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語文作文初中挫折500字 第一篇

挫折是我們成長道路上的荊棘，是阻礙我們前進的絆腳石；但挫折又如樂譜中的音符，文章中的標點符號般必不可少。只有克服了挫折，才能嘗到成功的甜美，所以我們該學會欣賞挫折。

在亞馬遜草原上，有一種叫雕鷹的雄鷹，它的飛行速度之快，飛行路程之長，堪稱“鷹中之王”。但擁有這種技能，只有在克服挫折之后才能擁有。小鷹在學飛的過程中，最難的就是母鷹會折斷小鷹翅膀的大部分骨骼，然后將它拋下山崖。如果小鷹能在它掉落的過程中忍痛用力的拍打翅膀，使翅膀迅速充血愈合，那么它就會如同鳳凰浴火重生一般，具有翱翔藍天的本領。但它如果不能克服這種挫折，那它就只能活活的被丟下山崖摔死。

小鷹克服了挫折才能在藍天自由自在的飛翔，難道它不應該感謝挫折、欣賞挫折嗎？

自古以來，多少名人偉人揚名于世界，他們哪個不是克服了許多困難的？貝多芬、米開朗琪羅、列夫托爾斯泰，這三個在各自領域有巨大作為的人都是經歷了巨大的困難與挫折才成為名人的。他們的經歷無一不在告訴我們：應該欣賞挫折，而不是痛恨挫折。

魚兒游弋xxx，需要接受驚濤駭浪的洗禮，才會有“魚躍龍門”的美麗傳說；雄鷹翱翔于藍天，需要接受暴風雨的磨練 ，才會成為天空霸主；人只有經歷挫折的鍛打，才能成長，有所作為。所以，請欣賞挫折吧。

語文作文初中挫折500字 第二篇

人的一生中會有許多的挫折，而我們要做的，就是面對挫折，打敗挫折。

一開始，我先一只手握住把手，另一只手扶住墻，這樣慢慢地騎著。“慢慢來，不著急，先保持好平穩。”媽媽扶著后座，在后面看著我。漸漸的，我能夠在墻邊活動自如了，于是便得意地說：“媽媽，你看我在墻邊已經這么厲害了，可以離開墻騎了吧！”“那你騎吧，那我還要在后面扶著你嗎？”媽媽笑著問我，“不用了，你就放100個心吧！”我自信地說道。“好好好，聽你的。”可不知為什么，我離開墻后，自行車好像就不愿意被我控制似的，左搖右晃，不一會兒，就把我翻倒在地。

“好痛呀！”我捂著膝蓋說，“我不練了！”媽媽走過來，語重心長地對我說：“張一娜，如果你放棄了，那就再也不可能成功了，我知道你也不想半途而廢，對嗎？”我想想，也是，便又重新站起來學了起來。這次我吸取了前面的教訓，慢慢騎，努力保持著平衡，可又摔倒了，我一次又一次地爬起。我成功了，自行車終于“投降了”，在寬闊的大地上，我靈活地起來騎去，開心極了。

面對挫折，只要我們堅持不懈努力到底，最終一定能夠克服挫折，打敗挫折。

語文作文初中挫折500字 第三篇

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。彩虹總在風雨后，讓我們穿過一個個“暴風雨”，去尋找我們自己的彩虹吧！

學自行車是最簡單不過的事情了，可到了我這，怎么就成了一大世紀難題呢？

周六，我看著別的孩子快快樂樂地騎著自行車，心里很是不滿。于是拿出存放了幾百年的自行車，讓爸爸教我。

我自以為是的覺得學自行車很簡單，便不顧爸爸的勸告，執意不穿保護裝備。果然，“不聽老人言，吃虧在眼前。”我剛坐上自行車，準備踏蹬，結果一個踉蹌，從自行車上摔了下來，玻璃蓋兒卡馬路牙子上，卡脫了皮了，于是我灰溜溜地跑回了家，乖乖地穿上了保護裝備。爸爸在一旁捧腹大笑，我的臉都丟盡了，哎！

隨后，我重新收拾了一下，出發學騎自行車。第一次摔了下來，第二次又摔了下來，連續N次都摔得人仰馬翻，四腳朝天，車子栽進草叢里，自己摔得渾身都疼，疼的我嘴角咧開了，都是方向掌握不穩，我有點失去信心了，嘟囔著嘴巴，可是好像有個聲音在告誡我不能放棄，要越戰越勇！于是我重拾信心，努力做好每一個動作，一次又一次練習，經歷了無數次的失敗與挫折，我終于學會了騎自行車，爸爸看到我滿臉大汗的樣子欣慰地給我豎起了大拇指，我的臉上洋溢著幸福和開心的笑容。

感謝挫折，讓我在歲月中慢慢成長，雖然過程很艱辛很漫長，但結果總是十分的甜。

我找到了屬于我自己的彩虹！

語文作文初中挫折500字 第四篇

今天，我讀了一本名為《青春在疼痛中成長》的書，讓我大有感悟。其中：“我們一起努力，為了下一個春暖花開”是什么意思呢？我搞不懂。難道努力是為了春天？

于是，我下定決心去找屬于我自己的春天。窗外飄著雪花，現在已經是銀裝素裹的世界了，只有一個雪人佇立在窗外，任北風呼嘯。“我一定會找到屬于自己的春天”，我暗下決心。

我怕冷，怕人生道路中的“冬天”。現在只是彷徨解決不了問題，要努力！為了春天，每個夜晚我在燈下懸梁刺股孤軍奮戰，面對別人的嘲笑和朋友的鼓勵，在黑暗中尋找光明！度過了無數個嚴寒的冬夜，淌過了沒有水的河，但是風景在路上。春天，給了我面對未來和新挑戰的勇氣。

同時，遇到挫折也要正確對待，把挫折轉化為自己前進的動力，戰勝挫折，把挫折當成成功的墊腳石。

透過溫室我看到了玫瑰，我們不要只做溫室里的玫瑰，我們要告別依賴走向成熟，成功的路上沒有捷徑也沒有寶葫蘆，全靠我們的勤奮，我們要付出努力。

我明白了成功，明白了考試考得不理想不要緊，這是一個過程。我們從中發現自己的不足，每天進步一點點，在今后我還有什么可彷徨的呢？

青春是美好的，也是磨練意志的開始，青春在疼痛中跌跌撞撞的成長！

語文作文初中挫折500字 第五篇

有時候被挫折打倒會失去信心，止步不前，但有的時候戰勝了困難，我們可以從中成長，豐富人生經歷，我戰勝過挫折并從中成長，之后過的了更美好的情感生活。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了并且還是數學課，對于我一個學渣來說真糟糕唉，不要考試，但是一想我這次考試考好了，那該多高興呀，但事實總比想象殘酷，我只是做白日夢而已，回家又要挨打，我已經受夠了，我已經夠努力了，但是還沒有考好，我真的不知道究竟怎樣才能考好，我陷入了沉思中，在這幾天因為一個個小小的挫折，悶悶不樂，做什么事情都不開心。

