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描寫心情的小學作文350字(精選40篇)
描寫心情的小學作文350字 第一篇
我不知道看了多少次日出。在清晨里，透過朦朧的霧，看日出。由于每一次看日出的心情不一樣，所以看得日出似乎也有所不同。
昨天我在數學競賽中獲得了第一名，結果興奮的一夜沒睡好覺。我望著窗外的黑夜，靜靜地坐在床邊，盯著表發呆。
“呀終于4四點了，日出要來臨了!”我沖到了樓下，坐在椅子上等待著。突然一縷光亮劃破了黑暗的天空，似乎有人用斧頭劈開了天空。我的心里變得更加興奮。有人說“清晨的空氣是寒冷的。”可是我卻沒有感覺到，或許是因為我的心是熱的吧。就在我思索的時候太陽已經出來一大半，不一會就已經完全跳出了云層。它周圍的云海被染成了紅色。頓時光穿透了厚厚的霧直射我的眼睛。我知道新的一天開始了，我將會面對老師對我的夸獎，同學對我的羨慕，我似乎有些迫不可待，但是望著天上的太陽我才發覺自己有些自負。太陽趕走了黑暗，可它卻沒有驕傲，仍然把溫暖的陽光獻給每一個人。想著想著，我低下了頭，為自己的驕傲而羞愧。
每一個人都有成功，但也有失敗。另一次的日出又帶給我不同的感覺。
我失敗了，我徹底的失敗了!曾經我與同學打賭時是那樣自信，然而在成績單面前，我低下了自認為高貴的頭，在嘲笑聲中我落下了我認為不可能在出現的眼淚。枕頭已經濕了一片，我又一次看著黑暗的天空，呆呆地望著，望著。心也隨天空越來越沉，似個無底的深淵。不知望了多久，天空又出現了光亮，我感覺我的心里也亮了。這次我的眼睛眨也不眨一下盯著天空。太陽這一次爬的很慢，背上似乎背著一個大包袱。我的心也在努力，為了爭取一些光明。終于太陽不知經過多少努力，它露出了半邊臉。我的心也舒張開了，開始從黑洞里向上升。太陽一步步地爬著，我的心一點點的向上著。最后太陽完全出來了，又一次發出溫暖的`光，也照亮了我的心。我明白了我不能這么軟弱，我要立志戰勝那些困難。在清晨中我漸漸的堅強。
晨中的日出，在我不同的心中放出了不同的光芒，給了我不同的體驗，使我的人生變得豐富多彩。
描寫心情的小學作文350字 第二篇
我最熟悉的人是和我朝夕相處的媽媽。她中等身材，稍微有些胖，大眼睛，濃眉毛，黑黑的，她可是一個非常有意思的人。
雖然我媽媽只有30多歲，可健忘的水*跟老人似的，她不但買菜忘記交錢，坐車坐過站，最讓人頭痛的是她總是忘記帶鑰匙。至今為止我家的窗口已經被爬了五六次了，爬的人并不是小偷而是我。有一次，我陪媽媽去買菜走回到家門口，只聽“啊”的一聲尖叫傳入了我耳朵，我再回頭一看，媽媽正低著頭在包里翻呢……我說“唉呀，老媽你的xxx病怎么又犯了。”媽媽邊搖著頭邊笑嘻嘻的看著我說：“麻煩你了。”我乖乖的走到窗戶下，我讓媽媽抱著我上了窗臺把窗戶打開了，我心想：“幸虧我們住的是*房，如果是樓房可怎么辦呀？”之后我鉆進了窗口，進了屋子，然后拿到鑰匙遞給了媽媽。媽媽只是看著我笑。
唉，我的.媽媽您什么時候才能不犯xxx病呀！
作文評語：
描寫心情的小學作文350字 第三篇
星期二，天亮了，我極不情愿地睜開了雙眼，睡意朦朧的的我，被窗外嘩啦啦的雨聲驚醒了，腦袋里的瞌睡蟲們都被我突如其來的激動給嚇得無影無蹤了。
為什么激動呢？這事還得從昨天晚上說起......昨晚，我收到一條信息，說明天會有強力臺風杜鵑，有可能會聽課。哎呀！我那個興奮啊！簡直高到珠穆朗瑪峰了！我扔下手機，躺在床上開始幻想著美好的明天該干些什么，把這個可能停課的明天安排的滿滿的......我懷著滿懷的好心情，一蹦一跳地跑到陽臺上去看這壯觀的景色：雨沙啦沙啦地下著，豆大的雨點滴落在樹葉上，發出清脆的聲響，陽臺與對面的街道只隔著一層雨簾朦朦朧朧的，樓下的地面上積了一大灘水......我打開電視機，滿懷激動地盯著屏幕，希望看到今天停課這個令人振奮的消息，可是，結果使我大失所望：今天中小學生照常上課！頓時，我的心情從珠穆朗瑪峰的頂端，瞬間跌到魯藏布大峽谷的谷底。
唉，還我一早晨的好心情啊！
描寫心情的小學作文350字 第四篇
想把陰云埋在看不見的天際里，想把發霉的食物埋在土里，想把壓抑日久的壞心情拋到九霄云外。
七月的太陽就像一把刀，插在骨子里，拔都拔不出；嵌在骨子里，悶熱的，煩躁極了。
那年，剛升入初中，無形的熱像鬼一樣緊緊抓著人的四肢，不能脫身、無能為力。
被當堂老師半小時的自我演講弄亂了心情？還是被不愛干凈、不愛聽課的新同學打亂了思想？具體的事我早就忘了，只好跟著太陽一起，發瘋、發火、生氣。像一座火山一樣——隨時會爆發。慢慢不停地壓抑著，把自己悶在心里。熱啊、悶啊，糟糕極了，要炸了！
可老天在這時總會給你帶來“驚喜”的。回家的路上走到一半，天忽然下起了雨，這不是千里送鵝毛，這明擺了火上澆油嘛！此時，一朵朵水花迎面而來，都澆成落湯雞了還怕什么大水花，只能躲到商店底下。忽然，一個女生把傘遞給了我，轉身進到商店里面去，她隔著窗沖我比手勢，時不時地沖我笑，隨后讓我拿傘回去吧。
我沉默了，給她比了個再見的手勢，我看著傘，看著窗。
謝謝你，我的好同桌，心中的烏云散了。
描寫心情的小學作文350字 第五篇
好心情就像是甜甜的蜂蜜，吃出幸福感；好心情就是生日派對上的意外驚喜，讓你開心；好心情就是冒著雨出門，也不會感受到被雨淋的感覺……
有了好心情，再怎么令人討厭也不會討厭。比如考試，考試是一件多么令人心煩的事，每道難題都會像魔鬼一樣纏繞著你，讓你去挑戰它。可有時，你就是無法完成它。但是如果你是懷著好心情去做，你會覺得你變得更加聰明了。即使你考差了，也不會難受。因為這讓你更加了解自己的短處，從而可以讓你取長補短，慢慢的去完善你自己。
一次期末考試前，老師給我們做了一張卷子。我以為自己考的很好，但其實很差。雖然考差了，但這讓我知道了我的哪一方面有不足。想一想，心情不自覺的就變好了。因此這次期末考試，我取得了一個好成績。所以說，好心情就像一個好朋友，在你快要氣餒的時候鼓勵你。如何保持好心情呢？首先，你要一個樂觀、積極的人在一起，每天都笑上十次，你就會有好心情。其次，你要把你所認為的壞事往好的方面想，這樣，你的每一天基本上都是好心情了。
你一定要相信并保持好心情。
描寫心情的小學作文350字 第六篇
前幾天，我們第四單元的試卷要發了，我真是緊張死了。
當那試卷發到我手里時，看到那分數，我完全要崩潰了，我竟然只考了88分，我難過極了!考過試后我就知道自己考得不會很好，但我從沒想到竟然有這么差。
忽然間，我失去了往常應有的自信心，下課也靜靜地坐在位子上，沒有心情出去玩，好不容易熬過了一個下午，踏出了學校的大門，不顧一切地往家里跑。
回到家，我抱起我的玩具小熊，向它訴說我的傷心，眼淚在眼眶里不斷打轉，但一直被我克制住，沒流下來。媽媽見了，走過來輕輕地問道：“怎么了，乖女兒，發生了什么事?”我難過地跟媽媽說：“我考試只考了88分”。媽媽先是一臉驚訝，顯然她也感到十分難以置信，不過媽媽也露出一絲微笑，安慰我說：“別傷心，失敗乃成功之母，在哪兒跌倒就應該在哪兒爬起來，只有堅持不懈，才能達到成功的彼岸，你說，媽媽說得對不對呀?”我點點頭，淚水也收了回去，充滿自信地對媽媽說：“我一定會努力的，放心吧!”媽媽開心地露出了大門牙。
通過這件事，我變得更加自信了，因為我堅信：只有堅持不懈，就會達到成功的彼岸，我相信我是最棒的!
