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我們收獲幸福為600字作文開頭(精選29篇)
我們收獲幸福為600字作文開頭 第一篇
凝聽幸福的花兒，我得到了一份愛。
——題記
那一天，我與賴敵人吵架了，事件是由于我說她是一個沒有情感的人。過后，我并不感到我說的有多過火，就算我錯了我也不會丟體面往說對不起。轉瞬間，咱們又和美了。時間功了這么久她變了我也變了。她變得很體貼，平和。而我想了良多，應始我也是對她不聞不問，充耳不聞，我基本沒有資歷責備她，現在只能怪本人！人慢慢成長，就會慢慢懂得懂得與寬容。
四分之一的愛
天灰受蒙的，我也開端降淚了。這時，我又想訖了同窗對我說的，“你太不責免心了，作替一個副班長不佳惡管紀律，息一個衛生委員，不當真看值日生掃地！”他刺進了我的心里。一段時間后，我有認實該起了班委，向共桌學習，班上有多質一份吵鬧，多了一份寧靜。并不是我沒有能力只是缺乏一些勇氣與自負。我慢慢成長就是會慢慢懂得責任與信念。
四分之二的幸福與愛
在家，我素來不干活。可是自從媽媽跟外公那年病了當前，我懊悔了。我瞅到緩媽媽乏倒了，外公病倒了，口面不是味道。外公就這樣走了永遙不會歸去了，再也望不睹了。從從那一地伏，我服從外私從前的話。踴躍教習干野務。當初未經從前五年了，那些事那些話爾仍然記得，那是一個前輩對一個長輩的支撐取冀望！己緩緩長大，就會漸漸清楚成熟與懂事。
那一段時間，沖咸了抵觸，理解了寬容；那一段時光，證實了才能，懂得了義務；這一段時間，感悟了疏情懂得了成熟。
成長路上，我懂得了幸福得到了播種。
我們收獲幸福為600字作文開頭 第二篇
炎熱的氣氛漸漸褪去，夏便悄然無聲地走向了遠方。秋意不知不覺已彌漫在了空中，令人神清氣爽。每當我在葉子漸黃的樹下漫步，采下一片黃葉細細地端詳，那片幸福，就宛如一片葉子，飄到了我的心里。
父親總是在外工作。我和父親已幾個月不曾相見，思念自然一天比一天深。中秋節剛剛過去。那夜，望著那一輪明月，我常常問自己：父親與我何時才能再見面呢？
秋意盎然。在這美好的日子里，出門騎車自然成了釋放壓力的最佳選擇。我像往常一樣，哼著小調，優哉游哉地騎著車，向那條林間小道奔去。天色還早，一輪朝陽，伴隨著晨練的人們，從地平線上升起。我已陶醉在這良辰美景中，全然不知腳下的單車正在發生變化。
當我注意輪胎漏氣時，已離家很遠了。眼看輪胎一點一點的癟下去，我也不禁擔心起來。環顧四周，只有巨人般的大樹矗立在兩邊。我用力踩踏踏板，盼望車能前進一些，然而卻事與愿違——車紋絲不動。我著急起來：這該怎么辦？如果推車回去的話可能中午都到不了。不過，想到還在家中等待我的母親，我咬咬牙，決定推車回家。
自行車在推動下“吱吱”地發出刺耳的響聲。抬頭望一望太陽，已高高地懸掛在天正中。豆大的汗珠早已布滿了我的額頭，然而家還是很遠。我艱難地推著車，一步一步地走著。猝然，一股強有力的力量施加在了自行車的后座。我本能地轉頭看去，啊！父親！父親正推著自行車，微笑地看著我。我也笑了。
自行車，一雙小手，一雙大手，漫步在這林間小道中；歡笑聲，推車聲，話語聲，回蕩在這林間小道上。
家門口，留下的是微笑；
家門口，留下的是親情。
心底里，飄下了一片葉子；
心底里，飄下了一份幸福。
我們收獲幸福為600字作文開頭 第三篇
當幸福到來時，用心去捕捉。
——題記
春末的一個傍晚，小區的一角，似乎熱鬧非凡，或許有一群孩童正在嬉戲。而我家這邊卻分外冷清，樓下的人走過時只帶來一陣腳步聲。我在書房的窗臺上寫作業。我已經在這充滿書本味，墨水味的書房呆了很久，一直在低頭奮筆疾書。
我抬起頭，迎面正好撞上了一縷春風。這縷春風，很涼爽，讓我感覺到很舒服，把我心中籠罩的霧氣吹散了一半。此時，我往樓下望去，樓下還是那么冷清，但不知為何卻看起來來順眼多了。又是一陣風，把樹葉吹得滿天飛舞，一片綠葉吹到了書房窗戶的窗沿。我打開窗戶，正要伸手去捉那片可愛的綠葉，又是一陣風把綠葉吹飛了，那片葉子往下掉。我把身子微微探出，金黃色的春暉貼上了我的臉龐和我的手，頓時覺得好溫暖，心中的霧氣也已散盡。有一種幸福的歡樂在胸中彌漫。
而看著綠葉的飄落，我好似在捕捉幸福的一般，赤著腳跑到了陽臺那兒驚喜發現兩只可愛的麻雀，在兩盆多肉上嘰嘰喳喳聊著天，見到我來了也沒飛走。它似乎不怕我，還調皮地眨著眼，黑色的小眼珠上上下下地打量著我。等我一走近，它們也撲棱翅膀飛到陽臺邊上的大樹上，那棵樹不知是什么樹？上面還綴著鮮艷大紅花，雖然是紅色卻也一株株斷端莊閑靜地立在枝頭。陽光給紅花抹上了艷麗的一層胭脂，麻雀在那棵樹的枝頭上，歪著頭，瞧著那朵朵紅花。我的心也隨之飄動，好似在心靈中成長出一雙手，捕捉那傍晚的幸福。
在那一刻平平無奇的傍晚，幸福像一絲纖細的絲線，我用心靈悄無聲息地捕捉，悄然地去感受，幸福早已常住在我心中。
我們收獲幸福為600字作文開頭 第四篇
我拖著沉重而緩慢的步子走回家。當想到這一天似乎就這樣過去時，我就不由自主地想要哭出來，眼中蓄滿了淚……
那天是我的生日，我想，我會有一個十分快樂和開心的生日。我將會得到許多的生日禮物，想到這里，我情不自禁地笑了。
可事實讓我茫然，我簡直無法相信這一切。爸爸若無其事，面無表情地把我送到學校。到學校，沒什么特別的，還是面對著同學們的笑臉。跟平時一樣，上課就上課，下課就下課。在我心里，感覺這一天是多么地味同嚼蠟。難道，同學們都不知道今天我生日？他們不知道不奇怪。老師也不知道嗎？我的爸爸媽媽也不知道嗎？難道他們都不愛我了嗎？難道我將要失去幸福？
我上課時一直在想，在傷心。老師說的半個字也沒聽進去，好不容易熬到放學，我百米沖刺似的飛馳到校門口，等待父親，期待會有好消息。
父親來了，臉色依然如舊，似乎還不知道今天我生日。回家的路上，我不時望望父親的臉，還是沒反應。這時，我心急如焚。我忍不住脫口而出：“爸爸，今天我生日！”
“哦！生日快樂。”父親依舊一臉平靜，淡淡地說。這時，我的心更急了，心像是被針扎，被刀割似的——痛！
回到家，父親緩緩地打開門，似乎隱藏著什么玄機。門打開了，忽然，母親從門后蹦了出來，變戲法似的從身后拿出一大束五彩繽紛的話。驀地，我驚異了。“生日快樂！”一滴，又一滴，我落淚了。
“我愛你們，爸爸媽媽！”我與父母深情地擁抱在一起……
花中夾著一張書簽，我收到的不僅僅是這些，這張書簽，還讓我讀懂了“幸福”這本深奧的書，她就是親情！
至今，這張書簽，依舊散發著濃郁的墨香與溫馨，還有那偉大的親情……
我們收獲幸福為600字作文開頭 第五篇
什么是“收獲”？
收獲是“春種一粒粟，秋收萬顆子”。
