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假如我是風作文二年級 第一篇

有的人想當工程師，建造許多建筑；有的人想當市長，管轄整個城市；還有的人想成為一只自由的小鳥或者成為一條活潑的小魚，而我想成為風。

現在是冬天，我朝地上望去：那里一片白色，樹都死亡了，一片荒涼。看到這一切，我對自己說：“是時候該喚醒春天了！”我打開衣櫥，挑了一件嫩綠的紗裙穿上，戴上一朵水仙花，披上了一件綠紗巾，從天上跳了下來。我揮舞著綠紗巾，一揮，樹綠了，花開了；又一揮，小鳥叫了，雪融化了；再一揮，溪水流了起來，冬眠的小動物也醒了過來現在，天地間生機勃勃，桃紅柳綠。人們都紛紛稱贊：多么好的一位風姑娘啊！她給我們帶來了萬紫千紅！

當夏天來臨，我乘著朝霞來到人間。我的到來，使樹木變成了翠綠，長得更加茂盛。我的到來，使花開得更艷、更好。但是人們受不了啦！他們穿上了T恤，短褲還嫌熱。同學們熱得坐在教室里叫苦連天、昏昏欲睡。這時，我適當地吹來一些涼風。這絲絲涼風如提神劑，讓同學們可以靜下心來聽老師講課。

秋天到了，我伴隨著一片片樹葉，又來到了人間。我讓銀杏的樹葉變黃了，楓樹的葉子變紅了。花瓣像一絲絲蠟質頭發的菊花，也競相開放，散發著清香。

各種堅果和水果成熟了，整個人間瓜果飄香。我為人們帶來了富饒。

到了冬天，我又發起了脾氣。“呼呼呼”、“嗚嗚嗚”地吹個不停。把樹葉都吹跑了，樹枝也“咔咔”地響。

人們也窗門緊閉不出來。等我停止發脾氣后，天空下起了小雪，人間變得銀裝素裹，漂亮極了！我放出的大量寒氣，把害蟲凍死了。看著人們戴著口罩，縮著脖子的滑稽樣，我忍不住哈哈大笑起來

如果我是風，我希望我可以喚醒春天、茂盛夏天、染紅秋天、裝扮冬天，為人們帶來許許多多的好處！

假如我是風作文二年級 第二篇

假如我是風，生活會變得更美好。

萬物復蘇的春天到了，我奔跑在小路上。花兒見了我，高興得不得了，趕緊穿上了五顏六色的衣裳。柳樹見了我興奮地擺動枝條，搖著搖著，就披上了綠襖。

炎熱的夏天到臨了，我深吸一口氣，“呼”得一聲給打工的人們一陣清涼，人們紛紛說道：“啊！真是一陣好風呀！”

果實累累的秋天到了，果園里的蘋果嚷著冷了，要穿紅襖，葡萄叫著涼了，要披紫袍，就連高粱也被我吹紅了臉，稻子也被吹彎了腰。

緊接著，寒冷的冬天到了，我“呼”得一聲告訴人們：“冬天到了，大家要多加衣服呀！”我吹著吹著，雪花紛紛揚揚地飄落在大地上。孩子們看見了，飛快地沖出家門在雪地上堆雪人、打雪仗……玩得可高興了！農民伯伯看見了一層層白花花的雪，嘴里說著：“好呀，好呀，下得好呀！看來明年又是個豐收年啊！”

不論誰見了我都是特別開心，因為我是個萬能的風，到處都能用到我。

假如我是風作文二年級 第三篇

我一直很羨慕微風，你若問我為什么，我會告訴你：微風多好啊，可以自由自在，想去哪兒就去哪兒！并且，不用面對那堆積如山的作業！

假如我是微風，我要先去美麗的森林，聽聽小溪淙淙的流水聲；我要聞一聞梔子花，看它究竟有多香；我還要找那些可愛的小動物們，和它們一起玩耍，再把梔子花的清香送給它們！

假如我是微風，我要在春天時，去叫醒在地下冬眠的小草，還要跑到大柳樹上，撒下潔白柔軟的柳絮，看著它們飛向明凈的天空，再攜著它們來一次說走就走的旅行。

假如我是微風，我要去田野，在農民伯伯耕地時，為他們吹落臉上的汗珠，送去陣陣涼爽；我還要看看可愛的小麥，讓它們快快長大。

假如我是微風，我要在炎熱的夏天，為人們送去涼爽，讓勞累了一天的人們休息一下。因為這樣，不僅人們快樂了，我也快樂了。

假如我是微風，我要在秋天時，把火紅的楓葉搖落，看著它們如蝴蝶般飄落，再聽人們踩在楓葉上的聲音。

我多想當一次微風啊！

假如我是風作文二年級 第四篇

如果我是風如果我是風，春天到來，萬物復蘇。我搖身一變，成了春姐姐的使者：春風。我會敲響那些“冬眠”植物家的大門，讓它們醒來。然后，我代表春姐姐去探望大地上的萬物。我飛過的地方，花朵競相開放，樹木冒出嫩芽兒，小草探出頭來，到處都是鳥語花香，好一片生機勃勃的景象。使命完成，我回去向春姐姐報告。

如果我是風，夏天，烈日炎炎，太陽火辣辣地照在大地上。狗耷拉著腦袋，莊稼都低著頭。人們臥在樹蔭下乘涼。看到這情景，我多想為萬物送去涼爽啊！可是，我不是涼風，而是太陽公公的“幫兇”熱風。但這不怨我，是太陽使我變熱。我只能不朝人們和動物吹，我在空中游蕩，看見池塘里的荷花已經盛開了，一朵朵荷花亭亭玉立，甚是好看。

如果我是風，秋天來臨，田野里一片片金黃，放眼望去，是一片金色的海洋。累累的碩果把樹枝壓彎了腰。我會吹人們的頭發，提醒人們，莊稼和果實成熟了。我望著那片金黃的海洋，心想：今年一定是大豐收。人們背著收獲的果實回家，經過一片樹林，我吹落樹上的黃葉，椰子紛紛掉落，就像蝴蝶在空中飛舞。人們看到這美麗的景象，都開懷大笑。今年，是豐收的季節，我提醒人們，人們收獲豐收果實，喜氣洋洋。

