小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
一年級小學生作文植物的作文500字(精選6篇)
一年級小學生作文植物的作文500字 第一篇
我家門前有幾棵玉蘭花樹，每天放學回家我都忘不了看它們一眼。這幾天玉蘭花慢慢開了出來，白白的花漂亮極了，還發出一陣陣香味。玉蘭花樹有多少年的歷史呢？我查了資料才知道它們已經有2500年的歷史了，最高可以長到15米呢！
玉蘭花的花蕾上端是金黃色的，像一群翩翩起舞的小女孩，下端是大紅的像一根火炬棒。它的花瓣張得很大，就像一個大大的白碗。葉子很特別，就像一個綠色的梭子。
玉蘭花樹的用處很多，比如說它可以做觀賞樹，還能吸收二氧化硫等有害氣體，清潔空氣，保護環境。
我覺得一個小小的玉蘭花樹都有這么多用處，我們以后一定要保護好花草樹木，做一個愛護環境的小能手。
一年級小學生作文植物的作文500字 第二篇
你猜，我最喜歡什么植物?不是帶刺的玫瑰;不是高雅的玉蘭;也不是幽香的茉莉。我偏偏喜歡長在山上，長在巖石旁的風鈴草，它的生命力是多么頑強啊!
你知道我是從什么時候喜歡上了風鈴草嗎?告訴你吧!記得上二年級的時候，有一篇課文叫《風鈴草》老師為了讓我們進一步了解風鈴草、認識風鈴草。為我們上山采來了一些風鈴草，送給了我五朵，我謝謝我的老師，也就是從那時，我喜歡上了風鈴草。
風鈴草的樣子十分獨特：花瓣不是一瓣一瓣的，而是像一個倒扣著的杯子，他是兩年生草本植物，顏色有白、粉、紫色。但是我喜歡白色和粉色風鈴草。我喜歡白色的風鈴草，因為白色表示純潔，我希望我能像它一樣純潔!我喜歡粉色的風鈴草，因為粉色表示可愛，我也希望我也能像它一樣可愛，那樣我就是一株小小風鈴草了!風鈴草的樣子也十分漂亮，輕風拂來，風鈴草和風兒一起搖動，仿佛它那倒掛著的杯子發出銀鈴般的響聲，讓人覺得心曠神怡。
我不光喜歡風鈴草的顏色、樣子，更喜歡它的精神，他生活在多么差的環境呀，可它不要別人幫助，自己生根發芽，他頑強的精神多么值得我去學習呀!
一年級小學生作文植物的作文500字 第三篇
上學路上，有一條開滿了桂花的小路，我叫它桂花小道。每天我繞了遠路都要從那桂花樹下走過，呼吸桂花濃郁的芳香，美好的一天就從那開始。
一個星期天，我和媽媽去買菜，媽媽帶著我說要抄近路，好早些回去給我煲湯。我執意不肯說：“媽媽，我帶你去走一條路，我每天走的，我覺得很好，你去了肯定喜歡。”
媽媽拗不過我，隨我繞了遠路到了那條桂花小道。這時一陣濃濃的花香撲鼻而來，我和媽媽立即止步，媽媽閉著眼睛做氣沉丹田的模樣深深地吸了一口，臉上露出了陶醉的表情。她情不自禁地贊嘆：“真香啊，沁人心脾的香，比我在世博會上走的法國香奈爾大道美妙多了，贈人香水不如贈人花香呀！”見媽媽如此高興，我的內心也暗自開心，我覺得跟人分享桂花香是一件多么美好的事。
我們一起穿過桂花小道。微風吹過，搖動花枝，時不時落下的桂花鋪滿了路面，這些黃色的小花就像一顆顆閃爍的小星星，把路面鋪成了黃色的毯子。我們走在其中頓覺神清氣爽。
走著走著媽媽突然見到身旁幾輛小車，車頂被桂花覆蓋。她眼睛忽然一亮，歡喜地叫道：“哇！這些桂花一定是給我留的。”說完便走過去，把散落在車頂的桂花攏在一起。我疑惑地問：“你要干什么呀？”媽媽說：“兒子，我這是要帶了這些花回去，給你做桂花糕，桂花湯圓，桂花米灑，桂花蜜茶。”媽媽一口氣說了很多，我一聽也樂了，連忙和媽媽一起裝桂花。
回家的路上，我們提著一袋子的桂花一路芬芳。我心里美美的，媽媽可以用桂花給我做那么多好吃的，我們家的桂花可以香上一整年了，如果媽媽年年給我做呢，那桂花香就可陪我一輩子了。想著這天長地久的桂花香，我的心里充滿了香甜的幸福感。
