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還沒寫完作業的作文13篇
還沒寫完作業的作文 第一篇
小時候總是那么令人回味，你還記得嗎?那時放學，我們的目光總會不約而同地集中在同一個地方，黑板上的作業。
“放學啦”同學一句話拉開了放學的簾幕。我們一個個像小猴子似的盯向黑板。今天怎么和往常不同。咦，怎么今天還沒有布置作業，同學們的目光在黑板上來回掃蕩，可依舊沒有發現“蛛絲馬跡”。終于，有一位自告奮勇的同學去找老師了。不一會兒，老師在我們的“鏡頭”里出現，她緩緩走了進來，拿起了粉筆，在黑板上爽快地一揮，字停筆落。老師愉快地哼了一句小曲，將粉筆刷一丟，粉筆在空中劃過一條弧線，哐啷一聲，粉筆順利的“降落”了。不過大家關心的都不是這個。無論是坐著的還是站著的同學，都會情不自禁地將身體往前扭一扭，挪一挪，脖子伸的長長的，巴不得看個清楚。天、天哪、真的假的`!“今天沒作業”!!!真是說出了我們的心聲，全場頓時鴉雀無聲。我們仿佛停止了呼吸，就連世界仿佛都為我們的驚訝停止了。有的同學嘴巴張得老大，仿佛能裝下一個氣球。我們一愣，思維整整停滯了幾秒鐘，才終于反應過來。心都提到嗓子眼上了。
“yes”!
只聽一聲歡呼聲，打破了這頓時的沉寂。大家都異口同聲地歡呼起來，思維一下子像是飛向了天空。
大家忙不迭地的收拾了書包，臉上塞滿了笑容，準備沖出教室。老師守在門口，平淡地對我們說:很好，你們的表現我很滿意。“今天沒有作業”這篇作文回去寫500字，明天交給我，不合格的重新寫……
還沒寫完作業的作文 第二篇
我是特別愛玩的女孩，不管什么事情不會自己解決，總是先問爸爸媽媽或問老師。
有一天，爸爸媽媽不在家，家里沒有吃的，我肚子很餓，只有冰箱一杯牛奶和面包，我開始狼吞虎口咽的吃了起來。不一會兒，我吃飽了，我準備要寫作業了，可我從來沒有自己一個人寫作業，我開始絕望了，想打電話給媽媽快點回來。突然我心有一個好主意——自己寫一次作業。我開始寫了起來，心想：一定要認真，不可以馬虎，字跡要認真。一筆一畫的寫了起來。
寫完作文又跑到鄰居喬曉俊家里讓他媽媽幫我修改作文，他媽媽說：“我們家曉俊就沒有你字寫的好啊！曉俊看到沒有快去練字。”
過了一小會，我作業這樣寫好了，爸爸媽媽也回來了，爸爸自豪地說：“寶貝女兒，你終于不要爸爸在旁邊看著了。”我自豪地笑著。
通過這件事情，我明白了只要一心一意就可以把一件事做好。
還沒寫完作業的作文 第三篇
今天，是星期一,我邁著高興的步伐來到學校。
到了學校，我來到教室，正準備把作業交給組長時。哎呀！不好，摘抄第二則我只寫了大半篇，這我焦急的左看看右瞧瞧東走走西走走，心想：這下可遭殃了，組長要告訴老師，哎！誰讓我自己沒把作業寫完呢，還是接受事實吧。時，組長來了，組長說：“周余堯，快交作業。”我焦急的走上前，悄悄地對組長說：“張秋敏，昨天的摘抄我只寫了大半篇，還剩七八排沒寫，你別告訴老師行嗎？”“不行，如果我不告訴老師，我就要被批評，還有，如果我不告訴老師，也對你有害處。”張秋敏說。這時我的心都提到嗓子眼了，我吞吞吐吐地說：“那好吧，去告訴老師，不過我自己去說。”“好。”組長說。過了一會兒，老師來了，張秋敏說：“去說呀。”于是我鼓起勇氣地走上前去說：“唐老師，我這篇摘抄還剩七八排沒寫，我可以補起嗎？”“好。”唐老師不但沒罰寫，還讓我補起，這時，我的心才平靜下來，我趕忙坐到座位上，把摘抄補起，交給了組長，組長問：“是唐老師叫你補起的嗎？”“是的。”“我要去問老師的哦！”組長說。“去問吧。”我得意地說。