一粒粟付出一年光陰，經歷發芽、開花、傳粉、受精、結果，吸收大量營養，進行光合作用，積累淀粉，用了無盡的心血終于收獲萬顆子。這不是“有付出就有收獲”嗎？
收獲是團結互助的友誼，是你追我趕的競爭。
在現實社會里，人與人之間難免會發生矛盾，我們要學會在競爭中合作，在合作中競爭，成績隨之上升。收獲了沒有競爭的合作是一潭死水，沒有合作的競爭是一盤散沙，在競爭中合作，在合作中競爭會有利于學習，有利于工作，這是收獲。
收獲是荊棘叢生的人生路上，我們不怕辛苦；不斷向前，收獲也是實現的目標，取得的成功，獲得的幸福。
人生的路充滿坎坷，為了目標，我們不斷向前，所以我們要克服困難，迎頭直上，從而懂得如果一個人害怕受困難所帶來的苦難，那么他就已經在為這個苦難而受苦了。這不是收獲嗎？當我們克服一個又一個困難，就會得到克服困難的方法，會理解困難是成功的階梯，這不是收獲嗎？在遇到困難時，我們我們毅然選擇了繼續前進，鍛煉了我們的意志力，領悟在困難中成長的真締。這不是收獲嗎？有時我們會遇到難以翻越的困難，甚至會跌倒，為了目標我們再度站起、前進，讓我們明白在哪跌倒就在哪兒爬起的哲理，這是收獲；當我們經歷了無數的失敗后終于成功，得到了“失敗是成功之母”的收獲。在人生的路上，我們不斷成長，在成長中我們收獲，收獲中我們成長，這難道不是收獲嗎？
一分耕耘，一分收獲。追求中我們收獲幸福，拼搏中我們收獲理想，理想中我們收獲希望，希望中我們收獲信心……
我們收獲幸福為600字作文開頭 第六篇
漫步林蔭小道，感受秋風輕撫，落葉飄零，遍地金黃。眺眼遠望，果園里碩果累累，田野間麥浪重重，山林染上一襲橘黃……啊！那是收獲的季節！
走進果園，眼前一片五彩繽紛，鼻息間混雜著香甜的氣味：葡萄如千枝紫彈墜流蘇，似成架綠云垂繡帶；西紅柿飽嘗了煦暖的陽光，那燈籠似的果實便洋溢著豐盈的紅艷艷的微笑；那碩大的蘋果掛滿枝頭，壓彎了樹枝，像捉迷藏的孩子露出了笑臉；柑橘不再是滿枝繁花，那圓圓的柑橘猶如萬千盞小燈籠，在墨綠的樹葉里灼灼發光……
農民伯伯收獲秋天的碩果，臉上洋溢幸福的笑容。啊！那是收獲幸福！
清晨，白蒙蒙一片，似薄紗的霧氣籠罩著田野，在給水稻最后的滋潤。眼前金黃一片，飽滿的稻穗低著頭，把稻稈都壓彎了。露珠掛在稻粒上，在陽光照耀下閃閃發亮。置身于重重麥浪，一種淡淡的香味撲鼻而來，我貪婪地吮吸著。陽光慵懶地灑在我身上，親吻著我每一寸肌膚；風兒輕輕舞動著麥穗，任由它們放肆地將我的身影掩蓋……
農民伯伯收獲金黃的麥穗，臉上洋溢幸福的笑容。啊！那是收獲幸福！
一陣秋風掃來，一大片落葉紛紛落下，似蝴蝶翩翩起舞，如黃鶯徐徐展翅，又猶如舞蹈演員在空中輕盈地旋轉。那落葉有著夕陽般的金色，金色里夾雜著淡淡的橘紅，仿佛夕陽的余輝，染紅了整個小樹林。我置身于隨風盤旋的秋葉之中，隨手撿起一片落葉，夾雜著泥土的馨香撲鼻而來，腳踏落葉鋪成的“地毯”，不由欣然起舞……
看那臉上洋溢的微笑。啊！那是收獲幸福！
我們收獲幸福為600字作文開頭 第七篇
“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”每當唱起這首耳熟能詳的歌謠時，不禁讓我回想起曾經發生在大草原上的一段經歷，這件事讓我感受到了人間的真情，收獲到了滿滿的幸福。
漫步在草原上的浪漫，騎在馬背上的逍遙是無比快樂的，但不幸的事情卻悄然而至。迎著風兒，腳踏馬蹬，大膽的我獨自一人騎在馬背上，瀟灑的在一望無際的大草原上閑游，就在我得意洋洋之時，馬兒突然沖出圍欄，向離弦的箭一樣帶著我一路狂奔，我被這突如其來的一幕嚇得不知所措。
馬的主人大聲地沖著我喊：“抓緊僵繩，保持鎮定……”，叫喊聲在草原四周不斷的回蕩，而我惶恐不安的睜開了緊閉的雙眼，“天那，馬兒帶我來到了哪里？”我心里默默的念叨著，恐懼又一次降臨，我故作鎮靜，以往的事情在我的腦海里不斷的重現，我想到了我的爸爸媽媽對我從小到大的呵護，同學和我一起嬉戲玩耍的美好時光，心中頓生一種傷感之情。
“孩子，你這是怎么了？”我猛的回頭，看見一位滿含笑容的牧民叔叔正關切地問我，這時我就像抓住了一根救命的稻草一樣，迫不急待地向牧民叔叔講述剛才發生的一幕，他聽完之后和藹可親的對我說：“要不你去我家坐坐，先吃些東西，然后我會把你安全地護送到跑馬場”。
我欣然應允，在牧民叔叔家里我品嘗到了當地的特產，喝了濃濃的羊湯，牧民叔叔用他那草原人的豪邁熱情對待我這個迷路的小客人，我感激草原人的熱情更收獲了來自草原人的幸福。在他的護送下，我終于回到了爸爸媽媽的身邊。
我永遠都忘不了草原上藍藍的天、潔白的云、馳騁的馬兒，但更忘不了那位曾經幫助過我的牧民叔叔，是他讓我獲得了人間的真情，讓我感受到了滿滿的愛。
我們收獲幸福為600字作文開頭 第八篇
小時候，在充滿疼愛的環境中長大，自 以為被寵愛就是。長大后才明白，懂得關心那些愛你的人才是最大的幸福。
很小的時候，覺得外婆很普通，普通得就像庭院中天天見的老樹。天天聽到風 吹樹葉的聲音，卻并未留意過。只是再到秋天，長大了的時候，拾起一片被風 吹落的黃葉時，幼時和外婆一起生活的那段日子，便放電影般地映在我腦海中。
炎熱的夏天，外婆哄著頑皮的我，在院中老樹茂密的枝葉下乘涼，手中搖著一 把老蒲扇，為我講故事，教我數星星寒冷的冬夜，我在外婆懷中入夢時， 感受著外婆體溫帶給我的溫暖，耳邊總是縈繞著外婆那輕輕的無力的歌謠聲：
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋” 就這樣，我在外婆的百般疼愛中長大，直到回城上學。
在城中，不見了外婆，但我對外婆的思念卻日益加深。隨著我長大，外婆漸漸 變得體弱多病了。放暑假了，我迫不及待地想要回去見外婆。見到了外婆，我 的心卻沒由來的一痛。外婆本慈祥紅潤的面孔變得像干癟了似得紅棗。歲月無 情地在她額頭上刻下了一道道蒼老的皺紋，和院中老樹的紋路一樣。一見到外 婆，我立馬將一大包精心挑選的東西拿了出來，遞給了外婆。外婆接過放到一 邊，顫抖著握住我的手，用她那滿是老繭的手心輕輕摩挲著我的手背。她的眼 中寫滿了激動與喜悅。
我輕輕地拉起外婆粗糙的手掌，攙著她走到庭院中的大樹下。突然，一陣微風 吹過，外婆滿頭的銀發在風中微微揚起。我情不自禁地說：“外婆，你真美!” 外婆先是一愣，然后呵呵地笑了起來：“老咯!老咯!”滿樹濃蔭下，外婆笑 得卻是那么燦爛，好似一朵盛開的秋菊。我注意到，這時她的眼中寫滿了幸福。
蒼老的皺紋也舒展開來。看著外婆幸福的笑臉，我驚悟：如此簡單而不經意的 舉動，讓愛你的人感受到幸福的同時，我也獲得了滿滿的幸福。
微風拂過樹葉發出沙沙的聲響，仿佛幼時熟悉的歌聲又在耳邊響起“搖啊搖， 搖啊搖，搖到外婆家”外婆，今后的歲月我要讓你一直幸福下去!
