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創造向未來小學生作文 第一篇

在12月13日上午，03班在邢增東老師的細心指導和帶領下，來到了創研股份有限公司和百度公司進行參觀學習！

這是我們班入學以來第一次實訓，以往同學們都是坐在課堂聽老師講關于營銷方面的理論知識，對自己所學的這個專業不足以有一個較為專業的全面認知。而我們作為一個在時代飛速發展中的學習者、準就業者，務必對自己所學的專業要有全面的、系統的了解。在這次校外實訓中雖然應對著寒冷、陰雨，但這阻擋不了我們的熱情似火和斗志昂揚。

在百度創新公司，李女士帶領我們參觀了百度公司的整體布局，以及一些入駐的相關企業。她還對我們介紹了百度創新公司豐富的企業文化和現代化科技技術的相關知識。而在問答環節中，同學們也用心提問，與李女士共同商討了現代化科技的問題！

這次實訓，同學們都感慨頗多，也堅定了學習營銷并學好營銷的決心！這次企業參觀實訓使我們明白了原先想做一名優秀的營銷者還有這么多東西要去看、要去學。如果我們不想被飛速發展的社會淘汰，便只能不斷的提高自身的修養和潛力，除了要掌握好書本的專業知識，實踐也是不可或缺的，更能夠說是十分重要的。而在未來，我們所在的營銷領域必將發光發亮！

創造向未來小學生作文 第二篇

中央一套《秋季開學第一課創造向未來》落下帷幕 ，大咖云集，國際巨星成龍，留下經典瞬間的攝影師解海龍，世界珠心算冠軍王桐晶，新東方創始人俞敏洪，大飛機C919總設計師吳光輝，青年學子偶像王源，清華大學副校長薛其坤等，個人身懷絕技，留給人無數的遐想和感動的瞬間。

給我感觸最深的是成龍大哥，無數次中屏幕中相見，今日在開學第一課聽他開講真是耳目一新。他爆料了他的起步史，他最開始是演死人的，這不是什么好角色，最多只能算跑龍套，也叫群眾演員。群眾演員很多，沒有名氣又想進入演藝行業的人可能都得從這樣的角色開始。可演死人可不是那么容易的，大多數人都演不好，當鏡頭拍到你時，你可能正在噗呲噗呲喘氣，為什么，因為憋得太久了。成龍不一樣，他會思考，創新。他知道演戲時間長，所以呢，他一直在自然呼吸，甚至深呼吸。等到鏡頭快到身上時，他立刻屏住呼吸，死得非常徹底。導演一看，非常滿意，說：“這個是演死人演得最好的。”于是成龍就得到了更多的角色表演機會，一步步成為國際巨星。

現在很多年青人心高氣傲、好高騖遠，太把自己當回事，用他們的觀點叫絕不遷就。寧可失業也不隨便就業，于是呢，都成為了啃老族，或感嘆懷才不遇，或感嘆時運不濟。我們每個人都應該從成龍大哥演死人的起步史上學到些什么。我總認為起點并不是最重要的，終點才是最重要的。當然能有好的起點那是你的命好，那是父母給的，可遇而不可求。我們唯一可以把握的是面對自己的當下，如何把握當下的機會，讓機會成為你的契機和轉機，通過思考創新走出一條屬于自己的路。

聯想我自己，當初從醫院離職走上社會，剛開始做企業培訓，后來發現學生市場是一個空白市場，可沒有人看好這塊市場。他們認為學校有那么多老師，怎么可能請外面的專家去演講呢，學校有錢支付這筆費用嗎?可我的想法剛好相反，中學生最需要樹立正確的價值觀，中學生最需要勵志。當初我成績優異卻高考失敗就是因為壓力太大，心態沒有調整好。我們學校的老師沒人教我這些，如果當初有人給我指點一下，緩解一下我的壓力，或許我的北大夢就實現了。于是我義無反顧地投入到中學生勵志演講這條道路上，做了四年公益演講，女朋友跑路了，十萬元辛辛苦苦存下來的血汗錢流失走了。可我依然沒有放棄，我相信這是一件有價值的事，我在不斷地思考創新，最終終于闖出了一條路，不僅成為這個行業的佼佼者，也帶出了近百位講師，其中也有當初不看好我的企業培訓師投奔于我，被我收之麾下。

成龍大哥不用替身，身上每一處都有傷，如今64歲還在演電影，讓我感覺有點羞愧，偶爾我會懈怠，認為自己老了。今天聽了成龍的演講，讓我熱血沸騰，活到老學到老做到老，人就應該在夢想的路上一路狂奔，永不停歇，讓自己的人生價值發揮到極致，給這個社會留下點什么，讓自己的人生了無遺憾。

