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描寫(xiě)籃球的外形作文500字(精選10篇)
描寫(xiě)籃球的外形作文500字 第一篇
陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸帶我到體育館打籃球。
這是我第一次去體育館打籃球，一大早，場(chǎng)地上的人寥寥無(wú)幾。我先來(lái)運(yùn)球，可是沒(méi)運(yùn)幾步，球就像一個(gè)頑皮的小孩，滾到了欄桿那兒，好像在對(duì)我捧腹大笑，“哈哈！你抓不住我，嚕嚕嚕！”我一看，氣得嘴巴都快吐出“三味真火”，“哼！我一定要馴服你，讓你逃不出我的‘魔爪’。”
這時(shí)，爸爸提議：“凱文，我們搶球吧！”“好啊！”我答道。于是，他把球舉到頭頂，叫我來(lái)?yè)專乙豢矗煤?jiǎn)單嘛！可是，跳起來(lái)……怎么都?jí)虿恢０Γ≈缓盟ｊ幷校壹傺b打噴嚏“啊……”爸爸趕緊放下球，拿出紙巾給我，我順勢(shì)，一把搶過(guò)球“哈哈！我得逞了！”
我們開(kāi)始投籃，我先投了一個(gè)球，只見(jiàn)籃球在籃框上打轉(zhuǎn)個(gè)幾圈，還是掉到了外面。我又氣又急，怎么辦呢？這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)大哥哥也在投籃，他一投，籃球就好像被施了魔法似的，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诨@筐中間。我照著那位大哥哥的樣子，一次又一次的練習(xí)，很快就找到了感覺(jué)，竟然比爸爸投的還多。
這時(shí)，媽媽打來(lái)電話，叫我們回家吃飯，我和爸爸只好依依不舍地離開(kāi)籃球場(chǎng)。
描寫(xiě)籃球的外形作文500字 第二篇
前幾天我去了姑姑家，姑姑家有許多玩具，我和小哥一起玩。有一天小姑父說(shuō)今天我有一場(chǎng)比賽誰(shuí)想去看，我和小哥都要去，小姑父同意了。到了下午三點(diǎn)，小姑父開(kāi)車把我們送到了籃球場(chǎng)，小姑父開(kāi)始比賽了，雙方球隊(duì)都不分上下，就在這時(shí)小姑父得到了球，球員們高喊“曲大炮”！小姑父站在三分線外，硬生生的將球投入了筐內(nèi)，比賽結(jié)束了，小姑父隊(duì)以47比44贏得了比賽！
再說(shuō)說(shuō)我這吧！我們拿來(lái)一個(gè)小盆，用小姑父的籃球投籃，又有一隊(duì)十一二歲的孩子說(shuō)我們也投，于是對(duì)方選出了兩名球員，我隊(duì)只有我和小哥。比賽開(kāi)始了，兩隊(duì)輪流投，第一局，兩隊(duì)誰(shuí)也沒(méi)進(jìn)球，第二局對(duì)方進(jìn)了一個(gè)球，我在心里想，我一定要把那個(gè)球贏回來(lái)，第三局我和小哥都盡全力去投，終于我們都進(jìn)球了，對(duì)方也不示弱，最后對(duì)方以5比3贏得了比賽，我吸取了失敗的教訓(xùn)，又比了一局成功了，我不禁歡呼起來(lái)，太好了，這是打籃球贏的第一次，我心中暗想，下次我來(lái)籃球場(chǎng)的時(shí)候一定會(huì)有所進(jìn)步的，加油！
描寫(xiě)籃球的外形作文500字 第三篇
中午，王子易媽媽突然問(wèn)我：“你下午想和王子易一起去打籃球嗎？”我飛快地點(diǎn)了點(diǎn)頭，興奮地說(shuō)：“好呀！好呀！”媽媽知道后，為我準(zhǔn)備了籃球、籃球服、籃球鞋、三壺水，我做好準(zhǔn)備，等待出發(fā)。
下午，在王子易外公的帶領(lǐng)下，我來(lái)到了籃球場(chǎng)。在那里，我看到了許多大哥哥們?cè)诖蚧@球。我也從人群中看到了王子易。他正在學(xué)習(xí)三步上籃，我也加入了他的隊(duì)伍。
在老師的指導(dǎo)下，我第一次上籃就投進(jìn)了球，我開(kāi)心得手舞足蹈。不過(guò)，后來(lái)的幾個(gè)球都沒(méi)有投進(jìn)，我開(kāi)始有些喪氣了。或許，第一個(gè)球只是運(yùn)氣好，自己的技術(shù)還是需要多錘煉。
突然，老師對(duì)我們說(shuō)：“開(kāi)始打籃球比賽。”我又變得興奮起來(lái)。
分好了隊(duì)伍后，比賽開(kāi)始了。我們的比賽十分激烈。我的第一個(gè)進(jìn)球也十分有趣。我三步上籃把球拋出，球卻落到了籃筐上。我頓時(shí)心一涼，可是，球在籃筐上轉(zhuǎn)了幾圈后又落進(jìn)了籃筐中，我得了一分。我十分激動(dòng)，我為整個(gè)隊(duì)伍作出了貢獻(xiàn)。最后，我們隊(duì)以5比4的比分贏得了比賽。
