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    暑假怎么過議論文作文(精選7篇)

    發布時間:2023-06-02 10:45:25閱讀量:560

    暑假怎么過議論文作文 第一篇

    今天早上,我很早就起來,為了就是參加小記者的活動,我們來到了恒山休閑農莊。

    教官分組后,我們開始挑戰了,第一個游戲叫投壺:每人有十支箭要把箭扔進壺里就算得分,扔進一箭就算三分。教官說完后就叫我們開始玩游戲。我前面的人一個個都扔完后,終于輪到我投箭了,我拿起箭向壺里投,可惜沒能投中。只剩下最后一支了,我拿起箭向壺里瞄準后投了去,可惜就差一點點,箭本來進了壺里,可是卻被壺給彈了出來了。我只好休息了。

    休息完了,接著是第二個游戲。教練要大家圍成一個圓,手搭手傳遞水管,中途水管沒有掉就得一分。教官先給我們五分鐘練習。練習結束,我們開始比賽,只有十次機會。一開始我們很有默契,可后來五次不默契,結果只得五分。不過我不灰心,我相信我們會勝利的。

    我懷著緊張的心情迎來了第三個游戲。教練說:“這個游戲要兩個隊玩,每隊派出六個人,每人去拿一根管子,然后請六個人中的一個人當守門隊員,其他五個人當進攻隊員。進攻隊員要把球打進別人的球門里,而守門隊員要守護好球門,不讓敵人把球打進球門里。”教練吹響了哨子,球就從他手上扔了下來。我們兩隊的隊員就立刻進行激烈的搶球。兩隊實力相當,守門員表現出色,所以球沒能進球門,分數是0比0,教練吹響了結束的哨聲。

    暑假怎么過議論文作文 第二篇

    放暑假了,放假的時間一共有兩個月,時間很長,我也希望在這兩個月里可以過得很快樂。我希望有這樣一個暑假。

    我希望有這樣一個暑假:暑假里我可以和家人一起去釣魚。釣魚不僅可以從中體會到釣魚的樂趣,還可以減緩夏天的炎熱。雖然自己不會釣魚,可是當看到別人釣到魚的時候,我總是很興奮,有種想學的沖動。而且,釣魚的時候,我還可以和妹妹一起到河里玩水。河水總是很清澈,清澈的可以看見水底的沙石,看著水中的小魚和小蝦在我們的腳下自由自在地盡情游動著,非常可愛。

    我希望有這樣一個暑假:暑假里爸爸媽媽能帶我去吃肯德基。一直覺得肯德基很好吃,很有味道。比如,漢堡、雞翅、薯條還有冰淇淋都是我愛吃的。

    我希望有這樣一個暑假:暑假里能去一次游樂園。游樂園是每個小朋友都想去的地方,那里是我們的天堂。游樂園里的玩具可真多啊,都是我想玩的。滑滑梯、蕩秋千,還有一些比較驚險的游戲,像過山車、蹦極......這些我只在電視上看到過,卻沒有機會自己去好好體驗,所以真的很希望可以去游樂園。

    這就是我所希望的暑假,不僅僅只有作業,不僅僅只有動畫片,不僅僅只有書本,而是一個充滿了歡樂的暑假。

    暑假怎么過議論文作文 第三篇

    馬猴,是知了的幼蟲。在我的印象里,暑假最有趣的`事情要數捉馬猴了。

    在我老家有一條河,河東是一片樹林。暑假的傍晚,我和小伙伴們經常來到樹林里捉馬猴。一只手電筒、一只廣口玻璃瓶,是我們必備的工具。在林子里,仔細觀察地面,就會發現有許多綠豆大小的洞口,用小棍子把洞口挑開,一眼就看到了里面的馬猴。馬猴可不會主動地爬出洞口,怎樣把它弄上來呢?我們開動腦筋,想出了三種方法:第一種方法,是用木棍把小洞斷續挖大,大約挖有一指深時,馬猴就會現身了;第二種方法,將一根細木棍插在洞里,馬猴便會本能地用前腿夾住木棍,這時就可以把它像釣魚一樣“釣”上來;第三種方法有些惡作劇,把一些水倒進洞中,馬猴怕被淹死,就乖乖地爬了出來。我們捉住的,只是馬猴中的極少部分,更多的馬猴,有的已經爬到樹干上,有的在后半夜才慢慢爬出,到第二天清晨我們醒來時,它們已在樹干上蛻殼成為知了了。

