小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
與眾不同的一個人500字作文開頭(精選16篇)
與眾不同的一個人500字作文開頭 第一篇
我是一名普通的小學生，每天背著普通的藍色小書包，坐著媽媽普通的自行車去上學，風雨無阻。
我一直認為我很普通，當我放學站路隊時，心里總是擔憂：這么多人，大家看起來都一樣高，媽媽會不會找不到我？如果媽媽找不到我，我該怎么辦？可是，很神奇的是，媽媽每次都能一眼就找到我。我怎么也想不明白，這到底哦是怎么回事。
一次放學路上，我終于忍不住好奇地問媽媽：“媽媽，那么多小朋友，你是怎么一眼就認出我的啊？”媽媽微笑著說：“因為你與眾不同啊，媽媽總是能一眼就看到你。”我與眾不同？是真的嗎？可是，我和別的同學一樣，都是背著小書包的身高相近年齡相仿的小學生而已啊！我有點將信將疑。
截拳道練習了兩個月時間，教練通知說可以考黃帶了。可是，說實話，我心里還沒底，覺得自己練的還不夠好。我不想考級，不敢面對教練。當然，我只是心里這樣想想，并沒有說出口，但是在考級這件事上是明顯的不積極。
要進考場了，我越來越忐忑，不想進去。爸爸仿佛看穿了我的心事，拉著我的手說：“孩子，進去吧，你一定會成功的，因為你是與眾不同的。”我是與眾不同的？哦，媽媽也說過這句話。爸爸也這么說，看來我真的與眾不同。我充滿信心地跨進了考場。
當我從教練手中接過過級證書和黃帶時，腦海里閃過爸爸媽媽的樣子，忽然覺得，他們是那么與眾不同。而我，則永遠是他們與眾不同的兒子。你是不是也是爸爸媽媽與眾不同的孩子呢？
與眾不同的一個人500字作文開頭 第二篇
我們班有一個怪人，名叫楊璽民。
他古銅色的健康皮膚，刺猬一樣的頭發，兩只耳朵像“大耳朵圖圖”。一雙眼睛有些偏藍，我們都叫他混血兒。誰要這么一叫他，他就會搖著頭說：“我是誰呀？我是堂堂男子漢！”
他時常做些常人不會做的事情，上課時就會反復站起來又坐下，好像故意破壞課堂記律。老師發火了，讓他站起來，他又歪歪倒倒地像要飄起來一樣，很像一個氫氣球在慢慢升上天空。下課鈴響了，他不管老師有沒有說下課就瘋狂地跑出教室門，一邊還不忘記以勝利者的姿態哈哈大笑三聲。老師看著他只有無奈的搖頭、嘆氣。
他學習不好，腦子可不笨，而且想出來、做出來的事情都讓你大吃一驚。他居然在班上當起了零食小販，從家里到來很多稀奇古怪又美味的零食，引得我們下課時常去他那里買零食，他會以一元或五角地賣給大家，生意可火了。
楊璽民有時很熱心，會在上課前去辦公室幫老師抱作業，一口氣就抱一大疊作業呢。可他會嫉妒我，因為我幫老師批試卷，他也想批，就去跟老師請求，每次老師都婉言拒絕了。他就會用很夸張的敵視的眼光看著去我。
他平時說說的話和寫的作文也很有趣。有一次老師看他寫的作文笑了，我也湊過去看，差點笑暈了過去。他有一段是這樣寫的：有呢時候，我會挨我哥哥打電腦。但是太雀啦，有一次是我打贏呢，咋個結果出來還是他贏，給是太氣人啦！后來我才認得是我哥哥在電腦上做著手腳。哈！
這就是我的同學楊璽民，一個與眾不同的人。
與眾不同的一個人500字作文開頭 第三篇
我們班有七十二名同學，有的學習好，有的品質好，有的性格好……在茫茫人海中，總能看到與眾不同的他---田金弘。