我們收獲幸福為600字作文開頭 第九篇
感恩中國不一定是轟轟烈烈、驚天動地它可以是生活中的平凡小事。
外婆是在窮苦的歲月中度過的。靠著省吃節用把舅舅、媽媽和二個姨媽拉扯大，她虐待著自己，照顧著孩子。
現在好啦!國家一項又一項的好政策頻頻出臺而外婆仍不肯享受這份清福。她非要閑里偷忙自愿帶孩子直到我上完幼兒園;前幾年又應大姨媽的邀請跑到大姨媽家做“全職保姆”。帶表妹很辛苦我們多次勸她可以休息了她卻說：“比起過去現在的日子多好啊!曬曬太陽、啃啃瓜子、打打毛衣，還和一幫老太太們拉拉家常你們不覺得我很幸福嗎?”
外婆就這么愛忙并與忙有了不解之緣。今年國慶節我還沒到表妹家就在樓梯口看到她正在掃地。“明天三樓的蔣大媽家有個美國的親戚要來你想想看樓梯一個果皮一個袋子那多不好!我還想把樓下也掃一遍讓他看到寧波的美和凈感受‘走遍天下不如寧波江廈’這句話的魅力。”外婆的眼中閃過一絲堅毅。
感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”去年外婆生日我和表妹密謀畫了張賀卡祝外婆生日快樂!還用自己的第一次稿費買來了蛋糕外婆笑了，我們都沉浸在這溫暖的畫面中。
感恩中國，從身邊做起，從一點一滴做起。拾起地上的一片紙屑，放進垃圾桶會讓我們的居住環境更加美好;工人用自己的力量在中國的土地上筑起了高樓大廈建設著美麗的家園;農民用自己的汗水澆灌著這片貧瘠的土地解決著全國人民的糧食問題……
今天祖國母親剛過完六十周歲的生日。看!今日的祖國，早已是舊容換新貌。街道上各種私家車川流不息;電視、電腦早已普及;校園內還時時傳出“我愛我的祖國”那動聽的歌聲……
學會感恩吧!因為它會使我們的生活更加美好世界更加可愛。
我們收獲幸福為600字作文開頭 第十篇
“人類一切努力的目地，在于獲得幸福。”而幸福到底是什么?它又藏在何處呢?其實，幸福時時刻刻就圍繞在你身邊。
一早起床，眼睛還開開合合時，感受來自窗邊那溫暖的晨曦，揮灑在我的四周。頓時，我充滿了生氣和活力，感覺新的一天又重新燃起了希望，這就是幸福;漫步在校園中，和四周的同學去發現大自然的種種奇妙之處，哪怕只是一小群螞蟻，那也是幸福;和朋友一同奔馳在球場上，和隊友發揮團隊默契，進攻得分，那是無比的幸福;在教室內，和身旁的好友對看一眼，便能知道他想說什么，這也能是幸福;在放學的途中，和同學談談在學校的一天發現的種種，說說笑笑地散步回家，那便是大家所渴望的幸福。有句話說道：“最幸福的，似乎是那些無特別原因而感到快樂的人，他們僅僅因為快樂而快樂。”幸福都藏于人們生活中的每個角落，并不是你從未獲得幸福，而是你從未去發現它!但從現在起，讓我們永遠投向幸福的懷抱中。
幸福，像是一盞閃爍著微光的燈。在平時，你感覺它并不起眼;但當你身陷黑暗時，它卻給你最多的溫暖和幫助!幸福是如此的珍貴、重要，但它卻是隨手可得;幸福也常常像貓和它的尾巴，當貓拼命地追逐尾巴時，尾巴卻跑給貓追，所以，當貓決定向前走時，幸福就跟在后面了……這就好比當人們努力地、汲汲營營地追求著幸福時，只會最后落得一場空;但只要人們勇敢地向前邁進時，幸福又尾隨在后;幸福就像清晨的晨曦，并不刺眼，但又能帶給我們溫暖;幸福就像是一抹微笑，只需要淡淡的一點，就能令人陶醉在其中，卻渾然不知。
“真正的幸福，雙目難見;真正的幸福，存在于不可見的事物之中。”幸福，就在我睜開雙眼;閉緊雙眼，抬頭張望的那一剎那，我發現了它。
我們收獲幸福為600字作文開頭 第十一篇
幸福在每個人的心中都不一樣。在饑餓者的心中，幸福就是一碗香噴噴的米飯;在果農的心中，幸福就是望著果實慢慢成熟;在旅行者的心中，幸福就是游遍世界上的好山好水。而在我的心中，幸福就是每天快快樂樂，無憂無慮;幸福就是朋友之間互相幫助，互相關心;幸福就是在我生病時，母親徹夜細心的照顧我。
幸福在世間上的每個角落都可以發現，只是需要你用心去感受而已。
記得有一次，我早上出門走得太匆忙了，忘記帶昨天晚上準備好的鋼筆。老師說了：“今天有寫字課，必須要用鋼筆寫字，不能用水筆。”我只好到學校向同學借了。當我來到學校向我同桌借時，他卻說：“我已經借別人了，你向別人借吧!”我又向后面的同學借，可他們總是找各種借口說：“我只帶了一枝。”問了三四個人，都沒有借到，而且還碰了一鼻子灰。正當我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉時，她遞給了我一枝鋼筆，微笑的對我說：“拿去用吧!”我頓時感到自己是多么幸福!在我最困難的時候，當別人都不愿意幫助我的時候，她向我伸出了援手。
幸福也是無時無刻都在身旁。
當我生病的時候，高燒持續不退時，是媽媽在旁邊細心的照顧我，喂我吃藥，甚至一夜寸步不離的守在我的床邊，直到我蘇醒。當我看見媽媽的眼睛布滿血絲時，我的眼眶在不知不覺地濕潤了。這時我便明白我有一個最疼愛我的媽媽，我是幸福的!
幸福就是如此簡單!不過，我們還是要珍惜眼前的幸福，還要給別人帶來幸福，留心觀察幸福。不要等幸福悄悄溜走了才發現，那就真的是后悔莫及了!
這就是我擁有的幸福，你呢?
