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小學(xué)五年級(jí)寫景作文450字 第一篇

那是文成公主拋下日月鏡的地方，那也是倉央嘉措圓寂的地方。

我撲向七月的青海湖，剎那間，一股夾雜著青草香、油菜花香、和大海獨(dú)特的氣味直撲進(jìn)我的鼻子中，好不可愛！又有大片的油菜花田隨著微風(fēng)跳起優(yōu)美的舞，那是一壟壟金燦燦的油菜花海啊！在一大片金色和綠色后面，銜著一片汪洋，它無邊無際，陶醉人心。

它不同于西湖的恬靜婉約，不同xxx的波瀾壯闊，更不同于小溪的流水淙淙，它有自己獨(dú)特的美麗。

湖邊，有老人、年輕人、小孩，他們也沉醉于青海湖的美麗：老人幫助小孩為湖面上的鴨子，孩子一丟出去，鴨子們便爭先恐后地圍上去，生怕吃不到。有些母女或父子站在柵欄邊凹造型，一個(gè)拍，一個(gè)擺，這是青海湖中最美的畫面。

一向不喜歡拍照的同學(xué)們還有自己，此時(shí)也沉醉在美麗的青海湖中，拍拍照、聊聊天，我們?cè)诟惺苌钆c美好。曾經(jīng)學(xué)過一篇《市聲拾趣》，我覺得這里藏族同胞的吆喝聲是各名族友好的表現(xiàn)，是全國人民團(tuán)結(jié)的流露。藏族人民們吆喝著自家做的酸奶和只有在這里才能品嘗到正宗的特產(chǎn)、美味。我從吆喝聲中聽出了他們的熱情好客和大方。

耳邊傳來“呼呼呼”的響聲，回眸一看，原來那是藏族特有的隆達(dá)——也就是風(fēng)馬旗。這些五彩的小旗有序的系在繩索上，在大地與蒼穹之間飄蕩搖曳，構(gòu)成了一種接天連地的境界。

在這個(gè)青海湖中，我不僅看到了美景，還收獲了沉甸甸的感動(dòng)……

小學(xué)五年級(jí)寫景作文450字 第二篇

夏天的村莊初晨，猶如一個(gè)剛剛睡醒的溫婉姑娘，是那樣的安靜，那惺忪睡眼似乎還沒有睡夠，但那早出的太陽宛如一個(gè)心急的小孩，早早的守候在綠蔭叢旁，招惹的那些“音樂家”一大早扯開了嗓門“知了知了”的叫個(gè)不停，你瞧那熟睡了一夜的小河似乎也按捺不住心中的稚氣，河中不時(shí)冒出一串一串如水晶般的水泡，那是游泳健將——青蛙在不甘落后的賣弄著他的絕活。

夏天的天氣真如一個(gè)頑劣的孩子。

街上的樹仿佛病了似的，那昔日多動(dòng)的柳條也似乎被定格，無精打采的垂著，整個(gè)村莊似乎被籠罩在一個(gè)大火爐中，顯得是那樣酷熱而又寧靜。

當(dāng)螢火蟲時(shí)隱時(shí)現(xiàn)地穿梭在鄉(xiāng)村的每一個(gè)角落，宛如森林中老獵人抽著的煙頭兒忽閃忽閃的，蛐蛐的一聲聲長吟，各種昆蟲的五花八門的伴奏，一曲雅致的交響樂正莊嚴(yán)的向人們宣告夏夜的到來，黃昏這是已經(jīng)被夜幕遮掩，此時(shí)，鄉(xiāng)村的一切又運(yùn)轉(zhuǎn)起來，那一個(gè)個(gè)頑皮的小孩圍著爺爺奶奶懇求著他們講幾個(gè)故事，“撲嗒撲嗒”的打扇聲伴隨著鄰居們進(jìn)行著一場(chǎng)討論。

四季是宇宙的的節(jié)拍，而夏則是四季中的音，各種生命在這個(gè)季節(jié)里展示自己勁的一面。

我喜歡夏季，沒有春的芬芳，秋的深沉與冬的冗長。

小學(xué)五年級(jí)寫景作文450字 第三篇

真煩，怎么又是筍尖炒肉！最近，家里的餐桌上總是會(huì)有“筍尖炒肉”這道菜，而且都是用盆裝的，好像一天不吃一盆筍尖炒肉就會(huì)死呀！媽媽卻說：“趁現(xiàn)在有筍就多吃點(diǎn)，等春天過了，你再想吃就可能只有竹子了。”

春天還有一種特殊的表現(xiàn)，那就是“回南天”，到處都是濕漉漉的，還特別滑。有一天，我去文化廣場(chǎng)參加活動(dòng)，才剛剛走到地點(diǎn)，就摔了個(gè)“狗啃泥”，搞得我全身的衣服都濕了，*和頭都摔到了。*被摔了倒沒事，可頭要是摔壞了可就不好了，萬一把我摔成個(gè)神精病怎么辦？

雖然春天有許多令我不開心的事，可春天里也有許多令我高興的事情。

周末，爸爸帶我到濕地公園去玩，當(dāng)我和爸爸走到草地的時(shí)候，我情自禁地說：“哇，好美麗呀。”

草地上是一片生機(jī)勃勃的景象，柳樹長出了綠色的'嫩芽，嫩綠的小草一片片地，還帶著露珠，各種花兒也開了，紅的、黃的、紫的，爭相斗艷，非常美麗。公園旁的小河非常清澈，里面有許多可愛的小魚在自由自在的游來游去。又高又壯的大樹努力地伸展著枝條，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱，遠(yuǎn)處的山峰，像一把鋒利的寶劍帶著綠光，刺向天空。

春天，真是一個(gè)令我又生氣又開心的季節(jié)。

小學(xué)五年級(jí)寫景作文450字 第四篇

又是一個(gè)秋高氣爽的秋天來到了，洛陽城里落葉紛紛，鳥兒們排成長隊(duì)飛往南方去。洛陽大道上行人十分匆忙，好像是因?yàn)樘鞖馓珱觯朐琰c(diǎn)回家吧！

