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男孩和女孩一樣作文400字 第一篇

我們被夾在三角形與圓之中，漸漸地登上了初中數學的顛峰時代，圓和三角形弄得我們神智不清，一不小心掉進了六邊形的圈套里。

——題記

偶然一次機會，男孩遇到女孩，女孩告訴男孩他喜歡雪花，而男孩卻沒有告訴女孩他討惡雪。男孩決定要改變自己對雪的看法，所以在又一個飛雪的日子約出了女孩。男孩女孩散布在積雪的空曠校園：

輕輕的，二人腳步重合；女孩叫男孩聽，聽踩雪的聲音：女孩叫男孩看，看背后的腳印……

他們仿佛在蹈舞，在銀裝素裹中舞蹈；他們仿佛在歌唱，唱彼此相戀的歌……

每一個腳印在雪地里是那么的清晰，但是待雪化后，地上又是一片空白。而兩個人的心里卻悄悄地戀上了“六邊形”。“時間往往是最可怕的”因為一生中所有的腳印都會隨著時間的推移而消逝。

思想漸漸地被控制的男孩，近些日子發覺與女孩相似或者相同的地方。男孩每天似乎都在融化，放出了類似于愛的能量，那可能是受荷爾蒙所影響的“心靈變化”！也許男孩不該知道那個秘密：自己的好友暗戀了那個女孩。男孩悄悄地選擇了離開，在一旁默默觀望，當局者迷旁觀者清嘛！

男孩和女孩一樣作文400字 第二篇

女孩又餓有累，也沒吃飯，帶著失望的心情流著眼淚走了，女孩好傷心。就去找個沒人而且很高的山峰坐下，看看那藍藍的天空，她又一次流下眼淚。女孩心里想為什么他不想見我呢！難到見一下面，會怎樣呢？他為什么不想見我呢？女孩心里越想越傷心，女孩帶著沉重的心情回家了。

男孩家里畢竟不是很好，出門打工在外能認識這么好的女孩子幫他是他的福份，男孩心里想她遇上好運，上天送給他最大的緣分，男孩和女孩開始都對對方有愛慕之心，但男孩萬萬沒想到女孩心里的苦，會給他帶最大的不幸

有一天，男孩說他家里有點事要回家一趟，當男孩請假回家在回來的時侯，女孩發現男孩為了第二個女孩變心了，以前說過的話早已忘了一干二凈了，女孩心里明白她和他是不可能有結果的了。有一天女孩拖著沉重的心情問他，你是否在家里相親了。他說沒有，只是別人介紹認識而以，他說他現在想的是賺錢，不想兒女之情的事，女孩知道他是在騙她，知道他也不在愛她了。就說你還是找一個你愛的人結婚吧！女孩說：男孩說好，等我找到了我告訴你。

女孩為了成全他的幸福，就在也沒有和他聯系，因為女孩知道愛是自私的，也知道愛他付出不少的代價，也就那天和男孩分手的那天，男孩去接他自己愛的女孩回家了。他們是否過著快樂的生活，是否過的幸福，在那女孩心里，一直都沒有忘記男孩對她的好，但不知道那男孩有了自己心愛的人，是否還記得那女孩子對他的好呢！他的良心還有嗎？女孩在想……也許那男孩早以忘記了，女孩對他的愛以執著和癡情。

男孩和女孩一樣作文400字 第三篇

轉天，飄像往常一樣去上學，她的心情似乎好多了，教室里也漸漸有了她清脆甜美的笑聲。中午吃飯時，飄從書箱中取出飯盒，一只信封卻滑了出來。那信封是淡紫色的，是飄最喜歡的顏色，上面沒有署名，飄打開來看，寫著： 飄，我有話要對你說，如果可以，請在晚自習后，到學校右拐角的盡頭，我等你。

這信紙也是飄喜歡的淡紫色，而上面仍然沒有署名。飄猶豫了：誰寫得信，我是去還是不去呢？飄到底還是好奇心重，最終決定去見寫信的人。

晚自習后，飄按照信上的地址去見那個人。“啊，是然！”飄心里一驚，沒等飄開口，然先說：“虹都告訴我了。飄，你是個好學生，我們還都小。堯是我妹妹，你不要奇怪，她是我妹妹誰也不知道。好了，我們回家吧！”飄笑了笑。

