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初中作文給自己一些挫折 第一篇

人生之路，崎嶇坎坷，充滿荊棘與挫折，可這一切的一切，終將會留予我們以后回味時，余香裊裊……

——題記

電影的情節，那么動人，催人淚下；故事的結局，那么遺憾，卻也圓滿；旅途的風景，那么絢麗，轉瞬即逝……我們的故事，還未譜寫，擁有更多的機會與可能。我們，為最好的我們努力著……

夢想，我們一生最終要實現的目標，也是激勵我們一生奮進的動力，更是我們在失敗，失意，甚至想要放棄時，告訴我們重頭再來的引路人，在我們迷茫，不知所措，引領我們從黑暗走向光明的指示燈。現實與夢想之間的差距造就了我們認為夢想是遙不可及，甚至是無法逾越的高度，可既然深知這個過程艱難，不容易，我們何不從現在做起，從點點滴滴做起，為將來人生之璀璨做好充分的準備。

人生因夢想而光彩奪目，而夢想又因拼搏而精彩紛呈。確實，齊白石老人—生命不息筆不輟。70余年的畫畫生涯中，他差不多每天都要作畫。他的勤奮是持久有恒的，即使到了晚年，也沒睡過早覺，每天照例黎明即起，對藝術孜孜不倦。1957年，他逝世那年的春夏之際，精神已經不濟，健康狀況也大不如以前，但他依然勤奮刻苦，對藝術孜孜不倦。正是夢想給予了他信念，使得他不放棄。夢想，需要一輩子的追尋。

留一點夢想給自己，你會發現，前方的道路何其寬廣，生活的美好何其芬芳，我們擁有的會更多……

“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”，走在人生之路上，我們要“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”；我們要“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”；我們要相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”；更要“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”……總而言之，心懷初衷，始終奮進。

半杯清茶，透明中帶著片片新綠；揮毫潑墨，雪白中浸著點點陳墨；夕陽西下，天邊的白云飾著艷色朱砂。留一點夢想給自己，讓陽光灑滿前方的道路，讓成長中的每一次蛻變為我們的夢想添一抹亮色，更讓我們與夢想成為這不老時光里最美的邂逅。

悠悠歲月，詩樣芳華，陌上花開，與夢同在。

——后記

初中作文給自己一些挫折 第二篇

成長路上。有彩虹，也有風雨。成功時，留一點清醒給自己，你會發現，更多的理想需要追求；失敗時，留一點夢想給自己，你會發現，前方的道路何其寬廣幸福時，留一點責任給自己，你會發現，幫助別人多么快樂憂傷時，留一點微笑給自己，你會發現，*凡的生活充滿陽光；留一點希望給自己，你會發現，努力的一切都是有用的；留一點信心給自己，你會發現，其實這一切的困難都難不道自己。

“少壯不努力，老大徒傷悲”。母親的這句話總是掛在嘴邊。小時候，我從不聽母親的話，一直當做耳邊風。每次都感覺無所謂。玩心很重，到了每次考試成績出來以后，都是令人失望的分數，母親的話又再耳邊響起了……到了初中，我似乎明白了很多。我也感覺自己要努力學習，不能再有玩心了。每次回到家，父母的叮囑；每次到校，老師的叮囑：“多給自己一點信心，下一刻你也許難倒你的.事情會迎刃而解。”不管做任何事情，都要給自己信心，對自己說我可以，我能的。不管做簡單還是困難的事情，自己都要給自己信心，那么你會感到其實這些事情簡單，很容易。

我記得老師曾經告訴我們一個故事：有一位中學生，從初一到初二。甚至到了初三上半學期；他成績不算太好，老師講的東西有點開始聽不懂了。當時他自己都開始自暴自棄了，后來老師找到了他，告訴他：其實你是個挺聰明的孩子，腦子也很聰明，只是你自己沒有給自己希望，自己沒有給自己信心。你才會感到老師講的東西聽不懂。你要自己給自己多一點點希望，給自己多一點信心。你會發現其實老師講的東西并不難。“老師的一番話，如同當頭喝棒，讓他瞬間明白了很多。從那以后他不斷的給自己加油，給自己信心。從班級的中游成績努力地往上爬，到中考的時候以優異的成績考入高中。他在日后的學習中，不管遇到多大的困難，他始終記得老師對他當初所說的話。

任何時候給自己多一點希望，給自己多一點信心。你會發現，其實困難并不可怕，可怕只是你自己缺乏地信心，所以以后不管做什么事情，我都要給自己信心，給自己加油。

我相信只要我努力了，希望永遠會有的。我相信只要我有信心，任何困難都難不倒我。

初中作文給自己一些挫折 第三篇

每個人都需要夢想，夢想會幫你擺脫黑暗，讓我們跌倒時再爬起來，把夢想留給自己。也許，每當我們遇到挫折時，想想心中的夢想，就會使你走出困境。

那是一次不怎么難的期末考試。窗外已是寒風呼嘯，我坐在教室里感到十分孤獨，寂寞。也許是昨晚沒有睡飽覺，也許是沒有把語文書復習個透，今天考試顯得特別沒有精神，心里亂糟糟的，該填的、會寫的題目都沒有寫出來。我只能瞎蒙一通，作文也寫得很不理想。考砸了，我急得像熱鍋上的螞蟻，但又不知如何是好，就想著回家等著挨棒子吃。當得知成績時，我愣住了，有史以來考得最差的一次！頓時，我的眼淚不由自主地從眼眶里淌出來。

我的.夢想是什么？不就是成功，是別人欣賞的眼光嗎？在那個寒假里，我悟出了好多好多道理，也有了自己偉大的夢想。我不斷地鼓勵自己，提醒自己：穩住，沉下心來思考，沉下心來考試，我一定能行！

轉眼陽春三月開學了，明確了夢想以后，我自信了許多。那是第一單元的考試，我自信滿滿地從筆袋里掏出一支筆，認認真真、打起12分精神來做題，把這個單元學習到的許多知識都寫在試卷上面，作文自我感覺也寫得不錯。當老師宣布交卷的時候，我便把手頭那張寫滿字的試卷交給老師，十分自信。

果然，自信的我這次竟然考了九十五分以上。

是呀！世界上唯有時間和夢想是公*的，只要有好的夢想，對它充滿希望，你就一定會成功！

初中作文給自己一些挫折 第四篇

時間逼迫我們快馬加鞭地行駛在人生的道路上，一切事物都變得枯燥無味，可當你放下腳步，去關心路邊的芳草、灼灼的桃花，你便會領悟，留一點詩意給自己是多么美好！

面對堆積如山的作業，在蒼白的燈光下我揉了揉手上的繭子，演算公式填滿了大腦，周圍的一切都變的虛幻，我用眼睛瞄著作業單，上面的每個字猶如根根火柴，助燃著我內心的煩燥。我走出家門，落葉紛紛飛落，我漫無目的的閑轉，走進了書店。

坐在一個有光的位置，隨手抽出一本書，《飛鳥集·新月集》。“這是泰戈爾的名作，真好！”我在心中暗笑。翻開書，用目光在紙上掃來掃去，慢慢地，漸漸地，那泛黃的紙上用鉛印的字所吸引。讀著讀著，眼前出現了幻覺“細小的沙粒被浪花拍擊，一只只海鷗在空中飛翔，孩子們在沙灘上奔跑，帶著天真爛漫的笑容，字字珠璣，刻在心頭。”眼睛瞟到了一句詩上“當我們熱愛這世界，我們才能真正活在這世上。”是呀，我們不應用自己的心去關注這個世界，發現它的美，它的愛，它無邊的詩意嗎？那一句充滿詩意的哲理，將我拽出了煩燥之中。那飽含詩意，閑逸空靈的詩句，不正是讓人們放緩腳步，用心，用愛去感受這大千世界的愛與詩意嗎？

合上書，那詩句猶如樂曲在身邊縈繞。走出書店，眼前被無邊的詩意填充，秋日的天穹似一汪碧水，枯木蕭蕭芳菲盡，排雁陣陣向南飛。這一切在*時枯燥無味之景，而今日在詩意潤澤下，變成了“天下獨絕”的美景。腦子里的詩句仍在回響，整個人仿佛被詩意包圍，生活在詩意的浸潤下發出光芒。