正在這時(shí)，窗處刮起了一陣大風(fēng)，吹得地上的落葉滿天飛舞，像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。坐在小茅草屋中的張籍看見了，心中也不禁地想念起家鄉(xiāng)的親人來。于是，他就想寫一封信寄給家鄉(xiāng)的親人。當(dāng)他提筆寫時(shí)，因?yàn)樗胝f的話實(shí)在太多了，不知道從何寫起。想了很久，張籍就開始動(dòng)筆了：兒子啊，我是你的爸爸，我真想你和你的媽媽。

父親常年在外，不能常回家看你，你和媽媽最近身體怎么樣？天氣漸漸冷起來了，你和媽媽一定要注意身體。你媽媽頭痛的xxx病又范了沒有？讓她多注意休息，不要太累著了。現(xiàn)在可是農(nóng)忙時(shí)節(jié)，家中的糧食不多了吧，你也應(yīng)該幫一幫媽媽呀，你媽媽身體太虛弱了，現(xiàn)在她要忙里又要忙外，還要照顧你，你可要聽話呀……寫著寫著，張籍鼻子一酸，眼睛紅紅的，心里很傷心。

他有點(diǎn)寫不下去了，停了停，他又繼續(xù)寫著。張籍覺得差不多了，就收起紙和筆，將信疊好放在了信封里，交給了送信人手中。信使騎上馬正準(zhǔn)備走，張籍又叫住了他，重新又拆開信封，用筆在信紙上加了幾句話，這才放心地將信交給了信使。看著信使那遠(yuǎn)去的身影，他不禁又思念起故鄉(xiāng)來。作文

小學(xué)五年級(jí)寫景作文450字 第五篇

走近操場(chǎng)，展現(xiàn)在我們面前的是一幅美麗的畫卷：一棵棵高大的楊柳樹像校園的士兵站著崗哨，一棵棵黃色的野小草鋪成金黃色的毛絨地毯，一朵朵黃的、藍(lán)的小花點(diǎn)綴著校園的角角落落……

再向里走，就是我們的“森林公園”了。“森林公園”里可好玩了！花草樹木可多了！叢林般茂密的竹林里，大的竹子有碗口般粗，而小的則比鉛筆粗不了多少，高的竹子一直長到三樓教室的窗外，而矮小的竹子則跟我們的個(gè)頭差不多。我們喜歡看那些擁有又紅又綠的“秋紅樹”，喜歡觀察那些花兒、草兒……瞧，它們來了！花兒正向同學(xué)們展開燦爛的笑容，草兒們?cè)陲L(fēng)中搖晃，仿佛在說：“你好，歡迎來到花草世界！”吊蘭們伸開長長的手臂，仿佛在和我們招手呢！

校園的秋，也許沒有春天的溫暖；也許沒有夏天的頑皮；也許沒有冬天的有趣，可它的美是成熟的，厚重的。

小學(xué)五年級(jí)寫景作文450字 第六篇

吃過了早飯，我和媽媽一起去散步。早晨清新的空氣讓我神清氣爽。早晨起了霧，薄薄的晨霧像給大地穿上了一層輕紗。小鎮(zhèn)顯得安靜而祥和。昨天的一場(chǎng)小雨將大地沖洗的煥然一新。草地上濕漉漉的，小草青翠欲滴，上面還開放著一些不知名的小花，只不過這些小花都是白色。白的純潔，白的可愛，有著一股清香。土地軟軟的，散發(fā)著泥土的芬芳。繼續(xù)往前走，我們到了一片荷花池。由于是初夏，荷花只露出了粉白色的尖，一片片荷葉相連，匯成了一片碧綠的海洋。一縷微風(fēng)拂過，綠色的海洋泛起了碧浪，這時(shí)會(huì)隱約看見幾株比較早開放的荷花，那可真是“萬綠叢中一點(diǎn)紅”啊。荷葉上有許多露珠，晶瑩剔透。我輕輕的碰了一下荷葉的莖，荷葉上的露珠便滾動(dòng)起來。

早晨的景色可真美呀！

小學(xué)五年級(jí)寫景作文450字 第七篇

小時(shí)候，總是盼望著快點(diǎn)長大，長大后，就想回到童年。人有的時(shí)候就是很矛盾，一些人和物當(dāng)自己擁有的時(shí)候沒把它當(dāng)回事，一旦失去的時(shí)候才懂得去抓住它。記得高中數(shù)學(xué)老師說過“活，是生活的活，活就要活在當(dāng)下。

人之所以有時(shí)會(huì)感到無聊，是沒有讓自己真正忙起來，當(dāng)你認(rèn)真做事的時(shí)候，時(shí)間都是停止的。充實(shí)的過好每一天，對(duì)得起自己。我們或許總是看到別人身上的好，卻忘了自己身上也有值得驕傲的地方。自信，樂觀，向上。做個(gè)快樂的小人物就夠了。

一般的朋友倒是挺多的，真正的知心朋友又有幾個(gè)呢，每個(gè)人都有自己要做的事，所追求的東西各不相同。

如果真的不受其它條件限制，我希望當(dāng)個(gè)自由人，做自己喜歡做的事情。小時(shí)候的我很天真，古裝武俠劇看多了的緣故吧，和小伙伴說：“我們以后要像那些大俠一樣，背著一把刀，浪跡天涯。”現(xiàn)在想起來，真是搞笑。小時(shí)候的夢(mèng)想有很多，我想當(dāng)個(gè)導(dǎo)游，旅游世界各地。當(dāng)個(gè)演員，有好多漂亮的衣服穿。當(dāng)個(gè)冒險(xiǎn)者，去世界各地的山川，湖泊，河流去探險(xiǎn)，還有當(dāng)老師，醫(yī)生等等。現(xiàn)實(shí)世界里，實(shí)現(xiàn)自己的一個(gè)夢(mèng)想就夠了。

說得多，不如做得多，該行動(dòng)起來了。

小學(xué)五年級(jí)寫景作文450字 第八篇

最令人流連忘返的要算小區(qū)里的小公園了。一株楊柳一棵桃，風(fēng)景這邊獨(dú)好！

公園里，桃花已經(jīng)開了，你瞧這些妖艷的姑娘們一個(gè)個(gè)擠在枝頭，一簇簇、一叢叢，似乎在向游人們展示自己美麗的身姿。有一些桃花被其它的桃花擠到了小道旁，可仍不失一絲高貴，你看它們拼成了一條條紅絲綢，令人無限向往。還有一些桃花被擠到了旁邊的小溪中，在溪上悠悠地漂蕩，為清澈的小溪增添了幾分姿色。

