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中學(xué)生作文大全600寫景 第一篇

春花秋草，夏雨冬雪，和風(fēng)煦日，電閃雷鳴……這都是大自然賜予我們的瑰寶，是我們不可多得的財富。

而雨，恰恰是這份饋禮中的禮品，是大大自然中的精靈。我愛雨，尤其愛聽風(fēng)。

春天的雨像文靜的小姑娘，悄無聲息地拋灑在這樣的春夜里，像一個默默無聞的生命。這時候，你什么也不必敵，只須捧一杯清茶，喝上一口，閉上眼睛，腦海里便有著樣一幅畫，大地的一張的好宣紙，春雨是一枝蘸飽綠的筆，只須請請一點兒，那綠變會擴大擴大……伴著雨點落地，禾苗出土的刺刺聲，一曲清雅的《春江花月夜》便在你心中響起。

夏天的雨可沒有那么好的脾氣，他像一個頑皮的孩子，趁你不注意，就一蹦一跳，嬉戲著，吵鬧著下來了。它霹靂啪啦地在一切能敲響的東西上敲起來，然后冬冬的落在你的玻璃上，好象在提醒你注意：一有精彩昂揚的搖滾已經(jīng)開始了！然后你在用心傾聽吧，你就會聽到一串串美妙的旋律。為了把演出場地照亮，它還時不時的邀請閃電來湊湊熱鬧。那一瞬間，黑夜如白晝，成千上萬的演奏家在演奏著各自的樂曲。還沒等回過味來，一個接一個的悶雷又從遠處滾來，趕來傾聽這最杰出的樂章，一整個夏夜，你便可以和翠竹一道陶醉在這心驚動破的音符里。

秋，歷來被人們稱為金秋；秋風(fēng)，歷來被人們稱為金風(fēng)；那我就把秋雨稱為金雨吧。在聽秋雨的時候，一切都變的沉默了，安靜了。如果說金秋是一幅色彩凝重的油畫，那么金雨便是最具有魅力的背景。聽著這秋雨，就仿佛聽到了一個個新生命的啼哭，聽到了慶豐收的鑼鼓，聽到了世界的心聲。在金雨中，農(nóng)民豐收了稻谷，老師豐收了成績，而我們又有什么收獲呢？

冬在人們的印象中是冷酷無情的，而冬雨卻是溫和的。它不慌不忙地飄落，融化著積雪殘冰；它不緊不慢地灑落，洗刷著塵污；它不疾不徐地降落，準備著春天的到來。這就是四季的雨，這就是雨的聲音。朋友，請你聽雨吧，盡情地享受它帶給你的無窮樂趣吧！

中學(xué)生作文大全600寫景 第二篇

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”這是劉禹錫對秋天獨特的見解，難道秋天以往的形象只能是悲涼的嗎?其實，換種角度了解秋天，便會有截然不同的看法。

秋天，候鳥向南飛去，很多人說那是一種離別，但在我看來是在找尋自己的溫柔;秋天，樹上的葉子慢慢飄落，許多人說那是一種死亡，但在我眼中它那是在尋找屬于自己最終的歸屬。人不也像候鳥、落葉一樣?這點我們不應(yīng)該替它們感到悲傷。

秋天的天空，是那么的藍，云朵像是棉花一樣點綴在藍天中，形成一幅天然的水墨畫，鳥兒在這水墨畫中緩緩飛行，真是一片祥和的景象。

秋天的樹，雖然不及春天那么有活力，也比不上冬天的樹那樣有意境，可是那樹上的果實是那么飽滿那么充實。夕陽斜照在這些果實上遠比艷美的花更加有意義。

秋天的人們好像全心投入了學(xué)習(xí)和工作，人們就像種子似的把自己撒在大地里。田間的農(nóng)民們臉上都帶有笑容，像是在互相炫耀自己的收成。那太陽顯得更加燦爛了。秋天，有意思的事不多，但有意義的事卻不少。

秋天，像個淘氣的孩子，用稚嫩的小手把田野涂得金黃。秋天，像個剛生出寶寶的媽媽，是偉大的，它愛撫著大地上的每一個孩子。秋天，是個飽經(jīng)風(fēng)霜的智者，它很成熟，帶著我們一起奮斗!

中學(xué)生作文大全600寫景 第三篇

春、夏、秋、冬，像四位神奇的演員，在自然的大舞臺上表演著各自的絕招。

瞧，春天那翠綠的大幕拉開了。春姑娘穿著五彩的霓裳，輕盈的走上了舞臺，她把長袖一揮，大地上的草叢樹木都染上了綠色。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃，用纖巧的收從里面拿出一束束五彩繽紛的鮮花，向臺下撒去。鮮花飛向綠色的大地；飛向綠色的樹木。她笑著、輕輕地退下臺去。

臺上翠綠的大幕，慢慢變成了深綠，然后緩緩地拉開了大幕。啊，夏天出場了！夏似一位生機勃勃的少年，健步的走上臺來。夏的眼睛灼灼發(fā)亮，環(huán)視著臺下的大地，大地上頓時出現(xiàn)一片火熱的陽光。大樹張開無數(shù)的翅膀，遮住夏天火熱的目光，灑下一片綠陰。

深綠的幕布馬上就變成了金黃色，這預(yù)示著美麗的秋天將要出場了。美麗的秋天，身著金黃色的衣衫，出現(xiàn)在舞臺的中央。秋天用細細的手一指，大地馬上就變得金黃一片。沉甸甸的果實飛向大地，墜滿金黃的枝頭，好一派碩果累累的金秋景色！

冬天來啦！冬像一位愛干凈的小女孩，渾身雪白，連幕布也從金黃變得雪白了。她用胖胖的小手指揮著雪花向大地飛舞，去清除每個角落的污點。

就在春、夏、秋、冬四位神奇的演員表演著各自絕招的同時，時間老人的步伐也飛快的邁動著。

中學(xué)生作文大全600寫景 第四篇

跟春天的香山比，冬天的香山?jīng)]有那么五彩繽紛；跟夏天的香山比，冬天的香山又沒有那么茂盛；跟秋天的香山比，冬天的香山又沒有那么火紅；冬天的香山是雪白晶亮的。自然在北方雪是冰冷的，下雪的天氣反叫人有點害怕。可是北中國的冬天除了香山，而能看見這樣的風(fēng)景，香山真得算個寶地。

設(shè)若單單是有雪景，那也算不了出奇。請閉上眼睛想：一座山，有雪有樹，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)把他們喚醒，這是不是個理想的境界？樹和雪整把香山裹了起來，只有半山的平臺哪里缺著點口。這雪和樹在冬天特別可愛，好像把香山包裹起來，他們安靜不動地低聲說：“你放心吧，這兒準保安全。”真的，來登香山的人都面帶微笑，他們一看那些大樹心里便有了著落，有了依靠。他們由山角下看到腳下，便不覺地想起：“一會兒也許就到山頂了吧？這樣寒冷應(yīng)該已經(jīng)離地面很遠了吧？”就是這點幻想不能一時實現(xiàn)，他們也并不著急，因為這樣美麗的香山，干啥還希望別的呢！

最妙的是一點小雪呀。看吧，山上的古松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。小路上，有的地方雪厚點兒，有的地方草色還露著；這樣，一道白，一道兒暗黃，給香山穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。就是小雪吧，香山是受不住大雪的，那山太秀氣！

這不，下了場大雪之后，香山顯得異常凄涼：沿著山路往上走，滿地的落葉，還有被雪壓斷的樹枝……這時的香山人非常少，到處都靜悄悄的，凜冽的寒風(fēng)吹得樹枝左搖右擺，一陣狂風(fēng)過后葉子被紛紛吹落下來，太陽照不到的地方還留著積雪。四周山上的羊腸小路上是亮晶晶的，原來都是冰。

