合同范文工作計劃范文工作總結范文合作方案范文日志日報范文工作報告范文年終總結范文申請書范文通知書范文請假單范文活動策劃范文活動報道范文簡歷范文委托書范文授權書范文論文范文簡報范文志愿書

小學五年級周記范文(篇一)

時間如白駒過隙過的飛快，轉眼在小學里度過了五年的快樂時光，回憶一千八百多個日夜的分分秒秒，有苦惱，有困惑，有喜悅，有收獲，所有這些，都仿佛是遼闊無垠的海灘上那一串串稚嫩的腳印，記錄著我成長的點點滴滴……

今天我為五年的小學生活中劃上了一個圓滿的句號，我小學畢業了!

記得剛上小學一年級，媽媽和我一起走進濮陽實驗小學的校門，有一絲緊張，也有一絲高興。緊張是因為剛來到這個學校，對學校的一切都感到神秘。高興是因為離開了幼兒園，進入了新的小學生活，比以往的生活更加精彩了。當我分班時，看見單子上面寫著一年級九班，我就和媽媽高興的走到了九班。從那天起我在九班這個有62個兄弟姐妹的大家庭，度過了一千八百多個快樂成長的日子。

時間過的飛快，在快樂中閱讀，在快樂中寫博，在快樂中成長，不知不覺就到了五年級，我們要小學畢業了!五(9)班教室里語文課上閱讀經典的朗朗讀書聲在回蕩，數學王國里的幾何，方程在演繹，英語課上的英漢對話妙趣橫生，操場上飛奔的身影在回放，校園里的木瓜樹在飄香……

今天我小學畢業了!我沒有留下遺憾，我以分的畢業成績交上了圓滿的答卷。我們62位同學和老師照了“全家福”合影，宋老師為我頒發了“優秀畢業生證書”、“最具潛力獎”、“小學畢業證書”。同學們忙著互相寫留言冊，留下聯系方式，互贈小禮物留念，我們戀戀不舍的揮手告別我們美麗的校園，有的女同學抹起了眼淚，我們看到宋老師、孫老師望著我們離校的背影，眼晴里滿含淚花……

我小學畢業了，我為五年的美好快樂的時光劃了一個圓滿的句號，一千八百多個快樂成長的日子在我的腦海留下了永恒的記憶。讓我們珍惜現在的美好時光，在初中新的學習成長中，感受從容，經受歷練，迎接成長，擁抱成熟吧。

小學五年級周記范文(篇二)

俗話說，勝敗乃兵家常事。

但在我看來，失敗何止是兵家常事，明明就是家常便飯，沒有了你還活不下去！它像一個磁鐵一樣整天吸引著你，甩也甩不掉。

這篇周記在我考完數學的那天晚上便在床上輾轉反側地醞釀，到現在已有無數的素材等著落筆，這就是我老是失眠的原因——想七想八。沒辦法，這周一定是沒看星座書，上面一定寫著“開學第三周不宜考試”。

這周開始幾天寫數學作業時便發現，誒，智商退化了，怎么這么多題寫不出？接著，鄧琪和我說，你智商的確退化了，你剛才問我的那道題我都寫得出來。嘿，這真是一個不祥的預兆。

星期四在刷刷地寫試卷時，做到最后，有種懵了的感覺，覺得這題蠻簡單的啊，可是怎么也寫不出來。就像我在八上段考數學考試時的最后一題，按理來說應該會的，可是就是無從落筆。正在努力思考咬筆頭中，聽見了后排同班同學高世岷很欠揍的一聲“yes”，頓時覺得天都暗了好多。一出考場，發現人人都會做，唯獨我。盡管依然勉強地勾起嘴角，可是仍然掩飾不了表情的木納。那一次，我砸了。星期四的考試，同樣是在絞盡腦汁，同樣聽見了一聲“yes”，不過是來自同桌的。果然是一對好基友，連打擊人的方式都一模一樣，太可惡了。于是當時就明白，依然是很簡單的一道題，依然不會做。

星期五拿下試卷，比預料的錯的多得多，應該是上初中來考得第二差的一次。好吧，淡定。于是，一個上午都在勉強微笑。然后，接著的是第二彈。

語文選擇題，鄰座正好改我的試卷。好心發現我沒寫名字，便幫我補上。我邊改邊瞄瞄自己的試卷，真是慘不忍睹，最后一看，啊哈，輕而易舉地破了自己以前錯5個的記錄，不錯不錯……于是，一個上午的心情便跌入低谷。