緊挨著桃樹的是婀娜多姿的楊柳，風(fēng)兒吹拂著它，小溪陪伴著它，春雨滋潤著它，她的辮子越來越長，翠色 欲流的柳樹為春天增添了無限生機(jī)。路對(duì)面的梨花也羞答答的開放。蜜蜂又開始辛勤的勞動(dòng)了，只見它們從一朵花飛到另一朵花上，“貪婪”地吮吸著花朵上的甘露。美麗多姿的蝴蝶也來湊熱鬧了，在花間悠然起舞，賣弄著自己的風(fēng)騷！

青山、綠水、藍(lán)天、白云，再加上花紅柳綠，吸引了無數(shù)的游人，他們?nèi)齻€(gè)一群五個(gè)一伙，拖兒攜女欣賞著這美麗的春景，好不愜意。

小學(xué)五年級(jí)寫景作文450字 第九篇

碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，仿佛被染藍(lán)了的秋雨洗過一樣，一朵朵白云猶如一艘艘小船，在天空中悠然游蕩。天上不時(shí)有幾群大雁排著整齊的隊(duì)伍，向溫暖的南方飛去，好像在跟我們道別。

樹葉兒黃了，葉子寶寶們都爭先恐后地從樹媽媽的身上落下來，蝴蝶般飛舞著，飄落著，要去各處看看那充滿詩意的秋天。

果園里，到處都飄著瓜果的香氣。黃澄澄的梨壓彎了枝頭；蘋果樹上長滿了紅彤彤的蘋果；又大又紅的柿子掛滿了枝頭，像盞盞小燈籠。

田野里更是一派豐收的景象，一望無際的稻田像鋪了一地的金子。一個(gè)個(gè)稻穗鼓著大肚皮脹得要破裂似的。一陣風(fēng)吹來，便掀起一陣陣金色的波浪。

秋天，正邁著它那輕盈的腳步，向我們走來。

小學(xué)五年級(jí)寫景作文450字 第十篇

秋天是我的季節(jié)它屬于我我也屬于它。漫步在秋風(fēng)里品位著秋的氣息追隨著秋的韻律不覺有一絲涼意。

聽那風(fēng)兒用心去觸摸它我想那是世界上最美的聲音吹動(dòng)著楓葉在小路徑上“裟裟”作響跟著秋風(fēng)的節(jié)拍。“媽媽看菊花落了。”透過樹縫我看到了秋千黃色的木板黃色的繩秋千上落滿了金黃色的樹葉小女孩在秋千旁數(shù)落著慘菊白色的透明的薄圍巾從她的肩上一直沿到落葉上像是在給慘菊作最后的悼念。秋天真的來了葉兒落下了在樹根處伴著秋風(fēng)漫天飛舞去一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方一個(gè)屬于它的地方因?yàn)樗肋@里已不屬于它秋神已將它拋棄。

秋天是美的也是凄的。秋葉落下了又開始了新的生命但它終于還是落了如同萬里長空墜落的星星。看啊綠蔭已不見了蹤跡田野里、小路上、屋頂上、樹梢上都是金黃色。也許這就是秋天；也許秋天就是這個(gè)顏色。輕輕將落葉拾起這是秋天的禮物——最后一份禮物它已將生命道盡將這一份生命的旅程交給你這是生命的末站讓它靜靜地躺在掌心……風(fēng)兒啊請(qǐng)別將它帶走我知道它要離開就讓它在這里多停留一會(huì)兒讓我在多看一眼吧。

我又看到她了她站在秋風(fēng)里任憑秋風(fēng)肆意地亂吹飄起的圍巾遮住了我的視線她就這樣一直矗著、矗著。我看不到她的臉龐可我知道她一定看著很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方一個(gè)連她也看不到的地方低訴著對(duì)秋天的沉思。黃了整個(gè)世界都黃了沒有一絲其它的色彩只覺秋風(fēng)在心中無盡地吹著吹走了一切秋天注定另人傷感。我將忍受著孤獨(dú)的來臨忍受著秋風(fēng)帶來的寂寞——無盡的寂寞！

小學(xué)五年級(jí)寫景作文450字 第十一篇

早晨起來，涼意在房間里蔓延。我趕緊打開衣柜，找出藏了一個(gè)夏天的長袖衣服穿上。倚窗而立，窗外的樹木好像還是一樣的郁郁蔥蔥，可仔細(xì)一看，樹葉稀疏了，綠色已經(jīng)淡了，幾縷枯黃也悄然爬上了葉子。一陣風(fēng)過，飄飛下幾片黃葉，像蝴蝶一樣，打著旋，慢慢地再落到地面。地上已有一些積葉，行人走過，我仿佛聽到落葉“喀嚓喀嚓”地告訴我：秋天來了。

太陽每天無休止地升落，一復(fù)一日的生活，永遠(yuǎn)綠著的樹，讓我以為一切都沒有變，卻不知，時(shí)間已悄然流逝，已經(jīng)稀疏的樹木，添多的衣服，白天黑夜長短的不同……都悄悄地變化著。

前些天，我還是天真淘氣的兒童，任性地做自己想做的事，玩自己想玩的東西。不知不覺，時(shí)間打破了童年的快樂，我已經(jīng)成長為一個(gè)中學(xué)生，成長也為我?guī)砹藷溃碌膶W(xué)習(xí)環(huán)境、新的學(xué)習(xí)壓力，各種新的困擾讓我應(yīng)接不暇。我不由得思考起來了：我的理想是什么？我每天的學(xué)習(xí)僅僅是為了三年后的中考嗎？但其實(shí)我連自己想要什么都不確定。