如果我是風，冬天來了，我會在氣溫降低之前通知人們冬天到了，要趕緊添加衣服，多穿一些，不然會被凍感冒的。氣溫降低后，人們卻不怕，因為我的通知，人們早就穿上了厚厚的衣服，完全不怕寒冷。幫助別人的感覺真好啊！

如果我的愿望能夠實現的話，我會履行我的諾言，為社會的和諧、為人民的幸福，做出我應有的貢獻。

假如我是風作文二年級 第五篇

沒有雪那么罕見，沒有雷那么響亮，也沒有彩虹那么絢麗多彩，這就是我——平凡的風。

空氣一流動就形成了我。空氣流動的速度越快我就越大，空氣流動的速度越慢我就越小。你們是看不到我的，因為我是無形的。不過，你們卻可以感覺到我的存在。

我們風也是有性格的。春天，我們性格溫和，可以帶給人們溫暖，還會帶著春雨去滋潤農作物和花草樹木，使它們更快地生長。但是到了夏天，我們便變得暴躁起來了。我們有時候變成臺風破壞了農作物和建筑。還會給人們帶來澇災，讓人們叫苦不迭。秋天，我們很無情，雖然會帶給人們涼爽，但是“秋風掃落葉”，葉子剛離開樹媽媽，我們就把它們給帶走了。你們覺得我無情嗎？冬天，我們會變得冷庫，帶著冷空氣從人們身邊吹過，使人們瑟瑟發抖。我在北方的兄弟姐妹還凍死過動物呢，想想就覺得可怕。

我們風作用很大。在炎熱的夏天，我們可以給人們帶來涼爽。我們可以幫助人們吹干衣服，可以發電，有些發電廠就是用風能發電的。在春秋季，人們也常利用我放風箏。我們的好處雖然很多，但我們也有壞處。因為人們肆意砍伐樹木，沒了樹木削弱我們的威力，我們一不小心就破壞房屋和農作物，還會引起洪水，使許多人無家可歸。

我們風因為人們的亂砍亂伐而變得喜怒無常，所以我們希望人們可以停止砍伐，植樹造林，愛護大自然，保護環境。讓我們風可以更好地為人類造福。

假如我是風作文二年級 第六篇

我拂過樹梢，我吹，我吹，吹折了新抽出的柳芽，吹叫了正在深睡的小鳥，吹醒了無精打采的人兒——我就像風一般，可冷，可熱，速度也很快。當我生氣時，我會變得很冷，樹葉、河面都會被我傾擾，我就冷臉，我就無情，無論你如何勸阻我。

但當我快樂、興奮時，我會調皮的吹上枝頭，直沖藍天，又很和熙，我也時常聽到人們在這時說：“這風，吹在人身上，哪怕再難受的人，都會笑的。”我就更高興，高興的不能自已，直從人的肩頭掠過，吹動了人的衣物，吹鼓了人的頭發，若當這時看見小孩兒拿著風車，到處找風時，我就會猛的一扎，將小孩兒手中的風車吹得轉得數不過圈子來，這時，我總會見到小孩兒們拍手稱快的情景。

我也會獨自在一角發愁，任你怎么盼我，我就不會出現，甚至還覺得自己再也不應該存在這個世界上了。

我非常多情，還在一年四季中挑選自己喜愛的日子再登臺。當然，我速度很快，也很自由，也很愛與人、大自然做游戲，也很愛展現自己。在運動會場上我是閃電之風；在擊鼓傳花中我是快之風，全場的動力；在貼膏藥中，我總是不會被人抓到，卻總是抓到人，是淘氣的風；在舞臺我是快樂的風，一顆閃光的星；在排練劇本的過程中，我是跳躍的風，戲兒特別多…………

多情，是我的特點；愛自由，是我的特點；令人捉摸不透，是我的特點。

風如我，我也似風，我就是像風一般的女孩。

假如我是風作文二年級 第七篇

每當我吹向小朋友的身邊，總是把她們長長的頭發和衣角吹起，和他們捉迷藏，小朋友笑著臉，好像在享受我給他們帶來的清 爽。

我告別小朋友，飛向大海，看見人們在沙灘上玩抓人的游戲，我覺得好像差一點什么景象？啊！我想到了，差海哥哥蕩漾的樣子，我吹了一口氣，讓海哥哥沖著人們的腳，也跟著人們玩嘻嘻哈哈的聲音在大海中回蕩。 3.經過大街，一副飛塵撲撲的景象，我一口氣輕輕將它們吹在垃圾場里，滿意地笑笑。

我高興得寵上天空中，不停地旋轉，幫大地吹走了熱氣，把云朵妹妹吹成了各種美麗的圖案，云朵妹妹有點生氣了，就圍著她不停地轉，她嘴都笑開了。我也“呼呼”的笑起來了。

我想云朵妹妹揮了揮手，回到家（大自然）中，已經是疲憊不堪，休息片刻，就聽見“滴答滴答”的響聲，一定是小雨滴來了，我飛出去對小雨滴說：“小雨滴！怎么有空下來玩？真好，綠色朋友們可需要你給他們滋潤呢！”我看著小雨滴獨自下雨，太單調了，就不知不覺地跳起了舞，就連雷公公也來給我們打著節奏鼓呢！小雨滴的滴答聲，雷公公的隆隆聲和我的呼嘯聲，組成了一首美妙動聽的無字音樂，好聽到花姐姐和小草妹妹也扭起了搖擺舞。