留一點詩意給自己，看見春雨霏霏，腦中浮現“春雨貴如油”的質樸；觀夏草幽幽，眼前幻出“芳草萋萋鸚鵡洲”的意境；望秋木蕭蕭，心頭涌上“無邊落木蕭蕭下”的意味；見冬雪融融，口中默念“獨釣寒江雪”的`氣節。可能這便是生活中的詩意，在身心疲倦時，留一點詩意給自己，便會發現自己充滿力量，發現生活充滿了詩畫般的美好優雅！

初中作文給自己一些挫折 第五篇

女孩垂下睫毛，哭。她哭得很傷心，很認真。心突然醒了，大聲對她說：“留一點夢想，給自己！”

盛夏時節，蟬竟然不怕熱似的，依舊在大聲嚷嚷著，給這酷夏又添了絲煩躁。女孩蹬著紅色的自行車，背著大大的吉他盒。那吉他盒高她一個頭，兩根背帶繃得很緊，很緊，似要將她拉倒下去。她騎得好慢、好慢，她還在哭著。

她發誓要慢點走。不服，她心底鋪著厚厚的不服。就是僅僅那么一分、兩分啊，他們就要搶走她的吉他。自己已經默默地使數學題代替了一柜子的樂譜，同意了那加減乘除奪走本該屬于音樂的時光。耳機躺進了柜子，奧數占滿了手機。現在，他們又要搶走她的吉他。

她享受著，享受著吉他的重量。吉他也應和著，無論車子在坑坑洼洼的路上多么顛簸，她們都緊緊地貼在一起。她怕那吉他到家中，便再也拿不到了。

她又想起了夢中的她們。她輕輕地唱，她也輕輕地唱；她淺淺地笑，她也淺淺地笑。她似乎回到了夢中，她笑了，笑得那么甜。

心看著，又一次張開了口。“那很重吧？但，別放下啊！”她猛地一驚。吉他，可以不放下啊？愛她，就應該背起她。憑什么，要任別人剝奪自己心愛的東西呢？搬走數學這枚惱人的石塊，吉他，不就又可放飛在自己的世界了嗎？

她加快了速度，一甩頭，眼淚不知被誰偷走。這世上，只剩下了她與吉他。

身后，蟬在歌唱。心扭回了頭，與它們一起唱道：

留一點夢想給自己。

歌聲笑著，贈予夏天一抹清涼。

初中作文給自己一些挫折 第六篇

自信是成功的支撐點。無論什么時候我們都要給自己留一份自信。

現在，在上課時，我不再膽怯，而是用最響亮的聲音說回答問題；在小組活動里，我不再畏畏縮縮，而是盡最大的努力去幫助他人；在遇到困難時，我不在逃避退縮，而是以最好的心態去挑戰自我，勇往無前。這一切是因為什么改變的呢？那無疑是信心的根在心底深深扎下了，然后慢慢發芽、開花、結果。

在田徑運動會800米起點處，雖然已經做好了沖鋒的準備，但當看到人高馬大、躍躍欲試的對手時，胸有成竹的氣概還是一飛而散。心想：都到這節骨眼了，只能打腫臉充胖子了。決不能放棄，我相信我能行！隨即暗暗為自己鼓勁。隨著“砰”的'一聲，所有運動員像離弦的箭般沖了出去，很快跑完一圈。這時，我體力漸漸不支了，額頭上冒起了豆大的汗珠，看著前面依然跑得飛快的選手，我更是鼓足勁兒，使出九牛二虎之力，繃緊腮，連跑帶追已是氣喘吁吁，就剩200米了。堅持啊！盡管此時的我真的是口干舌燥腿發軟，衣服像浸泡在水里般，本能地跑不動了，但看到給我拍手加油的老師和同學。在自信心的催促下，我更起勁了，皇天不負有心人，終于越過了終點線。雖然不是最快的那個，但我用心底的信心戰勝了自己，超越了自己，心里還是甜甜的。

信心也是最亦見成敗的。越王勾踐憑著信心，臥薪嘗膽，三千越甲終可滅吳；女作家海倫。凱勒在雙目失明的情況下，在心底留著一份堅毅的信心，竟學習了五門外語；舞蹈家邰麗華雖身殘但志堅，心里有一份必要成功的自信，終在屬于自已的星光大道上贏得無數掌聲。

信心是成功的基石。現在在考場上，我一如既往地信心滿滿，等著大展身手，充分發揮自己的優勢。

自信，讓我們從困難中走出來，從失敗中走向成功。無論在哪里，我們都要給自己留一份自信！

初中作文給自己一些挫折 第七篇

在前方渺茫的路途中，猶如浩海無邊的宇宙，星空耀眼燦爛，我們都是小小星辰。發出光和熱，執著于照耀，在黑暗存有一片光明。追求，憧憬著美好未來，留一點夢想給自己。

靜水藏有深流，落紅意為無情。柳絮低聲細語。*日學習中的繁重，所遇到的種種困難，抑郁與煩躁，但心有夢想，為之拼搏，為之奮斗，為之努力，總會克服各種困難和障礙。

心靈透亮，與你攜手同行，去追求夢想。我仍渴望像鳥兒般那樣自由飛翔，飛向成功的彼岸，不輕言放棄。我心存期盼，一份執著和信念引導著我，方向堅定不移。我心與你相伴，一起暢談，系數所共同經歷過的事情像電影一樣展現出奇幻的畫面。

曾放棄，曾失敗，曾低落，依舊會發現前途無限。漫長的道路都要獨自去行走，經歷春夏秋冬的更替，春風吹拂，細雨飄打，禁錮的辛牢仍留一點夢想給自己，是人生的目標和規劃。去勇敢的追求，不斷地進行嘗試，成功總會在你眼前。冥思遐想當中，有一個屬于自己的天地，你總能積極向上，帶給自己無限的動力。

夢里尋你三千海，情深意重。我只是當年想超越你的狂熱者，是那份夢想，如果不行只能是技藝不精。對于追求的夢想是堅持，瀟灑前行，不局限于狹小的思想空間，愿將一腔熱誠給你，心靈的透徹，是始于夢想。

留一點夢想給自己，憧憬明天，追求未來。不斷地去堅守夢想，不膽怯于失敗，周而復始地去努力總會成功。付出淚水，汗水，相織交錯。沁入心靈中。期盼于，追求于，讓前途一片光明。

心中存有一絲夢想，表達自己的感受，由衷發出的一份努力，鐫刻在心扉上，給自己努力的奮斗，繁花似錦，細雨連綿。猶如海浪，洶涌澎湃，意欲而從中發出。

初中作文給自己一些挫折 第八篇

是雨，或浙漸瀝瀝，或傾盆而下。聚在瓦歲縫隙組成的小溝里，霎時間緩緩淌下去，或汩汩如泉，或潺潺成溪。從屋檐躍到泥濘的小路，中途便構成雨簾，外面的一切現在看起來都只是隱隱約約，并不真切。

順著小路而下，其勢如千軍萬馬，排山倒海般涌下，遇到小坑則積成漩渦，遇到亂石則浪沫橫溢，就似如兇獸般的洪澇要從天而降。

雨水互相撞著、推著、擠著，終于來到盼望已久的*坦草地，卻“天有不測風云”，剛像掙脫了僵繩的野馬般的雨水，又在不經意間撞上一位陌生人的`腳。

我撐著半透明的雨傘，裸露著腳，心友意冷地在雨中徒步。一落千丈的成績使心情受得更加遭糕，仿佛有一塊龐大的巖石壓在已經涼透的心頭，感覺聽到了它在張牙舞爪，在瘋狂地咆哮：壓扁它！壓扁它！

腳已經被冰涼的雨水凍得麻木，寒意順勢而上，寒氣逼人，我不禁打了個寒噤。顫顫巍巍地捂著胸口，生怕心臟突然不跳動了，生怕突然窒息了。

忽然間，像著了魔一般，鬼使神差地扔掉，既然要頹廢，那就要逍遙自在，又何必自裝清高！我仰天長哮：“為何付出的艱辛沒有結果？為什么皇天要負有心人！為……”