我再也不這樣了，晚上就要把作業檢查好，不然，那樣的滋味不好受，我也受不了了。
還沒寫完作業的作文 第四篇
人生有很多的第一次，第一次做飯，第一次自己買菜，第一次寫作業，還有第一次沒完成作業。
那是一個晴天，我早早起來背著書包上學，我到了學校把書包放下，準備早自習。我拿出書，語文組長拿著作業本走到我面前，不耐煩地說：交語文練習冊。我驚了一下，心里咚咚地加快了速度，我問：什么語文練習冊？組長翻了個白眼，繼續說道：你要是沒寫的話，我就走了！我從書包里慢慢地拿出來練習冊，我滿臉通紅說：給，給你。組長拿過去交給了老師我坐在凳子上，兩眼直瞪，我想：什么時候留的？完了完了，怎么辦？如果老師告訴媽媽怎么辦呀？我一天天怎么什么都記不住？早知道問一下老師了，唉，活該！一節課我都沒有聽進去，一直在想這件事，多希望老師沒有檢查作業?。
下課了，語文老師氣勢洶洶地走了進來，把作業放在講臺上面，老師的眼睛在四處尋找，我把書放在前面，擋著自己，可也沒有逃過老師的那雙火眼金睛。老師大聲地說道：用書擋著自己的同學跟我來一趟辦公室。所有同學都望向我，我十分不好意思，到了辦公室，老師看著我說：看看吧，作業為什么沒寫？我低著頭說：忘了。老師雙手叉在腰上，說：作業都忘了，你怎么不把自己忘了呀？我還一直很信任你，你自己卻如果你不寫作業，那我留什么？以后你也別寫了。我一句話也不敢說，終于老師不說了，我小聲說：老師，我一會兒就補上。老師說：一上午時間給你，回去吧，如果沒寫完，我就找家長。我拿著作業本跑回教室，過了一會兒，終于寫完了，我把作業交給了老師，老師檢查了一遍通過了，終于我的心平靜下來。
我保證這是第一次，也是最后一次?
還沒寫完作業的作文 第五篇
每個周末，老師都會給我們布置很多作業，所以我在周末大部分時間里都在寫作業。我想，要是周末沒作業會怎樣呢?
沒有了作業，我想跳進書的“海洋”里不出來，因為平時都沒有時間全心全意地看過書呢!周六上午，我要把《狼王夢》《老人與海》看完，還要大概看看《巴黎圣母院》，這兩天新聞里在說巴黎圣母院著火的事情，我都沒有去看過，好可惜啊!
沒有了作業，我要盡情享受與家人聚餐的快樂時光。周六中午，我可以和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姑姑、姐姐、弟弟、姥姥、姥爺、小姨……來個“大型聚餐”，完全不會因為沒寫完作業而心里不安。
沒有了作業，我要和爸爸、媽媽“和平共處”，不再為作業發生“世界大戰”。周日，我們要一起去南廣場放風箏，去太行公園劃船，去雙創蹦床，去城隍廟吃東西……
沒有了作業，我要早早上床，聽著媽媽的睡前故事入睡，讓長個子“小精靈”盡情釋放，精神充沛地迎接第二天的太陽。
我很期待這樣一個沒有作業的周末，也很想過一個無憂無慮、想干什么就干什么的周末。
還沒寫完作業的作文 第六篇
“這周末沒作業”老師在周五放學的時候對我們說。教室里一下子沸騰起來，同學們都高興的歡呼起來!