我承認，我是一個害怕失敗的人。我害怕的不是失敗，因為受挫對于我來說很快就會恢復，我害怕的是失敗后別人看我的眼光會不會改變，老師會不會因此不看重我了，同學會不會因此認為我墮落了。所以我不敢輕易失敗，總是小心翼翼地走好每一步。當然，結果并不總是如愿以償的，又是收獲的是更大的一份打擊。

我曾不止一次的認為，我的自愈能力是超好的。星期五上午烏云密布，強顏歡笑，說話有氣無力。果然下午就精神煥發，仿佛開啟了新的一頁。只是中午只睡了十來分鐘，躺在床上翻來覆去睡不著。

每次考不好，我都有一個固定的模式。首先，先告訴每一個人自己考不好啦，最好在描繪一下自己有多慘，先博取一些同情補充生命值。而且生變的人都知道你考不好了就不會有事沒事來一句“你考得怎么樣”之類的，也不會哪壺不開提哪壺，所以以后的日子就會好過一些，除非你老是想著它。接著，睡覺時間做心理輔導，其實就是在給自己鋪后路。比如我老早就在琢磨這篇周記，還有考砸了要怎么向父母老師交代，下次考試怎么定目標等等。反正失敗已成定局，無法改變，只好讓自己想一些挽救自己心情的方法。當然，最好的方式自然是下次考好點，別人的眼光怎么都會好一點吧。

當然，最后一步是要有一個鼓舞人的力量。星期五剛講評完，后后一桌的蒙鍵就很欠揍的說：“組長我好可惜啊錯了XX題，不然就滿分了……”真是好組員。然后又來一句：“組長你多少分啊？”一針見血，呼——調整好狀態，這一下嘴角，回頭笑著比劃了一個“7”的手勢：“7開頭的……”我的好組員便一臉驚訝：“組長你騙我的吧！你七十多，那我豈不是三十多了？”吳雨濤也附和：“鄒雨笛你要是七十多我就……”后面的記不得了因為一轉回頭眼淚就涌上來，幸好沒流出來。這淚不是打擊，而是感動。謝謝有你們相信我的實力，好組員，下次我絕對不會讓你得三十多分的。

失敗是讓你鍛煉的，不是讓你頹廢的。面對失敗，就算再無能為力，也會微笑面對。

小學五年級周記范文(篇三)

這一周的陽光燦爛，明媚，和我一周的心情一樣的美好。新的一周從周一開始，周一最開心的還是在學校里和同學呆在一起。

最難忘的還是要屬周五，因為班上有個活動，就是朗讀一篇自己最喜歡的文章，我那天讀的是曹文軒的《草房子》，這本書也是我第一次買的曹文軒的書，原本以為會很枯燥，無味，實際上，這本書是每讀一遍都會有不同的感受讀了這本書后，中午吃飯的時候，老師會給我放朗讀者的視頻，意料之外的是，今天的視頻里面竟然有曹文軒朗讀，而且還是同一本書同一個片段，我當時心里特別的開心。是那種打心底的開心。沒想到，完全沒想到。

我們班會課是在聽以為老師講防護小知識，我覺著十分的有用，畢竟細菌那么多，稍不小心，就會感染上細菌，所以記了很詳細的筆記。

這周五放學，看到有人說今天的落日好像比往常的更漂亮。

我的心情也同那落日一般美好。

小學五年級周記范文(篇四)

又是一天陽光明媚，瓦藍的天空中飄過一縷一縷輕紗似的浮云。街道上車水馬龍，人來人往。我緩緩走進校園，看到一個個一年級的小朋友蹦蹦跳跳地跑進校園，我仿佛又想起了我剛入學的那一天。

記得那一天是風和日麗，我撒開爺爺的手，獨自一人踏著輕快的腳步，哼著兒歌走進這個會令我銘記一生的校園。

仿佛入學的那一天剛過去，我依舊記得很清楚，距離那一天已經過去五年半。這五年半的光陰大部分都有那美麗的校園陪我度過。五年半大約兩千多天的時間，我可從未虛度一分一秒。我在不到幾公頃的校園里學習了很多知識，結識了很多朋友，有過很多良師指導。老師同學們都見證了我的成長。這美麗的校園也是。

校園中最令學生喜愛的，莫過于操場了。最令我記憶猶新的便是那宣誓儀式。那一日，太陽高掛，熱烈的陽光普照大地，莊嚴的宣誓就在這時開始了，隨著嘴唇不住地張合，汗水也隨著額頭流下。當下我心中的想的很簡單：我要為中華騰飛而努力，我將來一定要為祖國做出貢獻。最起碼守護好我腳下踩的一片土地，我的校園，最美的校園！