聲音夏然而止，一句溫馨的話語飄轉到我的耳畔，是那么熟悉，是那么親和，是那么溫柔，是那么令人念念不忘。

“孩子，成長路上有千坎萬坷，越過去了，叫做成功；越不過去，叫做失敗，但勝敗乃兵家常事，從哪兒跌倒，就要從哪兒爬起來！“

那一剎那，世間仿佛只有那一句溫馨的話語存在。如雷貫耳的雨聲，震耳欲聾的風聲仿佛消逝得無影無蹤。

轉頭一看，果不其然，是母親，是億萬人噴噴稱贊的“母親”！我像極了一只流離失所的落湯雞，撲在母親的懷中嚎啕大哭，嗚嗚咽咽。

剛才還在下得轟轟烈烈的暴雨轉瞬間按下暫停鍵，不再墜入人間；剛才還在呼得嘶聲裂肺的狂風驟然截止，不再禍害人間；剛才還在哭得梨花帶雨的我忽然間遏止，不再心灰意冷。

太陽奇跡般地緩繡露出容顏，射出萬丈光芒，普照世間；彩虹仙子般地懸掛到天邊，色彩斑斕，悅人耳目；溫馨的話語出乎意料地飄到耳邊，讓我意志堅強，怦然心動

留一點信心給自己，堅信風雨過后必有彩虹！

初中作文給自己一些挫折 第九篇

在現實*淡無奇的社會里，人們的各方面都似乎順心應手，沒有一點挫折與失敗，什么都可以一帆風順。缺少以往經過跌倒重新再砸和你起來的毅力。現在加上先進而不經思考便能獲得成果的信息及，越來越占據和被人們所濫用了，成功變更是得心應手，但愿在此留一點挫折和困難給自己吧！

“現在的小孩真的好幸福的呀！”這句話相信已聞略不少。的確，如今的社會生活，孩子們的一切都給父母一手操辦。他們只需要坐在耗時間，父母則通過千方百計為孩子的前途奔波勞累，為他們的前途鋪上了一條黃金道路，自然而然的他們的人生只有成功和成果，沒有挫折與失敗，不知這樣的人生是福是禍？

每個都一樣，父母親都不允許孩子受到丁點傷害。我也不例外。還記得一件讓我刻骨銘心的往事，也可以是我人生的開端了吧！從小依賴父母是孩子的慣性，尤其是獨生子女，也享受慣了父母的溺愛，我一回家后，撞開大門，“啪”的一聲，我父親坐在沙發上狠狠地瞪了我一眼，希望我可以收斂，可我卻不以為然，把書包又重重的“啪”一聲摔在了桌面上，那一聲連自己也嚇到了，真的猶如突如其來的閃電雷鳴，一聲巨響！

媽媽從廚房走了出來，止住了剛想說話的父親，說道：“寶貝，回來啦，快吃飯呀！”只見我書包滑落一張零分考試卷，爸爸臉色如翻般雷電般變了，嚇得我和母親鴉雀無聲。“滾出去，別回來了，你真是身在福中不知福，什么成績，你還有什么臉面！”我大聲嚷：“我不用你管，你等著我的滿分吧，別管我，哼！”

就這樣一說，我似乎擺脫了父母所有的照顧，每天走路回家上學，被同學嘲笑：“沒有爸媽”，被老師批評家長簽名為何空缺，又是我餓到咕咕也拼命復習。終于皇天不負有心人，我仍舊信心十足地站在父親面前，父親開懷大笑！我則哭笑不得，“知道嗎？我在考驗你呢！什么樣的成功都需要經過磨練和挫折才能成就的有意義啊！”父親和藹地說。

我頓時恍然大悟，原來在怎么犀利，鋒銳的菱角都需要挫折來磨合，只有在挫折中才能夠成長，無論是什么，人生還是前途，是有適應世界，接受挫折。

不經挫折的成功沒有意義，留一點挫折給自己。

初中作文給自己一些挫折 第十篇

成功需要挫折挫折是什么？失敗說：挫折是成長路上永遠翻不過去的山，因為翻過一座山，前方又會有另一座山。懦弱說：挫折是成長路上的一片荊棘地，會把人扎的遍體鱗傷。沮喪說：挫折是被擊倒后的眩暈，讓人丟棄了信心，迷失了前進的方向。站在童年的尾巴上，望著前面未知的路，我害怕了。

這時，但丁走過來對我說：走自己的路，讓別人說去吧。不管別人說成長路上有多少挫折，你都要勇敢走下去，只有挫折會讓你成長。高位截肢的張海迪對我說：即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次的站起來，唯有挫折能讓你堅強起來。雙耳失聰的貝多芬說：要在挫折面前扼住命運的喉嚨，挫折會使你自信起來。徐特立說：想不經受任何挫折而成長起來，那是神話。挫折是成長過程中的必需品。站在青春的林蔭道上，望著前面的路，我似乎有了點信心。這時，我仿佛看到了全身多處患病的霍金用唯一能活動的兩個手指敲擊著鍵盤，做著學術報告，在挫折面前，他選擇了堅強。我仿佛看到了又盲又聾的海倫凱勒在努力又吃力的學著語言，在挫折面前，她選擇了堅持。我又仿佛看到了被剜去膝蓋骨的孫臏坐在戰車上指揮著戰斗，在挫折面前，他選擇了忍辱負重。我又仿佛看到了貧窮的洪戰輝帶著小妹妹到處奔波，在挫折面前，他選擇了奮斗。我還仿佛看到了張海迪，貝多芬……偉人之所以能成為偉人，是因為他們往往經歷的`常人所沒有經歷過的挫折，并且戰勝了它，才會有比常人更突出的成就。溫室里的花朵永遠經受不了野外的暴風雪，只有高高挺立的松柏才能四季常青。

站在青春的十字路口，我想了想，選定了一條最艱險的路。不要逃避挫折吧，只有挫折才能讓我們堅強，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們有更多的經歷，讓我們成長。挫折是什么？堅強說：挫折是山，翻過他，就可以見到成功的大海。勇敢說：挫折是荊棘，拿出膽量劈開它，面前會出現更廣闊的大道。勝利說：挫折是海中的礁石，不遇見他，永遠激不起成功的浪花。

成長，需要挫折。

初中作文給自己一些挫折 第十一篇

春意闌珊，殘陽如血，梔子花滿樹芳華，一如我層疊的心事，一重又一重。

“校園十佳歌手大賽”決賽在即，我憑著清麗的歌喉順利入圍決賽。眼看著其他選手炫耀著他們繽紛、甜美的演出服，我自卑地沉默著。媽媽剛還完這個月的房貸，為奶奶付了醫藥費，囊中羞澀，而我此時要求媽媽為我買一套靚麗的裙裝，叫我如何開口?

晚飯時，我吞吞吐吐地要媽媽為我買新衣服，大廳里驟然寧靜地令人窒息。媽媽眉頭微皺，略有所思。良久，爸爸甕聲甕氣地說：“買什么新衣服，唱歌比賽，又不是時裝表演。”

爸爸的斥責如利刃在我心上劃過，使我感到一陣徹骨之痛，我忍著淚水，咽下碗里的飯，黯然回房，眼淚終于決堤。

我承認我買衣服有源于我的虛榮，但我只是想以此遮掩那被自卑腐蝕得千瘡百孔的尊嚴。品學兼優的我在校園里如孤傲的天鵝，但貧窮卻讓我在現實中成為折翼的天使，一地碎羽。

噙著淚水，我漸漸入夢，驀然感到母親濕潤的手在輕撫我額前的發絲，她在我耳邊輕語：“明天，我陪你買衣服去。”那一夜，夢里草長鶯飛。

第二天，我在商場里徜徉，糖果色的衣服使我興奮地想輕舞。媽媽艱難地和老板娘討價還價，敲定一百二十元后，媽媽攥著錢，心有不甘地想再抹掉零頭。

我怔怔地望著媽媽手里的錢，盛夏，爸爸開小貨車拉散貨，還得幫忙卸貨。圓領衫被汗水反復浸潤，因鹽分而變硬，他能掙一百塊;嚴冬，媽媽在燈下用滿是凍瘡的手繡十字繡，一件繡品能掙八十塊……而我，竟然用這些沾染爸媽汗水的錢來成全自己的虛榮，我的心倏地異常酸楚。

