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自考?？飘厴I(yè)論文范文(精選6篇)
自考專科畢業(yè)論文范文 第一篇
高職會(huì)計(jì)專業(yè)不排除有認(rèn)真寫作的學(xué)生，但總體來講論文質(zhì)量低、拼湊，水分大、水貨過多，有時(shí)文理不通，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不對(duì)，錯(cuò)別字較多[4]。高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文造假、拼湊的現(xiàn)象嚴(yán)重，可以講已經(jīng)流行成風(fēng)。造假、拼湊的文章也能答辯并獲得畢業(yè)資格，這給后面的學(xué)弟學(xué)妹們帶來不好的影響，也浪費(fèi)了大量資源。高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文質(zhì)量低、應(yīng)付差事、流于形式的原因有以下幾點(diǎn)。
（一）學(xué)生：缺少寫作培訓(xùn)
1.學(xué)生未接受過專業(yè)論文的寫作培訓(xùn)，缺乏寫作能力。高職學(xué)生在大學(xué)里沒有接受過專業(yè)論文的寫作培訓(xùn)，并不知道如何選題，如何搜集寫作資料，更別談后面要寫的文獻(xiàn)綜述、開題報(bào)告、論文等。他們至多寫過學(xué)期小論文，抄抄改改即可過關(guān)，寫作要求并不嚴(yán)格。而要讓學(xué)生寫畢業(yè)論文這種要求嚴(yán)格、程式較多的大型論文時(shí)，學(xué)生沒有能力和經(jīng)驗(yàn)。
2.學(xué)生不重視畢業(yè)論文，缺乏認(rèn)真寫論文的態(tài)度。學(xué)生在畢業(yè)季找工作成為頭等大事，一切都要為此讓路。沒有找到工作的忙著投簡(jiǎn)歷、參加面試；找到工作的忙于應(yīng)付工作，無暇顧及畢業(yè)論文。及至輔導(dǎo)教師索要論文時(shí)，才急匆匆趕一篇提交給輔導(dǎo)教師。對(duì)于輔導(dǎo)教師提出的修改意見等，并不認(rèn)真對(duì)待，怎么發(fā)過去的修改意見，文章怎么發(fā)回來，一句話“不會(huì)修改”、“沒有時(shí)間”交差了事，修改論文成了輔導(dǎo)教師的事情。
（二）環(huán)境的影響缺少論文檢測(cè)機(jī)制
自考?？飘厴I(yè)論文范文 第二篇
制藥設(shè)備在西藥生產(chǎn)的過程中是一個(gè)相對(duì)比較基礎(chǔ)的要素，這是西藥和中藥在制取中非常不同的一點(diǎn)，也可以說，只要設(shè)備的性能是西藥制取質(zhì)量和水平的決定性因素，所以在我國的西藥發(fā)展中對(duì)制藥設(shè)備的性能和質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格的控制，尤其在我國實(shí)行了GMP之后，我國西藥制取行業(yè)也有了非常好的發(fā)展，這是因?yàn)樵趯?shí)行了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后，對(duì)藥品制備的控制就更加的嚴(yán)格，在管理的過程中也更加注重規(guī)范性，設(shè)備的型號(hào)也是十分重要的，例如，所有的設(shè)備在使用的過程中都要經(jīng)過非常嚴(yán)格的清洗，這樣才能更好的保證藥品生產(chǎn)的衛(wèi)生和安全。
此外，制藥設(shè)備需要具備很好的操作性，操作的流程不要過于復(fù)雜，在維修和保養(yǎng)方面也應(yīng)該有非常好的便捷性，這樣就可以很好的避免采取不當(dāng)?shù)姆椒ǘ霈F(xiàn)非常嚴(yán)重的后果，使用性能比較好的西藥制取設(shè)備還可以有效的節(jié)約制藥資源，對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響也會(huì)更小一些。
這也是西藥制取過程中應(yīng)該注意的一個(gè)十分重要的問題。
在選擇西藥制藥設(shè)備的過程中要對(duì)很多因素都予以充分的考慮，保證其能滿足GMP相關(guān)要求的'同時(shí)，還要對(duì)設(shè)備的外觀以及完整性進(jìn)行仔細(xì)的檢查，還要對(duì)其功能進(jìn)行檢測(cè)，保證其在各個(gè)方面都能夠很好的滿足藥品生產(chǎn)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求，不同的藥品在生產(chǎn)的過程中對(duì)藥品的生產(chǎn)設(shè)備也有著非常不同的要求，所以在西藥生產(chǎn)和制備的過程中就需要根據(jù)不同的要求選擇合適的設(shè)備，同時(shí)還要根據(jù)相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)和要求選擇綜合效益最高的設(shè)備，這樣才能更好的體現(xiàn)出制藥的先進(jìn)性。
自考?？飘厴I(yè)論文范文 第三篇