這不是很大的校園里，我幾乎到過每一個角落：我在教室里認真聽課，我在小花園里嬉戲玩耍，我在操場上做操……每個地方都曾有過我的身影，都曾是一個一段美好的回憶。

我愛這美麗的小花園，我愛這寬廣的操場，我愛這高立的教學樓，我愛這美麗的校園。感謝小學校園陪伴了我近六年的時光。在此我雖不舍，但也鄭重地說一句：“我最愛的小學校園，再見！”

小學五年級周記范文(篇五)

我們每年都有一個快樂的春節，我的春節快樂無比。

以前，我每次見到電視上有許多人在過年時，面帶開心，可是有的人淚流滿面，一開始我真不明白，過年是個開心的日子，那些人為什么苦著臉，后來我才知道，那些人是太久沒回家了，也很長時間沒見到親人了，想念親人想念家了，所以才流淚，小時候，我以為過年除了得到壓歲錢、吃到好吃的、可以放炮等，就不干別的了，后來我才的知，過年是個非比尋常的日子，我老師以前告訴我說：你知道過年為什么放炮嗎那是一個古老的傳說：相傳以前有一個十惡不做的怪獸，叫‘年’，他很兇猛，還要人類一年給他12噸的食物，開始人們還能按要求的給他，可食物也是有限的，有一次一個叫‘萬戶’的人出現了她那時才8歲，他只找了一個能炸的東西，后來叫‘炮’又一次，年來吃食物萬戶一不小心把炮點著了‘彭’的一聲，那個年獸被嚇得落荒而逃，又一次，一個叫猓的，每次在夢里把人弄醒，一天，天上掉下來一對畫，人們把它貼在門上，人們沒被那個夢吵醒過，人們發現年和猓都是在一天出現，后來發現了一年12月所以，人們把那一天當做‘過年’。

自從聽了那個故事后，我開始夢見一槍年和猓在迫害人們的景象，我一下子被年打醒了，哎，以前人類就那么懦弱，可是

，為什么現在是人類最厲害，過年和我的想象年差距未免也太大了吧!

小學五年級周記范文(篇六)

夜幕降臨，皎潔的月光如一層輕紗籠罩著森林。漆黑的天空上繁星點點，像一顆顆晶瑩而閃亮的鉆石。森林亡國的昆蟲們準備在神秘洞舉行一場盛大的舞會。

洞外，張燈結彩，一條由色彩斑斕的花瓣鋪成的地毯通向洞里，五顏六色的花兒笑盈盈地排列在兩邊歡迎著昆蟲們的到來。洞里，燈火輝煌，熱鬧非凡。一盞盞水晶燈五光十色。一個個紅燈籠高高懸掛。這時，打扮得花枝招展的昆蟲們輪番亮相了。蟋蟀、螞蟻、蟬、毛毛蟲、七星瓢蟲……當屎殼郎先生來的時候，大家立馬躲得遠遠的諷刺他說：“推糞球的家伙也參加舞會?”這話被蟋蟀聽到了說：“屎殼郎先生是分解糞便的主力軍，是地球的清潔工，有了他們，我們的環境才更加美好呢!”大家聽了慚愧地低下頭，一同邀請屎殼郎進入快樂的舞會。

看，蟋蟀和蟈蟈專心致志地振動著翅膀，發出優美的音符，一群螞蟻小姐穿著五顏六色的紗裙翩翩起舞。甲蟲、瓢蟲也不甘示弱地跑來湊熱鬧，整個舞會充滿著歡聲笑語。

小學五年級周記范文(篇七)

這是一個風和日麗的早晨，我走出家門，沐浴著早晨的清風，看著汩汩的山泉，聽著鳥兒聲情的演唱……我體會這深山老林中的'一切。

只見爸爸走到小溪的正中央，用石頭做成一個“魚道”，爸爸說：“魚會沿著這條魚道走。”然后在“魚道”的盡頭上放上一個大竹扁，說：“魚游進來就出不去了。我們回家吧。”我呆呆的望著爸爸的“杰作”，覺得這個東西根本套不進一條魚。我懷著半信半疑的態度跟著爸爸回到了家中。過了一會兒，我問爸爸：“現在大約抓到了幾條魚啊？”爸爸說：“明天早上再去看吧。”“什么！明天早上，要等一天啊”我驚訝的問爸爸，“做事都不能急嗎，你這么著急干什么，又不是今天晚上炒菜吃。”我躺到床上，心里迷迷糊糊的想著一天的發生的事，不知不覺的，我睡著了。