描寫心情的小學作文350字 第七篇
一提到土豆，你就會想到土豆。但我說的“土豆”，指的是狗而不是熊。它長著雪白的頭發，一雙大眼睛和一個小小的橢圓形鼻子。小尾巴像谷穗，開始走。很可愛！
有一次我帶他去散步，看見我妹妹彤彤。童童非常喜歡土豆，所以有必要追著土豆玩。但是土豆趾高氣揚地走在前面，不跟彤彤玩。土豆太驕傲了！
有一次，土豆和狗熊在樓下玩。啊！他們打架，熊像打雞和狗一樣打土豆。土豆跑回自己的窩。土豆一點也不像男人。他們真膽小！
還有一次，阿姨出門沒鎖門。當她回來時，她看到土豆像一個小主人，頭靠在枕頭上，身體躺在床上，享受著我們的人類生活。土豆一看到主人回來，就低下頭可憐巴巴地看著姑姑。看著看著，姨媽不舍得收拾。土豆好狡猾！
這是我最喜歡的`驕傲，膽小，可愛，狡猾的小狗土豆！
四川省成都市彭州區延秀小學三年級：竹葉青1123
描寫心情的小學作文350字 第八篇
有一個人，個子不高，留著短短的頭發，有著一雙勤勞、靈巧的手。她就是我的.媽媽。
媽媽每天早晨都起得非常早，當我還在睡夢中時，她已經在給我做早飯了；當我在吃香甜可口的早飯時，她才開始洗臉，為什么這么晚才洗臉呢？因為她一直在為我忙這忙那！
周六周日，當我寫完作業，和同學、朋友玩樂時，她卻忙著洗衣服。
記得有一天，我告訴她老師要求查些有關維生素C的作用和哪些蔬菜、水果含有維生素C。結果勞累了半天的她只好跟我去她辦公室查資料、打印，而她自己都沒有空閑時間看書……
不管春夏秋冬，她都非常忙。除了暑假和寒假可以去姥姥家，其它時間她都要洗衣服、洗碗、換床單和被套等等。
還有一次，我玩得正在興頭上，突然一不小心摔了一跤，“哎呀，摔得好慘！好痛啊！”還好，媽媽在我旁邊，一邊扶我一邊安慰我。回到家，她給我沖洗好傷口，便二話不說，拿著我的褲子縫補去了。
她天天只想著為我服務，連書都沒時間看了。從今天起，我決定幫媽媽。比如，早晨起早些，幫忙做早飯；放學回家抓緊時間做完作業，幫她做晚飯；周六周日作業完成后，把玩“奧比島”、“開心農場”、老鷹捉小雞、捉螞蚱一部分的時間用來幫忙洗衣服、晾衣服、收衣服、疊被子、做飯、洗碗、給植物澆水……從今天起！
哎喲，媽媽叫我幫忙了！說話算話哦，我過去幫忙啦！再見！！
——寫桃花的三年級作文3篇
描寫心情的小學作文350字 第九篇
有人說老師是辛勤的園丁，也有人說老師是燃燒的蠟燭，還有人說老師是靈魂的工程師，可我覺得我的老師更像媽媽。
我們班的班主任是丁老師，她今年三十七八歲，長著一雙水汪汪的眼睛，一頭烏黑烏黑的長卷發，十分漂亮。我最喜歡聽丁老師讀課文的聲音，聲音很清脆，普通話特別標準。
丁老師*時總是面帶微笑，對我們和藹可親，但她也有嚴厲的'一面，記得我剛上一年級的時候，上課總是手里愛摸東西和旁邊的同學說話，丁老師看見后就用嚴厲的目光批評我，好像在說上課要專心聽講，不要做小動作。看到老師的目光，我立刻就坐好了，我知道老師這是關心我，想讓我這棵“小樹苗”茁壯成長。
我們班有六十多個學生，丁老師不但每天要備課、上課、批改作業，還要管理班里的所有事情。由于，丁老師整天為我們操心忙碌，身體累病了，我們都希望老師能在家好好休息休息，但她仍帶病給我們上課，她就像媽媽一樣關心我們。
我覺著擁有這樣一個好老師感到很幸運，我決心以后一定要好好學習，天天向上，做一個不讓老師失望的好學生，因為我愛我的老師。
描寫心情的小學作文350字 第十篇
正直八月十五這天，空中下著小雨，早上起床后，就感覺很悶。吃過早飯后，收拾了一下東西，就去姥姥家了。
到了姥姥家，我拿了一把椅子坐在院子里，細細觀賞著這場雨。突然我發現雨變小了，變成了蒙蒙細雨，我仰起頭，任憑細雨在我臉上揮灑，灑在臉上，有一種很放松、很舒適的感覺。
仰望天空。天上的云一層又一層，不知道今晚是否還能賞鑒那又大又圓的月亮！它會不會被烏云遮住呢？突然覺得我的心里好像也有一團又黑又大的烏云，怎么也散不開。所有的煩心事就像刻在了心上，一遍又一遍的被我想起！
“姐姐，姐姐。”原來是姨姨家的小妹妹，她蹣跚地跑到我面前，拉著我的'指頭說：“買糖，買糖！”看著她那張天真無邪的笑臉，心中的烏云仿佛也在慢慢的退去。于是我抱著她，用兜里僅有的一些錢給她買了些糖。看著她開心時可愛的樣子的樣子，我笑了，心中的烏云也笑了。
多好啊！當孩子多好啊！當一個不記事的孩子多好啊！沒有痛苦，沒有煩惱！
描寫心情的小學作文350字 第十一篇
她，上課風趣幽默。她，總說學習不能太死板、呆板，要靈活運用才能事半功倍。她就是我的班主任：楊老師。
楊老師長的挺好看的：一頭烏黑筆直的頭發，一雙雪亮的眼睛，一張小巧玲瓏的嘴巴，說起話來滔滔不絕，能讓同學們心服口服。楊老師有許多優點，像對待工作認真，教學方式新穎，關愛同學，做事持之以恒等。今天我就來說說楊老師做事持之以恒和她關愛同學。
說她做事持之以恒，那簡直太對了，什么？你不相信，我可是有事實的哦。那次，中心校來檢查，由于是期末復習的時候，時間很緊，搞的學校忙上忙下、忙前忙后，我們班也不例外。楊老師組織大家搞衛生。放學了，楊老師還留下幾個同學做掃尾工作同學走了，楊老師還在那掃地。第二天，教導主任當著全校師生的面表揚我們班。
楊老師也很關心同學，那天下雨，楊老師看見我和弟弟沒有傘就那他的傘給我一起用，一直我送回家。
描寫心情的小學作文350字 第十二篇
元旦的三天，天天下雨，本來爸爸、媽媽要帶我去寧波玩，結果因為下雨，計劃就泡湯了，我的心情很沮喪。媽媽為了補償我，就讓爸爸帶我去羽毛球館打羽毛球，并答應晚上帶我去買衣服，吃肯德基。
下午，我們來到羽毛球館，結果門關著，我猜因為是壞天氣，所以大家都不愿意出門。我和爸爸在學校里逛了一圈，看了小朋友們的展版，一直等到羽毛球館開門，我們才開始打球，雖然球館里比較冷清，但我和爸爸還是打得很開心。