有一次回家的路上，我看見一位不知道哪個學校的老師在街邊與同學討論，我走過去一瞧便有人問了，怎樣才能提升成績呢?我聽了一聽那老師告訴我們要靠你們的耐心以及勤奮，還要不能夠因為一次考試成績很差就開始不學習，我收獲了我想了想自己覺得自己的行為是那么的討人厭，那么的惡劣，我知道了令我自己考試成績差的原因，并且希望以后的自己不像現在的自己那么墮落。

我回到家下定了決心，要努力學習提升自己的成績，并且還有自計劃的一下以后的學習，一個考試我一次進步，雖然進步不大，但也感到十分的驕傲，十分的自豪，久而久之我的成績慢慢的往上升，題目別的同學做不出來，我居然能夠做出來，這種成就感是前所未有的。

我從挫折中收獲了許許多多并且不斷的完善了自我健康成長中，只有打敗挫折，戰勝自己心中的那道坎才是成長的關鍵。

語文作文初中挫折500字 第六篇

在人生之路上，最必不可少的就是挫折。正是有了挫折，生活才不會像白開水一樣平淡無奇，而是變得五彩繽紛；因為有了挫折，我們才不會像培育的鮮花一樣扶弱纖弱，而是變得越來越堅強；因為有了挫折，生活的圖畫才會流光異彩，生活的琴弦才會奏出歡樂的樂章。所以，感謝挫折，感謝對手，感謝曾經看輕過自己的人。

逆境中的“鐵人”——狄更斯

你沒有感到過絕望嗎？從小被父親關進xxx，從小你便飽受歧視，你沒有動搖過嗎？從小只能當學徒供養家人，從小便嘗遍人間溫暖……惡劣的環境壓不倒你如血的意志，層層烏云擋不住你燦爛的陽光，你抓緊時間學習，不耽誤一分一秒，留下了頑強的毅力可以征服世界上任何一座高山。

挫折使你走向輝煌，在永遠透明的藍天下，《雙城記》等文學著作照耀了無數人的心。

感謝你——挫折！

戰場上的“駿馬”——徐悲鴻

你還記得那些對你的冷嘲熱諷嗎？記得，我想你一定會記得。“愚昧無知，亡國奴，xxx”一直激勵著你，使你把憤怒化為動力。刻苦努力，勤奮學習，用畫筆把挫折“反駁”得啞口無言，用畫筆鼓舞軍士，奮勇前進，洗去了國恥。

感謝那些曾經看輕過你的人，感謝那些傷害過你的人，使你畫下無數的作品，讓它們一直激勵中國人自尊，自立，自強！

感謝你——挫折！

在成長的征途中，挫折是同行者，挫折是挑戰者，挫折是激勵者，它會使你一直奮勇向前。感激它吧！

語文作文初中挫折500字 第七篇

人生路上，誰沒有經過挫折———生活上的挫折、學習上的挫折、工作上的挫折、情感上的挫折……沒有挫折的人生，是不完整的人生。

我也有我的挫折，記得在五年級時，我的成績一直不理想，經常考不合格，甚至有一段時間，我非常氣餒。心中不由地想：我永遠不可能成功了嗎？難道老天爺對我這么不公平嗎？越想越氣憤，我漸漸陷入自卑，有時，竟會想我這一生會不會再這樣差下去。

突然間，我好似明白了什么。與其抱怨、氣餒，還不如化抱怨為力量，努力向前沖，去登屬于自己的山頂。我開始沒日沒夜地刷試卷，做習題。別人做兩個小時，我就做四個小時。有一次，我做題做得太入迷，竟忘了時間，連媽媽叫我睡覺的聲音也沒有聽見，全然陶醉在其中，直到一只大手摸了摸我的頭，我才從題海徜徉中出來，我仿佛把所有的思緒變成一個堅定的念頭———我要登上自己的山頂。

功夫不負有心人，期末考試，我考出了全班第五的好成績，這時我明白了一個道理：繩鋸木斷，水滴石穿。只要你的信念夠堅定，總會戰勝挫折，總會考得好成績，總會實現你的夢想。

正所謂，遇到挫折不可怕，可怕的是你遇到挫折就萎靡不振，抱怨生活，只要你勇敢面對，只要你的信念夠堅定，就會登上你人生的高峰。人的一生一定要使出自己所有勁兒去登上你自己的山頂。

面對挫折，才能戰勝挫折！

語文作文初中挫折500字 第八篇

挫折是一筆寶貴的財富，成長需要挫折。————題記挫折是什么?沮喪說：“挫折是無窮無盡的煩惱。”失敗說：“挫折是被擊倒后的暈眩。”懦弱說：“挫折是充滿坎坷的道路。”而我卻說：“挫折是一筆寶貴的財富，成長需要挫折。”挫折是人生中最好的一所大學，它激發人的斗志，磨練人的意志，增強人的才干。挫折是壓力，是動力，是清醒劑，是催人奮進的力量!在我看來，挫折并不是一件壞事。失敗了，我再重新來一次，N次不行，我做N+1次，我總相信自己會有做得最好的一次，在挫折后重新再來的過程中，我都有不同的收獲，受益匪淺。挫折只會讓我在一次次重新再來時成長，經得起挫折的人一定要有耐力和毅力，承受得住一次次打擊。這樣才會在遇到挫折時不會驚慌失措，否定自己。是挫折，使我們平靜的理想之湖蕩起壯美的浪花;是挫折，使我們和緩的心靈之曲奏鳴雄壯的旋律;

是挫折，使我們漫長的人生之路便化成壯美的山道。不是嗎?挫折是一筆寶貴的財富，成長需要挫折。挫折是堅韌之石，擦出希望之火;挫折是希望之火，點燃理想之燈;挫折是理想之燈，照亮前進之路;挫折是前進之路，給人奮斗的力量!朋友，你還在為遇到挫折而苦惱嗎?你還沒意識到挫折的寶貴嗎?珍愛吧!挫折是一筆寶貴的財富，成長需要挫折。是的————成長需要挫折!

