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作文我對高二的期許(精選23篇)
作文我對高二的期許 第一篇
窗外的雨迷迷蒙蒙，草地上露出點點新綠，這綠色的嫩草全力的吸收著陽光雨露，盡力成長，似乎要掙脫大地的'束縛，可是……它們沒能達到目的，但還是不懈地去努力著。
初二的我們有著不羈的靈魂和純真的思想，腦子里總有那一縷倔強的氣息，無論做什么事都那么單純，想什么就做什么，不計后果，可能這就是莘莘學子所特有的吧!
友情，似乎在每一位青春學子的心中都是那么刻骨銘心，朋友們盡力呵護著那份難能可貴的友誼。
……雨淅瀝瀝地下著。“呀!Mygod!我忘了帶傘了!”“誰!誰忘了帶傘?”“我!“還有我!”“OK!”“我和Ken走!”“我帶Sun走!”“我……”雨依舊下著。校園中，仿佛蒙上了一層薄薄的蘇綢，尤如蒙娜麗莎的微笑，醉人萬分;在雨的陪襯下，花兒開得那么艷，嫩嫩的綠草似一個個可愛小生靈在雨中生長。雨在微風中蕩著、飄著、舞著、笑著……
剎時，校園里也開出了一朵朵五色七彩的傘花，傘下的友誼正在膨脹，大家在傘下歡聲笑語，無比歡暢。此時此刻，空氣仿佛都那么甜。“淅瀝瀝”雨在訴說著感慨，那么羨慕向往人間的真情，一個個往下落著，滴滴答答!
十五歲的我們似充滿活力的初春，那么陽光燦爛;十五歲的我們似雨后的彩虹，那么多姿多彩;十五歲的我們似萬里無云的藍天，那么明朗;十五歲的我們似襁褓中的嬰兒，那么幸福。
漸漸的，我們長大了，周圍的一切都變了。老師們不再說那些淺顯易懂的道理，變得深奧起來;有了自己的房間，自己的天地;同時，也有了自己的日記;家長們似乎不再過多的過問我們的學習，我們也覺得自己不再像小時候那么幼稚了。這一切看似自由，但實際上我們還只能在學校、家庭這兩點一線中徘徊。少年的我們自然不甘心寂莫，總在課余、放學時活躍在體育場上，絲毫不會理會那“無奈”的打擾，總會盡情地干自己想做的事，還是那么不羈。
……雨依舊下著，校園里此時充滿了青春的氣息，青春之雨淅瀝地下著，滋潤著青春的種子，哺育著青春的未來!
作文我對高二的期許 第二篇
無懼無畏的自己：
“種一棵樹最好的時間c是十年前，其次是現在。”你是否輕易放棄，碰到不會的題目就讓他擱淺？你是否拋下夢想，告訴自己：你做不到？你是否總是毛毛躁躁，做一件事左顧右盼。我想告訴你的是：曾經的你是這樣并為之后悔，但從今往后你可以成為一個永不服輸、迎難而上，堅守志向、執著追夢，堅韌專注、不急不躁的人。
你要成為一個永不服輸、迎難而上的人。在人生這條路上，總會遇到各種各樣的挫折與困難。面對困難，我們不能也不可以逃避，只能迎難而上，想出解決問題的辦法。面對沒有紙張的難題，懷素沒有沮喪退縮，而是以芭蕉葉、木板為紙，繼續自己的`書寫人生。同樣，華為公司創始人兼總裁的任正非曾說：“我不覺得跌倒可怕，可怕的是再也站不起來”正是任正非這種永不服輸的精神，才讓華為在這個時代逆風翻盤，躍升進入世界企業500強，同時在芯片科技領域領先了世界。
我要成為一個堅守志向、執著追夢的人。少年時的曹雪芹曾盡享富貴榮華，然而家族轉瞬破敗，他繼而陷入跌沛流離之苦。于是他憤而著書，及時家境貧苦也從未中斷寫作，這樣一種對寫作的癡狂，正是對志向的堅守。曹雪芹堅守十年，將自己的一生心血傾注在《紅樓夢》，這種志向令人敬仰。20世紀50年代，心血管外科專家蘇鴻熙歷時52天，輾轉6個國家，用自己一生的光陰，堅守著懸壺濟世的初心，為我們樹立了一座精神的豐碑，激勵我們不斷地追尋自己的信仰。
曾經輕言放棄的女孩，我希望你永不服輸、迎難而上；曾經拋卻夢想的女孩，我希望你堅守志向、執著追夢；曾經毛毛躁躁的女孩，我希望你堅韌專注、不急不躁。因為縱使你錯過了曾經，但你還有整個現在。
xx年x月x日
作文我對高二的期許 第三篇
繁花落盡，一世的滄桑;春風劃過，留下晚風如故人。
我的天空，對著五線譜的韻律，和著這三月的砧聲。
很久以來，一直喜歡一個人站在二樓的窗戶前，靜靜地仰望那片屬于自己的天空，然后靜靜地冥想。我是一個喜歡獨處的女孩，有夢想，亦有自己的世界。盡管我一直以來都覺得自己很努力，可是當失敗到來的時候，我還是會轟然倒塌，努力地用笑容保護自己，可是也只有自己知道，在用微笑掩藏淚水的時候，自己的心會有多痛!
窗外掠過的倩影，是風?是云?還是誰?
這初成的春意，如吃奶的小孩，還未脫稚氣，吚吚呀呀的學說著話語;黃昏的落日如羞答答的玫瑰，靜悄悄地開;遠山的雄姿也在靜穆中增添了些許的朦朧之意……
我是黃昏中留戀于窗前的故客，久久不愿離去。
松柏，四季長青;農民，剖耕黃土;一年之計在于春。
這春，生命蓬勃的象征，我卻感傷于此，沒有任何雕琢，也無意于何許理由，只想緬懷那些細碎的從我指間偷偷逝去的如水年華。
于是，我想鎖住我的筆，但我忘了席慕蓉的那句話了;我可以鎖住自己的筆，為什么卻鎖不住愛與憂傷。它們洶涌而出，終于淹沒了我自己。
面朝大海，春暖花開，春暖花開?不!那開后的凋零了，謝時的感傷?
花謝花飛飛滿天，紅綃香斷有誰憐。誰憐?誰又能憐?我的心事誰又會懂得來憐?
為了躲過心痛，其實不要花開，但春天一到，偏偏花開，又偏偏花謝，留下我一地的孤寂與落寞……
剪不斷地思念，放不開的誓言，到底是欺騙還是眷戀?
忘不掉地傷痕，擦不干的淚水，到底是執著還是懵懂?
痊不合的傷口，沉不掉的心塵，到底是太在乎還是太傻?
人的一生像是一次長途跋涉，不停地行走，沿途會看到各種各樣的風景，經歷林林總總的坎坷，所以，親愛的自己，如果傷心了就找個角落或者在被子里哭一下，你不需要別人同情可憐，哭過之后一樣可以開心生活;親愛的自己，學會控制自己的情緒，誰都不欠你，所以你沒有道理隨便發脾氣，耍性子;親愛的自己，你可以失望但不能絕望，要學會放下，只要學會了放下，便學會了生活。
“生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來，那些受傷的地方一定會成為我們最強壯的地方。”——海明威。
再好的東西，都有失去的一天。
再深的記憶，都有淡忘的一天。
只是繁花凋零，總有理由，又何苦怪罪這風?