第二天一早，第一聲雞叫就把我從美夢中喚醒，我朝爸爸的臥室望了一眼，發現爸爸睡的正香，我便躡手躡腳地走到門口，悄悄的來到了小溪邊，我朝竹扁里望了一下，立刻高呼起來，竹扁中，一條條身披銀色鎧甲的“小戰士”早就在竹扁中等我了，我感覺有人在望著我，回頭一看，嚇了一大跳——爸爸睡眼惺忪的站在我的身后。這時，爸爸對我說：“凡事都要耐心等待，不要心急。”這群小魚陪伴我在小學里的五年，這句話陪伴我度過了小學里的五年……凡事都要耐心等待，不要心急……

小學五年級周記范文(篇八)

為了慶祝元旦，我們學校舉行了游園活動。校園里洋溢著同學們的歡聲笑語……

活動的項目豐富多彩，趣味盎然，有“送小球回家、摸彩球、猜迷語、擲飛鏢。我最喜歡的就要數咱班的活動“套圈”了。活動剛開始，教室里就熱鬧非凡，同學們把教室圍得水泄不通，隊列排得就像一條長龍。游戲正式開始了。只見有的同學擺好標準的弓步，身體拼命地向前傾，投出的圈直奔終級大獎。有的同學連套了幾次，還是一無所獲。還有的同學像狙擊手似的，虛著眼睛，瞄準目標，猛地一套，獎品就輕而易舉地到手了。我越看越想玩兒，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。獎品接二連三地被套走了，巴黎鐵塔、海綿寶寶，都有了自己的小主人。現在，是最激動人心的時刻—挑戰終級大獎。

那名同學摩拳擦掌，深深地吸了口氣，滿懷信心地拿起圈套起來。一連幾次，圈都像一個調皮的小孩似的，四處亂竄，落在了終極大獎的附近。他不甘心，一次又一次地套著。正當所有同學都絕望時，見證奇跡的時刻到了—那圈竟準確無誤地套中了終級大獎，手機歸他莫屬了。全班同學都傻了眼，這結果仿佛令人難以置信。頓時，教室里響起了一陣雷鳴般的掌聲，有的同學欣喜若狂地歡呼道：“噢。這同學太幸運了。”而有的卻嘟著嘴，心里似乎暗暗想到：哼，你搶走了我的手機沒關系，還有游戲機等著我呢。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……終于到我套了，我的心怦怦直跳。我踮起腳尖兒，像扔飛碟似的一套，哈哈。我獲得了第一件戰利品——“萬花筒”，我興奮得一蹦三尺高，那高興勁兒就別提了。

歡樂的時光總是那么短暫，游園活動圓滿結束了，可我的心卻久久不能平靜。

小學五年級周記范文(篇九)

本文系列之一初中周記范文，你可能需要。

我不知不覺已經進入初中一個月了，一想起小學6年的老師同學，現在都我就心酸。

來到了新的班級，一切都是新的，我真的好茫然。新的教室；新的同學；新的老師。在我們所有升入初中的同學來說，小學才是最好的，沒有那么多顧慮。其實初中也是快樂的，至少我又認識了很多同學，總有一天，我們會有比小學更深的友誼，總有一天，我們會像小學一樣分開——天各一方。在我們不斷的成長中，這些事是難免的，也是必須的。我想我們應該去面對，可能多少年以后，也會認為是生在福中不知福。我在初中，一切都會好。可悲的是我還把我的長發剪了，變成了一個短發的女生，我并不滿意我的發型，我很難受的，我們一起加油吧！我上初中了不是小孩子了！

我要加油！

小學五年級周記范文(篇十)

精彩又激烈的象棋比賽馬上就要開始啦！我和爺爺振奮精神準備比賽。屋外的太陽光火辣辣的，但我們一點兒都沒感覺到，因為我和爺爺都十分集中注意力。

開戰了，我先架中“炮”，爺爺馬上上“馬”抵擋。我立即拱了一步“馬”那條線上的“兵”，爺爺也拱了一步七路的“卒”作為應對。好在我比他快了一步，提前把“馬”跳了出來，爺爺只好上“象”抵擋。我趁機踩掉了爺爺三路的“卒”。爺爺想了想，把“馬”跳了上來。我琢磨了一下爺爺的下法，猛然發現他的“馬”只要再跳一步，我的“馬”就走投無路了，趕緊把“馬”撤回。爺爺緊接著出“車”，我不知道他究竟想干什么，于是也“照葫蘆畫瓢”地出了“車”……

