小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文

我愛二小的作文100字 第一篇

讓我感動的故事讓我感動的故事——英雄王二小昆明市盤龍區新迎二小五（4）蔣艾庭指導教師楊芳從小媽媽就非常喜歡給我講以前英雄們的故事。每次在講故事的時候我仿佛都會看到英雄們即使滿身鮮血也在拼死反抗的樣子，仿佛聽到大炮的轟鳴和槍支的射擊聲。英雄們這樣勇敢，這樣堅強，使我不時留下激動的淚水。尤記得以前，我最喜歡聽媽媽跟我講小英雄——王二小的故事。王二小在放牛時，幾個日本鬼子迷了路將他抓起來問路。王二小把敵人帶到我們的埋伏圈，只聽見“乒乒乓乓”想起了槍聲，這時敵人才知道自己中了圈套。但這時已經太晚了，因為他們已經沒有反抗的機會了，可是，這時敵人已經把王二小挑在槍尖。每次聽完這個令我感動的故事，我都忍不住會留下熱淚。因為我覺得才那么大的孩子竟然那么勇敢，讓我無比佩服。同學們，我們現在的每一天幸福的生活都是這些英雄們所給的，是他們用自己寶貴的生命和滾燙的鮮血換來的。因此，我們要珍惜現在的每一天。可是，有的人卻不愛惜時間，就如我的姐姐。她每天做作業都是邊玩邊做，我告訴她快點做作業。她總是說“時間有的是，先玩會兒會怎么啊？”以前我沒理由說服她，現在我想對她說：時間不是可以用金錢買到的，更不可以浪費時間，因為一秒秒，一分分，一時時，一日日都是英雄們的心啊！早有古訓：少壯不努力，老大徒傷悲，等到你希望學習，渴望學習時，恐怕你已無法學習了。所以，請乘著現在你能學習時，多多努力吧！

我愛二小的作文100字 第二篇

我心中的明燈我喜歡看書，自從我校開展“書香校園”活動以后，我更是以書為友。正如海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧。”從《程門立雪》中，我看到了楊時是如何愛學習和尊敬老師的。想到我們的老師總是為我們付出那么多，讓我們健康快樂地成長。老師，沒有您孜孜不倦的教誨，就沒有現在的科學家、工程師、醫生、學者等許多為社會做出貢獻的人。祖國因你們而強盛！讀了《小英雄王二小》、《劉胡蘭》等許多抗日戰爭時期的故事，讓我了解到中華民族曾經有過那么悲慘的歷史，我們今天擁有幸福生活是那個時代王二小、劉胡蘭等無數抗日英雄的犧牲換來的！他們勇敢、熱愛祖國、熱愛人民的精神多么值得我們學習。為了建設我們美好幸福的家園，我們應該更加努力學習，將來做個對國家有用的人！如果沒有讀《日月潭》、《可愛的西沙群島》，我就不知道我們祖國有如此仙境，有如此可愛、美麗富饒的地方！因為讀了《司馬光》的故事，讓我懂得了遇事要沉著冷靜，機智勇敢等等。書籍是人類進步的階梯，也是人類成長的搖籃。而那些經典書籍就像一盞盞明燈，指引著我們前進的方向，明白做人的道理。南安市石井厚德小學二年2班戴鈺鋆（指導老師：蔡美惠）

我愛二小的作文100字 第三篇

追尋英雄少年的足跡——讀《王二小英雄事跡有感》有這樣一個可憐的孩子，當我們還在爸媽身旁撒嬌，還是爺爺奶奶“掌中寶”的時侯，他10歲就失去了父母和唯一哥哥成了無依無靠的孤兒。在那兵荒馬亂的年代，開始了逃荒的生涯。有一天，經過長途流浪的他因饑苦昏倒在了路邊，被好心的人救起，安排給一劉姓大戶放牛謀生。當時八路軍的騎兵連就駐扎在這一帶。他喜歡馬，常到騎兵連去玩，和八路軍戰士混得很熟。后來，他就加入了兒童團，一邊放牛一邊給八路軍放哨。故事講到這可能很多人已經知道，他就是革命小英雄王二小。讀了王二小的英雄事跡，最讓我佩服的是他的英勇機智：在看到日本鬼子朝他們走來，他想到了要保證后方機關和鄉親們的安危，又迅速決定將日本鬼子引到石嶺子騎兵連的埋伏圈，二小故意暴露了自己的目標，二小巧妙地和鬼子xxx，騙取了他們的信任最終將鬼子帶進了八路軍的埋伏圈，將敵人一舉殲滅，他也獻出了自己年青的生命。王二小給我們少年兒童做出了榜樣，我們要學習他的勇敢、機智，敢于和日本鬼子做決死的斗爭。雖然他是一個孤兒，沒有了親人，但他到了生死攸關的時候關心的是鄉親們安全和八路軍叔叔的后方機關的安全，他是一個多么無私奉獻的革命烈士，是我們少年兒童永遠的學習榜樣。