只要出現了一個結局，不管這結局是勝還是敗，是幸運還是厄運，客觀上都是一個嶄新的重頭再來。只要厄運打不垮信念，希望之光會驅散絕望之云。
人要有出世的精神才可以做入世的事業——朱光潛
盡管人生中有太多，太多的不如意，但是若靜下心來細聽，那雜吵的建筑聲其實別有一番韻味……
所以，親愛的自己，當無事時，應該像有事時那樣謹慎;當有事時，應該像無事時那樣鎮靜。因為在漫長的旅途中，實在是難以完全避免崎嶇與坎坷。所以親愛的自己，勾起嘴角的微笑，去打造自己那一片燦爛的天空吧!
作文我對高二的期許 第四篇
夜深，人不靜。
“砰!”我在緊鎖眉頭的母親的注視下，狠狠地甩上了門，撲倒在床上，眼淚宛如決堤的洪水一般涌出。我的心里滿是怨恨，既恨母親不理解我，更恨自己沒用。無名怒火在心中燃燒，腦中嗡嗡地響著，令我煩躁不安。我抓過一本書，狠狠地撕碎，手一揮，任由紙屑在房間飛舞，晚上的情景又一幕幕浮現……
“啪!”母親將那張薄薄的試卷重重地摔在桌上，像一頭發怒的獅子：“怎么搞的?72分!這么低的分數你也好意思讓我簽字?沒用的東西，我看你以后有多大出息。我怎么會生出你這樣的.女兒?!”試卷被摔在我的臉上，又無力地滑到腳下。明明只是那么薄的一張紙，卻使我那么疼，疼得刻骨銘心，疼得我握緊了手。“你看人家……”“夠了!”我大吼一聲，抬起頭。
我呆住了，抬起頭那一刻，我分明看到母親眼中那么一抹未來得及褪去的譏諷。心中的怒火一下子被喚醒：“我讓你生我了嗎?你就知道別人家的孩子好，你從來沒看見我的努力，我在你眼中就是個廢物!”我忽視母親的驚額，轉身回房。
看著一地碎屑，我恢復了一些理智，思緒不禁又飄回了從前：
我一個人站在鐵制的柵欄旁，羨慕地看著外面的孩子們一起玩游戲。“看什么?回家!”母親拉起不舍的我。那年，我五歲，陪伴我的只有一堆玩具。
我一個人孤零零地坐在書桌旁，呆呆地望著同齡的孩子們分享著玩具。“看什么?快寫!”母親把剛買的試卷拍在桌上。那年，我八歲，陪伴我的只有繁重的習題。
我一個人慢慢地走在一邊，偷偷地瞄著同學們成群結隊的談著。“看什么?快走!”母親把我推上車門。那年，我九歲，陪伴我的只有自己的影子。
從小，我的一切都被父母安排，可長大后我卻沒有變成別人家的孩子。我知道她愛我，都是為我好。我期盼著母親能了解我真正想要什么，能站在我的角度為我考慮，期盼母親能聽聽我的心聲。我期盼著，期盼著。
我期盼的高二作文（擴展2）
——高二的我作文
高二的我作文
作文我對高二的期許 第五篇
“我相信我的未來不是夢，我認真過一分鐘，我的未來不是夢，我的心在跟著希望跳動……”大家一定聽過這首張雨生哥哥唱的《我的未來不是夢》吧。夢想誰都有，而夢想對鮮花來說，是晶瑩剔透的水珠，能滋潤它，讓它開花結果；而夢想對蒼鷹來說，是瓦藍瓦藍的長空，讓蒼鷹展翅飛翔；而夢想對魚兒來說，是一望無際的大海，讓魚兒自由自在的生活著；而夢想對我來說，卻是一份珍貴的禮物，讓我有人生的了目標，讓我茁壯成長。一個人必須要有自己的夢想和目標，沒有夢想的人就像是一艘破舊的木船，什么都沒有，只有隨風四處漂流。沒有目標的人內心是空虛的，只是一具沒有靈魂空殼而已。而我的夢想是當一位優秀的警察。
在小時候第一次見警察就被他那威風凜凜的制服吸引，簡直帥呆了，我太崇拜他了，警察的形象深深印入我的腦海。從那時起，我就立志要當一名警察，穿上那帥氣的衣服。
隨著我漸漸懂事，知道警察的事跡越來越多，也知道了很多關于最美警察的事跡，就像“90后最美鐵警”李博亞、“最美女交警”李珊、“鐵臂哥”惠淼。從這些最美警察的事跡中，我知道了警察不只是帥氣，而且要為人民懲惡除奸，不怕犧牲。
警察多威風啊！哪里有危險，哪里就有警察的存在。無論歹徒是多么的兇殘，多么的可惡，警察從來都不會妥協，也不會讓歹徒傷害任何一個人質。我喜歡當警察，因為警察是人的的保護神，受人們的愛戴、受人們的贊美。
有一次，我家的鄰居在半夜被小偷光顧了，家里所有值錢的首飾、錢、電動車、摩托，都被洗劫一空了。第二天早上鄰居回來了，發現家里自己辛辛苦苦掙出來的都丟失了，不禁哭泣了。村民也聞聲趕了過來，都辱罵那個偷東西的小偷。村民們就報了警，警察叔叔來了，不到半個小時，就發現了小偷大約什么時間來的，什么面貌，就連體重大約多少斤都知道，過了幾天就抓住了小偷，鄰居家的東西也大部分都回來了，村民們直夸警察叔叔辦事效率快。
經過鄰居家失竊一案，我更加佩服警察叔叔了，他對罪惡者毫不示弱，對善良者急人所急。
人民警察是一個我們尊敬的職業，他們在崗位上不論是三九嚴寒還是盛夏的酷暑，他們總會把一絲微笑留給人民。他們如蜜蜂，永不停止的忙碌著。在面對危險的時候，臨危不懼，留給人民的是英勇的身姿。我深知，光有夢想是不夠的'，我要盡我的努力去追求夢想，夢想其實離我并不遙遠，要實現我的警察夢，我就要從現在開始努力，好好學習，鍛煉體格，讓自己距離夢想更進一步。來吧，讓我們為夢而努力、拼搏，為了我們心中美麗的夢，我們一起努力奮斗，夢是一個每一個人心中都應該懷揣的字眼，因為有了夢，才會有希望。夢想雖然遙不可及，但是只要奮力拼搏，都會離它越來越近。實現時就到了“夢醒時分”。
作文我對高二的期許 第六篇
窗外，溫暖的陽光灑滿了大地。不遠處的草坪看起來是淡綠色的，像是還沒有喘過氣來的小孩子。他們調皮地擠在一起，挨著，沐浴在溫暖的陽光下。草叢中稀疏地藏著幾朵“早起”的花。他們從冬天的沉睡中早早醒來，揉著惺忪的眼睛，在最遠的距離拉伸搖晃。
沒錯，那些人都走了，帶著童年的夢想漸行漸遠，但我心里卻留下了長久的期待。我期待著和他們相遇，回到以前的幸福生活，但這種期待似乎沒有盡頭。我只能遠遠地透過窗戶向外看，希望能再見到他們，重溫那段快樂的時光。
這是一年春天的'開始，記憶中的笑聲縈繞在我的耳邊。那時候我們很小，不到十歲，經常在綠油油的草坪上跑來跑去跳舞，哼著輕快的歌，踩著輕快的節拍。一個伙伴在我手上戴了一個漂亮的野花綠草做的戒指，另一個伙伴笑著從樹上滑下來，給我戴了一頂柳條做的帽子。大家都照顧我。太陽越來越強了。他們拉著我，躲在陰涼處，在大樹堅實的背上拍手唱歌。歌聲傳得很遠很遠，幸福飄在藍天，飄在我們童年的世界，飄在我們美好的夢里，飄在我遙遠的記憶里，飄在我看似無盡的期待里。
