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機械系畢業論文范文 第一篇

一、在畢業設計時間上

應盡量避免與實習時間發生沖突高職高專畢業設計通常都是在第二學年下學期開始進行。這時，往往面臨著畢業設計時間和畢業實習時間相沖突的問題。對于高職院校來說，每年的4至6月份是企業到學校招聘的高峰期。通常一個指導老師指導3~4名學生完成一個課題，并且每個學生都有各自的任務。開始階段每個學生的熱情都非常之高，既有分工又相互協作，有條不紊地開展畢業設計工作，可到了中后期階段（通常是6月份），有些小組成員通過招聘會找到了比較合適的崗位后，便立即與用人單位簽訂合同，多數都是在暑假或第三學年開學后去企業實習，致使有些畢業設計小組的進度剛過半時就只剩下1~2個同學，剩下全的任務都壓在了這一兩個同學的身上，極大影響了畢業設計的質量和進度。還有的小組一個不剩，全都實習去了，乃至無法在規定的時間參加答辯。這種情況在每年的畢業設計期間屢見不鮮。因此，為了使學生畢業設計和頂崗實習兩不誤，也為了指導教師更加有效地指導學生的設計及實驗工作，畢業設計時間盡可能提前，只要教師有合適的課題就可以開始，即使第四學期剛一開學都可以開始。這樣學生有足夠的時間來完成畢業設計，也避免了畢業設計與實習時間上發生沖突的問題。同時，盡量把工作進度安排的緊湊一些，全部畢業設計工作在暑假前完成。否則一旦拖到9月份開學，就會出現學生因實習而流失的局面。

二、在指導學生方面

指導教師應全方位多維度進行指導畢業設計的質量好壞與指導教師的水平和指導情況有著密切的關系。指導教師對學生畢業設計的指導應是全面和全方位的指導，從研究方向、實驗方法及實驗進程上都應當進行指導。在整個畢業設計期間，指導教師承擔著畢業設計的選題、畢業設計的全程指導、論文的書寫及答辯等工作。指導畢業設計除了指導學生完成畢業設計外，更重要的是培養學生動手操作能力、將理論知識應用到實踐中的能力以及創新能力。為此，指導教師應當做到以下幾點。

1、指導學生查閱文獻資料

機械系畢業論文范文 第二篇

淺析機械加工誤差

摘 要：針對機械加工過程中不可避免產生加工誤差的現實情況，文章重點探討了機械加工誤差問題。首先詳細分析了機械加工誤差的產生原因，在此基礎上探討了機械加工誤差的控制手段和措施，從就地裝配加工、減少原始誤差和誤差補償三個方面分析了機械加工誤差的控制應用手段，對于進一步提高機械加工誤差控制應用水平、獲得高質量加工表面均具有較好的指導借鑒意義。

關鍵詞：機械加工;機械制造;加工誤差;誤差控制

由于機械生產制造設備本身固有的精度誤差，以及所采用的機械加工生產制造的工藝，在機械加工過程中，機械加工誤差是不可避免的。所謂誤差，就是指真實值和理論值之間的差異。對于機械加工生產制造而言，通常通過模型計算得到或者通過圖紙設計出來的都是理論值，是經過優化和理想化之后的設計值，在實際加工過程中，這種理想化的理論值是不可能實現的，因為理論值并沒有考慮機械加工工藝和生產制造設備本身固有的誤差。為此，機械加工誤差不可避免。

既然機械加工誤差不可避免，那么就應該想方設法在生產制造過程中，通過采用先進加工方法和加工工藝來消除機械加工誤差，或者使機械加工誤差得到嚴格控制，這是機械加工誤差控制的根本目標之一。

本文主要結合機械加工誤差的成因，對其影響因素進行深入分析探討，并據此給出若干切實可行、有效可靠的誤差控制方法。

1 機械加工誤差的原因分析

機械加工誤差形成的原因有很多，而且隨著不同的加工材料、不同的加工刀具、不同的加工條件及不同的潤滑系統等都會發生變化，因此，在分析機械加工誤差時，必須要具體情況具體對待。一般來說，機械加工誤差形成的原因，主要集中在以下幾個方面。