晚上，我和爸爸、媽媽去國商大廈買衣服，可惜看不好，我一直嚷著累，我們就直接去了肯德基店。我點了漢堡、冰淇淋，媽媽點了雪頂咖啡，爸爸看著我狼吞虎咽的樣子，就叫我慢點吃，媽媽說我剛吃過晚飯，一定吃不完，誰知我把它吃得一干二凈。
雖然今天是個壞天氣，可我還是玩得很開心，媽媽說，壞心情被肯德基趕跑了！哈哈！
描寫心情的小學作文350字 第十三篇
蒼茫宇宙，萬物輪回。大自然向人們展示花的撫媚，樹的挺拔、山的雄偉、水的流長……而我獨愛那蔚藍的大海。因為大海帶給我的是驚喜，是憂傷，是快樂，是痛苦……讓我更加喜歡這里。
漲潮了，你可以站在沙灘上，海水流向你，沖刷你的腳，就像小時候，媽媽為你洗腳。“嘩啦啦、嘩啦啦……”海浪翻滾著沖過來，沖向沙灘，有的清理了垃圾，有的撞在礁石上，濺起幾米高的水花，發出“嘩嘩”的聲音，有的來個回旋鏢，進了又后退，把東西留在沙灘上。巨浪像一支擁有千軍萬馬的軍隊一樣攻擊礁石，可礁石毫不動搖，濺起了一米多高的浪花，一陣海風吹來，把它吹得如煙、如霧、如塵。在陽光的照射下，顯得絢麗多彩。
一會兒，大海又*靜了，在太陽的照射下，海面金光閃閃，像無數的人同時撒下了金粉。一群海鷗飛在海面上空，一只海鷗從天空中俯沖下來，抓走一只魚，飛走了。
啊，我簡直看呆了。我愛大海！
——寫秋天的小學三年級作文3篇
描寫心情的小學作文350字 第十四篇
金秋有著數不完的美景，有著無數的豐收，還有著小朋友一整個秋天數不盡的歡聲笑語。
你看，西湖邊山河壯美，秋意濃濃。一座座小山像是金黃的城墻，守護著美麗的金秋。小山前是清澈見底的西湖，小朋友們都紛紛跑到橋上去秋游。有的在踢毽子，有的在幫助老奶奶過橋，還有的在欣賞美景。欣賞美景的人其實看了原本是青蛙美麗舞臺的荷葉枯萎了，心里還真有點難受。
有幾位游客還興高采烈地問：“要不我們在這兒休息吧，這里山清水秀，丹桂飄香，是個好地方！”“是啊，這里秋色宜人，漫山遍野都是人來人往的人群，肯定是個好地方！”
再看看岸邊上，有的在座椅上悠閑地看書，有的拿著相機左一拍，右一拍，心里高興地想，這回可以向全班同學好好炫耀一番自己的美景了。有個小小畫畫師在認真地畫著，模仿著湖面上的風景。
秋天在小山上，在小河里，在荷葉里，在小朋友的畫里，在小朋友的歡聲笑語里。
這就是秋天，我們所向往的秋天。
描寫心情的小學作文350字 第十五篇
中考成績下來了，班里的*均分數不是很理想，老師生氣的樣子看著好嚴厲啊，讓我的.心情格外緊張，這不由得讓我想起了二年級的數學老師——趙老師。
趙老師中等身材，短短的頭發顯得瀟灑又漂亮。一副近視鏡下面是一雙大大的眼睛，高高的鼻梁下是小小的嘴巴，一笑就露出潔白的牙齒，看上去和藹可親。
趙老師和許多老師有著不同的地方，對我們該嚴厲時嚴厲，該讓我們放松時也經常逗我們開心。
有一次，我考試考得不好，趙老師很生氣，她把我叫到辦公室，她讓我自己看卷子，我一看有些題我不是不會，而是因為不認真寫錯了，所以失分了。有的不會的難題沒有思路，趙老師就認真給我講解，一直到我完全明白止。最后又叮囑我以后做題要認真，她的循循善誘讓我十分感動！
趙老師雖然有時對我們非常嚴厲，但是還是給我們帶來了許多的快樂。
有哪個老師愿意下課和學生一起玩呢？自己的工作還忙不過來呢！可趙老師每次下課都和我們一起玩。有一次上體育課，體育老師因事請假，趙老師就帶著我們上體育課，她讓我們做一個游戲——老鷹捉小雞。在游戲中，趙老師當母雞，一個同學當老鷹，當老鷹進攻時，母雞盡心盡力地保護每一只小雞，一會左，一會兒右，在她的帶領下，每個同學都玩得非常高興。讓我至今難忘！
雖然我很想念趙老師，但趙老師早就不教我們了，這樣的遺憾怎么彌補呢？我想我只有努力學習，不讓現在的老師操心，這樣，老師的脾氣也會變得很好的！
描寫心情的小學作文350字 第十六篇
中考前的那幾個月，我每天都是“兩點一線”，從家到學校，過著乏味的生活。炎熱的天氣總是那樣令人厭惡，樹葉打著旋從空中飄落到地面上，樹上的蟬也拼命叫著：“熱啊，熱啊！”
回家的路上，穿梭在來來往往的人群中，我感覺一切都是那樣令人煩躁，好想用針線將自己縫起來，與世隔絕。
到家了，書包被我重重甩在了地板上，“咚”地一聲我關上了房門，坐在書桌前，我感到沒有一點學習的動力。這時，響起了輕輕的敲門聲。原來是媽媽，哦，她還端著一杯熱氣騰騰的牛奶。媽媽的目光溫柔如水，細膩如絲，她輕輕地撫摸著我的頭，說道：“加油，媽媽相信你！”一股暖流向我涌來，我冷得冰涼的心暖和起來。我拿起筆，繼續在題海里奮戰起來。
那一刻，悲傷與煩躁化為烏有，溫暖向我不停地涌來。重拾好心情，出發！
三年來，因為有了你們，讓我那些被陰霾籠罩著的日子陽光普照。分別的日子記得：重拾好心情，出發！
描寫心情的小學作文350字 第十七篇
我要感謝我最親愛的奶奶，她十分疼我愛我。媽媽、爸爸不在家時奶奶總是無微不至地照顧我。
我的奶奶今年62歲了，頭發有些花白，臉上也爬上了皺紋，但是走起路來還是精神飽滿。
奶奶很勤勞。每天6點起床給我準備早飯。我去上學后，奶奶就要去洗碗，然后，等我回來做午飯。就是這樣從早到晚，她總是那么忙。送我上學放學，都沒有一點時間留給自己。
有一次，我放學的時候，我沒看見奶奶就回了家，奶奶在校門口等了很久，等到了天黑就是不見我的人影。我在家里也十分納悶“奶奶到底去哪去了？”突然，門打開了。站著正是奶奶，只見她滿臉疲倦，但是看到我一下精神了許多。然后，奶奶還輕輕地問我：“肚子餓不餓，我現在就給你煮飯吃。”
我到最后體會奶奶是那么疼我愛我啊雖然奶奶沒讀過那么的書，普通話說得不太準確，但是我知道他是勞的奶奶。在我心目中奶奶是的，善良的。