長大了，我們分開了，就像李白的“在這里你必須離開我，飄走，像一株松開了的水草，飄走幾百里”。當時我們淚流滿面，但還是裝作很開心的樣子，想要一份離別禮物。最后，我不忘說：“一定要等我們，總有一天我們會再見面，然后在這個美麗的地方玩我們的老游戲，大家在一起會很開心的。”說到這里，我們都哭了。
現在，我靠在窗戶上，看著熟悉又陌生的風景。不知道心里是什么滋味。窗外，有一些小女孩在玩游戲，但不是我們。他們玩的游戲也是新的。我坐在窗前，看著我們擁有美好回憶的地方。我又想起了“然而，盡管*保持著我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”。不管他們有多遠，我們的心在一起。總有一天，我們會重逢，重溫昨天的快樂時光。我相信那一天一定會到來。現在，我只能靜靜的坐在窗前，等待著，堅守著心中的期待！
作文我對高二的期許 第七篇
因為期待，孩子變成了金花，讓媽媽活得更溫暖；一只丑小鴨，因為期待，變成了白天鵝，綻放著生命的美麗；一場春雨，因為期待，變成了春天的使者，深情的告訴孩子們。
清新如畫的桃花源，是陶淵明的期待；“泥巴未染，清而不妖。”君子之德，是周敦頤的期待；“同一個世界”的理想社會是孔子的期望；一旦爬到山頂，人們就會看到，其他的山都顯得矮矮的。杜甫的大志是他的期待。“絲竹無亂，無案。”劉禹錫的期待是窮而樂之美。
古人把期望變成詩詞文章，現在我們把期望變成行動。
期望是我們追求高目標的動力；期待是我們對美好未來的憧憬；希望是我們夢想的翅膀。
父母的期望是孩子幸福生活的基礎，老師的期望是學生理想明天的目標，祖國的期望是人們和諧未來的理想。
祖國的期待，父母的期待，自我的期待，共同構成了前進奮斗的交響曲。
祖國期待這位奧林匹克運動員在亞運會上贏得金牌和銀牌，展示*的強大實力，創造令人興奮的奇跡。其實奧運健兒們不辜負祖國的期望，努力拼搏，團結協作，創造了新紀錄，為我贏得了無數的掌聲和敬佩。*強大，強大。祖國的期望是人民能和睦相處，環境能優美。我們正在努力工作，走向繁榮和強大。
父母的期望承載著他們的希望，是愛，是憂，是愛。期待是他們眼中的憂慮，言語中的溫和責備，行動中的默默幫助。父母的期望是永遠不會落在我們心里的太陽，在我們遭受挫折的時候，它總會帶給我們溫暖。
我自己的期望包含著力量和實力。在激烈的競爭和浩瀚的書海中，我盡最大努力去把握手中的方向盤，不要迷失方向，不要害怕困難，用笑聲去面對困難，克服困難，不要流淚，不要抱怨，因為心里有期望和目標，達不到或者放棄。
因為期待，我不放棄希望；因為期待，父母才懂得理解和關心我；因為期待，祖國每一步都不慢。
我想把期待變成結果，因為期待會讓它結出果實。
我期盼的高二作文（擴展6）
——我未來的高二作文
作文我對高二的期許 第八篇
在我天真的心靈世界里有一個美好的愿望，那就是希望自己快些長大，在生活中找準自己的位置，早日成為一個對國家對人民有用的人。
“長大了”——對于我們這些天真無邪的孩子來說，是一個多么令人神往，多么富有誘惑力的字眼啊！“長大了”，意味著成熟了，不再需要父母的呵護，不再被別人輕視、小瞧。在社會主義的市場經濟飛速發展，祖國面貌日新月異的今天，對于一個中學生來說，像我，欲試鋒芒的急切心情可想而知。渴望被別人信任，想獨立于一番事業的強烈愿望時刻在我的心里翻騰，我是多么希望自己快一點兒長大呀。
小的時候，有一次，我問爸爸：“為什么人們都管祖國叫母親呢？”爸爸意味深長地對我說：“孩子，你長大了，提出的問題很有意義。祖國是養育每一個人的媽媽。”
后來，我背上了書包。在學校里，老師又經常教導我們：“祖國是我們共同的母親，是我們最親愛的媽媽。沒有祖國就沒有家，國家不強盛，人民的腰桿就挺不直，愚昧就要受騙，落后就要挨打！只有祖國富裕強大，才能使幸福之花永放光芒。如果一個人把他與祖國的前途、命運割舍開來，就如同離開了大海的小水珠兒，很快就會干涸，他個人生活得再舒適，也是毫無意義的，更無幸福可言。”
從此，在我思想的軌跡上，在我短暫而又深刻的記憶中，祖國和人民利益高于一切的人生信條便與我的理想、追求緊密的聯系在一起了。我注意每天收聽看新聞，注意向身邊的老師、同學請教、向叔叔、阿姨們學習、學習成績突飛猛進，各方面的知識也日漸豐富。漸漸地，我覺得自己長大了，成熟了。我常想：我們九十年代的青少年，是祖國母親的驕子，是時代的弄潮兒，是決定祖國前途和命運的一代！
我們每一個人都肩負著沉重的歷史使命，我們每一個人都應該珍惜時間，抓住機遇，刻苦地學習科學廣泛的知識，立志成才，報效祖國。把滿腔的愛國熱情化作勤奮學習努力拼搏的實際行動，為祖國的繁榮昌盛和人民的安居樂業奉獻出一切。
多少個夜晚，我夢見自己成了一個妙手丹青，用五顏六色的彩筆描繪著我們偉大祖國色彩斑斕的未來！誰知醒來，自己仍然被人們認為是一個不問世事的孩子！唉，我什么時候才能長大呀！
作文我對高二的期許 第九篇
我渴望，可以擁有天空一樣的眼睛，可以擁抱艷陽，細數月光，可以安安靜靜地守住自己的初心。
——題記
有時會在匆匆行走中停下腳步，抬頭望一望天空；有時會在漫天書海里側側頭，望一望窗外的天空。我不愿做匆匆的過客，不愿做學習的機器，我不愿我的眼里只有白紙黑字，我要天空那一抹澄澈的藍，擦去我眼中的陰霾，凈化我心中的塵埃。
我不愿低頭，我想要仰望，仰望那遙不可及的天空。我喜歡靠窗的座位，將陽光包裹在紙上，讓字里行間都浸著陽光的芳香。當日落西山時，天邊只剩下一點柔柔的橘黃，卻仍帶著一種能量。火燒云四溢，微風吹過，吹來了童年時在野地里采雛菊的記憶，悠長久遠，心頭暖暖。
夜晚來臨，對面的高樓上閃爍著萬家燈火，在濃濃的夜色陪襯下，那光芒仿佛飛上了天空。霎那間，我的眼里開出了一樹銀花：*時普通無奇甚至讓人有些視覺疲憊的樓房此時就像一棵巨大的圣誕樹，瞬間開滿了絢爛的火花，“樹”的上方也許還會回蕩著天使的祈禱呢。我心里暗暗思量：在這喧囂的人群中，只有我，獨守著這一角天空；也只有我，會看到這些‘不*常’的事物并能夠因此獲得快樂和滿足。不禁莞爾，卻又有一種空蕩蕩的感覺縈繞心中。只有我而已，是喜還是悲呢？
羅丹曾說：“世界上不缺乏美的事物，而是缺乏善于發現美的眼睛。”你知道五點鐘的藍天有多美嗎？
當黃色與藍色在晚風的吹拂下慢慢攪拌，散發的香濃是下午茶無法相媲美的。暖暖，緩緩，童話的甜蜜在圈圈圓圓的漣漪中慢慢蕩漾開來。