“一百十，最低啦!”老板娘的神情好像等待魚兒上鉤的垂釣者一般。

我迅速奪過媽媽遞過去的錢，硬拉著她逃離，面對愕然的媽媽，我*靜地說：“我會準備好演出服的。”

七天后，扎著馬尾，穿著舊校服的我站在觀眾席前面對著他們探究的目光，喧囂像塵埃一般漸漸落地。他們一定很好奇吧!唯一穿著校服和泛黃的白球鞋的我何以如此鎮定和神采飛揚，音樂響起，我想到我那雖清貧卻溫馨的家;想到我用汗水換來的優異成績;想到我在月夜下用心吟唱動人的歌謠……我的心中頓時激蕩著蓬勃的自信，它粉碎了我以前的自卑和年少懵懂，讓我明白，擁有自信，才能擁有超越*凡的力量;擁有自信，才能擁有云淡風輕的生命感悟。“在寂寞的山谷里靜靜地開放的野百合也有春天……”歌聲悠然棲止，賽場一片寂靜，繼而掌聲雷動。

我無可爭議地奪得冠軍。

捧著獎狀，帶著破繭而出的美麗心情，我急于回家告訴媽媽，我終于明白了，當我面對困難時，留一點自信給自己，自信是世界上最美的衣衫。

初中作文給自己一些挫折 第十二篇

生意失敗、比賽失誤、遭到大大小小的挫折，都是難免的事。但重要的是，我們要知道如何東山再起，重新出發，試著改進自己的缺失，增加自己的優點，或許一切就會變的不一樣。當在生活上遇到不如意時，我們要檢討自己是不是哪些地方做的不夠好?不夠完善?而不是把一切錯誤都推給別人，一味的認為自己的表現完全沒有缺失，這種人就無法重新起步，但只要抱持著改進的精神、進步的心態，就可以重新出發。

小時候，我是個害羞又不懂得如何表現的小女生，只能自己一個人座在位子上看書。到了補習班，情況雖然有些許改善，但是我依然很怕生、不太感主動跟同學講話。過了一個學期，補習班舉辦了英文演講比賽，沒想到老師竟然推選我代表我們班參加，可是我因為害羞而不太感表現，念起稿子來也是扭扭捏捏，放不太開，因而喪失了參加決賽的機會。

一年之后，補習班同樣舉辦了英文演講比賽，由於我的認真努力，得以參加復賽，并且取得亮眼的成績，一路打進決賽，而我也不負眾望，在決賽中獲得第一名的寶座。自從第一次的失敗之后，我當下就下定決心，要訓練自己的英文能力，於是我開始了緊鑼密鼓的特訓，不僅要訓練自己的發音，還要學會抑揚頓挫的腔調，并且訓練自己自臺上的臺風，以及基本禮貌，這次果然沒有讓我自己失望，雖然之前那個老師已經回加拿大了，但是我還是想要跟她講：「你看，我終於的到冠軍獎盃了呢!」

在學習的路途上，有困難，也有挫折，但是只要我們一一去克服，路前面仍然會是一片光明的，遇到失敗，難免會有心情低落的時候，但是只要我們找到失敗的原因，并且努力克服，嚐到的滋味會是更甘甜，更美好的。這是一種不可缺少的人生歷練，說不定等我們長大了以后，還需要這種經驗來警惕自己呢!我想或許這正是上天給我們的一種考驗吧!

初中作文給自己一些挫折 第十三篇

夢到過一片大海，在夜空下寧靜的呼吸，潮起潮落時有柔軟微涼的夜風吹過，這般寧靜美好的意境，流波將月去，潮水帶星來。可惜我卻醒來，撐開困倦的眼皮呆滯地看了會兒天花板，一偏頭便看見窗外深夜的天空，無星無月，如同昏黃的路燈罩子上蒙著的塵垢，于是我不知為何再也睡不著。

我想那可能是因為下午發呆時突然回想到的事。

我記得，一年級時我曾是班長，對著老師提出的問題，我激動誠懇地帶頭回答：“我的夢想是要做一個科學家！”然后大家開始七嘴八舌地回答。老師耐心地聽著，臉上始終帶著溫和*靜的笑。我是一個初三的學生了，我和我的同學們雖不算是滿腹經綸也可算是頗有文化，但若是有個老師突然冒出來問我們的夢想，我們一定是驚訝而又謹慎地回答他——考上重點高中。但這不是夢想，也不是理想，這是在當前應試教育下鑄就的條件反射地回答。我們的回答是一種逃避。

我曾經有個夢想，但我親手把它扼傷在搖籃里，我威脅它不準輕舉妄動不準死灰復燃。然后，義無反顧地加入了逃避大軍中去。現在的我長大了聰明了，卻不敢和一年級時那樣大聲地說出那個莫名其妙而不著邊際的夢想。

并非是說我真的想做一個科學家，它是一個概念，代表了千千萬萬個夢想。它不在乎現實的剛硬與冷漠，它是一個很隨性的存在，但它也是一個無比強大的存在，有它在，人的脊梁才永遠不會彎下去，有它在，人的目光才會那么堅定地望向遠方。它是一臺永不停息的內燃機，給我們無限的勇氣與力量。但我們卻逃避它，我們看到了它的好卻不敢喜歡它。我想了很多卻不得其解。最后，我找出一個中肯的回答——這是因為我們的社會。這是一個步履匆匆的迷茫的社會，這是一個缺失夢想的灰色時代，一切都格式化了，你是學生就該學習，你是*就該工作，夢想已沒有它存在的理由。

我突然有點羞愧和難過了，但我感覺有一種力量在我的心底萌發，我想起那個美得不可思議的夢，那片*靜美好的海，我忍不住露出一個笑，窗外天已破曉。

初中作文給自己一些挫折 第十四篇

在人生道路上，不論你從事何種職業，不管你是開著“寶馬”還是“奔馳”，大凡是個人，便免不了遭遇挫折。

學生們考試考差了叫挫折；商人們投資虧本了叫挫折；當官的被貶謫了叫挫折；戰場上打了敗仗同樣叫挫折。挫折是所有人都必須直接面對的問題，而如何面對挫折便成了人生中最為關鍵的問題之一。

當挫折來臨的時候，我們應當考慮如何去戰勝它，而不是想方設法去躲避它。

蘇格拉底曾說過：“屈服于不幸的人才是真的不幸。”請讓我們站在這位古希臘哲學家的角度思考一下，對于任何人，不幸的遭遇都是極其不幸的，若是一味聽從天命，上天又怎能讓你逃出不幸呢？唯有勇敢面對，方顯英雄本色。

宋朝的蘇東坡便是一個典型的英雄。他一生被貶數次，先后到過杭州、黃州當地方官，最后，可憐的蘇軾甚至被貶到了嶺南。可是，在我的印象中，蘇軾絕對是一個豁達樂觀的人。不然，又何來的流傳千古的“三赤壁”呢？何來“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”這樣的佳句，何來那令我唾涎三尺的東坡肉呢？

人們都說，十六、十七世紀是人類蘇醒的時期，歐洲的“文藝復興”與“工業革命”紛至沓來。我想，在這期間為人類的覺醒作出最大貢獻的，還屬伽利略。他倡導新科學，為教會所不容，被黑暗的教會勢力軟禁，他該何去何從？他選擇了斗爭。于是，一個理性的時代出現在我們眼前。

太史公有言：文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國語；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽；韓非囚秦，說難、孤憤；詩三百篇，大抵賢圣發憤之所為作也。而太史公最終也完成了《史記》。*歷史上受宮刑的人很多，而受宮刑還能寫書的估計全世界也只有他一個。所以，當我們面對挫折，還是想想蘇軾，想想伽利略，想想太史公吧。

初中作文給自己一些挫折 第十五篇

常想曾國藩，常羨曾國藩。那個曾經的笨小孩，遭官府嘲笑的讀書人，最終修成正果，“晚清中興名臣”、“洋務派創始人”使他在歷史的舞臺永垂不朽。歆羨之余，我自語，唯有直面挫折，才能成功。