這就是冬天的香山。

中學(xué)生作文大全600寫景 第五篇

正月十六，月亮很圓，天青黑青黑的。

大街上，擠滿了人，在這個城市，到處都可見離開的人群。霓虹燈閃爍著，空氣變得稀蒙蒙的。夜，在這里，更加夢幻！

他靜靜地走著，人們都靜靜地走著。沒有嘈雜，只有靜謐。他的裝扮很特殊，一身樸素的長袍，略帶灰塵的眼鏡，一副略帶青澀的面容但沒人在意，他依舊漫步著，邊在路上邊仔細觀察，努力的記著所看到的一切，或許，明年，他將不會再回來，這里的一切，也都會被遺忘。風(fēng)，和睦的拂過，他展開雙手，輕輕感受著，好久好久，沒有這般滋味了。

他不禁想起兒時，圓圓的月亮，明亮的星星，小小的燈光一切是那么熟悉，那么陌生，幾十年了，第一次返鄉(xiāng)，也是最后一次反鄉(xiāng)。霓虹燈相比與之前色彩更艷，更美麗，街道更加平整，兩旁的房屋燈火通明，夜，仿佛就被點亮似的。他喜歡這樣的感覺，夜行在城市中，夢幻的霓虹燈，朦朧的夜。

他不能在此多留步了，仍往前走著。

青磚，綠瓦。不知不覺，脫離了喧囂的霓虹燈，走入幽靜的小巷，很黑，很長。他不怕。他不知腳下會有什么小坑，但他也不需知道，這樣的路走的太多了。

小時，他怕黑，喜歡明亮熱鬧的大馬路，但老天似乎與他作對，每天必經(jīng)一段漆黑的小徑，他多么害怕，怕黑。但他該怎么辦？只能哼著小歌，壯著膽子。卻一次又一次跌倒，一次又一次哭泣。走過，也是心驚膽戰(zhàn)，滿身虛汗。熟了，便不怕了，在那窄窄的巷內(nèi)，他總能找到新的發(fā)現(xiàn)。天上的朗月，眨眼的明星，附近草叢中蛐蛐的叫聲，夜行在小巷中，感受著靜謐與孤獨。

夜，深了下去：月亮，在薄薄輕霧中變得柔情似水，晚風(fēng)再次輕撫，他，已經(jīng)走了，人們，也都走了；唯有歌聲在回響：“良宵今夜，月色朦朧，難眠今夜，來日再伴！”

中學(xué)生作文大全600寫景 第六篇

這一天，陽光明媚，萬里無云，我來到三臺山公園參加小荷的戶外課，開心極了!

走近三臺山公園，我就被美麗的景色吸引住了。山上綠樹成蔭，鳥兒在天上自由的飛翔，白云朵朵，藍天悠悠。

屠屠老師讓我們排成三隊，一隊跟她，一隊跟小貓老師，還有一隊跟棉花糖老師。階梯第三層，有舞者在激情跳躍，看那身姿，多美麗呀!

三臺山里，松鼠蹦來蹦去好似調(diào)皮的孩子跳來跳去。一片片落葉劃過頭頂，落向地面，家長跟在后面談?wù)務(wù)f說，時而一陣陣笑聲。走著走著，來到了一個小池塘旁邊。向前望去微風(fēng)輕輕地吹著，湖面出現(xiàn)了一道道波紋，枯死的蒲公英輕輕晃動著身子，向左看去一塊塊大石頭不規(guī)則的擺放著。綠地上長著一顆顆秀麗挺拔的楓樹，上面掛著一個個紅彤彤的“小手掌”。吊蘭妹妹調(diào)皮地爬上石頭大哥的身上。

游玩之后，老師給我們每人發(fā)了一個收集袋。老師說：“我們拿著這個收集袋到附近收集一些代表秋天的的東西裝到袋子里，30分鐘后原地集合。”我們各奔東西，開始收集。我看到了一片上面通紅，下面翠綠的葉子，趕忙采摘下來。前面的樹葉像一把把“小扇子”也摘了下來。突然聞到了一陣迷人的芳香，走近看原來是桂花。時間到了，我們回到集合點，屠屠老師給我們發(fā)獎，我們組第一名，棉花糖組也第一名。

今天的戶外課真有趣呀!如果有機會我還要參加。

中學(xué)生作文大全600寫景 第七篇

俗話說得好：一年之計在于春，一日之計在于晨。春天，好比是一個美麗的姑娘。只要她走過的地方，萬物復(fù)蘇，百花齊放，到處是鳥語花香，一派勃勃生機。

春天的景物是最美的。春天的山是翠綠色的，遠遠望去，像是一塊巨型的綠寶石。“住”在山上的小樹一棵棵枝繁葉茂。走進茂密的叢林中，還可以聞到一股清新的泥土味，讓人感覺到大自然的氣息。

春天的雨

微微的細雨，沖刷走了冬天寒冷的白色精靈春雨如那根根銀白的蠶絲，給干涸了一個冬日的心靈帶來無限的滋潤。它不像夏天的瓢潑大雨，也不像都冬天水不下。那時不時的小雨，給春耕給萬物都似打了一針生長劑。特別是山村里，一場春雨過后，雨所沖刷泥巴，沖刷樹葉，以及空氣中的味道，混在一起，就是所謂的新鮮空氣，給人心肺上一種新的感受。

春天的風(fēng)

風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸。”說的多么好啊！但又何止是“綠”？

在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

春天的天空

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

啊！春天你是最動人的！你用多姿多彩的綠色裝點著世界，你把自己的綠奉獻給了世間萬物。帶給了我們勃勃生機，帶給了我們希望。贊美你，春天！

中學(xué)生作文大全600寫景 第八篇

淡淡的薄霧籠罩著夕陽，曾經(jīng)蔥郁的樹木，此時已被秋風(fēng)抹黃。風(fēng)動情地吹，葉孤零的落。滿地匍匐著金黃的葉，覆蓋著沉默的大地。

夕陽慷慨的，毫無保留地將余輝向遠方的花草傾瀉。那澄澈的金色，映照著嬌艷的花草，用那短暫的美，去詮釋著生命的光輝。即使在落日，它們?nèi)匀粦阎卸鳎M情綻放。鮮艷沉浸于蕭瑟的秋風(fēng)，時刻喚醒我們那些曾經(jīng)不經(jīng)意錯失的痕跡。

一縷陽光在云霧上留下無可奈何的滄桑。花兒們舞動著自己嬌嫩的身軀，為黑夜拉開巨大的帷幕。黑夜總習(xí)慣用寧靜安撫大地的生靈。莊嚴、肅穆，生命的色彩如此神秘而又如此脆弱。遠方的飛鳥倦了，無力地攀著枝頭，它們是否還將進行下一次更好的雀躍？亦或是留于此地，孤獨地品味著它們的茫然？

年輪緩緩地旋轉(zhuǎn)，那些過去早已刻骨銘心。曾幾何時，自己開始變得如此傷感，開始如此地傷花悲月。那傷感，

就像這無聲無息的秋葉，悄然地把我擁入他的懷抱。那淡淡的往事，既如此地令我茫然，如煙如霧的日子里，始終藏匿著朦朧的愁緒。難道青春真就應(yīng)該如此傷感？為何總習(xí)慣以憂愁斷句。

凄美在逝水中的歲月，冷落在幽谷里的青春，像是黑夜里閃爍的星辰，雖美，卻無法面對燦爛的朝霞。累了，倦了，我落筆，眺望遠方。暮色茫然，我心亦惆悵。人人都說春春是雨季，難道我依舊要重蹈覆轍，繼而延續(xù)那樣的多愁善感，亦或是，擦干淚水，活出與眾不同？