你知道六點之后的夜晚有多么寧靜嗎？放學鈴一響，我便和朋友結伴到操場上逛一逛夜色，美其名曰：“吸天地之靈氣，汲日月之精華”。最近幾天，天空萬里無星，月是琉璃月，風是涼夜風。走在跑道上，身邊穿過一個又一個奔跑在黑暗里的少年，他們是充滿活力的，卻又是靜的組成。夜，悄然降臨，用寧靜圍繞著這座不大的城市。行走，穿梭了一層又一層的時空。
我仰望黑夜，接著又環視著黑夜籠罩下的小城。四周的樓頂上點著無數的紅燈，散發出柔和的光芒，彌補了星星的遺憾。街道上的霓彩燈五顏六色，一派繁華盛世的光景。而行走在操場的我，行走在奔跑的人群中的我，行走在寂靜中的我是被一個透明的罩子罩住了嗎？罩住了我與世界的距離？
我的眼里有天空的單調，卻缺少了真實的色彩，望著天，感覺自己不過是世界一角一粒孤獨的點，卑微地拉取單色調維系自己的存在。誰會守護我眼中的光芒，我的眼里住的是天空的單純還是天空的寂寞，那份寄存又有多么不堪一擊。“高處不勝寒”懂，便不說。
我想，天空是有靈性的，我在看著它的同時它也在看著我。我的眼睛反射的是天空的投影。我的眼里是住著天空的。我反射它的本質，它也反射我的心靈。有時，天空是憂愁的，它泛著慘淡的魚肚白，死氣沉沉的白色上又莫名多出幾道暗藍，那是惆悵與孤獨的顏色；有時，它會變得湛藍，大朵大朵的云彩泛著水的靈氣撲上天空，陽光從圣潔的紗幕中透過，我看到了天堂，心中因此感到喜悅與*靜，仿佛得到了完全的凈化。
我，只愿守護天空淡藍色的純凈與深黑色的安詳，剩下的寒意，就將它送還給四月天吧！讓艷陽去溫暖它，讓真情去感化它，讓我，守著我眼中的光芒繼續微笑下去。
作文我對高二的期許 第十篇
時常看書會注意到書的末頁會有這樣一段話——“文學是比鳥兒飛得還遠的夢想，比花開得還美的情感，比星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念……”。是啊！文學似一座大花園，知識猶如花園中的花一樣無窮無盡，等著我們去采摘。小時候，手里常會捏著一本《真假美猴王》，盡管不認識字，我卻仍看得是津津有味。最初，書上的一幅幅孫悟空肖像便在我腦海中形成了書的定義。繼而我學會讀拼音了，便總是把妹妹留住，煞有模樣地捧起一本《安徒生童話》，一邊拼拼音一邊用手比劃地為妹妹講，妹妹總是聽得稀里糊涂，我卻能從中得到莫大的滿足。等有了一定的識字量，我開始暢讀一些淺顯的寓言、神話，那一字一句總會使我有不同的觸動。記得有一次看到了《寶蓮燈》，因被沉香對母親的孝心感動，流了一晚上的眼淚。現今，書已使我愛不釋手，并且我也開始學會挑選優秀的文章作品來閱讀，簡單易懂的短文已無法滿足我對文學的追求，在美文中，我一覽無余，神游其中，怡然自得。
我愛看《安妮日記》，日記中，安妮·弗蘭克的語言質樸真實，一次又一次地扣動了我的心弦，使我一次次感慨：“安妮作為xxx占領下的阿姆斯特丹的一名猶太女孩，作為大屠殺中的一名受害者，是多么可憐哇！”我愛讀《歐也妮·葛郎臺》，文中的葛老頭形象地向我詮釋了“吝嗇”二字的含義，更讓我由他想到了《儒林外史》中的嚴監生，他們的小氣，鮮明的形象給我留下了很深的印象。還有奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，通過對主人公保爾的詮釋，體現了一個普通人到一個真正的無產階級的戰士的全過程，從這本書中，我也汲取到了很多很大的力量。好書萬千，我要去一一閱覽，在這里，我能收獲到許多成果。
喜歡一個個方方正正，遒勁有力的漢字，它們在我眼中富有魅力，喜歡在日記本上用一個又一個這樣富有魅力的鉛字在紙上書寫下我的心情，感受，它在我眼中十分富有意義，情趣。從小時，自己用拼音在本子上記下一連串的日記，到如今流暢地寫出一篇篇文章，表露出自己的心跡，我一直都熱愛著文學，無論是詩歌，散文，小說或戲劇，我的理想職業有兩個，一個是老師，因為她能授予學生知識，教導他們如何寫出好的文章；一個則是作家，全職寫作，能用雙手為人們帶去感動的一個偉大的職業。前幾日，*籍作家莫言剛剛獲得諾貝爾文學獎，這是*歷史上的第一個諾貝爾文學獎，多么了不起啊！他的作品《蛙》、《暖》霎時熱銷全國！他不正是用一個個美妙的文字，樸實的語言向人們敘述著世間的感動嗎？
或許不是每個作家都會有莫言所取得偉大成就，但他們同樣用自己的努力為世人帶來快樂，課本之外的知識，精神財富。像趙麗宏所說的一般“閱讀優秀的文學作品，對了解歷史，了解社會，了解自然，了解人生的意義，是一件大有裨益的事情”。我要將這件事情進行到底，努力追逐我的文學夢。
作文我對高二的期許 第十一篇
每個人的心底都會有一點期待。無論是對身邊的期許，又或是對遠方的牽掛；無論是對現實的希望，又或是對未來的憧憬。有期待，才會有走向未知的動力。
喜歡和遠方的人互寄明信片，只因為那份期待。在不大的明信片寫好了心中話語，想象著看到它的人會有怎樣的心情。是深有同感，還是淡然一笑，這種期待給了我寄托。同時，我也期待著我的信箱中將會出現的那張小小卡片。在尚未懷著虔誠的心打開信箱之前，我不知道是誰寄給我的來自何處的祝福，不知道我是否會被那些素不相識的人感動，甚至不知道是否有那么一份祝福靜靜地躺在那里。我喜歡這種期待的感覺。
我也喜歡將一段日子設成一個個目標。目標可以是、、勞動節、等，作為一個階段的小小獎勵。也可以是月考、期中考、期末考，作為一個階段的成果驗收。甚至可以是背單詞的詞數，作為詞匯量的積累。這些獎勵或考驗，都是我對這個階段的自己的期待，它們鞭策著我不斷前行。
多一點期待，就能積蓄更強大的力量。越王勾踐被俘虜后假裝投降，飽受屈辱，忍辱負重，暗中訓練精兵，每日臥薪嘗膽，不忘過去的屈辱，等待時機，最終大滅吳軍。支持他的.，就是與日俱增的期待，他期待著可以一雪前恥的那一天，這個隱秘的期待使他強大到足以實現計劃，也使他成為歷史的驕傲。
讓生活多一點期待，它會使你每一天都充滿著希望，用樂觀的態度面對挑戰。讓生活多一點期待，它會使你看清眼前的道路，擁有戰勝一切的力量！
作文我對高二的期許 第十二篇
點點的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華，我的青春，我做主。點點的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚的青春，用歌聲唱響十四歲的灼熱年華，我的青春，我做主。——題記