秋天已經(jīng)到來了，此后，便是霜降便是立冬便是小雪便是大雪便是冬至了，一年就這樣過去了，而我卻什么也沒有收獲，兩手空空，我究竟要做什么呢？我不應(yīng)該再這樣毫無目標(biāo)地下去了，我的身心都變了，那么我的目標(biāo)也要變了！未來、命運(yùn)掌握在我手里，我要為我自己的人生而努力！

季節(jié)在不知不覺中改變，心靈的成長也是不知不覺的，一個(gè)生命的進(jìn)階，就這樣被時(shí)間所完成。我相信，下一個(gè)秋季，我會(huì)收獲很多果實(shí)的。

小學(xué)五年級(jí)寫景作文450字 第十二篇

金黃的樹葉被秋風(fēng)吹得沙沙作響，猶如蝴蝶般飛舞著，飄落著。涼風(fēng)陣陣，讓人感覺到秋天的一片凄涼。

我已離開家鄉(xiāng)三、五年了，卻依然清晰地記得當(dāng)年離開家的場(chǎng)面：爹娘和我哭成了一團(tuán)。臨走之時(shí)爹拉住我說：“兒啊，你這一去不知何時(shí)才能回來。爹送你一塊玉佩，保佑你一路平安。你娘送你一件她親手縫的棉襖，希望你不會(huì)生病。”

我的雙手接過棉襖和玉佩，發(fā)現(xiàn)那塊玉佩竟是自己小時(shí)候最愛的那塊玉佩，也是父親最珍愛的玉佩，以前還因?yàn)橛衽灏ご蚰兀∶抟\也是用最好的棉花和布料做成的！我的雙膝不由自主地跪下朝拜了三拜，依依不舍地轉(zhuǎn)身上了轎子。

想起這點(diǎn)點(diǎn)滴滴我禁不住眼淚花花，心底無比凄涼、思念。我不能回家但可以寫信呀！可筆、墨和紙備好后卻因要說的話太多太多，不知從何說起。我苦苦思考，最終寫下了家書。

我小心翼翼粘好，可出門時(shí)太急了，忘記帶信鴿了。碰巧鄰居楊林要回家鄉(xiāng)。楊林是我同鄉(xiāng)也是好朋友。我拿起信找到了楊林。把信給他后，一而再再而三的囑咐他一定要親手給爹娘。

楊林把信裝在麻袋里，正準(zhǔn)備起程時(shí)被我攔住了，讓他把信給我，又十分小心地打開那封家書再看一次，生怕我寫了不愉快的事讓爹娘擔(dān)心。看完后，又將信封好給了楊林。

看著他離去的身影，我的心里涌起千愁萬緒。

8.秋思

小學(xué)五年級(jí)寫景作文450字 第十三篇

我外出旅游的機(jī)會(huì)很少，因此我游覽的風(fēng)景名勝也寥寥無幾。給我印象最深的地方是“躍山水庫。”

“躍山水庫”位于巢湖市蘇灣鎮(zhèn)的一個(gè)山村。她處在三座山中間，四面零零星星的有幾棵原始松柏。水十分清澈，一陣微風(fēng)吹過，水面蕩起微微的漣漪，水面上總有幾只野鴨在嬉戲。記得以前春游的時(shí)候，常常把這兒當(dāng)作目的地，在岸邊玩“打漂”這個(gè)游戲。俯看水庫映入眼簾的是白云、藍(lán)天、樹木、山峰在水中的倒影，仿佛這些景物不是倒映水中，而是與水庫鑲嵌在一起，成了一幅倒置的水墨畫，從遠(yuǎn)處眺望，水庫像是一只匍匐前進(jìn)的烏龜，多有趣啊！

水庫不僅景色優(yōu)美，她也在奉獻(xiàn)著自己。水庫的支流流經(jīng)十幾個(gè)鄉(xiāng)村。每年若是發(fā)生了干旱，水庫里的水就成了莊稼的救星。水庫會(huì)敞開自己的肚皮，讓水流向遠(yuǎn)方去解決由干旱所帶來的難題。水庫成了農(nóng)民們的寶貝，因此農(nóng)民們對(duì)水庫也是倍加愛戴，為她修建堤岸。如果沒有什么天災(zāi)的問題，農(nóng)民們決不會(huì)讓水庫的水浪費(fèi)一滴。由于水庫與農(nóng)民之間的默契，從沒有一句怨言。這里的居民一提起“躍山水庫”無一人不稱贊她的功勞：“如果沒有這個(gè)水庫，我們哪會(huì)有這樣的好日子！”的確，若沒有“躍山水庫”給莊稼們提供充足的水源，這里的居民哪有這樣好的收成！

聽了我的敘述后，是不是也對(duì)“躍山水庫”肅然起敬，同時(shí)也明白了我為什么說“躍山水庫”勝過風(fēng)景名勝的原因了吧！她不僅汲取了風(fēng)景的精華，還具有獨(dú)特的人格魅力，她是我心中最美的地方！

小學(xué)五年級(jí)寫景作文450字 第十四篇

夏天的陽光非常刺眼，讓人不敢直視。樹葉都打起了卷，小草低下了頭，知了在樹上“知了，知了”地叫著，好像在說“熱死了，熱死了。”

夏天的天氣就像孩子的臉說變就變。剛剛還是晴空萬里、艷陽高照，不一會(huì)兒就烏云密布、電閃雷鳴，下起傾盆大雨。雨后來到單縣的濕地公園里，荷花已經(jīng)開了不少，有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全都展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來馬上就要破裂似的。

夏天里的小動(dòng)物們：小狗熱得伸出舌頭，好像說：“好熱啊！誰能有我熱？看我這一身厚厚的皮毛。”不過小狗也會(huì)游泳，不然“狗刨”這個(gè)詞語從何處得來呢？

