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五年級(jí)學(xué)生寫消防作文(精選29篇)
五年級(jí)學(xué)生寫消防作文 第一篇
火和水都是人類離不開的東西，火無(wú)私地給人們帶來(lái)必不可少的光明和溫暖，水是人們維持生命的必需品，代表純凈可以說(shuō)是人類的好朋友。但是如果我們對(duì)火和水缺少警惕，調(diào)皮的火苗不斷擴(kuò)散，你一旦落入水中，以往的無(wú)私奉獻(xiàn)、代表純凈，都會(huì)化為泡影，隨之而來(lái)的則是會(huì)令人覺(jué)得不可思議的嚴(yán)重到足以吞噬人生命的現(xiàn)實(shí)。
不知有多少人在火和水中無(wú)聲的死去，無(wú)論如何掙扎、叫喊也無(wú)濟(jì)于事了。如果你掌握了正確的方法，也許就不會(huì)抱憾終身了。
有人由于用火不當(dāng)?shù)脑虬l(fā)生火災(zāi)造成不必要的傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。當(dāng)你被困火中時(shí)，最好用濕毛巾捂住口鼻。因?yàn)樵诨鹬泻芏嗳瞬皇潜换馃赖模潜粺熝赖模脻衩砦孀】诒悄苡行Х乐篃熝离娫?19要牢記在心，你要馬上給消防隊(duì)求救，當(dāng)消防員還會(huì)抵達(dá)時(shí)你要自己尋找出路，如果門把著火了可以選擇從窗戶跳下，但如果住在較高的地方切不可盲目跳樓，如住在較低的地方可以用長(zhǎng)繩或撕成長(zhǎng)條的被單系在窗架上順著它慢慢爬下去，就能安全脫險(xiǎn)。
如果不慎落入水中，切莫驚慌，要讓自己保持清醒的狀態(tài)，并大聲呼救若無(wú)人回應(yīng)可以看看四周有沒(méi)有木頭等漂浮物，借助漂浮物安全抵達(dá)岸邊。
我們的生命既寶貴又脆弱，懂得了消防知識(shí)就是給我們的生命多加了一道屏障，多一層保護(hù)......
防水，消防安全。
五年級(jí)學(xué)生寫消防作文 第二篇
安全教育現(xiàn)在是學(xué)校教育的頭等大事，各個(gè)學(xué)校都很重視，我們學(xué)校也是每周必提，每天必講，防患于未然，教給學(xué)生安全的脫險(xiǎn)方法，不管是遇到雷電、地震或其他災(zāi)害，都要沉著穩(wěn)定地想到逃生的辦法，今天下午主要進(jìn)行模擬的是消防演練。
演練之前，學(xué)校已經(jīng)做好了分工，參與的老師分成了幾組：指揮組、安置組、疏通組、演示組。各班主任負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生的講解和指揮。一點(diǎn)鐘各位參與的老師聚齊開了會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)講了主要的步驟和方法，下面就是分頭行動(dòng)。演練計(jì)劃是4：35開始，三分鐘的撤離時(shí)間，七分鐘的滅火器滅火演示時(shí)間，十五分鐘的總結(jié)時(shí)間。
4：20，各班主任分別進(jìn)自己的班級(jí)進(jìn)行了演練前的指導(dǎo)：疏散的次序、出教室門時(shí)應(yīng)注意事項(xiàng)、跑出教室時(shí)的去向、出教室時(shí)的人數(shù)清點(diǎn)、到安置場(chǎng)所時(shí)的人數(shù)清點(diǎn)、下樓梯時(shí)的方向……
4：35，報(bào)警器響起，同學(xué)們依照剛才的布置按順序撤出教室，跑向安置點(diǎn)，從報(bào)警器響到全校師生聚到操場(chǎng)中間用了一分多鐘，不到兩分鐘。
4：38，滅火演示開始：幾位老師先燃起了一堆火，然后兩位老師手拿滅火器噴向火堆，只有半分鐘的光景火已熄滅，周圍彌漫著煙霧和粉塵，同學(xué)們發(fā)出嘖嘖的聲音。
滅火演示結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)趁著這個(gè)時(shí)機(jī)又一次對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了消防意識(shí)的教育：從“三要”說(shuō)到了“三不要”；從教室講到了寢室；從外部環(huán)境講到了內(nèi)心的沉穩(wěn)；又從學(xué)生的日常行為比如帶火機(jī)用熱得快燒水講到了其中的隱患……也可能是剛經(jīng)過(guò)了這次演練，同學(xué)們聽得特別認(rèn)真。
雖然在這個(gè)過(guò)程中不乏有個(gè)別不認(rèn)真的同學(xué)，但整體來(lái)看，這是非常成功的：整個(gè)演練過(guò)程只用了五六分鐘，特別是撤離速度比原計(jì)劃提高一半，這很成功；在當(dāng)時(shí)的情境中對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防教育，效果也很成功。相信同學(xué)們?cè)谶@次成功的演練中也學(xué)到更多的知識(shí)。
五年級(jí)學(xué)生寫消防作文 第三篇
為了讓紅星閃閃小隊(duì)的隊(duì)員們開闊眼界、增強(qiáng)消防安全意識(shí)，今天，楊老師帶我們到武義消防大隊(duì)參觀了！
一走進(jìn)消防大隊(duì)的大門，我們就看見一排火紅火紅的消防車輛停在我們面前，有儲(chǔ)水車、登高車、搶險(xiǎn)救援車等，消防員叔叔給我們講了他們分別都有什么作用，還有車上的設(shè)備，有水槍、空氣呼吸器，還有搶險(xiǎn)救援服等等。一位消防員叔叔給我們示范了怎么穿消防服后，消防員王叔叔問(wèn)我們：“誰(shuí)想試穿一下消防服呀？”大家都爭(zhēng)先恐后地把小手舉得老高老高的，我非常幸運(yùn)的第一個(gè)被選上試穿。在王叔叔的幫助下，我很快穿好了消防服，可是剛走一步，我的腳就和鞋分離了，因?yàn)橄婪?duì)我們來(lái)說(shuō)太大了，我們一個(gè)個(gè)穿上后就像個(gè)小矮人。消防員叔叔還帶上我們上了登高車，據(jù)說(shuō)，這個(gè)登高車可以升到17層樓那么高呢，可惜我們只升到7米多高的高空體驗(yàn)一下那種感覺(jué)就降下來(lái)了。
隨后，我們進(jìn)入消防大樓，消防員叔叔給我們示范了他們?cè)谟龅交鹁瘓?bào)的時(shí)候，要迅速地從二樓的一根鐵桿子上滑到一樓；在二樓，我們參觀了他們的臥室和學(xué)習(xí)室，還學(xué)習(xí)了怎樣把被子疊成“豆腐塊”；在三樓的榮譽(yù)室里，我們看到很多的獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀，我想這些都是他們?cè)诹一鸬目简?yàn)中得來(lái)的。在另一間活動(dòng)室里，我們看到了消防員叔叔每次工作時(shí)必備的工具和物品，我還背過(guò)空氣呼吸器呢，真是讓我大開眼界！
走出消防大樓，我們就看到一位消防員叔叔在攀巖，他爬地可真快呀！在訓(xùn)練塔上，消防員叔叔給我們演示了怎么快速地登梯救人。最后，我們還看到了多功能水槍的演示，我多想親手去射一下呀！
在了解了這么多消防知識(shí)后，我們戀戀不舍地離開了消防大隊(duì)，真希望以后還有機(jī)會(huì)再來(lái)，和王叔叔一起站在登高車上升到17樓那么高。
五年級(jí)學(xué)生寫消防作文 第四篇
“嗚——嗚——”這個(gè)聲音可是讓我們手忙腳亂：有的戴紅領(lǐng)巾，有的趕緊在外面排隊(duì)，還有的竟然在撿垃圾！這是消防演習(xí)的鈴聲，老師一聽鈴聲響了，馬上親自來(lái)催了。這下我們才忙著排隊(duì)走下去，成功的散出了教學(xué)樓。到了操場(chǎng)上，老師給我們報(bào)告了成績(jī)。我心生自豪，因?yàn)槲覀兊某冯x速度已經(jīng)極快，按照真正發(fā)生火災(zāi)的逃離時(shí)間，我們是安全的，并不會(huì)有事。
也許，這個(gè)樣子我們就已經(jīng)完全沒(méi)事了，沒(méi)有太大的危險(xiǎn)。可是大家真正知道消防是什么樣的嗎？
這個(gè)問(wèn)題似乎很難回答的，因?yàn)槲覀儚奈凑嬲佑|過(guò)火災(zāi)，也非常的遠(yuǎn)，并不會(huì)真正威脅到我們的生命，連看也不會(huì)看見。可是，消防可不是一種像過(guò)家家一樣隨便的游戲，而是一個(gè)關(guān)于生和死的演練，所以我們一點(diǎn)也不能馬虎。
實(shí)際上，火災(zāi)到了到底該怎么逃生，誰(shuí)都不用說(shuō)，我們都知道，心里有數(shù)：不能顧及家中的貴重財(cái)物，因?yàn)樯仁裁礀|西都重要；應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，畢竟煙的威力比火要大……諸如此類，火災(zāi)必須認(rèn)真面對(duì)，不能馬虎。
消防安全要注意，不然就會(huì)失去生命，所以生命安全要牢記。
五年級(jí)學(xué)生寫消防作文 第五篇