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。
沒有期待中的那份驚喜，沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒有那可以接受無數鮮花與掌聲的舞臺。我們*凡如舊，我們有的，只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顧一切瘋狂地追尋，只是在夢想與現實交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距，我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證，于是，我選擇了現實，畢竟我更趨向于現實的溫暖。而那絢爛的夢想也會永不凋謝，永遠珍藏在我們的回憶里，那是一個屬于灑脫青春的夢。
我們歌唱青春。其實，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。
在這十四歲的灼熱年華，我們獨自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點點歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點什么，這就是最真實的我們，要將青春把握在自己手中，去創造無悔的青春。
在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經的叛逆與瘋狂，曾經的辛酸與眼淚，曾經的感動與夢想，都已隨風而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢想的創造者，我們抱著夢想踏入青春，帶著感動度過青春，帶著希望邁出青春、走向未來。
在青春的歲月里，我們張揚著個性、飛揚著思緒；在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個人都有自己的十四歲，雖然內容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。
不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。我的青春我做主！
我期盼的高二作文（擴展5）
——期盼初二作文3篇
作文我對高二的期許 第十三篇
未來，到底是怎么樣的呢？現在高二的我對未來有很大的憧憬，我會認真地學習考上一個好的大學？還是考不上，選擇出去打工？然而，還是未知數。我很想考大學，因為大學的生活是自由的快樂的，聚集著來自全國各地的學生，又可以交朋友。盡管爸媽每次開玩笑說，考不上大學，干脆去養豬算了。對于未來我是很迷茫的。
長大以來，到現在的夢想都有很多，不夠堅定地去守住這個夢想，做事總是三分鐘熱度，不夠幾分鐘就換了一個夢想，我的夢想有很多，而我卻不知道該如何選擇它。我現在的目標是好好學習考一個好的'大學。老家里的哥哥姐姐都考上了大學，當上了老師，考研究生感覺一生都追求著學習，有人說讀書沒有什么用。還不如早早出來打工賺錢，這么說的話就錯了，當你不讀書了，出來工作想選擇一份自己喜歡的，但是別人卻說至少要高中文憑才可以面試，不要認為讀書沒有用。
本應該在讀書的年紀好好拼搏，就要好好珍惜。未來，就應該好好努力，活出自己的那份精彩。
我期盼的高二作文（擴展7）
——我的警察夢高二話題作文
作文我對高二的期許 第十四篇
一般來說，人過70歲就只希望有個安閑日子過，不是嗎?在家看看電視，養養花啦……可我奶奶已經快90歲了，可追求的目標可以說得上是過去年代走過了的老年人最高的目標了：她要讀書。
奶奶目睹過我們民族的興衰：日本鬼子瘋狂殘殺*人民的血淚史，第一面*升起時的壯觀情景……她至今都覺得歷歷在目。奶奶的確經歷過許多的磨難，她的童年、青年、中年時期是在辛酸痛苦中度過的。小時候上學，才念到三年級，因家里太窮，只得退學。青年、中年時期也可以說是她一生中最痛苦的吋候了。一場大病，因沒有得到及時治療，致使兩耳失去聽力。她也萌生過死的念頭，然而她那十分要強的性格使她帶著對人生的最髙追求而活下來了。
奶奶不認識多少字，也沒參加過工作。科學技術的迅猛發展，時代變了，奶奶的思想也不斷更新，她想在這耄耋之年去追回她以前所矢去的一切：.讀書!她此時又回憶起小時候因家里沒錢交學費，退學后悄悄趴在學校門口向那間小小的教室—茅草棚里望去的情景，對!讀書。她步履蹣跚地來到宿舍院里的小圖書館，向管理員要《從拼音學起》、《娃娃識字》幾本書的吋候，管理員笑了，她也笑了。回到家，她仍舊笑著說：“現在從頭學起還不晚嘛!”奶奶識起字來可認真了，天天讀《娃娃識字》。基本字認識了，難字怎么辦?她可真能想辦法，她把我們用剩下的練習本拿來，只要見到不認識的字，她就學著本子上的字把它抄在一張紙上，等我們有時間時，便來問我們，她那樣子真像個小學生。如今奶奶學會了漢語拼音。認識了許多字，還會査字典呢。早上，她利用一兩個小時讀書，薄的、厚的，古代的、現代的、*的、外國的`，她都讀過，還認真寫了讀書筆記呢!她不滿足現狀，現在還常讀一些書，也有一定的寫作水*。她有時寫個片斷讓我爸爸、媽媽看看，嘿!寫得還真不錯呢!奶奶這樣刻苦學習，使左鄰右舍的老太太們都感到吃驚，見到奶奶這樣發憤我也不能無動于衷，于是，我便經常找來一些適合于老年人讀的書給奶奶看。她看這些書，如獲至寶，小心地放在書架上。奶奶是我學習的楷模，我要以她對待生活的態度去學習，去生活。
看，奶奶又對電腦產生了興趣……
我期盼的高二作文（擴展4）
——我的青春高二作文3篇
作文我對高二的期許 第十五篇
冬要走了，春還有多遠呢？
偶爾走出家門，去看看景色，也是享受的吧。看那不算藍的天空下，小草也鉆出了腦袋，卻還有寒風來搗亂，吹的小草只能冒出一個小腦袋。遙遙地望去，一片嫩綠，走近了卻什么都看不到。還真是應了那句“草色遙看近卻無”啊。可那盛春該有多美啊，我不得不期待著，期待著春天的來臨……