夏天是美味的。西瓜——夏天獨(dú)有的水果。大熱天，你吃上一大口剛剛從冰箱里拿出來的冰鎮(zhèn)西瓜，那個(gè)涼爽的味道，你說不出來。

交警叔叔大熱天站在火辣辣的陽光下指揮交通，讓人看著都心酸，我們還有什么理由不遵守交通規(guī)則呢？

在熾熱的陽光下，在燙手的電線桿上，做著危險(xiǎn)的工作，把自己的命都搭上了！只是為人們正常供電，享受清涼！這就是電力工人危險(xiǎn)的工作。

還有安裝空調(diào)的工人們，在幾十米甚至幾百米高的樓上安裝空調(diào)，為人民服務(wù)。他們是清涼的搬運(yùn)工。

夏天，既沒有春天生機(jī)勃勃，秋天的碩果累累，冬天的白雪愷愷，但夏天卻轟轟烈烈，給人們無限的熱情。

多彩的夏天，我愛你！

小學(xué)五年級(jí)寫景作文450字 第十五篇

似是無意，一舉一動(dòng)，都有月光隨著散落下來。她轉(zhuǎn)過頭來，臉上卻蒙著一層紗，更給她曾添了幾分神秘感。姣好的面容在微風(fēng)中若隱若現(xiàn)，揮袖，踩著細(xì)小的步伐在星空中慢移，如一位明媚的，盡顯風(fēng)情萬種。輕移慢步間，顯露出她曼妙的身姿。

星星都涂上了熒光粉，在暗黑的夜宇間閃光，照耀的深沉，泛成一片海洋。輕移，星星就像精靈似的，為她施展魔法鋪路。托著她的裙擺，隨她一起移動(dòng)。

花兒都跳起舞來，為月亮的到來而歡呼，嬌嫩的身軀隨清風(fēng)的節(jié)奏而擺動(dòng)；也在歡呼，把月光披在身上，閃閃地發(fā)光，她羞澀地?cái)[弄的衣角，將目光轉(zhuǎn)到月亮的身上。

在這寂靜的夜里，在這熱鬧的派對(duì)中，一切都是那么真切，又是那樣的虛幻，像是在里般。抬頭注視月亮，卻使我深陷其中。閉上眼，聽著葉子歡樂的的歌聲，呼吸著與花朵同樣的空氣，接受著月光的洗禮，使我沉醉其間。清風(fēng)疼愛地?fù)崦业拈L發(fā)，使它在空中飛舞，輕輕的將手掌攤開，想要捧一把月光，而月光，卻調(diào)皮地在我的指尖流動(dòng)……

小學(xué)五年級(jí)寫景作文450字 第十六篇

愛發(fā)脾氣的冬爺爺走了，他沒留下一絲遺憾，而是滿懷欣喜地離去了。溫柔可親典雅大方的春姑娘一路歡笑著來了，她帶來了一支神筆，邁著輕快的步伐來到了原野。她用神筆輕輕一點(diǎn)，草兒、樹兒綠了，湖兩岸的花兒開了，一齊爭芳斗艷。湖面上的冰霜已融化成水，它們一路歡歌，跑出湖泊，奔向海洋。沒有留下絲毫的悲傷，而是留下了甜甜的喜悅，因?yàn)樗鼈冎雷约哼€會(huì)來的，還會(huì)見面的。魚兒在水中自由自在嬉戲玩耍，又給春天增添了亮麗的風(fēng)景。

“沙沙沙------”春雨姐姐邁著輕盈的步伐走來了，像花針，如牛毛，似細(xì)絲------春雨姐姐如春姑娘的使者，隨著她一同來到了人間。俗語說：“春雨貴如油”，難怪棵棵花草在春雨過后都發(fā)出了帶黃色嫩葉的新芽呢！

春雨姐姐與湖面歡樂地玩耍，雨露滴在湖面上，泛起一陣陣漣漪，湖底的魚兒到處亂竄，仿佛收到了驚嚇，正想逃跑吧？

春雨姐姐已悄悄離去，留下她一夜

春雨后的湖面，更是一幅美麗動(dòng)人的畫！湖面清澈見底，能清晰地倒映

湖邊的柳樹姐姐睡了一個(gè)冬天，剛醒來就對(duì)湖擺動(dòng)著手臂，正對(duì)湖打招呼呢。湖見到后，發(fā)出咕嚕嚕的聲音，大概是在對(duì)柳樹姐姐說“你好”吧！

冬去春來，這個(gè)萬物復(fù)蘇的春天，一切都那么生機(jī)勃勃。我愛春天，更愛春天的湖景。

小學(xué)五年級(jí)寫景作文450字 第十七篇

在那小河里，那河水還是那么地清澈，能看見河底的沙石。還有幾條小紅魚在河里游來游去。河岸上還有青草和野花。那五顏六色的野花，再加上翠綠的青草，這簡直就是絕配。這些景物，讓小河添加了無限生機(jī)。

在那竹林里，那竹子還是那么地高大挺撥，就像沖破云霄的針。竹子有細(xì)有粗，細(xì)的就像一根綠色的快子。粗的就像一棵巨大的樹。還有小鳥在竹林中穿梭，還傳出清脆的鳥叫。母雞帶著小雞在竹林中覓食，公雞聳著尾巴在竹林中巡邏。

“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”鴨子在柵欄里歡快地叫，鴨棚不大不小，剛好合適。但是柵欄有個(gè)洞，鴨子們溜了出去。它們游在水中，構(gòu)成了鴨子游水圖。

在花叢中，花兒們一簇一簇的簇?fù)碇孱伭芎每础＠锩嬗性录净ǎ档せǎ苫ǎ霹N花，雞冠花。五彩繽紛，百花齊放。

田地里，金黃的麥子堆在一起，風(fēng)一吹，就形成了一陣陣的麥浪。紅高粱紅的像一個(gè)個(gè)火紅的火把。在田地的中心還有一個(gè)湖泊，只要你放上魚最愛吃的草，那些魚就會(huì)躍出水面，就像魚鯉魚躍龍門。

這就是我家鄉(xiāng)的美景，我愛我美麗的家鄉(xiāng)。

小學(xué)五年級(jí)寫景作文450字 第十八篇

張籍正在悠閑地走出旅店來散步，忽然間，狂風(fēng)大作，路上的灰塵與垃圾都被風(fēng)吹了起來，頓時(shí)他就看不見周圍了，只聽見樹葉“嘩嘩”的落了下來，聲音持續(xù)了好久。等風(fēng)停了下來，張籍才看清地上有好多紅葉，雜草叢生。

這不禁讓張籍想起了故鄉(xiāng)的情景：秋風(fēng)好像一個(gè)穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地。她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。洛陽城里的秋風(fēng)使張籍想起了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人，于是決定給親人寫一封信。