一個人為什么要直面挫折，不選擇逃避？這值得深思。縱觀歷史，不由得想到用心譜寫樂曲的人，貝多芬。

貝多芬，那個總是被人稱作音樂的瘋子，時常狂躁不安的人，在晚年，可謂痛苦之極。音樂，是聲音的語言，可貝多芬恰恰遭到了每一個音樂人難以承受的打擊——失聰。與同樣是作曲家且富貴一生的門德爾松相比，貝多芬貧困一生。他的那個不爭氣的外甥騙盡了他所有的積蓄，這無疑是雪上加霜。在音樂的海洋中，他并沒有動搖自己追求藝術的信念。失聰，他就咬緊木棒，用固體傳聲，聆聽著一個個微弱的音符；貧困，他就住著最便宜的旅店，僅僅是一架鋼琴，一張床；欺騙，他就毅然決然的選擇沉默，因為在他心中，只要有音樂的地方，就是他的極樂世界。只因直面挫折，使他更偉大；只因直面挫折，使他更頑固。經過他的努力，晚年，他又譜寫出經典名作《命運交響曲》、《歡樂頌》等，使他在音樂世界受人膜拜，達到頂峰。

是啊！要不是貝多芬直面挫折，堅定信念，怎能有他輝煌的一生呢！這不正是唯有直面挫折，才能成功！

漫溯那歷史一道道溝渠，是什么讓大魏的鐵蹄踏遍中華*原，是直面挫折，是什么讓喬丹在勢均力敵的聯盟中，寫下籃球之神的神話，是直面挫折；是什么讓xxx享譽畫壇，并成為為數不多的看見自己的畫作被收藏進盧浮宮，是直面挫折。我們可以不偉大，但我們莊嚴；我們可以不完滿，但我們努力；我們可以無金錢，但我們可以堅韌。總覽世界文明，任何一個有成就的人，都是直面挫折，才獲得了別人的稱贊！

而現在的一些中學生，遇到困難時投機取巧，以為自己很聰明，結果，偷雞不成蝕把米，弄得“賠了夫人又折兵”成為人們的笑柄。

“明知山有虎，偏向虎山行！”我不禁長嘆：直面挫折，乃人生大智慧！

初中作文給自己一些挫折 第十六篇

困難是欺軟怕硬的，你越畏懼它，它越威嚇你；你越不將它放在眼里，它越對你表示恭順。題記

那，是一個炎熱的夏與寒冷的冬的轉折點涼爽的秋。樹葉已不再那么綠，但卻沒有飄落下來。同樣是走在放學回家的路上，但這次并非上次那樣又蹦又跳的拿著英語97分的試卷回家。反之，這次我垂頭喪氣的走在回家的路上，拿著手中80分的試卷，心情無比的沉重，仿佛有一塊大石頭壓在那，讓我喘不過來氣。我心想：怎么辦啊，才考了80分，比上次低了17分啊！回家肯定要被狠批一頓啊！

回到家，看到爸爸媽媽在那里忙著給我做飯，再想想我那80分的試卷，我實在是說不出口啊！但終究躲不過去吃晚飯的時候，爸爸竟然主動問我英語考得怎么樣，我抬頭看著爸爸說：80分。就繼續埋頭吃飯了。這時，飯桌上安靜極了，我聽著秒針走動的聲音，感覺時間過得好慢好慢，我越來越害怕，不禁加快了吃飯的速度，我趕緊吃晚飯，轉身要回房間，站住！這兩個威嚴的字，竟使我的腳不聽使喚了，我停住啦，聽著爸爸沉重的腳步聲越來越近，我快崩潰了，心想：完啦完啦，怎么辦啊！此時的我真想快點逃跑，但我知道，這不行，于是，我把頭低得更低了。突然，有一只大手放到我的肩上，我嚇得一抖，緊接著聽到了爸爸說：沒關系，這次考不好不代表下次也考不好，吸取這次的教訓，下次一定可以考好的，遇到挫折不用怕，努力克服就好啦，跌倒了再爬起來，怕不怕得起來才是問題。我驚訝的看著爸爸，發現爸爸竟在對我微笑，我心中的石頭終于落下來了，心情頓時好了起來。

就是嘛，不經歷風雨，怎么見彩虹？

海倫凱勒從小因為疾病看不見光，聽不見聲音，只能活在自己漆黑的，寂寞的世界，可他還是克服了挫折，寫出了著名的《假如給我三天光明》；李時珍三次考舉人失敗，最后學醫，寫出了對世界具有極大影響力的《本草綱目》；美國總統林肯22歲經商失敗，27歲精神崩潰，34歲爭取國會提名失敗，46歲競選副總統失敗可他最后還是成為了美國總統這些人都經歷了無數次失敗，可他們并沒有被失敗打垮，而是選擇重新站起來，最后取得了成功，跟他們比我還真是慚愧啊！

記住，敗而不餒，就是勝利。

初中作文給自己一些挫折 第十七篇

那一刻，當臺下所有人都在對我鼓掌時，我明白，我的夢想終于實現了。

從前，我是個有些自卑的人，因為我有口吃的毛病。因為這個毛病，我經常被同學嘲笑。我雖十分惱怒，卻也無可奈何。因此，我萌生了一個想法：改掉口吃的毛病，并在一個舞臺上展示新的自我。

這個夢想像一枚小小的種子，在我的心上扎了根，只等我用辛勤的汗水來澆灌它。

實現夢想的過程是艱苦的。一開始，我學習播音員的口型與聲調，嘗試完整地說出一段話。也許是太心急的緣故吧，我總是在快念完的時候沉不住氣。一沉不住氣，我那口吃的毛病就犯了。于是前功盡棄，只得重新來過。就這樣反復多次，我的耐心慢慢地被急躁與羞愧所取代，難道我天生就無法拜托這毛病嗎？我灰心極了，正當我想要放棄的時候，我被他人嘲笑的一幕幕像放電影一般，在我腦海里閃過。被嘲笑的屈辱與痛苦，使我的斗志又一次燃了起來。不！我不能放棄！我一定要實現這個夢想，展示新的自我，讓大家對我刮目相看！

于是我換了種方法，在口里含小石子練習——因為我聽說也有人這么做，并取得了成功。嘴里含小石子的滋味是痛苦的。我擔心一不小心吞下石子，只得盡量將石子往前推，有棱有角的小石子并不那么溫順，硌得我牙疼。有好幾次，小石子讓我付出了血的代價，劃破舌頭與牙齦是常有的事。幾乎每次練習完，漱口時吐出的水都夾著血絲。即使是這樣，我仍沒有放棄，因為我堅信，只要我堅持，就一定能夠到達夢想的彼岸。

日子一天天地過去了，我口吃的毛病也改善了不少。年底，學校有場演講比賽，正當老師問誰想報名時，我自信地站了起來。大家都感到不可思議，有些人已經開始嘲笑我的自不量力。但我相信我的努力沒有白費，相信自己心中那顆名為“夢想”的種子在我辛勤的澆灌下，已茁壯成長。

比賽那天，當我向臺下鞠了一躬并結束了我的演講時，全場肅靜，緊接著，全場爆發出了一陣雷鳴般的掌聲。那一刻，我明白我終于成功了，我心中那顆名為“夢想”的種子，也開出了絢麗的花。

初中作文給自己一些挫折 第十八篇

請留一點快樂給自己，一點就好。——題記

你是否喜歡在憂傷悲哀的黑夜，像我一樣，綣縮在被子里，回憶著那些痛苦的畫面？你是否喜歡像我一樣，在不為人知的角落里，舔著自己那可憐的傷口？或許我們都習慣了痛苦，認為痛苦是每個人都應該所經歷的。但我希望你在痛苦的時候，能留一點快樂，留一點余地。也許，會更好呢？

失戀的人留一點快樂給自己，不需要像卑微的奴才，乞求著拋棄你的人不要離開。留一點快樂給自己，就相當于留一點余地給自己。或許笑著放手，也許更好呢。縱使，你再怎么不甘心，那人也已經厭倦了你，喜歡上了別人了。留一點快樂給自己吧，你會發現，你不是非那人不可。