后來(lái)，我把這次籃球訓(xùn)練的收獲分享給了爸爸，我?guī)е鴼g樂(lè)的記憶離開(kāi)了籃球場(chǎng)。
描寫(xiě)籃球的外形作文500字 第四篇
瞧，今日一授課，王老師就捧著一個(gè)籃球走入課室。我很好奇，想著：王老師是語(yǔ)文課老師，難道說(shuō)今日要當(dāng)做體育文化老師？
正當(dāng)性我無(wú)緣無(wú)故之時(shí)，老師說(shuō)讓我們觀查下籃球。我定睛一瞧，它長(zhǎng)得圓溜溜，像一個(gè)大西瓜，又像父親的啤酒肚，還像一個(gè)飽脹的汽球。暗紅色的外套，酷帥無(wú)比。但是，老師拿籃球要干什么呢？我依然迷惑不解。難道說(shuō)是教大家打籃球，難道說(shuō)是讓我們觀查籃球，還是……我不斷地思索著。
下面產(chǎn)生的事兒更為令人難以置信。王老師竟然把球高高的抬起。大家的心也提及嗓子眼。老師要砸東西嗎？不容易是砸大家吧？老師要投籃嗎？這倒是個(gè)非常好的想法。做為觀眾們的大家每個(gè)睜圓了眼，瞠目結(jié)舌地望著老師。
就在這時(shí)候，老師大聲公布：“請(qǐng)大伙兒看著我投籃。”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。王老師一個(gè)箭步朝前跳去，把籃球高舉起過(guò)頭上，“嗖”得一下把球投了出來(lái)。球落到課室光潔的木地板上，嘭嘭嘭地響了起來(lái)，還蹦蹦跳跳滾出去好遠(yuǎn)。哇，那一刻我感覺(jué)老師好厲害啊！
嘿嘿，有意思的一節(jié)語(yǔ)文課體育課，大家也寫(xiě)出去一篇好作文。
描寫(xiě)籃球的外形作文500字 第五篇
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我在她肚子里的時(shí)候，她就經(jīng)常帶我看NBA籃球直播。只要“飛人”喬丹進(jìn)球了，我就會(huì)興高采烈地踢媽媽的肚子。
在我一歲還走不穩(wěn)的時(shí)候，就對(duì)籃球產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心。外公給我買了一個(gè)mini籃筐，我天天抱著籃球踉踉蹌蹌地跑來(lái)跑去，仿佛馬戲團(tuán)的小狗熊投籃一般。
三歲時(shí)的一個(gè)黃昏，我和媽媽到院子里散步，發(fā)現(xiàn)球場(chǎng)上有兩位大哥哥正在進(jìn)行投籃練習(xí)。我心里癢癢的，也想去試試。我扯扯媽媽的衣服說(shuō)：“我也想去打，你幫我跟哥哥說(shuō)一聲吧!”“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己的事情自己做!”媽媽撫摸著我的小腦袋，溫柔地回答。可能是對(duì)籃球太癡迷了，我鼓起勇氣朝哥哥跑了過(guò)去。“哥哥，我能和你們一起玩嗎?”“當(dāng)然可以!”哥哥爽快地答應(yīng)了。我終于在標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)投出了第一個(gè)球。
長(zhǎng)大了，我更加熱愛(ài)籃球，NBA球星，姚明、諾維茨基、科比等，我個(gè)個(gè)如數(shù)家珍。幾乎每一場(chǎng)重大的賽事我都不會(huì)錯(cuò)過(guò)。特別有一場(chǎng)球賽令我至今記憶猶新。那是在中國(guó)舉行的第一場(chǎng)NBA比賽，對(duì)壘雙方分別是火箭和國(guó)王。我對(duì)那場(chǎng)球心儀已久，請(qǐng)哥哥鄧綱凌晨起床去排隊(duì)購(gòu)票，可空手而歸。媽媽托人好不容易弄回四張票。我欣喜若狂，拿著票左看右看，晚上睡覺(jué)也把它壓在枕頭下，一天天盼著比賽日子的臨近。不巧的是，比賽前幾天我發(fā)高燒了。連續(xù)兩天粒米未進(jìn)的我，帶著降燒藥泰諾趕到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。球賽期間，我打起了冷顫，媽媽摟著我，給我加了四次衣服，在藥物的支撐下，我堅(jiān)持看完了整場(chǎng)比賽。
回到楓樹(shù)山小學(xué)，我可以參加籃球訓(xùn)練班學(xué)習(xí)了，想起來(lái)就讓我激動(dòng)。
我愛(ài)籃球!