語文作文初中挫折500字 第九篇

如果人生是一個五味瓶，那么挫折是一種甜味；如果說人生是一塊七色板，那么挫折是最紅最亮的一塊。正是因為挫折，生活才被點亮，美才被創造！

人生需要挫折，有無數的坎坷和絆腳石等著我們倒下。所以要有勇氣去克服它們。也許，因為缺乏勇氣，有些人會一次次被挫折欺騙。“被挫折騙了”的事件不時在我耳邊回響：有的學生因為考試失敗自殺，有的商人因為生意失敗自殺……多么可笑又可悲的事件，一個花一樣的生命因為一點點小事結束了自己的生命。這是如此，如此不配。

21世紀，每個孩子都是父母的掌上明珠，心中的一塊肉。吃好穿好，都緊緊地擁抱著我們。然而，在幸福的包圍中，我們不敢面對小拌腳石和小疙瘩。這些都提醒我們，人生需要挫折來磨練意志。

我記得讀過一個故事，講的是一對年輕夫婦帶著三歲的兒子在澳大利亞的一所學校里散步。孩子不小心掉進泥溝里，別人看見他想扶他起來。然而小兩口卻說：“讓他自己起來吧！”果然，孩子歪了起來。這是多么明智的一對。讓兒子自己摔倒，自己爬起來。沒有什么比告訴他，當他在挫折面前倒下時，也應該像剛才一樣勇敢的站起來更好的了。我想，以后，小男孩再摔倒的時候，一定會自己爬起來的！

人生的財富無非是挫折。這是鍛煉我們意志的挫折；是挫折，讓我們更勇敢的面對困難；挫折教會我們成長。讓我們珍惜挫折，勇敢面對生活。

語文作文初中挫折500字 第十篇

孟子曰：“故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”。可見一個人想要出人頭地，想要成功，必先經歷挫折。

也許你只是一只羽翼未豐的小鳥，可經歷磨練后，你終究會振翅高飛。也許你只是太陽中一縷微弱的光，可你卻能照耀大地，帶來溫暖。也許你只是一株生長在巖縫中的小草，可你同樣書寫著生命的頑強與偉大。

愛因斯坦到了6歲才會說話，被人們稱為弱智兒。他卻用自己的努力展現出自己獨特的才華，震驚了世界，成為歷史上最偉大的科學家。貝多芬演奏的樂曲固然好聽至極，可你知道嗎，他在年輕時就雙耳失聰，但他沒有氣餒，沒有放棄，依然堅持創作，在各種挫折中磨練自己，最終成為舉世聞名的音樂家。越王勾踐志向遠大，臥薪嘗膽，歷盡屈辱，堅韌不拔，最終完成復仇大計……

“寶劍鋒從磨礪出”，固然這些偉大的人物需要磨難的洗禮，對于我們平凡的人同樣需要經歷挫折才能成長，雖然我還是一個小學生，不會經歷太大的風雨，但生活總會碰到些不如意，就像之前很多次考試都不理想，尤其是作文，屢次被老師批評，我也下定決心，努力閱讀書籍，學習寫作方法，在老師的教誨和家長的鼓勵下，我的作文有了很大的提升，這次終于得了優星。

是啊，生活需要挫折的磨練，沒有挫折的生活是不完美的，只有挫折才能使人走向成功！

語文作文初中挫折500字 第十一篇

人的一生中會出現很多挫折，這些挫折往往會給人帶來許多啟示，讓人懂得做人或生活的道理。而對于我來說，我遇到過的挫折便是去年參加英語競賽失敗的事。

去年，我和汪晟孜作為蘭溪的一等獎去參加金華市的英語競賽。為了這次比賽，我們做了太多。一天三次的英語訓練，我們堅持了兩個多月，準備的可以說是相當充分。可能是聽了太多表揚，我變得字符，以至于到了比賽前還是認為自己一定能得一等獎。

到了比賽，我一直自信滿滿，筆試、聽力我都輕松帶過，就連最緊張的演講也沒有錯誤。這樣的比賽進程似乎異常順利，我甚至覺得一等獎已經收入囊中。可比賽結果還是出乎意料：我并沒有得一等獎，我只得了二等獎;而汪晟孜竟得了一等獎。就因為我的自負，這場原能為自己爭得榮譽的比賽，變成了讓自己傷心的事情。

說實話，在得知汪晟孜得一等獎的時候，我很嫉妒她。可嫉妒又有什么用呢?難道嫉妒就能讓我的一等獎嗎?于是我開始尋找自己的問題。其實令我實力的原因便是我的自負。如果一開始我就腳踏實地地認真學的話，就不會輕視這場比賽;如果我不輕視這場比賽，那就不會如此輕率地答題。既然已經知道結果，我們就應該從中吸取教訓，而不是沉浸在挫折中。從那以后，我丟掉了驕傲，做什么都認認真真。因為我知道，只有認真做事，我才能成功。

誰的一生會沒有挫折，重要的是你如何面對挫折。巴爾扎克說：挫折就像一塊石頭，對于弱者來說，是絆腳石，使你卻步不前;對于強者來說是墊腳石，使你站得更高。我們應該把挫折當成墊腳石，只有這樣才能讓你走出挫折，成為強者。

語文作文初中挫折500字 第十二篇

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

——題記

法國作家巴爾克扎曾經說過：“挫折就像石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你止步不前；對于強者來說是墊腳石，讓你站的更高。”

挫折抵不住強者，就像談遷一樣。他是我國明清之際的史學家，從29歲開始撰寫明代的編年史《國榷》歷史27年，終于將這部巨書完成。但是，不幸的事發生了，一天夜里，談遷家中被盜，他的書稿也被偷走了！談遷遭此打擊，肝膽欲碎。但是他沒有氣餒，而是從頭做起。過了9年，他又寫成了這部傳世巨著。

在人生道路上，難免會遇到這樣或那樣的挫折，我們要像談遷那樣，培養起承受挫折的健康心理和堅強意志。

諸葛亮說：“善敗者不亡。”因為失敗多了就會養成抗挫折的能力。愛迪生發明燈泡，經歷了幾千次的失敗，他并不是一蹶不振而是汲取教訓，總結經驗，開始下一次實驗，終于發明了燈泡……人們往往驚羨成功之花綻放時的嬌艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的汗水，薩滿了成功的淚水。

有了孟子的：“故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……向我們明示了自古以來，要想有所成就就必先經受挫折。正因為有了“蚌病成珠”這句古話，說明珍珠在痛苦中磨練的結晶，我們才能愉快的接受挫折帶給我們的饋贈吧！

挫折雖然能帶給我們痛苦，但往往可以磨煉人的意志，激發人的斗志。所以，只有抱著崇高的生活目地，在挫折中奮起，在挫折中追求的人，才希望成為生活的強者。

語文作文初中挫折500字 第十三篇

每個人都會長大，在成長的過程中，總會遇到些風風雨雨，坎坎坷坷，就像俗話說的那樣，“不經歷風雨，怎么見彩虹。”成長中我們還會遇到許多挫折，因為有了挫折，人生才會收獲成功，幸福和希望。人只有經過一次又一次的挫折，才會成長起來。