我仍就思考著，突然從遠方傳來幾聲鳥啼，我亦驚喜，驀然回首，在燈火闌珊的地方，發(fā)現(xiàn)有只快樂的鳥兒，正欲展翅翱翔。

中學(xué)生作文大全600寫景 第九篇

愛浩瀚深沉的大海，愛奔騰不息的長江，愛洶涌澎湃的黃河，愛活潑歡快的小溪，但我更愛美麗的溫柔的湖。

湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍的天，白的云，紅的花，綠的樹。

湖是活的，層層粼浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲。

湖是軟的，微風(fēng)習(xí)習(xí)，波紋道道，象一幅迎風(fēng)飄舞的綢。

湖是硬的，象一塊無瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤。

我喜歡獨自一個人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想，湖里一定有一個明亮的水晶宮，那是金魚的家園，不然，它們?yōu)槭裁磿炷敲纯旎?水晶宮里一定有一塊巨大、發(fā)光的.翡翠，不然，湖水為什么會綠得這樣美?我凝視湖面，偶或投一枚小石子，讓它激起一圈圈漣漪，又或放一紙船，讓它隨著湖波飄蕩。

靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更是動人。

細絲般的春雨飄下來，不停地織啊織啊，織出湖面綠色的“錦”。“錦”上無窮無盡的圓環(huán)，象美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。

雷雨到來的時候，湖最熱鬧。看，天空中一道亮光，那是開幕的禮花上了天。聽，“轟轟”禮炮響了，聯(lián)歡會就要開始了。等大雨一下，聯(lián)歡會馬上開始，你就會看到湖面上朵朵競相開放的雨花，那是在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節(jié)目是否精彩，不用焦急，那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”，不是最好的說明嗎?

湖是美的，我深愛著湖。

中學(xué)生作文大全600寫景 第十篇

輕輕地，秋天來了。伴隨著秋的腳步，我再次來到了曹妃甸濕地公園，尋找我眼中的秋天。

這里的秋天，不是火紅，也不是金黃，更沒有五彩斑斕。夏季里，那一望無際的綠色海洋，現(xiàn)在變成了一片潔白。是蘆花，雪一樣的蘆花。一眼望不到邊，在微涼的秋風(fēng)里，演繹著自己美妙的舞姿。在這楓葉飄零的晚秋，那寂寞而絕色的蘆花，悄然在秋風(fēng)中綻放。因為已是深秋，她勢必要以驕傲的姿態(tài)抵抗寂寞；因為有雪一樣的潔白與輕盈，所以離開的姿勢也那樣飄逸和決絕。風(fēng)來了，吹起她。輕輕地飄啊飄，像一片辭行的雪花，跳著優(yōu)雅的舞蹈，飄向遠方。

蘆花，有雪一樣的靈動，卻不孤芳自賞；蘆花，不驚艷，不奪目，卻讓人過目不忘。蘆花就是這樣，在恬靜肅然中，開的這么從容，又開的這么熱烈！靜靜地飄在那一莖葦桿上，似深秋的精靈，攝人心魄。

漫步在她身邊，看她在風(fēng)中搖曳。羨慕她的婀娜、潔白，更喜歡她不懼凄風(fēng)冷雨的堅韌。如果要做一種植物，就做一株秋風(fēng)中的蘆葦吧！在暮秋時分，著一身素衣，懷一腔若谷的虛心，站在秋的邊緣，合著一池秋水淺吟低唱！

哦，美麗的蘆花！這片濕地，這個深秋，孕育了你；而你，也裝點了這片濕地，這個秋天，更裝點了一個童真的夢！

這就是我眼中的秋天，沒有五彩斑斕，卻裝點了一個多姿多彩的世界！

中學(xué)生作文大全600寫景 第十一篇

“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你；明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”生活中處處皆風(fēng)景。風(fēng)景，有自然的也有社會的，有藝術(shù)的也有文化的，有歷史的也有……

人們尋找不同的風(fēng)景，最終，是為了尋找讓自己眼睛一亮的身影，讓自己耳目一新的心靈。

在夏日慵懶的光景里，過往的時光放輕了腳步，如水的暖金色透過玻璃，悄然起舞。翩翩悠然，不著痕跡。在夏日的眼眸里，七月的心底，那繾綣的陰翳下藏匿了多少不為人知的美麗，那是來自夏天，來自那小小的生命，來自小小生靈心底的種種。

“吱—吱—”的聲音隨風(fēng)響起，叩打著心窗，雜亂地疊交著，綴落了一地，每天總是這般，蟬聲總在不經(jīng)意間悄悄響起，又總在你習(xí)慣了這紛雜時，悄然散去，但從未消停。腦海中浮現(xiàn)出一個小小的身影，有繾綣的陰翳下，迎著微弱的月光和依稀的黎明，嘶啞著嗓子，放聲歌唱，它的歌聲誠然不很動聽，在這充斥著光景，彌漫著清芳，零零星星灑落著三兩聲婉轉(zhuǎn)鳥鳴的夏的空氣里。但又如何，風(fēng)拂不過過往的煙云，只會將那綠意盡頭壓枝的蟬鳴輕輕送進你的心底，一波靜水，千波起，泛起漣漪。

蟬兒在地下潛伏五年，在陽光下歌唱五個星期，只為證明它的存在，只為裝點夏天的熱鬧，我們曾渴望命運的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)，人生最美妙的風(fēng)景竟是內(nèi)心的淡定與從容。

生活的意義遠在我們想象之外，我們花了太多的時間在原地躊躇，卻不知前面的風(fēng)景或許更美。在發(fā)現(xiàn)現(xiàn)今的淡定與從容時，帶上對未來探知的心理，踏上前方的道路，前方想必會有更絢麗奪目的風(fēng)景吧！其實旅行的意義，絕不是見到多少人，去過多少地方，見到多美的風(fēng)景，而是在一個際遇下，重新認識自己，發(fā)現(xiàn)自己，找到屬于自己的風(fēng)景。

中學(xué)生作文大全600寫景 第十二篇

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”說得正是荷。一轉(zhuǎn)眼，又到了賞荷的季節(jié)。

今天，我和爸爸媽媽一起來到日湖公園賞荷。剛進公園，就看見右前方有一大片一大片的綠色浮在湖面上，尋著這片綠色，我們向湖邊走去。放眼望去，只見湖面上一片碧綠，看不見一絲一毫的其他顏色，我不禁有些失落，難道荷花已經(jīng)謝了？一陣微風(fēng)迎面吹來，一股淡淡的、只屬于荷花的幽香撲鼻而來，令我精神一振，不由得加快了步伐。

不一會兒，我們就到了荷花池邊。在池邊，人們有的在拍照；有的撥開荷葉，尋找著隱藏在“葉林”中的荷花；還有的拿起畫筆，想把這美麗的景色畫下來……我站在湖邊，看見遠處密密麻麻的荷葉隨著微風(fēng)起伏不定，好像綠色的波濤在翻滾；低頭一看，眼前的荷葉，有的彎曲著、有的舒展開來；有的浮在水面上，有的在莖的支撐下豎立在空中；有的圓如月盤，有的卻像個碗……真是千姿百態(tài)，各不相同啊！

陣陣微風(fēng)吹過，把隱藏在“葉林”中的荷花帶了出來，有的粉如人面、有的潔白如玉；有的早已心花怒放，有的還是含苞欲放；有的依偎在荷葉旁，有的高高挺立在荷葉之上；有的已經(jīng)結(jié)出了蓮蓬，有的剛從花苞中悄悄探出頭來；有的“孤芳自賞”，有的“招蜓引魚”……

突然，一陣風(fēng)吹過，驚擾了和荷花嬉戲的蜻蜓和魚兒，它們慌慌張張地躲到荷葉下面；沒過一會兒，魚兒們又游到了水面上，蜻蜓們也從“葉林”之中飛到了水面上。頓時，湖里成為了花、葉、蜻蜓和魚兒共同的世界——蜻蜓近水低飛；魚兒不時地跳起來；荷花在微風(fēng)中翩翩起舞，荷葉在風(fēng)中此起彼伏，真是美麗極了！