我要成為一名偉大的哲學演說家，我要重新追求我的北大夢，謝謝成龍大哥，你給了我勇氣和信心，讓我看到了希望，讓我感受到了夢想的力量。

創造向未來小學生作文 第三篇

暑假已匆匆逝去，迎來的又是新的學期。新學期要有新面貌，我們帶著暑假那份揮之不去的激動與快樂，踏入了小學階段最重要，也是最關鍵的一年六年級。這不，就在昨天晚上8點，我與媽媽一起觀看了一年一度的《開學第一課》。不看不知道，這一看真讓我感慨萬千，難以忘懷。

這次的《開學第一課》與以往大有不同。這次主要以“創造向未來”為主題展開。內容分為：成龍爺爺講述自己的人生經歷，京劇表演《墨梅》，攝影師描述拍攝的一張張照片后的故事，紅藍雙方進行氣球大戰游戲，我國的第一架大飛機C919的總設計師總結經驗，無殼雞蛋孵化實驗，最后總結等。

觀看完《開學第一課》后，我又進入了天馬行空的想象中。什么是“創造向未來”呢？我陷入了沉思。“創造向未來”不就是：要通過富有想象力的創造，才能更好地發展未來嗎？

所謂“創造向未來”，就是要靠我們現在的努力，長大后運用我們的智慧進行創造，更好地建設未來，發展未來。對呀！“創造向未來”背后的含義不就是讓我們現在好好努力學習，長大后成為棟梁之才，為祖國做貢獻嗎？俗話不是說“少年富則國富，少年智則國智，少年強則國強，少年自由則國自由”嗎？沒錯，我們要從今天起，從現在起，發奮圖強，加倍去努力學習，為祖國做出偉大貢獻，千萬不要像那些小偷、盜賊、人販子一樣，只會搶、偷、掠、奪。那樣的人活著還有什么意義呢？活著還有什么生命的價值呢？

同學們，謹記我們要“創造向未來”！放飛童心夢，創造向未來，才是我們的使命。

創造向未來小學生作文 第四篇

《開學第一課》每一年都有不同的主題，而2018年的主題為“創造向未來”。

成龍從小有個夢想，當他看見小學生被大一點的學生欺負了，他都為他們抱不*，因此成龍心中有了個英雄夢。但他在六歲時被爸爸送進戲劇學院，剛開始只是跑龍套，后來經過自己的努力成為了一名演員。在拍電影中有危險的動作，他拒絕了替身，所以受了好多傷。我欽佩成龍的勇氣，更欽佩他的精神。每個人都有無數個小夢想，一點一點地去實現，終究會實現人生中的大夢想。

俞敏洪高考連續考了三次，第一次英語考了三十三分，但他不泄氣，回家一邊干農活一邊讀書；第二年考了五十五分，離錄取線差了五分，他回家后對媽媽說他想上大學，但必須讓他一年不干農活，媽媽同意了。經過一年的努力，他拿到了北京大學的錄取通知書。我欽佩他的堅持，更欽佩他那永不放棄的精神。奮斗可以擊敗困難和挫折，更可以造就幸福人生。

小雞“小茶缸”是世上第一只無殼孵化的小雞，它讓我們認識到生命是多么的奇妙。

《開學第一課》讓我們愛上了學習，認識到學習的奇妙之處。在未來的道路上，我們應該敢于嘗試、不斷探索、不斷創新，堅持不懈，讓我們一起“創造向未來”！

創造向未來小學生作文 第五篇

晚上，和朵朵一起觀看了《開學第一課》。以夢為馬，以心為劍，努力學習，這是對孩子們的期望。新學期，新氣象，新起點，我們一起努力。節目一共四個篇章：夢想、奮斗、探索、未來。

當年的大眼睛蘇明娟如今也成立了公益基金會，擁有了自己的團隊，為更多的人帶去幫助。“大鼻涕”“小光頭”也來到了節目現場。他們都是攝影師解海龍鏡頭下的山村孩子。他們得到了很多好心人的幫助，通過知識改變了自己的命運。他們在現場展示了一組照片，見證了他們的成長，笑容越來越多。我想這對今天擁有那么好條件的孩子們來說，是一種激勵。要珍惜美好的生活，努力奮斗。