就這樣，我和爺爺殺得天昏地暗，時間長達半個多個小時。遺憾的是，雖然有奶奶在旁邊為我出謀劃策，可最終我還是下不過技術高超的爺爺，只能束手就擒。“看來以后得多學著點兒了”，我嘆了口氣說：“沒辦法，這不是我不努力，而是爺爺您的技術水平太高了！”一直在旁邊觀戰的奶奶安慰我說：“沒事！只要你經常練習，估計不出兩年，你爺爺就得甘拜下風羅！”“只兩年？我看至少要五年才行！”爺爺哈哈大笑，“將”了我一軍。“還要五年？看我再下一盤就讓您成為我的手下敗將！”不服氣的我要求再下一盤。

激烈的比賽再度開始。這一次，勝利會屬于誰呢？這是一個秘密，只能向你透露一點，那就是，下完這盤棋之后，我高興得一蹦三尺高……

小學五年級周記范文(篇十一)

寒假生活豐富多彩，猶如卷心菜般，一層一層，層層不同。層層都充滿了快樂的音符；章章都寫出了燦爛的笑容；頁頁都會繪出了多采的明天！

第一章

寒假生活的到來，無疑給我們這些考試成績不理想的同學帶來了“人間地獄”。隨著時間的推移，心情有“多云“變為“晴天”，我仿佛從深淵解救出來一樣，又尋回了自由。得到自由的我，貪婪的吮吸自由的空氣。從此寒假生活真正的拉開了序幕，進入了主題。

第二章

在寒假里，每天都充滿了驚喜，充滿了歡笑，充滿了新年的氣息。隨著新春將至，到處都是張張燦爛的笑臉。回到老家的我，天天一股勁的玩，有時和朋友一起上山取材標本，有時和朋友一起打羽毛球，有時到河面砸冰釣魚。我在玩中學到了知識，鍛煉了身體，培養了愛好。

日子一天一天的過去了，終于迎來了主題中的主題——年三十。年三十傍晚，鞭炮聲絡繹不絕，到處都是歡笑，到處都是新年的氣息，到處都出新年的魅力。年初一給人們的歡愉作了“錦上添花”之筆，讓人真正感悟快樂，感悟人生。此時的小村，被笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂曲聲合成的旋律包圍著，此時此刻的村子真“可愛”！

第三章

“好花不常開，好景不常在”此話一點也不差。年之將過迎來的便是開學。此時此刻雖不開學但心里卻十分不痛快，心里覺得自己猶如一小鳥被困在了鳥籠之中，猶如一個囚犯要行邢。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間如流水般的過去了。轉眼，便到了開學之日。我想：即來之，則安之！不想了……

寒假生活隨著一聲上課鈴聲走了……在寒假生活中，有過歡樂，有過憂愁，有過感悟，有過煩惱。所以這個寒假過的即充實又有意義。

樂也，憂也，悟也，悠也，一切都隨鈴聲去也！

小學五年級周記范文(篇十二)

每周五的周記評講我們已經堅持了三年了，對它的了解每一個人都非常的清楚。

每周五的周記評講都是我們班的必修課，也是同學們翹首以待的課。如果老師沒空評講，那真是挺失望的。因為每個同學都希望能評講自己的作文。

每一次的周記評講都是給每一個人一次表現自己的機會。能大聲的讀出自己寫的習作，聽到別人的贊嘆和一次次樂耳的鼓勵聲，就是給自己習作的肯定。并能指出自己的習作還有哪些不足的地方，需要改證的地方。所以每一次的評講都是給自己一次鍛煉的機會，提高自己的習作水平，讓下一次寫出更加高水平的文章，寫的更加自信。

在每一次評講時都是一種學習，學習別人語言的通順，學習語言的幽默，學習怎樣運用排比句……許許多多方法，來充實自己的習作水平。

每一次評講我都會聽的非常專心致志，因為每一位同學的作文都寫得非常的好，都值得我認真學習，我非常羨慕他們寫出這么好的文章，心里暗暗下決心下次一定寫出好的作文，下一次評講周記是我的習作。

作文評講是我的良師益友，伴隨了我們整整三年，馬上這個活動就要沒有了，所以我要更加珍惜。即使這個活動沒有了，我也會一直努力的。堅持把周記一直寫下去，來自己看和學習，不會把周記當成任務，要把它當成自己習作的動力，這樣才能寫出好的作文來。

周記評講是我永遠的朋友，我不會忘記你的。

小學五年級周記范文(篇十三)

告別母校隨著童年逝去，小學就要畢業了。只在眨眼之間，五年過去了，不知不覺過去了。畢業后我們所有的同學就會走到各處開始初中生活，離開共同生活了五年的母校。母校啊，是你五年來對我無比呵護，無比關心，教給我本領，帶我飛翔在生活的天空，帶我遨游在知識的海洋。讓我領悟人生的快樂和自在，讓我懂得生命的意義和價值。我從一年級開始時是一個無知、幼稚的娃娃，而今