過了幾天，然也受到了一封信，是飄寫的。她說：“謝謝你的啟示，你說的對。如果愿意，我們能做個好朋友嗎？”然看完信，向飄點了點頭，飄笑了，然也笑了。 從此以后，教室里經常能聽見他們討論問題的聲音和爽朗地笑聲。不知不覺……

男孩和女孩一樣作文400字 第四篇

馬術是青奧會重要而最為精彩的比賽項目，按照國際奧委會、南京青奧會組委會、國際馬術聯合會的規定，參加青奧會馬術比賽的運動員的年齡要在17歲—18歲之間。

青奧會在南京舉辦，讓我有幸觀看了最后一場馬術比賽，馬術比賽是在南京國際展覽中心（新莊馬術場館）進行，24日下午，我冒雨來到了這里觀看馬術比賽，只見觀眾席是座無虛席，我好不容易找好位子坐了下來，比賽就開始了，這時，來自國內外的年輕運動員騎著駿馬輪流進場表演精彩的馬術，每一位運動員比賽結束之后，觀眾們都報以熱烈的掌聲，秩序和氣氛都很好。

所有運動員都進行了兩輪比賽，不一會兒，比賽成績出來了，有四位運動員都是“零罰分”，也就是這四位運動員排名一樣，無法區分勝負，那么根據規定，這四人還要進行附加賽，以決出前3名。這四人中，3人是女性，1人是男性，有意思的是，現場解說員把附加賽說成是“三個女孩和一個男孩的故事”。我覺得這個比喻非常貼切。故事的主人公分別來自新西蘭、澳大利亞、阿根廷、薩爾瓦多四個國家。

比賽場地的障礙設置難度加大以后，隨著清脆的鈴鐺聲一響，附加賽正式開始。首先出場的是新西蘭選手，她騎著一匹棕色馬，英姿颯爽地越過了第一個障礙，觀眾們個個都屏氣凝神，生怕發出一點聲音，會驚嚇著馬匹，這位選手表現很棒，全部比賽一氣呵成，每一次躍起跨過障礙都是那么漂亮，不僅沒有掉竿，而且用時只有秒，比賽結束后，全場爆發出了雷鳴般的掌聲，選手騎著馬退場時不斷地揮舞手臂，還不時輕拍馬兒，不僅對大家的掌聲表示感謝，也是表達內心的激動和對馬兒的鼓勵。

隨后，另外三名選手相繼進行了比賽，澳大利亞選手是零罰分，但是用時略長，為秒，阿根廷選手雖然沉著應戰，但是碰掉了一次竿，被罰4分，薩爾瓦多選手過于緊張，碰掉了兩次竿，被罰8分。

競賽是殘酷的，經過激烈的角逐，薩爾瓦多選手被淘汰了，非常遺憾地離開了失之交臂的領獎臺，但是當她離場時，全場觀眾還是報以熱烈的掌聲和歡呼聲。

附加賽一結束，比賽結果就出來了，獲得冠軍、亞軍、季軍的分別是新西蘭、澳大利亞、阿根廷的選手。他們榮耀地登上了領獎臺，向觀眾揮手致意，有的還激動地流下了眼淚。

三個女孩和一個男孩的故事，到這里差不多就結束了，這個故事只是青奧會比賽的一個縮影，它說明要想取得勝利，是非常不容易的，必須付出百分百的努力和辛勤的汗水。

男孩和女孩一樣作文400字 第五篇

呵，六年級，就要小學畢業了。六年級的我們，擁有太多的精彩。

男孩說：“我們班的女孩真優秀。”

可不是，在作業本上，那娟秀的字體，加上一個個紅鉤，看得老師心花怒放，看得男生贊嘆不已；集體活動時，那甜美的嗓音，優美的舞姿，加上燦爛的笑臉，為班級贏得不少榮譽，讓男生妒忌不已。

女孩說：“咱們班的男孩真酷。”

你聽聽，當他們不經意地氣哭了某個女孩時，他們才不會道歉呢！還理直氣壯地說：“這就是男子漢的氣概。”不過，他們會順口說出幾句笑話，惹得女孩們“撲哧”一笑便立刻“溜之大吉”。所以，你倘若看見班里出現一連串的惡作劇，那準是男孩子們的“杰作”。

男孩說：“我們班的女孩真聰慧。”