描寫心情的小學作文350字 第十八篇
一個陽光明媚的日子，我起得很晚，我怎么也沒想到這是我見奶奶最后的日子了。
我急忙沖下樓去看奶奶，可我看到的奶奶已經是在棺材里了，我不禁腳輕了，臉上的淚水像雞蛋一樣不停地往下流，媽媽連忙將我扶起來，可我站也站不穩。
等我站穩之后我立刻跑到奶奶前面大喊：“奶奶，奶奶，奶奶……”別人都勸我別喊了，還有人說：“你奶奶已經死了，她聽不見了。”“我不信。”哥哥過來勸我：“別喊了，奶奶死了，不是還有爺爺嗎？”
可我說：“奶奶也是我的親人，我不止爺爺一個親人！”“別說了。”媽媽突然吼了我一聲。我又吼媽媽：“你失去一個親人會怎么樣？”媽媽說：“我知道你很難過，但也不能這樣。”
吼過每個人之后，我安靜下來了，然后回房間了，回房間后，我望著太陽，此時我看到的太陽是灰茫茫的，感覺隨時都會變成烏云下起雨來。
描寫心情的小學作文350字 第十九篇
嘩啦嘩啦！大海是厲害的跑步選手，連大藍鯨都跑不過它，只有波妞跟它不分上下。管你是否在欣賞，它就是日日夜夜不停的跑，是世界上最偉大的馬拉松選手。
嘩啦嘩啦！海就像個音樂家，創造了醉人的旋律，讓人如癡如醉，讓人心曠神怡，但誰真正聽得懂它在唱什么嗎？
嘩啦嘩啦！海有一個深仇大恨的人，只要臺風一來，一定會氣得不可開交！大海掀起狂濤巨浪，但卻無法*息心中的仇恨！
大海啊大海！你日日夜夜不停的奔跑，到底你想跑去哪里？你一直演奏，到底誰是你的知音啊？你有時嚎啕大哭，有時怒氣沖天，到底發生什么事情，你可以告訴我嗎？我愿意當你的好朋友，傾聽你的心聲，撫*你所有的傷痛。
描寫心情的小學作文350字 第二十篇
今天，期中考試，我特別緊張。因為我害怕得不了100分，會不開心，而且會扯我們班后腿。但是得不了100分也沒什么。有兩種原因，第一種是有的草莓紅得早有的草莓紅得晚，但最終都會紅的。第二種原因是學習成績不重要，只要最后掌握了就行。我一定要每門課都考100分哦，加油！
數學考完試后，我們都出來上廁所。王思清問我：“最后一道猴子題還剩多少個桃子，你寫的是多少？”我說是2，她寫得是3。我想到底誰對誰錯呢？我想不出來。于是我就等成績下來一看，原來我錯了。我真沮喪。
這次我沒有一門考100分，我很不高興，很傷心。回家后我分析卷子，結果是：語文我粗心了，本來應該得100分的。數學是因為沒有深刻思考，算式寫得不全面，才錯的。英語是因為我忘記了老師講課的重要內容，所以才錯了這道題。我的心情很不好，因為這些題都不應該錯。我很羨慕辛凱琳，因為她考了全面第一。
我以后要更加努力，取得好成績。
描寫心情的小學作文350字 第二十一篇
星期三，語文進行了一次測試。到了星期五公布成績時，我知道只考了83分時，我的人一下子懵了。一臉失望的表情寫在我的臉上……
放學時，我還是帶著失望沮喪的表情走出了學校的大門。從來沒有覺得放學時會那么不開心過。接我的外婆也發覺了我的異樣，我只能很不情愿的跟她講了原因。之后，我愛吃的零食也不想買，香噴噴的蔥包燴兒也無心吃。可是外婆為了安慰我，還是給我買了兩個。但是我怎么咬在嘴里就是沒有以前好吃了呢。
回到家，和外婆聊了會兒，心情總算好了起來。有心情做回家作業了。真要謝謝親愛的外婆耐心的安慰我。
這次的83分，是給我一個警告和教訓，告訴我，每次無論是重要的`考試還是平常的測試都要認真的讀題，審題，仔細。再就是不要只看了一半的題目，就以為自己能把這道題目做出來了。這次考得不好，我自己覺得還是四個字，“粗心大意”！寫了這篇周記后，下次考試，我一定要注意自己老犯的“毛病”。爭取要把“十”位數上“8”變成“9”！
描寫心情的小學作文350字 第二十二篇
令我敬佩的人有很多，有養育我們的父母，有救死扶傷的白衣天使，有為我們辛勤勞動的農民伯伯，有傳授知識無私奉獻的老師，有為祖國爭光的運動員，但最令我敬佩的人，卻是我的同學——李東鑫。
他很幽默，常常逗得我們哈哈大笑。一次，我們一起去打沙包，我們一打他，他一下就接住了，不可至信呀，我一次次的打他，可他也一次次的接住了，扭來扭去的，逗得我們哈哈大笑，他反而往地上一坐，“哭”著說：“討厭，干什么笑人家呀？”說著，又眨著小眼睛，逗得我們笑前仰后合。
他不但很幽默，而且考試成績也很好。
雖然他在我們班不算是尖子生，但他卻很認學，有一次竟然考了一個100分，他非常高興，因為他語文也考了100分，而副班長和班長，才一個得了90分，一個得了95分，他高興得手舞足蹈，回去就和他爸爸要獎品，但他卻沒有驕傲，而是更加的努力的學習。
這么優秀的同學，難道不值得我們敬佩嗎？
描寫心情的小學作文350字 第二十三篇
出乎意料的是，這次我竟然考了班級第一，這個成績使我非常高興，因為我知道我的付出沒有白費，在考試之前，我非常沒有把握，我覺得保持當下是最重要的，至于超越別人，我覺得更重要的是超越自己。不過既然成功了，說明在以前的學習中，我真的努力過。老師看了我的成績，也都豎起了大拇指，我很高興能得到老師的贊揚，在同學的祝福和羨慕下，我很愉快的度過了這個期中考試。但是一陣喜悅后，我又陷入了深深的沉思，我明白期中考試并不能代表全部，它只是半個學期學習后的一份成績單，一切都在變化，這場考試后，有人會比你更努力。雖然這一次我很幸運的成為了第一，但不代表我以后都是第一，有很多人都朝思慕想的成為那個光彩奪目的人，都想站在那個高高在上的位置上，所以，我反復告訴自己，不要太驕傲，驕傲的心理只會讓人變得沒有上進心，我反復告訴自己，不能輕敵，雖然現在這些人都敗給了你，但是他們會吸取教訓，重振旗鼓，隨時和你來一場慷慨淋漓的戰斗。所以當別人都在努力時，自己絕對不能放松，從今以后，要更嚴格的'要求自己，要比別人更努力。
