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有關留下作文500字(精選13篇)
有關留下作文500字 第一篇
留下一片空白。
正如齊白石的蝦,全幅畫卷中只有幾只蝦而不見一絲水汽,我們卻在空白處仿佛看見蝦在撥動須肢,嬉戲漫游……
又如徐悲鴻的馬,在空白處我們看見了那奔騰而出的氣勢。
無論是八大山人的魚,還是顧愷之的《女史箴圖》,無一不在無畫境處而生意境。留下一片空白,在原來美好的畫卷中留白,正為在此處加入觀賞者的想象,各自獨創一幅自己的畫卷。
繪畫如此,雕塑又何嘗不是呢?
米羅斯的維納斯正是天才般的將自己的兩條玉臂不知遺落在哪個角落,才有了她永恒的美麗。
原來只需要留出一點空白,便可以將美發揮到極致。
那么我們為何不在心中留出一些空白,來感受這天地的大美。
雨夜,淅淅瀝瀝的雨落在林中,空明的心可讓我們聆聽“雨中山果落,燈下草蟲鳴”的安閑;深秋,菊花正好,坐于竹籬邊,心中留出的一許空明可讓我們分享“采菊東籬下,悠然見南山”的閑情,更讓我們多了一分“有暗香盈袖”的清雅。
松間夜行,在空明的心中可觀“明月松間照,清泉石上流”的清幽之景,可聽潺潺溪水與山石相擊的清躍之音。
享受這優雅的風光,只需在你的心中留出一片空白,讓占據你心靈的憂慮,煩惱靠邊,此時你會發現,原來月色如水,月光也是如此柔和,不再清冷。
想那柳宗元貶居永州之時,東坡貶謫黃州之機,正因他們心中留下了一片空白,沒有被政治,人生上的失意所侵占,才有了“回看天際下中流,巖上無心云相逐”的閑情,才有了“白露橫江,水光接天,縱一葦之所如,凌萬頃之茫然”的佳景。
讓心中留下一片空白,不至于讓我們在路途中陷入窮境,因為我們行到水窮處,還可坐看云起時。
閑聽花開花落,坐看云舒云卷。
留下一片空白,留下一片凈土。
有關留下作文500字 第二篇
大雁的飛去,留下的是一行整齊;小草的碧綠,留下的是一抺清新;花兒的艷麗,留下的又是一種可愛的美……留下,這是一組多么美妙的詞啊!留下美,讓人去體味愛的溫馨
記得那年暑假,父母帶著我去了東甲島,那是一座美麗而奇妙的島嶼。剛開始長時間的動車再加上長時間的大巴,讓我們頭暈眼花。下車后,迎面撲來的并不是想象中大海的清新空氣,而是一股股腐爛食物的味道。真惡心!隨地可見的垃圾,隨處可見的蒼蠅,這里人留下的是什么呀!上了船,嗅到迎面撲來的空氣中略咸的味道,心中是分外的暢快。
海是與眾不同的青藍色。沒有一點兒垃圾,很干凈,時不時還有幾只雪白的海鷗在我們頭上回旋。陣陣海風,吹散了我心里的陰云。
上了島,島上竟然是不可思議的干凈。金黃的沙灘,暗灰的礁石,碧綠的樹在這兒是多么和諧!地上沒有一絲垃圾的蹤影。島的最上面是大片的草原,那兒有幾只黑色的綿羊在悠閑地吃草……當我沉迷于美色之中時,東甲島的負責人發了幾張宣傳紙給我們,上面有一句話我到現在還清楚地記得,那是用紅色字寫出的一句話:“想要看到一個美的東甲島,那就請帶去除美以外的其他東西吧!”心深深地受了感動……
風,起了。碧綠的草在風中自豪地擺動著。海水一會兒起一會兒落是多么自在。海鳥們拍打著翅膀,向著蔚藍的天空,向著前方的美好飛去……
留下,是一個美的字眼兒。留下美,這會讓其他更多的人享受到美的快樂。那么,就讓我們做最文明的公民,留下美,讓世界更加美好吧!