中學(xué)生作文大全600寫景 第十三篇

風(fēng)景是無處不在的，我們銅川就有許多聞名的風(fēng)景：清涼怡人的玉華宮，古色古香的姜女祠，收藏諸多的耀州窯洞博物館……可是，我見到的那一處風(fēng)景，卻是我所見過的最美的一處風(fēng)景。

那是一個寒冷的冬日下午，我與好友走在繁華的街道上，忽然，一位衣著單薄破舊、坐著輪椅乞討的老人映入我們眼簾。

“唉，這么冷的天，這么冷的天，這位老人還出來乞討，也沒人搭理他，挺可憐的。”我附和著點點頭，經(jīng)過了老人身邊。

這時，背后一個稚嫩的聲音響起，我們不禁停下了腳步，回頭望去，只見一個扎著雙馬尾、看起來6歲左右的小女孩站在那位老人身邊，從自己的小包中找到了幾顆水果糖和一元錢。

“老爺爺，我只有一元錢，不過我有好多的糖果，給你吃，吃糖可以讓心情變好哦！”女孩的臉上洋溢著甜甜的笑容。而這一幕也吸引了很多行人停下腳步。

“謝、謝謝你，小朋友！”老人那寫滿滄桑的臉上的皺紋舒展開了一些。“你給我一些水果糖啊！”老人似是很激動，想要拉拉女孩的手，又怕嚇到了孩子，可女孩直接拉住老人那有些發(fā)抖的手。“老爺爺，你快吃哦，我還要回家，拜拜！”女孩說著，松開手一蹦一跳地跑遠了，而老人手里緊握著幾顆糖，朝女孩離開的方向，仍是笑著。這一道風(fēng)景印在了我的眼里。

我們心照不宣的跑回去，把自己身上僅剩的零花錢給了老人，隨后默默地往前走著，靜靜的回想著剛才的一幕。我相信，我們都學(xué)到了很重要的東西。那就是——樂于助人，雖然我們早已知曉，但是，永遠不如這一節(jié)課那么深刻。

我想，那位老人和那個女孩的笑容，那兩雙手，那幾顆糖，就是一道風(fēng)景，就是一道最溫暖、最美麗的風(fēng)景，這道風(fēng)景，將會是永遠在我記憶里一遍遍回放……

中學(xué)生作文大全600寫景 第十四篇

春帶來希望；夏充滿激情；冬孕育生命。秋似乎除了收獲，只剩一派蕭條。沒有春的花枝招展，沒有夏的綠意盎然，沒有冬的白雪皚皚。

秋天是夏天踩下了剎車，匆忙逃離的一段時光。是被冬天逐漸侵占的時光，也是我最愛的一段時光。

L市的秋天來得早，九月初，一縷秋風(fēng)吹過，一場秋雨降臨，一片落葉飄散。結(jié)束了驕陽似火的暑假，開始了漫長無趣的秋。隨著秋天的第一縷風(fēng)走進教學(xué)樓。有那么一天，L市的天空驟然變藍，太陽穿過大氣層，散發(fā)著秋天獨有的溫暖。夜晚，淡淡的風(fēng)吹過樹尖，樹葉揪著風(fēng)兒的尾巴，被帶離了樹媽媽。其他兄弟姐妹窸窸窣窣的叫嚷著，蓋住了遠方那架從北京飛來的飛機聲。

秋天是個強儀式感的季節(jié)。“晴不知夏去，一雨方覺秋深。”伴隨著風(fēng)的低吟，云慢慢的聚集。隨著第一滴雨的降臨，大批的雨點開始順風(fēng)而下，為秋天拉開了正式的序幕。從這天開始，雨總是不厭其煩的蒞臨人間。幸好它總有偷懶的時候。那天，陽光終于透了口氣，收割機終于開始工作，風(fēng)吹的湖面左右晃動。在風(fēng)中，我嗅到了秋天自帶的冷冽，嗅到了不知誰家的果香，嗅到了他越來越近的味道——淡淡的煙草味。“我喜歡秋天。”他說。我喜歡今年的秋天。

中秋，我們一起坐在院子里看月亮。云朵不懷好意的靠近，卻被風(fēng)兒趕跑。“今人不見古時月，今月曾照古時人。”月兒帶著無數(shù)人的思念升上高空。

傍晚，坐在這山頭，看夕陽一點一點落下。昏鴉歸巢，匆忙飛過太陽。還有一個小時，他就要到北京了。今年秋，格外短暫快樂。

蕭條的秋天充滿了團圓；凜冽的寒風(fēng)吹暖了胸膛；不停歇的雨中有人相聚有人分離，有人歡樂，有人落淚。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”愿我們在陰晴未定的秋天里重逢，愿那些夏季未圓的夢想在秋天綻放出光彩。我愛秋天，愛它帶給我的人，愛它的一切。這時的一切風(fēng)遇山上，雨遇岸停，這時的一切有始有終，卻可以容納所有的不期而遇與久別重逢。

秋天燦爛盛大，歡迎回家。

中學(xué)生作文大全600寫景 第十五篇

秋天是個調(diào)皮的孩子，她躲躲藏藏，我就找啊找啊……

我在田野里找到了秋天。金色的稻田翻起了波浪，秋風(fēng)一吹，豐收的氣味撲鼻而來；稻谷彎下腰，仿佛是在友好地向我們點頭；小麥也豐收了，他在朝我們微笑，象在說：xxx我要謝謝農(nóng)民伯伯，是他的汗水，才讓我長成這么茁壯！xxx高粱還舉起他那燃燒的火把，真威武啊！玉米笑哈哈，張大嘴巴，露出了那一顆顆黃黃的牙齒，每一顆都胖胖的，真若人喜愛呀！

我在果園里找到了秋天。黃澄澄的梨子成熟了，他微笑著，在秋風(fēng)里搖落；大蘋果從頭到腳紅通通，身體又紅又大，一肚子香甜的果汁呀！榴蓮披上金黃的鎧甲，好象一個嚴肅的士兵；橙黃色的橘子又大又可口，真是恨不得上去咬上幾口，一定非常好吃！柿子象一個個小娃娃，在那兒笑嘻嘻，把臉都笑紅了。石榴把她那一排排整齊的牙齒露出來，真飽滿啊！我想這味道一定又香又甜。

我還在小動物的舉動上找到了秋天，小螞蟻開始排起隊，一起出去找糧食，準備過冬；小燕子和家人一起飛往南方，大雁則排起xxx人xxx字形的隊伍飛往南方；小蛇正在準備冬眠；小熊鉆進了樹洞，躺下來，準備舒舒服服的睡個大覺。

我終于找到了秋天這個孩子，她其實就在我們的身邊：她給大自然涂上豐富多彩的顏色，她用陣陣秋風(fēng)跟我們每個人打招呼：我在這里！

中學(xué)生作文大全600寫景 第十六篇

窗是母親遠盼游子歸來的地方，是你生氣時看向窗平下心來的地方，窗戶就是人與自我，人與自然，人與世界對話的一個平臺。我們從窗外了解未知，長大后，我們就脫離了窗的束縛，走出窗外，走入社會，去了解更多，更好的了解世界。總而言之，窗戶帶給我們的心境和感受都不一樣，或喜或悲，或笑或淚……

教室的窗外是學(xué)生們從繁重的課程中得到釋放的地方，女生們自覺地組建成團，茶余飯后，閑論談天。她們談?wù)摰脑掝}很家常，也很遠大，小至談?wù)摷亦l(xiāng)，大至談?wù)撐磥恚務(wù)摾硐搿拇巴猓覀冞€能看見一些愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，圍著老師問問題。在沒明白問題時的困惑，在恍然大悟后欣喜的神情。窗外偶爾傳來書聲瑯瑯，和諧動聽，妙哉！