寫什么好呢？張繼左思右想，決定在信中寫道：“爸，媽，我想你們了，你們過得還好嗎？吃得好、穿得暖、睡的香嗎？老病復(fù)發(fā)了嗎？你們要多喝點(diǎn)水，天氣涼了，多穿點(diǎn)衣服，你們還有錢花嗎？沒的話我給你寄點(diǎn)兒。對(duì)了，我還在洛陽城相遇了幾個(gè)老朋友，認(rèn)識(shí)了幾位新朋友。有時(shí)間，我把他們也帶回來，他們誠實(shí)守信、心腸正直，您就放心吧。爸，媽，你們那兒的玉米熟了嗎？長熟的話別忘了叫我，我來幫你們收拾糧食。

寫好了信，張籍把信寫好后，想到信被家人收到的情景……張繼把信交給了送信人，他生怕自己寫的信不能完全表達(dá)自己思念家鄉(xiāng)的情感，就把信又檢查了一遍。檢查好后，把信交給了送信人，目送著他離去……

小學(xué)五年級(jí)寫景作文450字 第十九篇

飄零，此時(shí)的洛陽城冷冷清清，街上失去了往日的繁化。秋風(fēng)瑟瑟，落葉

各種小販的吆喝聲，也成功之路是碰碰運(yùn)氣，變得有氣無力，蒼翠欲滴的樹木也變得枯黃，整個(gè)洛陽城充滿了秋的'氣息。這一切勾起了詩人張籍的思鄉(xiāng)情結(jié)。他就像一片黃色的落葉，在空中飄蕩，始終回不了日思夜想的家鄉(xiāng)。只見他長嘆一聲，背著手回到屋子，伏在案前，正沙沙的寫著什么，大概要寫信給家里，他改了又改，將寫好的東西一遍又一遍的涂去。不斷修改。好像筆尖和稿紙永遠(yuǎn)表達(dá)不了他對(duì)家鄉(xiāng)的思念。這時(shí)門外傳來一陣馬蹄聲，是捎信人來了，張籍連忙匆匆寫了幾句。將信裝入信封。坐起身來，走向門口，雙手將信鄭重的交給了捎信人。正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回屋，他忽然皺皺眉，又轉(zhuǎn)身笑著對(duì)捎信人說：“對(duì)不起，讓我再看看”。說罷，他又將信拆開，仔細(xì)的看了一遍又一遍。捎信人也皺起了眉頭，顯得不耐煩了：“好了沒有啊？時(shí)間不等人哦！”哦，好了好了！張籍將信遞給捎信人。又一陣馬蹄聲，捎信人的背影消失了。望著張籍在夕陽下遠(yuǎn)去。我感到思念家鄉(xiāng)的苦衷。

小學(xué)五年級(jí)寫景作文450字 第二十篇

當(dāng)盛夏的腳步悄悄地溜走時(shí)，豐收的秋天便姍姍而來。你瞧，那蔚藍(lán)的天空宛如用秋雨洗刷過，朵朵白云好像一棒棒潔白的綿花糖，又像一只只揚(yáng)帆起航的輕舟，在天空上輕輕地。飄浮著，真是秋高氣爽哩!極目遠(yuǎn)眺，漫山遍野發(fā)了黃。那一簇簇、一片片的紅葉點(diǎn)綴在灌木叢里，像一團(tuán)團(tuán)火焰，紅得讓人不禁感嘆大自然的偉大。

天空下，是一片無邊無際的稻田，稻浪翻滾，金黃金黃的，仿佛給大地穿上了金色的衣裳。許多農(nóng)民伯伯正彎著腰忙著收割稻子。轟轟的機(jī)器聲和風(fēng)吹稻子的聲音匯成了一首《秋收交響曲》。

一條清澈見底的小河從稻田中間一直流到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的山腳下，淙淙的流水聲就像一曲慶祝豐收的的歌。小河兩旁，有幾個(gè)大小不一的桔子園。在低矮的桔子樹上，墜滿了沉甸甸的、像小燈籠似的桔子，你看了，準(zhǔn)會(huì)垂欲滴。一些果農(nóng)正手忙腳亂地摘桔子。小朋友們高興地在河邊玩水。幾只花蝴蝶在河面上翩翩起舞。看到這里，誰能不聯(lián)想到今年又是一個(gè)豐收年呢!

沿著河邊繼續(xù)往下走，便是一片玉米地了。地里玉米熟了，看!一個(gè)個(gè)玉米長須飄動(dòng)，像一個(gè)個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。真有點(diǎn)仙風(fēng)道骨的味道!

哦!金色的秋天，我愛你!因?yàn)槟惚硎局墒臁⒉⒑头睒s，也意味著愉快、歡樂和富強(qiáng)!

小學(xué)五年級(jí)寫景作文450字 第二十一篇

進(jìn)了大門，迎面而來的就是新鮮的空氣和清涼的微風(fēng)，這讓我把驕陽似火的大熱天給拋到九霄云外去了，一下子感到無比的心曠神怡。再走進(jìn)一些，寬闊的山大道兩旁各是整齊的一排樹，可愛的白柵？圍住了大山。我愜意地欣賞著這天然的美景，果然是“山外青山”！眼前有一亭臺(tái)，綠色的琉璃瓦頂，向四角翹起，朱紅色的大柱子，支撐著亭頂。好美的“流朱浣碧”！“叮咚，叮咚”，亭邊流水穿石的聲音真動(dòng)聽！

到了山腰，我看到了清澈見底的淡水大湖，紅鯉魚和黃鯉魚活蹦亂跳，水面上泛起圈圈漣漪。一朵朵白色的水花，在陽光的照射下，使這景色更加迷人！

在山頂?shù)乃聫R里，又是更為綺麗的金碧輝煌。廟前那棵已有幾百年歷史的菩提樹，寄托了多少美好的愿望！那樹上纏繞著的無數(shù)的飄動(dòng)著的紅絲帶足以證明。我坐在菩提樹下，靜靜地觀想，眼前似乎出現(xiàn)了一片凈土，上面漂浮著朵朵祥云。菩提樹下，一大塊石壁上雕刻著許多形態(tài)各異的龍，全都栩栩如生，好像隨時(shí)要飛上天去呼風(fēng)喚雨一般。