有關留下作文500字 第三篇
青春是什么?青春,一個充滿活力、美好的詞語。但我們的青春真的美好嗎?在無聊的時候,我會做一些小調查。不巧,我最近剛好做過一個名為《我們的理想》的調查。調查很簡單,就是問出各種人的夢想。在我調查幾天后,出乎意料的得出了統一答案——賺錢。我問他們干什么賺錢,他們沉默了。回到家的我也沉默了。
回想起自己的夢想時,我諷刺一笑。一年級的我說,要開個玩具廠,生產出各種各樣的玩具;二年級的我說,要當服裝設計師,給人們設計出各種各樣的漂亮衣服;四年級的我說,要當廚師,吧最美味的料理展現在世人的眼前;五年級,七年級……而現在的夢想呢?呵呵,剛好是標準答案,賺錢。在不久的之前。我看到一個空間說說,內容是這樣的:“學校后門理發店的大爺說:從眼神就能窺探得到你是高一的還是高三的,高三學生的眼睛好像是空的,呆滯又布滿血絲,好像眼睛都睜不開一樣;高一的學生不一樣,眼神還是有光的。幾十年來我就這樣親眼看著他們眼中的光一點一點熄滅了。”
學生們,天天都是秉承著“天天學習,好好向上”的宗旨。朋友們,除了學習,我們還剩下什么呢?在很久前,我就喜歡一首歌曲,歌名叫《復雜人生》。里面的一句歌詞說得好:“面對無極如同白紙的明天,我們該去描繪什么;面對沾染現實如同黑夜的明天,我們又能描繪什么;何不綻放自己的光彩。”是啊,我只是一介凡人,我不能改變世界,但我可以不被世界改變。我別無他求,只希望當我老了后,回憶起這段時光時,說句:我無悔。
有關留下作文500字 第四篇
請把我的歌帶回你的家,請把我的微笑留下。
——題記
在威海,我有許多朋友,因為童年時我曾在那里度過了一段美好的時光。
初到威海時,我才六歲半。由于愛說愛笑人緣又好,身邊總有一群要好的朋友。無論在家還是在學校,每天都被幸福充滿,每天都被快樂包圍,每天都生活在歌聲與微笑中。
但開心的生活沒過多久。在我七歲那年,在一場意外的事故中,爸爸永遠地離開了我和媽媽。幸福的生活結束了,媽媽帶我離開了威海。媽媽離開了愛她的學生,我也離開了親愛的小伙伴。很長一段時間,我的生活里不再有陽光,不再有歡笑。直到有一天,那首歌在我耳邊響起:“請把我的歌帶回你的家,請把你的微笑留下……”
多么熟悉的歌聲! 這是在威海時,我和伙伴們最喜歡唱的一首歌。歌聲環繞在耳邊,伙伴們的笑臉再次清晰地在我腦海中浮現。其實,我喜歡威海,盡管那兒曾灑下我傷心的淚水。但那蔚藍色的大海,海邊幽靜的公園,廣場上空飛舞的風箏,無不給我留下美好的的記憶。而最讓我難以忘懷的,還是伙伴們的歌聲和笑臉。如今,這一切都已成為回憶。
伙伴們,如果我還在你們的記憶中,不要記錄我的傷心,請把我的微笑留下!知道嗎?我又重新找到了幸福生活,找回了自我!
“請把我的歌帶回你的家,請把你的微笑留下。”美妙的旋律再次響起。不,我要把歌詞改動一下——請把我的微笑留下!
有關留下作文500字 第五篇
前不久,我的兩只小倉鼠都歸天了,我每當看見那只籠子,總會想起它們玩耍打鬧時的情形。
它們渾身光溜溜的,蜷起身子來就像一個毛茸茸的小圓球。它們的牙齒非常堅硬,要是給它們一粒瓜子吃,它們就會用手捧著瓜子,用牙齒輕輕一咬,只聽一聲清脆的.聲音,小小的瓜子就裂成了兩瓣,而小倉鼠,正在享受美味可口的瓜子仁呢!