這次考試弄得我悲喜交加，我不知道是該高興還是該悲傷，不過作為一個樂觀的人，我希望自己是開心的，這次的成績使我變得更有自信去迎接下一次的考試，我會更勤奮的學習，因為這樣才對得起我自己。
描寫心情的小學作文350字 第二十四篇
有一個好心情，真的至關重要。那次，我們是要考試的。“糟了，七點多了，我是不是最后一個到的？或者，我可能錯過了考試！”我以百米沖刺般的速度往學校里趕，邊跑邊想，如果考不好該怎么向爸媽交代啊，千萬別考試呀！我一邊念叨著，一邊加快了速度。
啊，終于到了，我輕松的舒了口氣，拍了拍胸口，告訴自己“不要緊張！不要緊張！”xxx報告”xxx吱”門被推開了，語文老師站在門口，嚴肅的望著我。同學們的目光齊刷刷的掃向我，不用說，我肯定是最后一個。被十幾雙眼睛盯著，我的臉不由自主的紅了起來。“進來吧！”得到老師的應允后，我尷尬的笑了笑，迅速跑回自己的座位。剛才真是太好笑了！老師講完考試時應注意的事項后，緊張的答卷時間便開始了。100分鐘之長，我都感覺自己要僵硬了，但還是忍不住大笑起來，之前那場面太滑稽了！此時我的心情仿佛此時的太陽一樣明媚。擁有好的心情，一切的不愉快都會煙消云散。
描寫心情的小學作文350字 第二十五篇
一天，心情無聊的在街上亂逛，他想找一個人來幫助；突然，他發現了一個在路邊哭的小女孩，心情走過去施法使他想起開心的事；小女孩笑了，笑得像花一樣，美美的；心情高興極了，自己也開始大笑就這樣心情走過的地方每個人都開開心心的。
心情繼續向前走，他看見了一個人真在開心的搶小女孩的冰淇淋，這下可擊怒了心情，心情立刻施法讓這個以搶人東西為快樂的人想起了所有傷心的事，這個人立刻哭的像個小孩子。心情憤怒的離開了，走開時心里想：看你以后還敢不敢欺負小孩。
心情繼續走，走到一家飯店面前，心情也有些餓了，便走進了這家店。心情坐在座位上，等待點好的菜，心情看到了店主家的小女孩蹦蹦跳跳的走回家，便知道小女孩是有開心的事情，遍想看一看是什么事情，沒想到心情看了后笑的聲音太大了嚇到了人，遍把事情給其他人看了所有人都開心了。
就這樣心情走到哪就有人開心，有人傷心。
描寫心情的小學作文350字 第二十六篇
我的爸爸很聰明，他的動手能力很強，家里有一些需要修補的東西他都會弄。
他有一個高高的鼻梁，像一個山坡似的。他有兩個小小的眼睛，但是戴上他那副金絲邊的眼鏡，眼睛就像兩個小殷桃。嘴巴扁扁的`，好似一顆小小的扁豆呢！
爸爸他有的時候非常兇。有一次，他在打電話的時候，我有事要和爸爸說，不看情況，就大聲喊道，“爸爸！爸爸！”他瞪了我一眼，我不知所措地站在那里。打好后，他把手機放在臺子上，用手指著我，對我大聲罵道：“我都和你講過幾次了！你怎么還記不住呢？這是基本的禮貌。”我低下頭，對爸爸說道：“對不起，我知道錯了，我會改的。”
他有的時候也很溫柔。有一次，我在考圍棋的時候，一下子連輸三盤，心想：肯定要被爸爸大罵一頓的。回到家里，我苦著臉傷心地對爸爸講道：“我連輸三盤，被淘汰了。”爸爸他對我微微一笑，安慰我，“不要灰心，失敗是成功之母，有失敗才有成功，我們再多多練習吧。”
雖然爸爸很兇，但是他很愛我的，我也愛他。
描寫心情的小學作文350字 第二十七篇
聞花香，天下草在望，春雪融，鳥鳴天地間。
青春這個詞處處透露著春泥的味道。我們青春不屬于驕傲的夏天，也不屬于美麗的冬天。我們就是我們，多彩的春天。
冰雪如煙，消失了，沒有思念，也沒有痛苦。舉手，我們是班里真正的英雄。抬頭一看，我們在上學的路上高昂著頭。純潔的校園充滿了春天，沒有名利和悲傷，我們在知識的海洋中揚帆起航，我們不撞電線桿，永遠不回頭看人生的道路！在文化的巔峰，我們傲然屹立在頂端；在靈魂的底部，我們從不放棄；我們的青春充滿驕傲；我們永遠不會過時。
漫游在春天，我們堅毅果斷；春天的.飛翔，也有如夢般的回眸。
聞一聞稻香，唱一唱古詞的韻味，春天去秋來，笑看夕陽。
“青春”二字有時透露出秋葉的味道。我們沒有神仙的崇高榮耀，也沒有李清照的民族仇恨。我們還是我們，有著迷人的秋韻。
當火焰消失時，太陽會留下，沒有悲傷和悲傷。擺了擺手，擦去委屈的淚水，我們更成熟了。搖搖頭，擦去蒼涼，我們依然在上學的路上仰望。明亮的考場還是熟悉的。失敗后，我們不想低頭。狂風巨浪過后，我們再次出發，撞倒了電線桿。我們繼續前進！我們被打擊的時候永遠不會倒下，看到最后才會放手。我們青春的熱情不變，一定要堅持。
我們的青春，我們的秋天，我們的季節，我們做主，我們在人生的道路上從不低頭。
描寫心情的小學作文350字 第二十八篇
偉大的老師，我們敬佩您。
我們的老師，胖胖的，個子高高的，臉形很圓。戴著一副800°眼鏡，猶如一個博士。老師留著一頭長發，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。張老師把我留了下來，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規范為止，老師才讓我回家。我當時很恨老師，心想：不就是幾個字嗎?寫好寫壞不都是一樣嗎?干嗎這么一遍又一遍地寫，硬是把字寫規范，真是浪費時間。回到家，我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對我說：“字是門面，從寫字上能看出一個人的性格。老師嚴格要求是對的，是對你負責，你寫一手好字是自己的，誰也盜不去。”聽了媽媽的一席話，我明白了老師的用意，使我更加敬佩老師了。從那以后，我就象個一年級的小學生，天天堅持練字，無論寫什么作業都堅持把字寫工整，寫規范。過了一段時間，我的字比以前漂亮了，規范了，還多次受到老師的表揚。這都是張老師嚴格要求的結果啊!