古時(shí)候，人類為了生存，在與自然界的種。種災(zāi)難進(jìn)行抗?fàn)幹校l(fā)現(xiàn)并利用了火。火的發(fā)明與利用，改善了人類的生存條件，促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
《易經(jīng)》里有一句話：“相對(duì)的雙方，一定共同存在。”的確，從照明、取暖、煮飯做菜到推動(dòng)航天火箭上天，都離不開火。但是，火也是一把“雙刃劍”。如果火失去控制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人民的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失。我曾看到過(guò)這樣一則報(bào)道：“在某地的海山路37號(hào)，一天家長(zhǎng)外出后，兩個(gè)孩子因好奇在屋里xxx。不小心，火竄到易燃物，很快燃起了熊熊大火。附近的村民立刻撥打“119”電話，當(dāng)消防隊(duì)員到達(dá)時(shí)，大火已燒毀了一大片房屋，消防隊(duì)員以1個(gè)多小時(shí)最快時(shí)間，冒著生命危險(xiǎn)才撲滅了火。這場(chǎng)大火使許多人無(wú)家可歸，兩個(gè)小孩也被大火燒成重傷……這難道不是“水火無(wú)情”嗎？我們常常可以耳聞目睹這樣的事件：
一場(chǎng)大火吞噬了山林，蒼翠的山頭變的光禿禿，元兇就是一根煙頭；由于忘了關(guān)煤氣，結(jié)果屋毀人亡；學(xué)校、工廠由于點(diǎn)蚊香、蠟燭管理不當(dāng)引起火災(zāi)……不用再舉了，只要還有人防火意識(shí)薄弱，消防隱患就無(wú)法排除，火災(zāi)的發(fā)生也就再所難免，同樣的悲劇仍將重演。
當(dāng)你面對(duì)火魔肆虐后的慘狀，你真的還能無(wú)動(dòng)于衷嗎？你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們只要事前多小心一點(diǎn)，多想一步，災(zāi)難或許就不會(huì)發(fā)生，所以我們要從生活中的小事做起，預(yù)防為主，防治結(jié)合，牢固樹立消防安全意識(shí)，積極準(zhǔn)備好消防器材，做好應(yīng)對(duì)措施，一定可以扼住火魔的咽喉。
作為青少年，我們除了學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，更要有消防安全的觀念，努力掌握科學(xué)知識(shí)，做好宣傳者。讓我們牢記領(lǐng)導(dǎo)同志的話：“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山！”為了我們美好的.明天，攜手行動(dòng)起來(lái)吧！
五年級(jí)學(xué)生寫消防作文 第六篇
消防安全是關(guān)系到生命的大事。人生只有一次，我們?cè)趺茨懿徽湎可且磺鷥?yōu)美的交響曲，是一片華麗經(jīng)典的詩(shī)章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠(yuǎn)航，生命誠(chéng)可貴！
我們歌頌聲明，因?yàn)樯菍氋F的，他只有一次；我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出光彩！在這個(gè)世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命！消防安全是關(guān)系到生命的大事。人生只有一次，我們?cè)趺茨懿徽湎克自捳f(shuō)：水火無(wú)情，這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。人們?cè)诓唤?jīng)意間就釀成了災(zāi)難。我們的身邊處處離不開火，做飯需要火，燒水需要火。自從古人發(fā)明了鉆木取火，人類才吃上了熱的食物，在冬天刺骨的寒風(fēng)中得到了溫暖。可任何事物都有兩面性，人類如果不好好使用它，就會(huì)造成嚴(yán)重的損失。每年，有多少起因?yàn)榛馂?zāi)造成的嚴(yán)重事故？又有多少人命喪這熊熊大火的魔爪下？
消防安全人們總不重視，這還不足以給我們一個(gè)警告嗎？生命只有一次，如果我們不注意消防安全，那就等于在踐踏自己的生命，踐踏他人的生命。生命是寶貴的，我們要珍惜他。倘若一個(gè)人連自己的生命都不珍惜，那他活在這個(gè)世界上又有什么意義？同火災(zāi)來(lái)比，生命是渺小而脆弱的。人們?yōu)槭裁磳⑸弥韧猓俊叭耍顚氋F的是生命，生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次。”的確，只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我們這些祖國(guó)的花朵，更是要精彩的活著！消防安全就是生命，我們要時(shí)刻牢記：生命是寶貴的！
五年級(jí)學(xué)生寫消防作文 第七篇
周五下午，天氣晴朗，太陽(yáng)公公溫暖地普照著大地，我們懷著高興而好奇的心情參觀了消防大隊(duì)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我們就看見了消防叔叔們筆直地站在門口迎接我們，院里停著幾輛紅色的消防車。我們集合了，首先是提問(wèn)環(huán)節(jié)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后提問(wèn)，有的問(wèn)今年發(fā)生了多少起火災(zāi)；有的問(wèn)火災(zāi)該怎樣逃生；還有的問(wèn)如何避免火災(zāi)發(fā)生……然后我們就帶著這些問(wèn)題開始參觀。
首先，老師帶我們參觀了消防叔叔的臥室，臥室里雖簡(jiǎn)單樸素但干凈整潔，被子疊得像豆腐塊一樣方正。然后，消防叔叔帶我們?cè)诙嗝襟w視頻上觀看了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，全國(guó)發(fā)生火災(zāi)最多的地方有北京和成都等地，引發(fā)火災(zāi)的原因：有的是放煙花、有的是忘了關(guān)燃?xì)狻?/p>
接著，到了最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，消防叔叔在室外院子里給我們現(xiàn)場(chǎng)介紹各種消防滅火和救人器械。其中“格瑞服”是一種類防止火燒傷人體的保護(hù)殼；“空氣呼吸機(jī)”是在濃煙中讓人能呼吸外面空氣；“救援三角架”帶有滑輪和繩索，能把掉入深井里的人救上來(lái)；“升降機(jī)”是能上升下降，用于在不同高處救援的。
讓我最難忘的是，我們親自體驗(yàn)逃生帳篷，帳篷內(nèi)像火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)一樣充滿濃煙，我們嗆得直咳嗽，又像個(gè)迷宮一樣，在消防員的指揮下我們才逃出帳蓬。
最后，消防叔叔帶我們來(lái)到消防宣傳車面前，廣播里播放著火災(zāi)來(lái)臨時(shí)逃生的辦法和日常生活中如何避免火災(zāi)發(fā)生……之前不知道的問(wèn)題現(xiàn)在都一目了然。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼參觀就結(jié)束了，我們都依依不舍的離開了消防隊(duì)。通過(guò)這次參觀，我們學(xué)到了許多消防知識(shí)。
五年級(jí)學(xué)生寫消防作文 第八篇
有一位讀者說(shuō)，有個(gè)問(wèn)題百思不得其解：“消防”為何不用“燒防”呢？這問(wèn)題問(wèn)得有趣。當(dāng)然，“燒防”確有些道理，直截了當(dāng)談到了“燃燒”之“防止”的問(wèn)題，易明易解。不過(guò)，若“燒防”可行的話，火防、燃防、燒停、燒止、燒滅、救火……很多詞語(yǔ)均無(wú)不可之理，那么，“消防隊(duì)”要叫什么名字才好呢？總不能同時(shí)有十來(lái)個(gè)名字嘛！這涉及到最早有個(gè)公認(rèn)的約定俗成，人們便這樣叫開了。此問(wèn)題換個(gè)問(wèn)法，不問(wèn)為何不用“燒防”，而只是探討“消防”的含意更好。
“消防”當(dāng)然人人都明白，是救火和防火之意。“消”字的含義較多，它可解成消失，如煙消云散、煙消火滅；它可解作使其消失，如消腫、消毒、消炎；它可解成消遣，如消夏、消夜（注意不是宵夜）、消閑；它可解作消滅，如消災(zāi)滅病、消除隱患；它還有需要一解，比如不消說(shuō)、只消一句話等等。
在“消防”一詞中，“消”則是消滅、消除的意思了。“消防”在長(zhǎng)期使用中，省略了后面無(wú)須說(shuō)出的“火”字，是消除、消滅（火災(zāi)）和防止（火災(zāi)）的省略語(yǔ)。在漢語(yǔ)文法的組詞方式中，“消防”是一個(gè)聯(lián)合詞組，即由“消滅”和“防止”兩個(gè)動(dòng)詞組成。若是“燒防”，也按照聯(lián)合詞組理解的話，則又燒又防不甚明確；如果按照防止燃燒理解，又不合詞序編排了。這樣看來(lái)，還是叫“消防”，似乎更準(zhǔn)確一些。