悲劇發生在入秋之時。秋天,氣候漸漸變得涼爽,對我們人類來說是件好事,終于不用像夏天那樣熱了!可對小倉鼠來說,是一場生與死的考驗,只要過去了,才能繼續活下去,否則……小倉鼠的毛還是夏天的短毛,氣溫突然降低,它們便冷得直打顫,也不愿再“出門溜彎”,下樓覓食。最后,不知是不是被凍死的,兩只小倉鼠走了,它們以前是那么活躍、那么有精力,經常在籠子里躥上躥下,連深夜都還在滾輪里急速奔跑……為什么死神會突然降臨,帶走這兩個可愛的小生命。
小倉鼠走了,遺體沒法留下,但它們的家——籠子,我一定要留下!我想方設法地說服爺爺奶奶,讓他們不要把籠子扔掉,也千方百計地讓老媽不把籠子送人。就這樣,那只籠子蹲在墻角靜靜地陪伴了我幾個星期。
在這短暫的幾個星期后,那天下午,我回到家中,卻發現那只熟悉的籠子竟不見了蹤影。我急切地四處尋找,卻還是沒找到。我焦急地詢問坐在沙發上的老媽:“媽媽,那個倉鼠籠呢?”“噢,我讓爺爺扔到樓下垃圾屋了……”
我有些悲傷,也有些愧疚。這一只小小的籠子是我對小倉鼠的懷念,現在,連最后一件可以紀念的物品也灰飛煙滅了。我也不應該終日將它們囚禁在籠子中,不給它們自由。但是,逝者以矣,我也不能過度懷念它們。這是我第一次養倉鼠,也許也是最后一次……
有關留下作文500字 第六篇
小時候,我住在外婆家,父母上班,外公外婆也總是去村口的小飯店幫忙,那時,我最喜歡去隔壁王奶奶家玩兒。
王奶奶很喜歡我,總是拿一點零零碎碎的紙幣給我買零食、玩具,還經常給我做好吃的。
那時,我總會跟在王奶奶后面奶聲奶氣地叫:“王奶奶,王奶奶。”而王奶奶也會笑著一點我的腦門,說:“小跟屁蟲,還跟著奶奶哇。”
后來,王奶奶老了,戴上了老花鏡,每次將我抱在懷里時,我都會笑著拍手,“王奶奶戴老花鏡了!”她總是笑著,揉揉我的頭。
有一次,我在王奶奶懷里玩玩具,一不小心,一掌將王奶奶的眼鏡拍飛了,王奶奶的老花鏡“啪”一聲摔在地上,左鏡片上立馬出現了一道極細的裂痕。“你喲,闖大禍啦。”王爺爺剛好從房間里出來,“這可是你王奶奶最寶貴的東西喲。”“沒關系,我以后會賺好多好多錢,到時候一定給奶奶買好多老花鏡!”我稚氣地回答。王奶奶就將眼鏡重新撿回來,戴上,只是笑著摸摸我的頭,并沒有說一句話。
以后,王奶奶還是戴著那副有裂痕的眼鏡,如往常一樣為我撿玩具,買零食,好像什么也沒發生。不知她為何不換老花鏡?