在我心中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠燃燒著生命之火，永遠都充滿著生機與活力，這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢?他在課上給我們講做人的道理;在課后是我們的益友，如果同學遇到不明白的問題，她還會耐心地教導我們，沒錯，他就是我們的老師，“蠟燭時刻在提醒著我們，要處處為他人著想。”這也許是老師常說的吧!
一年了，老師曾為了我們掉過多少“珍珠”?而我們呢?卻時常惹她生氣，心中真是難過，也很后悔：我，一名中學生，沒有全身心地努力。老師，我想對您說：“您為我們操勞，任勞任怨;您帶我們進入知識的海洋，在那里遨游，使我們懂得書中的樂趣;您精心備課，與我們一起品味書中美妙的午餐;您如好朋友似的關切我們;是您，是您，還是您!您像一根紅燭，為后輩奉獻出所有的光和熱!您的品質和精神，可以用兩個字來形容那就是——燃燒!不停的燃燒!您像一只會說話的小鳥，來為我們講課，是那么得豐富多彩，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
描寫心情的小學作文350字 第二十九篇
世界萬物都是有顏色的，因為有顏色，生活才會變得五彩繽紛。春、夏、秋、冬四季有顏色，春的綠色，夏的火紅，秋的金黃，冬的雪白，把這世界變成了一塊七色的畫板。動、植物有顏色，所有的一切生物都有顏色，那我們的心情又是什么顏色的呢？五彩繽紛的世界告訴我們，我們的生活和心情都是有顏色的，而且應該似彩虹絢麗多姿。
我偏愛春天的綠，綠色象征著勃勃生機。身處喧囂的鬧市，每天面對日漸灰暗的天空，有時不免心情煩躁，于是我渴望一份來自鄉野的寧靜，渴望一份綠色的心情。每當這時候，我就會選擇閱讀，因為閱讀能帶給我一份綠色的心情。雖然是讀別人的故事，別人的心情，可那些天真爛漫、拼搏進取、休閑雅致的意境，讓我在讀懂別人的同時，也讀懂了自己。那淡淡的書香，濃濃的情誼，質樸的語言以及一腔真摯的情感，使我浮躁的心靈慢慢平靜，使我的'精神世界更加充實。一個人只有不斷地在自己的心靈上植樹造林，他的心田才會長出一派綠意來。
閱讀，就是在自己的心田上植樹造林！閱讀，就是給自己播種綠色的心情！
我喜歡夏天的紅，紅色象征著火熱，陽光下，燦爛的心情仿佛只有紅色可以映襯。這個季節，火紅、粉紅、橘紅，不同的顏色，相融在一塊布藝上，也為它增添了一份時尚的美感。我喜歡紅色，因為我心里總有一團火在燃燒，我熱愛生活，熱愛身邊的每一個人，也總喜歡幫助需要幫助的人。外向且很容易滿足的我，經常為自己有了一點點小進步而欣喜萬分；會為自己的一個小愿望得到了滿足而感激萬分；傷心難過也只是幾分鐘的事。不管在學校還是在家里所有的一切都給我一種暖暖的感覺。對我來說，生活中沒有過不去的坎，所以我每天都很快樂，心情像紅色的火焰始終在歡樂的跳躍著。
我鐘情秋天的金，耀眼的金色鋪滿大地！不覺令人心曠神怡！走在這樣的陽光下，雖然會有熾熱的感覺，不過秋天的太陽畢竟是溫和的，沒有夏日的那么暴烈。秋天有時會給人帶來一絲的傷感，但秋天更是一個收獲的季節。所謂“種瓜得瓜，種豆得豆”，只有在秋天你才能享受到豐收的喜悅。在一片金燦燦豐收的果實面前，哪一片瓜是你的？而又有哪一粒豆是你的？我享受秋天金色的心情，他不僅有成功的喜悅，更能激發起播種的斗志。
我更愛冬天的白，純真、無暇的白色，令人神往。冬天的季節，多了一份寧靜，少了一份喧嘩；多了一份思考，少了一份浮躁。冬天的白色，好似一面鏡子，照出所有的瑕疵，白色的恬靜心情，令人淡泊以明志，寧靜以致遠，或許在我的身上缺少了一份思考、一片寧靜、一種堅毅的心情，所以，我更愛冬日的白色，給人帶來的那份怡靜的心情。
心情是什么顏色？心情是彩色的。在人們的心情里，有湛藍的天空，潔白的云朵，深藍的大海，以及翠綠的椰子樹，金黃的沙灘，到處是一片祥和，安寧。
世界因顏色而五彩，心情因顏色而繽紛。
描寫心情的小學作文350字 第三十篇
我叫熊彥博，今年12歲了，在*路實驗小學上學，是五（6）班的學生。我一米四八的個子，一雙大大的眼睛閃著光芒圓圓的小臉蛋。上面還掛著兩個小酒窩，甜甜地微笑著，露出了整齊的牙齒。
我的性格特點就是開朗，而且有一股不服輸的韌勁。生活不會一直一帆風順。每當我考試失敗或遇到不順心的事時，我總會付諸一笑，隨后，再暗暗對自己說：“失敗了，沒什么，以后還有機會，要失敗化做力量，從頭在來。”即使又慘遭失敗，我也決不會灰心喪氣，輕易放棄，因為我始終堅信：失敗是成功之母，只有經歷了失敗的艱辛，成功的果實才會更加香甜。正因為開朗，所以不論是失敗還是成功，我的臉上總會掛著燦爛的笑容。
我的興趣和愛好是游泳，一道了水里，我就好像變成了一條小魚在水里游來游去，這就是我。
——寫土豆的作文三年級3篇
描寫心情的小學作文350字 第三十一篇
我的奶奶今年六十多歲了。她的身體胖胖的，走起路來精神抖擻。她的嘴角微微向上翹，一看就是一位和藹的老人。雖然她很和藹，但還是會做一些令人意想不到的“傻”事。
一天早晨，奶奶叫我起床，我睡意朦朧地說：“我的眼睛睜不開，還沒睡夠呢？再多睡一會兒。”過了一會兒，奶奶來到床前，輕輕地拍著我的屁股說：“小懶蟲，太陽快要曬到屁股了”！但我假裝沒聽見，像一只冬眠的小動物一樣沉浸在夢香中。她見我還是賴床不起，只好走開了。幾分鐘過后，奶奶使出最后一招，只聽到奶奶洪亮的聲音：“劉欣雨，七點十分了，再不起床就要遲到了”！我慌忙地爬起來，扯著奶奶的'衣服說：“都怪你，不叫我早點兒起”。話音剛落，我迅速地穿上衣服，跑到客廳抬頭看看墻上的表，于是生氣地對奶奶說：“剛七點，你這個傻奶奶，連表都不認識了”。
奶奶做的傻事伴我成長，奶奶的關心伴我成長，我喜歡我的“傻”奶奶。
描寫心情的小學作文350字 第三十二篇
最近幾天，我們語文老師心情特別特別的好。
星期五的時候，老師改到同學南某的課堂作業本時，老師把她叫了過來，心平氣和地說：“你的字寫得還可以，但是你寫得筆墨太淡了，你把這支筆換掉。”回來時，南某對我說：“今天老師的心情怎么這么好？我的筆寫出來太淡了，如果是往常的話，老師肯定會讓我重寫。而今天老師只是讓我把筆給換掉，真奇怪。”我搖搖頭，表示納悶。