我們收獲幸福為600字作文開頭 第十二篇
幸福是什么？有人說是老師給你的一句表揚，有的人說是同學給你的一句安慰，還有的人說是……而我的幸福是怎樣的呢？
那是在一個寧靜的夜晚。
我正和妹妹在家里玩得不亦樂乎，突然，我感覺到有點兒想睡覺，便身體一倒躺在了沙發上，這時，妹妹以為我睡著了，于是把媽媽叫來，媽媽摸摸我的額頭，“哎呀，哥哥發燒了！”我嚇得有精神起來，心想我明明什么事也沒干，怎么會無緣無故發燒呢？我摸了摸自己的額頭，滾燙滾燙的，媽媽嚇得面如土色，連忙把爸爸也招呼過來，爸爸急急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。媽媽說，要不我們趕快帶他去醫院吧？爸爸點點頭表示贊同。正當我以為有救的時候，醫院卻不要我們，我崩潰極了。一番詢問之后，終于得知像我這種癥狀，只有去很遠的地方才能醫治，于是我們就叫上了滴滴車出發了。
到了那家醫院，爸爸背著隨時隨刻都可能暈倒的我進了醫院。媽媽急忙去詢問我的癥狀，醫生不慌不忙的說：“先測體溫吧。”體溫測出來了，醫生瞪大眼睛驚訝的說：“哇！這，這也太夸張了吧！”醫生只好認定我發了高燒，醫生說一會兒要去這，一會兒要去那。爸爸又背著我到處奔跑，每到一個休息地，爸爸都會坐下來，氣喘吁吁的。每到一個休息地，媽媽都會用親切的語氣問我：“還難不難受？”這時的爸爸和媽媽都滿頭大汗，此刻，我的眼睛都濕潤了，一顆顆“金豆豆”像斷了線的珍珠一樣落了下來。原來，我只會享受，從沒想過爸爸媽媽是怎么樣的！
哦！我明白了，原來幸福就是家人對你的關愛。
我們收獲幸福為600字作文開頭 第十三篇
幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸……這真的很幸福，因為他們都在享受著，屬于自己的生活。
卻有不少人，他們發現了他人的幸福，卻沒發現，自己也很幸福。
孩子不想上學，卻沒發現自己在學校的快樂是大人們想要卻得不到的；大人們羨慕孩子的無憂無慮，憧憬老人的悠閑寧靜，卻不知自己的生活這是別人的希望；老人們回想過去，想像年輕人一樣打拼奮斗，卻不在乎，自己的生活是多么地清閑安逸。
每一個年齡，每一種人，都有屬于自己最幸福的生活方式，即使是苦，也有苦中作樂的方式，又何必去羨慕他人呢？
“媽媽輕輕地拍我的頭，輕輕地說：‘如果貓和狗沒有分別，如果蘋果和橙子沒有分別，如果山和山沒有分別，花和花沒有分別，如果所有聲音都一樣，開心跟煩惱一樣，如果所有所有所有的一切都一樣，那我，便不能愛你比世上任何事情多一些。’”如果你正為自己與別人相比來的不足而煩惱，那么，你可以不必煩惱了，因為，太陽和月亮不一樣，花和草不一樣，所以你和他也不必一樣。珍藏每一處不同都是生命給予的幸福。
用心去感受時，幸福就會來臨，看旭日東升，看潮起潮落，看萬物復蘇，看繁星點點……一切的一切，不必在乎它是美還是丑，只要它能給予你感動，能帶領你感悟。收集每一個瞬間都是生活給予的幸福。
躺在草地上，靜觀蝴蝶舞蹈，聆聽蟲鳴鳥叫，聞微風的清香，嘗溪水的清涼，不必繁忙工作，只需細細品味這難得的輕松。享受每一份舒適都是大自然給予的幸福。
每份幸福都來自不同的愛，都世間萬物的熱愛。幸福的出現，看似簡單，卻又來之不易。保持著對萬物的熱愛，珍惜每一份感動，幸福也就永恒了。
我們收獲幸福為600字作文開頭 第十四篇
從爸爸媽媽這次處理弟弟叛逆期，這種反常行為的表現，自己真的也看到了，之前他們是怎樣處理我叛逆期時候的表現的？真的是很感謝了，很感謝出生在這樣子開明的家庭，里面很感謝，謝謝擁有這樣一對幸福，解開您的家長。自己的性格形成肯定也跟他們有很大的關系，記得之前自己的好朋友跟自己說，如果以后她要養孩子，他一定要養，像我這樣子的。
他當時是怎么形容我的呢？他是說對長輩特別有禮貌，但是也不會畏懼權威，不會畏懼惡勢力，因為那個時候自己跟老師們的關系，其實處理的很好，而且大家也都是可以逗鬧玩笑的那一種，不過也是逗鬧中帶著尊敬吧，所以讓他覺得那樣子的性格其實就很好，不會說就問一句，不會說自卑之類的陰暗性格。
因為他真的是有一顆博愛的心吧，他就是不想要看到任何一個孩子，有自卑的心里，包括他生命的同學，他都會不想要去看到他們有自卑的心理，都希望他認識的人是自信開朗的。兒子給在她的定義里面算是比較開朗的吧，雖然說這些自我感覺，其實偶爾這些事很開朗，但是偶爾這些也是相對來說比較內向的人。
所以自己覺得其實也跟父母的教導有關系，他們也是不會畏懼惡勢力的人，他們在看到有什么不良行為的時候，他們也會主動提出來，以及在在遭受到外界人不道德的侮辱或欺壓的時候，他們也不會說，因為對方是怎樣的身份而忍辱。用媽媽的話講，大概就是自己可以吃虧，但是不會吃損害自己人品的虧。
他覺得給別人留下什么不好的印象，沒有關系，但是別人在侵犯自己的時候不可以超越道德范圍。他的大概意思也是有說他不會去侵犯別人，所以也不準許別人去侵犯它，這種思想其實對我的影響也是挺大。
我們收獲幸福為600字作文開頭 第十五篇
有一樣東西，像春風，輕輕地拂過人的心畔；像清泉，靜靜地流過人的心田；像薄云，悄悄地掠過人的頭頂；像太陽，默默地溫暖人的心靈。它，有一個溫馨的名字——“幸福”。
幸福是平淡的，甚至平淡得讓人懷疑：“這就是幸福嗎？”我要告訴你，它，就是“幸福”！慈母為子女縫補衣服時的微笑，青年人找到工作時的喜悅，口渴難耐的人找到水時的快樂……這些不都是人們無比幸福時的表現嗎？幸福有時是一種付出，有時是一種回報；有時是一種給予，有時也是一種收獲。
著名作家列夫?托爾斯泰曾說過：“幸福的家庭總是相似的，而不幸的家庭卻各有各的不幸。”我小時候就常聽大人們談起“幸福”這兩個字，可當我問爸爸媽媽什么是“幸福”時，他們總是說：“你長大了就明白了。”那時的我似懂非懂地點了點頭。后來我漸漸長大，也漸漸明白了什么叫“幸福”，可讓我真正明白幸福的真諦，還是兩年前的那件事。
那一天，媽媽單位上有點事，早上六點鐘就出門了。六點四十的時候，我被媽媽設定的鬧鐘叫醒了，我穿好媽媽放在床頭的衣服，刷完牙，洗過臉之后，我走進廚房，準備拿一桶面泡了吃。剛到廚房，我看到一盆溫水放在桌子上，盆里放著一杯牛奶和兩枚熟雞蛋。看來媽媽再忙也沒有忘了為我準備早餐嘛，可是她六點鐘就去單位了呀，哪來的時間為我準備早餐呢？莫不是她五點多就起床了吧？中午放學回到家，看著媽媽略微浮腫的眼睛，我不禁鼻子一酸……同學們，幸福就在身邊，讓我們用自己的心去發現幸福，感受幸福吧！
我們收獲幸福為600字作文開頭 第十六篇
有人收獲了知識，有人收獲了快樂，還有人收獲了喜悅，而我收獲了幸福！