可不是，不管大考小考，女孩子總穩坐在前列的位置上。尤其是她們感情細膩，寫起來流水般暢快，讓人讀之動情。她們組織活動時，也是井井有條，男孩子們不得不佩服。

女孩說：“咱們班的男孩腦子真活。”

你看看，上課發言時，那高舉的小手，響亮的回答，絕對是男孩子最多。雖然他們的心不如女孩細膩，可坐到電腦桌前，當女孩子們還在一籌莫展時，男孩子們早已經暢快地暢游其中，令女孩子們望塵莫及。

男孩說：“……”

女孩說：“……”

年少的我們朝氣蓬勃，像一首詩，像一首歌，像一個夢，在青春年少的舞臺上，有我們展不盡的風采。

男孩和女孩一樣作文400字 第六篇

男孩有好看的鼻子和眼睛，皮膚是黝黑的，很高，站在籃球場上和同伴打球，跳起來的`姿勢削薄又叫矯捷，女孩喜歡站在遠處看著，覺得自己喜歡上了世界上最帥氣最好的家伙。

開始他們并不熟悉，后來因為某些巧合，男孩坐到了女孩的后面。女孩好高興高高興，這樣她可以跟男孩多了說話的機會，女孩不敢開口和男孩說話，她看見男孩會莫名的緊張。女孩到處打聽男孩的事，一切的一切。后來兩人漸漸有了話題，慢慢熟悉起來。女孩會故意想男孩借東西，好多說說話。女孩會先抄好黑板上的作業，給男孩。會眼著男還回家的路走一遍，又回去。在男孩打完籃球后，女孩買了水給男孩卻看見另一個女生將水遞給了男孩，女孩默默轉身走開。

看到男生心情不好，女生會想盡辦法逗男生開心，看到他開心，女生也會高興。高二分班了，女生在心里猜想著男孩選的科目，可兩人還是沒能在一個班，女孩好一陣都在后悔自己的選擇，女孩每天經過男孩班級的時候，都會努力尋找男孩的身影，看他在做什么，哪怕只是瞥見一眼，女孩一天的心情就會特別好。每次上學放學，女孩都會算算時間，只想能和他“偶遇”，多看他幾眼。

一切的一切都那么青澀干凈單純，在女孩的日記中，男孩永遠是主角，多少次女孩默默地流淚，女孩所做的一切男孩都不知道，也不用知道，女孩以為從此兩人就象是兩條平行線，再也不會有交集，女孩打算把男孩就這樣放在心底。

就在女孩生日那天，接到了男孩打來的電話，女孩在電話的另一頭激動的說不出話來，這是她收到的最好的生日禮物了。女孩整晚都睡不著。

高考結束了，女孩和男孩都沒考好，男孩心情很不好，女孩想打電話給男孩，卻不知道該說什么。填志愿了，女孩想和男孩同一所大學，可是父母卻幫女孩定了另一所，從此，兩人生活在了城市的兩端，似乎距離又遠了。

大學開學了，女孩一個人來到了陌生的學校，面對陌生的人，女孩突然感覺沒有了朋友，好孤獨。女孩最怕一個人。女孩想打電話給男孩，又好象找不到合適的理由，就在開學第一天的晚上，男孩大了電話給女孩，女孩有點意外卻非常非常高興，所以的不開心都沒有了，那一刻她不再想家，心里只有男孩的聲音。

之后，女孩和男孩約好一起出去玩，女孩興奮了好一陣，要知道這是女孩以前想了好久的事。男孩和女孩做在KFC，談了好多好多，就想老朋友，女孩好喜歡這中感覺。男孩說了好多他的事。學校的，家里的，還有之前喜歡過的女生。女孩靜靜的聽著。回家的路上，男孩牽起了女孩的手，女孩靠在男孩的身上，坐在公車的最后，一起吹冷風，一起看煙花，女孩覺的好幸福，好幸福，也許那天是她這輩子最開心的一天，女孩甚至覺得這一切好不真實，女孩好想時間就這樣停止，哪怕沒有明天，女孩不想放開男孩的手。那一刻，女孩以為自己等到了男孩，卻忽略了在男孩心里還有另一個她。女孩還是等著......

