽明白了嗎？”

我們像小雞啄米似的點頭，老師突然一本正經地說：“起立！”可能是老師嚴肅的神情，有幾個同學刷刷地站了起來，老師笑了笑，說道：“這只是熱身，下一輪就正式開始了。”

第一輪開始了，老師清了清嗓子，說：“坐端正！”幾名同學做得端端正正，但也有幾名同學站了起來，老師將一部分同學淘汰了，可她又將一個站如松的同學淘汰了，那名同學疑惑不解，老師笑著解釋道：“我說‘坐端正’，就是站歪，坐對站，歪對端正，你當然得淘汰了。”

第二輪，沒有被淘汰的同學已經緊張起來，老師笑瞇瞇地說：“同學們別那么緊張，老師又不是食人魔，放松點……抬左胳膊！”當大家津津有味地聽著老師鼓勵大家時，老師竄出來了個抬左胳膊，大家手忙腳亂起來。不一會兒，又有同學光榮犧牲了。

最緊張的第三輪開始了，老師獰笑著說：“加強點難度，用右手摸左耳，再把右眼閉上。”哎呀，好混亂，剎那間，同學們的動作五花八門：有的用左手摸左手，將右眼閉上；有的用右手摸右耳，將右眼緊閉；有的用右手摸左耳，把左眼閉了起來……現在，只剩下些渣了。

第四輪，渣也沒有，老師詭計好可怕。唉，姜還是老的辣。

找找剛才那個范文扒來 第二篇

今天，老師教我們玩一個“排詞成句”的游戲。我一聽，就覺得很無聊，心想：“排詞成句”有什么可玩的，不就作業中的題目嗎？正想著，老師開始說游戲規則了：“我先給大家發一張白紙，第一組寫‘誰’，第二組寫‘在哪里’，第三組寫‘干什么’。要求寫得越稀奇古怪越好。然后放到講臺上。”“咦！老師到底葫蘆里賣什么藥呢？”我帶著疑惑在紙上寫下了“唐伯虎”三個字。

開始玩游戲了，老師請王雨鑫上臺從每堆里抽了一張紙條，連起來拼成一句話讀給大家聽，王雨鑫讀到：“海寶在灰太狼的肚子里玩游戲。”同學們聽了哈哈大笑。老師又叫了徐俊豪，之間徐俊豪慢悠悠地從每堆中抽了一張，我急得催促他快點打開看看。哈哈，徐俊豪抽到的句子是“唐伯虎在火星上洗飛機。”同學們聽了，笑聲比剛才更響了。接下去是徐逸茗，她抽了三張，打開之后，自己先笑了起來，我想，肯定又是一個好玩的句子。果然，她大聲說到：“美羊羊在馬蜂窩里剪頭發。”同學們聽了，有的笑得直不起腰來，有的笑得肚子都疼了，還有的甚至笑出了眼淚。我開心極了，心想：這個游戲太好玩了。同時，也讓我知道了說話時如果用詞不當，是會鬧笑話的。

游戲在同學們的笑聲中結束了……

找找剛才那個范文扒來 第三篇

今天中午，賴俊杰媽媽和朱宏喆媽媽給我們帶來了“踩氣球”游戲。

吃完中飯我們就被帶到了操場上，過了一會兒，游戲開始了，規則是：要把氣球綁在腳腕上，去踩被人的氣球，不能拿在手上，三個氣球全踩爆以后就出局。

開始游戲了，我慢慢的走進去，只見男同學們蜂擁而上地來踩我的氣球，我腳一抬然后一蹬，就把他們嚇跑了，撤退了以后，我見沒有敵人，就偷偷溜走到，王薈如的后面，只見一聲“噴”她的氣球被我踩破了，章哲聞呆呆的站著，就在他想跑的時候，我和他擦身而過，順便踩爆了他的氣球，你知道我的氣球是怎么爆的嗎?告訴你：“我在踩王皓的氣球時自己漏氣掉的。”……

時間，時間，像飛鳥……這句話說的不錯，今天的游戲就這樣結束了。

找找剛才那個范文扒來 第四篇

妮兒，我親愛的朋友：

最近好嗎?倉皇南飛的大雁帶走了我的思念，不知，是否也給你帶去了我那根牽掛的線?

一個平凡的舞臺，演繹著你我的故事;一首傷情的歌曲輕輕拉開了時光的帷幕，一次唯美的對白，能否挽留住離去的腳步?

妮兒，這些天我總會夢見你。總會想起當年我們上課偷看小說被老師斥責;想到當年我們發誓當一名生物家而不惜殺害家里小動物;想到當年在自習課偷吃東西的狼狽;想到課上傳紙條玩猴子跳井;想到在月朗星稀的夜晚，聽奶奶講故事。。的確，我們之間太多的故事是永遠也說不完的。似乎你已經成了我生活的全部。每一次，都是在我最迷茫的時候你給我點亮前方的燈;每一次都是在我最惆悵的時候，你向我傳遞溫暖，詮釋世界的美麗。

記憶中，你的臉龐依然那么清晰。我們在一起暢談理想，滿腔的自信，一臉的無畏，我們約定要一起吃遍天下美食，看遍天下帥哥。而如今那些都已變成思念的愁緒，就像秋風中飄散的落葉，零落一地。徐志摩的“你有你的我有我的方向”這句詩似乎是特意為我們吟誦的。