五年級(jí)學(xué)生寫消防作文 第九篇
消防隊(duì)里的叔叔阿姨們，是一個(gè)熱血心腸的人，善良，愛(ài)幫助別人的人。
當(dāng)某一個(gè)地方，發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，消防隊(duì)會(huì)不顧自身的安危，去救受災(zāi)的人，當(dāng)把人安安全全的救出來(lái)是時(shí)，消防隊(duì)臉上露出了金燦燦的笑容，因?yàn)椋麄冇X(jué)得今天他們又做了一件令人值得慶祝的一件大好事，就是，讓受災(zāi)的人們又重新看見了光明。
所以，不管是大人或小孩，都應(yīng)該保護(hù)好自己的生命，不要到家，森林或公共場(chǎng)所和危險(xiǎn)的地方都不要去玩火，不然，就會(huì)造成火災(zāi)，損失自己的財(cái)產(chǎn)，也會(huì)傷害自己的生命。
不管，在家或出門，一定要關(guān)好電，做好防火工作。
我長(zhǎng)大要當(dāng)一名消防員的隊(duì)長(zhǎng)，指揮隊(duì)員們?nèi)ゾ热耍屗麄內(nèi)ジ惺芤幌孪绬T的好處，多做一些為人民服務(wù)的好事，幫助他人，快樂(lè)自己。
如果，你們身上著了火，可以用水灑在身上也可以在地上打滾，千萬(wàn)不要驚慌，也不要跳樓，一定要聽指揮，不要亂跑，保護(hù)好自己自身安全。
所以我們應(yīng)該懂得一個(gè)道理：“做任何事情都要冷靜，不要驚慌，也要做好，持之以恒，堅(jiān)持不懈，結(jié)果就會(huì)成功。
五年級(jí)學(xué)生寫消防作文 第十篇
3月20日下午，我們桃園小學(xué)進(jìn)行了一次消防演習(xí)。演練前，消防官兵們先給我們講解了一些消防知識(shí)，如何使用滅火器，以及逃生的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)。原來(lái)滅火器使用前要將前面的保險(xiǎn)栓拔下，把噴嘴對(duì)準(zhǔn)起火點(diǎn)，用力按下。逃生時(shí)，要用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻，因?yàn)闊煻际峭厦暗模晕覀兲由鷷r(shí)要彎著腰，盡可能少吸到有毒的煙氣。如果火災(zāi)發(fā)生時(shí)你還在樓上，千萬(wàn)不要乘電梯逃生，萬(wàn)一燒斷了電線，你就會(huì)被困在電梯里，如果樓上有廁所，最好躲到廁所里，用水把衣服淋濕，堵住門縫，等待救援。
演習(xí)開始了，火災(zāi)警報(bào)一響，全校師生都拿著毛巾或濕紙巾捂著口鼻，在老師的帶領(lǐng)下，有秩序的向樓下疏散。不到幾分鐘，全校師生全部安全地轉(zhuǎn)移到了操場(chǎng)上。
通過(guò)這次消防演習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到只有徹底地了解火災(zāi)，勇敢地面對(duì)火災(zāi)，正確地使用消防器材和逃生方法，才能爭(zhēng)取到最大的生存機(jī)會(huì)，同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到，在平常生活中，千萬(wàn)不能玩火，要管理好火，讓火更好地為我們的生活服務(wù)。
五年級(jí)學(xué)生寫消防作文 第十一篇
生活處處離不開知識(shí)，知識(shí)可以告訴我們?cè)谀承┨厥鈭?chǎng)合發(fā)生了特殊情況，我們應(yīng)該怎么辦。每個(gè)學(xué)期學(xué)校都會(huì)定期做消防安全講課、消防安全演練等讓我們提高自身的消防安全意識(shí)，但我卻覺(jué)得我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)消防隱患的慧眼。
在來(lái)來(lái)往往的馬路中，上學(xué)放學(xué)我們來(lái)回穿行于各種建在居民樓下的小店或酒店，在那里是一個(gè)個(gè)安全隱患的集結(jié)地。在那里，只要稍有不慎便會(huì)引起大火的吞嗜。例如：酒店煤氣泄露或LED廣告牌短路，小店里的小型電器引燃周圍著火點(diǎn)低的物體等，都會(huì)引起熊熊大火造成不可小覷的后果。
發(fā)現(xiàn)這些隱患時(shí)我們應(yīng)當(dāng)向有關(guān)部門反映。當(dāng)然，我們也應(yīng)該了解學(xué)會(huì)火災(zāi)發(fā)生后的應(yīng)急手法。
1、沉著冷靜：根據(jù)火勢(shì)實(shí)情選擇最佳的自救方案，千成不要慌亂。凡火災(zāi)幸存者大多方寸，不大呼大叫，而是根據(jù)火勢(shì)、房型冷靜而又迅速地選擇最佳自救方案，爭(zhēng)取到了最好的結(jié)果。
2、防煙堵火：這是非常關(guān)鍵的，當(dāng)火勢(shì)尚未蔓延到房間內(nèi)時(shí)，緊閉門窗、堵塞孔隙，防止煙火竄入。若發(fā)現(xiàn)門、墻發(fā)熱，說(shuō)明大火逼近，這時(shí)千萬(wàn)不要開窗、開門，可以用浸濕的棉被等堵封，并不斷澆水，同時(shí)用折成8層的濕毛巾捂住嘴、鼻，一時(shí)找不到濕毛巾可以用其他棉織物替代，其除煙率達(dá)60%~100%,可濾去10%~40%一氧化碳。另外，應(yīng)低首俯身，貼近地面，設(shè)法離開火場(chǎng)，以避開處于空氣上方的毒煙。
3、設(shè)法脫離險(xiǎn)境：底層的居民自然應(yīng)奪門而出。樓上的住戶若樓道火勢(shì)不大或沒(méi)有坍塌危險(xiǎn)時(shí)，可裹上浸濕了的毯子、非塑制的雨衣等，快速?zèng)_下樓梯。若樓道被大火封住而無(wú)法通過(guò)，可順墻排水管下滑或利用繩子緣陽(yáng)臺(tái)逐層跳下。
4、盡快顯示求救信號(hào)：發(fā)生火災(zāi)，呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn)，可以用竹竿撐起鮮明衣物，不斷搖晃，紅色最好，黃色、白色也可以，或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品，或敲擊面盆、鍋、碗等。
消防知識(shí)應(yīng)謹(jǐn)記，出行安全全靠它。
五年級(jí)學(xué)生寫消防作文 第十二篇
傳說(shuō)普羅米修斯冒著生命危險(xiǎn)偷盜火種，給人間帶來(lái)溫暖和光明。
可是，火這位光明與溫暖的使者，它不僅能給予我們溫暖，還會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)害。知道嗎?我也有過(guò)沉重的教訓(xùn)。
記得小時(shí)候的我是那么頑皮，我和小個(gè)伙伴想著體驗(yàn)烤番薯的樂(lè)趣。之后趁著媽媽不注意，偷偷的在家拿走了幾個(gè)“番薯寶寶”和打火機(jī)來(lái)到一個(gè)枯草的草地上。
開始我們幾個(gè)小伙伴準(zhǔn)備了好多的干黃泥和干草、樹枝等等……。準(zhǔn)備給番薯搭個(gè)小房間來(lái)烤番薯，小房間搭好了，小文就開始點(diǎn)火把草燒了起來(lái)，當(dāng)火苗慢慢燃燒起來(lái)的時(shí)候，旁邊的樹枝也燒了起來(lái)，這一下伙伴們都嚇到了，當(dāng)時(shí)大家都想著逃跑，剛走兩步就看到旁邊不遠(yuǎn)的地方有水和一個(gè)捅，大家一起又向有水的地方跑去，一個(gè)打水去滅火、另一個(gè)就自己的衣服打濕以后就把濕衣服蓋在火苗上，一會(huì)兒火苗慢慢的被撲滅了，這一下大家都松了一口氣，看到有些地方還有煙冒著，伙伴們?cè)俅文闷鹜痹俅蛞煌彼疂驳矫盁煹牡胤剑@次火是真的被滅完了。
大家就說(shuō)這種事以后都不要再做，然后就回家了。
當(dāng)我回到家的時(shí)候我把事情告訴了媽媽。媽媽表?yè)P(yáng)了我的勇敢，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“小孩子不要去玩火，玩火會(huì)很危險(xiǎn)的。”聽了媽媽的話，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽，你放心我記住了，我以后再也不會(huì)玩火了。”
有一個(gè)晚上我正好和爸爸媽媽在看電視，新聞報(bào)道了一件火災(zāi)的事情：在某個(gè)地區(qū)的凌晨三點(diǎn)鐘發(fā)生了一件火災(zāi)。消防隊(duì)員經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)才把大火熄滅，幸虧當(dāng)時(shí)沒(méi)有人員傷亡。