在西藥制藥技術(shù)的發(fā)展中，除了利用遺傳學(xué)等學(xué)科技術(shù)來開拓發(fā)展西藥制藥技術(shù)，還可以利用生物技術(shù)進(jìn)行西藥研制。
生物醫(yī)藥技術(shù)也是未來我國西藥制藥技術(shù)發(fā)展的主要方向。
利用生物技術(shù)進(jìn)行醫(yī)藥研制，很好的解決了以往西藥制藥中的細(xì)菌與病菌問題，且不易使病毒產(chǎn)生抗體，能夠以生物的方式來根治疾病，治療效果更佳。
并且利用生物醫(yī)藥技術(shù)進(jìn)行西藥的研發(fā)與生產(chǎn)，也對(duì)于減少環(huán)境污染，保護(hù)自然生態(tài)方面有著重要的推動(dòng)意義，符合我國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略中的相關(guān)發(fā)展原則。
同時(shí)各種新技術(shù)的出現(xiàn)有助于新藥物的開發(fā)。
計(jì)算機(jī)模擬和分子圖像處理技術(shù)(例如原子力顯微鏡、質(zhì)量分光儀和掃描探測(cè)顯微鏡)相結(jié)合可以繼續(xù)提高設(shè)計(jì)具有特定功能特性的分子的能力，成為藥物研究和藥物設(shè)計(jì)的得力工具。
藥物與使用該藥物的生物系統(tǒng)相互作用的模擬在理解藥效和藥物安全方面會(huì)成為越來越有用的工具。
近些年來，需要制藥工程的發(fā)展得到了前所未有的進(jìn)步，但是就整體發(fā)展現(xiàn)狀而言還不甚理想。
尤其是在近些年來，各種藥物安全問題時(shí)有發(fā)生，給整個(gè)制藥行業(yè)的發(fā)展帶來嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，同時(shí)也可為給制藥工藝的引用提供了新的機(jī)遇。
目前國內(nèi)不斷推出的各種只要政策很適合我國制藥行業(yè)的發(fā)展，這使得整個(gè)行業(yè)迎來了發(fā)展的新機(jī)遇。
尤其是在西藥制取工藝當(dāng)中，我國的設(shè)計(jì)能力、技術(shù)能力以及設(shè)備都得到了進(jìn)一步的提升，逐漸縮小了與西方國家之間的差距，為我國制藥工程的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
自考?？飘厴I(yè)論文范文 第四篇
當(dāng)前我國的科技水平有了很大的提高，同時(shí)我國的西藥制取技術(shù)也會(huì)有非常明顯的提升，同時(shí)我國的很多技術(shù)還是在不斷的完善。
而當(dāng)前我國的西藥制藥技術(shù)都是在公司和車間的大環(huán)境下完成生產(chǎn)的，所以在實(shí)際的生產(chǎn)中也需要對(duì)制藥技術(shù)和工藝也就是公司的相關(guān)技術(shù)和車間來組合而成的。
公司工藝技術(shù)分析
公司工藝技術(shù)分析主要是分析考核各車間產(chǎn)品質(zhì)量、技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和技術(shù)進(jìn)展情況，找出主要矛盾和薄弱環(huán)節(jié)，提出解決辦法，總結(jié)規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)全公司的生產(chǎn)技術(shù)工作。
工藝技術(shù)分析活動(dòng)由生產(chǎn)總監(jiān)主持，技術(shù)管理中心負(fù)責(zé)綜合，會(huì)同質(zhì)量部、供應(yīng)部和生產(chǎn)車間對(duì)各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)完成情況作全面分析，每月(季)組織車間和有關(guān)部門工藝技術(shù)人員召開一次分析會(huì)，并記錄備查。
車間工藝技術(shù)分析
車間工藝技術(shù)分析主要是總結(jié)分析技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)升降的趨勢(shì)和原因，檢查革新、技改措施和“三廢”治理等進(jìn)行情況和效果，提出車間可自行解決的辦法、措施和要求公司組織解決的生產(chǎn)技術(shù)關(guān)鍵問題。
車間技術(shù)分析活動(dòng)由車間主任主持，工藝技術(shù)主任(或工藝技術(shù)員)負(fù)責(zé)綜合，對(duì)車間技術(shù)經(jīng)濟(jì)質(zhì)量情況進(jìn)行分析，及時(shí)采取相應(yīng)的解決措施，促進(jìn)和保證生產(chǎn)的穩(wěn)定、均衡和技術(shù)的不斷改進(jìn)提高，每月末組織班組長和技術(shù)、設(shè)備等管理人員召開一次分析會(huì)，并記錄備查。
自考?？飘厴I(yè)論文范文 第五篇
就條件而言，高職把自己分內(nèi)的事情（培養(yǎng)技能型人才）做好就可以了，至于培養(yǎng)學(xué)術(shù)人才，不必強(qiáng)求，讓學(xué)生人盡其才就好。希望將來我們不必再探討畢業(yè)論文是否要取消，而是要研究學(xué)校如何提供更好的條件以滿足青年才子的學(xué)習(xí)需求，為學(xué)術(shù)型和技能型的各類人才順利步入社會(huì)提供條件。