家窗外的早上，熙熙攘攘的人群，無數(shù)為了生計在大城市中打拼的人，為了養(yǎng)家糊口，穿梭在人群中，來回奔波。窗外的叫賣聲，吆喝聲，久久不能停止。交警站在馬路中間的臺階上，手不停地在空中揮舞擺動，好似在跳機械舞，指揮交通。烈日炎炎，毒辣的太陽照在身上，但他們?nèi)匀鐝那埃娌桓纳罁?dān)責(zé)任，堅守在自已的崗位上。窗外的晚上，是一天中最熱的時候，到處燈紅酒綠，大街小巷亮起了花花綠綠的燈。飯菜隨著空氣飄入我的鼻子，沁人肺腑，白色的煙霧和烤肉的香味交織在一起，散發(fā)出一種獨特的香味，卻也不失其獨特的味道，使人不由得停下腳步，想起了家的味道。和諧自然，幸福洋溢，美哉！

其實，我們從窗外看到了很多，了解了很多，但其實看到了很少，了解的也很少。因為窗戶是由許多的條條框框構(gòu)成的，它本身就是一個框架，限制了人們的眼界，阻擋了人們的思維。而我們，也不能僅僅滿足于從窗外所看到的。我們應(yīng)該打破框架，放寬眼界，走出窗外，睜眼看世界，去感受更多的美，讓美充斥我們的心靈。

中學(xué)生作文大全600寫景 第十七篇

我在公園里漫步，嗅著早春的芬芳，在我的前面，是萬紫千紅的春天……

期盼已久，終于開春兒了。柳綠了，花紅了，我們笑了，踏著爽朗的笑聲，我來到了公園，與其說是為了觀景，倒不如說是為了賞春。

春日的公園，仿佛一幅巨大的山水畫，每一處景觀、每一株植物，都是那樣的輕盈，各具特色，沒有冬日的寒冷，只有溫暖的春風(fēng)；沒有滿天的飄雪，只有成群的大雁和風(fēng)箏……這就是春，萬紫千紅的春！

剛進公園，便有排列整齊的柳樹。她們的枝干像是一位位多姿少女的身軀，枝條像是她們?nèi)犴樀男惆l(fā)，隨風(fēng)舞動，那樣輕揚，那樣飄逸。走近一株細細端詳，彎曲的柳條十分柔韌，每一片葉子都充滿了生機。深深地吸一口氣，你能體味淡淡的、清新的氣息，我找不到一種合適的氣味比喻它，形容它，只能說與茶香略有相同，只要你用心去體味，用心去感受，就能品出其中之妙。接著往前走，是一片多彩的草地。這里有全綠的小草，也有淡綠的、青黃的，甚至還有一部分是一半青黃一半草綠的，十分有趣兒。說實在的，我真的不忍去踩踏它，因為它就像是一件珍貴的藝術(shù)品，讓人珍惜、留戀。俯下身來，我好像看到它們在笑！像一些剛落地的娃娃，好奇地看著這個美妙的世界，用自己銀鈴般的笑聲，來表達自己心中無比的喜悅。多可愛的草地，多粲然的臉龐！

我已完全迷醉于這萬紫千紅的春。

不覺中，我來到了公園的盡頭，這里，是繁花的海洋！粉的、紅的、黃的、紫的，大的、小的，含苞待放的、熱烈開放的…….數(shù)不勝數(shù)，令人目不暇接。偶爾的，空中舞動一只蝴蝶，更為這里增添了不少詩情畫意。我被一種說不出名字的花迷住了。它是那樣的小巧玲瓏，大約只有一元硬幣那么大，呈粉紅色，一片片的花瓣好像有千層，它的質(zhì)感，看起來那樣絲滑柔韌，像是玉石，也像是絲帛，好美、好美.…….我沉醉在這蓬勃的生機中！

一聲清脆的鳥鳴把我驚醒，猛然回首，在我的身后，是我走過的春天，那樣的萬紫千紅……

中學(xué)生作文大全600寫景 第十八篇

我吃過晚餐，恰好是七點半，太陽立刻就需要落下來山了。

我趕到窗前，但見太陽紅通通的，照得我的臉紅彤彤，樓底下的紅公雞變?yōu)榻鸬牧恕Ｌ柍掷m(xù)的往西斜，天空被太陽照得紅彤彤。橙黃色、蘋果紅、烏灰黑色、嫩黃色……這種顏色在天空中百花爭艷，有一些顏色我還沒有見過呢！天空真是便是個魔法師，要什么顏色有哪些顏色。

過了一會兒，天空突然發(fā)生了一條龍，那一條龍十分兇狠，持續(xù)往前撲，他張著血盆大口，好像要進食一樣，過了一會兒，那一條龍變模糊不清了。

突然，天空又發(fā)生了一座山，那座山十分壯觀，山頂皚皚白雪，我以為是珠穆郎馬峰呢！父親說：“那不是喜馬拉雅山，是西嶺雪山。”我猛然憤怒不己，這但是我第一次見到西嶺雪山呀！我仔細地盯住西嶺雪山，好像找到十分值錢的商品一樣。

霎時間，太陽留有一半兒了，天上的霞光愈來愈多，基本上都把天空遮擋住了，這壯觀的園林景觀促使我們家樓底下早就人潮人海，大伙兒抬著頭，討論著、探討著，這一說那云象狂奔的馬兒；哪一個說象魚群水里玩耍，簡直繁華無比，大伙兒專心致志地看見天空。

太陽愈來愈小，我哪能錯過了那樣的好機會，因此我立刻“指令”數(shù)碼相機把這個漂亮如詩如畫的風(fēng)景拍下，當(dāng)我們再仰頭時，看見了太陽早已沒有了，在2段霞光中間居然發(fā)生了一個“UFO”（ufo）？那不明飛行物愈來愈小，我更為怪異了，不明飛行物怎么可能縮小？是否眼睛出了難題？我再仔細地看見，看過好長時間，。我如夢初醒，噢！原來是太陽呀！太陽簡直一個頑皮的小孩，還喜愛和我玩“躲貓貓”呢！

這時候，樓底下早已被擺滿了，禁不住大喊起來：“哇噻！太漂亮了，真是能夠和天空的圣宮對比漂亮了！”

盡管太陽早已落下來了，可是，天空上依然十分紅，樓底下依然人潮人海，由于落日真是太奇妙了，他真是便是個魔法師，要不然為什么會有五彩的圖案設(shè)計呢？

天快黑了，大伙兒戀戀不舍的褪去了。

中學(xué)生作文大全600寫景 第十九篇

帥氣的小伙子似的伸出雙手把它緊緊擁入懷中。這兒山明水秀，四季如春。其永和的天然松樹林下，絲絲泉流涌流，撫育著一方方勞苦大眾，更有知名的泰和春酒為之添光，也多了少許奧秘的顏色。我的幼年、少年，有許多韶光都是在這兒度過的。

自從初中結(jié)業(yè)，我便離開了我故土。因而，腦海里經(jīng)常會有些回憶。這便是我的故土，我先人日子過的當(dāng)?shù)亍．?dāng)腳踏過并不高低也并不平整的路時，厚厚的黃土地與滾滾綠浪悵惘了我的眼。沿著路周圍被塵土迷遮住了本性的野草緩緩而行，母親敦促著我的腳步，又指點著莊稼的長勢，幾分驕傲，幾分慨嘆，幾分嘲弄。一輛滿載糧食的三輪車急急馳過，在一片滾滾煙塵的跟隨中消失了。混濁的空氣中，傳來向日葵地里采花姑娘們的笑語，帶著一些濕潤的氣憤。路一旁渠里長滿浮萍的水好像對這全部都沒定見，僅僅冷酷的悄悄地把雜草蕩開，蕩回……