看到新聞中消防員叔叔堅(jiān)毅而黝黑的面容，我不禁熱淚盈眶：消防員真不容易啊，他們不顧一切危險(xiǎn)沖進(jìn)火舌之中救火。長(zhǎng)大以后我也想做一名消防員，要為人民服務(wù)。
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。火災(zāi)無(wú)情人有情。在生活中我們一定要處處留心，預(yù)防火災(zāi)發(fā)生。
五年級(jí)學(xué)生寫消防作文 第十三篇
有一天，我在家里閑得沒(méi)事干，整屋子尋找玩意兒玩。忽然，我在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)乒乓球，于是我對(duì)著這個(gè)乒乓球發(fā)呆了好一會(huì)兒，想著可以用乒乓球玩什么。終于，我想到了一個(gè)非常刺激的游戲——讓乒乓球爆炸。
說(shuō)干就干，我拿上游戲所需要的物品：打火機(jī)、乒乓球、報(bào)紙來(lái)到了家里的“小花園”里。我用打火機(jī)把一大疊的報(bào)紙點(diǎn)燃，頓時(shí)間微弱的小火焰把報(bào)紙給燒著了，短短幾秒鐘時(shí)間火焰已經(jīng)有拳頭大小了。這時(shí)，我的手不小心被燙了一下，我本能的把報(bào)紙往下一扔，竟扔到了植物上，植物也立刻著起了火，我又慌亂的把乒乓球往火堆里一扔，乒乓球迅速地膨脹起來(lái)，接著又以迅雷不及掩耳之勢(shì)爆炸了。乒乓球的碎片帶著燃燒的火焰往天上一飛，落到花草上，把花草也給燒著了，還燃起了大火。我看著慌了神，手忙腳亂地搬來(lái)一桶水澆在火上。終于，我把火給澆滅了，沒(méi)讓無(wú)情的火把植物都燒了。
通過(guò)這件事，我知道了不可以輕易玩火，不然一個(gè)小小的動(dòng)作也會(huì)釀成火災(zāi)，造成不少損失。所以，我要不斷學(xué)習(xí)消防知識(shí)，提高家庭消防安全意識(shí)與能力，避免再發(fā)生這種類事情。
五年級(jí)學(xué)生寫消防作文 第十四篇
“聞警出動(dòng)，準(zhǔn)確迅速，安全第一，確保平安。”這幾個(gè)火紅的大字，此時(shí)正注視著站在大廳里的小記者們。
不錯(cuò)，今天我們贛州晚報(bào)的小記者來(lái)到了章貢區(qū)消防大隊(duì)，看看那些身懷絕技的消防官兵。
“消防大隊(duì)成立于1950年，主要負(fù)責(zé)防火、滅火，以及對(duì)外救援工作。”在消防員叔叔的介紹下，我們對(duì)消防大隊(duì)又有了新的了解。
接著，消防員叔叔又向我們介紹了滅火防護(hù)用具：滅火防護(hù)服、救援服、避火服、空氣呼吸器……大大小小的工具加起來(lái)共有11件，件件都很重要。
隨后，我們上了四樓。
在那里，消防員叔叔給我們上一堂生動(dòng)有趣的課。
他先帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)了火，知道了火是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷氖挛铮瑤Ыo我們光明與溫暖，但是如果用火不慎就容易引發(fā)火災(zāi)，給我們帶來(lái)傷害。
那么發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該怎么做呢?發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法逃生，及時(shí)撥打火警電話，準(zhǔn)確地告訴救火人員著火地點(diǎn)、著火物質(zhì)、是否有被困人員以及聯(lián)系方式，然后站在路口等待救援。
一個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，今天的活動(dòng)也隨之結(jié)束了。
雖然有些不舍，但是受益匪淺。
五年級(jí)學(xué)生寫消防作文 第十五篇
人類重視防火，動(dòng)物王國(guó)也不例外。瞧，這不，虎大王召集了全體動(dòng)物集會(huì)，是要開個(gè)防火安全知識(shí)大會(huì)。
在這次大會(huì)上，請(qǐng)來(lái)了119指揮中心的王教導(dǎo)員。在會(huì)上，王教導(dǎo)員表?yè)P(yáng)了山羊?qū)殞毜淖龇āＴ瓉?lái)，有一次，山羊的鄰居在它家附近玩火，引起山羊家起火。山羊媽媽急忙叫全家人都去提水去滅火，但火勢(shì)太大滅不了，山羊爸爸急忙拿出汽水來(lái)滅火，它知道汽水中含有二氧化碳，二氧化碳不能支持燃燒，可是還是不行。山羊?qū)殞毻蝗幌肫鹆耍蠋熒险n講的話，如果著火就應(yīng)該馬上打了火警電話“119”。不一會(huì)兒，消防隊(duì)員來(lái)了，他們分工明確，訓(xùn)練有素，很快就消滅了大火。 是山羊?qū)殞殘?bào)的火警，才使整個(gè)森林免于火劫，所以值得表?yè)P(yáng) 。大家聽后都給山羊?qū)殞氁詿崃业恼坡暋?/p>
王教導(dǎo)員接著說(shuō)： “……大家冬天烤火時(shí)一定要關(guān)火箱，小孩子不要隨便玩火，點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上，不要靠近窗簾、蚊帳等可燃物品……家庭火災(zāi)非常可怕，我們一定要樹立防火意識(shí)，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，消除火災(zāi)隱患。”他的講話贏得了大家熱烈的歡呼。
這時(shí)，老虎站起來(lái)說(shuō)：“剛才王教導(dǎo)員講了預(yù)防火災(zāi)的知識(shí)，我就給大家講發(fā)生火災(zāi)后，如何逃生的知識(shí)。……當(dāng)火燒起來(lái)時(shí)，煙很熏時(shí)，要用毛巾或衣服等布之類的，打濕水，捂住鼻子，防止煙霧進(jìn)入呼吸道，而且盡量采用低姿勢(shì)前進(jìn)。”
這個(gè)大會(huì)讓森林的動(dòng)物們學(xué)到了不少森林防火知識(shí)。會(huì)后，大家一起在每家的門口都張貼了防火標(biāo)語(yǔ)：一點(diǎn)星星火 可毀森林百頃；時(shí)時(shí)抓防火，處處保平安；一時(shí)疏忽釀山火，終身遺憾責(zé)難逃；毀林之心不可有，防火之心不可無(wú)；火災(zāi)無(wú)情 防火先行。這些醒目的標(biāo)語(yǔ)讓動(dòng)物和人類永遠(yuǎn)防火警鐘常鳴。
五年級(jí)學(xué)生寫消防作文 第十六篇
火可以造福人類，它可以照明，可以煮熟食物，也可以取暖……但使用不當(dāng)會(huì)造成生命危險(xiǎn)。
今年3月份，我校開展了一次消防演習(xí)演練活動(dòng)。
那天上午大課間的時(shí)候，突然廣播里響起了急促的警報(bào)聲，那聲音如海浪呼嘯而過(guò)，似閃電劃破長(zhǎng)空，令人緊張萬(wàn)分。老師告訴我們消防演習(xí)開始了。隨著一聲聲急促的警報(bào)聲，我校的全體師生都爭(zhēng)先恐后地離開了教室，向離我們最近的C梯跑去。樓道上雖然有老師指揮，但同學(xué)們依然你擠我擁，原來(lái)整齊的隊(duì)伍都亂了起來(lái)。我一邊用雙手捂住口鼻，防止被濃煙嗆傷，一邊隨著人流迅速地向外撤退。我看見全班同學(xué)們大多數(shù)都很認(rèn)真地對(duì)待，只有許喬木還在嘻嘻哈哈地跟熊至杰講話，看到這情景，我心想：一個(gè)學(xué)期才一次演戲，你們都不懂得珍惜這機(jī)會(huì)，要是真的發(fā)生了火災(zāi)，看你們?cè)趺崔k?我再也顧不上他們，只是一個(gè)勁地隨著人流向操場(chǎng)跑去。到了操場(chǎng)上，我緊張的心里總算松了下來(lái)。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的說(shuō)，有的笑，有的還在議論著剛才的那一幕。隨后，何校長(zhǎng)就開始講話了：“這次消防演練大家都很認(rèn)真，速度比以前快，紀(jì)律比以前好。”……
晚上回想起白天的那一幕，我覺(jué)得學(xué)校開展演習(xí)活動(dòng)是為了提高我們?cè)跒?zāi)難中的逃生能力，增強(qiáng)消防安全意識(shí)。活動(dòng)中那些不把演習(xí)當(dāng)作回事，在活動(dòng)中開玩笑、打鬧的同學(xué)不但自己沒(méi)學(xué)習(xí)好，而且還會(huì)影響整體效果。
是啊!人的生命是寶貴的，每一個(gè)人的生命只有一次，失去是不能復(fù)返的。因此，要好好珍惜它。然而有有一些人恰恰相反，常常做出了一些讓人不可想象的傻事，如：做危險(xiǎn)的游戲、扒車、玩火……導(dǎo)致自己生命殘缺。這樣既害了自己，又害了家人，還害了祖國(guó)。我曾看到過(guò)那些因不慎導(dǎo)致生命殘缺的人，躺在病床上痛苦呻吟的情景。也曾看到過(guò)那些生命殘缺的家屬痛苦、憂傷的表情。每次相遇此事后，我都在想什么時(shí)候能不發(fā)生類似的故事呢?