憤怒的人留一點快樂給自己吧！我并不希望你在從今以后都不在發怒，我只希望你在憤怒的時候，能想起那些美好的回憶。相信我說的，你發怒的時候給別人留下的傷口，就如同在木樁上釘在釘子，然后再把釘子*的那樣，是永遠存在，任憑你如何道歉，他還是存在。所以，留一點快樂給自己吧，縱使你不為了自己，你也可以設身處地的想一想。留一點快樂給自己吧！留一點余地給別人吧！你會發現，這樣會更好。

悲傷的人留一點快樂給自己吧！你并不需要隱藏在黑夜里，失聲痛哭。留一點快樂給自己吧，請相信我，沒有人會比我更懂你。知道嗎？我有個媽媽，經常對我發火，我經常躲在被子里哭泣。但這樣又有什么用呢？這已經過去了呀，為什么不能笑對未來？我知道，很多人真的很想微笑著面對未來，但真正能做到的，又有多少人呢？請留一點快樂給自己吧，沒有人會為了你的哭泣而心軟。他們也許會后悔，但并不會為了改正。你能改變的只有你自己，留點快樂給自己吧！

留一點快樂給自己吧，不論是什么人，不管是跟我有仇的還是沒仇的。我在此希望你們(再次說明一下，這是希望，不是命令)，留一點快樂給自己吧！

初中作文給自己一些挫折 第十九篇

人的一生并非一帆風順。挫折失敗、困惑悲傷會時時伴我們左右。但生命有著頑強的力量，它總會支撐我們走出低谷，迎來陽光。升入初中后，因心智的進一步成熟，我決心重新開始好好學習。英語不好，主攻英語多下工夫。雖說有一句玩笑話，英語不好，那是愛國，但以后強國總要走上國際，總得學好外語吧。語文數學中等，便爭取向上，做到上等。

終于，經過半年的努力，在校成績，我由八十名沖到了三十名。

不得不說，成功使我感到了強烈的成就感，增強了我的自信心。但他同時也是一種毒藥，會迷惑你。

在經過幾次前進，沖到前二十后，便后退了，后退了將近十名，成績嚴重打擊了我的自信心，降低了我的成就感，把我的學習熱情，再一次拉向了低谷。我自暴自棄，恨天不公，卻毫無辦法，整天都承受失敗帶來的傷痛。

家人見我這樣，便悉心教導我，才使我見到了一點點光亮。

真正把我從低谷里拉出來的是我的姐姐，她給我舉了很多例子。愛因斯坦也是經歷了無數次挫折后從挫折中總結經驗才完成的一個個科學研究。他說過一句話：失敗是成功之母。難道挫折不也是前進之母嗎？還舉了我們學習時的例子，在做數學題中遇到難題后不是經歷一次次失敗、一次次挫折，然后才解出答案嗎？學滑冰時不是一次次跌倒后又一次次站起來才成功的嗎？哪一次成功與前進不是經歷了挫折與失敗呢？

最后，我被她說服，我站起來了！從泥濘中爬出來了！見到了那久違的陽光。是啊，經歷了失敗與挫折之后，我們要做的不是放棄，不是退縮，而是迎上去像愛因斯坦那樣總結經驗，為下一次的成功做下鋪墊。失敗與挫折，僅僅是成功與前進的墊腳石而已。

事后我明白了，我所遇到的這些其實并不可怕。可怕的是我沒能直視他們，而是選擇了逃避退縮。

留一點挫折給自己初三作文5篇擴展閱讀

留一點挫折給自己初三作文5篇（擴展1）

——留一點挫折給自己作文5篇

初中作文給自己一些挫折 第二十篇

每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負，我們每一個人都是追夢者，都有權利去描繪自己的藍圖，創造只屬于自己的未來。所以，請留一點夢想給自己。

每天放學，我都提著沉重的書包與夢想擦肩而過。但這里的每一個音符，都在圍繞著我，穿梭于我的每一個音樂細胞。每一個節奏感都仿佛隨著我的指尖彈動。但夢想和現實是有著一定的差距，沒錯，我已經是一名應屆初中畢業生。總有堆積如山的作業等著我，所以“牛仔我”很忙。初三成績波動很大，連續幾次大考的失利，對我的打擊很大，因為成績大幅度下降的原因，老師開了好幾次微型家長會。

我生性執著，一旦認定的事情就不會放棄。但在媽媽的苦苦相逼之下，我答應了。發誓這一年都不會再碰它。但我后悔了。我真的累了。我望著那一張又一張的月考成績單，鮮紅的數字如針般深深的扎在心口。我厭倦了這里的一切，每一天都要考試，每隔兩星期又來一次大考，每一次排名都是緊湊。我邁著沉重的`步伐，艱難地邁進那一間我很久都沒有踏進的房間。我掀起琴蓋。那一層厚厚的灰塵迎面撲來，我不禁咳嗽了幾聲，黑白琴鍵引入眼簾，眼淚在眼眶里面打轉。手指輕輕劃過，仿佛兒時上臺的節奏感再次找回。我閉上眼睛，：“do，re，mi，fa，sol，la，si……”這是我的夢想，這些黑白鍵總是時不時地讓我回顧往日的美好時光，那時我還只是一個乳臭未干的孩童，過著無憂無慮的生活，那時候天很藍，地很大，一切都很簡單！

不爭氣的眼淚終于滴落了，但心卻又再次復活了。因為我相信只要留一點夢想給自己，就會再次擁有向前奔跑的動力。我再次合上琴蓋，希望下次打開的時候，我已經追上那個曾經被寄予厚望的自己，那時未來已達，星辰生花！

你若盛開，蝴蝶自來。你若精彩，天自安排。

初中作文給自己一些挫折 第二十一篇

遇見的人，每一天都不同，偶爾失去什么，偶爾學到什么。慢慢地厭煩夏秋，走出日落，每一天的我要比昨天快樂。

在下一個天亮時就是我最開心的時候，心里時刻默念著：加油！往前一步一定是快樂！懶懶地伸個腰，轉身背著沉重的背包向學校跑去。我慢步奔跑著，感受微風帶給我的涼爽，一縷縷陽光帶給我溫暖。看看手表，呀，快遲到了。我放快了腳步。

其實，我的青春一直在微笑。

當想到留點什么給自己時，我不禁會說出：留點快樂。可不知道是怎么的，脫口而出，我似乎覺得自己有點自私。仔細回想，又有什么不對的呢？不讓自己那么孤單，又不留得太過于放肆，我只要一點點，只是一點點。

每當有人從我身旁擦過時，我只覺得他們是快樂的，不會有煩惱，但細心觀察，會覺得太過了。我不喜歡太安靜，也不喜歡過于喧囂，偶爾似乎是我想要的。留點快樂給自己，如果能留住，我將會把它留在內心深處的抽屜里，用鎖緊緊扣上不讓任何人發現，這也許將是我快樂的熒光。在寂靜的暗夜里，這也許是大多數人在夢境的時刻，這時轉眼卻發現有一個窗戶里的燈亮著，是誰？在干什么？哦，原來是我房間燈還亮著。這時我在寫信，這是寫給自己的第一封信。我記得很清楚，有句話是這樣寫的：當你想要留點東西給自己的時候，你會想很多，想要留很多。當然，我也不例外，我也這樣想過很久，可我卻憑空選擇了快樂。我沒有頭緒，更沒有理由，但經過一件件事后才明白，原來自己缺少它，缺少快樂。

我不知道該怎樣留下快樂給自己，也經常癡想留下的快樂到底是什么樣的。我找到了一套方法，積累了所有快樂的事，記在了筆記本里，漸漸地，挪移到了心里，一點點的溫暖，一絲絲的幸福。