雖然他的學習、品質、性格都好不到哪去，但他與眾不同之處是---愛讀書。每當下課鈴聲一響，貪玩的同學都跑下了樓，唯獨他。從他的長相上看，就不像個好學生，跟愛看書也不搭邊，但是你理解錯了。他雖然不是好學生，但是個名副其實的“小書迷”，他淘氣是淘氣，但愛讀書這點，好學生都要“讓他三分”。他平時的積累也特別多，但就是不愛學習，兒時淘氣的他也總被老師批評。但現在“讀萬卷”書的他在學習等方面上也在持續提高，戴了小眼鏡，所以看起來古靈精怪的他居然是個愛看書的“書迷”，還真是不可思議呢！有一次，下課了，我走到田金弘的座位邊，告訴他，他的小卷考了滿分，可是，他卻沒聽見，繼續專心志致看他的書，我說了第二遍，他才抬起頭，輕輕地“啊”了一聲。然后又低下了頭繼續在知識的海洋里遨游……
在我們班還有許多與眾不同的人，但在茫茫人海中，我最敬佩的還是你，小書迷---田金弘。
與眾不同的一個人500字作文開頭 第四篇
在我們班，有這樣一個“他”——瓜子臉，尖下巴，淡淡的眉毛下面是一對單眼皮，外加一雙炯炯有神的小眼睛。先不必說別的，單是沖著他的臉型，他自己就有了許多讓人哭笑不得的外號——“錐下巴”“倒三角”…。每當我們叫他外號時，他總是淡淡地一笑而過。他笑起來時，本來就不大的眼睛此刻就顯得更小了，彎彎的像一輪新月，里里外外透著一股陽光之氣。他的嘴唇不算厚厚的“香腸嘴”，也不能說是薄，嗯，是不薄不厚正正好吧！
但是我覺得他最有特點的還是他的眼睛了。他的眼睛雖小，但變化卻是很大的：時而溫柔似水，時而暖如陽光，但如果在他厭煩或生氣時，他的目光就會發生翻天覆地的變化——眼中燃燒著怒火，隔著眼皮你仿佛都能看到他眼中的大火正在熊熊燃燒。有時他不高興還會“賞”你幾個白眼，讓你從頭到腳打上幾個寒顫。
他在看管紀律時的目光是何等的嚴厲！只見他的目光如鷹眼一樣銳利，射出一道道寒冷的光，無時無刻不在搜尋著“獵物”。有時你在說話時單是被他用余光一掃，嘴巴就不由自主地閉上了，可見他目光的威懾力之大。
在他思考問題的時候，你又會發現這樣的“他”：一只手拖著下巴，嘴中叼著鉛筆，還時不時咬幾下，眉頭微皺，目光中透漏出一股“不把問題鉆透不罷休”的精神，像極了大偵探福爾摩斯。中午我們休息時依然能看見他那奮斗在學習一線的背影，是那樣的沉浸其中，讓人不忍心打擾他。
通過我的描寫，大家知道他是誰了嗎？如果不知道，那就來我們班看看吧！
與眾不同的一個人500字作文開頭 第五篇
我，在和家里都很乖，很聽話，但對我非常討厭的男生，我就會使出我的殺手锏——“九陰真經白骨爪”，被我的“九陰真經白骨爪”抓到的男生，一般都會慘叫一聲，然后灰溜溜的逃之夭夭。
愛“小暴力”
有一次，我正在座位上看著《海底兩萬里》，突然，有一個男生從我身旁跑了過去，把我的書和鉛筆都碰到了地上。我抬頭一看，原來是吳文汗，我喊道：“吳文汗，你把我的東西碰掉了，也不幫我撿起來。”沒想到，他不但沒有道歉，反而還瞪了我一眼，我很生氣！于是，我自己把書和鉛筆撿了起來，放到桌子上，然后去“追殺”吳文汗了。
最終，他被我抓到了，接著，就聽到他“啊啊”的慘叫聲和“對不起，對不起！”的道歉聲。
我是“小書迷”
有一年，我要去安徽度假，說：“那里不能看電視，也不受打擾，你可以安心的學習。”聽完的話，我問媽媽：“那我可以買些課外書帶著嗎？”“當然可以。”媽媽爽快的答應著。媽媽便陪我來到書店，我挑了五本我最喜歡的，準備再挑幾本時，聽到媽媽說：“行了，這些書就夠了，可能你還看不完呢。”我想也差不多，便沒繼續挑下去。沒想到，還沒到返程的日子，那些書已經都被我看完了，沒辦法，我只有天天泡在圖書館了。
我是“乖乖女”
有一次，在學校里，下課后們都跑出去玩了，只有我沒有出去，因為我在幫拆試卷，直夸我是好孩子。
，一個愛看書、很聽話和有一點暴力的女生，你喜歡這樣的我嗎？
與眾不同的一個人500字作文開頭 第六篇