期中考試已經結束，卷子的分數已經出來，我聽著老師念著一個個同學的名字，遲遲沒念到我，心越來越慌，越往越后，我越來越緊張，不知道多少個同學后終于念到我的名字：“宋梓t，93分。”我聽到這個分數后，我的心一下子沉重了下來。

回到家后，我怯怯的把成績告訴了媽媽，媽媽說：“沒關系，成長的道路就是這樣，在成長之路中需要挫折，也會經歷挫折。只有經歷過挫折，我們才會有繼續向前走的動力。所以不要灰心，生活中要應對很多的痛苦和挫折，這只是你入其中的一次小小的考驗，以后還會經歷很多這樣的挫折，你要去克服它。聽了媽媽這番話，我想了很多，我在卷子上認真分析了錯誤原因，下次到考試我相信會恢復到原來的成績，甚至比原來的更好。

人的一生都不會一帆風順的，總會有一些挫折來阻礙我們前進的步伐。但是我們要努力克服，成長需要挫折，我們要勇與挑戰，面對挫折。要從中吸取經驗，不斷的磨練自己，讓我們繼續前進，迎難而上。

語文作文初中挫折500字 第十四篇

從下到大，我面臨過多少挫折。對著它，我又打開那扇心門，去回憶塵封往事。

我像一個剛出爐的面包，那么香，那么柔軟，那么不堪一擊；我像一張紙，一不小心，就會被弄破；我就像一塊布，風一吹，有會掛在樹上，而有時會掉進火堆里。是的，在人生的道路上，我遇到了許多大大小小的挫折，盡管有時沒有皮膚上的受傷，但是，心里面還在隱隱作痛。

森林里來了風雨，鳥兒能歸巢，可是心中的風雨來了，可能就不能躲。

聽了有一些話，我曾經想過，這可能有時候還是上帝的禮物呢！是的，有時候大家應該豁達一點想。

如：當你縫衣服的時候，一不小心扎破了手指，你應該想，真好，還好沒有扎到眼睛。

如：出去玩時，不小心絆到了，退摔破了，想真幸運，沒有摔到頭。

世聞得一切事，既然存在，就要坦然地面對和接受，成功的失敗是不可避免的。

語文作文初中挫折500字 第十五篇

挫折是對一個人最好的磨練，每個人的成長過程都一定會有挫折，不可能所有的事都如意。

記得一年級時，學校舉辦說故事比賽，老師選我參加，當時我很興奮，因為我沒上臺過。結果那一次我沒得名，我有一點難過。當時，我的動作、表情、道具都不夠，所以我下定決心，二年級的比賽一定要更努力。

二年級時，我又有機會參加說故事比賽，有了之前的經驗，所以我在表情、動作、道具方面做了很大的準備和加強工作。每天放學回到家的第一件事情，便是背故事，并對著鏡子練習，家人都成了我的忠實觀眾，晚餐后，便在家人面前講故事，爸爸媽媽常常幫我加油打氣，做我的精神支柱，使我產生無比的信心。在比賽前， 老師也常常抽時間讓我上臺練習說故事、訓練膽量和臺風，給了我許多改進的意見，讓我修正我的缺點。

雖然在正式比賽的時候還是有一些小插曲，但由于在賽前已經做了充分的準備，所以小錯誤沒有很明顯，還是獲得了不錯的成績，在公布名次的時候，我高興得快飛上天，我覺得比賽前所有的努力都是值得的。

經過這次比賽的經驗，我非常謝謝老師給我面對挫折、挑戰自己的機會，也感謝父母的支持與陪伴，讓我在遇到挫折時，能努力前進不退卻，更讓我體會到：挫折只不過是人生旅途中的一塊小小的拌腳石，摔倒后只要能堅強地爬起來，面對它，克服它，前途就將會是一片光明。

語文作文初中挫折500字 第十六篇

夜晚，皓月當空。我躺在床上輾轉反側，心想：到底是參加還是不參加呢？

今天早上，教我古箏的何老師說，市區有一個比賽，問我要不要參加。老師見我一直猶豫，就讓我想好之后給她打電話。我想參加比賽，讓我鍛煉一下，又不敢，我怕參加會讓學習落下，我不是優等生，我必須平時努力才免強到現在……最終在我的信心下，我參加！

比賽有2輪，進入決賽的'選手只要十人。有好幾百人參賽，只要十人，這太難了。心里嘀咕著，老師來了，遞給我一張譜《虞美人》，并讓我五天之內彈熟，之后，我一直在練，一直在聽，終于我進了決賽。

還沒有高興完，何老師匆匆又在給我一首樂曲《高山流水》，說：“快練這首曲子，只有3天時間。”什么，我的天，三天時間……

“不對，這個音彈錯了，重彈！”“又錯了，應該這么彈。”在幾個小時的磨練下，這琴弦斷了一根，我愣住了，怎么斷了，還有2天，怎么辦呀，我急得都要哭出來了。琴弦斷了很難再買到，最終，何老師讓我用她的琴，“老師，我這個節奏掌握不好，總比音樂要快。”“這，這我幫不了你，你得自己找節奏，一遍遍琴聲從屋里外到外面，有時高昂，有時低沉，有時緩慢，有時極快。屋里的我越急越亂，還有一天就要參賽了，怎么辦？老練不好，怎么辦？不能著急，不能著急，放松，放松，不就是一個比賽嗎？大不了落選，不著急，我一邊拍著胸脯一邊安慰自己。夜晚，月兒微笑著看著我，好似在說：“不要著急，放松，你一定可以的。”對，我一定可以的，加油！

一天后，我登上了舞臺，如愿的輕松的彈奏了出來。最終，我得到了亞軍。

雖然我沒拿冠軍，但我戰勝了挫折，戰勝了自己。

語文作文初中挫折500字 第十七篇

人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。——題記

有一首歌這樣唱道：”陽光總在風雨后，請相信有彩虹……“是啊!雛鷹體驗過暴風雨的擊打，才能翱翔；陽光穿透厚重云層的遮蓋，才會展現；珍珠經歷無數沙石的磨練，才能耀眼；而我經歷更多的挫折，才會成長!