男孩和女孩一樣作文400字 第七篇

近來讀到一首好詩，抄下來給大家看看。

女孩子說男孩子調皮，男孩子說女孩子八卦。男孩子女孩子合在一起，總是吵吵鬧鬧。

女孩子說男孩子忘事，男孩子說女孩子羅嗦。男孩子女孩子聚在一起，總是冤家路窄。

女孩子說男孩子瘋野，男孩子說女孩子野蠻。男孩子女孩子撞在一起，總是各有各理。

女孩子要是有男孩子的勇敢，男孩子要是有女孩子的分寸，該是完美的選擇。

女孩子要是有男孩子的自信，男孩子要是有女孩子的細心，該是絕佳的組合。

男孩子和女孩子都有烏黑的頭發，晶瑩的眸子，都有遠大的理想，善良的心靈。

男孩子和女孩子并不陌生，組合在一起，就成了班級，就成了世界。

這首詩真實，有趣，但我卻讀出了依依不舍。

這首詩讓我想起了我們現在的一組。一共四個人，阿岡（阿嵐),橙子（承子），胖頭魚（凱魚），海盜（曉茹）——我。三女一男，組成了一個小集體。早上來到讀書的紀律要吵，交作業要吵，課間眼睛操要吵，誰擦黑板要吵，值日要吵。好不容易去春游，計劃要吵，玩什么要吵……我們的生活就在吵來吵去的生活中悄然溜走。老師要走的時候我忍住米哭，但要分組的時候我就要忍不住了，回到家趕快把頭埋在被子里，不想讓淚流下。

馬上就要進入初中了，我留下了眼淚。回想往事，我們都會有很多回憶。面對這些，我只能說一句話：

回憶，我們都沒有任何理由不好好走過人生。

男孩和女孩一樣作文400字 第八篇

上次回老家，在汽車上我遇到了爸爸的一位朋友。媽媽拉了一下我的胳膊，對我說：“快叫叔叔”。我有一點害羞，輕輕地叫了一聲：“叔叔好”叔叔這才注意到我；“好侄子你怎么說話像個女孩子？”他的眼里裝滿了差異，好像發現我長錯了似的。我的臉刷地一下子紅了，忙解釋：“叔叔，我是女孩”。叔叔聽了嘿嘿一笑，有點不好意思。媽媽在一旁忙為叔叔解圍：“誰叫她長的像男孩子呢？誰見她都說她像男孩子”。一場難堪的局面這才算過去。

但我自己卻不知道自己哪一點像男孩，媽媽說，我的性格像男孩。

也別怪媽媽這樣說。在學校，我是百米冠軍，長跑健將。我一脫下“文靜”的偽裝，就又蹦又跳，又笑又鬧。有時還和哥哥姐姐們（指爸爸媽媽的學生）吵架，我還喜歡練少林功夫呢。每當這時，媽媽就會在一旁說：“瞧你，瘋丫頭，一點也不怪別人說你是男孩”

這天早上我起來，心里暗暗發誓，一定要保持一天的淑女形象，免得老是說我像男孩。

穿上我那拖地的長裙，棕色的皮鞋，我慢慢地走在上學的路上，我偷偷地瞟兩眼路上的行人，看到他們眼中贊許的眼神，我心里樂開了花。可是本姑娘心里可不好受啊；長長的裙子時不時和鞋跟“親吻”害的我走幾步就要絆一下，然后蹲下身把裙角從鞋跟下“解放”出來，再站起來挺起胸朝前走。當然，這整套動作要快而且面部表情一定要好，千萬不要露出厭煩的意思。走過路口，有一位老奶奶對我說：“小姑娘，你走路真好看”。我激動地連忙說了聲“謝謝”。本姑娘還是蠻女孩的嗎！

帶著“真誠”的微笑，我小心翼翼地走著，不經意間，我看了一下手表，天啊！還有兩分就要上課了，怎么辦？怎么辦？是保持淑女形象，還是趕時間去上課？這節課可是數學課，不能遲到啊！我心一橫，把裙角拉上來，往腰間一塞，向教室狂奔而去。偶爾一回頭，只見路人皆用一種異樣的目光追隨著我……