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)，牢記消防安全知識(shí)，重視身邊的消防安全，讓我們的生活更加安寧，更加祥和!
五年級(jí)學(xué)生寫消防作文 第十七篇
俗話說(shuō)：“水火無(wú)情”;“賊偷一半，火燒全光”。 這一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò).有多少例子可以證明.火災(zāi)大多數(shù)是在不經(jīng)意的情況下就可能發(fā)生啦.可能就丟了一個(gè)煙頭,就會(huì)引發(fā)一場(chǎng)大的火災(zāi). 有很多得人在一旦遇到火災(zāi)的時(shí)候,就會(huì)發(fā)生一種心理上的慌亂,就是平時(shí)學(xué)會(huì)了一些逃生的方法也給忘了.在遇到火災(zāi)的時(shí)候,一定不能慌亂,要有順序的逃生,報(bào)警. 無(wú)論在學(xué)校還是家庭中，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，那便會(huì)是影響巨大、損失巨大，直接影響學(xué)習(xí)、工作的正常進(jìn)行。由此可觀，火災(zāi)是世界各國(guó)人民所面臨的一個(gè)共同的災(zāi)難性問(wèn)題。它給人類社會(huì)造成過(guò)不少生命、財(cái)產(chǎn)的嚴(yán)重?fù)p失。隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，社會(huì)財(cái)富日益增加，火災(zāi)損失上升及火災(zāi)危害范圍擴(kuò)大的總趨勢(shì)是客觀規(guī)律。 退一萬(wàn)步來(lái)說(shuō)的話，即使火災(zāi)不可避免地發(fā)生了，那么我們作為一個(gè)熱愛(ài)生活的中學(xué)生就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)并掌握消防知識(shí)，例：火災(zāi)基本常識(shí)、滅火器基本常識(shí)、初起火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場(chǎng)逃生知識(shí)等。 發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果被大火圍困，特別是被圍困在樓上時(shí)，在撥打了119報(bào)警電話后，我們應(yīng)千方百計(jì)設(shè)法自救。如火勢(shì)不大，可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去。此時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷，切不可猶豫不決，以免火勢(shì)越燒越大，錯(cuò)過(guò)逃生時(shí)機(jī)。身處煙霧捂口鼻
若被困周圍煙霧很大，這可比火更為可怕。因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒有害氣體，如果不加防備，就會(huì)被有毒有害煙氣熏倒，這往往是火災(zāi)事故中死亡率最高的原因。如果一定要沖出煙霧區(qū)，必須用濕毛巾等捂住鼻嘴，盡可能地貓腰貼地跑出，這樣才能減少煙氣的吸入量，以免中毒倒下。 如果建筑物有避難房、疏散樓梯的，可以先躲進(jìn)避難房或由疏散樓梯撤至安全地方。
如多層建筑物火災(zāi)，樓梯已被燒斷，或者火勢(shì)已相當(dāng)猛烈時(shí)，可以利用房屋的老虎窗、陽(yáng)臺(tái)、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。
五年級(jí)學(xué)生寫消防作文 第十八篇
自從盤古開天，火是人類最偉大的發(fā)明。我們的生活離不開火，但是如果用火不當(dāng)，火就像一個(gè)惡魔，吞噬人類的生命和財(cái)產(chǎn)。所以說(shuō)它就像一把“雙刃劍”。我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該小心謹(jǐn)慎地用火。只有這樣，我們才能建造美好的家園。下面我來(lái)講一個(gè)親身經(jīng)歷的教訓(xùn)。
還是我五歲那年。我一個(gè)人在房間里玩，無(wú)意之間看到了一個(gè)打火機(jī)，我學(xué)著爸爸的樣子使勁按了幾下，“咔嚓”一聲，沒(méi)想到竟然被我給點(diǎn)著了，差點(diǎn)燒到我的手，我非常害怕。便把燃燒著的打火機(jī)扔進(jìn)了垃圾桶，沒(méi)想到垃圾桶也燒起來(lái)了。我迅速把爸爸媽媽扯進(jìn)房間。爸爸媽媽一進(jìn)門便嚇得目瞪口呆，立即拿來(lái)了一盆清水，把燃燒的垃圾桶撲滅了。這下我才松了口氣，后來(lái)爸爸媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)了我，告訴我：如果不及時(shí)撲滅的話，后果將不堪設(shè)想。因?yàn)椋鸩粩嗟芈樱瑫?huì)把整棟樓化為灰燼。并告誡我以后再也不能犯同樣的錯(cuò)誤了。從那一刻起我就明白了：不是任何東西都可以拿來(lái)玩，特別是火這一類危險(xiǎn)物品，千萬(wàn)不能隨便玩弄。否則，失去的將是寶貴的生命。
隨著年齡的慢慢增長(zhǎng)，我了解了更多的消防知識(shí)，也更加明白了“水火無(wú)情”的道理。一但遇到著火，千萬(wàn)不要慌張，一定要保持冷靜鎮(zhèn)定，最好早報(bào)警，牢記火警電話“119”，報(bào)警時(shí)講清楚地址。起火原因等；決不能貪戀財(cái)物。首先要逃跑或找大人；逃跑時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住鼻子，以免中毒；同樣也要嚴(yán)守秩序，不能爭(zhēng)先恐后，互相擁擠，自相踩踏，以免發(fā)生不該發(fā)生的悲劇。
五年級(jí)學(xué)生寫消防作文 第十九篇
火是人們生活中不可缺少的，它能帶給我們好處，可同時(shí)，也可能給我們帶來(lái)一定的危害。在春節(jié)的時(shí)候，很多小孩都在高高興興地放鞭炮，可他們可曾想過(guò)，如果一不小心，就容易造成危險(xiǎn)事故。
以前我看到別人在放煙花，有一種俗稱“竄天老鼠”的，雖然好玩，可是很危險(xiǎn)的，它像老鼠一樣一下子竄上天，差點(diǎn)從人家窗戶里竄進(jìn)去，不過(guò)還好，沒(méi)有真的竄進(jìn)去，要是真的竄進(jìn)去了，那就要發(fā)生火災(zāi)了。還有一種叫“轉(zhuǎn)陀螺”的，更加危險(xiǎn)。它像發(fā)光的陀螺一樣，在地下轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)的速度極快，它發(fā)出的光像電焊工在焊接時(shí)發(fā)出的光。看它往我這邊轉(zhuǎn)了，我嚇得跑上了二樓。雖然看它在地上轉(zhuǎn)挺好看的，可是實(shí)在太可怕了！
我看到過(guò)一則新聞，講一個(gè)小孩，他父母不在家，他就在家里玩起火來(lái)，玩著玩著，火燒到了小孩身上，把他全身燒得一塌糊涂，真是慘不忍睹！他父母看到后，馬上把他送到醫(yī)院，可是已經(jīng)晚了，醫(yī)生說(shuō)他是重度燒傷，他的父母大哭起來(lái)，非常后悔自己沒(méi)有看好孩子。