我被家人送進了醫院，是股骨骨折，需要住院手術。我躺在病床上被推來推去，眼淚也浸濕了被單，這不只是疼痛，還有無盡的委屈和后悔……

手術前幾天，每當晚上夜深人靜的時候，我必須忍受那鉆心般的疼痛。有幾次，我都難過得好想不理解治療，可每到那時，腦海里就一向浮現著張海迪的那句話”即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來。“是啊，跌倒了就要爬起，無論多么困難，都要堅持下去。憑著這個信念，在手術時，我告訴自我不要怕。卻沒有想到自我竟然做到了——竟在那么難熬的一天中，沒有掉下一滴眼淚，也沒有吵鬧著喊：”好疼!“在不只不覺中，我堅強了

在那最難熬的日子中，雖然我的腿上多了一道二十公分的”烙印“，但我卻丟掉了膽小，丟掉了對家人的依靠；雖然手背上布滿了密密麻麻的針眼，但卻學會了堅強，懂得了樂觀。

”……珍惜所有的感動，每一份期望在你手中。“學會應對，讓我樂觀；感受失敗，讓我成長；經歷風雨，讓我堅強。我感激生活中的每份挫折，他讓我對未來充滿自信，充滿期望!

語文作文初中挫折500字 第十八篇

困難與挫折是每個人的成長中最重要的一部分，它就像一條冰冷的小河，面對它，你沒有船，也沒有橋，更沒有捷徑，你有的，只是自己。

在這時，你可以選擇逃避它，但這樣做，你將沒有機會成功;你可以選擇自己造一條船，但這樣做，你將花費大量的時間，因為你要去尋找工具和木材;還有一種辦法，當然，也是最簡單的辦法，那就是踏入那冰冷刺骨的水中，這樣做你也許會成功，但是這僅僅是也許，因為你并不知道這條河有多深，也不知道這條河里是否有會要你命的東西，聰明的人，也許會先找一個長木棍測量一下水深，往水里扔幾塊兒石頭，看看水底是否有東西。

當你認為萬無一失時，你需要的便是自己的信心與勇氣，當你真正從那冰冷的小河中淌過時，你的心情是多么興奮、激動呀!當你真正淌過那冰冷的小河，走上岸時，你會發現世界是多么美好;當你向對岸那些還沒有過河來的人招手告別時，你會覺得自己是多么自豪!

困難與挫折就是這樣，只要你有足夠的信心和勇氣去面對它，那在你看來，它也不過如此。

語文作文初中挫折500字 第十九篇

“你看你考的是個什么！就考這么點兒分還想考外國語學校！”“你說說你，有什么用！”……聽著一聲接一聲的嘮叨，我臉上劃過兩道淚痕。

我狂奔進屋，淚如雨下。我躺在床上，慢慢在啜泣中睡了下去。

午夜，我醒了過來，聽到雨滴打落在窗臺的聲音。緩緩地，我靜下心來，是的，我這次又考砸了。可是，哭又能解決什么問題呢？這是生活的挫折。而挫折是什么？是放棄者被打敗的最后一次，是成功者被激勵得最勇敢的一次，是堅持者被鞭策得最頑強的一次……有的人被挫折打敗，有的人卻被挫折激起信心。

有人說：“人生就像心電圖，如果一帆風順你就死定了。”挫折是人生中最好的老師，他從不鼓勵你，而是用自身苛刻的標準，不斷打擊你，鞭策你。他的良苦用心比任何一位老師都要來得更加深厚，甘醇。挫折是一杯苦澀的清茶，用其特殊的味道讓你保持清醒，不在驕傲中自滿，不在成功中迷失，使你的眼界變得更加寬廣，讓你變得更明智、機警。

“失敗是成功之母。”挫折和打擊，能讓你反省自身，找到自己的缺點和失誤，改過自新，以新的精神面貌迎接明天，迎接美好的未來。

是啊！挫折雖是一個高高的坎兒，但邁過去，它也是一個新的開端啊！

想到這兒，我臉上不禁露出了笑容，心中也頓時充滿了勇氣和信心：挫折，你是我原來失敗的結尾，更是我未來成功的起點！——挫折，謝謝你！

語文作文初中挫折500字 第二十篇

冰心曾翻譯過這樣一句話:愿你的生命中有夠多的云翳，來造成一個美麗的黃昏。人生因挫折而精彩。

文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋;屈原放逐，乃賦離騷;左丘失明，厥有國語;孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀世傳呂覽;韓非囚秦，說難，孤憤;詩三百篇，大抵賢圣發憤之所為作也。

古人已用屬于他們的故事告訴:我們人生因挫折而精彩。每一次挫折都是我們人生的轉折，而每天轉折后，我們的人生都將會更加精彩。

魯迅說過:遇見深林，可以辟成平地的;遇見曠野，可以栽種樹木的;遇見沙漠，可以開掘井泉的。那深林，曠野和沙漠就像是我們人生中的挫折一般，而那平地、樹木和井泉便是在挫折后的精彩。

著名音樂家貝多芬，他曾雙耳失聰，這對于一個音樂家來說是多么沉重地打擊呀!然而貝多芬不向命運低頭，而是發誓要“厄住命運的咽喉。”奏響宏偉的樂章。

你所經歷的挫折與你所付出的汗水是成正比的，不要因挫折而退卻，而是要直面挫折，戰勝挫折，擁抱更加美好而精彩的生活。

當你面對挫折時，你首先要想的，不是它有多么困難，痛苦，而是想著在它之后將有多么精彩的生活在等待著你。

馬克思說過:生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。你難道不想去看看，岸上將有多么精彩的風景在等待著你嗎?

愿你的生命有夠多的挫折，來造成一個精彩的人生。人生因挫折而精彩。

語文作文初中挫折500字 第二十一篇

挫折是福。我們只有迎接過挫折，才能逐步走向成功。

歷史上許許多多仁人志士在與挫折斗爭中做出了不平凡的業績。司馬遷遭受宮刑，卻寫出了驚世駭俗的《史記》，被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”。勾踐，兵敗吳國之時，沒有就此放棄，而是經歷了臥薪嘗膽的幾年，終于戰勝吳國，成就一代帝王偉業。這無一不向我們說明，挫折不會使人失敗，而會使人逐步走向成功。

雖然經歷了挫折，但我們決不能自暴自棄，相反，我們還要讓他成為我們走向成功的墊腳石。貝多芬，一帶音樂大師，雖然雙耳失聰，但卻編出了膾炙人口的《歡樂頌》；霍金，由于禍患麻痹癥，導致只有幾個手指能動。但他卻沒有自暴自棄甚至放棄生命，而是更加努力的學習，最后寫出了《時間簡史》，被世人譽為”“宇宙之王”。

我們要想在挫折后成功，還要具有堅定的意志。挫折是人生中永遠無法避免的，但堅強意志永遠是挫折的最大敵手。我們只有在遇到挫折的時候不輕言放棄，堅持到底，就一定會走向成功。挫折本身并不可怕，可怕的是經受挫折之后一蹶不振。所以我們要正確面對挫折，不被挫折打敗。