我是祥林嫂，是一個(gè)頭上扎著白頭繩，烏裙、藍(lán)夾襖、月白背心，臉色青黃，但模樣還算周正的女人。在魯鎮(zhèn)魯四老爺?shù)募依铮沂且粋€(gè)廉價(jià)勤勞的女工。...
行走惠安堡記憶作文800字鹽池的惠安堡，是個(gè)很小的鎮(zhèn)子，卻自古就是寧夏地區(qū)重要的交通要道，曾經(jīng)的古戰(zhàn)場(chǎng)，現(xiàn)在的石油管道樞紐。我的外祖父是那里的老鄉(xiāng)紳，小的時(shí)候，頑皮如我，常常惹舅媽討嫌的不是混吃混喝，而是到鹽場(chǎng)劫鹽被工人追來(lái)...
走在城市的街道上，到處一片繁華，車水馬龍，人流擁擠。在這川流不息的人群中，每個(gè)人都是一個(gè)不同的整體，但就是這些不同的人，卻有著共同的一句話時(shí)常掛在嘴邊。...
“媽，明天跟同學(xué)去看電影。” “小學(xué)同學(xué)還是初中同學(xué)？” “初中的。難道他們之間有什么不一樣嗎？” “當(dāng)然，初中同學(xué)成績(jī)都很好，你那些小學(xué)朋友學(xué)習(xí)那么差，以后少玩。...
描寫(xiě)籃球的外形作文500字 第六篇
寒假到了，每天在家太無(wú)聊了，你們肯定會(huì)問(wèn)：你不用寫(xiě)作業(yè)嗎？其實(shí)，我在家里做作業(yè)，寫(xiě)得又快又好。媽媽說(shuō)：“你不能天天呆在家里，你要出去多運(yùn)動(dòng)！”我左思右想，去參加什么運(yùn)動(dòng)好呢？后來(lái)我終于想到了一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)既能鍛煉身體，還能長(zhǎng)高呢！你們猜是什么？對(duì)了，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就是——打籃球。于是媽媽就給我報(bào)了一個(gè)籃球訓(xùn)練課。
周一上午，我穿著新買的球衣來(lái)到了瑞風(fēng)學(xué)校的籃球館，籃球館真大啊！我剛?cè)サ臅r(shí)候還沒(méi)有到上課時(shí)間，教練先讓我們拿球自由投籃。我踮起腳尖，對(duì)著籃球框，用力一投，居然投中了。開(kāi)始上課啦，教練先讓我們熱身，經(jīng)過(guò)20分鐘的熱身運(yùn)動(dòng)，教練教我們?nèi)绾芜\(yùn)球，拍球，傳球。我們還做了一些關(guān)于籃球的小游戲。我最喜歡傳球哦，我搶到球，用力地投向小伙伴，小伙伴接到球又投向另一個(gè)小伙伴，然后小伙伴又投給我，就這樣，我們一個(gè)傳給另一個(gè)，真是太有趣了。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，第一節(jié)籃球課結(jié)束了，我依依不舍地離開(kāi)了籃球館，真希望明天快點(diǎn)到來(lái)，因?yàn)橛挚梢院托』锇橐黄鸫蚧@球了。
描寫(xiě)籃球的外形作文500字 第七篇
這個(gè)暑假我去富中學(xué)打籃球，那里鋪著木地板，室內(nèi)曬不到太陽(yáng)，不熱不悶。老師是我校的朱老師，這里的一切都給人一種輕松、親切的感覺(jué)。
學(xué)籃球分三個(gè)階段，第一階段是如何運(yùn)球。朱老師先做示范，運(yùn)球時(shí)手指張開(kāi)，一上一下，一左一右，形成一道道優(yōu)美的弧線，像似一個(gè)個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字簡(jiǎn)潔明了，又似王羲之的行書(shū)飄逸瀟灑，還似徐悲鴻的萬(wàn)馬奔騰，氣勢(shì)如虹。球在朱老師的手里像吸鐵石般被牢牢的掌控著，又似高山流水筆斷意連。“啪……啪啪……”拍打聲形成一首首激昂的樂(lè)曲，讓人興奮，讓人激動(dòng)。