在昨天快放學的時候，沈老師說：“大家晚上認真復習，爭取明天100分！”我聽了老師的話，回到家對媽媽說：“媽媽明天我要考100分，你來幫我聽寫吧！”媽媽說：“要考100分不是光想的，需要你努力才能實現。晚上你認真仔細聽寫，認真對改，明天你聽寫時就可以考100分。”媽媽剛說完，我就立刻從書包里，拿出語文書開始仔細的復習。媽媽也幫我認真聽寫對改。我下了決心一定考100分！
第二天，我信心百倍的等待著語文聽寫考試。沈老師不一會兒來了，說：“開始聽寫。”沈老師念一個詞，我立刻就寫一個詞……噢！寫完了。我檢查了一下，交給了沈老師。
下午，我焦急等待著成績快發下來。激動的心情使我忐忑不安，手心直冒汗，害怕考得不好。等老師公布成績后，100分沒有我。哎……！心里酸溜溜的真不是滋味。我還要再下功夫，把字詞記牢。這時沈老師說：“100分的同學和99分的同學每人一份獎品。”啊！太棒了！我是99分，我也能領到一份盼望已久的獎品了！當我拿到獎品心里是萬分激動。幸福的喜悅鋪滿全身！
回到家我迫不及待說：“我發獎品！”并把獎品“米老頭”打開讓媽媽咬了一口“嗯，真香，真甜啊！”媽媽笑瞇瞇地說。
爸爸聽見了，也慌忙的跑來了。“也讓我嘗一口。吔！好香！好香！”爸爸笑著說。看到爸爸媽媽開心的笑容，我感到好快樂好幸福！我要好好學習，帶給爸爸媽媽更多幸福！
我們收獲幸福為600字作文開頭 第十七篇
光兒透過窗欞，被切割成整齊的形狀。一縷縷微光悄悄溜到我的耳邊，對我竊語。筆尖輕觸筆記，停駐的，是幸福的氣息。
哦，這滿滿的幸福。
收獲一車幸福
步入初四，中考的緊張感和壓迫感隨之即來。諸葛亮悲痛欲絕，我卻與《出師表》的字詞過不去。這邊是酸堿鹽，那邊是歐姆定律。函數圖象上的X和Y秀著恩愛，而我就只有嘆息的份兒了。下了晚課，趕了公交，坐在公車的最后一排，看著空蕩蕩的車廂，心中一種悲戚感油然而生。抹掉了車窗上氤氳水汽，發呆。猛然回頭一望，那頭車窗，一個大大的笑臉，那個大姐姐對我微微一笑，起身，下了車。我呆呆地坐在車里，心中卻是一種說不出的幸福。對車窗哈氣，我也畫了一個大大的笑臉。下了車，兩個大大的笑臉深情對視著，我知道那是兩個孩子之間彼此的鼓勵，那是互相給予和收獲的冬日幸福。
收獲一屋幸福
復習充分，面對考試卻還是膽戰心驚，我忐忑的走進考場，坐在座位上收拾用具。眼神一晃，驀地停留在了考場的考條上。不大好看的字體，卻十分工整，“坐這里的你一定要加油哦！”注視著這句暖暖的話，莫名一股暖流涌上心頭。不禁對自己說，坐在這里的我，你一定要加油哦！試卷發下，說來也怪，那次考試答得十分順手。我知道，那是兩個年齡相仿的考生對彼此的祝福，相信下一位考生看到這句暖心的話也一定分收獲這份祝福，幸福的繼續努力。
收獲一心幸福
“寶貝，把校服洗了”。老媽一聲令下，我被當成了洗衣婆。簡單地搓了幾下后，我把校服一掛，倒頭就睡。夢中，覺輕的我被嘩嘩流水聲驚醒。是媽媽，只見她蹲在地上，還在洗我的校服，心中五味雜陳，一時競愣住了。把回憶和現實對折，她的手，她的發，她再不是她，她是媽。瞬間，答案皆出，我知道，那是一位母親對女兒濃濃的愛。如今身穿這套舊卻凈的學生服，我知道，那是我收獲的，她一心的幸福。
黑夜吞沒了白日那最后一縷霞光，我徘徊著。我知道，那是自然的恩賜，是我的另一份幸福。
站在時光的縫隙中，我捧著一懷，滿滿的。
哦，那是我收獲的，滿滿的幸福。
我們收獲幸福為600字作文開頭 第十八篇
勞動雖然很累，但我卻從中發現了幸福，收獲了另一種美。
爸爸媽媽每天早出晚歸的，我看著不忍心，就想幫忙做個飯，給爸媽一個驚喜，于是這周六，我嘗試著煮爸媽最愛吃的面條，好讓他們勞累一天回來能輕松一下。于是我拿出了肉和菜，我不會切肉，不但切的大小不一，厚薄無度，還差點將自己的手指加進去一起調味；忙了好大一陣，好不容易煮好了面，可鍋里的菜卻又黃又爛，面條也成了一小段一小段，像泥巴似的躺在鍋里，看了之后根本提不起食欲來。
媽媽回來了，看著我用創可貼包著的手指，心疼得不知道說什么好，掀開鍋一看，一股濃濃的菜味撲鼻而來……看著那樣一鍋面條，我想誰都沒有吃下去的欲望，但媽媽卻第一個拿起了勺子，裝了滿滿一碗，不住地往嘴里送，還不停地夸獎道：“爸媽回來就有飯吃，真是太高興了，婷兒能把飯煮熟好真是不簡單，嗯，好吃，好吃，大家快點吃……”其實我知道媽媽是裝著吃得津津有味的，我知道很為難媽媽，但媽媽就是不想打擊我煮飯的熱情和這份孝心，才如此地用心良苦。
我一直像小公主一樣享受著幸福的待遇，今天的這鍋“面”卻讓我體會到了勞動帶給我的快樂，讓我從中收獲了另一種美。
通過這件事在做飯我也漸漸悟出一點經驗：面條應該和菜一起下鍋，下鍋前應先調好味并倒點油在鍋里，這樣就可以避免菜容易變黃，也不能煮過久，否則面條就成了泥巴……
做飯不容易，甚至是累，但我卻從中收獲了爸媽的笑容；收獲了幸福；收獲了別人所沒得到的生活點滴……
勞動發現美，用心收獲，這是一種無比幸福的喜悅豐收！別人還是像小公主時，我卻可以獨擋一面，做別人不會的事。這是一種驕傲，更是一種幸福，一種無法言說的美！
我們收獲幸福為600字作文開頭 第十九篇
幸福是什么？我不禁在心中產生疑問，看看生活中并不是一帆風順的，而是酸甜苦辣樣樣俱全，就如大海一樣，時而風平浪靜，時而巨浪滔天，那么既然沒有風平浪靜的生活，又怎樣會有幸福呢？我突然一下明白了，生活中的幸福沒有明確的標準，只是不同的人的不同的標準罷了。
有時，我會想起自己每天都有繁多的作業，沉重的壓力，以及缺少了玩的時間，或者每天抱怨媽媽今天做的飯不合口味，天天總要上學，一直背或記東西，不能玩電腦了，考試考差了，卻沒有想到過自己眼中的不幸福，在別人眼中卻是可望而不可及的幻想，對他們來說，這些就是幸福呀！
在那些山區孩子的眼中，學習是那樣的神圣而美好，他們沒有學習的條件，但他們是多么想獲取一些知識呀！每當我見到電視中演到那樣的畫面時，不禁產生了一點后悔，自己眼中的煩惱在他們心中是一種幸福呀！當我見到他們每天都沒有肉菜，只有過年才能吃到肉菜，而他們每天的飯菜卻又只是饅頭和微乎其微的素菜時，不禁流下了一滴憐憫之淚，如果他們也有我們一樣的生活該有多好呀！
山區的孩子們為著只是而努力著，他們沒有營養的大餐，沒有那么多的輔導書，他們對每一點知事都有熱愛之情，他們也沒有報輔導班，沒有學習資料，之所以能成功，是因為他們有對美好的追求，他們都有一個小小的夢想，靜靜的埋在心里。
而身邊的許多人有了好的條件卻沒有了美好的追求，這是為什么呢？我明白了，幸福就是在逆境中成長，時常給自己些壓力，這才是所謂的幸福，我相信美好的追求一定會實現的。
我們收獲幸福為600字作文開頭 第二十篇
我是一枚小小的蒲公英。
我沒有辦法看到山澗的小溪叮咚流淌；我沒有辦法看到花園中的百花競相開放；我沒有辦法聽到樹林中的小鳥啾啾歌唱；我更沒有辦法體會到高山上的大樹們的豪邁暢想!我是一枚小小的蒲公英，一枚被世人遺忘在某個陰暗角落的蒲公英......