夕陽西下，我們迎著晚霞下了山。哦，鼎湖山，景色美得妙不可言！哦，鼎湖山，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！

小學(xué)五年級(jí)寫景作文450字 第二十二篇

春天，冰塊化成溪水，樹木吐出新的嫩芽，桃樹在沉睡中蘇醒，動(dòng)物們也在森林里重新快活地奔跑。春天的到來讓老圍村變得生機(jī)勃勃。

夏天，桃樹葉子滿樹都是，還有一些桃子，夾在中間。我和爸爸媽媽一起在河邊散步，一邊聞著桃樹的芳香，一邊走在翠綠的草地上，真美！夏末的時(shí)候，桃子已經(jīng)滿樹都是，桃子又大又圓，它們露出紅紅的臉龐，張開美麗的笑臉，真誘人。

秋天，樹葉離開大樹媽媽的懷抱，在樹林間飛舞，有的在地上給蟲子蓋上了一件被子，有的在和大樹媽媽說最后一句悄悄話。動(dòng)物們有的在準(zhǔn)備過冬的糧食，好讓自己過一個(gè)溫暖冬天，有的在林間散步，樣子挺悠閑。

冬天，北方的居民已經(jīng)在雪地上堆雪人、打雪仗，這些對(duì)于南方的我們，只能想到卻看不到。不過，我們南方有南方獨(dú)特的風(fēng)景。看，大馬路旁邊立著蒼綠的大樹，公園里的草地也在驕傲地抬著頭，讓寒冷的冬天變得生機(jī)勃勃。

老圍村真美呀！春天的嫩綠，夏天的茂密，秋天的涼爽，冬天的美麗，都是那樣迷人。四季的老圍村一定會(huì)變得更加美好！

小學(xué)五年級(jí)寫景作文450字 第二十三篇

趁著周末，我們來到了位于新昌的沃洲湖游玩。

沃洲湖是一條鑲嵌在一座又一座青山的大湖。湖面波光粼粼，閃著翠綠色的光。湖面上，鳥兒不停地盤旋著，有時(shí)一頭猛扎到水中，飛起來時(shí)，濕濕的嘴里便多了一條活蹦亂跳的小魚。

我們來到了沃洲湖著名景點(diǎn)——石女峰。石女峰又名玉女峰、石夫人。細(xì)看石女，高約有6、7米，頭梳發(fā)髻，衣裙飄逸，面朝湖面。相傳漁郎外出，妻子在此等著他回來。因?yàn)槭逑露副陔U(xiǎn)水，歷來纖夫筏手，一到此峰下便小心撐舵，多保平安。循石女峰而上，轉(zhuǎn)一個(gè)小彎，又有一山，形如覆瓢，浮于湖畔。鄉(xiāng)民們稱之“木勺山”。從這兒往下望，美景盡收眼底：一條條游船駛過，留下長長的波痕。鴨子?jì)寢寧е鼈兊暮⒆佑崎e地在湖上游泳。上岸后，抖抖它們那潔白如雪的大翅膀，在耀眼的陽光下顯得金燦燦的。

接著，我們又來到了水簾飛瀑。水簾洞大約有13米高，寬差不多5米。里面有一座摩崖佛雕像，右壁是菡萏泉，有水從洞頂?shù)募t石尖落下。而洞外的飛瀑從30米高處涌下，就像珠簾垂掛，隨風(fēng)飄灑。詩人朱熹曾留有“一片水簾遮洞口，何人卷得上簾鉤”的詩句。不同的時(shí)間段，不同的光射，把飛瀑變成了一個(gè)“五彩簾”，隨時(shí)在變化。

時(shí)光在不知不覺中悄悄地從手指間溜走了。那么，沃洲湖，我們下次再見嘍！

小學(xué)五年級(jí)寫景作文450字 第二十四篇

這幾棵樹就是重陽樹。大概有百年歷史了。大的重陽樹樹的樹干，有兩個(gè)成年人環(huán)抱起來那么大，另外幾課樹小一點(diǎn)，兩個(gè)小朋友手拉手就能抱住她。他們的根深深地扎在泥土里吸收營養(yǎng)。提供給樹干和樹葉。有的重陽樹，比周圍的一棟房子還高，像是撐開了把綠色的大傘。又像兩個(gè)綠色的大蘑菇，又像兩位慈祥的巨人站在路邊。近看，要把頭抬得才能看到兩顆種楊樹的頂端。

春天，重陽樹上長滿了嫩綠的樹葉，郁郁蔥蔥的，這時(shí)有許多的小鳥在上面做窩，我來到重陽樹下，鳥兒像在捉迷藏似的，嘰嘰喳喳，非常熱鬧。

夏天，太陽炙烤著大地。幾課重陽樹，像一把綠色的太陽傘。我們時(shí)常到樹下玩耍，他們?yōu)槲覀冋趽趿嘶鹄崩钡奶枺瑫r(shí)不時(shí)過來涼嗖嗖的風(fēng)，給我們帶來一絲陰涼。

種楊樹上有許多寄生藤，這些寄生藤包裹著重陽樹的樹干吸收著重陽樹的營養(yǎng)。結(jié)出了一個(gè)個(gè)綠色的果實(shí)，重陽樹的寄生藤還可以當(dāng)藥材。

這就是我家鄉(xiāng)的重陽樹，一種古老的樹，我們要好好保護(hù)它。

小學(xué)五年級(jí)寫景作文450字 第二十五篇

透過我家的一扇窗戶向外看,一排排像軍人的樹已經(jīng)葉苦苦傲過嚴(yán)冬,再次就長出樹葉,就像一件完美的軍服,給這些熬過慢長嚴(yán)冬的軍人們送上溫暖.小鳥們被鳥巢里的悶氣受夠了,它們新鮮的空氣,一絲絲春風(fēng)帶給它們無比涼爽,小鳥唱起動(dòng)聽的歌,歌唱它們的無比自豪.每一個(gè)角落都在變,變成比嚴(yán)冬,比秋天,比仲夏不一樣的花園.