迎春、桃花、櫻花、梨花已經長出了小小的花苞，就等春來時綻放，為春鋪出一條不孤單的路。曾學過蘇軾的《東欄梨花》，當時就尤其喜歡那句“惆悵東欄一株雪，人生看得幾”，既有一絲惆悵，又那么風雅地寫出了梨花如雨似雪、紛紛揚揚。我看過春日中的金色的“暖陽”，唱著一曲歡快的曲子，即使是雨天也不讓人覺得沉悶；我看過嬌紅了小臉的“少女”，坐在枝頭，在風中搖曳自己柔美的身姿；我也看過飛滿天的粉紅“愛心”，美得像在童話之中，讓人忘記煩惱。可卻只向往梨花的純白似雪，不知不覺就被深深吸引了。期待著“柳絮飛時花滿城”，期待著春天的來臨……
小小的溪流的冰化了，是風吹化的。在這時節，風雖還帶著唯一的一絲寒意，但卻吹進了人心底里。這是妙風啊！吹來了春雨，吹走了寒冬，一個個嬌嫩的花苞在風中舞動，沒有伴奏，只有雨隨風動，與舞動的花相輝相映，舞驚鴻一舞。都言“二月春風似剪刀”，不錯的，那細致的迎春圖，除了風還有誰能裁得那么美麗、動人？期待著“吹面不寒楊柳風”，期待著春天的來臨……
期待也是美麗的，期待美麗的春來臨……
作文我對高二的期許 第十六篇
每個人對自己都有一份期待，或是我要做成某某事，或是我欲成為何等人。人們懷揣著這份期待走上生活之路，卻有的奮進，有的迷失，有的成功，有的失敗。然而即使是那些成功的人，他們的成就與他們最初那份期待，也往往是相去甚遠、大相徑庭。那么，期待與成就的關系究竟是怎樣的呢?我想答案應當是這樣：期待不一定帶來成就，而沒有期待的人一定不會有成就。當期待符合一個人的特點、才智、德行時，期待才會對這人的成功起積極的推動作用。
期待不一定帶來成就，是因為保有期待的人的能力、人格不一定能使它實現自己的期待，從而走向成功。在見過巡視四海、威風凜凜的始皇帝后，發出“人丈夫當如此”、“大丈夫當取而代之”一類話語的一定不止劉邦、項羽兩個人，而最后真正讓此話實現的，卻只有這兩個人。而其他有過這志向的為什么不能稱王稱霸呢?原因是他們沒有劉邦的智謀，沒有項羽的勇武。他們的期待距自己太遠，無法為自己帶來成就。不想當將軍的士兵不是好士兵，然而一個沒有指揮才能、不能統領千年萬馬的人，即使天天期盼，也不會肩戴金星得到那令人起敬的將軍軍銜。
沒有期待的人，一定不會取得成就，是因為即使一個人頗具才智，沒有期待為其指引方向，他也無法在成功的道路上邁出腳步。沒有那探索宇宙的夢想與期待，就算工程技術再發達，也不會有月球上阿姆斯特朗踩下的令全人類驕傲的腳印。沒有那消除種族歧視、追求自由平等的愿望與期待。即使馬丁??路德??金在附演講口才，也不會傳出那“我有一個夢想”的時代呼聲。許多貴族子弟繼承大量遺產，因為沒有對事業與未來的期待而將錢財揮霍一空。而愛迪生白手起家，憑著對事業的向往辦起了通用電氣公司。期待不是萬能的，而沒有期待是萬萬不能的。
人生如海洋，期待是彼岸的燈塔，人本身則是那駛向成功便的航船。燈塔遠遠地發出燈光，穿過迷霧，為航船指引著方向。而因為船本身的原因，或是糟糕的天氣狀況，船也許到不了彼岸，但如果沒有燈塔指引，即使船堅炮利、一帆風順，你也到不了彼岸。燈塔與彼岸，便是那期待之于成就。
作文我對高二的期許 第十七篇
那是一盆蘭草，靜靜地立在窗臺邊上。在初見時，它還稱不上蘭草，也許，連草都不如……
自記事起，它便在了。獨自呆在窗前，占著陽光充足的位置，卻是一副將要凋零的姿態。葉片軟軟垂下，葉尖是枯黃的顏色，即使風來，它也只是懶懶的，無力的擺動幾下，便再無反應了。
春天，院中香椿生了新芽，它垂著頭;夏天，四葉草成片搖曳，它垂著頭;秋天，楓葉點點與銀杏共舞，它依舊垂著頭;冬天，梅傲雪盛開，它動了，“嗒”一片葉子落在了桌上……
家人已經放棄了它。我尋了些養花養草的方法，定期去看著它。或許，那時覺得自己和它“同是天涯淪落人”吧。都是一樣頹廢，我的人生和它的草生，都還未開始，看上去，已經要結束了似的。
每每與它傾訴衷腸，它從來只是垂著頭。穩穩地呆在自己的位置上。有種想拍它兩下的沖動：你還在等什么，至少要有一點活著的模樣吧。
后來，它正式入住了我的房間。至少，我歸來時，它等我，我也一直等它真正長大。
這盆“死了”許久的蘭草，在某個時間，覺醒了。那是個漫長的過程，它變化極小，以至于在真的發現時，我拿著水杯怔了好久：一片片細長的葉子，泛上了綠意，雖然依舊低著頭，但相較當初的枯黃，已是好了太多。
生機的爆發，令人驚嘆。蘭草又回到了那個陽光充足的窗臺。它的葉變得翠綠，且一天天在直起腰身。此時，它身上方有了幾分“四君子”的氣質。
家中人接管了它，我很久才去看一次。它的葉叢中，多出了根不知名的枝條，不同于扁長的葉子，這根枝條是圓柱狀的。不過，既來之，則安之，對于那多出來的枝條，我是很歡迎的。
隨日子推移，枝條上多出了小小的苞，初時以為是新葉，后來，苞漸漸展開，變白……是花?!小小的白色碎花開在葉間，雖不大，卻很顯眼。像繚繞在青嵐間的煙云，似清澈泉眼間的一輪水月。為蘭草添了幾分靜雅，淡然。
今日之蘭，已非彼日之蘭，它靜待了多年，只為蓄力薄發。那時的芳華，又豈是野草可攀?
所謂等待，不過是為了更好的綻放。
作文我對高二的期許 第十八篇
魚兒期盼水源，鳥兒期盼藍天，葉兒期盼生機，嬰兒期盼世界。因為有了期盼，生命才能綻放出自己的價值，才能通向成功。
生活就像一個大舞臺，而人在生活中扮演著不同的角色，所以才有了各自的期盼。醫生期盼自己能夠救死扶傷，流芳千古;學生期盼自己能夠取得好成績。
一個人若沒有期盼，怎會走向成功?
還記得去年的一次演講比賽，一開始因為時間比較急，老師就臨時決定我和另一個同學去參賽。
第二天一早，老師把我們帶到了后面的池塘邊，當時的情形我還記得很清楚。走到一棵玉蘭樹下，口語老師問我希望拿第幾名，我想了許久才吞吞吐吐的對老師說：“第……第二。”可能是心中有一些不安，不相信自己能拿第一，但又想得到吧!老師當時的表情我看不懂，但老師告訴我，去參加比賽就要把第一定為自己的目標，不然為什么要參加，做一件事要不做到最好，要不就不要去做。但最后的結果并不重要，重要的是在努力奮斗的路上你得到了什么，又學會了什么。
這一番話給我的感觸很深，我不再像以前那樣，開始有了自信，有了期盼，有了目標。我每天都向著這個目標努力。到比賽的這一天，我很緊張，但上臺后，我很放松。站在舞臺上，世界好像只有我一個人，心底那一份不安消失了，釋然了。最后我拿了第一，我很高興，高興的不僅是最后的結果，還是自己學到了一個道理：要把自己的期望值放高一些，再向那一期望奮斗，在這個過程中，你會明白許多，也許拿不到第一，但如果有可能做到最好，為什么不去努力呢?