終于到大課間了！我長舒一口氣，可以放松一下了！可他，任憑身旁吵吵鬧鬧，依舊無動于衷。這家伙，讓我曾經恨也不是，愛也不好。他，是有了名的“禁言”大師——郝赫軒。
白白的皮膚，圓圓的臉，有神的眼睛看著你，讓你猜不透他的心。個子不高，但小小的體內凝聚著意外的驚喜。雖然朋友很少，但也不寂寞，這與他的性子是很有關聯的。
第一次上作文課，在電梯里撞見他，友好地打聲招呼，他看了我一眼，淡淡地點了個頭。啊？這么冷漠，還是裝高冷呀！我試圖和他聊天：“你好，你吃過飯了嗎？”他瞟我一眼，又不理我。“喂，能說句話嗎？”他瞪了我一眼，似乎在喊：你真是太煩了。我識趣地閉了嘴，他也沉默。氣氛突然特別尷尬，；連時間都像被凍住了，一層，兩層……短短十層樓像過了一個世紀，終于到了！我迫不及待地沖出電梯，真是太尷尬了，這家伙太難相處了。
有句話叫：“沉默是金”，哎，有時候沉默不一定是“金”啊！那天，英語老師發作業本，可我的本子“不翼而飛”了！我立馬慌了，把桌子翻了個底朝天，心里那叫一個慌，不知所措，哪是幾個排比句能形容出來的！簡直是一團糟。我立馬匯報老師，可老師也說找不到。我頓時如一腳踏進了冰窟窿，心如同被小石子絆了一跤，落入深不見底的深淵，出不來了。整整下午半天我的時間和心思全耗在找作業本上了。孰料，放學前，經過他桌旁，無意望了一眼，NO！天哪！在，在那家伙的桌子上？那家伙看了我一眼，若無其事地寫作業……
小郝，你如果多說話，會擁有更多朋友，會更受歡迎。到時候，記得把我算上！
與眾不同的一個人500字作文開頭 第七篇
我是三年級的小學生，大家都叫我“小土豆”，知道他們為什么這樣叫我嗎？哈哈，告訴你們吧！因為我的腦袋圓圓的，圓得簡直像個小土豆似的，故因此而得名。
我今年九歲了，有一個帥氣的名字——周曉棠。爸爸給我取這個名字還有它深刻的含義呢，他希望我堂堂正正地做人。
我的愛好是打羽毛球，一到放假的日子，我就會約上幾個好友切磋一下，只要發揮好，連姐姐也不是我的對手呢。我還特別喜歡下象棋，有一次，我看見爺爺和別人下棋，覺得很有趣，硬纏著爺爺教我兩招，經過刻苦學習，我現在的下棋技術很高了，不過還要加強訓練，爭取讓爺爺成為我的手下敗將。
別看我外表酷酷的，其實我還是個十分幽默的小小男子漢。無論在家里還是學校，我說的笑話總能感染身邊的人，這不，“開心果”這個稱號又屬于我啦！
我還是個地地道道的小書迷，家中的書柜里、書桌上、床頭邊，都擺放著我最愛看的百科書，我相信吸取了書本里豐富的營養，我會變得更加優秀。
我的夢想是當一名無私奉獻的宇航員，探索宇宙的奧秘，長大以后，為國家奉獻出自己的一份力量……
我的缺點也不少，考試忘做題，水龍頭開了忘關，東西丟三落四，瞧瞧，我是多么粗心大意呀！
與眾不同的我，我喜歡！
與眾不同的一個人500字作文開頭 第八篇
我和其他人不同的地方是我有兩個不同的性格表現。
我平時對待朋友熱情開朗，對待小朋友非常有耐心，心地也好，看不過別人欺負弱小。可是我對待老師的提問和爸爸媽媽的的提問就不敢回答，說話小聲，非常的膽小。
周日下午是我下樓玩的時候，我和我的小伙伴們歡聲笑語的玩耍著，這里面有歲數大的，也有歲數小的，李碩就是里面最矮，最小的一個。這時他拿出了他媽媽給他買的新型號的變形金剛，在樓下不停的炫耀著他新得的寶貝。張孟晨是我們中間歲數比較大的，平時就很兇，當他看到那閃著亮光的玩具時，上去就搶了起來。“哇”的一聲李碩帶著他那厚厚的鼻音就哭了出來，手里卻死死的抓著他的寶貝不放，我一看飛快的跑到了李碩面前，伸手打在了“強盜”手上，嘴里說著“快放手啊，要不我喊你媽了啊。”不知道是我的氣勢太強大的，還是他媽媽嚇到他了，張孟晨竟然真的松手了，說了聲“誰稀罕你的破玩意”就灰溜溜的跑了。