然而,就在去年,王奶奶因病去世了……
現在,我去外婆家時,還會去王奶奶家串串門。王爺爺待我也很好。而我每次去王奶奶的房間時,總會看見一個古銅色的金屬盒,里面裝著一副有裂痕的金絲老花眼鏡。
如今,物是人非,我每每見到那副老花鏡,總會想起我和王奶奶一起度過的美好時光,以及那個我未實現的諾言……
有關留下作文500字 第七篇
每一次牙齒脫落,我都會把它保留起來,無聊的時候會拿出來看看。
第一次掉牙我已記不清是什么時候了,我把它放在一個鐵盒子里,我的第一顆牙非常小,而且外觀也非常奇怪,所以當時的我就把它完好無損地保留了下來。
在這之后我又一次掉了牙,那一次是我覺得牙已經很松時用力拔下來的,流了很多血,所以第二顆牙我也有著那段痛的記憶。每掉一顆牙我都會認真地清洗,這些牙齒我都把它們編上序號,因為我慢慢長大了,留下的牙齒也變多了,我不時還會拿出來,仔細看看,回憶起每顆牙齒的記憶。
牙齒留的多了,自然而然也就被媽媽發現了。那次我回到家,媽媽把我那鐵盒子拿出來,問:“這些掉了的牙你怎么還都留著?這么臟,為什么還留著?”媽媽嚴厲地說,可我反駁道:“不,媽媽,我絕不會扔掉的,這些牙齒曾經是我身體的一部分,我無聊時隨便拿出來看看,有時還會笑,因為那些痛的記憶實在有趣;我傷心時拿出來看看,會讓我忘記傷心,變得開心……這是我童年一個有趣的回憶呀。等我大了,我再拿出這些留下的牙齒,會讓我感到原來我的童年這么有趣,這么天真!”媽媽聽了我這番話后,再也沒有問怎么處理這些牙齒,也不會提議把我的牙齒扔掉了。
在別人眼中,我留下的牙齒或許并沒有什么價值,但在我的心中,它們是童年的紀念品。
有關留下作文500字 第八篇
在所有裝載著我美麗回憶的泡泡里,有一個泡泡分外的大且絢麗,泡泡里裝著一個令我印象深刻的人——一位老奶奶。那是一個陽光明媚的冬日下午。我走在去書店的路上,道路兩旁的行人很多。這時,有一位穿著時髦的青年一邊走一邊吃著蛋糕,隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張紙隨著風在低空盤旋著。我看了一眼,但沒有去撿,心想“反正不是我仍的,沒關系。”其它人也只是抬頭看著那張紙一點點地落到地面上,沒有去撿的意思。原本清潔的道路上突然多了這么一張廢紙,使它顯得特別顯眼。但我仍自顧自地走進了書店。
在選購書籍時,我透過玻璃櫥窗看到那張塑料紙仍隨著風一點一點地移動著。這時,從遠處走來了一位拄著拐杖的老太太,她既艱難地走著,彎著腰,駝著背。風把那張紙吹到了她的腳邊。她低頭看了看,又向四周環視了一下。一番猶豫后,她緩慢地彎下腰,艱難地用手拾起了地上的那張紙;然后用手扶著身旁的樹,一點一點地重新站了起來,步履蹣跚地走到了垃圾筒旁,將那張皺巴巴的紙小心翼翼地放了垃圾筒里。隨即,她又若無其事地走了。我站在玻璃前,目送著她離開,那衰老的背影給人一種弱不禁風的感覺。待她的身影消失在人海中時,我才發覺路邊有許多行人同我一樣,愣愣地看著這位頭發花白的老太太,眼中流露出一種敬佩之情。我捧著書走向付款臺,心中若有所思,我為自己感到羞愧。
生活中時時處處都會有給你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太陽的光輝。倘若你是個有心人,你就會發現崇高的思想品質,偉大的精神無處不在!
有關留下作文500字 第九篇
人生來去匆匆,許多事情早就如同裊裊青煙,早就煙消云散了,消失在云霄里,永遠令人捉摸不透。帶走的是什么?留下的是什么?是誰把它們帶走了?為什么要把它們帶走呢?也許你會這樣問,但是我卻會這樣回答你:時間里的老人帶走了我們童年的歡樂,留下的是題海的憂愁;帶走的是我們青春的年華,留下了我們滿頭的白發。一轉眼,時間很快就過去六年了,我在這個校園里,在這個充滿快樂的大家庭里生活了六年。
在這六年里,里面有我刻苦學習、勞動而來的成果,里面也有我的悲痛、失落的時候。記得一年級剛剛進入這所學校的時候,我在這個校園里留下了我探索的精神和求知的目光以及欲望。太陽從樹葉的縫隙中透過金色的陽光,我們在操場上留下了陣陣歡歌笑語;在課堂上留下了求知的欲望。老師課堂上誨人不倦的教導,同學們課后的相互幫助、團結友愛,令我贊嘆不已、受益匪淺。六年級的時候,我們已經沒有了一二年級的稚氣,而是為了升中學的比拼,這是小學階段的最后一搏,大家聚精會神,每天都認真復習,時刻準備沖擊小學階段中的最后一次戰役。
升到初一的時候,時間老人會毫不留情地把我們的快樂時光帶走,留下的是一片黑色的海洋,我們在里面求救,沒有一個人對我們理睬。老師站在岸邊,沒有為我們丟下救生圈,而是丟給我們一本本的課內課外習題,我拼命地去做,但永遠做完一本,老師又會丟下第二本、第三本……我非常無助,覺得時間老人的安排太殘酷了,時間老人永遠都不會給我們喘氣的機會。帶走遺憾,留下美好!帶走時光,留下最稚氣的我們!