快樂，讓自己輕松度過明天的明天；快樂，讓每個微笑時時保存著；快樂，唯有你快樂，我才會快樂！

留一點挫折給自己初三作文5篇（擴展6）

——留一點懷舊之心給自己作文900字

初中作文給自己一些挫折 第二十二篇

如果人生沒有經歷過挫折，我們就像溫室里的花朵一樣，經不起風吹雨打；如果人生沒有經歷過挫折，我們就像花盆里的松樹，不可能像陡峭山崖上的松樹那樣高大挺拔。

去年暑假，我和爸爸、媽媽一起去了周洛大峽谷。那里有長沙境內最高的山峰——七星嶺，海拔有1600多米。剛開始爬山的時候，我心情愉快，體力充沛，蹦蹦跳跳、輕輕松松地踏過一級級臺階。慢慢的，山越來越陡峭，后來竟然連石階也沒了，只有人們踩出的小路。我也累得上氣不接下氣，步伐變得沉重起來。這時，忽然又下起了暴雨，我們只好在半山腰的亭子里躲雨。看著瓢潑大雨，我的情緒一落千丈。

終于，雨停了。爸爸堅持要爬到山頂，我只好不情愿地跟著。這時，一條山澗攔住了去路，清澈的溪水已被暴雨變成了泥黃色，原本*靜的山澗現在暴怒起來，吼叫著，翻騰著，好像要吞掉一切。山澗上的吊橋被這溪水一沖，變得左搖右晃，發出“吱——吱”的痛苦*，似乎馬上就要斷了。我想嘗試著走過去，腿卻不聽話地發抖。爸爸、媽媽不停地鼓勵著我，深吸一口氣，緊緊抓住搖晃的吊橋上的繩子，先小心翼翼地邁了一小步，再抬起腳，先踏穩每一步，再向前走。走著走著，我才發現橋一點兒都不恐怖，原來開始的時候只是自己心里恐懼而已。我漸漸地放松下來，終于安全地過了橋。

過橋后，又經過兩小時的奮力攀登，我們終于來到了山頂。當我站在山頂，欣賞著絕美的景色時，心里不禁在想：感謝這次挫折，讓我學會了只有勇敢面對困難，才能看到最美的風景。

留一點挫折給自己初三作文5篇（擴展2）

——留一點信心給自己作文5篇

初中作文給自己一些挫折 第二十三篇

我知道一句名話，挫折會使人進步，這句話真的是一點也不假，媽媽說：“挫折是使人進步的好東西。”因為挫折會使人變得更成熟一些，而讓人進步，但是挫折也會使人進入極端，在生活上的挫折，工作上的挫折，聚集在一起，會崩潰一個人。

挫折，是好東西也是壞東西，挫折也有可能會讓一個人走入深淵，所以非常的可怕的，挫折也是有好處的，我們可以在挫折中去尋找生存的技能，以后來面對這些事情，在生活中的挫折有許多許多，比如壓力，交友關系，身體挫折，精神挫折······

最為廣泛的交友挫折，就像是比如我有一個很好的朋友，有一天他出賣了我，跳槽了，要害我，這就是交友的挫折，讓自己的內心收到了朋友所帶來的傷害，還有精神上面的挫折如某一個人投資了1000萬元，本來是可以賺許多錢的，但是后來因為局勢的發展，導致了那1000萬的流失，這就是精神上的挫折，

在這沒了這1000萬的基礎上，后提高警惕，不會那么的急急忙忙，看準了局勢的發展在進行投資。如果有人經歷了這件事情，他一定會提高警惕，小心翼翼的。不要再一次的出現這種情況。還有許多看局勢的方法。

在交友挫折上，失去了這一個朋友，下一次交朋友的時候，會謹慎又謹慎，找一個靠得住的朋友，不要那么的純潔，什么事情都說出來，這會變成他害你的把柄。

挫折還是有好處的，但是經歷了挫折之后可千萬不要想不開，去尋死，那就變成了挫折最沒有意思的經歷了，同時也失去了挫折帶了的意義，我們每一個人都會面對挫折，一定要用好的心態來面對。

初中作文給自己一些挫折 第二十四篇

老屋要拆了。

深灰色的水泥墻上漆著一個大大的“拆”字，紅得格外刺眼，突兀地趴在老屋的墻上，不帶一絲感情。

我忍不住又一次走進這棟坐落在無數摩登大廈之間的老樓。腳步聲一聲一聲傳來，濃郁而鏗鏘，就像是老屋的哀號，發誓與周圍的一切對抗到底。

有句話說：“意識形態的差異讓人花了足足十九年來修筑柏林墻，而推倒它，只用了幾分鐘。”我已記不清人們花了多久的時間將老城區和新城區隔開，只見高樓大廈如雨后春筍般拔地而起，而老城區也在不知不覺中一點一點地縮小。現在，只剩下老屋與它旁邊的幾個同伴還顫巍巍地屹立在那里，隨時等待被人們從這個繁華的城市中抹去。

樓梯拐角處，我看到了兒時畫在墻上的一朵小紅花，斷斷續續的線條盡顯畫者的稚嫩，它紅得可愛，紅得淺顯溫馨，而兒時那段難忘的記憶，也如潮水般洶涌而至。一起玩耍的鄰居小伙伴，天真無邪又膽大包天；那只黏人的小白狗，總愛搖著尾巴跟在我身后；還有最難忘的，是和鄰居老奶奶一起包粽子的情景。（老屋的陽臺和鄰居家是打通的，現在已經很少看到這樣的結構了。）每到端午，家家戶戶都會拿著一大袋糯米、大疊大疊的`箬葉和好幾斤肉來到陽臺上，坐在小板凳上一起包粽子。大人們一邊快速地倒米、折葉、纏線，一邊聊著家常。我們幾個屁大點的小子，也都忍不住撒著嬌要大人們教我們。被我們弄得沒轍，他們只好把一片箬葉和一小把糯米塞到我們的手上，把我們打發走。

這不僅是我的記憶，也是老屋的記憶。我開始懷念，懷念那些鐫刻在老屋墻上的我的純真年代。穿梭于燈紅酒綠之間的人們，奔波于繁華城市之間的人們，你們是否還記得那些在白墻黑瓦的老屋中度過的溫馨時光？是否還是懷念自己無憂無慮，快樂滿足的年代？我們都在飛快地行走，急切地想要給城市穿上華美的長袍，卻忘了回頭看看，看看過去，看看那些承載舊時時光的老屋。它們在用僅剩的氣力告訴我們：別忘了，留一點懷舊之心給自己。

在某個夜晚，看著城市的夜景，想想舊時簡單的快樂。

在某個清晨，踏上去老城區的班車，感受片刻的寧靜安詳。

你的心靈，將會體驗別樣的旅程。

留一點挫折給自己初三作文5篇（擴展7）

——留一點詩意給自己作文

初中作文給自己一些挫折 第二十五篇

想—-支撐著信念——追逐。

夢想是人類對于美好事物的一種憧憬和渴望。有時想想是不切實際。但毫無疑問，夢想是人類最無邪最美麗最可愛的愿望。

丁尼生說過：“夢想只要有了持久，就能成為現實，我們不就生活在夢想中嗎?”所以只要有了夢想就擁有了奮斗的目標并且也會找到人生路的方向。過了那懵懂的年代，慢慢的懂事了，成熟了。而內心的想法也有許多的改變。雖然，那些想法是不被大人們所認同的。但，我們還是抱著一絲希望，努力著，爭取著。也許，家人們只希望我們努力學習，保持優秀的成績上好的.高中，好的大學……

夢想需要用自己的行動去實現，不能光說不練。“梅花香自古寒來。”“千里之行始于足下。”只要追逐著夢想的腳步去付出，用行動去向人們證明。就一定能得到家人的支持。

夢想不能盲目的去追求，要腳踏實地，實實在在的去實現。

夢想將永遠不是“夢”

而在實現夢想的旅途中所經歷的將成為人生閱歷中富有哲學的一課，所收獲的將成為人生中的一道美麗的風景線。

所以，給自己留一點夢想吧!

讓我們隨風追逐著夢想，讓自己的人生更加精彩!

一起追夢吧!