火很重要，也很危險(xiǎn)，如果沒(méi)有好好利用它，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)。其實(shí)有些災(zāi)難是我們可以避免的，可是因?yàn)槲覀儧](méi)有注意，所以就造成了許多不可收拾的后果。如果我們注意到了用火安全，并盡力做好這方面的工作，就一定可以避免很多不必要的災(zāi)難、損失。我們小學(xué)生也要注意用火安全，比如不要玩火，不要獨(dú)自放煙花、鞭炮等，這些都是我們可以做到的，只要我們?nèi)巳俗⒁庀腊踩欢梢詼p少許多災(zāi)難的發(fā)生。
五年級(jí)學(xué)生寫消防作文 第二十篇
火災(zāi)，是消防安全的第一罪魁禍?zhǔn)住Ｎ覀儽仨殨r(shí)時(shí)刻刻關(guān)注消防安全，因?yàn)樗臀覀兊纳菕焐系忍?hào)的。
最近，我爸爸的工廠發(fā)生了一件讓人驚心動(dòng)魄的事，讓我們對(duì)消防安全重新提高警惕。
上星期六，天氣潮濕。我跟爸爸媽媽一起去工廠干活。我正在包裝車間包裝著。突然，一陣茲茲聲傳來(lái)我的耳邊。我和爸爸媽媽不約而同向發(fā)出這種聲音的地方跑去。
接著，我看見有一個(gè)工人，他用一塊結(jié)實(shí)的木板用力地拍打著電線，時(shí)不時(shí)擦著汗水。電線邊上閃著一小團(tuán)火，那是火光！我意識(shí)性地退后了一步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著這讓我膽戰(zhàn)心驚的場(chǎng)面，心都快提到嗓子眼了。幸好，五分鐘后，那一團(tuán)火云消霧散。
隨后，爸爸表?yè)P(yáng)了工人及時(shí)處理那團(tuán)火，但話音剛落，爸爸又教育那個(gè)工人：雖然你滅了火，但是你用的方式不對(duì)，這是漏電引起的，木板是易燃物，很容易造成火災(zāi)。我們應(yīng)該使用滅火器。我們寧可全廠放假，哪怕工廠在趕貨，面臨貨期的到來(lái)，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)損失，也要檢查全場(chǎng)的用電設(shè)施和電路電線，把不及格的全部換掉。要保證消除所有消防安全隱患。可見，爸爸的消防安全意識(shí)是多么強(qiáng)。
至今，還有不少家庭遭受火災(zāi)，在火文明的外衣下，還存在著巨大的安全隱患。
很多人飽受火災(zāi)的煎熬：家園被毀，失去親人，財(cái)產(chǎn)損失然而，我們不能把種種責(zé)任推卸到無(wú)辜的火身上。引起火災(zāi)是我們?cè)斐傻模切┟笆А卸琛⒇澩妗⒑鲆暣笞匀缓秃鲆暬馂?zāi)破壞性的人，才是造成火災(zāi)的罪犯。
我們必須要讓那愚昧的罪犯認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，領(lǐng)悟到火災(zāi)對(duì)我們的傷害有多大。
同學(xué)們，我們不能忽視生活中的細(xì)節(jié)，更不能對(duì)火災(zāi)置之不理、視而不見。讓我們避免火災(zāi)，注意消防安全，消除安全隱患，建造一個(gè)沒(méi)有火災(zāi)的明天吧！
五年級(jí)學(xué)生寫消防作文 第二十一篇
這天，學(xué)校組織了一個(gè)關(guān)于消防知識(shí)的講座，要求全體老師和學(xué)生都參加，我們?cè)缭绲膩?lái)到了會(huì)議室，一位老師站在講臺(tái)上，和我們講起了關(guān)于消防方面的知識(shí)。
老師在講的過(guò)程中，給我們出示了很多的圖片，就是那種關(guān)于活在給人類帶來(lái)了嚴(yán)重的損失的圖片，看到那些圖片，心里邊感到很可怕，一場(chǎng)大火可以無(wú)情的毀掉一個(gè)美好的家庭，毀掉一條健康的生命，火，來(lái)勢(shì)洶洶，是多么的無(wú)情，所以說(shuō)我們也要好好地做好消防準(zhǔn)備。
我認(rèn)為，作為一名小學(xué)生，在遇到大火的時(shí)候，自己一定有一定的防火意識(shí)，要懂得一些應(yīng)急的措失，懂得如何應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)。我們還要懂得一些日常生活中，防火的知識(shí)，比如，家里做飯的時(shí)候，鍋?zhàn)永镞呏鹆耍覀円缅伾w去蓋住鍋?zhàn)樱@樣可以滅火，遇到著火的時(shí)候，我們用濕毛巾捂住鼻子，幫助我們逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。還有就是，我覺(jué)得每一個(gè)家庭都要有防火意識(shí)，比如，我們的家庭里邊要常備一個(gè)滅火器，以備不時(shí)之需，最好還要有一些滅火的其他工具，如果用不上那當(dāng)然是最好的，但是萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，我們也可以應(yīng)對(duì)，火是無(wú)情的，每一個(gè)人都要好好的愛(ài)惜自己的生命，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，要學(xué)會(huì)在遇到火災(zāi)的時(shí)候，要冷靜，不要慌，要學(xué)會(huì)怎樣去逃離現(xiàn)場(chǎng)，怎樣去吧損失降到最低，這是我們每一個(gè)人都應(yīng)該做的。
珍惜生命，人人有責(zé)，我們要時(shí)時(shí)刻刻的注意生活中的用火用電安全，安全消防，抗拒火災(zāi)，保護(hù)生命，從小事做起，從我們每一個(gè)人做起。
五年級(jí)學(xué)生寫消防作文 第二十二篇
生命安全是一首華麗優(yōu)美的舞曲;生命安全是一篇經(jīng)典古老的詩(shī)集;生命安全是一杯耐人尋味的美酒……生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高!消防安全是人命關(guān)天的大事。
火是溫暖的，它能在大雪紛飛的寒冬深夜，帶給人們春天般的溫暖;火是美麗的，它能使人們置身于一個(gè)溫馨的世界，陶醉在幸福與歡樂(lè)中;火是無(wú)私的，它會(huì)燃燒自己，奉獻(xiàn)給人們鋼鐵、煤炭和美味的食物;然而，火又是嚴(yán)酷的，它令為人類追求光明的普羅米修斯被天神所縛，使富麗堂皇的地球一瞬間化為一片廢墟，讓原來(lái)美麗的森林失去了勃勃的生機(jī)，又在多少人的心靈，蒙上了如黑墨般無(wú)法抹去的陰影。
不!不能再給火加上無(wú)形種種罪名，不能沾污“火”這個(gè)神圣的字眼!它是普羅米修斯盜來(lái)的光明，是在它的懷抱中重生不息的不死鳥，是結(jié)束茹毛飲血時(shí)咧嘴的微笑，是冶煉出的閃閃金屬中奪目的紅光，是星星點(diǎn)點(diǎn)可以掀起整片草原的偉大旗幟。而應(yīng)該真正譴責(zé)的是，那些麻痹大意、玩忽職守、違背自然的人們!正因?yàn)橛辛诉@些人的錯(cuò)誤與罪過(guò)，才能真正令人領(lǐng)悟到消防的價(jià)值所在。
上一次去找爸爸問(wèn)起消防知識(shí)時(shí)，他激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“每當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，都是消防隊(duì)員們臨危不懼，在血與火、生與死的考驗(yàn)面前，表現(xiàn)出了為民服務(wù)、不畏犧牲的英雄氣概，用生命執(zhí)行了他們的諾言;他們的真誠(chéng)是為自己的親人而釋放，當(dāng)浴火重生時(shí)，他們熱淚奪眶卻從不絕望，依然將有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中。是消防隊(duì)員們!”因此我記憶猶新，天天念叨著這句話：“消防是個(gè)神圣的.職業(yè)，我也要當(dāng)個(gè)消防小衛(wèi)士!