事已至此，我只能對天長嘆，哀嘆我的“淑女夢”中途夭折，可我實在是心有不甘。唉，也別灰心，今天不行，明天再來吧！

這個問題一直是我童年的迷惘，我更像男孩，還是女孩？連我自己也快搞不清了，你們怎么看呢？

我想，男孩也好，女孩也罷。

我，就是我！

男孩和女孩一樣作文400字 第九篇

何其有幸，我的選擇是文科；何其有幸，你們的選擇也是文科。文科班，自與理科班不同；文科班的男孩和女孩，自有一份獨特的魅力。

文科班的男孩崇尚李白的豪放、屈原的孤高，夢想著有一天自己挺拔的背影能留給世界一個瀟灑的話題。

文科班的女孩欣賞舒婷的細膩、席慕蓉的溫婉，她們并不奢求世界太多的關注，只求蒼茫天地問能有一片屬于自己的云彩。

文科班的男孩是天生的評論家，一篇文章在他們手中或被指責或被駁斥，要得到兩句贊揚可未必容易。

文科班的女孩則習慣將心事鎖入厚厚的日記。你難從她們口中探出對一件事情的真實感受。

文科班的男孩有時會被些許的自卑感捉弄，總以為文科不是男孩該涉足的領域。

文科班女孩也時常在心里羨慕著理科班的女孩子；物理學得那么好，真不容易。

其實，文科與理科尤如海灘上兩顆形狀各異、各具特色的貝殼，你拾起了文科，是因為你喜愛它的五光十色，你被它獨有的美所吸引。你甚至可以不屬于未被你看中的那一顆，因為不是你不能得到它，而是你無興趣于它展現在你眼前的姿態。而既然選擇了文科，你就應該妥善地保存它、珍惜它、愛護它，千萬別等到它已光澤盡失了再內疚后悔自己曾經的無心。

文科班是通向藝術殿堂的候車室，是領略生活情趣的了望口。在這里，你的呼吸與自然相連、你的脈搏與時代相融，你的心靈與生活相通。在這里，“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”。你應該感到慶幸與自豪，因為這樣的機會與特權，只有文科班才有。

文科班的生活如此多彩，伙伴如此可愛，讓我們珍惜共同擁有的每一刻，不要如詩人所說：所有的結局都已寫好，所有的淚水也都已啟程，卻突然忘了是怎樣的一個開始。

文科班的道路如此寬廣，前程如此廣闊，讓我們努力拼搏在充滿希望的每一天，給未來一個成功的許諾。

文科班的男孩、女孩，請記住，用你智慧的眼，去捕捉生活；用你善感的心，去體驗生活；用你燃燒的心，去贏得生活。充滿自信地耕耘人生，你會發現遠方并不遠。

男孩和女孩一樣作文400字 第十篇

少女的心，往往像是一架琴，渴望有人來彈奏，又怕有人來碰動她那根敏感的琴弦，彈奏出的曲調，和她心中的想象完全面目皆非。

這是少女普遍矛盾的心理。想讓人了解，又怕別人知曉。她們生命的小舟始終無法攏岸，任其飄流，自我折磨，又自我調解。

女孩子更容易把記日記當成自己最大的秘密。

女孩子更愛向日記傾吐自己的內心秘密。

日記，對女孩子來說，最大的優點是她既可以耐心聽你盡情傾吐，又可以為你絕對保密。

日記，確實是這種年齡孩子最好的朋友。

如果有孩子把她和他的日記拿給你，是對你最大的信任了。那就等于把自己的心袒露給你了。——你要格外珍惜!

如果孩子把日記鎖起來了，那一定是有秘密了，而且是不愿意讓你知道的秘密。——千萬不要私自偷看孩子的日記!

女孩子比男孩子更容易在心目中擁有偶像。這就能弄明白為什么女孩子中一般要比男孩子中的追星族要多。

也許，女孩子太容易被感動；也許，可以責備女孩子心目中的偶像有時過于淺薄；但只要她們心目中的偶像在心里扎下了根，就很難像吃魚一樣把刺從她們的心里剔除。那偶像即使在大人看來再單薄脆弱不值一提，也會時時搖尾振鰭游到她們的面前。