“種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才有磨練”。挫折是難免的，但我們能減少它對我們的影響，是他發揮它最大的作用，花阻力為動力。

語文作文初中挫折500字 第二十二篇

人的一生往往要經歷挫折，挫折是對人的一種挑戰，每經歷一次挫折都讓我們吃一塹長一智而積累更多的經驗引導我們走向成功。

記得那是去年暑假的時候，教我拉小提琴的老師，準備在考級的前幾天來了摸底考試，考試前，我已經把曲子拉得很熟練了。

考試開始了，第一個上場的是我，我先順利地完成了音階練習，接著該拉練習曲了。開始的部分我拉得還不錯，可到后面，卻緊張起來，手發抖，勉勉強強拉完了練習曲，我暗自慶幸，既然我這么幸運，協奏曲也一定能通過。再說，我早已把指法記得滾瓜爛熟。到協助奏曲了，由于內心的激動，指法全亂套了，節奏感也找不到了，結果可想而知，成績一塌糊涂，受到了老師嚴厲的批評。

我垂頭喪氣地回到了家里，心里很不是滋味，還是在想著考試的情形，忍不住哭了起來，媽媽得知事情后，語重心長地說“孩子，人的一生不可能是平坦，要經歷各種挫折，一次失敗算什么，哪里跌到從哪里爬起來。”

聽了媽媽的話，我重新鼓起了勇氣，努力練琴。有時想放棄了，但一想到媽媽的的話，使我一次次從新振作起來。

一個星期之后，迎來了第二次摸底考試，因為平日里準備充足，勤奮苦練，在考試中，我以出色的發揮獲得了第一名，由于有了這樣的基礎，在后來的考績中，我也獲得了優秀。

人生有許許多多的挫折迎接我們，而面對挫折，我們不應該膽小逃避，而應該勇敢的面對。從這件事中，我明白了一個道理，不經歷風雨，怎么能見彩虹，沒有任何事能隨隨便便成功。感謝挫折!

語文作文初中挫折500字 第二十三篇

遭受挫折的人，大多數都憎恨挫折、討厭挫折，其實深入的想一想，挫折也是美的。為什么這樣說呢?俗話說“吃一塹，長一智”就是說遇到挫折，可以使人多長一個教訓，多了一份記性。想想，挫折不是美的嗎?

一個登山愛好者去爬山，開始一個盡的打跌，每一次打跌后，他都仔細地看一下打跌的地方，并嘗試著怎樣走才能不打跌，一次、兩次、三次……漸漸的，他打跌的次數愈來愈少，最后，成功的登上了頂峰。這難到不是正確對待挫折所得到的結果嗎?

爬山是這樣，人生的道路也是這樣的。沒有挫折，你的生活就少了些什么。開始，每當我碰到挫折，就很煩惱、痛苦、傷心，認為老天爺很不公平。現在想一想，當時的想法多么愚昧，因為挫折，我變了許多，我學會了堅強、學會了坦然面對失敗、學會了怎樣戰勝自己……

仔細回想一下自己所遭遇的挫折，再看看現在的自己，你會發現，自己的許多都是從挫折中得來的，因為挫折，自己的人生的道路才會豐富，感悟挫折，挫折是美的，因為有了挫折，我們的人生才會豐富!

語文作文初中挫折500字 第二十四篇

“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”古往今來，在通向成功的道路上，哪個人沒有越到過挫折，關鍵在于如何面對。

記得有這樣一個故事：三個攀登者一起去爬山，第一個攀登者，爬了一會兒后，感到勞累，就退縮了，還剩兩個攀登者繼續前進。到了山腰，風越來越大，天氣也越來越惡劣，第二個攀登者也退卻了，只有最后一個攀登者知難而進，到達山頂，欣賞到無限的風光。

人生就像爬山，爬山的過程不會是一帆風順。山路上的荊棘，狂風和惡劣的天氣就是人生道路上的挫折，山頂無限的風光，就是戰勝種種挫折后的成功。

古往今來，皆是如此。面對挫折，陸游萌發了“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的信心；面對挫折，李白發出了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪言壯語；面對挫折，蘇軾流露出了“持節云中，何日遣馮唐”的期待，

風雨過后的陽光難道不是更加絢麗的嗎？李時珍經歷風雨，努力戰勝困難，最終編成了醫學巨著《本草綱目》；愛迪生面對眾多碳絲，不辭勞苦，心情研究，最終發明了方便千萬家的電燈；許振超面對自己貧乏的知識，不后退，努力學習，創造了世界吊橋記錄。

遭遇挫折，不應立即退縮，而要勇敢向前。擦擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，勇敢面對吧！相信總有一天會看見，藍藍的天，白白的云，青青的草，還有你嘴邊甜甜的笑。

語文作文初中挫折500字 第二十五篇

生活就像一塊七色板，由生活的種.種因素合成。其中有成功的喜悅、挫折的苦痛、獨處的寂寞。這些因素缺一不可，正是因為這些奇妙的因素，才構成我們五彩繽紛的生活。

那年我七歲了，不知不覺中迷上了鋼琴，便下定了決心，決定自己學彈琴。一開始，簡單的音符，對我來說毫無障礙。可學著學著，曲子越來越難;練琴的時間變得越來越長;手指越來越僵，娛樂的時間沒了，自由的時間沒了，我開始厭惡起彈鋼琴了。每次一到練琴時間，我便編造各種借口以便不用練琴，哪怕那些借口完全不符合情況。后來，在老師那兒處處碰壁，我只好心不甘情不愿地彈起琴來。一遍又一遍，我啃下了一塊又一塊的硬骨頭，漸漸地，悠揚的樂曲在我的指尖流淌，美妙的感覺讓我如癡如醉。我開始對彈琴有了新的看法，那是一種破繭而出的美麗與熱烈，又像從前那樣熱愛上了鋼琴。這一切，都是挫折的功勞。

愛因斯坦想必大家都知道，不知大家可否聽過他小時候三個小板凳的故事。有一次，老師讓全班同學回家做一張小板凳。第二天，愛因斯坦帶來了一張小板凳。這張小板凳四腳搖晃，看上去十分粗糙。在嘲笑聲中，他從容不迫地拿出更為粗糙的兩張板凳，說道：“這是我第一次和第二次制作的，而剛交上去的是第三個雖然不能讓人滿意，但是比起這兩個要強得多。”

同學們，看到了吧，沒有挫折作為鋪墊，不可能迎來成功。

語文作文初中挫折500字 第二十六篇

沒有播種，何來收獲；沒有辛勞，何來成功；沒有，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌。———英國海軍上將佩恩在挫折的面前，我選擇了面多并戰勝它。