朋友走后，我看見我們的家變得更加美了，大樹叔叔一身閃閃的綠衣，小樹弟弟漸漸生氣勃勃，鳥兒唱起了歡快的歌，雨后的家又是另一副干爽的景象！

假如我是風作文二年級 第八篇

呼呼……我是風，自由自在的風，無拘無束的風，開心快樂的風。

告別媽媽，我決定去遨游世界。準備出發了，媽媽和朋友們都來為我送行，揮了揮手，告別親朋好友，我獨自上路。

離開了家，離開了曾經屬于我的小樹林，我來到了大森林，那里比我的家大多了，也美極了!那兒的水清澈見底，能看見水中五顏六色的卵石，還有活蹦亂跳的小魚。哇，這里的榕樹好大啊!一定活了幾百歲了吧。看，樹上的小松鼠正在給自己梳妝呢，毛茸茸的大尾巴多漂亮。森林里還有美麗的孔雀，淘氣的猴子，自由自在的鳥兒，團結互助的螞蟻……瞧，一棵棵小樹苗正在努力地長高呢。看到眼前的美景，差點兒忘了時間，我得走了。

經過一段飛行，我來到了一座小島。小島上年年干旱，人們沒有水喝，日子過得苦極了。于是，我去求助烏云哥哥幫忙，來給這里降雨。本來烏云哥哥還不答應，經過我的勸說，還有看到好多人因長時間沒有水喝而渴死，便答應降雨給大家。烏云哥哥降雨，我幫他刮風。下雨了，下雨了……小島上的居民手舞足蹈地歡呼著，小動物們也活蹦亂跳。看著它們那么開心，我也笑了。

我是風，我要吹動樹枝，讓它翩翩起舞：我是風，我要把花香吹向遠方，送給動物，送給人類：我是風，我要把蒲公英媽媽美麗可愛的孩子送到別處遨游：我是風，我要吹出春天的芬芳，吹去夏天的炎熱，吹來秋天的豐收，吹走冬天的寒冷，吹出四季的色彩……

結束了一天的漫游，我輕輕地招手，作別西天的云彩，悄然而去。

假如我是風作文二年級 第九篇

我看見微風輕輕地吹著高高飄有揚的國旗，我看見風吹起一層層的波浪，我看見風車在海風的吹動下，慢慢地轉動，我忽然想：假如我是風，我可以做什么呢？

假如我是風，我要把沙漠的沙子全部吹到海邊，讓小朋友們用這些沙子來堆起一個沙堡，給他們帶來快樂。假如我是風，我要幫助小朋友把掛在樹上的風箏給吹下來。假如我是風，我要用我的風力來發電，因為這樣既綠色又環保，這樣一來，不僅節約煤碳，還不會發生核危機。假如我是風，我要把風力變小，成為微風，然后再吹去農民伯伯身上的汗水，給他們帶來清涼。假如我是風，我還要幫助帆船在海上飛快的航行。

假如我是風，我不愿意做狂風，我也不要做破壞環境的臺風，我要做造福人類的風……

假如我是風作文二年級 第十篇

我是風，是隨著季節變化的風。

春天來了，我也來了，我把太陽的臉吹紅了，把冰凍的河流吹開了，把冬眠的蛇給喚醒了，給人們也增加了一道道溫。我輕輕的撫摸著小草，讓小草從土里鉆出來，還開了花，散發著香味，蜜蜂也跟隨著我，在花上采蜜。

夏天來了，我也跟著來了，我看見農民的地里干得都裂開了，于是我來到大海，用強風卷起了巨浪，高于白云，大于天空，我一停，天空下起了排山倒海的大雨，讓大地濕潤，讓小草恢復了生機，讓農民臉上綻出笑容。

秋天來了，我也來了，我把玉米吹得熟透了，玉米垂下了腦袋，躺在樹干上，可是王米熟了，而意味著蝗蟲也要來吃玉米了，我就化成了大風，卷起了沙子，輕輕的離地，飛到蝗蟲的頭頂，一粒粒往下撒，直到把蝗蟲趕走。這樣農民們辛辛苦苦種下的莊稼，終于有了好收成。

冬天來了，我也來了，可是我不能像以前那樣了，我要變個態度了，一些害蟲又開始孕育了，我變成了冷氣，把那些害蟲封殺在幼蟲狀態，不讓他們獲得再生，就不能做壞事了。但是有些害蟲恨我害了它們，不是的，因為你們去摘別人的成果，破壞別人的住處，給自己找一個溫暖的家，但是這些都是人類的，我不許你們去打攪別人的生活。

我是風，我是隨著季節而變換無常的風。

假如我是風作文二年級 第十一篇

風是一個自然現象，在陽光明媚的春天，一陣春風吹來，會叫人心曠神怡，心情十分陶醉。在酷炎的夏日，一陣涼風吹來，會叫人感覺涼爽，心里不再悶熱。因為風可以為人類做出貢獻，所以，我愿意成為一陣風，為人類造福，瞧！我來了！

假如我是一陣風，我先來到公園旁，看見一個清潔工阿姨正在打掃樹下的落葉，她的臉上流下了豆大的汗珠，我“呼”的一吹，阿姨感到一陣涼爽，我好人做到底，又“呼”的一吹，把落葉全吹到垃圾箱旁邊。這一下，清潔工阿姨減少了很多的工作勞累。

假如我是一陣風，我來到大路上，只見天空萬里無云，驕陽似火，路上匆匆趕路的行人被曬得焦頭爛額，悶熱不已。這時，我“呼”的一吹，清涼的風帶走了所有的暑熱，人們萬分的舒適，在人們的眼中，萬里晴空頓時變得無比的美麗，心情更加愉快。人們邁著輕快的步伐上班工作去了。

假如我是一陣風，我還會來到風力發電廠，這里是全國缺電的地方，由于缺少風力，山坡上一架架風力發電機正在有氣無力的慢慢轉著。我大喊一聲“我來了！”“呼”的一吹，這一陣陣大風，讓發電機轉葉轉動得飛快起來，一剎那間，充足的電流產生了，電流來到了工廠，工廠的機器快樂地唱起歌來；電流來到了宿舍，一盞盞電燈頓時明亮起來；電流來到了劇院，精心打扮的演員們，在金碧輝煌的燈光下，為觀眾獻上了一臺精彩的演出。