留一點挫折給自己初三作文5篇（擴展4）

——留一點夢想給自己作文10篇

初中作文給自己一些挫折 第二十六篇

孟子云：“天將降大任于是人也，必先苦其心在。”

江河有百折不撓的意志，才能交匯成浩瀚的大海；雄鷹有至死不渝的意志，才能翱翔于遼；松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍貴的琥珀。自然如斯，人亦如斯。一件件事實證明，要想成就偉大的事業，想要獲得成功。就先要正確的認識與對待人生中的挫折與困境。

曾有歌詞唱到“陽光中在風雨后，請相信有彩虹。”是啊，不經風雨，怎見彩虹。彩虹經受了狂風暴雨的打擊，才會有雨后彩虹絢麗的綻放。這就可以深刻的告訴我們，偉大的成就，就少不了磨難與挫折。面對挫折，如果我們懷著積極，勇敢的正確心態面對挫折，便會獲得成功。如我在我們面對挫折時，我們只是一味的逃避，害怕去面對，那么注定你的一生會碌碌無為，在人生中空留遺憾。

真實存在的事件往往能更讓人信服，上面我說了那么多，相信大家可定也有所感觸，下面就跟大家說說一些真實存在的事情吧。想必大家都知道司馬遷吧。西漢時期偉史學大的家、文學家、思想家。他說撰寫的《史記》被魯迅先生稱贊為“史家之絕唱，無韻之離騷。”這是多么光榮呀。他被諸多的光芒與榮耀附身。可誰又知道他人生中遭遇的磨難與挫折呢？他因為為投降匈奴的將軍李陵辯解，觸怒了漢武帝。又備受了宮刑慘無人道的摧殘，他的一生可謂曲折坎坷。史記的光芒照耀著他坎坷的人生，是他在卑微與屈辱中艱難前行。宮刑的殘酷是我們難以想象的，可他那份對理想的執著與那份勇于面對挫折的態度，令人敬佩。

留一點挫折給自己，讓挫折，使我們*靜的理想之湖激蕩出壯美的浪花；讓挫折，使我們和緩的心靈奏鳴出雄壯的旋律！

初中作文給自己一些挫折 第二十七篇

我們每個人都曾經有過這樣或那樣的夢想——它就像夜空中閃亮的一顆星星，照耀著我們年輕的心，激勵著我們，讓我們有無窮的力量和信心，讓我們癲狂亢奮，讓我們愿意為它付出自己的一切。

但是，從什么時候開始，我們只顧得低頭走路，越來越忘記抬頭看看自己理想的天空上還懸掛著這樣一顆星星？從什么時候開始，我們越來越安于現狀，給自己越來越多的理由讓自己心安理得？現實生活的殘酷讓我們開始妥協，于是，我們可能吃的好、穿的好、住的好，心靈卻越來越麻木，越來越僵硬，那顆星星似乎也被我們忘記了，光芒暗淡，乃至消失。 但是有一個人的故事卻刺痛了我們，他的特立獨行震撼了我們，那顆星星的光芒再次閃爍，讓我們不得不面對自己*庸的生活，重新審視自己，開始不安，有些顫栗。

這個人就是《飛》的主人公劉百剛。 劉百剛是一個農民，一個不安分的農民，從小就被大家看成是一個精神上有毛病的人，他做什么事情都跟別人不一樣，就連他的媽媽也對他顯得有些失望，只有鄰居家的小姑娘李小猜愿意相信他的“胡說八道”。 劉百剛最瘋狂的行為是要造一架飛機，他想飛起來。一個貧窮的農民想上天，這個瘋狂的想法頓時成了村里人的笑柄，讓母親蒙羞，也讓一直相信他、愛戀他的小猜離他而去，和別人結了婚。盡管這一切都讓劉百剛痛苦，他還是盡著自己最大的努力去實現夢想。 最后，他飛起來了，盡管這可能是他的第一次也是最后一次的飛行……不管人們對農民造飛機有什么樣的看法，我只想抓住一點來表現——理想主義者的堅韌和犧牲。劉百剛只是一個代表，理想主義者的代表。 最后，這讓所有觀眾那顆理想的星星再次閃亮起來。哪怕你想像劉百剛一樣，去造一架自己的飛機。

每個人的心底都有屬于自己的夢想，但大多數人都覺得自己的夢想只不過是夢想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機會都不給它，這樣，夢想怎么會開出絢麗芬芳的花兒呢？

初中作文給自己一些挫折 第二十八篇

每個人，都有自己的夢想；而每個人的夢想與現實的距離，究竟有多長、有多遠，是各不相同。但有一點是共同的。那就是，不甘于現實中的處境，不甘于生活中的無助，希望借助夢想，擺脫自己無奈的困境，幻想自己能夠擁有美好而又前途光明的未來，不愿屈就在現實中迷惘和落寞，在夢想與現實的邊緣，尋找心理*衡。

依稀記得，一次成績的不理想而打垮了我的自信心，卷子發到我手中時，我看到試卷上鮮紅的“53”，擊垮了我。那幾天中，我的眉頭緊鎖，自卑的我走路不再是昂首挺胸，總覺得別人是在嘲笑我。自卑的我認為自己很笨，這么點知識都學不會，不可能再考好了。但在我準備放棄時，有這么一句話提醒了我：

“孩子，人的一生，不會總是一帆風順的，有苦也有樂，苦既能使我們走向失敗，但也能使我們激發無窮的潛力。如同苦瓜一樣，入口時的苦澀，為咽下后的清涼之感而打下基礎！人又何嘗不是呢？我們在人生道路上，不能躲避荊棘，但我們可以改變自己、戰勝荊棘，在心中藏一個夢，為之奮斗，這個夢將會激勵我們成長……”

是啊，人生不就是這樣，命運不可能公*，但我們能使自己去戰勝挫折！這段話是老師送給我的“心靈雞湯”！

自從那件事后，我便在心中藏了一個夢，一個激勵我成長的夢，一個圓夢路上將會充滿荊棘的夢。就這樣，我越發覺得我前方的路何其寬廣！

讓夢想來烘托世界的.精彩，生活的精彩吧！一個夢想可以使一個人生機勃勃，也可以是一個人忘記自我。也可以使每一天過得幸福美滿。

“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中，陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，快樂一直會在你的左右……”

初中作文給自己一些挫折 第二十九篇

從現在到未來，我堅信：我離不開書。小的時候，拿起書本，跟著老師念著、讀著、拼著“a o e....”的讀著。從支支吾吾學會拼讀每一個字，到現在，能流利地讀出每一篇文章，從書中，我獲取了知識的源泉，讓我寫下了一篇又一篇有么的文章。書，它時時刻刻的在陶冶著我的情操，豐富著我的精神生活，讓我陶醉于書中的芳香，感受著書本帶給我的樂趣。書，為我指明了前方光明的道路，讓我對未來充滿了希望；書，給予我保護，即使在暴風雨中依然昂首挺胸......我，在書香中漫步，感受書帶給我的快樂。

在珍惜中找到快樂

一個月圓的夜晚，月光澈明透亮，光線照進了我的房屋，我關掉臺燈，端著一杯泌人心脾的茉莉花花茶，獨倚在窗靈，感受著月亮的美麗、回憶著一個遙遠的故事、吟著一首浪漫的小詩......這讓我感到了快樂。在我極為疲勞的時候，母親總會讓我靠在他的肩膀上熟睡，在每個夜晚，燈光的陪襯下，一個人做著、寫著、思考著、老師布置的作業。中途，母親總會為我端上一杯熱茶，熱氣直撲到我的臉上，感受到的是母親帶給我的溫暖......這讓我感到了快樂。歲月的流逝，一去不復返，讓歲月將過往的時光收藏在珍惜中。

在微笑中找到快樂

月考成績公布了，一向偏科的地理，竟打了八十分，不敢相信的我總是擦了眼睛看了又看。老師投來鼓勵的目光，同學們也高興的看著我，我不禁欣慰的笑了起來 ，回到家中，我告訴了母親我的成績，你對我微笑著說：“孩子，媽媽看到了你的進步，這是你應得的成果”說完，你有對我笑了起來，歲月掩蓋不住你那蒼老的臉，眼角的皺紋依舊清晰地呈現出來，但在我心里，您的笑，永遠是那么的美。您的微笑，讓我找到了快樂。

快樂存在于每一個角落中，等著我們去發現。每一天都會有快樂，每一天都留一點快樂給自己！

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