我抱怨上帝的不公平，因為他沒能讓我降落在春光明媚的地方；我抱怨母親的過度平凡，因為她沒能讓我在這個角落了引人注目；我也抱怨這個角落的圍墻太高，因為它沒能讓我感悟到外面的世界有多美好！
于是，我就這么孤單的生長啊生長！雨來了，它打落了我的絨毛；雪來了，它覆蓋住了我的整個身體；蝴蝶來了，它從不為我停留，哪怕只是片刻的欣賞；鳥兒來了，它從不與我說話，哪怕只是一個憐愛的目光！我自卑，自卑沒有牡丹的國色天香；我自卑，自卑沒有大樹的堅韌茁壯；我自卑，自卑沒有雛菊得嬌巧可人；我自卑，自卑沒有小鳥的自由翱翔！
我真的只能是一枚小小的蒲公英嗎？
搖頭代表回答。
我盼啊盼，終于，春天來了。她的陽光照在在我的身上，讓我感覺溫暖舒暢。我看見那蔚藍的天空下，一個個白色的降落傘隨風飄蕩。我感覺自己被春風托了起來，我離開了這個陰暗的角落，我飛過了那高高的圍墻。
外綿綿的世界多么美妙！我看見了消息的叮咚流淌；我看到了百花的競相開放；我聽到了鳥兒的啾啾歌唱；我聽到了大樹的豪邁暢想！原來生活是這么美好！
是啊！不要抱怨化花不開，因為春天未到！不要抱怨天不晴，因為雨未過！
當春到雨過時，花會開，天會晴，世界也會更美好！
而幸福——也終會被收獲！
我們收獲幸福為600字作文開頭 第二十一篇
夏夜的星空，閃爍著點點耀眼的幸福。
一片落葉，你見了，說：看似飛翔卻在墜落。你不知道，歸根的落葉，執著地擁有它凄美的幸福。
天上的每一顆星，都代表幸福。它們在等待，等待著隕落的那一刻，帶著幸福。而等待，終歸也是一種幸福。
等，一場雨，一朵花的綻放，一個嘴角的上揚。等著，一個人。無論我們多不懂事，也該明白，總有一個人值得我們去等待。等待中的我們，想象著，幸福。
思念，是幸福。假如每一朵云都是思念。那么，點點落下的雨是是云在說：這是我的思念，你感覺到了嗎？即使，雨過去了，那一朵云的思念，還游蕩在空中。
當你開始害怕失去，那么，你是幸福的。幸福的時候，總覺得擁有了很多東西，或許那只是一種感覺，但卻是即使再名貴的東西也無法取代的。正因為覺得擁有了很多，所以開始會害怕，會想，如果有一天失去了這些，那該怎么辦？就那么想著，在幸福中。
擁有他們的幸福，無法言說，記憶如同流砂，緊緊抓住幸福，一旦卷入了，什么也無法逃脫。看著他們最真的笑容，心中暖暖的，幸福溢出了小小的心房。
時間留了個抽屜給我，讓我收集幸福。時間還不停地走，幸福塞滿了整個抽屜。現在總想找到時間，對它說，一個不夠。
簡單的說，幸福就是夏天手中的冰激凌；幸福就是冬天握住你的那一雙雙溫暖的手；幸福就是哭鬧后得到的小風車；幸福，其實就是，你認為幸福。
曾經嘗過眼淚苦苦的味道，也曾經知道什么是心痛的感覺，但想想，這何嘗不是一種幸福，至少，你還擁有值得讓你流淚讓你心痛的人事物。
一輩子也不會放開這幸福，當生命走到了盡頭，帶著這點點滴滴的幸福，像落葉一般，歸入塵土。
我們收獲幸福為600字作文開頭 第二十二篇
家長開放日活動，一直是我園所注重的一項家園合作的活動。為了讓家長了解孩子在幼兒園的一日生活、學習情況；加強幼兒園與家長之間的溝通交流，本次家長開放日活動可以說是在忙碌、有序、期待中開始，在精彩、成功、贊嘆中結束的。無論是孩子們的晨間活動、早操、課堂教學，還是家長的親子游戲活動，每一項都充分體現了我們師生團結、和諧、向上的精神風貌，更展現了我們的師生創新、嚴謹、求實的工作作風。
在教育教學活動中我們展現了幼兒園新的教育理念，展示了教師的才能和智慧，又充分體現了幼兒的主體參與性，調動了家長參與活動的積極性。通過開放日活動，老師的教育方法、教學形式的對家長的啟發很大，家長在領略老師們精彩教學的同時，也關注了自己孩子在集體中的種種表現。也使家長更多地了解到幼兒園教育的內涵，讓他們深深體會到老師的用心和家園配合的重要性。
親子游戲讓老師、家長、孩子融入一片，家長們也似乎回到了過去，找到童年時的影子。老師從家長們的臉上看到了滿意的笑容；從孩子們的笑聲中感受到了快樂和喜悅。
在觀摩活動后，家長們還填寫了“開放日活動家長反饋表”，家長的一字一句讓我們深深體會到家長對我們工作的肯定以及對我們的信任、理解、支持。家長們還紛紛表示，今后要多參加類似活動，以便及時了解幼兒園各種教育信息，更有效地配合幼兒園開展有針對性的家庭教育。
看到家長們的笑臉、信任的目光，聽到家長們發自肺腑的肯定，我們感到無比的欣慰。付出總有回報，只要全心全意把愛投入，用最大的“愛心”去愛孩子，用最大的“誠心”走進家長，用最大的“真心”去工作，那么，我們將得到最大的回報——幸福。
我們收獲幸福為600字作文開頭 第二十三篇
荷花的幸福是雨打花瓣時葉送來的慰藉，柳樹的幸福是風吹柳絮時葉送來的助力。我的幸福這記錄在成長的畫冊里。打開畫冊，繽紛的色彩就是我的幸福。
幸福之—綠色·媽媽
炎熱的夏季已經來臨，一杯綠茶使我的頭腦清爽了許多。每當夜幕降臨，媽媽總是為我送上一杯綠茶。媽媽總是穿著圍裙。每當我看見媽媽的圍裙時就會從心底涌上一股溫暖。我知道媽媽是不用這么累的，但在休息與女兒之間她毫不猶豫地選擇了我。
每當我讓媽媽休息時，她的回答總是：“看到你就是我最大的快樂。”
我明白媽媽為什么給我綠茶。品茗的意義就在于“先苦后甜”。
陽光透過窗戶照在綠茶上，折射出媽媽綠色的信念“認真學習，備戰考試”。而我想對媽媽說的是：“放心吧，我會的。”
幸福之—白色·外婆
外婆的櫥技那可是響當當，一杯豆漿使我的精神倍加。每當旭日升起，外婆總是為我熬上一杯豆漿。外婆有著問號一般的身體。每當我看見外婆彎曲的背是就會從心底涌上一股溫暖。我知道媽媽是不用這么累的，但再休息與女兒之間她毫不猶豫地選擇了我。
每當我讓外婆嘗嘗她的豆漿時，她的回答總是：“看到你就是我最大的快樂。”