在以后的幾節(jié)運(yùn)球課中，朱老師依次教我們用另一只手怎樣護(hù)球，兩只手如何協(xié)調(diào)運(yùn)球。如果說(shuō)，朱老師單手運(yùn)球如書(shū)法美術(shù)家揮毫潑墨，那么他的雙手運(yùn)球就如霍元甲的迷蹤拳，讓你眼花繚亂，我們只能感嘆——妙！絕！
學(xué)籃球的第二個(gè)階段是怎樣傳球。傳球分兩種，胸前傳球和擊地傳球。傳球時(shí)要記住推、翻、撥，注意短、平、快。
第三個(gè)階段是投籃、上籃。投籃時(shí)球過(guò)頭頂左手護(hù)球，右手向前上方投籃，手腕有力，出手柔和。上籃時(shí)，三步要流暢，一大二小三高跳，起跳要有力，投籃要穩(wěn)定。
籃球是一門(mén)學(xué)問(wèn)，一種藝術(shù)。通過(guò)暑假簡(jiǎn)單的學(xué)打下來(lái)，我懂得了籃球，更是愛(ài)上了籃球，在以后的學(xué)校生活中，我還將繼續(xù)熱愛(ài)籃球。
描寫(xiě)籃球的外形作文500字 第八篇
去年我參加了籃球訓(xùn)練班，剛開(kāi)始進(jìn)入基礎(chǔ)班，第一天訓(xùn)練教練就讓我們圍著操場(chǎng)跑五圈，前兩圈我還可以堅(jiān)持，后幾圈我就感覺(jué)腿沉得抬不起來(lái)，氣喘吁吁的，跟教練說(shuō)我能不能停下來(lái)不跑，教練嚴(yán)厲地拒絕了我的要求，我賭氣的堅(jiān)持下來(lái)，回到家里我跟媽媽說(shuō)教練太不盡人情了，我都累得不行了，他也不同意我的要求，媽媽說(shuō)你不是堅(jiān)持下來(lái)了嗎？這就是好樣的。
在我過(guò)生日的時(shí)候媽媽給我買了一個(gè)籃球，我喜歡極了，一同訓(xùn)練的伙伴們也羨慕我有一個(gè)好媽媽，我對(duì)籃球更感覺(jué)興趣了，從體能訓(xùn)練到投籃技巧我都認(rèn)真去做，在我刻苦訓(xùn)練下，今年教練經(jīng)過(guò)考核，讓我進(jìn)入了提升班，訓(xùn)練量頓時(shí)加大了很多，還有幾個(gè)好朋友也和我分開(kāi)了，我又打起了退堂鼓，跟媽媽說(shuō)訓(xùn)練太累了，我不想繼續(xù)籃球訓(xùn)練了，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)，做事情要有始有終，能夠堅(jiān)持才是我希望看到的兒子。如果你實(shí)在不想去訓(xùn)練我也不勉強(qiáng)你，但是你一定要考慮清楚，是做一個(gè)虎頭蛇尾的孩子還是有始有終的孩子。
我聽(tīng)了媽媽的話，堅(jiān)持了下來(lái)，也很快投入了這個(gè)其樂(lè)融融的大家庭里。現(xiàn)在我不僅身體強(qiáng)壯了，個(gè)子也長(zhǎng)了很多。從籃球中我認(rèn)識(shí)到了很多籃球明星，他們的刻苦訓(xùn)練，帥氣的投籃都深深的吸引了我。從籃球中我鍛煉了身體，麿練了意志，我愛(ài)籃球。
描寫(xiě)籃球的外形作文500字 第九篇
晚飯后，我們組織了一場(chǎng)籃球賽。陳冠志和盧國(guó)園被選任隊(duì)長(zhǎng)，陳冠志是紅方，盧國(guó)園是藍(lán)方。到選隊(duì)員時(shí)間，他倆剪刀石頭布，陳冠志剪贏了，得意地嚷道：“我選陳亮仔（旭）！”這時(shí)，他的眼睛里仿佛爆發(fā)出了萬(wàn)丈光芒！亮仔是他的好哥們，球技也不錯(cuò)，選他我沒(méi)意見(jiàn)。