假如我是一陣風，我還會做很多很多，我會盡我最大的能力去幫助人們，讓人們懷著快樂的心情，迎接美好的生活。

假如我是風作文二年級 第十二篇

如果我是一陣春風，我會把冬天的雪花吹走，帶給人們溫暖，還可以吹綠大地，讓萬物復蘇。我可以吹醒冬眠的小動物，我可以把各種各樣的花兒吹開，萬紫千紅非常的漂亮。

如果我是一陣夏風，人們都期待著我，我吹到人們的身上，人們給了我一個笑臉。我很開心，但同時也能給人們帶來災難，比如帶來洪水，人們很生氣。

如果我是一陣秋風，我往前面一吹吹到了街道上，給人們吹了一陣很涼爽的風。我往左邊一吹吹到了田地里，把麥子都吹黃了，我看到了農民伯伯臉上喜悅的笑容。我往右邊一吹吹到了森林里，看到動物們在森林里高興的活蹦亂跳。

如果我是一陣冬風，當我吹到了森林里的時候，我會把動物吹的不敢出來了，當我吹到街道的時候，吹到了人們的臉上，人們的臉像紅蘋果一樣紅通通的，同時，人們也穿上了厚厚的衣服，當我吹到了河邊的時候，河水都結冰了，小朋友們在河水上歡快的玩耍。

假如我是風作文二年級 第十三篇

如果我是風，我要穿彩色的衣裳，在人間自由自在地奔跑，我要讓人們看得見我。

春天，我會穿彩色的衣裳。迎春花是我的朋友，一年才來一次，我得先去拜訪她。他張開黃色的花瓣歡迎我，隨著我的腳步，抖動著枝條，顯得婀娜多姿。人們歡呼著：“這是春風，春天來了！”告別迎春花，我將暖意吹向人間，讓人們脫去厚厚的冬裝，留下花草的芳香，帶走人們所有的煩惱。

夏天，我要穿上淺藍色的短裙，把海一樣的顏色和清爽帶給人們。我會吹干人們的汗水，還他們一個涼爽的夏天。我還會和太陽商量商量，讓他戴上一層面紗，收斂那貪婪的光芒，像春天一般慈祥地望著人們。并且我還要把烏云和雨點送到旱區，讓那些人看到希望和藍色的我。

秋天，剛換上鵝黃色秋裝，我便拉起落葉金色的小手，帶著他們玩耍。不一會兒，落葉像舞倦的蝴蝶，躺在地上睡著了。我得叫醒他們，把他們送進清潔工的垃圾袋中，和他們依依不舍的告別。我溫和的撫摸著女孩子的長頭發，扯動他們的長裙，把秋天里最后的美麗毫不保留地送給她們。

冬天，我裹著銀灰色的棉襖，很少出門。這是個寂寞的季節，人們匆匆的走路，不再來感受我的熱情。偶爾，我會停在枝頭，與紅梅輕聲地交談。夜晚，我飛快地旋轉，盡情地舞蹈。人們隔著窗，微笑著看著我，仿佛他們盼望已久的春天已經到來。

如果我是風，我要做善良美麗的風、受人歡迎的風、熱情豪放的風。

假如我是風作文二年級 第十四篇

如果我是風，我會去幫助各行各業的人們，讓祖國興旺發達起來。如果我是風，我會去工廠為人們呼呼地吹風，讓他們感到涼爽，快樂地工作著，為人類造出更好的東西，讓世界充滿生機。如果我是風，我會去碼頭呼呼地吹，讓帆船揚起帆，很快地運送貨物。如果途中遇到危險，我會使出吃奶的勁把船吹向安全的地方。如果我是風，我會去小孩子們放風箏的地方輕輕地吹，讓孩子們的風箏飛上藍天，讓孩子們露出快樂的笑容，不再是為讓風箏飛起來而累得滿頭大汗。

如果我是風，我會去農場使勁地吹，把風扇吹得呼呼轉，讓人們生產許多糧食，讓人們可以好好生活。如果我是風，我會去發電廠呼呼地吹，讓發電廠輕松發電給世界帶來光明。如果我是風，我會吹出許多云彩然后給沙漠雨水，使沙漠變成可以種植的土壤，讓農業更加發達。如果我是風，我會打倒龍卷風，讓它再也不會攻擊人們。如果我是風，我會吹走沙塵暴，讓人類和諧快樂地生活。

假如我是風作文二年級 第十五篇

假如我是多彩的風，我想世界會變成美好人間。

假如我是風，我想秋天的風是綠色的，陽春三月，吹來一陣綠色的風，吹綠了草，吹紅了花，小燕子也在綠色的柳燕也中穿梭，細雨蒙蒙的下著，那小雨滴閃閃發亮，映出了一個綠色的春天。

假如我是風，我想夏天的風藍色的，酷暑的夏天，吹來一陣藍色的風，小狗不伸舌頭了，人們工作起來更輕松了，大地都像沐浴在藍色的.海洋里，好涼快啊！

假如我是風，我想秋天的風是金色的秋高氣爽，吹來一陣金色的風，蘋果紅了，谷子黃了村前村后，農民伯伯們臉上掛著燦爛的笑容。呀你那邊，火燒云上來了，小白豬也變成了小金豬了，喂豬的老爺爺的胡子也變成了金色的了，大地萬物都變成了金色的了。

假如我是風，我想冬天的風是紅色的嚴寒的冬天，吹來一陣紅色的風，帶來了遠處的鞭炮聲，每家每戶門上掛著大紅燈樓，把微小的屋子裝飾的光彩奪目，農村到處一片喜羊羊的氣氛，好一陣紅色的風。

假如我是風作文二年級 第十六篇

夢想是美好的，夢想是心愿的翅膀，讓夢想的翅膀載著我們實現自己的愿望，我夢想著是一縷清風，飄呀飄——飄到自己想去的地方。

如果我是風，我不會像風伯伯、風叔叔那樣，狂風大作，肆意橫行，刮起沙塵暴，吹斷路旁挺拔的小樹，卷走孩子心愛的風箏。吹毀農民伯伯辛苦播種的秧苗。我會做惹人喜愛的春風，幫孩子托起五顏六色的風箏，