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自考?？飘厴I(yè)論文范文 第六篇
高職生在高等教育體系中屬于最低層次的學(xué)生了，連本科學(xué)生都很費(fèi)勁地“憋論文”[6]，更何談高職生?筆者認(rèn)為可以培養(yǎng)高職生的學(xué)術(shù)興趣，但不宜以此為主，畢竟高職的培養(yǎng)目標(biāo)不是學(xué)術(shù)型而是技能型的學(xué)生[7]。俗話說得好：適合的就是好的。筆者認(rèn)為，讓有學(xué)術(shù)研究興趣的學(xué)生作研究培養(yǎng)研究能力，讓沒有學(xué)術(shù)研究興趣的學(xué)生增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和操作能力，做適合他們各自能力的事情，才能實(shí)現(xiàn)教育的初衷：教育有助于提高人口素質(zhì)培養(yǎng)優(yōu)秀的.人。
（一）致力于學(xué)術(shù)研究的學(xué)生：培養(yǎng)其學(xué)術(shù)研究能力
1.安排學(xué)生進(jìn)行專門的學(xué)術(shù)研究培訓(xùn)。應(yīng)該從學(xué)生剛一入學(xué)就安排學(xué)術(shù)研究的培訓(xùn)，可以當(dāng)成一門課程教授給學(xué)生，把做論文要用到的一些軟件如WORD，EXCEL和一些統(tǒng)計(jì)軟件等的應(yīng)用都教給學(xué)生并訓(xùn)練學(xué)生，教給學(xué)生如何確定關(guān)鍵詞、如何搜集學(xué)術(shù)信息、如何搭建論文框架、寫開題報(bào)告、怎樣搜集數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)直至寫出論文等全過程，使學(xué)生得到對(duì)學(xué)術(shù)研究的初步認(rèn)識(shí)和訓(xùn)練，從而為以后專業(yè)論文的寫作打下基礎(chǔ)。
2.論文的寫作訓(xùn)練安排在每門課程的學(xué)習(xí)中。在進(jìn)行完了論文的寫作培訓(xùn)之后，在以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)過程中，任課教師就可以有意識(shí)地安排學(xué)生寫專業(yè)論文：安排學(xué)生的閱讀書目，對(duì)學(xué)生閱讀進(jìn)展和收獲情況進(jìn)行監(jiān)控，指導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)地做批判性思考并寫出專業(yè)論文。通過如此多次專業(yè)嚴(yán)格的訓(xùn)練，學(xué)生就能夠掌握學(xué)術(shù)研究的方法，體會(huì)做研究的樂趣，為將來學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
（二）致力于提高技能的學(xué)生：培養(yǎng)其動(dòng)手操作技能
1.縮短理論教學(xué)時(shí)間，增加學(xué)生的動(dòng)手操作時(shí)間。通常，高職的理論教學(xué)時(shí)間占三年教學(xué)實(shí)踐的六分之五，動(dòng)手操作時(shí)間僅占六分之一。為了增加學(xué)生的動(dòng)手操作時(shí)間，必須縮短理論教學(xué)時(shí)間，把適合學(xué)生需要的理論知識(shí)教給學(xué)生，不必面面俱到。因此，可以把高職學(xué)生的理論授課時(shí)間縮短為三分之二，以增加高職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)時(shí)間和動(dòng)手操作的時(shí)間，并且聘請(qǐng)企業(yè)在職人員擔(dān)任指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)踐。
2.將做畢業(yè)論文的時(shí)間改為做會(huì)計(jì)綜合實(shí)驗(yàn)和為
會(huì)計(jì)服務(wù)公司記賬。筆者建議高職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生把畢業(yè)論文改為會(huì)計(jì)綜合實(shí)驗(yàn)，可以讓學(xué)生在學(xué)校把學(xué)習(xí)過的各類會(huì)計(jì)知識(shí)、稅法知識(shí)等綜合運(yùn)用，由教師帶領(lǐng)學(xué)生完整地做完實(shí)驗(yàn)，以增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)實(shí)戰(zhàn)能力。之后讓學(xué)生承接會(huì)計(jì)服務(wù)公司的業(yè)務(wù)，完成從模擬到實(shí)踐的過渡，為學(xué)生將來能夠迅速適應(yīng)職場(chǎng)工作做準(zhǔn)備。