    馬猴是怎樣變成知了的呢?我很好奇。一天晚上,在爸爸的指點下,我把一只馬猴放在籠子里仔細觀察。剛開始,馬猴伏在籠子里一動不動,到了半夜,馬猴的背部裂開了一個小口,口子越來越大,露出了里面知了青白色的背部。知了慢慢地蠕動,頭部、前腿、后腿和屁股相繼從殼里掙脫出來,就這樣,一只馬猴成功蛻變。這個時候,知了全身呈青白色,柔柔嫩嫩,翅膀還蜷縮在一起,讓你不忍心撫摸它。大概兩個小時后,知了全身變成黑色,雙翅已經展開,薄得透明,可以隨時起飛啦!

    親愛的小朋友,捉馬猴是不是很有趣呢?

    暑假怎么過議論文作文 第四篇

    暑假里,我和大人們一起去了號稱桂林山水甲天下的桂林。

    第一天我們來到了漓江,漓江的水真綠呀,綠的像碧茶,漓江的水真清啊,清得,可以看出江底的海草、沙石。漓江有一處地方是人民幣20元背面的景色呢,峰巒雄偉,山巒疊翠的山,清、綠的江,茂密的樹林,簡直像是從同一個模子上刻出來的。

    第二天我們去了蘆笛巖,里面的石鐘乳,經過了風雨和歲月的打造,形成了如今的蘆笛巖,水晶宮,瓜果蔬菜,花園、恐龍的頭龜丞相府,晚上我們去逛楊朝西街,里面賣了各種各樣的商品,我最感興趣的是那個攪糖幫,是幾個人在現場捶糖,將捶出來的糖拿出來賣。

    第三天我們去了象山,這是我第一次爬山,也是第一次爬上山頂,登山時沒有什么意外,一路小跑,直接登上了山頂。展望桂林,到處都是一幅畫,讓我不由得贊嘆,我們走另一條下山路,卻意外發現一個山洞,長50米,寬足夠十幾個人共行。算是一個野外空調吧。我們走完象山就回家了。

    桂林山水果然名副其實。真是不枉此行。

    暑假怎么過議論文作文 第五篇

    快樂的暑假已經過去了,我收獲了許多新的知識,吃了好多美食,還進行了不少旅行。最讓我難忘的是和好朋友去青陽的一次旅行。

    我們坐著爸爸開的車子,由于路上時間有點長,我在車子里都快睡著了。媽媽告訴我們今天要去陵陽鎮的黃石溪,那兒是一個古老而美麗的小山村。經過迂回曲折的一段盤山公路,終于到了。

    映入眼簾的是一幢三層的民宿樓房,外面的草地上有秋千、泳池,遠處的山間傳來小溪流淌的聲音。媽媽說今晚會留宿在這里,我們幾個小朋友興奮地跳了起來。

    我們放好了行李,就跑到下面的泳池玩。我第一個爬上了塑料鴨子,接著伸手將瑤瑤拽了上來。大嘉和小佳見我倆上了塑料鴨子,連忙爬上了旁邊的小坦克里對我們開槍,我們也用槳來攻擊她們。我們正玩得開心,瑤瑤突然哭了。大家覺得好奇怪,瑤瑤用手指著一個東西,呀!原來是個毛毛蟲。我趕緊用槳把蟲子搞到水里,大嘉和小佳一人拿著一把水槍,對著毛毛蟲打,毛毛蟲一會兒就不動彈了。我們歡呼著,雀躍著,為這一場勝仗而高興!這時媽媽過來叫我們吃飯了,我們還真有點不舍呢!

    晚上,外面草坪的燈亮了,還傳來了音樂,我們幾個小伙伴又唱歌又跳舞。不一會兒,空地上升起了好看的煙花,把整個夜空裝扮得絢麗多彩。草地上到處都是歡聲笑語,我們度過了一個開心的夜晚。

    這就是我開心的暑假,你們的暑假過得怎樣呢?