讓小樹發出嫩綠的小芽，春風吹拂著幼小的秧苗快快長大，讓綠茵鋪滿大地。

俗話說：“風是雨頭”。如果我是風，我會幫干旱地區下幾場透徹的雨，滋潤干涸的土地，澆灌田野里的幼苗，讓他們茁壯成長。不再讓災民飽受缺食少水的困境。讓他們盡情享受雨露的滋潤，享受豐收的喜悅，讓那里的孩子不再有憂愁。如果我是風，我會幫發洪水的地區吹散烏云，阻擋傾盆大雨的襲擊，讓洪水早早散去，不再讓他奪走一個個無辜的生命，不再讓人們無家可歸。

如果我是風，我會吹遍世界每個角落把愛心奉獻；如果我是風，我會和同伴一起保護我們美麗的家園；如果我是風，一年四季會送給人們吉祥如意；如果我是風，我會邁著永不停歇的腳步，把烏云吹散，把溫暖帶到天涯海角；如果我是風······

假如我是風作文二年級 第十七篇

假如我是風，我會做很多事情。

春天，我會把小草全部吹醒，然后變成一把大剪刀，把大地剪成一望無際的大綠毯，把柳樹吹成一個個如花似玉的美少女。雨多的地方，我要把云彩吹散，讓小草得到陽光。雨少的地方，我要把云彩吹來，要它在這里下一場甘露，讓小草得到充分的水分，幫大地披上綠色的盛裝。

夏天，我會在城市之間來回奔跑，讓人們感到涼爽，把討厭的蚊子吹走，讓人們享受夏天的快樂。

秋天，我會幫人們打掃落葉，把公路吹得干干凈凈。我還要幫助蒲公英找到新家，讓它在新的地方安家落戶。我會來到果園，把果實吹得甘甜多汁，讓人們享受豐收的果實。我會來到稻田，把綠色的稻田吹成金色的海洋。

冬天，我不會隨意走動，免得人們感到寒冷。但我會把云吹到田地的上空，讓云姐姐下一場大雪，給小麥蓋上一層厚厚的棉被，給人們送去豐收的希望。

在沒事的時候，我會全世界游蕩。發現哪里空氣污染嚴重，我會使盡全身力氣，把污染的空氣吹到太空，把新鮮的空氣吹到人們的身邊。我會來到海邊，幫助人們沖浪，幫助小帆船遠航。我還會小心翼翼的進入沙漠，為沙漠中的行人送去一絲涼風，但又不會吹起沙塵，好讓人們平安穿過沙漠。

如果我是風，我還會給人們做許許多多事情，讓人們都幸福平安。

假如我是風作文二年級 第十八篇

風兒是生活中唯一不可缺少的部分，風兒可以幫助人們。當柳樹的長發讓雨兒淋得濕漉漉，風兒就像吹風機，把柳樹的濕頭發吹干了。

如果我是風，我會把游不動的帆船吹向他們想去的地方；如果我是風，我會把飛不動或者是比較沉的風箏吹向最高；如果我是風，當云兒們遮住太陽，使花草樹木得不到陽光照射，我會使勁吹一口氣，把云朵吹到另一邊；如果我是風，我會把在陰天下的濕衣服吹干；如果我是秋風，我會把很熱的人吹的變得涼爽起來；如果我是冬風，我會輕輕的吹，因為冬天很冷；如果我是風，人們想把熱水晾成涼水時，我會集中精神，把熱水吹成涼水；如果我是風，我會把不整齊的簾子吹起來，再吹回去；如果我是風，我要把著的一點兒都不旺的火兒吹得旺起來；如果我是風，我看見一點兒火在房子或者是能點燃的東西上出現，我會把小火苗吹滅；如果我是風，兩個地方如果有戰爭的放，我會卷起龍卷風，讓他們打不了仗；如果我是風，我要把地上的白色垃圾吹向垃圾，讓垃圾場的工人們把這些白色的垃圾全部燒掉。

風，是人類生活中唯一不可缺少的一部分，我愿意做風，為人類服務，只不過是在人類保護環境的前題下，不然，我不會為他們服務。

假如我是風作文二年級 第十九篇

假如我是風，我要穿上彩色的衣裳，在人間自由的奔跑，讓人們看得見我。

春天，我會穿上粉紅色的衣裳。迎春花是我的朋友，一年才來一次，我得先去拜訪他，他張開金黃色得花瓣迎接我，隨著我的腳步，抖動著枝條，顯得多彩多姿，人們歡呼著：“這是春天，春天來了”！

夏天，我要套上淺藍色的短裙，把海一樣的顏色和涼爽帶給人們。我會吹干人們的汗水，還讓他們過上一個涼爽的夏天，夜色瀧了，我輕輕的在納涼得人群中走過，替孩子們蓋上毛巾，收好年輕人的雜志，帶走他一天的疲勞。我要把烏云和雨點送到旱區，讓那里得人們看到希望和藍色的我。

秋天，剛換上鵝黃色的衣裳，我便拉起落葉金黃色的小手，帶著他們玩耍。不一會兒，落葉像舞倦了的蝴蝶，躲在第上睡著了。我得叫醒他們，把他們送進垃圾桶，和他們一一不舍的告別。我溫和的撫著女孩子的長發，扯動他們的長裙，把秋天最后的美麗毫無保留的送給他們。

冬天，我裹著銀灰色得棉襖，很少出門。這是個寂寞的季節，人們匆匆趕路，不再來感受我的熱情。偶爾，我會停在枝頭與紅梅輕聲交談。夜里，我飛快得旋轉，盡情的舞蹈。人們隔著窗，微笑的看著我，仿佛他們盼望的春天已來到。

假如我是風，我要做善良、美麗的風、受人歡迎的風，熱情奔放的風。

朋友，你呢？

假如我是風作文二年級 第二十篇

假如我是風，那該多好啊！

假如我是風，在和煦的春天，我會撫摸著大地上還沒有睡醒的花兒草兒，讓田野里生機勃勃，綠意盎然。柳樹醒了，桃花醒了，小草醒了，冬眠的小青蛙也醒了，它們對我說：“謝謝你叫醒了我們！”