我在您的懷抱里嘗到人生的酸、甜、苦、辣。您是一棵大樹，我就是您枝頭搖曳的碩果您是一艘航空母艦，我就是您身上一架威武的飛機您是一張床，我就是床上熟睡的寶寶。但是，僅管一切如此美好，但天下沒有不散的宴席，即使再親密的人也要分開。小學五年，該走的時候還是終究會畫上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱，去冷酷中磨練自己，去尋找一片屬于自己的天空。我要利用母校給我的一切去奮斗，在社會上成為佼佼者。俗話說：“滴水之恩，當以涌泉相報。”當我有了出息的一天，我會回到母校，回憶昔日的母校，憧憬明天的母校!告別了，母校!您不用擔心，我會好好努力。今天我離開了您，明天我是祖國的棟梁!母校別了，我全心愛著的母校!天在您的培養下，我變的堅強，勇敢，成了一個有頭腦，有素質的青少年。

小學五年級周記范文(篇十四)

我們年級組是全校唯一只有5個班的年級組，其中2個是教導處的領導，人數雖少，但學校布置的每一項活動我們都不折不扣地完成了。

文章組員們心急如焚，催促我抓緊排練。E和E老師管理學生午睡，童锍英老師負責排練，周彩琴和E老師負責學生的表演服，王艷萍老師負責老師的表演服，在明確了各自的任務后，每個人都非常認真地對待。在參與這個活動的過程中，我們感受到我們年級是一個團結的團隊，在這個團隊中，人人都是年級組長。口拙的我一直沒向她們說過謝謝，今天，我就借這個機會真誠地對她們說聲：“謝謝你們!”因為有你們的支持，我們組才能有條不紊地完成學校的各項工作;因為有你們的幫助，我們組才能順利地走過又一學期。

“沒關系，我們支持你!”：很開心能夠與這些組員們共事：年輕上進的周彩琴老師、謙虛好學的E老師、勤勤懇懇的E老師、善解人意的E老師、任勞任怨的E老師、正直勤奮的E老師、善良務實的E老師。每一次組里有什么事情布置，總能夠及時到會;每一次有什么決定，她們都能夠以大局為重。是的，我們組里的老師不但對集體的事十分支持，還是一個特會包容人的集體!說實在的，每一次總結，我怕不能總結好，不能把我們年級組的一些特點，優點概括好，但她們總是一致地說：“沒關系的!”的確，我們年級的老師都不太會表現，大家都是默默地在自己的崗位上認認真真地工作著。不為別的，只為了對得起自己的良心，對得起自己班里的學生。

我非常高興自己能在這樣一個會包容人的集體里，他們雖然不會說些令你感動的話語。但他們都會用行動默默地支持你，無論你做得如何他們都會諒解你，都會寬容你。這一學期，我們彼此就是那么默契地一起攜手前進、一起合作完成了各項工作!

小學五年級周記范文(篇十五)

帶著初登講臺的緊張感和自信滿滿，初出茅廬的我開始打造屬于自己的舞臺。備課、查資料、組織語言、反反復復的試講，我的小學教育頂崗實習周記第一節即將上演。在走進教室的途中，我心里默念著只許成功不許失敗。走進教學，同樣是一雙雙充滿好奇、驚訝的明亮的眼睛盯著我，我走上了講臺，伴著輕微的上課聲，開始了我的小學教育頂崗實習周記第一堂課。 下課鈴響了，原本精神飽滿的我現在卻是垂頭喪氣的，就像是枯萎的花朵。剛開始，所有的學生都在認真地聽講，可中期卻有近1/3的學生東張西望，心不在焉起來，還有學生在下面議論紛紛的，整個課堂就像是我在唱獨角戲，自己還寫錯別字。我的小學教育頂崗實習周記第一節課以一場悲劇上演了。

在楊老師指導和其他老師的鼓勵下，我又找回了信心。當我小學教育頂崗實習周記第二次走向講臺時，我告訴自己，我能行、我能行、我一定能行。這次我沒有那么緊張了，心里要踏實許多，課堂上我的教態也大方自然起來，語言表達比上次也流利了許多，學生的反應也比上次好了不少。正在我暗自高興的時候，突然有個矮個子男生舉起了小手，說道老師這個題的知識點為什么是這樣呢? 因為、因為我也不知道 哈哈哈哈 又是40分鐘，眼睛濕潤的我帶著滿臉的委屈走下了講臺。 日子就這樣40分鐘接著40分鐘的過去了，我也在這一個又一個的40分鐘里成長著。今天上午迎來了楊老師來聽我上課，我上的是復習課。帶著自信滿滿地我再一次走向了熟悉又陌生的講臺。課堂上