在我的學涯里，汗水與眼淚已不知有多少，但我的成績仍不理想，漸漸地我想放棄，但一想我在挫折面前低頭了，便有種不肯認輸的想法，繼續努力，拼搏。

但不作美，成績仍不見好轉，每天早去晚歸，卻只考了這點分數，心里便又了想哭的沖動。晚上我坐在書桌旁，看著窗外的天空，仿佛看到挫折在我頭頂上大笑，它是在嘲笑我嗎？想到父母的工作賺錢給我上學，而我卻只考這點分數，眼淚啪嗒地落下，滴在書桌上。這時我想起生說過：“盡管生活使你有一次哭泣的理由，你也要做出一千零一次歡笑的容顏。”是啊！生說的沒錯。世界上沒有什么戰勝不了的事，只有膽怯的人，要知道明知山有虎，偏往虎山行，世界才會被踩在腳下。

“千磨萬級還，任爾東西南北風”鼓勵著我，“一個人在科學探索的道上，走過彎，犯誤，并不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。”愛因斯坦的話激勵著我。

失敗了沒有關系，重新振作起來，陽光總在風雨后，沒有一個人會隨隨便便成功。我，風雨之后的彩虹永遠是最美的。

在生活中，是挫練了我們的意志，是挫折使我們一步步成功。樂觀的面對挫折是我們應有的態度，我希望那些曾在挫折面前低頭的人，能像貝多芬一樣，勇敢地面對挫折并戰勝挫折，譜寫自己的美生！

語文作文初中挫折500字 第二十七篇

每個人都追求快樂，幸福，而逃避災難，悲傷，我們總是會為挫折而難過，為自己得不到幸福而傷心。倘若我們的生活沒有挫折，沒有壓抑，我們會去珍惜我們所擁有的幸福，會有感動以及得到解脫之后那種久違的喜悅嗎？

小時候我生了一場大病—過敏性紫癲，而得這場病時，正臨考試期間，當時只有昏沉與我作伴，朦朧包圍著我，我始終逃不出這個令人顫抖的圈兒。

吃了藥，掛了水，病情并未有多大好轉，我擔心，我氣憤，為什么世界上有“病”這種東西，為什么它會叫人受盡折磨，為什么我會遭受折磨？……十萬個為什么在我心中打轉，我所能做的，就只有躺在床上，沒有精華，也笑不出來。以前那個大大咧咧的我，一瞬間變得乖巧了，我向往外面的世界，恨透了纏著我的病魔，此時此刻我似乎整個身子，甚至靈魂都被燃燒著，我在大火中拼命掙扎，就這樣掙扎著，一直到十天以后，我的病好了。

回到學校的時候，我置身于暖暖的陽光之中，我多么渴望這燦爛美麗的世界，我發現，我的世界又出現了那片久違的晴朗天空，也出現了我久違的笑容，曾經那個大大咧咧的我又回來了，擁有生命真好！我體驗著，從未有過的幸福。

有挫折的生命才是多彩的，正應為有了挫折，我們才會對生活充滿熱愛。因此我們應該感激挫折的力量，那種痛苦過后的快樂，熬過后的幸福是平靜的生活中無法實現的，因為，我們需要挫折。

沒有挫折的生活是殘缺的。挫折使我們成長！

語文作文初中挫折500字 第二十八篇

挫折是玫瑰上的尖刺，無尖刺的玫瑰不是真正的玫瑰，無挫折的生活不是完整的生活。

沒經歷過風雨的小鷹永遠也不可能在高空中展翅飛翔。現在的小孩子，一個個都嬌生慣養，如同溫室內的花朵，美麗卻脆弱。成功是風雨過后的彩虹，沒有風雨，哪來的彩虹?一個挫折代表一個人生閱歷，只有經驗多了，也能更好地往前走下去。

遇到挫折后，人會變成兩種動物，一種是烏龜，一種是螃蟹。變烏龜的是那種遇到挫折后對自己喪失信心，把自己鎖進厚厚的甲殼里，一有點風吹草動就縮進去，畏手畏腳的。而螃蟹則是那種遇到挫折后馬上站起來，并把自己的殼檢查一遍，是哪有漏洞，然后補上，并繼續橫行，面對事情仍然是伸出鉗子解決它，前后不同的是，它知道了一個自己的弱點并極力改正，因此每次挫折過后他都將進行一次新的成長，完成自身的蛻變。當然，到底要做龜還是做蟹，取決于自己。

挫折帶給我們的，不僅僅是疼痛，它還帶來了解決這種疼痛的方法，只是有的人不懂得珍惜。挫折其實是人生最好的教科書。因為每個人的生活都不一樣，不管是父母還是老師，他們都的都是只是對待生活的態度，而具體應該怎么做，只有靠自己摸索。正如別人說開水很燙，你自己沒親身經歷過，肯定記不清，但當你把手伸進開水后，那種感覺你卻會一輩子記著。這就是挫折的力量。這就是挫折育人的方法：讓你痛，然后讓你記著這種痛，并了解這種痛，使你不再這樣痛，雖然有點像饒口令，但的確如此。

玫瑰的魅力在于尖刺，而不在于美麗，人生的精彩在于高低起伏而不在于風平浪靜。

挫折是龍的眼睛，有了這點睛之筆，龍才會騰飛。而生活就是這條龍。

語文作文初中挫折500字 第二十九篇

當我遇到挫折時，我會找媽媽商量，因為媽媽的懷里是我的避風港，媽媽的溫柔話語是我勇敢面對的強心劑。

“鼓勵”能增加信心，讓人勇氣百倍，遇到再大的困難也不退縮，讓不可能的事能實現。我喜歡畫畫，常常對外比賽，榜上無名時，我會很難過，媽媽總是安慰我：“不要灰心，失敗為成功之母，凡是盡力就好，你是媽媽的寶貝，我永遠支持你。”我剛上英文課的時候，因為聽不懂，每次都哭，讓老師大傷腦筋，媽媽告訴我：“天下沒有不勞而獲的事，不必在乎成績，盡力就好。”我在沒有壓力下，學習漸入佳境。

第一次參加畢業晚會的表演，我膽戰心驚，全身僵硬，手腳不聽使喚，好怕跳錯被同學笑。媽媽說不要看臺下，看著前面的同學做動作就不會緊張，我深深的吸一口氣，果真緊繃的情緒慢慢鬆懈，我做到了！因為有媽媽的鼓勵支持，上學期第三次月考，我四科都考了滿分！以前只能看著別人上臺被讚美，沒想到我也有被拍手稱讚的一天，這種滋味真是筆墨難以形容。