*說過“為中華之崛起而讀書”。他若沒有這一期盼，這一目標，怎會做出如此巨大的成績?可能就只是碌碌無為的小人物罷了。
因為有了期盼，才能一直向前，永不后退;因為有了期盼，生活才會處處陽光明媚;因為有了期盼，才能舞出生命的意義。
作文我對高二的期許 第十九篇
那里，梔子花又開了，綠葉點綴著優雅的淡黃色花朵，氤氳的香氣包裹著回憶。我記得那年梔子花又開了。
我是一個調皮的孩子，媽媽為我傷透了心。我的固執和淘氣經常給我媽媽帶來很多麻煩。但每次爸爸想舉手打我，媽媽總會勸爸爸說：“孩子還小，玩多了會讓鄰居笑話的。”
每一次，因為媽媽，我都從骨肉之痛中解脫出來。我從心里感激我的母親。我媽就像我的陽傘，一直護著我。
那天又要偷偷出去玩，不小心看到媽媽在院子里噴著什么東西。我走過去問：“媽媽，這是什么？”我媽站在那里盯著看了很久才說：“這棵樹種了8年了，我照顧的很好，但是它沒有開花，還那么倔強。如果他不開花，鄰居們會認為它是一棵無用的樹。我給它噴了藥，說是蟲子的腦子，掩蓋它沒開花的尷尬，告訴鄰居它的花已經死了-……”母親轉過身，繼續噴灑“藥水”。
那不是我嗎？調皮，不上進，固執.那里，充滿了母親的期待。
看著媽媽，眼睛濕了。我就像這棵忘了開花的梔子花樹。如果我不努力學習，我會給我媽媽帶來麻煩。然而媽媽卻一直用她不太寬闊的肩膀為我撐起這片藍天，一直用愛細心澆灌呵護著我…
從那以后，我似乎有了一個想法，在學習上取得了很大的進步。期末，我也成了班長。在那月的那一年，因為母親的好心，那里的梔子花終于開了，淡淡的白花在枝頭歡快地飛舞，留下一股沁人心脾的清香。
那里，充滿了母親的期待。媽媽，謝謝你的好意。你用母愛為我撐起一片藍天。媽媽！你是荷葉，我是紅蓮，除了你，誰是我通暢天空下的樹蔭？
作文我對高二的期許 第二十篇
十年九旱難豐收，荒山禿嶺和尚頭，積雨飲水貴如油，三餐難飽人外流。——題記
故鄉，對每個人來說，都有一份特殊的情感，對我也不例外。我的故鄉在北山，她坐落在那千溝萬壑的黃土高原上，與南山互相形成“姊妹山”，是一個盛產干旱、荒涼與貧瘠的地方，那里不僅有一群勤勞與純樸的勞動人民，還有一副美麗的北山畫卷。
北山是一個常年干旱少雨的地方，在那兒，人們對雨的渴求超越了一切，甚至把雨當做*子，當作神。可是，老天爺還是很少眷念他們，有時吝嗇地連一滴眼淚都沒有感動地掉下。不過，好在那里有一群勤勞聰明的人們，他們想到了如何去保存那些稀有的珍貴的水的方法——水窖，人們在院子的低洼處挖一個水窖來蓄水：夏天，人們提前打掃好院子，等待雨水的降臨，冬天，只要地面被白皚皚的雪覆蓋時，人們就會趕緊去收集雪，堆積在窯邊上形成一座雪山，等待雪水的消融。在那里，我相信每個人都是節約用水的公民，因為他們總是把水多次循環使用，如：一馬勺的水會成為一家人的洗臉水，接下來將會是一家人的洗腳水，最后就會被用來澆菜，一點也沒有浪費。在那里，人們對水的干凈與渾濁是沒有苛求的，因為如果他們對水挑剔，那么就是對資源的踐踏與不珍惜，畢竟，渾濁的水也是可以讓他們在那個缺水的地方幸得存活機會的。
北山也是一個“世外桃源”。夏天，走在田間的小路上，聞著泥土中夾雜著的藥香味，看著綠油油的田地，望著勞動人民勞作的背影，聽著小鳥歡快的歌唱，就好像掉入了一副景中有景的美麗畫卷中。在這里，我要說的其實是北山以前并沒有種植藥材，但是近年來鄉*為了早點讓農民進入小康，才想到在這個干旱少雨、貧瘠落后卻日照充足、土地雄厚、結構疏松、海拔高、面積廣的自然條件下種植百合和中藥材，這是多么具有先天優勢啊！農民可以通過出售百合和藥材得到一份收入。北山是農業的聚寶盆，這里可以生產多種農副產品，如：洋芋、胡麻、苞谷、小麥等等，而且它們現在已經走出了大山，走向了世界。我相信：在不久的將來，北山農副品牌將會成為另一個知名的世界品牌。
北山也是一個林木的“王國”。近幾年來，在國家土地確權后，農民的土地大部分被占為林木區，農民可以在自家被占的土地上種植林條子、杏樹等各種綠色林木，讓荒山變綠，讓自然環境變好，這群樸實的勞動人民就是山的“播綠人”。
構畫一幅美麗的家鄉藍圖，是每一個北山人的畢生夢想。在這里，學生不僅可以通過刻苦努力地學習走出大山，完成他們的夢想；也可以用足球踢出他們的未來，北山中連川的足球隊，也是我們一些北山學子走出大山的另一條途徑，足球是他們的課外活動項目，在不耽誤他們學習的情況下填補他們的業余生活，即可以強身健體，又以球育人，在艱苦的環境中鑄就他們的夢想，也讓他們產生即使在大山深處也不能放棄夢想的信念。
感受著微風從我的面頰上輕輕拂過，內心無比的寧靜，突然發現北山兒女也有著獨有的品質：不僅可以忍受風吹日曬的勞累之苦，更有永不言敗的堅韌與樂觀，我們用勤勞的雙手構畫出了無數個豐收的美景，也哺育了無數個純樸的北山兒女。
北山，是我畢生的眷戀，就算是山崩地裂也永不改變。
我期盼的高二作文（擴展3）
——我的奶奶高二作文
作文我對高二的期許 第二十一篇
有人會問：“愛到底是什么東西？”它無處不在。有的人說，它是一道刻苦銘心的傷疤；有的人說，它是早晨的一杯冒著熱氣的牛奶；有的人說，它是睡前的一則小故事；有的人說，它是你摔倒時一只溫暖的手；還有人說，它啊，是你遇到困難時的一個箭頭......回頭去看我那朦朧的記憶，它—是一條織滿愛的圍巾……
正月的天氣—冷風拂面，沒有一絲春意的纏綿，陽光透過窗戶，但還是大雪紛飛，望向窗外，看到了……