女孩子的這種偶像的崇拜，可以是一種向往；可以是一種激勵；可以是一種美好：也可以是一種輕信；一種無知的填充；一種別人曾經做過的夢的重復。

如果女孩子沒有了含羞草一樣的敏感，女孩子的心可能變得粗糙了；

如果男孩子像含羞草一樣敏感，男孩子的心可能變得女性化而過于綿軟了。

有些事，是只可意會，不可言傳的，是女孩子常常愛做的傻事。

有些事，是只可意會，不可言傳的，是男孩子常常愛做的事。

有時，女孩子的心眼兒像篩子眼一樣的多；

有時，女孩子的心眼兒像喇叭一樣直戳戳只有一個；

有時，女孩子的心像大道青天一樣寬；

有時，女孩子的心像韭菜葉兒一樣窄。

愛在女孩子面前像孔雀開屏一樣顯示自己的男孩子，一般都是比較淺薄的。

有實力的男孩子靠的是自己的實力，讓那些高傲得像小公主的女孩子的目光如鳥一樣不自覺地飛落在自己的身上，而不把自己的目光落在她們的身上。

少女的心最易多愁善感，像小八音盒一樣響起各式各樣纏綿悱惻的音響。

決心像一個門閂，心里卻是可以隨時刮起的風，但門閂閂得再緊、再死，也能尋縫覓隙鉆進心室里來。

無論女孩子，還是男孩子，都是這樣常常下決心，又常常讓決心迎風吹散，然后再下新的一輪決心。

決心像一把鋸，在這樣一輪輪拉來拉去的反復過程中，將木頭鋸斷。

將痛苦和煩惱埋在心里，越大埋得越深，直到找到一個合適或并不合適的突破口往外傾瀉。

這是男孩子一般常常表現出的深沉和不成熟。

這是一種可愛的不成熟。

要允許他們傾瀉，尤其是在那些不合適的突破口面前，不要責備他們太沉不住氣，不要責備他們不合時宜。

人生會遇到許多意想不到的或者莫名其妙的煩惱。

面對這些煩惱，善于調解自己內心的女孩子，會像是善于熨燙衣服的熨斗，衣服很快熨平了，煩惱很快像衣服上的水汽蒸發干了；

面對這些煩惱，善于調解自己內心的男孩子，會像是隆隆作響的火車頭，帶動車廂前進了，煩惱便也隨著車頭煙囪里噴出的濃煙一樣飄散了。

對那些沉不住氣，有一點兒小事就愛滔滔不絕傾吐的女孩子，要告訴她們：沉默是金；

對那些缺乏耐心，討厭這樣傾吐的或根本不愿意傾聽這樣傾吐的男孩子，要告訴他們：傾聽是銀。

如果女孩子想對男孩子有什么幫助的話，最好像是漫不經心，簡單得不能再簡單，如同隨手摘下幾片樹葉遞給他，讓他并不覺得你是有意在幫助他。

男孩子有敏感的自尊。

自尊，是一片靜悄悄的湖水，不需要那么多的游船一下子涌來蕩起雙槳，去打破它的寧靜。

女孩子剛剛看到書的前幾頁，就覺得大有意思了，甚至會激動地叫起來。

男孩子則可能只看看書的封面，就覺得沒意思，而把書放在一邊。

女孩子看書中別人的故事，想著自己的故事。

男孩子看書中別人的故事，想著的是世界的故事。

女孩子更容易被別人感動。

男孩子更容易被別人激動。

如果男孩子想給女孩子打電話的話，最好要小心，因為一般女孩子不愿意有男孩子電話的騷擾。這時，女孩子常會很尷尬。

不要輕易按響電話的鈴聲。

無論是男孩子，還是女孩子，往往是兩個內向的人合得來，好像數學里的負負相乘便得正一樣。兩個不愛說話的孩子，湊到一起，講起話來倒沒完沒了。兩個愛說話的孩子，湊在一起，可能倒沒有話。

有時，在大人看來并不起眼的一件小事，比如一封信，一句問候，一個眼神或一個動作一個暗示，都會迅速催化、發酵，甚至爆發一番驚天動地或雖默默無聲卻心緒翻騰的大戲。

他們會在這一次次生活和感情的體味中，很容易想入非非，將自己、對方，連同周圍的一切詩化、戲劇化和成人化。

80度的水，他們很可能認為已經呼呼翻滾著泡開在鍋了。

親密并不一定要無間。男孩子和女孩子的交往，最佳狀態一是要有一定的距離；一是要有必要的含蓄。

距離，常常能產生美；

含蓄，常常能有回味的余地；

男孩子、女孩子，本身就是青橄欖。

男孩和女孩一樣作文400字 第十一篇

女孩會比男孩差嗎？女孩有什么不好嗎？女孩會比男孩懶嗎？為什么？我一直不明白，為什么人們都喜歡男孩呢？況且還溺愛男孩，把女孩給忽視了。甚至有的地方還說生女不如生男好，我堅決反對。