我愛二小的作文100字 第四篇

小金魚身上的鱗片大而圓，好像一個個半透明的貝殼。

是啊，已經有幾年沒見著他了，他長高了，也長壯了！要想得到一個圓滿美好的結果，是少不了刻苦努力的過程的。所以我又迅速地買了一斤。例如，有一篇寫春節見聞的文章，其中寫道：“早晨一起床，看見天空陰沉沉的，好像滿有‘臉愁容？有的正在開放，風一吹，花香讓人淘醉。

快嘴xxx楊杰反駁道：xxx楊過斷的是右臂，你左右不分哪。快來收拾衣服啊;

可人類總是傷害地球，物極必反，地球忍不住了，自然會反過來和人類對抗。春天，藤兒上掛滿了一串串紫色的“葡萄”，真讓人不由得想吃上一顆，那便是它的花朵，摘下一朵，靠近鼻子，輕輕地聞一聞，會讓你感到無限的清香。

我愛二小的作文100字 第五篇

我的學校是育才四小，那是一所非常美麗的學校。

早上，學校里彌漫著濃濃的書香的味道，我們在班干部的組織下晨讀，讀書聲回蕩在校園里久久不散;下午，操場上的我們，沐浴在金色的陽光下，像駿馬一樣奔馳在操場上，歡快的的玩耍，嘴里發出爽朗的笑聲，構成一道亮麗的風景線。

春天的早晨，一束束金燦燦的陽光照在學校的小紫花上，使它顯得那么有活力、朝氣蓬勃，使你一看，馬上就感到精神無比的充足，眼里閃著快樂的金光，覺得好快樂。秋天的下午，風吹動著小紫花，一朵朵花兒飄落，讓你感到無限凄涼，眼里的光頓時黯淡了，卻又覺得好幸福。

那一朵朵美麗的花，就像我們一個個同學稚嫩、純真的笑臉，老師就像滋養花朵的陽光和雨露，我們在老師的教導下茁壯成長。這就是讓我感到幸福，讓我感到快樂的校園!我愛我的校園!

我愛二小的作文100字 第六篇

我們的學校是下沙二小，是一座美麗的學校。

二小在下沙大學城北，白白的墻，高高的教學樓，漂亮極了。學校前面是又寬又長的柏油馬路，馬路兩邊是綠樹成排。學校左邊是停車場，里面可以停很多的車子。

走進學校里，看到前面是一個圓圓的花壇。里面開滿五顏六色的鮮花，非常美麗。花壇前面是孔子像，他好像微笑的歡迎我們。孔子像的右邊是秋千，放學的時候，小朋友會在這里高興的蕩秋千。孔子像的后面是一顆又高又大的銀杏樹，秋風一吹，金黃色的葉子像一只只美麗的蝴蝶，從樹上飄落下來。