    暑假怎么過議論文作文 第六篇

    剛拿到暑假作業登記表的我還在規劃我美好的暑假生活,看到某一項是每天鍛煉一小時的什么什么的。來不及多想,我就果斷的把它列入我的暑假生活計劃(后來我才發現這是一個多么愚蠢的想法)。

    第二天照例是個大大的晴天, 幸好我早起,現在才七點,沒有什么太陽的,Noproblem! 跑步到僑聲,才發現有好多人呢,大多是一些老太太老奶奶,還有一些小朋友。

    我先壓壓腿,再跑一跑。我就心無旁騖地跑了起來,剛跑了一圈還興致勃勃的,跑到第三圈就累得氣喘吁吁,一邊 哼哧 著喘氣,一邊還為自己加油, 加油,要不放棄! 終于跑完一千六百米了!我一聲 累死了 便不顧形象地坐在草地上休息起來。此時早已經過了兩小時,我便慢悠悠走回家中。

    第三天由于有了前一天的經驗,我把時間改在了下午,還拉了我的好朋友一起鍛煉,運動項目也改成了打羽毛球的兩人運動。今天,微風徐徐吹來,湖邊的柳樹輕輕搖擺,讓人不禁想起了白素貞與許仙兩人的浪漫故事。思緒收了回來,開始打羽毛球。

    開始了我一球你一球的死循環,終于有一陣風看不下去了,飄了過來,那顆羽毛球無奈地躺在地上。打完羽毛球已經下午六點鐘了,我們戀戀不舍地回了家。我也走上了運動這條不歸路!

    每天運動改變了運動在我腦中的形象,現在我對運動的定義更多是 休閑 、 健康 、 強健體魄 ,運動確實能讓人精神!

    暑假怎么過議論文作文 第七篇

    暑假隨著陪讀的媽媽回了趟老家,一路走一路想進城三年未回老家了,現在老家怎樣?和我一起玩耍的舊友怎樣?

    下了車剛踏進我家莊頭,放眼望去,一幢幢廠房拔地而起。看,那不遠處剛從淡淡的霧靄中顯現進來的紡織廠、電子廠,顯得特別恬靜美麗。粉白色的圍墻掩映在重重疊疊的綠樹林中,整齊優雅廠樓中的花壇內鮮花錦繡、綠草如茵,一簇簇、一層層,像云錦似的鋪天蓋地,風情萬種。我被眼前的這一幕幕驚呆了,隨口問媽媽我們是不是走錯路了,媽媽說:“沒有,這是鄉政府招商引資引進的,你看,紡織廠、服裝廠、電子廠……都落戶在我們老舍鄉,它們征用的可都是荒地啊!”家鄉的變化真大呀,眼前的一切令我驚嘆不已。可是不知道為什么,我想起三年前的家鄉。

    三年前家鄉很偏僻,路難行車不通,幾畝薄地成了家鄉人民所有的依靠,幾條彎彎曲曲的土路到處還坑坑洼洼。一到下雨天,淤泥的路腳得拔車得扛,大家連門也不敢出去,很不方便。

    走著走著到了家門口,再看大嬸家門前又圍著一群人,呀,是不是大嬸又在和人家吵架了,她在村里可是有了名的“吵架大王”,整天不怕吵不勝,就怕沒人和她吵。

    啊,走進一看,原來是村干部正在給村民們講解如何建設社會主義新農村,構建和諧社會呢!真是家鄉老少齊巨變。是呀,你看村頭那一幢幢剛建的別墅。

    此時,我早已被家鄉美景吸引,仿佛有一曲動聽的歌聲飄來……

    是改革開放的熱浪?

    是和諧社會的彈奏?

    是雨的陪舞?

    是風的觸摸?

    此時的景,此時的人,此時的遐想,此時的點點滴滴歌頌家鄉的巨變,引吭著和諧社會樂曲,引領著家鄉人民正在走上幸福和諧的康莊大道。

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