媽媽的鼓勵就像是xxx，讓我精神飽滿，迎接燦爛的每一天，媽媽像冬日的陽光，給我溫暖，像雨后的彩虹，給我希望。遇到挫折我不再害怕，因為，我知道媽媽永遠在我的身邊幫助我，我也會學習媽媽解決問題的技巧，將來可以獨自化解問題，不必再讓媽媽操心。

語文作文初中挫折500字 第三十篇

生活中到處都有挫折，它使人失敗，失去信心，甚至失去生命，因為人們都厭惡它。

挫折即為困難。你歡樂嗎如果答案是肯定的，那必須回答第二題：你要不要困難如果答案是否定的，情有可原，因為人人都厭惡挫折。但我還要說：假如沒有困難、挫折，要怎樣才能體現你的歡樂呢正因為有失敗后的沮喪，才有了你今日的歡樂。

挫折也有好的一面：激人奮進。

貝多芬雙耳失聰后，更加用心于創作。正是因為雙耳失聰后沮喪而摧他奮進，創作了一系列的世界名曲。

可能你會說：挫折小，打擊不大，沒有扼殺他的自信心。那么海倫·凱勒的事跡應當足以讓你信服發。海倫自幼雙目失明，兩耳失聰，可她不畏命運所屈服，依然奮斗著，努力著，最終成了著名的教育家、作家。

也許你還不能信服：這是外國的，并非中國人的事跡。那么，請回顧過去，多少文人墨客在當上官被貶之后，寫出了多少千古傳唱的名句，例如蘇軾，柳宗元，李商隱。

正因為挫折，他們才得以優秀。也正是他們理解挫折，認同挫折，笑納挫折，才有了當年之成就，以致流芳百世。

我們和他們一樣，需要挫折和鍛煉，需要挫折滋潤我們的心田。生活需要挫折。

語文作文初中挫折500字 第三十一篇

常常聽同學們說：“學習苦，學習累。”何來的苦和累?原因是多方面的，但重要的一點是他們不會享受學習。享受學習，是一劑良藥，它將治愈你浮躁的身心;是一彎清泉，凈化你的心靈。因此，我認為，作為學生的我們，要學會享受學習。

享受學習，是一個層層遞進的趨勢。首先我們要做的，便是享受學習的過程。司馬遷之所以能寫出《史記》，是因為他享受走訪民間，探集資料的過程;愛迪生之所以能幾年如一日地尋找合適的燈絲，是因為他享受探索的過程;魯迅之所以能成為一代文豪，是因為他享受寫作的過程······古往今來，似乎沒有哪一個有成就的人，不是在享受過程中煉成的。我們只是學生，沒有必要像他們一樣享受發明、創作，但是享受學習過程是十分必要的，只有在這個過程中，我們才得以不斷的積累，不斷豐富頭腦，才能在享受中擺脫學習苦，學習累的想法。

倘若你在學習的過程中小有成果，那么，就是該享受學習成果了。有的人可能認為，自己笨，不會有什么成果來享受，其實不然，成功的果實固然是值得享受的，失敗卻何嘗不可呢?失敗了，就看看原因出在哪里，以后怎樣去做，這同樣是一種享受。享受學習成果，將使你在豐富知識的基礎上積累經驗，在轉變學習態度的基礎上取得收獲。

因此，同學們，勿要再言學習苦，學習累，請打開這個心結，學會享受學習過程，享受學習成果，只要做到了變一點，你將尋找出一條最正確的道路，并沿著它越攀越高，直到最高峰。

語文作文初中挫折500字 第三十二篇

挫折是一個人一生難以拒絕的伴侶，它雖然常常給人各種痛苦，卻更能讓人品嘗到痛苦之后的喜悅。盡管我才邁出人生道路的開端，一次次挫折卻早已伴隨我走過一個又一個春夏秋冬。

在人生中，時時刻刻都會有挫折，看你怎么去面對。每經歷一次挫折，都是一次進步，每經歷一次挫折，就會多一份人生經驗，每經歷一次挫折，都會有意想不到的收獲。

成功者在挫折中進步。他們把挫折當作墊腳石，經歷越多，爬得越高。他們把失敗當作成功，一次次汲取失敗中的經驗，走得越遠，經歷的挫折就越少，最終走向成功。而那些失敗者，在一次挫折的打擊中就垂頭喪氣，怨天尤人并沒有從失敗中獲得什么，他們把挫折當作絆腳石，一次次摔倒，最后遍體鱗傷，最后頹廢。

記得剛進初中一次數學考試，我考了班上倒數，數學一直不錯的我經受了打擊。我回家后又被爸爸媽媽聯合吼了幾個小時，最終終于承受不住，關上房門啜泣。我想起了小學老師一直教導我們的問題：遇到挫折不放棄，就是成功。于是我靜下心來，分析卷中的錯誤，并且改正、記住。之后我成績有回升了。

以前我在書上看到過一則故事，有三個人失業后當了泥瓦工在砌墻。一個人過來分別問他們在干什么。第一個人說：“沒看見嗎？我在砌墻”。第二個人說“我在再建一個新大樓！”。第三個人說“我在建設一個新城市！”。十年后，第一個人還在砌墻，第二個人成了赫赫有名的工程師，第三個人成列全市首富的企業家。是啊，看待挫折的方式不同，結果也截然不同。

所以讓我們積極看待挫折，在挫折中進步！

語文作文初中挫折500字 第三十三篇

在生活中，我們每個人都會遇到一些挫折，有的人會怨天尤人，而有的人則會化挫折為動力……

令我記憶猶新的是第一次參加梅園街道舉辦的演講比賽的那次經歷。因為有過多次在學校獲得一等獎的成績，所以這次代表學校參賽我自信滿滿地想：獲得一等獎肯定沒問題，而且街道轄區內連我也就八名同學進入決賽。有了這樣的念頭，對比賽前夕的練習我常常顯得不耐煩，自認為獲得第一非自己莫屬。

眨眼間，就到了比賽的日子，大隊輔導員帶著我來到了比賽現場。在候場時，我看到另外七名選手的賽前練習，心里就有些發虛了!很快，比賽開始了，抽到三號簽的我忐忑不安地走上演講臺。在演講的過程中，我雖然沒有出現忘詞的現象，但由于底氣不足，表情、動作都顯得不自然。

終于結束了三分鐘的演講，我低著頭，灰溜溜地回到座位上。這次演講是在全部選手比賽完后當場宣布名次并頒獎，因此在剩下的五名選手演講時，我始終坐立不安，焦急地等待著比賽結果。我希望奇跡出現，可愿望自然落空，最終我以分的差距獲得二等獎。此時的我悔恨交加，心情跌到了谷底。

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