假如我是風，在炎熱的夏天，當看到人們在烈日下滿頭大汗的，我會飄到他們的上空，為他們趕走烈日。我會把涼意吹過來，下一場透徹的雨，讓干旱已久的土地重新恢復生機。

假如我是風，秋天，我跑進果園，看見許多的果兒都成熟了，蘋果大得把枝頭都壓彎了，一顆顆葡萄像水晶一樣耀眼。我從果樹前飛快地跑過，果子一個個從樹上跳下來，我們一起歡快地唱歌、跳舞。

假如我是風，冬天，我邀請白雪給大地披上一件銀色的外衣，我將停止刮風，讓陽光普照，不讓人們凍得都不敢出門，讓這個冬天變得更美麗、更可愛。

假如我是風，我會把游客吹到他們想去的地方，讓他們盡情地欣賞那里的美麗風光。

假如我是風，我不會把小鳥吹得到處亂飛，讓小鳥也有一個溫暖的家庭。

假如我是風，我愿意在空中自由地飄動，給大自然帶來了無限的生機，給人們帶來了無窮的快樂。

假如我是風作文二年級 第二十一篇

春風，溫暖和諧。夏風，熱情剛烈。秋風，清新涼爽。冬風，刺骨無情。風，是多變的，而我卻愛當這多變的風。

如果我是風，春天時，我的性子會非常柔和。我緩慢的飄著，背起了風箏，染綠了樹葉，叫起了嫩芽，打開了花苞，溫暖了大地。我心情舒暢的笑，笑出了眼淚，笑出了春雨。我歡喜著，來到了太陽面前。太陽熱情的性格很快把我傳染了，于是，夏天到了......

性格變得熱情剛烈的我，喜歡來回跑著。我跑到蟬那兒，告訴他我被傳染的事，他說：知了！一直到現在，他還在說著。因為我太過熱情，嘴里能吐出火來，以至于夏天的大地非常炙熱。人們都認為我太過熱情，我想，他們需要一點涼爽。于是，我變成了秋風。

秋天的我非常忙碌，我要把各種果子掛到樹上，又要把樹葉染成紅色和黃色，空閑的時候，我到田野去看看，農民們正在收割，空氣很好，我來回走了走，帶來了涼爽的秋風。這時候，一朵小云鉆到我身體里，令我很難受，不小心把衣服掉了。我打了個噴嚏，變成了冬風。

冬天的我，帶來了雪花，帶來了刺骨的寒風。我見到那些無情的人，就會卷起暴風雪，以示懲罰。

如果我是風，就是這樣多變。

假如我是風作文二年級 第二十二篇

假如我是一陣風，我要周游整個世界，去南極、公園、天空……到那里，我要和我的朋友玩耍，和他們一同感受快樂，和他們一同感受陽光的普照。

到南極，感受太陽剛升起的那一刻，太陽從水天相接的地方升起來，一片白雪皚皚。所有的生靈在雪地上活動，我吹了一大口氣，想讓企鵝飛起來，可是企鵝還是飛不起來，我對企鵝說：“你好啊！你們長著大翅膀，可為什么飛不起來呢？”企鵝也不說話，只是擺動了幾下身子，真可愛。

到公園，和大樹哥哥一起玩耍，和花朵妹妹唱歌跳舞。來晨練的老人在運動器材上健身，看到那些老人有點了熱了，我呼出一陣涼爽的風，讓老人涼快涼快，我對老人說：“爺爺奶奶們，你們還熱嗎，我給你們吹風，讓你們涼快涼快”老人們不說話，只是微笑著點點頭。

到天空，觀看一只只小鳥在天空中玩耍，我也和那些小鳥玩耍，玩得真熱鬧啊，我真想對這些活潑可愛的小鳥說：“你們飛的真高，但是我可比你們飛得高多了，你們趕快練習吧，到時候你們也能飛這么高。”

是時候該回家了，風媽媽大聲呼喚我，我也累了，但我還想去更多更多的地方玩耍，感受更多樂趣，“再見了伙伴們，我會再來的”晚上，我夢到了自己去了更多的地方，和更多人玩耍。

假如我是風作文二年級 第二十三篇

我無處不在，無時不在，無人不曉。我就像一把“雙刃劍”。沒錯，我就是那股大自然的風。

春天，我來到了平原上，我輕輕地吹著，吹去了冬天覆蓋在大地上的棉被，吹去了冬天的寒冷，送來了春天的溫暖。我吹醒了小草，讓他們探出了小腦袋，還世界一片蔥綠；我又到了下一站，站在巍峨的高山上，我使勁吹，我吹醒了樹木，讓它們枝繁葉茂，為大山增添了絢麗的一筆；我又來到了冰封千里的河流，我想，沒有潺潺的流水聲，春天可不美啊！于是我又使勁吹，但是那冰可沒那么容易融化，我只好請太陽爺爺幫忙了，我和太陽爺爺合力，那冰終于融化了，河流蘇醒了，唱著美妙的歌曲，我高興地舞動著柳枝跳著，扭著。

夏天，天氣異常炎熱，太陽像個大火球，炙烤著大地。小草彎曲著腰身，莊稼蜷曲著葉子，街上的狗耷拉著腦袋，伸出舌頭大口大口地喘著粗氣……我想：要是再這樣下去，莊稼就要枯死了，那可是農民伯伯的血汗換來的，不能讓它們就這樣被太陽烤死。于是，我到了大海卷起了洶涌的波浪，把波浪推向天空，化作濃云，濃云變成雨水，傾瀉下來，莊稼得到了滋潤，獲得了新生。農民伯伯笑得也合不攏嘴。我又到山里去，我看到了人類在砍伐森林，破壞植被，于是，我生氣了，把砂石卷了起來，懲罰人類，人類不但不領情，還大聲罵我，他們給我起了個極不好聽的名字“沙塵暴”，我心里非常冤枉，我懲罰你們，是因為你們做錯了事，破壞大自然，歸根到底還是你們自己的錯啊，怎么能怪我呢？

秋天碩果累累，莊稼進入了成熟季節。我來了，我把玉米棒吹彎了頭，讓它們熟睡在了桿子上；我把谷子吹得金黃金黃，碩大的谷穗躬著脖子，像狐貍尾巴搖啊搖著；我又把蘋果的臉吹的紅紅的，藏在樹葉里，像個害羞的小姑娘偷看她的情人。秋，在我的吹拂下，蕩漾著豐收的歡樂。