五年級(jí)學(xué)生寫消防作文 第二十三篇
火是人類離不開的東西，它無(wú)私地給人們帶來(lái)必不可少的光明和溫暖，可以說(shuō)是人類的好朋友。但是，如果我們對(duì)火缺少警惕，調(diào)皮的火苗不斷地?cái)U(kuò)散，以致于吞噬人的生命。
火是很危險(xiǎn)的，只要你稍稍松懈，它就會(huì)時(shí)刻威脅到你的生命。如今，不知有多少人在火中無(wú)聲地死去，無(wú)論如何掙扎，叫喊也無(wú)濟(jì)于事了。因此，我認(rèn)為消防安全很重要。如今，許多人對(duì)此覺(jué)得無(wú)關(guān)緊要，這是多么危險(xiǎn)啊！其實(shí)，懂得如何從火場(chǎng)中逃生是十分重要的。如果你掌握了正確的方法，也許就不會(huì)遺憾終生了。
有人由于煤氣爆炸，線路故障等各種原因發(fā)生火災(zāi)，造成了財(cái)產(chǎn)的損害和人員的傷亡。但是，如果這些人懂得消防安全，也許結(jié)果就不會(huì)是這樣了。當(dāng)你被困在火中時(shí)，你最好用一條濕毛巾捂住口鼻。因?yàn)樵诨饒?chǎng)，有很多人不是被火燒死的，而是被煙熏死的，用濕毛巾捂住口鼻能有效防止煙熏。你必須知道消防電話119，這時(shí)你要馬上打給消防部隊(duì)求救。當(dāng)救護(hù)人員還未到達(dá)火場(chǎng)之前，你要自己尋找出路。如果門把著了火，不能從門口出去可以從窗戶出去。若住在比較高的地方，切記不要盲目跳樓，如果在比較低的地方可以用長(zhǎng)繩或撕成長(zhǎng)條的床單緊緊的系在窗架上，然后順著它穩(wěn)穩(wěn)的爬下去，安全地脫離危險(xiǎn)。
然而，即使你被安全救出來(lái)，還會(huì)遭受財(cái)產(chǎn)慘重?fù)p失，所以最好的方法還是――避免火災(zāi)，謹(jǐn)防火災(zāi)！生命只有一次，它是那么的寶貴，又是那么的脆弱。懂得一些消防知識(shí)可能會(huì)讓你的生命更快樂(lè)，更幸福，更美好！
五年級(jí)學(xué)生寫消防作文 第二十四篇
消防安全對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要,我們不僅要了解消防安全的重要性,還要知道關(guān)于消防安全的知識(shí)。
有一次,我拿著打火機(jī)在一邊跑一邊玩,到處找紙張燒火，媽媽告訴我:“孩子,不能玩打火機(jī),如果燃燒起來(lái)了,就可能被火給活活燒死。”
過(guò)年時(shí),我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你看那煙花多美啊!我也想要放。”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō):“不行,不能放煙花，你們這個(gè)年齡放煙花很容易發(fā)生火災(zāi)事故。”
我記得2010年新聞上報(bào)道的火災(zāi)事件,是一個(gè)小孩在家長(zhǎng)去工作時(shí),感覺(jué)肚子很餓,就自己偷偷地煮面吃,那個(gè)小孩把煤氣一開,火一下就升高了,那個(gè)小孩感覺(jué)很好玩,就把煤氣一開一關(guān),一開一關(guān)。突然,小孩手一動(dòng)木菜板碰到火,煤氣也沒(méi)有關(guān)，火就燃燒起來(lái)了,小孩暈倒在地……幸好樓下的人看到窗口冒著煙，就及時(shí)打119找來(lái)消防員,小孩被送往醫(yī)院。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查,小孩只是腿上被燒傷了一塊，其它地方?jīng)]事,包扎好傷口以后就可以出院。
為了防止類似事件再次發(fā)生，我們小學(xué)生應(yīng)該知道一些關(guān)于消防安全的基礎(chǔ)知識(shí)，如火災(zāi)發(fā)生時(shí)撥打119向消防隊(duì)報(bào)警；切忌慌亂,判斷火勢(shì)來(lái)源,采取與火源相反方向逃生；切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品；以濕毛巾掩住口鼻呼吸，降低姿勢(shì)，以減少吸入濃煙；不要在嚴(yán)禁用火的地方吸煙。
消防安全伴著我們一生，我們要遵守消防安全規(guī)則，愛(ài)護(hù)自己的生命!
五年級(jí)學(xué)生寫消防作文 第二十五篇
他們，是烈火中的戰(zhàn)士;他們，是水的化身;他們，是無(wú)畏的勇士……他們默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己寶貴的青春，哪里需要他們，哪里就活躍著他們的身影。相信大家早已猜出是誰(shuí)，沒(méi)錯(cuò)，這就是我們敬愛(ài)的消防戰(zhàn)士。在這里，我要給消防戰(zhàn)士們點(diǎn)無(wú)數(shù)個(gè)贊，深深地歌頌他們。
新中國(guó)成立后，不知有多少消防戰(zhàn)士為了國(guó)家和人民獻(xiàn)出了自己的生命。面對(duì)熊熊燃燒的烈火，厚厚的防化服是他們最美的盛裝，手中的高壓水槍是他們堅(jiān)定不移的信念。即使沖進(jìn)火場(chǎng)，也亳不畏懼，面對(duì)死亡的威脅，依然泰然自若，真是好一個(gè)“千錘萬(wàn)擊出深山，烈火焚燒若等閑”啊!
寫到這，我不禁想起了在報(bào)紙上看到的一則新聞。在一個(gè)寒冷的冬天，衡陽(yáng)的一幢很高的居民樓著火了，而樓房里有很多人被困。消防部隊(duì)得到消息馬上派出20多輛消防車趕往出事地點(diǎn)。消防車趕到的時(shí)候，樓上還有十多個(gè)人，其中有一個(gè)婦女和一個(gè)兩個(gè)月大的嬰兒。可火勢(shì)越來(lái)越大，消防部隊(duì)馬上派出二十多名消防隊(duì)員去樓上解救被困人員。被困的人全都解救出來(lái)了，20多名消防隊(duì)員又上樓查看是否還有被困人員，可就在這時(shí)，災(zāi)難發(fā)生了——樓房突然倒塌了!20多名消防員被埋在了底下。外面的人用吊車挖了一天一夜，最后終于挖出了他們的遺體，但是他們永遠(yuǎn)都醒不來(lái)了。這個(gè)故事深深感動(dòng)了我，消防隊(duì)員在我心中的形象一下子變得高大起來(lái)，他們舍小家為大家的精神不是很偉大嗎?
像這樣的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。作為一名消防員，他們沒(méi)有鮮花的絢爛多彩，也沒(méi)有綠樹的高大挺拔，他們只是默默無(wú)聞地充當(dāng)著小草，盡自己最大的努力去裝飾平安中國(guó)這棵大樹，好一個(gè)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”!