故土僅有的景致大致便是那陳舊的果園與天然松樹林。惋惜的是，我無法進入。印象中僅有的一次相見便猶如返古。樹林下雜草叢生，土地上長滿了蘆葦與馬尾草。蒼色的樹干，一頭栽進黃土，一頭昂向彼蒼。林間樹下，青苔漫布，風(fēng)塵罩面。百年不曾湮滅的瀟瀟風(fēng)雨使這史樹愈加巨大。但樹無言，葉無言，悵惘的目光定格在氣勢洶洶的迎客松上，縱情咀嚼著千古不變的前史、傳說與歌謠，榮辱興衰，何認為證？那房子已門壁斑斕，如古拙的塤宣布的那悠遠而深邃的咽聲，似對神靈的崇拜，遠古的追思，都灑滿了陳舊的奧秘。一道圍墻，兩扇鐵門，猶一道古今之間的防地，鎖住了往日先人們一切的爭端與莊嚴，不設(shè)防的日子里，孩提們都爬上高高的圍墻上，先人的脊柱支撐著咱們登高望遠……

秋，將至。

夜幕降臨，四處燈火通明，沒有了幼年的漆黑，也帶走了那時的歡笑。往日的溫情和喧鬧已被今日的冷酷和幽靜替代。人們，都在展現(xiàn)自己和關(guān)閉自己。高高的迎客松下，沒有人再來納涼，它只好靜立在風(fēng)中，靜靜無聞，又是一道景色。

中學(xué)生作文大全600寫景 第二十篇

夕陽西下，我踩著余暉，走在林間小路上，望著金黃色的大地，心中不禁涌現(xiàn)出千絲萬縷的情感。

夕陽被譽為垂暮之年的老人。當(dāng)人們看到他的時候，是那樣的高興，且有歡喜，可是不一會兒卻又傷感了起來，因為我們知道，一旦夕陽落下，黑暗也就隨之來臨了。因此夕陽也被人們稱為一個傷感的景觀。

當(dāng)太陽從東方升起，一步步爬到最高點，又慢慢地向西落了下去，一天基本也就結(jié)束了。而他即將落下去的一兩個小時，人們是多么的不舍呀，因為一天又過去了。

我走在放學(xué)路上，望著夕陽灑向大地的余暉，我感受到了溫暖，也感受到了一絲悲涼。他已經(jīng)不像早晨的朝氣蓬勃，也不像中午時分的溫暖待人，不過他正在散發(fā)著自己的余溫，就像老人一樣，在生命的最后時間中，做著自己喜歡的事情。

夕陽也是很美的。當(dāng)你一個人走在落日的余暉下，你并不會感到孤單。只是想著能讓這種美好的時光再多一些，停留的時間再長一些，希望黑暗不要快點到來，希望黑暗能夠遠離我。當(dāng)夕陽的光芒照耀在河流湖泊之時，波光粼粼的水面讓我感到了快樂和放松。

當(dāng)我回到家時，坐在書桌旁，寫著作業(yè)，慢慢地感受到了黑暗的來臨，太陽慢慢地落了下去，即將消失在地平線的那一瞬間，是多么的無奈和不舍。我想抓住這逝去的時光，可是我無法做到，我能做到的是，只能期待明天的夕陽能夠更久一些。就跟我們平常做事一樣，做完啦，我們感覺到這件事覺得不太好。但是我們卻無法改變這個事實，只能期盼著下一次能把這件事情做得更完美一些。

這就是夕陽，讓人快樂，讓人幸福，卻又讓人悲涼的夕陽。這也是我們的人生，和太陽一樣，有早晨的朝氣蓬勃，有中午的，溫暖待人，也有黃昏即將離別之時的不舍與無奈。

所以，讓我們珍惜美麗的夕陽，同時也珍惜我們自己獨特的人生吧。

中學(xué)生作文大全600寫景 第二十一篇

天漸漸暗了下來，一輪宛若玉盤的月亮從海平面上緩緩升起，倒映出一層層白色的波紋。我站在天臺上，望著那一輪明月，心情也瞬間愉悅起來了。

不經(jīng)意間低頭，我發(fā)現(xiàn)地面的瓷磚上也有一個亮亮的、小小的、白白的月亮。我微微挪動位置，發(fā)現(xiàn)每塊瓷磚上都有一個月亮。“我被月亮包圍了……”我不禁興奮地喊。月亮隨著夜色慢慢地往上爬，瓷磚上的月亮突然消失了。跑到哪去了呢?我追著月亮移動的方向下了樓，來到小院子里，抬頭看了看夜空，月亮正緩緩地爬到我頭頂?shù)恼戏剑矣只氐教炫_低頭找地面上的月亮。可是任我怎么睜大眼睛在地上找，還是沒看見它。

或許只能看天上的月亮了。而當(dāng)我抬頭向上看時，發(fā)現(xiàn)一棵粗大的老槐樹正好用它茂密的葉子擋住了月亮，通過樹葉間的縫隙，幾束清冷的光透了下來。原來月光落在老槐樹上了。我又站遠了一些，發(fā)現(xiàn)槐樹葉上鋪滿了月光。

月亮把老槐樹點亮了!槐樹在院子里已經(jīng)有些年頭了，繁密的枝椏挨挨擠擠，盛夏的樹葉都爭先著向上躥，盡情地呼吸生長。這些葉子應(yīng)當(dāng)是綠色的吧，可是在這個夜晚，明月下的一片片槐樹葉閃著銀白色的光，猶如天上的繁星，不，倒不如說更像是暗夜里會發(fā)光的權(quán)杖!

等我回過神來，月亮已經(jīng)開始慢慢地下沉了。我輕聲與月亮道別，可當(dāng)我打開房門，卻發(fā)現(xiàn)房間已經(jīng)徹底浸在了這月光中。它通過窗戶照進了我的房間，照在了我的身上，像給房間蒙上了一層薄薄的輕紗，霧蒙蒙的。我望著月亮，明月皎潔，更能看清其中斑駁。似乎真的有位亭亭玉立的女子坐在石頭上，旁邊還伴著一只小兔子。我又順著灑下的月光往下看，院里的那棵老槐樹，像是一位高大的守護者，站立在院子里，守著每一天的日升月落。

等吳剛伐下了月亮上的那棵桂花樹，嫦娥和玉兔會不會來我家院子里的老槐樹下乘涼呀?月亮落了下去，我的思緒也胡亂飄飛，不知不覺睡著了。

中學(xué)生作文大全600寫景 第二十二篇

田里的稻谷成熟了，路旁的野菊開了，樹也開始落葉了，這是為什么呀?原來，是秋姑娘降臨人間了。秋姑娘用自己的手臂揮向人間的大地上，把人間變得五彩繽紛。是否想去看看，我就帶著你去散散步，看看人間的美麗風(fēng)景。

信步走進公園，這是一片火紅的楓林，那一片片、一簇簇，看上去那么可愛，那么充滿生機，就像早晨的太陽，散發(fā)著光和熱。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”我低聲吟到道。哦，秋姑娘，把人間變成紅色的了。現(xiàn)在正是豐收季節(jié)，田里的稻谷已經(jīng)成熟。沉甸甸的穗子壓的稻子抬不起頭，一陣風(fēng)吹過，掀起起伏的稻浪……我沉浸在喜悅之中。哦，秋姑娘把人間變成金黃的了。瑟瑟的秋風(fēng)給大地抹上了一層層淡淡的金色。就在這百花凋謝的季節(jié)，秋菊卻傲霜怒放。

我家有一族銀妝素裹的白菊，這株菊花的花冠細長而彎曲，白嫩細膩的瓣，上短而下長。上部的花瓣如同無數(shù)小手伸出，下部的花瓣層層疊疊，像虬龍的爪子一樣剛勁有力，鵝黃的底兒泛著著清淡的光彩，色調(diào)是那樣自然、和諧。葉脈絡(luò)清晰，葉邊的小齒涂著一些紅暈。菊花那純白的顏色讓我知道了秋姑娘把人間變成了白色。樹，開始落葉了。枯黃的葉子落到大地上，慢慢堆成了一座小山，踏上去軟綿綿的。“落葉不是無情物，化作春泥更護花”!哦，秋姑娘把人間變成了黃色。

散完步，我知道了秋天是五顏六色的。同學(xué)們，你們又懂的了什么?