我明白媽媽為什么給我豆漿。品嘗的意義就在于“先淡后香”。
陽光透過窗戶照在豆漿上，折射出外婆白色的愿望“加強營養，努力學習”。而我想對媽媽說的是：“放心吧，我會的。”
我知道這支筆的份量，但我并不緊張，因為這五彩繽紛的顏色代表著大家對我的愛，我心中充滿著力量。
我們收獲幸福為600字作文開頭 第二十四篇
“人類一切努力的目地，在于獲得幸福。”而幸福到底是什么？它又藏在何處呢？其實，幸福時時刻刻就圍繞在你身邊。
一早起床，眼睛還開開合合時，感受來自窗邊那溫暖的晨曦，揮灑在我的四周。頓時，我充滿了生氣和活力，感覺新的一天又重新燃起了希望，這就是幸福；漫步在校園中，和四周的同學去發現大自然的種種奇妙之處，哪怕只是一小群螞蟻，那也是幸福；和朋友一同奔馳在球場上，和隊友發揮團隊默契，進攻得分，那是無比的幸福；在教室內，和身旁的好友對看一眼，便能知道他想說什么，這也能是幸福；在放學的途中，和同學談談在學校的一天發現的種種，說說笑笑地散步回家，那便是大家所渴望的幸福。有句話說道：“最幸福的`，似乎是那些無特別原因而感到快樂的人，他們僅僅因為快樂而快樂。”幸福都藏于人們生活中的每個角落，并不是你從未獲得幸福，而是你從未去發現它！但從現在起，讓我們永遠投向幸福的懷抱中。
幸福，像是一盞閃爍著微光的燈。在平時，你感覺它并不起眼；但當你身陷黑暗時，它卻給你最多的溫暖和幫助！幸福是如此的珍貴、重要，但它卻是隨手可得；幸福也常常像貓和它的尾巴，當貓拼命地追逐尾巴時，尾巴卻跑給貓追，所以，當貓決定向前走時，幸福就跟在后面了……這就好比當人們努力地、汲汲營營地追求著幸福時，只會最后落得一場空；但只要人們勇敢地向前邁進時，幸福又尾隨在后；幸福就像清晨的晨曦，并不刺眼，但又能帶給我們溫暖；幸福就像是一抹微笑，只需要淡淡的一點，就能令人陶醉在其中，卻渾然不知。
“真正的幸福，雙目難見；真正的幸福，存在于不可見的事物之中。”幸福，就在我睜開雙眼；閉緊雙眼，抬頭張望的那一剎那，我發現了它。
我們收獲幸福為600字作文開頭 第二十五篇
著名心理學家威廉?詹姆士說：“播下一個行動，你將收獲一種習慣;播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運。”幾年的從教生涯讓我感覺教育確是一份用自己的生命去影響他人生命的事業，教師唯以陽光的心態去對待自己的工作、生活和他人，才能收獲更多幸福的感覺、彰顯出自己獨特的人生價值。幾年來，我一直以“播種陽光，收獲幸福”的教育觀來打造我的每一天。我堅信那些充滿青春活力、充滿朝氣、擁有創新精神、敢拼敢闖、擁有屬于自己的教育方法和教育思想的教師就是“陽光”教師。做“陽光”教師，就是要有自己的教育思想，敢于創新和開拓進取，而不是單純的依靠教材、教案、教參、教輔材料，沒有經過自己的思考、加工，進行簡單的“復制”和“粘帖”，這樣的教育難以教出具有創新精神的學生，難以培養出具有開拓進取品質的人才，而這樣的教師也注定與“陽光”教師和教育家型的教師無緣。做“陽光“教師，就是要擁有“陽光”一樣的品質。面對教育，有陽光般平和的心態;面對教研，有陽光般積極的熱情;面對孩子，有陽光般燦爛的笑臉;面對同事，有陽光般溫柔的態度;面對發展，有陽光般不息的能量。用理想教書，用愛心育人，把教育是當成一門的藝術而不是單純的傳道授業。因此，在教學過程中我總以樂觀陽光的生活態度詮釋著幸福，用執著的.追求體味做教師的幸福。(一)良好的心態，感受幸福我每天總保持一個良好的心態，積極主動地享受生活，享受上課。班里有些學生學不好，我從來不埋怨學生基礎差，難教;間或工作沒有及時到位，我從來都不埋怨學校要求高;凡此種種，我堅持從自己身上找原因，以感恩的心態工作，始終認為自己付出了陽光，得到的肯定是幸福。其實，作為教師，對這一職業，對教育、學生必須要有深入的認識。雖然辛苦，但很充實，看到精心輔導的學生一天天地進步，而倍感欣慰，因為付出了總有收獲。所以，教師只有保持一顆平和的心態，才不會迷失生活的方向，才能趕超發展，與時俱進。(二)陽光的心情，傳遞幸福我每天都快快樂樂的。這不僅是善待自己，更是影響學生一生的優秀品質，因為快樂是可以傳遞的。我每天總把學生中的趣事寫進日記里，收集起來。有時拿出來讓自己笑一笑回憶其甜蜜。一個教師對事業對生活總是持有樂觀向上的態度，那么他的學生也會樂觀向上;一個教師整天愁眉苦臉，學生的精神就會受壓抑，久而久之也會對生活失去信心。所以，我們要讓生活每天都充滿陽光，讓每天經歷的事都變得快樂。我一直認為，如果你熱愛自己的工作，你就是它的主人;如果你恨它，它就是你的主人。所以我們不斷發現工作中美好的事情，還做把轉化“后進生”當作對自己的一種挑戰。我一直認為，做一個幸福的教師，我們就要把內心的陽光傳達給我沒可愛的學生們。三、專業成長,成就幸福幾年來，我一直以“給學生一滴水，自己就要有一桶水”來打造自己的專業素養。我相信只有我們心頭燦爛了，才能把陽光灑向每位學生。才真正尊重學生，尊重教育，才真正為為學生著想，才會是用激情去喚醒激情，用成功去鑄就成功。面對新課改，新機遇，新挑戰，我在精心備課的同時，與同頭課教師共同鉆研，進行系統的知識梳理，緊跟縣鄉校的教研。甘心當一名小學生，從零點開始。一路走來一路歌，有歡笑有淚水，但在不斷的探索中，在不斷地創新觀念、創新思維、創新評價過程中，我真正的健康地實現自己的專業成長!成就了在自己的專業發展過程中的無比幸福!總之，陽光教育詮釋著我的幸福。在今后的教與學中，我仍將以陽光的心態、年輕的光芒，青春的朝氣，蓬勃的活力為自己創造更多的幸福，彰顯我們身為人師的生命意義!