冬天，害蟲又隱藏在陰暗的角落，開始繁殖它的下一代了，這可是來年的禍害啊！我為了讓這些害蟲滅絕，不再禍害人類，便立刻變了個樣。我是那么兇，把雪吹滿了每個角落，把那些害蟲全部凍死。可人類還是不理解我，說我冷酷無情，冷若冰霜，哎，我真是豬八戒背媳婦游五臺——費力不討好！

不管怎么說，我有我的個性，我有我的責任，我就是大自然造就的那股風！

假如我是風作文二年級 第二十四篇

如果我是一陣春風，當我吹到人們的臉上的時候，他們會感到很溫暖，當我吹到森林里，樹的葉子就會變綠，我會把冬眠的動物都吹醒，動物們在草地上快活地跑來跑去。當我吹到河邊的時候冰融化了，魚兒在水中自由自在的游玩。熱鬧極了，人們知道春天來了。

如果我是一陣夏風，當我吹到了動物的身上，動物們很涼快，吹到人們的身上，人們很涼快也不炎熱了，人們說真涼快啊，都很喜歡我，我生氣的時候會引起洪水和暴風雨，還會淹沒莊稼，沖毀房屋。

如果我是一陣秋風，當我吹到動物和人類身上的時候，人們會很冷，當我吹過農田的時候會把玉米和蘋果梨都吹熟了，我看到了農民伯伯臉上歡快的笑容，人們知道秋天來了，但是我生氣的時候會引來山體滑坡或是引發泥石流。

如果我是一陣冬風，當我穿過森林的時候，動物們就冬眠了。當我吹到了人們的臉上，人們的臉就像紅蘋果一樣紅彤彤的，還穿上了厚厚的外衣，我生氣的時候會引起暴風雪。

假如我是風作文二年級 第二十五篇

假如我是風,在生機勃勃的春天,我會漫步在茂密的樹林里,和小鳥們玩耍,和花骨朵兒嬉戲,將一陣陣隨著微風的花香送到小鳥的樹上,在充滿花香的樹梢上聽小鳥唱歌,時不時還要唱和幾句…… 假如我是風,在烈日炎炎的夏天,我會跟在云的后面,帶它去它想去的地方,沿途上還可以觀賞美的風景.偶爾碰上幾只風箏也并不吃驚,我還會朝它們吹幾口氣,把它們吹得更高,更遠…… 假如我是風,在秋高氣爽的秋天,我會去碩果累累的稻田,看著農民伯伯在稻田里工作,把稻谷一顆一顆摘下,一旁的幾個孩子一屁股坐在草地上劃拳,做游戲……我從稻田的這一邊狂奔到那一邊,回身俯望,一層一層的金黃的麥浪,好似會動的畫,永無休止地畫下去…… 假如我是風,在風雪載途的冬天,我漫步在雪地里,看著紅彤彤的臉的小孩堆雪人,打雪仗,滾雪球,我真想和他們一起玩…… 假如我是風,那我知道自己就是世界上最幸福最快樂的了.

假如我是風作文二年級 第二十六篇

如果我是風，我要穿過千山萬水給人們帶來一片歡樂，我要帶著美好的心情在人世間自由的奔跑。

如果我是風，我先要飛上天，與太陽公公問好，與白云姐姐打交道，與雨弟弟玩耍，與雷公公工作，與電哥哥學習，最后跟著我的風婆婆四處游蕩。

春天，我悄悄的來到人間，吹出一片暖意，吹出一片生機。讓還在熟睡中的人們脫下厚厚的棉衣，開始新的生活。我要給凋謝的花兒一次綻放自己美麗的機會，讓他長出花瓣，在春天的大舞臺上，全心全意的為人們表演。我也要給柳樹一次機會，讓他長出芽兒，在春天的大舞臺上，跳出她那婀娜多姿。我要吹啊，吹啊，讓孩子們的風箏在空中隨風搖擺，讓孩子們歡樂的在田野中奔跑。

夏天，我要給人們吹去涼爽，吹干人們的汗水，再跑去太陽公公哪兒，請求她別再發怒，別再把炎熱給大家。然后，我再去雨弟弟那兒，讓他下一場雨。干完這些，我再讓雨弟弟和我走一趟，給干旱地區帶區雨水。

秋天，這個豐收季節，人們勤奮的收著果實。這時，我要去給他們擦汗，用我的風給他們涼爽，我也會吹向果實，把果實吹下來，讓他們省一省力，并給他們歡樂，能讓他們在勞動中所能歡聲笑語。此時，我要吹落一片片金色的葉子，讓他們像一枚枚郵票死的傳遍世界，里面記載著人們那勤奮的勞動。

冬天，我要吹去寒冷的風，雖然顯得無情，但我是為了考驗和磨練人們和動植物的精神，那種傲然挺立的精神，我要讓人們知道“不經歷風雨，哪能見彩虹”的意思，讓人們明白“果子只有經過苦澀才能變甜”的道理。

如果我是風，我會不停的為人服務，哪怕這是我一生的職責，我也會樂此不疲。

假如我是風作文二年級 第二十七篇

“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。”這首詩是詩人李嶠寫的《風》。風是我夢寐以求成為的自然現象。

一天，我在樹林里，靜靜地想象我是風。

身體開始飄起，變得十分輕盈，開始飛了起來，一直飛，向前飛。飛著，飛著，我碰到了春姑娘。她讓我幫她報春，我答應了。

我一邊飛，一邊吹，吹綠了無數的葉子；讓無數的花兒又一次怒放；喚醒了還在夢鄉中遨游的`生靈萬物；讓冰凍的河水又一次彈起美妙動聽的鋼琴曲；我還讓這銀裝素裹的大地再回到從前那個五彩斑斕的世界。