女孩并不是一無是處的。女孩可以幫家里做家務，又很懂事。謙虛文靜，富有同情心，是人們的好幫手。讀書好則如愿上大學，爛的話就去工作，也不是吃飽沒事干的。

男孩呢？處處相反，懶惰。不愛學習，做事都臨時抱佛腳。事都臨時抱佛腳。粗暴，絲毫沒有同情心。讀書爛就在街上混，做壞孩子，這型我超討厭的。

天啊，我一定要討回個公道。哼，女孩不比男孩差。女孩不比男孩粗暴。很勤勞，男孩一無所干，什么事都放給別人去做，這種人我最討厭了！我保證我取得的學習成績要比男生好！奮斗！

現在啊，社會上已經貼出公告：“生男生女一樣好！”我也這么認為哦！呵呵，真是太好了，世界太平了。

朋友啊，不管你是女孩還是男孩，一定要做好孩子哦！改正壞習慣哦！我永遠支持你！

男孩和女孩一樣作文400字 第十二篇

女孩認識男孩是通過姐姐認識的，女孩第一次找男孩，男孩冒雨來見他，男孩本來就很帥，在加上淋了雨男孩的皮膚變得更加的白皙，女孩對他產生了好感。

女孩和男孩戀愛了，他們很幸福，在女孩的朋友看來，他們將會今生今世的在一起。可不如人愿，有一個不知名的男孩來要挾女孩要她和她的愛人分手。否則她心愛的那個人將會有血光之災，女孩很當心他，在女孩生日的第二天女孩向男孩提出了分手，盡管平時男孩很包容女孩。可這一次，女孩深深的傷害了男孩。自尊心超強的男孩也放下了他的自尊，挽留女孩，可女孩狠下了心，不會再理男孩拉。

愛慕男孩的其他女生這時為了得到男孩，并且讓女孩徹底的死心，就向女孩亂說一些。單純的女孩也就信以為真的，從此之后他們的戀情陷入了困境。

男孩也失去了他最美的時光。

真希望他們能夠像山川愛河流，風愛云，繼續擁有讓人羨慕的愛情。

男孩和女孩一樣作文400字 第十三篇

一枝玫瑰，在男孩眼里是刺中有花，在女孩眼中，卻是花中帶刺。男孩老是把事情想得過于美好，總是要努力去爭取，女孩卻總把事情朝壞處分析，男孩失敗了總會痛苦一陣，但事后卻跟沒事人一般，女孩失敗了感到痛苦，而且時時提起都傷心。男孩失去了毫不惋惜，女孩有時得到了反而憂心忡忡。男孩的孤獨，創造優秀，女孩的優秀卻創造孤獨。男孩愈孤獨愈優秀，女孩愈優秀愈孤獨。

男孩在學習上不屈不撓，雖然失敗了，仍有信心學好；女孩一旦學習上成績優秀，便驕傲得像個蓋世公主。男孩在著裝上，只求瀟灑、舒服，自己滿足；女孩在衣著方面過于清高，百般挑剔，總是愛把自己打扮得漂亮些，好給世人留下可愛的印象。男孩在家長面前喜歡做男子漢，堅韌而剛強且事事要表現自己的主見；女孩在家長面前，會顯得很脆弱，且愛撒嬌依賴性極強；男孩在老師跟前總是要耍小聰明很頑皮，女孩在老師跟前看上去很溫柔、活潑，可愛。但他們都有一個共同的想法：就是在老師面前留下好的印象，希望老師喜歡。

男孩的心是透明的，它如一塊水晶玻璃，坦蕩、純凈、潔白；男孩的心又是一面鏡子，沒有真實的色彩降臨，甘愿一片空白。女孩的心是一滴透明的露珠，它晶瑩透明，能將任何一種單色光，折射出五彩繽紛。男孩的玩法特多，到處都是他們的天地：如游戲機室、臺球室、球場、滑冰場等都是他們的世界。而女孩卻找不到玩處，在家看看電視，看看書。

男孩重視友誼，也重視愛情；女孩寬容友情，而苛刻愛情。令男孩苦惱的是友誼為什么不能深化為愛情。而令女孩苦惱的是拒絕愛情為什么不能轉化為友誼。

男孩和女孩既相互區別，又有共同之處，畢竟他們都處在同一黃金季節。

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