可是我的大膽沒用在我的學習和面對老師，家長的提問上，面對老師的提問我緊張萬分，生怕回答錯了，就這號默默無聲的“對付”過去。爸爸說這是我對自己的學習不自信，怕錯，易錯的表現，一定要相信自己能行的，勇敢的面對。是啊，我感覺爸爸說的對，我要把我對待朋友的勇氣來對待學習，把“弱小”的我打敗，就留下“強大”的我。
若果剩下勇敢的我，你能和我成為好朋友嗎？
與眾不同的一個人500字作文開頭 第九篇
我們班里有個人，他好似天天感冒，鼻涕總是一個勁地往下流，怎么吸也吸不干凈，簡直惡心到頭了。
離他近點能馬上聞到一股惡臭，同學們都怕他，他在班上唯一的朋友只有我。在一次上英語課，幽默的leo老師給我們上課，大家上得很開心，當講到“面條——noodle”這個單詞時，被一聲奇怪的聲音打斷，“哧溜，哧溜......”立刻全班安靜下來，四十多雙眼睛在四周尋找“病源”，很快鎖定了“哧溜”的源頭，原來是那個同學吸一下鼻涕，兩三秒有流下來，leo開玩笑說：“呵，像吃面條一樣。”大家一個一個起哄，他聽了非常尷尬。
還有一次，我吃完中飯找不著他玩，同學說他去了大操場，我飛奔而去，在一個角落發現了他，我準備嚇一嚇他，可他察覺到了我，做了個“別動”的手勢，我被弄傻了，不知道他在干什么事。我小心翼翼地靠近他，不看不知道，一看嚇一跳，他的鼻涕從鼻子里往地上流，地上的螞蟻在“鼻涕湖”里掙扎，而他離地面只有十幾厘米，我覺得又好氣又好笑。
有一次我問他：“你為什么老是流鼻涕？”他答：“不知道。”唉，世上怪人真多。悄悄告訴你，他其實是我經常提到大名鼎鼎的“小z”。
與眾不同的一個人500字作文開頭 第十篇
“哇，你寫的字也太漂亮了吧？寫幅作品送給我唄？”同學們這樣評價我。“堅持下去，以后必成書法家。”這是老師的評價。連平常對我們兇巴巴的宿管看了我的字之后，都說“汗顏”。其實這些評價都源于我堅持練了五年多的書法，是他讓我與眾不同。
一開始我想學書法，只是單純的覺得它漂亮，飄若浮云，矯若驚龍。一年級時，偶然見到街邊有人寫毛筆字賣藝的，看得入了神，也點燃了心中的激情，學書法的念頭就萌發了。
恰好小學時的班主任的女兒在練字，于是就把那個老師介紹給了我，經過我對書法的興趣和毅力的融合，至今我已經堅持練了五年多，并且小有成就。上了中學，我這項才藝更加讓我大放光彩，讓我在這方面與其他同學與眾不同。
在這五年間，我對書法的態度不斷發生著變化——從興趣到枯燥，從枯燥的好奇，又從好奇變成熟悉……但是，推動我的毅力前行的信念總是往一個方向——開始，我只是感興趣，慢慢的我意識到有句話是這么說的，“古人皆能書”，可在今天你能找到多少人？這像古人留給我們的精神財富，至今已所剩無幾。正是因為我想將這項寶貴的文化傳承下去，加上各種精神輔料，制成了推動我堅持下去的燃料。
書法是古人留給我們的寶貴的精神財富，是無形和有形中的和瑰麗，是中國幾千年來文化的見證。是書法這與眾不同的文化，創造了我與眾不同的今天！
與眾不同的一個人500字作文開頭 第十一篇
人就像手掌上的指紋，每個小小的指紋都不相同。而我，便是小小指紋中的一顆，一顆與眾不同的指紋，一顆靜待發光的小行星。
我是一個長相普通的小女孩，長相平平的我卻有著與眾不同的個性。
清脆悅耳的聲音，嬌小的身材，無疑讓人認為我是一個活潑可愛的小女孩，但我卻有著男孩子的粗野豪放的性格，平常在班里，總是和班上的男生打成一片呢！我不怕失敗，因為我相信人生中沒有失敗，只有暫時的挫折！我不怕輸，無論結果怎么樣，我都不會輕易放棄，我都會拼盡全力去奮斗，因為我堅信，努力才會成功，不努力永遠失敗。所以我最喜歡在運動場上跑步，打籃球，那種揮汗如雨的感覺！