我沒聽錯吧?不布置作業，這時我心中的灰色世界立刻變成了彩色的，我終于可以放松一下了，“我要看漫畫、我要玩游戲、我要和同學去打球……”我的心里涌現出許多想法。
一回到家,我就扔下書包，拿起了我最愛看的漫畫書《植物大戰僵尸》津津有味地看了起來。我正看的起勁，媽媽走過來說:“還不趕緊去寫作業”。“這周末沒作業”我得意地答到。 “太好了”媽媽開心地說“那我們來玩個語文大考試吧”說著媽媽就拿出兩張語文試卷拍到了我的書桌上，說：“做不完不準吃飯!”我不情愿地放下我的漫畫書，寫起了語文試卷。
終于寫完了,我吃過晚飯，剛想玩會游戲，爸爸回來了,爸爸說:“寫完作業了?”我回答到“這周末沒作業。”爸爸眼睛一亮，對我說:“那還等什么?我們的奧數課開始吧!”不容我抗議，爸爸就把我拉到了身邊給我講起了奧數題，一直講到九點鐘。終于到了睡覺的時間了,我疲憊的爬上床，心想這還不如老師布置作業呢。
唉!我好不容易盼來的沒有作業的周末，就這樣被爸爸媽媽霸占了。不過我也學到了很多知識，同學們，你們的周末過的好嗎?能給我講講嗎?
還沒寫完作業的作文 第七篇
今天沒作業作文400字
今天下午，我和同學們正在教室里謄寫作文。突然，外面傳來一陣吵鬧聲，原來是鄰班放學了。這時，早已按捺不住的同學們，開始小聲嘀咕起來：“怎么還不放學呀？都快四點半了！”“到底怎么回事呀？”“真是的，張老師怎么到現在還不來布置作業？”
過了許久，張老師才走進教室，吵鬧聲戛然而止。只見張老師慢步走上講臺，清了清嗓子，然后慢聲細語地說：“今天的'語文作業——”張老師故意拖長聲調，然后停頓了一下，兩眼掃視了大家一遍。同學們急切地想知道答案，都盼望著老師快點說。只聽張老師從嘴里清晰地吐出一個字：“沒。”頓時，教室里好似熱油鍋里撒了一把鹽——炸開了，歡呼聲、議論聲、尖叫聲，響成一片。同學們那高興勁兒就甭提了：有的同學大呼“老師萬歲”，還不停地鼓掌；有的同學學著和尚打坐的模樣，嘴里念念有詞“xxx，善哉善哉”；還有的同學高舉右手，伸出中指和食指，一邊打著“V”字，一邊喊著“耶——”。不過，我卻很疑惑：怎么可能沒作業呢？張老師的葫蘆里到底賣的是什么藥？果然不出所料，張老師接著又說：“不過，要寫一篇作文，題目是‘今天沒作業’……”頓時，教室里又響起一片熱烈的掌聲。
張老師真會出高招，原來他是為我們寫作文提供材料啊！
今天沒作業作文分享
還沒寫完作業的作文 第八篇
“今天沒作業！”班主任說完這句話后，便飄然而去。
在幾秒鐘的靜默后，伴隨著雷鳴般的掌聲和吼叫，同學們歡呼著涌出教室門。
我呆呆地坐在位置上，有些茫然失措，沒作業，那干什么呢？
想想都覺得沒意思，只好一個人收拾好書包，默默走出教室！
放學后的校園靜謐恬靜，遠沒有白天的喧鬧。高大的桂花樹筆挺地站著，那沁人心脾的香味撲鼻而來，我深吸一口微風送來的清香，將平日學習的疲憊和勞累緩緩吐出。
以前每次放學后總想著快點回家趕作業，步履匆匆，心神不寧。從未這樣靜下心來，用心感受自己學習生活的地方。
月亮悄悄地爬上樹梢，溫柔的月色將整個校園籠罩。不遠處的教學樓燈火通明。樓前的`石凳上圍坐著三三兩兩的同學，說著、笑著，和竹林的沙沙聲和在一起，好似一首歡快的小夜曲。