再往里面走，就是我們的教室，教室寬敞明亮，同學們認真聽老師講課。教室前面是一片樹林，那里都是以老師命名的樹。有風吹過來時，有沙沙的響聲。好想美妙的音樂。

學校真美啊！我們熱愛學校。

我愛二小的作文100字 第七篇

今天我看了一本書，名叫《小英雄雨來》。這本書我很喜歡看。

這本書寫的是蘆花村里有個名字叫雨來的小孩，被日本鬼子抓住了三次的故事。第一次被抓是日本鬼子掃蕩時把他抓走的，日本鬼子想讓雨來當xxx，可是雨來不干。日本鬼子要把他槍斃時，他跳進了河里，日本鬼子向河里開槍時他早就游遠了。他的老鄉聽見槍聲，以為他死了，來給他收尸時，他才從蘆葦里探出頭來問：“鬼子走了？”老鄉們笑著說：“鬼子早就走了。”第二次被抓是因為從樹上下來的時候踩在了xxx的頭上，所以才被抓了。日本鬼子讓他帶路，他卻把日本鬼子帶到了地雷陣上面，而自己滾進了河里。當他從河里爬出來時發現死了許多日本鬼子，他高興極了。第三次是他和八路軍叔叔們一起打鬼子時，他一邊喊著：“追呀！殺呀！”一邊往前沖，混進了前面的一個隊伍里。一看怎么是黃衣服呀！這才知道自己在敵人的隊伍里。敵人把他抓住了。押他的軍官名字叫李四喜，是八路軍混進敵人那邊的臥底，每當敵人想殺雨來時，李四喜總是找一些借口不讓他們殺雨來。后來李四喜把雨來被關的事告訴了八路軍，八路軍就派來四個人來救他。其中有一個人叫王二哥，他扮成了一個小媳婦，臉上還摸了胭脂。為了能把槍帶進來，他就用布包著槍當自己的孩子。到敵人門口的時候，王二哥把手里的布一抖，槍露出來了，還沒等敵人反映過來，就啪！啪！啪！把敵人打死了。雨來和李四喜在碉堡上面和敵人戰斗，王二哥他們在下面和敵人戰斗。最后把敵人打得一個不剩，雨來終于得救了。

這本書我看了之后，能想象出雨來戰斗時勇敢地與敵人xxx的情景。雨來的機智勇敢給我留下了深刻的印象。我要像雨來一樣，就算敵人給我再多好吃的東西，也不能當xxx。

我愛二小的作文100字 第八篇

最近聽到樸樹的新專輯；燈光下折射著迷人的桀驁不馴。

愛做夢的小女孩兒有個缺點——愛睡懶覺，天塌了由被子頂著，地陷了有床撐著。不行，路上出了事怎么辦；

我們需要的是：不以物喜，不以己悲，笑看滄桑，昂首向前xxx。由于時間的關系，我們只爬到了三處，但是今天的游覽，仍然使我們的心情很愉快。當你身在外地無親無故時，家人或老朋友的一個問候電話，會使我們感到不再孤獨，因為遠方有我們的親人和朋友還惦記著我們，這就是幸福?我喜歡和你在一起，我喜歡把一切心聲全部向你傾訴，更喜歡像小孩那樣依偎在你的身旁。

那是在婦女節時，我給媽媽做了一個我們剛學的“幻燈片”，媽媽看時，也在不斷稱贊我：終于懂得孝順了。關鍵字：老爸 舉起手來！

我愛二小的作文100字 第九篇

歡歡喜喜過六一孩子們最喜歡的事是過年，過節，有其是“六．一國際兒童節”，那一天學校變成孩子們快樂天堂。——題記這一天，我早早的來到學校，看見了同學們都穿上了節日的盛裝，臉上綻放著燦爛的笑容。學校的大音響里放著的音樂和同學們的歡樂的叫聲譜成了一首獨特的“六一”交響曲。看彩旗掛起來了，紅地毯鋪起來了，鮮花擺滿了學校的角落……隨著程校長宣布：“我宣布‘六一’慶祝會現在開始！”，精彩的的“六一”文藝活動拉開序幕。第一個節目是四年級的“紅歌大家唱”，100名同學昂首挺胸的站在舞臺上。臉上洋溢著笑容，在陽光的反射下，同學們顯著更精神。白色的襯衫和女同學的紅色裙子仿佛告訴我們，我們的生活和諧，幸福，仿佛讓我們回到了那個戰火烽分的年代，仿佛告訴我們要珍惜現在的美好生活。那一曲曲紅歌是同學也門的肺腑之音。最吸引人的節目是一年級的課本劇“二小放牛郎”，一年級的小演員身著演出的服裝：有別著雙槍的八路軍，又拿著扇子的xxx，有掛著軍刀的日本軍官，當然少不了主角王二小了。那驚心動魄的背景音樂，讓我和同學情不自禁的站到了椅子上都想看一看這個小英雄王二小。最讓人叫絕的是五年級的民族舞蹈“賽馬”。跳舞的怒同學穿著蒙古族的服飾在舞臺上翩翩起舞，再加上胥愷悅和舒慈航用小提琴和二胡的伴奏好想讓我們真的看見了蒙古族同胞在呼倫貝爾草原上賽馬的情景。最后，當舞蹈結束時全場爆發出一片雷鳴一般的掌聲。這一次的“六一”精彩紛呈，是給我們的一次視覺盛宴，是我們忘記了煩惱，忘記了壓力，留下的只有快樂。

• 上一篇：游長春長影世紀作文300字(精選5篇)
• 下一篇：美麗的菜園作文三年級作文33篇