中午，我去幫王老師改數學作業時，看見語文老師穿著裙子和高跟鞋（她平時是不穿高跟鞋的），嘴角漾著絲絲抹不掉的笑。老師還在辦公室邊改作業邊哼歌，挺悠閑的。
下午布置語文作業了，老師走進來，面帶微笑說：“今天語文課堂作業本做得還行，就是字有點小。”布置完作業，全班同學歡呼起來。老師讓大家安靜，說：“今天作業只有1個是給你們的獎勵。因為我們班的班容是六星級，最高星級！”哦，原來如此。
希望老師心情天天這么好。
描寫心情的小學作文350字 第三十三篇
一份好心情，是一抹明麗的微笑，是一個善意的舉動。好心情讓人感到愉悅，更讓人感到舒暢。
早晨起床，最棒的事莫過于對鏡子里的自己發出一個甜蜜的微笑，這個微笑讓你一天都會開開心心，充滿精力。
上學離開家門時，對你的爸爸媽媽微笑，噓！甜甜的一份好心情像“電流”般慢慢包圍了你爸爸媽媽的心。
看見同學，也要微笑，或是快樂地打聲招呼。瞧，你的同學，那扳起的臉，那嚴肅的臉，慢慢地，漸漸地舒展開了。不到幾分鐘，你那微不足道的一個微笑就傳染給了每一個人，連嚴厲的老師臉上也蕩漾著美麗的微笑。
一個微笑，一份好心情，或許會傳遞給千千萬萬個人，整個生活、整個世界都在“好心情”的籠罩之下，多么美妙的事兒啊。哦！沒準兒你哪天回家，在樓梯上，那個整天吹胡子瞪眼的鄰居正對著你甜甜地微笑呢！
描寫心情的小學作文350字 第三十四篇
“呼……快畢業了啊！”
“恩”我來榮懷三年，雖然壞壞的，常惹老師生氣，我行我素，但從未想過淡忘他們。如今，快畢業了，我n次問自己，我會記住他們嗎？會忘了他們嗎？我不保證我不會，因為我太健忘了！
在榮懷三年，我和同學無數次詛咒我們的奧數老師！因為要競賽，老師占用我們的課外活動，占用我們的副課！晚自習不按時下課，往往別人都睡了，我們才剛剛下課回寢室。
我們認為老師很壞，再背地里把他說的一文不值，如今想起這些，才發現老師是為了讓我們有好成績！我們的語文老師在我們六年級時轉走了，換了個男老師，我不喜歡他，在他的課上，我總愛拆他臺！他每一次都把我叫去訓話，我卻左耳進右耳出。但是現在我想起那一次次訓話，深感慚愧！畢業的心情，兩個字——慚愧！
描寫心情的小學作文350字 第三十五篇
元月24日的早晨，我背著書包來到學校，準備迎接期末考試。
我們先到本班教室復習一下，然后1。3。5。7組背著書包到4（一）班去考試，我是第5組的。老師說：“三年級請舉一下手。”我立即舉起了手。考試的時候我的心“砰！砰！”直跳。三門考完之后，便放學了，我一到家便對爸爸說：“太簡單了！”爸爸媽媽驚訝地看著我。
到了2月1日領成績單，試卷發下來一看，語文95分，數學94分，英語98分，英語還行，語文數學……我深深嘆了一口氣，回家又要挨打了。我的心情十分難過，爸爸媽媽看了看我說：“下次一定要努力！”
以后我一定要改掉粗心的毛病，認真檢查，好好學習，好好考試！
描寫心情的小學作文350字 第三十六篇
我喜歡春天。春天來了，太陽把溫暖的陽光照在大地上，讓草伸出頭來，讓花張開笑臉，讓樹發芽，讓大地換上新衣服。世界變得多姿多彩。啊！春天真美！
我也喜歡夏天。夏天到了，太陽把世界曬熱了。很多人房間里都有風扇(或者空調)降溫！當然也有很多人在樹下乘涼。蟬在樹上叫著，仿佛在說：“好熱啊！辣！”然而，我們不同。我們在大人的帶領下去游泳池快樂地游泳。啊！夏天很熱！
我也喜歡秋天。秋天是收獲的季節，是讓農民叔叔們開心的季節。秋天，許多蔬菜和水果都成熟了，都是農民的叔叔們采摘的。啊！秋天是收獲的季節！
我更喜歡冬天。冬天來了，地上覆蓋著厚厚的白雪。我們都戴上漂亮而溫暖的手套，玩著打雪仗的游戲：我們從地上撿起一堆雪，揉成雪球，互相扔來扔去。就這樣，我扔你，你扔我，我扔你，你扔我，我們玩了好久沒有停下來。打完雪仗，我們又去堆雪人了。幾分鐘后，堆了幾個不同形狀的雪人，但最后都被我們破壞了。啊！冬天快樂！
啊！所有的季節都是我最喜歡的季節！
——寫媽媽的小學作文三年級3篇
描寫心情的小學作文350字 第三十七篇
每個人都流過淚吧!淚有很多種，我流過感動的淚、開心的淚、傷心的淚……讓我最難忘的是感動的淚。
那一次，青少年宮放學了，突然烏云密布，涼風吹拂著我的臉，忽然就下起了傾盆大雨。我忘帶雨傘了，趕緊跑向路邊的小店里躲雨，現在已經六點四十九分了，我心里很著急，像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團團轉，心想：“怎么辦，怎么辦?如果我不早點回家，爸爸媽媽會很擔心的，但如果就這樣沖回去，衣服會淋濕，還會生病的。”心里越想越著急，忽然有一個人在叫我，原來是王家樂，他手里拿著一把雨傘，衣服濕透了，他激動地對我說：“我這里有一把雨傘，給你。”我對他說：“不用了，如果你把雨傘給我了，那你不就會被淋濕?”他笑笑對我說：“沒關系，我的身體比你好。你就不用管我了。”接著把雨傘塞到我手中，淋著雨跑回家。頓時，我的雙眼模糊了。以前，我總閑他不好，但是在我最無助的時候，他卻幫了我。
那一次，我流了感動的淚，這讓我明白了人與人之間要互相幫助。
描寫心情的小學作文350字 第三十八篇
今天，我早早的起了床，刷完牙。原以為好運能伴隨我，可惡運神卻偏偏不聲不響的走向我，仿佛再說：“嘻嘻嘻嘻，今天你只能自認倒霉了。”真是倒霉透頂呀！
倒霉事件一：我原以為只要不輕舉妄動就沒事的，可我剛一下腳，竟踩到了一灘水了，啪的一聲。只見我四腳朝天得趴在了地上，差點就要碎尸萬斷了，好險我骨頭硬。
倒霉事件二：我爬起來，抖抖身上的灰。此時我想：去沖個涼，那樣可以洗清心靈的煩惱。因為我不夠高，每天都要站在馬桶上面開水。我心不在焉的開了水，誰知我腳下一滑，差點就跌倒在地。唉，真倒霉。
當然，最倒霉的是我們班停課了，真是火上澆油呀！
我在想：怎么辦才能讓煩神離去呢？我冥思苦想，這個問題一直在我的腦海里回蕩。可我還是想不到，只好請教媽媽。媽媽語重心長說：“孩子，不是煩神接近了你，而是你太粗心大意，做事總是馬馬虎虎的。你要是細心點，不就不煩了么，那么，煩神也不就離開你了么。”我似懂非懂的點了點頭。
可我心里還是想：今天可“真煩”呀……
心情雨作文03-25
描寫心情的小學作文350字 第三十九篇
安迪是一名五年級學生。她活潑開朗，樂觀向上。然而，這幾天她遭遇了幾十次.