我們收獲幸福為600字作文開頭 第二十六篇
我們守望幸福，就是每天都能看到我們的父母。每次看到他們，總覺得心里是那么的踏實，心里是那么的溫暖。看著他們很高興的樣子，你也會心情很好。每天總得到父母家里坐一會兒，才覺得心里會舒服一些，這已成了我的一種習慣。每次坐到父母身邊，仿佛又回到了小時候。靜靜地坐著，聽母親講著小時候的事情，深深體會到母親的艱辛。
我們一天天在長大，結婚生子，展開了新的旅程。我們的父母們卻在一天天的衰老，變得孤單。每次想到這些，總讓人心酸，讓人恐懼。我們的父母們依然在默默地奉獻著，他們依舊把所有的愛傾注在自己的子女身上，傾注在自己的孫子、孫女、外孫、外孫女身上，這就是我們的父母們，平凡而偉大的父母，永遠想著自己的子女。
好久沒有出去散步了，可能一人在家里，總會有點不習慣，總覺得孤單，但自己就是太單純，很容易被別人騙，又不會反駁別人，家人都出國了，當時自己也含著淚水，死死拽著家人的衣角不讓他們走，結果就讓一句安慰的話和一塊糖果給出賣了，家人說我們過幾天就回來，自己在家要好好的啊，不要哭，我們回來時，一定給你帶點禮物回來。自己竟傻里傻氣的答應了，然后歡歡喜喜的放開手，自己身回了家。
家人留下的糖果自己一直沒舍得吃，久久的攥著它，就這樣過了一個月，糖果就那樣放在衣服的口袋里，至少，至少它的上面有家人的祝福和家人的溫暖還有家人的氣息啊。
一直在等家人回來，但等來的只有家人發來的祝福。經常被同學說成被拋棄的孩子，好想哭，但是，家人說過，自己是不要哭的啊，一定要堅強啊。
我們收獲幸福為600字作文開頭 第二十七篇
記得在要升初中的暑假，我參加了鋼琴考級，一想到一個月后就可以查成績，我就感到興奮和激動。
盼來盼去，終于盼到了那一天。那是一個星期三，我第一天上學。剛回家，我便迫不及待地打開電腦查詢成績，可出乎意料的是，我竟然沒有通過考級！一直對考級通過信心滿滿的我突然倒下了，這“不幸”的消息對我打擊很大。
第二天，我因受到了嚴重的打擊，上課聽講的效率不是很高。同學們肯定不理解我，他們又不認識我。一下課，我便這樣想。誰知，一個想和我聊天的同學卻引我說出了自己的遭遇。我本以為這名同學會對這個話題一笑而過，但她卻安慰起我來：“不就是考級沒過嘛，人都有失敗的時候呀！成功和失敗彼此交織在一起，才組成了我們美好的人生。”她的聲音引來了更多的同學。令我沒想到的是，同學們都理解我，關心我。他們七嘴八舌，說出的卻都是安慰我的話。有的說：“失敗算什么，摔倒了再爬起來才對。”有的說：“學習貴在過程，不要注重結果。”還有的說：“人要堅強，人生畢竟不是一帆風順的啊！”我的心中明亮了起來，溫暖了起來。
聽了這些話語，我十分感動。什么煩惱、憂慮全都跑到九霄云外去了。我心想：我的同學們是多么善解人意，是多么熱心友善呀！我還以為沒有人會理解我，可同學們卻都那么關心我。有這么善解人意、熱心友善的同學，我能不感到幸福嗎？我們班就像一個家庭一樣，同學們不是我的親人，卻勝似親人，這是多么幸福，讓我倍感親切。
這一天，我不但解除了煩惱，還收獲了幸福。這一天，同學們都來找我交朋友、聊天，陪我一起玩耍，和我一起學習。這一天，我過得充實、美好。
在剛剛開啟的初中生活中，遇到這么多善解人意、熱心友善的同學，我能不感到幸福嗎？
我們收獲幸福為600字作文開頭 第二十八篇
生而為人，我們每一刻都走在人生這條道路上。沿途而來，無一不閃爍著細碎的光芒，隱藏著小小的幸福。而我們正是那一位位善于捕捉幸福的人。
捕捉幸福，首先要善于感受生活。
當你靜下心來慢慢感受，你會發現我們所生活的這個世界是如此的廣闊而又美好。藍天如一塊剔透的寶石，云朵如一團團可口的棉花糖，湖水如一塊平整的鏡子，風輕輕撩起漣漪，水面便波光點點。還有那綠樹、青草、大地和你。一切美好的不可思議。
靜靜聆聽大自然的聲音，或許你會聽見蟬鳥鳴唱，或許會看到花兒開放、冰雪消融；還有空氣中彌漫著的泥土的清香和幸福綻放的聲音。你看，只要你善于感受生活，幸福早就已經與你結伴而行了。
捕捉幸福，其次要善于尋找幸福。
或許你會認為離幸福距離太遠，永遠也到達不了。可是真如此嗎？
如果你每天上學，那就會聽見不下百遍屬于媽媽親切的嘮叨，那就是幸福；如果你沿途回家看見燦爛的陽光下花朵悄然綻放，那就是幸福；如果你之前付出的努力取得了成功，那也是幸福。
其實幸福無處不在，無處不有。而缺少的不過是一雙善于尋找幸福，發現幸福的眼睛。
捕捉幸福，最后也是最關鍵的一點，那就是心境。
人的心境十分重要，隨情緒而定。一個人在相同的時間、地點看見相同的事物，會因為當時的心境不同而有截然相反的感受。也正是如此，才讓我們在日常生活中與幸福無數次擦肩而過。如果你擁有簡單淡然的心境，且對生活懷有熱忱和希望。那么你的生活一定是陽光燦爛，幸福時刻形影不離的。
所以我希望在日常生活中，我們都能做一個善于捕捉幸福的人。像向日葵般，堅定、熾熱、永遠向著太陽。
向陽而生后，你會發現，你的每一刻都好幸福。
我們收獲幸福為600字作文開頭 第二十九篇
幸福，是水珠匯成江河的廣闊;幸福是樹苗聚成森林的壯觀;幸福，是細絲織成布匹的美麗。幸福，需要累積。
累積幸福，給身邊的陌生的、熟悉的人每天一個微笑，幸福就一微笑的形式凝成一個大大的笑臉。
累積幸福，給大自然多些關愛，給花草澆澆水、施施肥，幸福就以植物的形式長成一個美好的家園。
累積幸福，給不美好的小錯誤一些寬容，寬容會讓你更喜歡這個世界，幸福就以諒解的形式變成一個廣闊的心胸。
累積起來的幸福最漂亮。
建筑工人在工地每搭起一塊磚，心中就有一個小小的希望，當大樓建成，心中原本小小的希望已變成巨大的快樂，大樓就是幸福。
樹木每每長出一片綠葉，開出一瓣花瓣，增添一個年輪，幸福就多一些。這棵樹有一樹燦爛的葉，它就有一樹幸福;它有一枝絢麗的花，它就有一枝幸福;它有千百個年輪，就有千百年幸福。
我們每天寫下一個字，幸福就在心中滋長，一年后，三百六十五個字長出了滿心的幸福。我們的幸福是每天學到一些知識，幸福會慢慢蔓延。
累積起來的幸福，一點一滴是快樂的，值得回味的。
一絲一縷是布的幸福，一磚一瓦是房屋的幸福，一石一樹是山的幸福。你擁有多少幸福?是一串活潑的腳印，是幾聲歡快的笑聲，是多個有趣的音符?或者，是一顆閃爍的珍珠?
幸福從身邊每一件不起眼的小事開始生長，累積起來的幸福是令人驚嘆的，力量強大到不可置信，幸福真的很簡單。
簡單的幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打打小怪獸。
一生中你累積了多少幸福，收獲了哪些這么簡單美好的小幸福?
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