加工機床的幾何誤差

眾所周知，機械加工幾乎離不開加工機床，不管加工機床的精度多高，都必然不可避免的會產生機械加工誤差。在使用機床進行機械加工之前，首先要對加工工件進行夾裝定位，夾具定位就會產生誤差。另一方面，加工機床在實現橫向進給和縱向進給的過程中，由于導軌、絲杠等傳動部件本身具有設計加工誤差和傳動精度誤差，因此，機床加工的過程中也會產生機械加工誤差。一般來說，在機床的各個部件的加工與運動過程中，對機械加工誤差影響最大的就是導軌的精度誤差及夾具的定位誤差。因此目前衡量機床精度主要也是從這兩個方面進行衡量與考察。

加工刀具的幾何誤差

在機械加工過程中，不可避免的會使用到各式各樣的刀具，比如車刀、鉸刀、鏜刀、銑刀及磨刀等，不同的刀具在進行機械加工過程中會產生不同的加工誤差，而且由于刀具本身也是被機械加工制造出來的，刀具本身也存在一定的精確度，這就使得機械加工誤差不可避免。另一方面，刀具在連續運動的過程中實現對被加工工件的切割加工與成形，被加工工件表面的幾何形狀其實就是刀具切割面的復映，所以刀具的幾何尺寸精度誤差會直接傳遞到被加工工件的表面，產生表面加工誤差，影響到機械加工表面質量。

調整誤差

機械加工是由一系列不同的工藝和工步構成的，在機械加工的過程中，往往需要在每一道工步之后，都要對工藝進行微調，例如重新對刀，或者工件的定位接觸或者重新夾裝等等，在這樣的過程中必然會產生新的誤差。因此，當機械加工其他條件都一定或者不再發生變化的時候，調整誤差對于被加工工件的誤差精度會起到決定性的作用。

定位誤差

在機械加工中，工件需要被定位夾裝，只有固定好的工件，才能夠順利完成機械加工。在對工件進行定位和夾裝的過程中，往往都是人去完成這一過程，這就必然導致加工誤差的產生，即使對于全自動化的加工中心而言，其定位夾裝全部由控制系統自動完成，也仍然不可避免的會產生定位誤差。工件被定位夾裝的精確度會直接影響到加工工件的表面形狀的幾何尺寸，這對裝配的完成有著重要的影響。因此，定位誤差，主要是指基準不重合度，是影響機械加工工件誤差的決定性因素。在實際的機械加工過程中，加工人員無法徹底消除由于定位誤差帶來的機械加工誤差，但是在公差允許范圍內，應當盡可能減小或者降低定位誤差所帶來的機械加工誤差的影響，使得機械加工誤差落在公差范圍內。

工藝系統受力或受熱而產生誤差

不管是塑性材料加工還是金屬材料加工，機械加工都是一種受力并受熱的工藝系統，在這樣的系統內，刀具對被加工工件進行機械加工，必然會伴隨產生受力與受熱的問題，被加工工件受力會影響到加工表面的成形質量，受熱則會影響到被加工工件的熱力學性能，對于最終的零部件的產品使用性能也會產生影響。

尤其是對于一些表面質量要求特別高，或者加工精度要求特別高的零部件，在加工過程中所產生的熱或者受力引起的誤差，有可能導致整個加工零件全部報廢。為此，在機械加工過程中，往往需要采用切削液對加工工藝系統進行潤滑和冷卻，這也是出于控制和降低機械加工誤差的目的。

2 機械加工誤差的控制措施探討

通過上文的分析，盡管機械加工誤差是不可避免的，但是在機械加工的過程中，可以通過具體的分析找到誤差產生的原因，因此，機械加工誤差仍然是可以嚴格控制的。下面對一些可行有效的誤差控制措施進行探討。

就地裝配加工

對于一些機械加工精度要求較高、或者重新定位、裝配會產生較大定位、裝配誤差的機械加工工藝系統，往往可以采用一次裝配、就地加工的方法，能夠避免二次誤差的重復產生，有利于提高機械加工的表面質量和精度要求。

減少原始誤差

所謂原始誤差，主要是指在機械加工過程中，由于機床定位、切削刀具等因素引起的一次機械誤差，這種誤差都是可以消除的，因此必須要在機械加工之前，對機械加工的各個工步進行檢測，查明各個環節產生的誤差，采用一定手段消除原始誤差，從而獲得較高質量的機械加工精度。比如長軸軸向車削過程中，軸向切削力容易引發軸向變形而產生機械加工誤差，在實際加工過程中，可以采用大走刀反向車削的方法消除軸向切削力引起的軸向變形誤差，從而提高加工精度和表面質量。