她非常沮喪，不得不向她的好朋友李賢求助。聽完她的哭聲，李賢默默地從攤位上買了七個氣球，有紅、黃、藍、綠、橙和黑粉七種顏色。讓安迪吹氣球。安迪心想，不安慰*嘛吹氣球？盡管如此，她還是搞砸了。
李賢讓安迪選擇最不喜歡的'顏色，然后讓它飛起來。連續幾次只剩下粉色和藍色。李賢問，“這樣更好嗎？”安迪激動的時候，突然覺得：你為什么要抱怨？“其實每天都有開心的事。只要找到他，什么困難都可以跨越！”李賢堅定地說。
是的，心情的顏色，就在你身邊。
——小學三年級寫人的作文10篇
描寫心情的小學作文350字 第四十篇
奶奶80歲已過，個子瘦小，身體健康，精神爽朗，動作敏捷。滿頭銀發中夾著幾根烏絲，黑瘦的臉上布滿飽經風霜的皺紋，稀疏的眉毛下有雙慈善而明亮的眼睛，碩大的耳朵非常靈敏，下巴微微上翹，身子骨特別硬朗。別看她只是一雙小腳，走起路來可快啦，一點都不會顫顫巍巍，有時連我都追不上。
奶奶屬虎。一生都非常勤勞、簡樸、善良而又虔誠。
她是一個非常勤勞的人。她的手上結滿了又厚又硬的老繭，掌紋又粗又深，就像干裂的“老樹皮”；手指又粗又短，指關節突出，像凹凸不*的小丘；手臂上股股青筋，向山脈一樣從橫交錯。年輕時，她用那雙手種地、插秧、收稻谷、摘棉花、洗衣服，拉扯大幾個子女。年老后，還是閑不住，經常幫閨女們種菜、做飯、喂豬，農忙時還要幫助她們鋤草、曬麥子、掰棉花。前年她來我家，可她良好的習慣仍未改變，每天清晨五點多鐘起床，把地板打掃得一干二凈，窗戶玻璃擦得一塵不染、油光錚亮；還幫我們洗衣、做飯，就像當年一樣，動作依然麻利。可一閑下來，就開始思念老家的親戚朋友，“家里不知道怎么樣了？”想著要回老家了。唉，真沒辦法！
她又是一個十分簡樸的人，這是她從小養成的良好習慣。以前她干農活時，總是穿著補丁加補丁的粗布衣服。現在，她還愛穿那件洗得干干凈凈、有些發白、發舊的藍衣服和一雙*底布鞋，家人給她買的新衣服就是舍不得穿。幾年前，我爸媽擔心她在老家受凍，為她曾買了一件羽絨服，可她寧愿凍著也不穿，放在箱子里被蟲蛀壞，多可惜呀；她四閨女給她買的一件短大衣，也是放在柜子里被老鼠咬破幾個洞，可又舍不得扔掉，還是穿在身上。您說咋辦？她小外孫女給她織的毛褲、我媽給她買的皮涼鞋，回老家時她又留給了我，“在老家用不上”。當我穿上她穿過的衣物時，就感到了無比的溫暖和她的慈愛，就時常地想起她。
她還是一個善良可愛的人。上世紀60年代，三年自然災害時，家鄉發生了洪澇，糧食銳減，她把家里僅有的一點雜糧，一半給了比她家還貧困的人。我爸畢業后來京工作，她總是教導他：“在外面要和人搞好團結，時常想著他人，別人有困難要想方設法幫助”。還經常提醒我：“在學校，要尊敬老師，團結同學，互相幫助，不要打架”。您看，多么樸實善良呀！以前在我家，她做針線活時，從未戴過老花鏡，經常幫我釘扣子、補襪子、弄松緊帶，使我倍感溫暖和親切；她居然還能燒菜，而且十分可口，非常好吃。每次他做的菜，我都吃的津津有味。哎，真想她！
同時，奶奶又是一個非常虔誠的人。她是舊社會過來的人，沒有文化，經過幾次不幸和意外打擊后，感到十分悲傷。加上當時生活非常艱難，她就經常燒香跪頭，祈求閻王爺、土地爺和菩薩保佑全家*安。當家人遇到病災時，她總要請人看“陰氣”。有次我生病，她知道后，也在老家請人寫“黃表”，然后燒掉，說可以“免災”。我告訴她不要被人騙錢，她知道這是迷信，以后再也不這樣了。但是，隨著年齡的.增加，她逐漸變成了一位虔誠的佛xxx，不管社會上哪里有災難，她們都要祈禱；初一、十五或“法會”，她和一班信徒往往要步行十里、百里去禱告，這成為她晚年生活一種積極的精神寄托，也可能是她老人家健康長壽的一劑良方吧！
那年十一，我和爸媽再回老家看她，快到家門口，大約相距五、六十米遠，她就看到了我，立即放下手中的活，邁著小腳快步跑了過來，我也沖過去，和她緊緊地抱在一起，一股熱流傳遍全身，涌上心頭，我倆都高興極啦!
這就是我的奶奶。她雖然*凡，但她的純樸善良和勤儉作風深深地印在我的腦海里，使我永世難忘！