以前總想著日子快點過去，好離開這個“煉獄”！做不完的作業，考不完的試卷。埋頭太久了，久到讓自己糾纏于太多無意義的“重復”之中，如今抬頭看看，卻感受到一股輕松和愉悅！
作業、試卷可以慢慢做，總會有完成的那一刻！學習生活慢慢梳理，總會有理順的那一天！看看校園的美景，聽聽風的聲音，欣賞同學的笑臉，在這樣一個夜晚，平日里的失意、委屈在此時此刻都被這夜風吹散了。
感謝這個沒有作業的晚上，讓我抬起久久埋下的頭，看到我的校園是如此的美好；感謝這個沒有作業的晚上，讓我感受生活的真實；感謝這個沒有作業的晚上，讓我自己與自己對話，給我勇氣與方向！
埋頭久了，總要抬頭的！
還沒寫完作業的作文 第九篇
生命中會有無數個第一次，最令我難忘的第一次是沒完成家庭作業。
有一次周末回家，同學們都十分高興。我背著沉重的大書包，往學校大門走，心里有一些高興，但也有一絲的郁悶。就回家的這兩天，要寫這么多的作業，什么時候能寫完呀！想著想著，看見媽媽接我來了，我就把一切煩惱都拋到腦后去了。
回到家后，家里的一切事物對我的誘惑力真是太大了，電腦，電視，零食，還有朋友的嬉鬧聲，從公園里傳來的一陣陣歡笑聲，操場上的歡呼聲，我真恨不得馬上加入到他們的隊伍里。可......可是，我還沒寫完作業，真不知道該怎么辦，寫完了作業再去還不知道得等到幾輩子之后，人家都回家了。如果現在去了，媽媽好說我光知道玩不寫作業了，多沒面子呀！
我思量再三，終于還是經不住誘惑，決定出去玩，媽媽那兒，先扛一扛吧！媽媽那兒是扛過去了，星期五玩得也很開心。星期六總該寫作業了吧!不知為什么，到了星期六，我還是懶得寫，心想：“不還有星期天嗎！”就這樣推來推去，到了上學那天，作業仍是沒寫完。
在上學的路上，我心里十分著急，真不知該怎么辦，不知為什么，我心里竟然冒出這樣一個念頭：將計就計吧，我在老師心目中一直都是好學生，我編個理由，老師一定會原諒我的。
到了學校，看著大家都交作業，我恐慌極了。可老師知道我沒交作業，竟然真的原諒了我。但是我卻慚愧地無地自容，不能原諒自己。唉，真后悔！
后來，這件事就像真的沒有發生過一樣，無論在家里還是學校里，一切都很平靜。但只有我自己清楚，內心起了多大的波瀾。從此，我再也沒有一次不完成作業。
生命中的第一次不一定都是快樂的，但第一次沒完成作業真令我難忘。
還沒寫完作業的作文 第十篇
下午還沒有放學時，同學們趁語文老師沒來。忙著辦自己的事情，這時，語文老師卻進了教室。同學們規規矩矩地坐在自己的位子上，一聲不響，等待著老師的家庭作業。誰知?老師卻說:“今天沒有語文作業。”
“耶!”同學們高興地呼喊著，十分高興。如火山爆發一般，我也十分高興，因為回家后就能輕輕松松地看會電視了，不用再受家長壓迫寫作業之苦了。我唱著歌回到家里，爸爸媽媽見我一副喜氣洋洋的樣子，也高興了起來，問我：“你今天怎么這么高興呀?考試考好了?”“沒有，今天沒有布置那個語文作業。”我放下書包，打開電視，坐在沙發上，看起了動畫片。誰料，看了一會電視。爸爸拿了幾張語文卷子擺到了桌子上，說：“你今天先不要看電視了，先做完這些卷子吧反正沒有語文作業。”我一看那卷子，再一看那題量。相當于我們兩天的語文作業量。我拿出鋼筆，寫了起來。