誤差補償

有些誤差是無法減少或者降低的，在這種情況下，就需要人為的制造新的加工誤差，去抵消原來的誤差對機械加工系統所帶來的影響，從而使得這兩種誤差相互抵消，消除誤差對機械加工工件的影響。必須要注意的是，人為制造的誤差，必須要和原來的機械加工系統誤差大小相等、方向相反，只有這樣，才能夠完全消除原有的原始誤差對機械加工系統的影響，以獲取高質量的加工表面。

3 結 語

機械加工誤差對于零部件的加工質量、裝配質量等都有著明顯的影響，必須在生產過程中，不斷采用先進的機械加工工藝和生產制造手段，提高機械加工精度，降低機械加工誤差，這也是當前機械加工方法發展的必然趨勢，有利于提高機械加工產品的市場競爭力。本文通過分析機械加工誤差的成因，有針對性的給出了若干具體的提高機械加工精度的方法和措施。

對于廣大機械加工技術人員而言，如何降低機械加工誤差，首先必須要明確影響機械加工誤差的若干途徑和因素，因此，本文對于機械加工誤差的探討是有一定實際應用價值的，對于機械加工誤差的控制具有較好的指導借鑒意義。當然，從另一方面來說，要嚴格控制機械加工誤差，不僅僅需要分析機械加工誤差產生的原因，更重要的是，在實際生產過程中，采用先進機械加工工藝和方法進一步降低機械加工誤差，這才是機械加工誤差控制的最終目的。

參考文獻：

[1] 安榮.機械制造工藝與夾具[M].合肥：安徽科學技術出版社，2008.

[2] xxx，衛教善.KMAS沖壓分析CAE軟件在車身件設計及工藝預分析中的應用[J].吉林大學學報，2005，(2).

[3] 王愛玲.數控機床加工工藝[M].北京：機械工業出版社，2006.

[4] 陳光明.基于數控加工的工藝設計原則及方法研究[J].制造業自動化，2005，(9).

[5] 黃安樂.淺析機械加工誤差產生原因及消除措施[J].中國新技術新產品，2011，(22).

機械系畢業論文范文 第三篇

學生首先要介紹一下論文的概要，這就是所謂“自述報告”，須強調一點的是“自述”而不是“自讀”。這里重要的技巧是必須注意不能照本宣讀，把報告變成了“讀書”。“照本宣讀”是第一大忌。

這里要注意一忌主題不明；二忌內容空泛，東拉西扯；三忌平平淡淡，沒有重點。

在答辯時，學生要注意儀態與風度，這是進入人們感受渠道的第一信號。如果答辯者能在最初的兩分種內以良好的儀態和風度體現出良好的形象，就有了一個良好的開端。

在聽取教師提問時所要掌握的技巧要領是：

沉著冷靜，邊聽邊記。

精神集中，認真思考。

既要自信，又要虛心。

實事求是，絕不勉強。

聽準聽清，聽懂聽明。

機械系畢業論文范文 第四篇

讀了三年的大學，然而大多數人對本專業的認識還是不夠，在大二期末學院曾為我們組織了兩個星期的見習，但由于當時所學知識涉及本專業知識不多，所看到的東西與本專業很難聯系起來，所以對本專業掌握并不是很理想。

今年暑假，學院為了使我們更多了解機電產品、設備，提高對機電工程制造技術的認識，加深機電實習報告在工業各領域應用的感性認識，開闊視野，了解相關設備及技術資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到幾個擁有較多類型的機電一體化設備，生產技術較先進的工廠進行生產操作實習。

為期23天的生產實習，我們先后去過了杭州通用機床廠，杭州機密機床加工工廠，上海閥門加工工廠，上海大眾汽車廠以及杭州發動機廠等大型工廠，了解這些工廠的生產情況，與本專業有關的各種知識，各廠工人的工作情況等等。

第一次親身感受了所學知識與實際的應用，傳感器在空調設備的應用了，電子技術在機械制造工業的應用了，精密機械制造在機器制造的應用了，等等理論與實際的相結合，讓我們大開眼界，也是對以前所學知識的一個初審。通過這次生產實習，進一步鞏固和深化所學的理論知識，彌補以前單一理論教學的不足，為后續專業課學習和畢業設計打好基礎。