在這百花齊放的春天里,家園里有兩棵梨樹,人見人愛.一棵花兒怒放,高高低低綴滿潔白無暇的犁樹花,就像一座連綿起伏的白雪山,漂亮極了.另一棵梨樹截燃不同,雖然沒有它旁 邊的xxx高大的雪山xxx那樣迷人,但是它樹葉茂密,向四面舒展,越長越高,最后形成一把覆蓋著大地的陽傘,而且結(jié)出里許多梨,

家園的春景多么可愛啊!它絢麗多姿,生氣脖勃.時(shí)光在流逝,家園一地定會(huì)變成耳目一新的家園.

小學(xué)五年級(jí)寫景作文450字 第二十六篇

把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜，這句詩是宋代大詩人蘇軾見到西湖后發(fā)出的贊嘆。西湖以景色秀麗、風(fēng)景如畫而出名，西湖還有一處名勝古跡，叫三潭印月，西湖風(fēng)景那么優(yōu)美，把它比作秀麗的西施就是再也合適不過了！今天我要帶大家親自去體驗(yàn)一下那里的風(fēng)光！

西湖春夏秋冬四季景色不同，但風(fēng)景都很迷人。

春天，萬物復(fù)蘇，湖水碧綠，春風(fēng)拂過，湖面上漾起陣陣微波。湖岸邊，小草從地下探出頭來，柳樹展開帶綠色嫩葉的柳絲，隨風(fēng)舞動(dòng)，樹木吐出零零星星的嫩葉，百花盛開。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。

夏天，西湖綠樹成蔭，那碧藍(lán)的湖水像一顆碩大的藍(lán)寶石，而湖邊那茂盛的樹木和許多不知名的、五顏六色的小花像一條鑲著五彩寶石的\'翡翠，鑲在那顆碩大的藍(lán)寶石的周圍。

秋天，樹葉變得的五彩繽紛，一些金黃的落葉飄了下來，落在湖面上，慢慢地滑過，幾乎不留一點(diǎn)痕跡，從遠(yuǎn)處看，像一只只金黃的小小的船兒。

冬天，雪花飛舞，湖岸的樹木銀裝素裹。湖水結(jié)了一層厚厚的冰，幾個(gè)膽大的男孩子在冰面上溜冰，歡樂的笑聲幾里外都能聽見。

西湖除了四季景色迷人，晴天和雨天的景色也各不相同。晴天，太陽照在湖面上，波光粼粼；雨天，西湖周圍的山被攏罩在雨霧中，顯得十分神秘。

西湖有一個(gè)島嶼，叫做三潭印月，島嶼被水分成田字形，晚上，游人在島上賞月時(shí)，可以看見水中月，空中月，景色非常清幽。

西湖無論什么時(shí)候都是景色如畫，你難道不喜歡嗎？

小學(xué)五年級(jí)寫景作文450字 第二十七篇

“啊！“一切如此讓人驚訝，讓人發(fā)出贊美的聲音。綠天堂里有：桑樹、竹子、黃桷樹…就連我最喜歡的柳樹都來到“小區(qū)綠樹排行榜”上了。現(xiàn)在我忍不住想介紹介紹竹子、柳樹和黃桷樹。

我先說竹子，竹子有十來株，是翠綠的，站得很直。看起來像一群士兵挺立在路旁，又像亭亭玉立的小姐。仔細(xì)一看，它的葉子上有什么東西，摸一摸，呀！一點(diǎn)也不舒服，真粗糙！我去問舅媽，舅媽說：“葉子表面長滿了細(xì)毛，有時(shí)覺得像小刺，但不是刺。”我聽了恍然大悟。每當(dāng)下過雨后，我便跑到竹子跟前，搖搖它，上面積累的雨水就掉下來，淋著很舒服。

二號(hào)選手上場(chǎng)！咚咚咚咚！黃桷樹大爺來到了現(xiàn)場(chǎng)。黃角樹是一個(gè)“超大號(hào)”，不用看年輪，就說它是老年人了，又高又壯。樹葉很大，是竹葉的5倍。其實(shí)仔細(xì)觀察，它枝葉茂盛，一簇堆在一簇上面，不留一點(diǎn)空隙。綠油油的，看著很舒服，熱的時(shí)候可躲在樹陰下，那可是乘涼的好地方！

小學(xué)五年級(jí)寫景作文450字 第二十八篇

伏在桌上，望著窗外南飛的小燕子，沒有了嘰嘰喳喳的叫聲，感覺甚是悲涼。不知不覺看到大柳樹下那隨風(fēng)搖曳的秋千，它勾起了我無盡的遐思。

童年的秋千是溫暖的，坐在秋千上，仍然可以感覺到兒時(shí)的氣息。可曾給我?guī)硭寄畹娜四兀坎坏貌蛔屛蚁肫鹆俗詈玫呐笥研。她是一個(gè)美麗善良的小姑娘。有一次，我在蕩秋千時(shí)不小心滑落了。是她出現(xiàn)在我的面前扶起了我。我和她成為了最好的朋友。我們經(jīng)常在一起蕩秋千的同時(shí)，暢談著對(duì)未來的憧憬。和她在一起我是那么的快樂，她也是那么的開心。

可為什么災(zāi)難總是降臨在善良的人身上。有一回，她坐在公交車時(shí)扶一位老人下車。她最后下來，這時(shí)一輛摩托車飛奔而來。她被撞倒在地。當(dāng)時(shí)血流不止（胳膊骨折）。后來她被送往醫(yī)院急救。經(jīng)過搶救她雖然保住了性命，但她的胳膊——我的無淚天使，你不要哭泣。一切都會(huì)過去，你仍然是一個(gè)快樂的小公主。從此以后她再也沒有和我一起蕩秋千了，我也不再去碰秋千了，怕想起那傷心的往事。我想將她藏在心里，可我一直辦不到。

時(shí)間飛逝，人已不在，我思念秋千，但我更思念那和我一起蕩秋千的人。我的無淚天使。你在遠(yuǎn)方的天堂一定要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。我永遠(yuǎn)都在默默的祈禱！我的無淚天使。

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