到了七點半，卷子終于寫完了。我剛要打開電腦，媽媽卻過來了，說：“語文學完了，再給你講講數學。”媽媽又開始給我講數學，時間倒不長，只講了二十來分鐘，而且題全都理解了。爸爸說：“來看會電視吧。”我十分高興，打開了電視，調到了少兒頻道，可爸爸卻一換，又從少兒頻道換成了英語頻道，我不滿地對爸爸說：“你怎能給我換到這頻道呢?”爸爸卻對我說：“看看英語節目是有好處的，多看看能提高你的英語成績。我不耐煩的看著英語節目，爸爸又開始嘮叨起來了：“你看這英語節目不能光看熱鬧，還要看主持人的口形，發音等等……”主持人在臺上說，爸爸在臺下說。唉!這哪里是聽英語啊。
這天雖然沒有語文作業了，但在家的負擔量，已經大于語文作業了。
今天沒作業400字作文
“今天是個好日子！”我的嘴角揚起一個完美的幅度，唱起了xxx的`《好日子》。什么？說我是神經病？每天作業像黃河水一樣瀉到我們的桌子上，還唱《好日子》？唉，反正說了你也不相信，今天沒作業！怎么了？下巴都要掉下來了！別這樣！今天可得好好慶祝一下！
回到家，我破例打開電腦，玩起了游戲，我沉浸在喜悅和激動中久久不能自拔！心想：今天可得抓住機遇和時機，過了這個村可沒這個店！想當初：作業好像怎沒也寫不完，每天背著比自己還重的書包去上學！每天上課，眼睛都不敢亂動，耳朵直直的！生怕沒聽到重點！下課也不敢怠慢，些資料、復習、預習，去衛生間還背著英語單詞！雅稱算是手腳并用，俗稱就是手忙腳亂！每個假期，作業多的像繁星！每天做夢還想著這道題怎么算，那道題怎么填！每天還要上補習班！我的媽媽咪呀！這讓我總覺得時間不夠用，今天，老師不知是怎么了，竟沒布置作業！我真是太高興了，那種心情真是無法形容！不經意的笑起來……
“小懶蟲，快起床！”我猛地抬起頭，發現窗外一束最明媚的陽光，射在我那書包上……
還沒寫完作業的作文 第十一篇
終于到周末了，周末在人們的腦海里是快樂而幸福的，因為可以不用去上班，也不用去上學，還可以和家人團聚在一起吃喝玩樂。但是我的周末總是充滿著遺憾，是因為那些，煩惱的無資質的作業使我沒辦法高興。
我在想，這周末沒有作業，那該多好!我心里就像吃了蜜一樣甜。走在回家的路上，覺得自己的腳步好輕。現在我可以玩電腦，看電視，狂超市，我好像一只重飛天空的小鳥，再次看到世界的美麗，天是那么藍，草是那么綠，花兒向我們微笑。
我在想，這個周末沒有作業，我就盡情的玩耍，可以無郊游，可以去圖書館，還可以去找好朋友。而不用擔心沒完沒了的寫作業的`問題。我想干什么就干什么，下棋、畫畫、玩游戲等等……總之，沒有作業，我玩什么都痛快都高興。
我在想，這周末沒有作業，我會變成一個好脾氣的孩子，其實我的脾氣很好，知識競猜在我玩的高興時，媽媽老師問我作業怎么樣怎么樣，就會把我的壞脾氣找出來和媽媽對著干，不知道什么時候我的脾氣就像火山一樣爆發出來了。不情愿的被媽媽爸爸嚴厲批評。最終我只能收起我的脾氣不情愿的放下自己喜歡的玩具被迫去寫作業。皺起眉頭完成必須完成的作業。
周末沒有作業的日子什么時候才能到來啊!神啊，你就實現我們的愿望吧!