機械系畢業論文范文 第五篇

制造業特別是機械制造業是國民經濟的支柱產業,現代制造業正在改變著人們的生產方式、生活方式、經營管理模式乃至社會的組織結構和文化。由于中國潛在的巨大市場和豐富的勞動力資源,世界的制造業正在向中國轉移,中國正在成為世界的制造大國。因此,機械制造自動化在中國的機械制造業中的顯得尤為重要。機械制造自動化,主要是指在機械制造業中應用自動化技術,實現對加工對象的連續自動生產,實現優化有效的自動化生產過程,加快生產投入原料的加工變換和流動速度,節約人力資源。機械自動化技術的應用與發展,是機械制造業技術改造、升級和進步的主要手段,是未來機械制造業技術發展的主要方向和核心。科技的進步發展,是不斷開發、應用、實踐的結果。大力推廣科技成果,加快科學技術商品化,正確判斷、識別并堅持機械自動化技術的發展走向,對于機械自動化技術的發展至關重要。隨著我國機械制造業的快速發展,對于機械自動化技術的發展至關重要。回顧我國機械自動化技術近些年的發展,是一項理論課題,也是一項實踐性課題,具有非常重要的理論意義和現實意義。總結了幾個方面著重介紹我國近些年來機械自動化技術發展歷程中出現的一些經驗。

【關鍵詞】:機械自動化 發展 技術 發展

摘要......................................................1

1 如何發展機械制造自動化技術..............................4

實用機械自動化技術.....................................4

低成本機械自動化技術...................................4

現代機械自動化技術.....................................5

配套發展機械自動化技術..................................6

2 機械制造技術的特點......................................7

機械制造技術是一個系統工...............................7

機械制造技術是一個綜合性技術...........................7

機械制造技術是市場競爭要素的統一體.....................7

機械制造技術是一個世界性技術...........................8

3 機械自動化在我國的特點及作用............................8

機械自動化的特點.......................................8

機械自動化的作用.......................................8

4 機械自動化的產生........................................9

5 機械自動化的現狀........................................9

管理方面...............................................9

設計方面..............................................10

制造工藝方面..........................................10

自動化技術方面........................................10

6 機械自動化的發展歷程...................................10

7 機械自動化的發展趨勢和方向.............................11

機械自動化的發展趨勢---農業自動化.....................11

我國機械制造技術的發展方向............................11

結論.....................................................14

致謝.....................................................15

參考文獻.................................................16

1 如何發展機械制造自動化技術

首先先介紹機械自動化技術的應用與發展是機械制造業技術改造、技術進步的主要手段和技術發展的主要方向。就如何發展機械制造自動化技術從四方面進行闡述。

機械自動化, 主要指在機械制造業中應用自動化技術, 實現加工對象的連續自動生產,實現優化有效的自動生產過程, 加快生產投入物的加工變換和流動速度。機械自動化技術的應用與發展, 是機械制造業技術改造、技術進步的主要手段和技術發展的主要方向。機械自動化的技術水準, 不僅影響整個機械制造業的發展, 而且對國民經濟各部門的技術進步有很大的直接影響。

如何發展我國的機械自動化技術, 應實事求是, 一切從我國的具體國情出發, 做好各項基礎工作, 走中國的機械自動化技術發展之路。

實用機械自動化技術

結合生產實際, 注重實用發展機械自動化技術。先進制造技術的全部真諦在于應用。發展機械自動化技術, 應以企業的生 產和發展的實際需要及具體條件為導向。只有對合適的產品采用與之相適應的自動化方式進行生產, 才能收到良好的技術經 濟效益和社會經濟效益。我國發展機械自動化技術, 應結合實際, 注重實用, 即對國民經濟產生實際效益。那種盲目搞自動化、 自動線的做法, 全年生產任務只需1~2 個月就完成的低負荷率生產也要搞的傾向應當糾正, 對國民經濟不產生顯著促進、效率低下的要緩搞。我們要的是效益, 而不單純的是速度。

低成本機械自動化技術

發展投資少、見效快的低成本自動化技術。發展低成本自動化技術, 潛力大, 前景廣, 投資省, 見效快, 提高自動化程度, 可以收到事半功倍的經濟效果, 適合我國現階段的發展需要和國情。20 世紀90 年代美國麻省理工學院提出的精節生產LP ( Lean Production) 模式, 就是以最小的投入, 取得最大的產出的具體表

博泰典藏包含總結匯報、計劃方案、自然科學、行業論文、醫藥衛生、黨團工作、教學研究、表格模板、初中教育、人文社科、出國留學以及機械制造與[！]自動化畢業論文等內容。