中學(xué)生作文大全600寫景 第二十三篇

從前，有個小姑娘，她的名字叫莎莉。她很想成為秋姑娘，四季女王告訴她，在后天天亮之前找到五個秋天的景色，就可以成為秋姑娘。現(xiàn)在給她一朵未開的小花，每找到一個秋天的景色，小花就會張開一層。如果放棄的話，花瓣就會全部枯萎。

莎莉帶足食物，挎著籃子去找秋天。她先來到樹林，看見一只小鳥，就問：“小鳥，你知道秋天喜愛哪里嗎？”

小鳥回答：“秋天，在天空里。蔚藍色的天空在深秋時節(jié)，一塵不染，晶瑩透明。”

這時，小花開出了一層淺藍色的花瓣。

“謝謝你！”莎莉說。謝過小鳥后，莎莉繼續(xù)往前走。忽然，她看見一只小松鼠，就問：“小松鼠，你知道秋天在哪兒嗎？”

小松鼠回答：“在每一顆果子里，果子甜甜的，可好吃了。”

“啪”的一聲，小花張開了一層紫色的花瓣。

“謝謝你！”莎莉說。謝過小松鼠以后，莎莉又繼續(xù)往前走。她看見了一只小狐貍，就問：“小狐貍，

野，看到一只小田鼠，就問：“小田鼠，你知道秋天在哪兒嗎？”

小田鼠抱著麥粒，吱吱地叫著：“秋天，在一顆顆金黃的麥子里，在一顆顆火紅的高梁里。”

這時，奇跡出現(xiàn)了，四季女王帶著一頂斗篷，從最后一層金色的花瓣里飛出來，對莎莉說：“恭喜你已經(jīng)可以成為秋姑娘了，快披上斗篷，去播撒秋天的景色吧！”

莎莉激動萬分地說：“感謝您，四季女王，感謝所有幫助過我的朋友，我將把最美好的秋天送給大家！”

中學(xué)生作文大全600寫景 第二十四篇

秋姑娘來了，他頑皮地和我們玩躲貓貓的游戲，不肯和我們見面，哈哈，肯定是害羞了。

嘿！我找到秋姑娘了，她在公園！異木棉競相開放，粉紅粉紅的，四五片小小的花瓣圍著花蕊坐著，猶如一家圍坐在一起。菊花綻開了美麗的笑臉，黃的似金，粉的像一片霞，紅的似火，漂亮極了，這讓我想起一句詩：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。三角梅對世界充滿了好奇，忍不住從欄桿處探出頭來，它們互相纏繞著，像小孩子一起在嬉鬧。秋姑娘，你露馬腳了吧！我找到你了哦！

嘿！我又找到秋姑娘了，這次在果園的桔田地。遠看這是一片桔海，近看，一個個金黃金黃的桔子，猶如一個個小燈籠掛在桔樹上。農(nóng)民們喜上眉梢，“桔香飄萬里”，不久，這些桔樹就像小鳥一樣飛到千家萬戶，祝福人們吉祥如意。秋姑娘，謝謝你的“神力”，讓農(nóng)民的一年的努力得到回報。

嘿！秋姑娘，你還是被我找到了，這次你藏在了天空上。秋高氣爽，天空湛藍湛藍的，到了傍晚，晚霞最美。湛藍的天空慢慢變成紫色，從紫色面慢慢變成深紫色，最后天空中出現(xiàn)了紅色的云，它把城市給籠罩住了，云在不斷地更換錦衣，紫的，粉的，黃的……五光十色，就像鋪開了一幅美麗的自然畫卷。

秋姑娘，你不必躲躲藏藏了，你非常美麗，美在公園，美在果園的桔田里，美在天空，美在……秋姑娘，你不必害羞，出來吧！

中學(xué)生作文大全600寫景 第二十五篇

星期六，天公作美，我們魯中晨刊的小記者一路歡聲笑語，到熊耳山采風(fēng)。

經(jīng)過幾個小時的顛簸，我們終于來到了熊耳山。仰望熊耳山，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，山的形狀極像一只熊的耳朵。哦!原來這就是山名的來歷呀!走入山門，我們開始了旅程，有些興奮，腳下生風(fēng)，朝熊耳山進發(fā)。

剛到山腳下，映入眼簾的是一片亂石，我們不由得感到奇怪：這片千奇百怪、氣勢壯觀的亂石是怎樣形成的呢?我們從導(dǎo)游姐姐的口中得知，這片亂石是大地震的“印痕”。1668年大地震時，山腳下的一座小村莊被埋在亂石之下，除了一名村民幸免于難，其他村民全部遇難。聽到這里，我們的心情變得沉重起來。

走過一座浮橋，我們開始爬山。山路十分陡峭，可是我們還是一鼓作氣爬到了山頂。

我們跟隨導(dǎo)游姐姐來到了久負盛名的“雙龍大裂谷”。走進裂谷才發(fā)現(xiàn)，它是一條又窄又長的“自然走廊”，大自然真是鬼斧神工啊!我們摸索著前進，路曲曲折折，極其難走。走著走著，剛才還是明亮的天空，瞬間暗了下來，有些陰森恐怖。原來，“雙龍大裂谷”最刺激的地方到了。在燈光的照射下，我們俯身前行，有緊張，也有驚喜，心怦怦亂跳，感覺就像行走在夢幻的國度里。

緊走幾步，豁然明朗，我們又重見了天日。從谷頂瀉下來的陽光，千絲萬縷，灑滿了我們的全身。那久違的陽光，是那么溫暖，那么美好!

不知不覺中，我們回到了山腳下，愉快、刺激、難忘的熊耳山之旅就要結(jié)束了。我們依依不舍地坐上車，不經(jīng)意間回頭，夕陽映襯下的熊耳山發(fā)出金色的光輝，讓人陶醉……

中學(xué)生作文大全600寫景 第二十六篇

仿佛一夜之間，樹上結(jié)滿了成熟的碩果，遍地金燦燦，這一切都在提醒著人們：秋天來了。你瞧：落葉跳著歡快的舞蹈，菊花彌漫著醉人的芳香，高粱卷起紅艷艷的秀發(fā)，稻田掀起金燦燦的浪花，蘋果嘴邊帶著微笑，梨兒臉上掛著喜悅……

秋風(fēng)是個浪漫的詩人。也許，在秋風(fēng)送爽的某一天里，你忽然發(fā)現(xiàn)天空那么藍，像一塵不染的藍寶石。陽光依然燦爛，依然照亮每個角落。你還會發(fā)現(xiàn)那些秋云不像春云那般柔弱，不像夏云那么淘氣，也不像冬云那樣陰沉。她活潑、靈巧，充滿熱情和生命力。

秋風(fēng)是個聰明的畫家。她覺得秋天應(yīng)該是彩色的，所以她便給梧桐葉畫下了金色的睡衣；給楓葉設(shè)計了一套紅袍，那耀眼的紅色就像金色中燃燒的火焰。

秋風(fēng)不僅僅是個畫家，還是個高明的魔術(shù)師。她只要輕輕一吹，樹葉便紛紛飄落，猶如蝴蝶仙子在翩翩起舞。她們?yōu)t灑地搖擺著衣裙，轉(zhuǎn)著圈，完成這生命旅途中最后一支華爾茲。

在秋雨過后，當(dāng)金色的陽光再次普照的時候，田野里，便會呈現(xiàn)出一派豐收的忙碌景象。收割機在金黃的稻浪中行駛，在稻田里撈起一罐罐金子。就連蜻蜓都在為傳播豐收的消息而忙碌著，歡笑著。