我的任務完成了，我又開始隨心所欲，不拘一格地在大自然中遨游。飛啊飛！“咦？柳樹姐姐在河邊干什么呢？哦！原來她在梳妝打扮，卻找不到梳子。我幫幫她，我輕輕地吹，呀！頭發梳好了！”我又飛，飛！“啊！蒲公英媽媽要“生”了。我要去“接生”，我慢慢地吹，還有一定的節奏，呀！生了，生出來了！它們毛絨絨的，多可愛啊！就像一頂頂小降落傘，它們在風中搖搖晃晃的，仿佛在與它們的母親招手告別……

西邊的最后一縷陽光打破了我的幻想。啊！假如我是風該多好啊。

假如我是風作文二年級 第二十八篇

我是風，是一股性情古怪、復雜、多變的風。

在我開心的時候，我會變成一股清風。走到城市里，幫助人類減輕夏日的驕陽帶給他們的炎熱，給他們送去一陣清涼。我會走到田野里，讓那些勞累了一天的農民們減輕疲乏，感到渾身的輕松。我還會走到草原上，幫助他們吹動風車，讓他們不再擔心沒有風而無法發電。

可是當我看到人類在那里砍伐樹木、破壞植被時，我十分憤怒！我飛到山上，揚起沙塵、小石子和木屑，懷著滿心憤怒走到城市里把那些我從山上卷來的東西瘋狂地向人類揮灑，讓那些東西落在他們身上，讓他們痛快地呻吟，我還會走到一些人面前用我卷起來的灰塵和風刮得他們睜不開眼，只能像沒頭蒼蠅一樣四處亂撞。做完這些后，我氣也消了一大半，便揚長而去，我希望人類能認識到自己的錯誤。可是，他們非但沒有，還給我起了個名字“沙塵暴”。

但是，當我看到田野上的莊稼低下了頭，農民在一直不停的嘆息干旱時，我又生起了憐憫之心，快步走到大海邊，吹起大浪，讓浪花飛到天空形成了濃云，我再把烏云吹到田野上，讓它下一場大雨。大雨過后，莊稼再次揚起了那高傲的頭，有些農民雖然被淋成了落湯雞，臉上卻掛著滿意的笑容。

可是當再次看到人類在破壞環境，污染河流，讓魚兒們痛苦的呻吟，我那顆憐憫之心一下消失地無影無蹤，我再次卷土重來，卷起一堆人類自己的垃圾，再次來到城市，人們見了我，立刻抱頭鼠竄。可是，我還是毫不解氣，反而加大馬力把人們建得鐵皮房屋撕成了碎片，因而人們又給我起了個名字叫“臺風”。

我多么希望人類停止一切破壞環境活動，和我和諧相處。

我是風，來自大自然的精靈！

假如我是風作文二年級 第二十九篇

大家好！我是風，你們可別小看了我，其實，我的功能還不小呢！不信，我說出來給你們聽聽！夏天，農民伯伯臉朝黃土背朝天地在地里鋤草。瞧！農民伯伯忙的汗流浹背。我見了忙跑過去，“呼-----呼-----”的大口大口吹著氣，農民伯伯紛紛抬起頭來，像我這股“及時風”點頭致謝。我自豪的笑了。這，沒有我，怎么行！

我漫無目的四處閑逛，不知不覺中，我來到了鄉間田野上的大磨坊，哪里有許許多多的人手里端著、提著五谷，焦急的等著大風吹來，好把風車轉起來磨雜糧。我見狀，忙飛奔而去，鼓足了氣，“呼-----呼-----呼-----”地吹著大風。風車開始轉動了，轉的越來越快。不一會兒，就將排隊的人們的雜糧全部磨完了。人們都紛紛地沖我露出感謝地笑容，我擦了把汗，也自豪的笑了，這，沒有我，怎么行！

這時，我來到了蒙古大草原，我從未來過這里，便好奇的四處參觀著，哇！這綠如翡翠的大草原和碧藍的天空，真讓我有種返璞歸真地感覺，我情不自禁地唱起了歌，哼起了小調。突然，我看到了一排大風扇一樣的東西，就好奇的湊過去，仔細打量著這東西。我發現這東西頭上頂著大風扇在徐徐轉動著，把我嚇了一大跳：這是什么怪物？我小心翼翼的圍繞著它細細地打量著，忽然，我看到它身上的一塊金屬板上寫著“風力發電機”。噢！原來是這玩意，看來，它需要我的幫助，我又鼓足了氣使勁的吹，它飛快地轉動起來。我又自豪地笑了，看，這沒有我，怎么行！

我就是一股神奇的風，萬能的風，我能幫人類做很多事情，我為我是風而自豪！

假如我是風作文二年級 第三十篇

如果我是風，我一定會去趟長城。從入口走到出口，我站在這條長”龍’之上，我會體驗到中國古代人民的智慧與汗水，體驗到秦始皇的統治力量。我能夠從中想象到匈奴人與秦兵打仗時那激烈的場面，我也感到了中國古代建筑之最的雄偉氣魄。

如果我是風，我一定會去黃山，看一看中國的第一奇山。什么“仙人指路”“天狗望月”。千奇百怪，形態各異的“石像”，在霧的襯托下，一切顯那么神奇，一塊塊石頭造就了這美麗、和諧的景物。這是我想到了自然世界的神奇，我相信了大自然是萬能的。

如果我是風，我還要去比薩斜塔。塔傾斜著，可就是到不下來。比薩斜塔太奇妙了！在這里伽利略做了自由落體實驗，其他著名的科學家、思想家也來過這里。我敬佩建造比薩斜塔的設計師！

如果我是風，我會在夏天送去涼風，讓人們感到舒適與愜意。只要人們需要我，我就會出現。無論我在做什么事，只要你需要我，我一定會出現。我會盡力幫你的，我認為我們風就是為人類服務的。

如果我是風，我就會盡忠職守，保護人類。可我也是會發脾氣的。有時候會造成龍卷風，傷及人類，但那只是在我不高興時所做的事，我對一切我傷害過的人道歉，但他們也應該道歉的，我們都有錯。

風是無形的，但它的力量是不可估計的，所謂”人不可貌相，海水不可斗量“。

人類對自然界無節制的索取，終究會有大自然反擊的一天。人類可以換思維思考；人向大自然索取而回報嗎？站在風的角度上想想吧。

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