機械系畢業論文范文 第六篇

淺談機械制造技術

【摘 要】 機械制造技術不僅是衡量一個國家科技發展水平的重要標志，也是國際間科技競爭的重點。本文對機械制造技術在我國及世界歷史上的發展作了簡要陳述，對先進機械制造技術的現狀及技術特點進行概括介紹，并簡述了未來機械制造技術的發展方向。

【關鍵詞】 機械制造簡史 先進機械制造技術 發展現狀

中國是世界上機械制造技術發展最早的國家之一。中國的機械制造技術歷史悠久，成就輝煌，不僅對中國的社會經濟發展起到了重要的促進作用，而且對世界技術文明的進步做出了重大貢獻。傳統機械制造方面，我國在很長一段時期內都領先于世界，到了近代特別是從18世紀初到19世紀40年代，由于諸多原因，我國的機械行業發展停滯不前，這100多年的時間正是西方資產階級政治革命和產業革命時期，機械制造技術飛速發展，遠遠超過了中國的水平，中國機械制造技術的水平與西方的差距急劇拉大，到十九世紀中期已經落后西方一百多年。

一、機械制造簡史

石器時代人類制造和使用的各種石斧、石錘和木質、皮質的簡單工具是后來出現的機械的先驅。

幾千年前，人類創制了用于谷物脫殼和粉碎的臼和磨，用于提水的桔槔和轆轤，裝有輪子的車，航行于江河的船及槳、櫓、舵等。所用的動力由人力發展到畜力、風力和水力。所用材料由天然的石、木、土、皮革等發展到人造材料。最早的人造材料是陶瓷。制造陶瓷器皿的陶車，已是具有動力、傳動和工作三個部分的完整機械。鼓風器對人類社會發展起了重要作用。強大的鼓風器使冶金爐獲得足夠高的爐溫，得從礦石中煉取金屬。西周時期，中國就已有了冶鑄用的鼓風器。

17世紀以后，資本主義商品經濟在英、法等國迅速發展，許多人致力于改進各產業所需要的工作機械和研制新的動力。隨著機械的改進，煤和金屬礦石需求量的增加，只依靠人力和畜力已不能適應生產提高的要求，于是在18世紀初出現了紐科門的大氣式蒸汽機，用以驅動礦井排水泵。1765年，瓦特發明了有分開凝汽器的蒸汽機，降低了燃料消耗率。1781年，瓦特又創制出提供回轉動力的蒸汽機。

18世紀后期，蒸汽機的應用從采礦業推廣到紡織、面粉和冶金等行業。制造機械的主要材料逐漸從木材改為金屬。機械制造工業開始形成，并逐漸成為重要產業。機械工程從分散性的、主要依賴匠師個人才智和手藝的技藝發展成為有理論指導的、系統的和獨立的工程技術。機械工程是促成18～19世紀的工業革命和資本主義機械大生產的主要技術因素。

19世紀末，電力供應系統和電動機開始發展和推廣。20世紀初，電動機已在工業生產中取代了蒸汽機，成為驅動各種工作機械的基本動力。發電站初期應用蒸汽機為原動機;20世紀初，出現了高效率、高轉速、大功率的汽輪機，也出現了適應各種水力資源的大、小功率的水輪機。19世紀后期發明的內燃機經過逐年改進，成為輕而小、效率高、易于操縱并可隨時啟動的原動機。內燃機最初用于驅動沒有電力供應的陸上工作機械，以后又用于汽車、移動機械(如拖拉機、挖掘機械等)和輪船，20世紀中期開始用于鐵路機車。內燃機和以后發明的燃氣輪機和噴氣發動機，還是飛機、航天器等成功發展的基礎技術因素之一。

二、機械制造技術的發展

工業革命以前，機械大都是由木工手工制成的木結構，金屬(主要是鋼和鐵)僅用以制造儀器、鐘表、鎖、泵和木結構機械上的小型零件。金屬加工主要靠機匠的精工細作以達到需要的精度。隨著蒸汽機的廣泛使用以及隨之出現的礦山、冶金、輪船和機車等大型機械的發展，需要成形加工和切削加工的金屬零件越來越多，所用金屬材料由銅、鐵發展到以鋼為主。機械加工(包括鑄造、鍛壓、焊接、熱處理等技術及其設備以及切削加工技術和機床、刀具、量具等)迅速發展，從而保證了發展生產所需要的各種機械裝備供應。