到盧國(guó)園了，她不服氣地說(shuō)：“我選劉××！哼，看你還裝厲害！”“喲，我好怕怕哦！”陳冠志一臉的不屑與挑釁……。
終于要選我了！我一直期待我的隊(duì)長(zhǎng)是誰(shuí)。可是他們的對(duì)話毀了我的自尊心。
陳冠志說(shuō)：“我不要葉國(guó)宇，你要吧？”
盧國(guó)園說(shuō)：“不不不，你要吧！我人夠了。”這句話明顯是故意讓我難堪的嘛！再說(shuō)了，我技術(shù)哪有這么爛！我可是赫赫有名的“防守王！”
經(jīng)過(guò)他們的爭(zhēng)論，我的隊(duì)長(zhǎng)最終確定是盧國(guó)園。她湊在我身旁說(shuō)了一句：“別拖我們后腿！”這句話徹底把我氣的肺都快氣炸了！呀呀呀！小宇宙大爆發(fā)，盧國(guó)園，別以為我是病貓。
開(kāi)始了！敵方隊(duì)長(zhǎng)陳冠志，跑到一分半線上，準(zhǔn)備投籃時(shí)，被我阻攔，當(dāng)他意識(shí)球要被搶時(shí)，直接投籃。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我忙伸出一只手來(lái)，一打，球“啪”的一聲，掉了下來(lái)！天哪！我居然蓋帽了！我急忙撿起球，把它傳給了遠(yuǎn)處的盧國(guó)園，他準(zhǔn)確無(wú)誤地接到球后，第一個(gè)反應(yīng)就是投籃。二話不說(shuō)，雙手捧球，踮起腳跟，一跳，球投了出去，進(jìn)了！一分球！隊(duì)友們都?xì)g呼：“葉國(guó)宇傳得好！”
哼！我葉國(guó)宇可不是病貓！
描寫(xiě)籃球的外形作文500字 第十篇
“林書(shū)豪”這一名籃球明星的影響力真是超人，全世界人民關(guān)注，全國(guó)人民關(guān)注，連我們這所小學(xué)里，也得到了大家熱切地工作。也許是林書(shū)豪的精神感動(dòng)了我，我也與同學(xué)打了一場(chǎng)籃球賽，籃球比賽開(kāi)始了，甲隊(duì)的隊(duì)員個(gè)個(gè)生龍活虎，乙隊(duì)的隊(duì)員人人斗志昂揚(yáng)。“嗚”，哨聲一響，裁判員把球高高拋起，雙方爭(zhēng)球隊(duì)員同時(shí)向上一躍，都想把球打給本隊(duì)的隊(duì)員，甲隊(duì)的我眼疾手快，搶到球后邊拍邊跑。乙隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員猛撲過(guò)來(lái)，我靈活地做了一假動(dòng)作，閃電一樣繞過(guò)防守隊(duì)員，雙手把球高高舉起，向上一躍，把球投進(jìn)了籃筐。“嘩——”甲隊(duì)隊(duì)員一片掌聲。
該乙隊(duì)發(fā)球了，他們?nèi)齻鞫f就把球傳給了籃下的大個(gè)中鋒。甲隊(duì)幾個(gè)隊(duì)員跑來(lái)防守，把大個(gè)中鋒團(tuán)團(tuán)圍住。沒(méi)想到他來(lái)個(gè)巧妙傳球，把球傳給了無(wú)人防守的我，我舒舒服服地把球送進(jìn)了籃筐。“好球！好球！”甲隊(duì)隊(duì)員傳來(lái)了喝彩聲。激烈地比賽在歡樂(lè)中繼續(xù)進(jìn)行，操場(chǎng)上真熱鬧啊！參加了一場(chǎng)籃球比賽，體能得到鍛煉，士氣得到振奮，我真是感到好舒爽啊！