為什么會造就我如此不同？這還得談談我的家鄉。那是一個美麗迷人的村莊里，與外面那些喧鬧的城市截然不同：村莊中更像一個寧靜，漂亮的天堂。我每天都會收到大自然不一樣的饋贈。早上，我在鳥兒的交響樂曲中醒來，輕吸甜甜的空氣；上午，藍藍的天空中飄著棉花般的云彩，溫暖的陽光灑在肩頭，讓人不愿打破這美好的情景；晚上，許許多多的星辰和明亮的月亮構成一幅美麗的銀河圖，而我卻在蟲兒的歌聲中漸漸進入夢鄉。徜徉在這樣的家鄉才讓我擁有這像山一樣氣質、個性。
世界因為不一樣才精彩，與眾不同的我同樣精彩。你們喜歡和我做朋友嗎？
與眾不同的一個人500字作文開頭 第十二篇
從小我就閑不住，全家人都說我是一個淘氣包，我在院子里跑來跑去，從來不知道累。
上學了，我在學校里蹦來蹦去，像一只小猴子似的，媽媽以為我有運動天賦呢，就給我報了籃球班。
剛開始學打籃球的時候，我比籃球也大不了多少，我抱著球跑著跳著，刻苦學習，我跟教練學拍球、灌球、三分球……由于我非常喜歡運動，不到一個月，這些技巧都學會了。媽媽和籃球老師都以為我榮。在學習籃球的日子里，天氣冷了，媽媽說：“這么冷，今天不去打球得了。”我一晃腦袋說：“不行，我要去！”天氣熱了，媽媽說：“這么熱的天，一打完籃球，身上全是汗，多熱啊！”我反駁媽媽說：“不管天熱不熱，我都要去打籃球。”運動中我懂得了要堅持，堅持就是勝利。
運動讓我與眾不同。運動會上，我就要大顯身手了。我可是我們班的主力運動員啊，我站在跑道上，槍聲一響，我飛快地跑了起來，聽到同學們的加油聲，我就更來勁了，跑了第一名，我心里美滋滋的。
運動讓我知道了做事從來不放棄。暑假里，我和媽媽還有幾個小伙伴去爬鳳凰山，山勢陡峭，又高又險，走到一半，那幾個小伙伴都累得不行了，他們都要坐纜車上山，我卻堅持爬上了山頂，大家都對我刮目相看。
運動讓我與眾不同，讓我有了堅持不放棄的精神，我想讓這種精神一直伴隨我走向成功。
與眾不同的一個人500字作文開頭 第十三篇
我有一個瓜子臉，淡眉毛，一雙眼睛，總是東瞅西瞅，一頭烏黑亮麗的長發，櫻桃小嘴，回頭率絕對是百分之百。活潑開朗愛自戀，身材苗條脾氣好。琴，舞，書，畫，樣樣精通。小女名叫——高瀅涵，請多多包涵。
琴
鋼琴，是我最好的伙伴；每天不管風吹雨打，我都照彈不誤，一曲小詼諧曲，把我的煩惱拋到了九宵云外，我在音樂的伴隨下快樂成長；現在，它是我密不可分的好伙伴。
舞
我，可是一個舞蹈小公主，可不是我自戀歐，我已經跳了六年了。得了許多榮譽，這絕不是一朝一夕練成的，中間的付出與汗水讓我懂得了堅持不懈。
當其他小伙伴在夏天坐在家吃冰棍吹空調的時候，我在舞蹈班跳舞，流的汗水沁滿了額頭；當其他小伙伴在玩游戲的時候，我，在舞蹈班揮灑青春的汗水。
書
我，又是一個不折不扣的小書迷，書，陪伴了我每一個日日夜夜。
書，是我的良師益友。我可以一天不吃飯，不睡覺，但不可以一天不讀書。每天，我都在書海中無限暢游，不斷增長我的知識，豐富了我的課余生活，增長了我的寫作能力，識我的寫作水平不斷提高。
畫
喜愛畫畫的我更加完美，在畫畫中，不斷成長，我的夢想就是成為畫家，在夢想中，我會更加努力，實現自己的夢想。
這就是我，一個與眾不同的我！
與眾不同的一個人500字作文開頭 第十四篇
從一年級開始，我就有點兒與眾不同。
上學的時候總感覺時間過得特別快，一節課的時間好像一眨眼就過去了。但同學們嘴里出來的永遠都是“時間過得可真慢呀！”“怎么還不下課呀！”等等諸如此類的話。搞得我總感覺自己是不是得了什么病。