C919的總設計師，*工程院院士吳光輝講述了大飛機設計，制造成功的艱辛過程。十年時間，由黑發變成了滿頭白發。他還講述了當年高考的故事，在元宵節收到了南京航空學院的錄取通知書。他和他的同學們非常珍惜學習的時光，十分刻苦。吳總的大學同學以及他的老師魏老師也來到了節目現場。他的同學們也都在飛機設計的各個領域取得了很大的成就。吳總將帶上飛機的一面*托魏老師帶回母校。現場，掌聲陣陣。

無殼孵化小雞的實驗，非常有趣。王源在芮老師的指導下，成功地打好雞蛋了。話說，這打雞蛋可不是那么簡單的，一次又一次，終于成功了。大家都替他感到高興。因為這雞蛋已經孵化兩天了，就像一個吹起來了的氣球，在上面鉆一個洞，再打開，需要經驗和耐心，才會成功。這樣的實驗，激發了小朋友們對科學的興趣和好奇心。

少年智則國智，少年強則國強。少年們，努力吧！

創造向未來小學生作文 第六篇

愛迪生在科學上的創新，讓人們在黑夜也能獲得光明;哥白尼在歷史上的創新，讓人們對浩瀚宇宙有了更深沉次的了解;喬布斯在科技上的創新，改變了人們以前固有的生活方式。可見，創新是人類探索進步的源泉。創新改變世界，創造未來。

當今世界局勢日新月異，競爭日益激烈。這樣的現實下就要求我們每個人更應具有創新意識。創新是一個企業，民族甚至是國家的希望所在。倘若將這些團體比做飛機，那創新就是將其托上天空的機翼。若無創新意識。好比沒有機翼的飛機，連自己都無法騰飛，那還談什么夢想，什么未來呢。所以身為21世紀的新青年，我們應該去培養自己的創新意識，用創新來實現自己的夢想、民族的夢想甚至幾億中華兒女的中國夢，用創新來創造屬于我們的未來。

創新并不只是那些所謂的天才們才有的事情，創新是屬于每一個人的。每個人都可以創新，只要你愿意創新，如果你想有創新的能力。即使你暫時比不上別人，也沒關系，只要肯努力，創新是不會放棄每一個有決心有毅力的求助者的。相比那些抄襲者，為什么不用創新來證明自己。與其和他人一樣走一條死板的路線，倒不如自己披荊斬棘，開辟一條屬于自己的道路。雖然也許會遇上許許多多的艱難險阻，但你卻有了一條專屬于自己的人生道路和經歷。現在這個年代，沒有創新的人或許活得下去，但是沒有創新的國家卻是無法存活的。就如一潭死水，毫無生氣。人民決定了一個國家的未來，但卻是創新賦予了人們這個能力。沒有創新，什么夢想、未來不過是一句空頭支票。

創新的力量可以使一個時代成為榮耀，可以使一個國家挺起脊梁，可以使一個人收獲他所沒有的榮耀地位。它猶如一雙手掌，塑造著我們的未來。

創造向未來小學生作文 第七篇

同學們，11月我們迎來了學校的科技節，為我們提供了一個叩問科學殿堂的機會。我們大家一定要踴躍參與，自己尋找鑰匙，勇敢地開啟那新奇、神秘而又充滿魅力的科技大門，把一件件閃耀著同學們創造火花的智慧、結晶獻給學校科技節。

偉大的.哲學家亞里士多德有一句精彩的名言：“播種一種行為，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種品格;播種一種品格，收獲一種命運。”學校開展科技活動，就是希望以此來培養我們的創新意識，因為社會需要具有創新精神和品質的人才，國家的富強和中華民族的偉大復興更是播種希望于此。

大家應該知道這些故事吧：一個蘋果成就了一位偉大的科學家，他就是英國著名的物理學家牛頓;而一個在爐子上跳動的壺蓋讓年幼的瓦特萌發了探秘的念頭，最后發明制造了蒸汽機。在人類發展史上有無數類似的事例，這些事例告訴我們，人類生活的每一進步，無不凝聚著科學的力量，當代社會文明的每一次重大成就，無不閃爍著科技的光芒。中國從風箏到古代火箭，再到現在神州十號升空的過程，這是我們每個炎黃子孫創新智慧的結晶。這些人類的發明，正是來源于生活，改變生活，都是引以自豪的輝煌成就。

雖然科技創新的前景引人遐思、令人神往，但是歸根結底是要靠我們共同努力實現的。作為的祖國未來，我們要用我們的誓言向前輩們發誓：決不辜負前輩們對我們的希望!

同學們，生活在科學技術突飛猛進和知識經濟迅速發展的時代，希望大家更加刻苦地學習科學知識，更加主動地投身科學實踐，將來為國家的富強和民族的振興出一份力!

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