面對(duì)這樣偉大的消防戰(zhàn)士，我無(wú)法用語(yǔ)言去贊美他們，任何優(yōu)美的詞句都無(wú)法概括他們高尚的品質(zhì)，只能為他們獻(xiàn)上一曲衷心的贊歌：如雪般清高，似草般無(wú)聞，像星般閃耀……啊，敬愛(ài)的消防員戰(zhàn)士，我深深地，深深地，歌頌?zāi)銈儭?/p>
五年級(jí)學(xué)生寫消防作文 第二十六篇
說(shuō)起消防安全頭頭是道，可人們只在嘴邊說(shuō)說(shuō)罷了，卻沒(méi)有切身于實(shí)際。什么消防安全是幸福的保障，治理隱患保障消防安全，執(zhí)行消防安全法規(guī)，搞好安全生產(chǎn)工作。消防法規(guī)系生命，自覺(jué)遵守是保障反違章、除火患、保安全、促生產(chǎn)。這些都是口號(hào)并沒(méi)有說(shuō)到做到。
記得在2009年八一帳篷學(xué)校的生活，由于電線的短路在電線燃?xì)饬诵苄艽蠡穑蝗灰宦暎@里停電了。同學(xué)們嚇得驚恐萬(wàn)狀。當(dāng)時(shí)的我也害怕極了，我害怕又回到那段黑色的回憶。我們邊跑邊哭在尋找一個(gè)安全的地方，我們跑到洗漱臺(tái)旁，發(fā)現(xiàn)頭上又有一根電線。于是，我們又跑開了當(dāng)時(shí)我們是那樣的無(wú)助害怕。心里一直在默默地流淚。我們?cè)噲D對(duì)自己說(shuō)加油不要害怕，相信總會(huì)有希望。在過(guò)了5分鐘后，李校長(zhǎng)組織我們到操場(chǎng)集合，對(duì)我們說(shuō)要冷靜下來(lái)，不要怕。我們會(huì)保護(hù)你們的。“嘀嘀”消防車來(lái)了，只見消防員叔叔不怕熊熊大火英勇的滅火，這使我想起了一句話：防范火災(zāi)，人人有責(zé)，人人防火，戶戶安全。許多老師也不顧自己的安慰，手拿滅火器前去滅火。
經(jīng)過(guò)了這次教訓(xùn)我們學(xué)校的老師特別強(qiáng)調(diào)消防安全，我們小學(xué)生也到處做宣傳，想要告訴全世界的人們要注意防火，做好防火措施。讓我們從小事做起，注意防火。請(qǐng)相信：生命只有一次，生命值得大家珍惜。在隨時(shí)隨地都要注意防火不要放松警惕。讓自己的家人和自己過(guò)的平平安安快快樂(lè)樂(lè)！
五年級(jí)學(xué)生寫消防作文 第二十七篇
消防安全是我們生命的保障，就像投“人壽保險(xiǎn)”一樣，安全也是我們要“投資”的。
生活中，“安全”一詞可以隨意說(shuō)出口，但你真正需要安全時(shí)，你會(huì)怎么樣呢？手機(jī)充電器是個(gè)慣犯，同學(xué)們的爸爸媽媽是不是經(jīng)常懶于將充電器從插座上拔下呢。一些細(xì)心地同學(xué)告訴父母，他們是否也隨意敷衍了事呢？但是僅僅只是一個(gè)微小的動(dòng)作，就可能會(huì)給你的家庭帶來(lái)致命般的創(chuàng)傷，你的生活或許會(huì)止步于此，甚至你生命的燈火可能就此熄滅，還有燒水插座，也會(huì)引發(fā)類似的災(zāi)難。例如：2014年9月底黃女士家因?yàn)闊孱^長(zhǎng)期不拔，導(dǎo)致電線短路，插座燒壞，產(chǎn)生火星，當(dāng)時(shí)旁邊剛好有一坨餐巾紙，之后就發(fā)生了火災(zāi)。若不是發(fā)現(xiàn)及時(shí)損失的就不止是廚房了。我要給大家提個(gè)醒，不要把易燃易爆物品隨意放置，未熄滅的煙頭，也會(huì)發(fā)生事故。
出于增長(zhǎng)見識(shí)和加強(qiáng)消防知識(shí)，各個(gè)學(xué)校常常就會(huì)舉行“9、18消防演習(xí)”。一些同學(xué)卻不以為然，說(shuō)著：“這太陽(yáng)這么大！做什么消防演習(xí)，再說(shuō)了，這些消防學(xué)習(xí)的知識(shí)，我們?cè)玢懹浻谛牧耍 蔽蚁雴?wèn)問(wèn)各位是真的銘記了嗎？在許多學(xué)校貼有火災(zāi)安全通道的標(biāo)志和消防安全。以及佩有滅火器，火警鈴，有了這些物品，各位知道學(xué)校對(duì)火災(zāi)有多么重視，你們的忽略是多么嚴(yán)重的后果。一旦發(fā)生火災(zāi)是多么恐怖的事情。
發(fā)生火災(zāi)通常是要用濕物品，捂住口鼻，以防煙霧入腔。人員要有序的離開現(xiàn)場(chǎng)，否則“踩踏事件”也是虎視眈眈，撤往空曠的地方，如：操場(chǎng)，千萬(wàn)不要擅自行動(dòng)，否則會(huì)發(fā)生不可避免的危害。有了消防安全的知識(shí)，我相信同學(xué)們會(huì)沉著冷靜，有序撤離。
還有我要告誡大家，也請(qǐng)大家提醒父母。私家車，公共汽車以及行人，若聽到消防車的鳴笛聲，請(qǐng)立即避讓，一個(gè)舉動(dòng)也是良好的開端。不然你的耽誤可能會(huì)使一個(gè)家庭或地點(diǎn)受到損害。
讓我們與安全牽手，這個(gè)好朋友一直在我們身邊，投保險(xiǎn)不如投安全，安全與我們同在。
與好朋友安全牽手，才是生命珍貴的目的。
五年級(jí)學(xué)生寫消防作文 第二十八篇
今天，盡管天公不作美，下著蒙蒙的細(xì)雨，但是我的心情很激動(dòng)，因?yàn)槲覀円ゴ河瘟恕Ｎ覀內(nèi)昙?jí)全體同學(xué)春游的地點(diǎn)是消防隊(duì)。
等雨小了一點(diǎn)后，我們班的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍在班主任孫老師的帶領(lǐng)下，撐著小花傘，嘴里哼著快樂(lè)的歌，欣賞著雨中春天的美景，前往消防隊(duì)出發(fā)。
到了消防隊(duì)后，消防隊(duì)員叔叔給我們介紹了各種消防工具：消防車的功能可神氣了，車子里有工具箱，里面存放滅火時(shí)的水槍、水帶……等物品，還有水箱，里面可以儲(chǔ)存大量水，供滅火時(shí)用；消防隊(duì)員的衣服很特別，救人時(shí)穿的是黃色衣服，戴白色頭盔，滅火時(shí)穿的是蘭色衣服，非常厚，頭上戴的是黃色頭盔，叔叔們救援時(shí)穿的靴子，鞋底都有鋼板，鐵釘都戳不穿。
接著我們還參觀了叔叔們的寢室，看了叔叔們的被子疊的很方正，衣柜里的衣服是整整齊齊，鞋子擺放的筆直一條線；參觀了叔叔們的宿舍、衛(wèi)生間后，我們到二樓平臺(tái)和伙伴們聚在一起享用帶來(lái)的零食。
參觀了消防隊(duì)，使我們感覺(jué)到消防隊(duì)員真辛苦，真了不起！
五年級(jí)學(xué)生寫消防作文 第二十九篇
“嘀——篤——……”一輛消防車從我的面前駛過(guò)，又是一起火災(zāi)發(fā)生了。火是生命的起源，它給人們帶來(lái)了光明和希望。然而，火也是無(wú)情的：因?yàn)椴徽_的使用火資源，它奪去了多少生命，奪取了多少家庭的歡樂(lè)與幸福！
在新聞節(jié)目上看著那熊熊烈火無(wú)情地燃燒著那一幢幢樓房的時(shí)候，我多么想去制止這場(chǎng)大火繼續(xù)蔓延開來(lái)。可是火依舊無(wú)情燃燒著人民辛辛苦苦構(gòu)造起來(lái)的“家園”，直到燒成了灰燼，它才肯罷休；當(dāng)看著大火肆虐的蔓延，無(wú)情地吞噬著一條條生命時(shí)，我心里難過(guò)極了。可是我無(wú)能為力，只能嘆息，我的心情久久不能平靜。
2000年12月25日，河南省洛陽(yáng)市東都商廈發(fā)生特大火災(zāi)事故，造成309人死亡，7人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失275萬(wàn)元。
一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi)它不僅燒毀了財(cái)物，它還使得人們陷入了絕望的深淵、死亡的邊沿。由于人們的防火意識(shí)薄弱，導(dǎo)致電線短路、可燃物起火、煤氣爆炸的事情時(shí)刻都在發(fā)生著。
畫筆是握在自己的手中，把“消防”比作顏料的一種顏色，怎樣讓它色彩鮮明，稀稠均勻，那就要多學(xué)習(xí)，多嘗試。生活也是如此，不想讓火災(zāi)的悲劇重演，就要多了解消防知識(shí)，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，聽取消防教育、宣傳消防知識(shí)，要注意生活的每個(gè)小細(xì)節(jié)，凡事都要小心謹(jǐn)慎，思考著生命的價(jià)值就是思考人生。生命代表著一切，讓我們珍惜她，熱愛(ài)她吧！