機械制造技術是研究產品設計、生產、加工制造、銷售使用、維修服務乃至回收再生的整個過程的工程學科，是以提高質量、效益、競爭力為目標，包含物質流、信息流和能量流的完整的系統工程。隨著社會的發展，人們對產品的要求也發生了很大變化，要求品種要多樣、更新要快捷、質量要高檔、使用要方便、價格要合理、外形要美觀、自動化程度要高、售后服務要好，要滿足人們越來越高的要求，就必須采用先進的機械制造技術。

三、先進機械制造技術的特點

1、面向工業應用的技術。

先進制造技術并不限于制造過程本身，它涉及到產品從市場調研、產品開發及工藝設計、生產準備、加工制造、售后服務等產品壽命周期的所有內容，并將它們結合成一個有機的整體。先進制造技術的應用特別注意產生最好的實際效果，其目標是為了提高企業競爭和促進國家經濟和綜合實力的增長，目的是要提高制造業的綜合經濟效益和社會效益。

2、駕馭生產過程的系統工程。

先進制造技術特別強調計算機技術、信息技術、傳感技術、自動化技術、新材料技術和現代系統管理技術在產品設計、制造和生產組織管理、銷售及售后服務等方面的應用。它要不斷吸收各種高新技術成果與傳統制造技術相結合，使制造技術成為能駕馭生產過程的物質流、能量流和信息流的系統工程。

3、面向全球競爭的技術。

20世紀80年代以來，市場的全球化有了進一步的發展，發達國家通過金融、經濟、科技手段爭奪市場，傾銷產品，輸出資本。隨著全球市場的形成，使得市場競爭變得越來越激烈，先進制造技術正是為適應這種激烈的市場競爭而出現的。因此，一個國家的先進制造技術，它的主體應該具有世界先進水平，應能支持該國制造業在全球市場的競爭力。

4、市場競爭三要素的統一。

在20世紀70年代以前，產品的技術相對比較簡單，一個新產品上市，很快就會有相同功能的產品跟著上市。因此，市場競爭的核心是如何提高生產率。到了20世紀80年代以后，制造業要贏得市場競爭的主要矛盾已經從提高勞動生產率轉變為以時間為核心的時間、成本和質量的三要素的矛盾。先進制造技術把這三個矛盾有機結合起來，使三者達到了統一。

機械制造技術不僅是衡量一個國家科技發展水平的重要標志，也是國際間科技競爭的重點。我國正處于經濟發展的關鍵時期，機械制造技術是我們的薄弱環節。只有跟上發展先進機械制造技術的世界潮流，將其放在戰略優先地位，并以足夠的力度予以實施，才能盡快縮小與發達國家的差距，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。

機械系畢業論文范文 第七篇

數控加工是把加工零件的全部過程以數字代碼形式記在控制介質上，并輸入到機床的數控裝置，由數控裝置自動控制機床各運動部件的動作順序、運動速度、位移量及各種輔助運動等，以實現自動化加工的一項技術。其工作過程可分為二個階段：①加工準備階段。此階段完成數控程序的編制，目前主要有竽工編程和自動編程兩種方法，編寫的程序單中包括組成零件的圖形數據和工藝數據，如圓的圓心坐標及圓弧終點坐標、直線起點、終點坐標、零件的加工順序、主軸狀態及進給量等。②數控加工階段。此階段將數控程序輸入機床的數控裝置,數控裝置通過對輸入的數字代碼指令進行一系列的處理和運算，將結果輸出到機床的伺服裝置，驅動機床部件按規定的速度和位移量進行運動，自動地完成對零件的加工。數控系統概括起來主要由三個部分構成：數控裝置、伺服系統和機床床體。機床數控裝置由輸入部分、控制運算部分和輸出部分組成，隨著微處理器和微型機的發展，機床數控裝置逐步由通用的計算機代替了專用的計算機裝置，使數控機床的功能進一步的擴大和完善。數控伺服系統將數控系統發送來的.電脈沖信號經處理后，轉變為機床各部件的運動，是數控機床運動部件與數控系統連接的裝置。