有關留下作文500字 第十篇
早晨的天空是灰藍色的,午后的天空是瓦藍色的,下午的天空是淺藍色的。我知道天空一無所有,我們仰望天空的時候,只因為那份單純,那份簡單。
喜歡清純,因為他如水般透徹,靈魂穿透塵埃,不窩藏任何貪念,眼中只是純藍的天空。在商業化的今天,習慣了人與人之間的偽善,卻對那些至純的東西而手足無措。我不禁疑惑,人們得到了什么,又失去了什么?現在的人,交朋友往往都帶有利益色彩不,他們需要的僅僅是一個利益同盟,是能給自己帶來好處。面對東郭先生,農夫與蛇的典例,人們自認為學聰明了,對待周圍的人都懷有一顆戒備之心。有人因家庭困難而上街乞討,但在別人看來,他就是騙子,盡管他并不是;有人好心將錢包還給失主,卻被認為是賊喊捉賊……
人們在變“聰明”的同時,失去了更重要的東西——人與人之間的那顆純純之心。
有的時候,只要單純一點,簡單一點,就可以讓世界充滿愛與陽光。
一束“只是因為”花束和卡片的特殊禮物的傳遞,讓部門里的每位同事,感受到彼此關愛與關心的感覺;一個高大的黑人向人要零錢遭到生硬拒絕,黑人竟會以謝謝,報以笑容,就是這笑容抹去了人們心中的陰霾,呼喚塵封已久的愛心。
每一滴露都是生的意向,每一株草都是靈的引導,我們應該用那顆清純之心去傾聽花開的聲音,去感受世間的喜怒哀樂。
傳說中,精靈的淚是藍色的,很澄澈,很美,散發著一種憂郁的光芒。因為精靈的一生只有一滴淚,如果他們失去了自己最珍貴的.東西,他們就會流淚。我想,這就是世上至善至美的清純吧……
有關留下作文500字 第十一篇
一條川流不息的河流兩岸,生活著兩個部落的居民。雖然他們被同一條河流養育著,但貧富差距卻一目了然。河流左邊的人們被稱為窮人,河流右邊的人們自然是富人了。窮人們的工作是每天耕種、植樹,成片的森林和果園是自然給他們留下的惟一家產。窮人們常說:xxx都是女人惹的禍,當初要不是她們死乞白賴地要留下這些樹木,我們早就像富人一樣,已經擁有了樹脂、木材和外匯。xxx富人們的工作是每天砍伐大量的樹木,賺得大量外匯。
富人的部落已經擺脫了貧困,建起了窮人們想都沒有想過的高樓,他們常說:xxx這是自然留下的財富。xxx窮人常常望著天空說:xxx窮人就是窮人,天空都是藍白藍白的,沒有一點多余的顏色。xxx富人也時常望著天空說:xxx看見天空那朵灰色的云了嗎?灰色代表智慧,它是自然給我們留下的恩寵。xxx許多年以后,富人的地方鬧出了許多怪病,氣候也逐漸變得惡劣。他們開始乘船,帶著大量財富遷往窮人的地方。xxx惹禍xxx的女人們將他們擋在了門外:他們會把我們的樹木砍光的我們不要財富,我們只想留下土壤、水和清潔的空氣。富人們不屑一顧,揚長而去。于是,女人再一次成了窮人的xxx罪人xxx。
沒過多久,天氣大變,狂風卷著沙塵惡狠狠地襲來。誰也沒有預料到,誰也沒有準備好,一夜之間,一切都變了,當窮人睜開雙眼,準備新一天的勞動時,他們簡直認不出對面就是富人的地方:高樓垮了,土地被侵蝕了,美麗的原野上留下的只是一堆堆廢墟。窮人望著成片的森林,男人們呆住了,怎么會這樣?女人終于說話了:xxx多虧我們留下了森林啊!xxx
時間流過,擺脫了一切,當你看向它時,會發現它一直為你再留下些什么。清晨,我漫步在街道上,風吹過來,樹葉沙沙作響,已有些秋的涼意了,我正準備回去。...