可一到臨考前，我就感覺得度分如年。我問同桌還有幾分鐘下課，她就風趣地對我說：“以您老的角度，還有7年。”然后她旁邊就會傳來一陣哀嘆聲，有時還會伴著幾聲敲桌子的聲音，接著就是一聲粉筆頭砸到腦袋上的聲音。
下課找人玩兒，放眼望去，都在寫作業，背資料，看文章，復習知識。叫個人就會聽到“你真‘閑’啊！”一類的聲音。就連班上最最搗亂的學生也在奮筆疾書，整個教室只有“沙沙”聲。
隨著期末考試的來臨，大家竟主動要求老師多講一會兒。
但漸漸地，我發現了一個有趣的現象：居然沒有人打擾我看書了！就在那最后一周的時間里，我讀完了4本書。
考試時，第一場考語文，上面的題我都會，作文也洋洋灑灑地寫了很多——都是那4本書的功勞。數學和英語也沒覺得有什么難度。到了領卷子的日子，除了個別幾個學習特別好的，我排了第五名。
當時好多同學問我：“你真厲害，天天玩兒還能考這么好，我們都不會。你教教我們學習方法唄！”
我的心里在鄙視他們：“誰讓你們平時不好好學！”但我嘴上還是他們說了一句話：“臨時抱佛腳，不如平時基礎打的好！”
與眾不同的一個人500字作文開頭 第十五篇
有勤奮好學的，有樂于助人的，有以書為伴的，當然也少不了調皮搗蛋鬼。這不，放學鈴聲打響后，他就會被眾老師“請”去了，一會兒在語文老師那兒，一會兒又在數學老師那兒。他在我們班可算得上是個“人見人愛”的大人物了。
早晨，他會以特別溫柔的方式歡迎進入教室的同學，用那潔白無瑕的窗簾布向同學們招手，撫摸同學們的臉。漸漸地，同學們對那神圣的窗簾布幕后的操縱者敬而遠之。
他的學習很糟糕，為此老師給他安排坐單人桌。可是江山易改，本性難移。他除了上科學課感興趣外，其他課要么處于“瘟雞”狀態，要么將嬌小、可愛的小橡皮一個一個地投向同學們的“懷抱”里。別看他骨瘦如柴，實際上他的城府極深，演技也是一流的。下課也很活躍，像飛機一樣到處亂飛，老師還沒走出教室門口，他就已經在外面等男生出來玩游戲了。如果有人向老師告狀，他表面上像個知錯就改的好孩子，暗地里則是等老師走了以后，便去向那個同學實施“溫柔一擊”，使那個同學“感動”得哇哇大哭。
他吃中飯時總是趴在窗口吃，還時不時向正在外面添菜的同學“贊美”幾句，而同學們也很有禮貌地“回敬”他幾句。有時雙方不肯吃虧，就得驚動老師來處理了。瞧，我們班的這位同學是否與眾不同啊？
與眾不同的一個人500字作文開頭 第十六篇
你們都很想知道“他”指的是誰吧？其實他就是李唐貝爾。
我覺得他與眾不同是因為我們大多數的人都是兩三個字的名字，而他的卻是四個字。其實他的名字是和他爸爸、媽媽的名字有關系的。他的爸爸小時候的小名叫“唐李”，他媽媽的小名叫“貝兒”，當時起名字的時候爸爸想：如果他叫“唐李貝兒”的話有點太女孩兒氣了，所以就把“兒”改成了“爾”。因為爸媽都姓“李”，所以就把“唐李”給顛倒了一下位置，叫“李唐”。
他的眼睛大大的、水汪汪的，看起來很有神韻，小嘴巴說起話來很甜。有時候說的一些話，會讓我覺得他真的是很天真很可愛，仿佛是和這個世界脫離的。
他喜歡小汽車。家里都是和汽車有關的物品，連衣服上畫的也有汽車。他每次有了新玩具就會來找我分享這些玩具的快樂。但是沒過幾天，他買回來的玩具就會變成了舊玩具，因為他一點也不愛惜。有時候我對他講道理，要愛惜一些這些好玩的玩具，他總是有自己的道理，“吧吧吧吧”的說個不停，還不時的朝我做鬼臉，我也是拿他沒辦法啊！
他的性格也是與眾不同的，但也是天真可愛的吧！因為他總是對一些事兒沒脾氣，他特別的好說話，你稍微有一點嚴厲或者是發點小脾氣，他也能用自己的方式把你給逗樂了！
這就是李唐貝爾的與眾不同，你想和他交朋友嗎？