機械系畢業論文范文 第八篇

1機械專業畢業設計課題的選擇

課題內容要盡可能多地涉及本專業的教學內容

(1)不同于科研和工程的實際需要，畢業設計的課題首先考慮滿足教學要求。因為，學生沒有多少實踐經驗，與實際生產接觸機會很少。因此，課題內容要貼近本專業的教學內容，盡可能地通過畢業設計，來總結學生在大學四年內所學的理論基礎知識，把這些專業知識有效的結合起來，不能讓學生僅僅停留在課本內容基本上都懂，作業也都會做，考試也都不掛科，但就是不能做到應用的狀態。(2)課題不能太大、太空。例如，提高機械效率的優化設計、世界先進機械的研究等，類似課題學生的經驗和能力暫時還無法把握。

難易程度適中、工作量適宜、適當提前畢業設計開始時間

黃河科技學院工學院的畢業設計安排的是12周時間。但實際上，對于學生來說，真正用來做畢業設計的時間也就一兩個月甚至更少，因為在這個時間里，有的學生已經開始去找工作，或者進入工作實習期，不能很好地保證用于畢業設計的時間。因此，如果課題難度太難，或者工作量太大，會造成學生失去信心，進而出現隨便抄襲應付的現象。不能達到畢業設計的真正目的。所以，為了保證學生保質保量完成畢業設計，所選的項目難度、工作量要適中。畢業設計的開始時間，可以安排在機械設計的課程結束后。這時候，學生基本具備了設計的初步知識，可以選擇適當難度的課題，讓部分學生開始試住做些大體跟畢業設計內容基本一致的工作，到真正畢業設計的時候，一是可以把課題做深，二是學生也不感到時間緊張，三是有可能的話還做出實物。給學生的創造性的發揮空間，留夠申請專利和論文的時間，提高畢業生的整體素質能力。近年來，我校每年有數十名學生，是用這種方式完成畢業設計的，畢業時他們已經申請好國家實用新型發明專利，并做出了實物。從創意、設計、制造到裝配調試和改進過程，對學生來說收獲很大，畢業后，學生在企業很快就進入崗位角色，企業也比較歡迎這樣的學生。

選題要靈活

課題所涉及的行業要多種多樣。例如，裝備制造、礦山設備、農業機械、食品加工及特種設備等。這樣既滿足了不同學生的興趣要求，又減少了雷同現象，指導教師也可以把難度相對大的課題，按照工藝或結構分成幾個小課題再分配給不同的學生，使他們之間既有明確分工又有合作，增加學生的團隊協作能力。除指導教師按照自己的工作經驗和要求命題之外，可以與企業聯系，設計一些在現實工作過程中實際應用的課題，增加項目實用性的同時，也允許學生根據自己的觀察與愛好，由自己提出課題。部分學生已經參加了工作，也可以根據其所在的企業的行業性質和產品特點，設計有關產品。最后由教師和學生商議共同提出課題，以提高學生的學習興趣，對其將來或現有的工作有著直接的幫助。

減少論文在整個畢業設計課題中所占比例，增加機械結構設計的要求

國家教育部2014年教育改革的一項重要內容，就是將600多所大學本科學校轉向職業技術教育。因此，大部分大學本科生將來的就業崗位將是生產一線。因此，傾向于理論研究的論文題目在課題中的比例應當減少，更多地增加和體現生產實踐中實際應用的課題。同時，也是由于論文內容是學生更容易抄襲，降低了教學質量，達不到學校開展畢業設計的真正目的。

2機械專業畢業設計過程中的幾個具體問題

參考資料的收集

機械系畢業論文范文 第九篇

摘 要 畢業論文的主要教學目的是培養學生綜合運用所學知識和技能來獨立分析并解決實際問題的能力，使學生進行相關的基本訓練及提升從事本專業工作的綜合能力。但從高職院校機械專業的畢業論文來看，學生畢業論文整體水平低下。本文分析了高職院校機械專業畢業論文寫作中存在的問題，并提出了解決對策。

關鍵詞 高職院校 畢業論文 問題 對策

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A

畢業論文是大學畢業生上的最后一堂課，是大學生涯的最后一次作業，是對整個大學知識體系的綜合運用和提高的一個過程。機械專業的畢業論文有實踐性強、理論要求高等特點，筆者在指導機械專業畢業生畢業論文的過程中，發現高職院校畢業生由于頂崗實習安排、論文寫作等方面存在問題，現針對問題進行分析并提出相應對策。

1 高職院校機械專業畢業論文存在的問題

頂崗實習崗位不對口，畢業論文無從下筆

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