一年級小學生作文植物的作文500字 第四篇
今天天氣真好，一早起來我就和媽媽去花店買植物，這是為班級準備的，上學的時候必須帶到學校去。
我們來到門口的花店，我看見花店里的花真多呀！有黃的、有紅的、有白的、五顏六色。我邊走邊看，媽媽對我說：“你自己選喜歡的植物，選好我來付錢”。我說：“好的”。我開始選起來，我慢慢地在花架間走來走去，這時，我走到一個角落邊，看見一個全身長滿刺的小球，球上有一朵黃色的小花，我用手輕輕地摸了一下，原來花是假的。我端著它去問老板：“它叫什么名字”。老板說：它叫仙人球，又叫草球，它的花是開在刺中間的”。這盆植物多少錢，老板說：“25元”。我叫媽媽過來付錢。
媽媽付完錢，我就帶著這盆綠色的小球回家了。
一年級小學生作文植物的作文500字 第五篇
梅，盛開在令人畏懼的嚴寒，獨占枝頭，她是冬天的佼佼者，以高潔，堅強來征服花的世界。愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得就愈精神，寒冷造就了冰肌玉骨，清雅俊秀。她不與百花爭春，只在蕭瑟的冬天綻放，吐露芬芳，把寒冷的冬天點綴得冷艷動人。
迎接它出生的不是和煦的春風，而是凜冽的北風；伴隨它成長的不是溫暖的春天，而是寒冷的冬天。滋潤它成長的不是晶瑩的甘露，而是肅殺的嚴霜。襯托它美姿的不是濃濃的綠意，而是寒徹的白雪。花壇暖房里，它不開；冰天雪地里，它怒放；寒風霜氣中，它綻開。陽春三月，不見它的蹤影；寒冬臘月，它迸發出震撼人心的。
古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”梅花迎風傲雪，燦爛開放，愈是寒冷，花開得愈茂盛。人間奇跡，只有梅花枝上雪。梅花雖沒有色彩艷麗的外表，芬芳濃烈的香味，但他卻勇敢地與凌烈的寒風、冰冷的大雪作斗爭，直接面對險惡的環境，勇敢接受挑戰！冬天，許多花都已經調謝了，而梅花卻搖曳在寒風中獨自開放，與寒冬一爭高低。
梅花還代表了我們中華民族堅貞不屈的高尚品格。因為越是寒冷，越是風欺雪壓，花就開的越艷，越精神。這充分的說明了它的傲骨，幾百年來我們中國不是也有很多有傲骨有氣節的人嗎？哪個不是有傲骨的人？清朝變法的譚嗣同、留取丹心照汗青的文天祥，抗日戰爭中的江姐……他們不都是我們中華民族的驕傲嗎？他們如同梅花一般，在霜雪中不屈不撓，令死不屈。
梅花香自苦寒來，梅花之所以如此出眾，是因為它接受了寒風的磨礪。它的靈魂到外表，都蘊含了高尚的美。梅花的香味令我陶醉，梅花的品格令我敬仰，墻角那默默吐露芬芳的梅花，令我永生難忘。
一年級小學生作文植物的作文500字 第六篇
寒風入骨，百花凋零之際，卻是它綻放之時，梅花，不畏嚴寒憑借著對生存的勇氣和頑強的毅力在寒風中獨自綻開了。
梅花有著堅韌不拔，不屈不撓，奮勇當先，自強不息的精神品質。春天，是一個百花盛開的季節，各種花兒都在這時爭奇斗艷，而梅花卻不一樣，它偏偏把自己的美麗展現在了那個慘淡的季節，愈是寒冷，愈是風欺、雪壓，花兒開得愈精神，愈透氣，愈是要展現它的風霜和傲骨。
梅花以它高潔、堅強、謙虛的品格，給人以立志奮發的激勵。在嚴寒中，梅開百花之先，獨天下而春，因此梅花又常被民間作為傳春報喜的吉祥象征。
梅花，是24番花信之首，它冰枝嫩綠，疏影清雅，花色秀美，幽香宜人，花期獨早，“萬花敢向雪中出，一樹獨先天下春。”被譽為花魁。梅花擁有“遙知不是雪，為有暗香來”的崇高品格和氣節，象征我們“龍的傳人”的精神。
梅花以它的頑強，它的努力，以及它對生命執著地追求與對生存的勇氣，書寫了一篇生命的壯歌。