還沒寫完作業的作文 第十二篇
“噩夢”又開始了，每天都重復著一樣的場景，大組長就像閻王爺身邊的黑
白無常來鎖我們的“命”。
“嘭，嘭，嘭”我看著大組長敲我桌子的手，抬頭便見一張兇巴巴的臉好像誰欠了她錢似的，“大組長啊!我的親娘啊!我不是正在努力地‘補救’嗎?您能不能去催催其他同學啊!”我說。“就算你這么說也不行，班里每個人都跟你一樣在補，我也要每個人都催一下，這樣才能保持每個人心里平衡。”她理直氣壯地說著。
我轉頭看了一下周圍的人，班級里的氣氛比我想象的還要“死氣沉沉”，每個人的臉上都蒼白無力，看不出一點光彩，但他們的手還在機械地揮動著，似乎在拼著老命寫。“叮呤呤!叮呤呤!要上課了，可作業還沒補完怎么辦，因為今天是星期五，老師會異常嚴格地檢查作業。
老師慢慢地走進課室，舉手投足之間都有種很自傲的氣勢，不過我們可管不了老師，還是趕緊補完作業好放學回家玩，一想到“玩”，我好像進入了一種“亢奮”的狀態，如果有人站在我身邊，肯定會讓他有種不寒而栗的感覺。
突然老師好像說了什么，好像是，“……作業……”一想到加作業，我們大家都有一種共鳴，整個教室的溫度又下降了幾十度，老師見沒人反應，眉頭皺起來又提高了音量重復道：“大家不用寫了，今天沒作業!!!!”
這句話就猶如回春良藥，大家突然回光返照，像等待已久的火山噴發了，一股熱情的氣浪在教室翻滾起來，所有人叫著，吼著，甚至還有人直接跟墻來了個親密接觸，像終于找到時間發泄了一樣，大家異口同聲地向老師歡呼：“老師，我們愛您!”
在一番喜慶過后，放學了，大家都回家好好過圣誕節了，不知道媽媽會送我什么禮物呢?回到家后我看到了一只大大的禮物盒就忍不住打開，居然是----------《期末沖刺分》，我只能苦笑“呵呵!”
還沒寫完作業的作文 第十三篇
在記憶的星河中，有著無數的星星，它們散發著熠熠的光輝，而有一顆星星，在眾多星星中脫穎而出，它就是我第一次沒完成作業。
那是一天早上看向窗外一片白花花的景色，霧氣就像一把遮陽傘，把太陽遮了起來，好像整個世界都是白花花的。我到了學校，拿出我的語文書，準備開始晨讀，卻發現我的語文書上空白一片，我的心頓時劇烈的跳動起來，好像一只大手抓住了我的心，使我喘不過氣來，我心想：完了，完了預習課忘記寫了，怎么辦呀？就算現在奮筆疾書也補不完啊！我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我靈機一動，想到了一個好辦法，那就是向組長求情，讓他晚一點再把本子給老師送去，可是組長就像鐵面無私的包公一樣，我說盡了好話，就是一點也不松口，既然組長不同意，那就只有一個辦法了去找老師！
我站在老師的辦公室門口，心里就像十五個吊桶打水七上八下，想著老師會不會饒過我呢？最后我一咬牙敲？門，老師說了一句：請進，聽見了老師清脆的聲音，我更加緊張了，推門進去，我低著頭不敢直視老師的眼睛，說：老師，是我，劉佳怡。老師抬起了頭溫柔地問我：怎么了？劉佳怡同學，是發生什么事了嗎？我、我，老師我忘記寫作業了我支支吾吾地說道。老師溫柔地說：為什么忘記寫作業了呢？我昨天只想著快點寫完作業之后出去玩兒了，所以就忘記了。好吧，快去把作業補上吧，以后不要再因為貪玩而忘記寫作業了。聽到這話，我才鼓起勇氣看了老師一眼，只見老師還是笑瞇瞇的，才松了一口氣。
看，這就是那脫穎而出的星星，雖然它只是一件雞毛蒜皮的小事，但是我會一直銘記于心。
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