以留下為話題的高中作文【一】當你對無休無止的奮斗追求感到厭倦時,當你對遙不可及的理想目標感到無奈時,當你對任性逆反的少爺公主感到失望時,當你對紛繁復雜的人際關系感到困惑時,給生活留一道縫隙吧,讓清新的泉水滲入其中,滋潤你...
有關留下作文500字 第十二篇
人的一生中會留下不同的東西。有的是自己給自己留下的,而有一些是別人給你留下的。……有時是快樂、悲傷、難過、幸福、開心回憶,有時留下的是有意義的某個開心的物品或東西,有時留下的是一句溫暖人心的話;留下一個高傲無禮的話;留下激動人心鼓勵的說。
在我一生中童年是自己留下的也是別人留下的。
童年有的人是悲傷的;童年有的人是快樂的;童年有的人是不想回憶的;童年有的人是酸甜苦辣的。童年有悲傷有快樂,有幸福,有不想回憶了。童年不是所有人都開心,不是所有都悲傷。童年是否開心,難過取決于一個家庭,環境。在不同的時間里發生著同樣的事。
取決于一個家庭,那么長大后我們就會暴躁狂妄,取決于一個環境,那么長大后會堅強無比,如果童年在家庭,社會環境中被保護的很好,那么長大后可能會變得嬌氣無比。
童年是人成長里最不可少的一部分,也是成長里最先有的記憶,所有有快樂和悲傷的童年在一起是那么的艱難。
朋友,是童年最開始的同伴,那是真誠的友誼,沒有半點的虛偽和偽裝,沒有利益的存在。可是現在的我們。已經不再是原來的我們了。
童年,需要的不是物質上面的而是需要父母的陪伴。如果每一個小朋友都只要物質上的,需要家人朋友的陪伴。那么這個世界將會變得多恐怖。
那么,這就是我們留下的童年回憶。
留下生活中的點點滴滴構成生活中回憶里的一幅幅圖畫。
請把大樹留下
鳥兒們用這么客氣、懇求的語氣說:“請把大樹留下來。”可是,大樹還是被砍了。
有一天,山林里開來了一輛大卡車,從車上下來了一個穿著西服的年輕人。他對村里的人說:“你們這兒可真是一塊寶地呀!”村里人說:“我們這窮地方,那是什么寶地!”
那個年輕人說:“如果能把你們山上的樹木給我,我可以幫你們每家每戶都蓋上洋房。”
這時,全村的人都沸騰了,別提多高興,就像吃了xxx似的。那些年長的人還說:“年輕人,你真是我們的救星。”并且,還叫小孩子長大后不要忘記他?
過來一個星期,年輕人再一次到來,帶來了幾十個人和幾十輛卡車。有的蓋房子,有的砍樹,有的向外拉樹,整個山村就像一個大工廠。
過來半年,每家每戶都住上了向往已久的洋房,大家都美滋滋的談論著這件事,都在說著感謝年輕人的話。全都不管山上的樹被砍光,像理完頭發的光頭。
這是,山上的動物們也不知去向,可能,飛走了;也可能,被人民吃了。天空中留下小鳥的哀叫聲。村里的人們,還在談論著房子的蓋事,還在說著感謝年輕人的話。誰也不理會這些。
雨季到了。在一天晚上,雨下得非常非常大,發生了泥石流,整個山村被移走了。但,這又能怪誰呢?
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