上我講解自如、教態大方自然。40分鐘后，雖然整節課還是可以，但是出現了小小的問題，但是我相信我能克服的。

小學五年級周記范文(篇十六)

基于我鎮小學生數學周記質量不高，教師對引導學生寫數學周記認識不到位，指導懈怠，疏于對小學生數學周記的研究。為促進廣大數學教師關注小學生的數學周記的`寫作，提高教師的專業水平，加強指導力度。根據鎮小學教研室工作計劃安排，經研究于20xx年4月12日下午在中心小學舉行了范例周記比賽活動，現將活動情況總結如下：

一、活動組織

為了扎實活動過程，引起學校教師的關注，鎮教研室于 20xx年4月6日下發通知到各學校，讓學校選拔本校數學教師數的二分之一參加鎮級比賽。這樣做可以讓教師有充分的準備，更多的研究數學周記的相關知識。

教研室在4月11日組織命題，根據當前學生周記的現狀和存在的問題，命題確立了四個主題，主題一，數學知識在生活中的應用（超市購物）。主題二，學生的自主學習是培養的一個目標，寫一篇分析、探究過程為主的數學周記。主題三，學生的心靈世界是充滿想象力的世界，要發揮學生的想象力和創造力。創作一篇童話（故事）型數學周記。主題四，數學學習充滿時探索，數學知識的內化等，結合教材“植樹問題”寫一篇學習反思、實踐應用型的周記。四個命題讓教師人選其中的兩個進行創作。這樣做的目的是讓教師明白周記的內容和形式是多樣的，多多研究，對學生的數學學習意義很大。

20xx年4月12日下午，各校選拔的24位優秀教師在中心小學多媒體教師進行競賽。競賽采取閉卷考試的形式，時間為80分鐘。參賽教師個個嚴肅認真，積極答卷。

當天下午進行了閱卷，試卷采取了密封措施。教研室組織評委進行認真的批閱、評分，保證競賽的成績的公平公正。

二、競賽情況

從總體上看，本次活動取得了較好的成績，達到了預期的活動目的。本次比賽愛龍希望小學龐老師以97分的成績獲得第一名。90分以上的教師有4人，占參賽人數的；80分以上的教師有11人，占參賽人數的；70分以上的教師有17人，占參賽教師數的70%；60分以上的教師有24人，占參賽教師數的100%，沒有不及格的教師。教師平均成績為分。

各學校的成績情況如下：中心小學平均分分；愛龍希望小學平均分分；沙窩小學平均分分；華山小學平均分分；朱崔小學平均分分；柳莊小學平均分分。

三、存在問題

1、離題。本次范例周記有四個主題，讓教師從中選兩個主題進行寫作。但有個別教師可能是審題不細致的緣故，還是其他什么原因，寫離了題。

2、內容缺乏創新。部分教師的周記內容缺少生活，缺乏對數學的進一步思考，質量不是很高。

建議數學教師認真研究，培養學生寫好數學周記，提高寫周記的興趣，進而提高學生學習數學的興趣。

小學五年級周記范文(篇十七)

今天，我穿梭在校園，來到我昔日讀書的教室依然是那樣的熟悉與親切。

往日我與同學們嬉戲打鬧和學習的一幕幕在我眼前浮現，眼角閃爍著淚花，心想著：在一年多后我就要離開這個美麗而可愛母校，心中難免有絲絲傷感。在這五年里，同學們之間已建立了深厚的友誼，我們早已不分彼此。

回想，五年前我們邁著蹣跚的步伐不如校園，對陌生的校園充滿的期待，時光飛逝，五年仿佛就在眨眼間，今日我們已是亭亭玉立的少女或是懂事的少年。童年仿佛就在眼簾間。對花季的向往與對童年的眷戀交織成了一首歌在我耳畔響起，怎么呢？身上突然濕了，原來是雨水淋濕了衣襟，輕輕的，澀澀的是熟悉的味道！是童年與青春融合的味道！

雨停了，天邊掛起了一道彩虹，我在心底念道朋友們明年的今天你還是我的朋友，今天的離別，是我們明天騰飛的起點！

小學五年級周記范文(篇十八)