妮兒，我想你了。

妮兒，請在綠意躥出腦袋之時，站在村口的那棵古槐下等我。那時，正朝著回家方向走去的人便是我---你的朋友。

朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。

想你的丫兒

找找剛才那個范文扒來 第五篇

今天早上，天氣晴朗。同學們正在明亮的教室里認真地上課。忽然，下課鈴聲響了，穿著漂亮衣服的同學們把上課的書、作業本、鉛筆盒、墊板等收拾好，然后，迅速地跑出教室。小明、小紅、小強、小吳他們搶先跑來玩“三個字”游戲，他們先“丙烏押丙白”。小強和小吳出黑，他們就讓小吳和小強倆去一旁“巧期巧”誰輸了誰就來抓。小強輸了，小強說：“我來啦。”大家都四處亂跑，小明跪在樹后面學老鼠叫：“嘰、嘰、嘰、嘰”。小紅蹲在石椅后面學狗叫：“汪、汪、汪”。

弄得小強不知往哪兒跑。小紅見小強來了，撒腿就跑，大家心里都開心極了。小強見小明不注意，飛快地跑過去，趕緊地抓住了小明的衣服。小明沒有來得及說“三個字”就被小強抓住了，大家笑得前府后仰，肚子都疼了。

我從這件事我知道了從游戲活動中，我們可以學到許多知識，同學們還能交流、合作，但是我要提醒大家不能在上課時還想著玩游戲，而是要認真聽講、積極發言、多思孝、多動腦筋。

找找剛才那個范文扒來 第六篇

我喜歡很多游戲，比如“打海盜”、“捉泥鰍”、“打蟑螂”、“捉魚”、“拔河”、“石頭剪刀布”，還有“打手手”，這些都是我喜歡的電子游戲。

下面我給大家介紹“打手手”。“打手手”的游戲是每個人的右上角都有1個數字，數字有1、2、3、5、8、10，沒有4、6、7、9。我先投一個或者5個游戲幣就開始了，游戲上的人就會伸出手來，他們的手會上下移動，我就等到他們的手都往下時按一下鍵，底下會出來一只手來打他們的手。打中了，游戲中的人就會大叫一聲，他們的手會被打得很紅很疼。然后游戲機的右下角就會出現“退幣”兩個字，下面會出現我打中的那個人原來標記的數字，游戲機就會從下面給我這么多游戲幣。

其他游戲和“打手手”也相似。我打的時候特別興奮，還有緊張，怕打不中。我打中了就會哈哈大笑，露出大大的門牙。我要是沒打中，就會生氣。

我還喜歡手機里的游戲，有“歡樂打豆豆”、“乒乓球”、打牌、下棋，我以后再講。

找找剛才那個范文扒來 第七篇

星期一早上，我一不小心，把我心愛的手機藏進了書包，帶到了寢室。

時間一分一秒流逝著，轉眼間，一天過去了。晚自修下課，回到寢室，我把袋子里的手機拿出來，打開手機，竟然有一條信息發過來，我心驚膽戰地看完了這條短信，為什么會心驚膽戰呢？因為手機只要有短信發過來，就會唱歌，直到把歌唱完為止。我離開寢室的時候，忘了關機，所以手機一直在唱歌，檢查的老師竟然沒發現，真是太幸運了！

我好想聽音樂啊！我把耳機插到手機里，把音樂打開，動聽的歌謠傳入我的耳膜，緊繃的心弦瞬間就放了下來，這首《沒有什么不同》真的好好聽，我越聽，就越想玩游戲。于是，我打開了游戲，玩了斗地主，我一局都沒贏，手心里全是汗，被窩里實在是熱得不行了，我連忙鉆出被窩，真是太涼快了！我坐在床上，重開一局，耶！我贏了！再來，又贏了！一下子，我就連贏了兩局。

一位同學問我：“你在干嘛啊？”我回答到：“我在玩游戲。”她又說：“我也想玩，我想玩神廟逃亡。”我爽快地答應了，把手機遞給了她。她鉆進了被窩，我也跟著鉆進了被窩里看著她玩，我越看就越好笑，笑得肚子都痛了。我也不知道為什么會覺得好笑，可能是她的動作很笨拙吧。中途，一個提醒蹦了出來，哎呀！沒電了！幸好我帶了充電器，還帶了一個叫什么來著？我忘了，反正是可以不用插頭就可以充電的，我用那個東西充了電，把一切都打理好后，我用一件衣服把它包起來，看到沒有亮光出來，我就放心了。燈滅了，我也漸漸地睡著了……

找找剛才那個范文扒來 第八篇

穿越火線是我最愛的游戲，今天我和韓子杰一起玩穿越火線，我們約好一起去打局戰隊爆破賽，然后去“朱云龍小課堂”

我告訴韓子杰我們去A點守著，我拿著雷神跑到了A點的守點區，韓子杰拿著火麒麟跑到了門口，突然來了很多人去了B道正要裝彈，我告訴了韓子杰，我們的隊友因為去了B點，所以都死了，我和韓子杰慢慢的從B小道繞開，發現了一個人放哨我用雷神安裝好消音器，我去B道發現人都不在了，不一會韓子杰就死了原來敵人從后面包抄了，我躲在墻角發現一個敵人落單了我拿起槍射死了他，別人發現了我在哪里，我躲著沒用了，只好出來跟他們一決死戰我剛出來突然發現一個狙擊手瞄準著我，我抓緊跑到了箱子后面，這個角度能射到敵人的狙擊手，我看見敵人換槍的時候沒拿的毀滅，我扔了雷神撿起了毀滅大炮，瞄準敵方狙擊手一槍斃命，對手們不知道我在哪里，來回跑，我一會一槍一個，不一會他們只有一個人了，我發現了他開好瞄準鏡那個人也發現我了，這時巧了我沒子彈了抓緊還上屠龍砍他，突然他沖了上來幸虧我跳到了他身后一刀就砍死了他。

就這樣我們贏得了勝利。

• 上一篇：青島人感謝信范文(精選19篇)
• 下一篇：護理論文綜述范文模板(精選8篇)