雪花漫天飛舞，落在了她滿頭的銀絲上，然后消失。氣溫低達零下6攝氏度，光禿禿的樹木，像一個個禿頂老頭兒，受不住西北風的襲擊，在寒風中瑟瑟發抖。大地覆蓋著厚厚的白雪，潔白無瑕，放眼望去，茫茫大地，銀裝素裹，北風吹來，萬樹銀花，潔白的雪浪此起彼伏。在這么冷的天，誰不會對這冷空氣望而生畏呢？？我被凍得瑟瑟發抖，即使在教室里也依然如此，臉凍得通紅，手腳凍得發麻，都不能去寫字了。我望著窗外的鵝毛大雪，漸漸的，失去神志……忘記了寒冷的北風，忘記了老師所講的內容，忘記了周圍的一切事物……也不知怎么的，突然想起了我那年老體弱的外婆，雖然還是62歲，但頭發已經花白了，體質非常不好，還有心臟病。瞧咱家隔壁的那位老婆婆都已經94高齡了，還健步如飛，整天嘻嘻哈哈的，精神很好，什么疾病都沒有！再瞧瞧咱家那位，什么健步如飛，連上下樓梯都不行，整天臉拉下來，一看精神就不好了。“還指望來接我回家呢！”這句話從我的口中溜了出去。“丁零零，丁零零！”“同志們，放學回家了！”“耶！”同學們一個個蜂擁而出，去尋找自己的爸爸媽媽了。教室只有我一個人趴在窗戶上四處張望了。“為什么還不來！……”過了良久……我還沒見她的身影，便只好走下樓去……“咦！好熟悉哦，誰啊？”我望著那個老人—一身單薄破舊的棉衣，一雙*鞋，脖子上一條圍巾，被凍得面紅耳赤，頭上沾滿了雪花，孤零零地坐在石階上。她轉過頭，看見了我，想站起來但卻心有余而力不足，我連忙跑過去，把她扶了起來。我握著她的手—這冷那，比這冷空氣都還冷。她的全身像一個冰河時代時代的冰塊。她顧不得身體，一邊不停的咳嗽著，一邊關切地問著我：“紫穎哪，怎么才來，我還以為你已經回家了呢！”我呆呆的望著她，不作回答，怕她會生氣。她也沒追問我，“哦！”她回過神來，好像剛剛睡去了一樣，解下了脖子上的圍巾，說：“把它戴上吧,別凍著了！”我看著她的樣子，于心不忍。“不用了，我不是很冷的，你還是自己圍著吧！”她不聽，像個小孩似的用圍巾把我緊緊圍住。她緊緊拉著我的手，朝著北風，朝著家的方向前進。淚水在我臉上放肆地舞蹈，感到寒冷，但不知怎會有一股暖流在我的心田流淌……
在寒冷的北風里，一條破舊的棉衣緊緊圍住了我的心……
作文我對高二的期許 第二十二篇
突然間很想見她，就像在睡夢中做了一個噩夢驚醒后急切想快點天亮般的瘋狂渴望。初入高中的生活讓我很不適應，在飯堂里嚼著難咽的飯菜，我都會突然很想很想家以及家中的她，往往在這時，我不止想念她還對她心存愧疚。
現在我想寫一寫她，仔細回想我似乎很久沒有寫過她了。小學時稚嫩的作文總是千篇一律的描寫她勞累過多而導致日益衰老的容顏，在結尾處又加上贊頌母愛偉大之類的語句，這是煽情的。但到了初中，青春期的叛逆與更年期的嘮叨摩擦出了火藥味，我和她的關系已處于白熾化，所以我在寫作文時都避開寫她，實在避不了，也不過是幾筆便概括完，把對她愛與恨隱藏了，這又是冷漠的。而今，我想重新寫她，重新拾回被愛的感動……
熟悉她的人對她的印象都是兩個字：強勢。的確，她是一個在生意場上風行雷厲的女強人，她強勢的性格在家中也一如既往，家里的一切也被打理得井井有條，有時我不得不佩服她，她的性格也影響著我。
她是一個嚴厲的母親，從小就限制我這不準學那不準做的，在小時候我就連同齡人玩的最基本的游戲都不會。長大點后，她與父親在外地共同創業時，每個星她是一個嚴厲的母親，從小就限制我這不準學期一通電話在噓寒問暖之外還會教我一大堆做人的道理，所以到現在她有時教導我的道理我都還言行遵循著。我是慶幸的，在這個誘惑眾多的社會我沒有和一些普通的少年學壞，也沒有和同伴攀比的惡習，相反我倒學會了勤儉、誠信的美德，這些我都感謝她對我從小起有點殘酷的教育灌輸。
她是一個矛盾的人，我想全天下的母親都會這樣的吧！每每看到我學業繁忙時，她就會心疼地讓我別那么拼命，在我壓力大時，又告訴我讀書并不是唯一的出路。可另一方面，她又和眾多家長一樣有著望女成鳳的心態，她會為了我每一次得到的榮耀而激動很久。但是她對于我的失敗又從不發表任何意見，表現出無所謂的樣子，更別說是責備我了。這樣的她也許會令別的同伴羨慕，我卻覺得比挨了批評還難受。因為我知道她是不想給壓力，所以我就算是失敗了也會很努力的重新站起來去爭取成功的機會，愧疚的滋味比失敗的滋味還難受。這也逐漸的培養了我積極樂觀的態度又鍛煉了我不服輸的精神。
有時她的矛盾也讓我很頭痛，她希望我能夠獨立生活，而又在我住宿受委屈時迫不及待的讓我回家住；她讓我多交益友，而又在我頻頻外出時生氣地把我關回高塔中；她說要把更多的自主決定權還給我，而又在我迷茫時忍不住幫我做好決定。她的矛盾，她的左右為難都是因為一顆充滿母愛的心在作祟。
我的她啊，是個沒有豐富學識的人，而我如今懂得的做人道理大部分都來源于她的教導。
我的她啊，是個不善于表達愛的人，那種細膩的母愛又總被她悄悄地融入行動中。
我的她啊，是個不懂如何裝扮自己的人，她已慢慢蒼老的容顏我卻覺得依然年輕美好。
她，我的她，我的母親。無論怎樣，她的位置都成了一種無可替代，我們之間雖然在現在也有很多的爭吵，但我依然很愛她。我的身體內安靜的流淌著與她相同的血液，我對她的思念就如血液的流動無法阻止，內心蕩起了一圈圈不安的波瀾。
作文我對高二的期許 第二十三篇
河流因期待著大海的懷抱，歷經溝壑曲折，終而奔流入海;樹木因期待著陽光的溫暖，奮力上伸展，從而挺拔參天。期待與成就，正如方向標與終點，只要跟著方向標的指引，不斷前進探索，就一定會達到自己預期的終點。
陳勝憑著燕雀安知鴻鵲之志的期待與志向，最終推翻了秦朝的暴力xxx;xxx少年時便懷有遠大的抱負理想，期待著中國的光明，最終帶領中國人民走上社會主義的坦途。正是明確的期待為他們樹立了人生奮斗的方向標，才使得他們能夠堅定不移的向前走，成就了一番事業，在歷史上留下自己的足跡。如果人們沒有了期待，就會如空中的點點塵垮，隨風飄蕩;抑或如水中的浮藻，隨波逐流。像這樣毫無方向感，又哪來的成就呢?可見，一定的期待是成就的必然前提，我們必須有自己的期待。
然而，僅僅擁有期待是不夠的，必須通過自己的努力，一步一個腳印，踏實地走下去，才會走到終點。司馬遷年輕時就有了《史記》這一明確的目標，但如果不是憑著自己堅強的意志力與不懈的努力，克服世人鄙視的目光與悲慘的命運，哪會有這史家之絕唱，無韻之離騷的千秋經典?而馬克思不也正是克服了生活上的困苦，在艱苦的環境下不斷鉆研，才造就了馬克思主義哲學這一著作嗎?試想，如果他們沒有通過不斷的努力，去實現自己的期待與目標，也終將不過是碌碌無力，淹沒在茫茫人海之中。因此，我們要堅信道路是曲折的，前途是光明的。不要怕山窮水復的窘境，通過努力，就一定會柳暗花明。
有了期待，學會奮斗，這也不等于一定會有成就。如果將期待定得高于天，而力所不能及，則就會漸漸失去自信，失去動力。但如果期待得過低，低得連自己都不屑去努力達到，也就失去了期待的價值。所以，一定要有適合白己的期待。
對于作為中學生的我們，期待與成就也是一樣的。我們要有自己的期待，如遠大的人生目標與短期具體的階段性計劃，再加上努力拼搏的意志力與信心，相信你正在走向成就的路上。