秋，一個充滿詩意，充滿遐想，充滿豐收，充滿喜悅而又有浪漫色彩的季節(jié)。

讓我們走進秋天，愿秋天永遠絢麗多姿！

中學(xué)生作文大全600寫景 第二十七篇

一改往常睡懶覺的習(xí)慣，今天，我早早地起床，我要去拜訪早晨，它一定很美，很深沉。

帶上門，我悄悄地出去，一路小跑。晨還剛剛拉開序幕，青灰色的天空一片寂靜，依稀還能看見月亮淡淡的倩影。街上冷冷清清的，沒有幾個行人，他們一定還在溫暖的被窩里做著甜蜜的夢呢！只有幾個農(nóng)夫挑著擔(dān)，踏著大步走過來。雖說已是初春，卻依然寒意襲人，而他們卻挽著褲管，露著結(jié)實的小腿，似乎絲毫不覺寒意，嘴里還“噗嗤，噗嗤”喘著大氣，顯然是經(jīng)過了長途跋涉。又有幾個買菜的小伙子，用力蹬著“老爺”自行車，哼著粗獷走調(diào)的流行歌曲，從我身邊飛駛過去。多么安靜的晨景圖啊！

這時，東方已經(jīng)開始露出魚肚皮了，遠處的房屋已經(jīng)可以看清楚了，又過了些時候，一個紅火球從地平線上慢慢升起來。就像一個頑皮的新生兒，先露出半個小腦袋，來窺視著陌生的世界，接著，又露出一點，外面的世界實在太神秘了，他是在迫不及待，然而他還是小心翼翼的，再接著，他蹦出了大半個，他開始感覺外面的世界不再陌生，最后，他就整個地跳了出來，露出火紅火紅的臉龐。于是青云為他襯托，月亮為之躲避，公雞為之長鳴。人們開始從睡夢中醒來，上班的上班，賣菜的賣菜，世界變得忙碌起來。

街上很快就熱鬧了：穿梭的人群，來往的行人，賣菜人的吆喝聲，買菜人賣菜人的討價還價聲，自行車的鈴聲，匯成一曲美妙的早晨交響樂。那樣和諧，那樣動聽！

太陽越升越高，把他的萬道金光，灑向人間大地，把光明送到世界的每一個角落。

俗話說，“一年之計在于春，一日之計在于晨”，早晨確實是一天中最美好的時光，這時，我想起了挑著菜擔(dān)，露著小腿的菜農(nóng)，我加快了跑步的速度。

中學(xué)生作文大全600寫景 第二十八篇

現(xiàn)代的冬天似乎還殘留著秋的殘妝，還保留著春的娉婷，像是在寒風(fēng)中穿著短裙的女子，吃不準她的年齡。冬天因此有些朦朧的曖昧。

古典的冬天是要下幾場雪的。雪大多在黃昏時飄灑開來，風(fēng)便有了江南的濕潤，雪便有了江南的嫵媚。往往第二天就晴空萬里。天色和空氣都像被雪擦洗過了，澄徹，清新。窗外鄰家的屋脊上，一道白雪，一道黑瓦，黑白交錯，仿佛是首古詩，長長短短，平平仄仄。這樣的冬天，便有了古典的雅致和韻味，冰清玉潔，晶瑩透明。

現(xiàn)在的冬天雖然不冷，但空調(diào)依然開著。空調(diào)的面目有些呆板，或木頭木腦地懸掛在墻上，或傻里傻氣地站在客廳一隅。遠不如爐子令人感到親切，爐膛里透出的紅光，在夜色中是嫣然動情的眼睛，朝著你一眨一眨的。水壺剛放上去時，滴下的水在爐子上發(fā)出好聽的xxx滋——xxx的響聲，騰起一縷白煙，有聲有色。擁著爐子吃一碗面疙瘩，可以吃得滿頭大汗，寬衣解帶，如沐春風(fēng)。若是擁著爐子溫一壺黃酒，煮一鍋羊雜碎，人也成了古典山水畫中的人物了。

古典的冬天，吃完飯便早早睡覺，將身子緊裹在被子里，緊裹起的還有冬天特有的黑甜夢鄉(xiāng)。風(fēng)在屋頂?shù)拇娱g稀里嘩啦作響，像是群鼠奔竄。夜半常常被驚醒，只見月色滿窗，不如春的迷離，秋的明澈，夏的溫和，卻有冬的玉潔高雅。萬籟俱寂中突然響起夜歸人的腳步聲，踏在卵石路上，分外響亮。那腳步聲漸遠漸近，又漸近漸遠，伴隨著寒風(fēng)敲窗，越加襯托出被窩里的溫暖。再次墜進夢鄉(xiāng)，就像墜進云端一樣，若神若仙了。

古典的冬天除了雪，還有冰。搪瓷杯里的冰，是一支巨大的棒冰，在夏天就要搶著去舔。連老城隍廟九曲橋下的綠波池，也冰得紋絲不動，靜默得無聲無息，不由得想丟一塊磚下去，冰塊立即碎裂開來，翹起的一角，迎著陽光一閃，然后緩緩地下沉，那微綠的湖水，沉睡了一覺，重新又粼粼地泛動。落盡葉子的枯枝，將麻雀嬌小的身影凸現(xiàn)在藍天中，弓弦響處，驚得麻雀急速地拍打著翅膀，箭般地逃逸。再望望空空的枯枝，心中有些惘然。

冬天不再古典時，太平洋的平面正在漸漸地提升，洶涌澎湃海水侵襲著島嶼和大陸的堤岸。古典的冬天就不僅僅是詩意的美麗了……

中學(xué)生作文大全600寫景 第二十九篇

“蜻蜓低飛，江湖畔，大雨即將在眼前。”

前些天還是像夏天一樣的炎熱，今天老天爺就變臉了。天氣的猛然變冷，讓人真正嘗到了春寒的厲害。早上還看見一點太陽的天空，下午就變得陰森森了。

傍晚，天空烏云密布，電光猛地閃了一下，把世界每個偏僻的角落都顯得一露無遺了。那道刺眼的閃電就像一條銀光閃閃的飄帶掛在空中。閃電過后，緊跟而來的是隆隆的雷聲，那雷聲從遠至近，從我們的頭頂上轟轟滾動，重重地敲打著大地，把大地都震得顫動起來，非常可怕。頓時，幾粒豆大的雨點率先落了下來，緊接著，天空就象破了個洞似的，雨水直往人間倒。

我站在陽臺上，欣賞著雨中的美景。豆大的雨點嘩嘩打在樹葉上，那是在給樹葉洗澡；雨點噼里啪啦地落在小轎車上，似乎是在和小轎車說話呢；雨點咚咚的跳在雨傘上，像是在演奏著一首和諧的樂曲。我伸出雙手，哇！雨點娃娃竟調(diào)皮的躲進我的手中。它晶瑩透亮，涼絲絲的，一下子卻又從我的手縫中溜走了。雨時而急；時而緩；時而大；時而小，像是在跟世間的萬物玩游戲似的。華普里的小樹苗貪婪的吮吸著這甘甜的雨水，好像在說：“這場雨下得可真是時候啊！”雨水順著屋檐滴答滴答地流下來，就像一條晶瑩的鏈子垂在空中。

此時，我多么想去雨中淋一淋，去享受那種雨帶來的美感。讓雨飄在我臉上，去體會雨兒的調(diào)皮；讓雨兒跳上我的舌頭，去享受它那甜絲絲的滋味。

漸漸地，雨小了，不覺間，遠處的半空中出現(xiàn)了一條彩虹，絢麗的顏色組成的彩橋高掛天空。我打開窗戶，一陣清新的空氣撲鼻而來，讓我精神為之振奮。

雨，能滋潤大地上的萬物；雨，能帶來清新的空氣……總之，雨，在我心中，是那樣的美！

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