轉眼間，五年的小學生活就匆匆地流走了。在這五年間，我飽經了多少酸甜苦辣，多少喜怒哀樂，多少風風雨雨，但在我的記憶深處，打下了深深的烙印的只有一件事……

那天是星期三，外面下著大雨，我和同學們在教室里一起玩，正當我們玩在興頭上時。突然，一個同學從后面撲到我身上，把我撲倒在木地板上，只聽“咔”的一聲，我只感到一陣疼痛，當我起來時，看到旁邊地板有半顆門牙，馬上知道發生了什么事，我撿起那半顆牙，捂住嘴，回到座位上，我嚇呆了，同學們都圍到我身邊來。這時，老師走進教室，周圍的同學告訴了老師，老師說：“怎……怎么搞的？”“我不知道。”我輕聲說。老師立即打電話，讓我爸爸來領我去醫院檢查檢查。

檢查后的結果讓我十分傷心，我的這顆門牙神經已損壞，需要燒掉，以后也許永遠會這樣，也許會做種植義牙，也許……

不過，在后面的第三個月里，醫院找到一個公司，這公司有進口的特種膠水可以粘牙，就這樣我那半顆門牙，終于回到原位了。

在這里，我先要感謝我的爸爸媽媽，是他們給我鼓勵;我還要感謝老師，是他們給我生活上的關心;最后，我要感謝同學，是他們給了我平時的幫助。

小學的五年生活是我們學習的第一階段，這期間我們學會了尊重老師，團結同學，熱愛集體，從小做個誠實誠信的孩子。我經歷了許多挫折、許多歡樂、許多成功和許多喜悅，這都離不開老師的辛勤教誨，在我即將離開母校的時候，我想對你們說聲：“再見了。”

小學五年級周記范文(篇十九)

燕子去了，有再來的時候。楊柳枯了，有再青的時候。可我的小學生活卻一去不復反了。回首往日，一幕幕就像發生在昨天，不同的滋味在這一天涌上心頭。

甜

最甜的就是友誼，五年的友誼濃郁醇香，剛入一年級的我們，從相識到無話不談，與他們相處了五年，經歷了五年的小學生活，這樣的友誼怎能不甜?有快樂我們大家一起分享，有困難我們大家一起擔當。哎!可就是畢業的這一天來了，我幸福的小學生活結束了。

酸

最酸的就是坎坷，記得上一次。我們考試沒考好，被老師訓了一頓。我們會為沒有為師長爭氣而感到心酸。為辜負家長的一片苦心而難過。可就是，畢業的這一天來了。哎!心酸啊!

苦

最苦的就是學習，為了最終的目標，為了最終的夢想，我們必須付出艱辛。

的勞動，為完成作業，遠離了電視，放下了球拍。動畫片，小考以后再看。搞聚會，畢業后再見。哎!小學生活真苦。但就是——畢業這一天來了。

辣

最辣的就是批評。當我們考試沒考好。

時，就會面對狂風驟雨般的批評，痛定思痛后，除了感激，除了奮斗，我們別無選擇。終于，畢業的這一天來了。

小學生活，讓我成長起來，酸甜苦辣，讓我久久回味，不能忘懷。苦盡甘來。五年的付出將會有豐厚的回報。當我輕松的在卷子上畫上最后一個句號時。我知道——我的小學生活結束。

小學五年級周記范文(篇二十)

這周發生了很多有趣和難忘的事情。但是這周打擊最大，是我印象最深的事，是星期五那次檢查時發生的事。

星期四晚上，家家戶戶的窗戶都關上了，蜥蜴也開始尋找今天的晚飯，飛蛾趴在窗戶上，等待窗戶打開的瞬間，飛快地飛走了。我在那里看著他們自由玩耍的時候，我多么渴望也能像他們一樣自由！但是我不能。因為我今天要一次寫兩篇日記，所以想了很久，但突然覺得很累，所以想馬上跳到床上呼呼睡一覺。唉，但是我天生膽小，所以不敢寫作業。夜深了，看到床上的媽媽已經在打呼嚕，我很生氣。媽媽平時總是說有福氣，很難一起承受，關鍵時候不能幫我嗎？真是義無反顧。我的頭發在朦朧中過了多久，最終寫完了第一篇日記，我嘆了口氣，嘆了口氣。“還有一部！”我現在睜不開眼睛。想想看：我也不能太委屈。反正明天要考試唐老師肯定沒有時間調查。干脆我蒙混過去吧。一想到這個，我就立刻上床睡覺。

星期五上午，我沒有被抓住，但心里還是有點不安。中午，我逃不出如來火的魔掌，撞到槍口，向班里的“東廠特務”（唐老師的內線）告密，結果我抄了課文。前天晚上我后悔為什么欠我作業。

• 上一篇：議論文因果分析法范文(精選16篇)
• 下一篇：寫感謝信的格式及范文(精選19篇)