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關于畫的作文200字 第一篇

一筆一紙，繪畫出無限魅力

——題記

從小，便羨慕那些僅用寥寥幾筆就能畫出栩栩如生的圖像的人，便立志要當畫家。如今，學業繁重，當初立下的一些遠大志向也隨著時間的消磨變得淡而又淡。但是對于繪畫，我卻從未想過要放棄，我已為它的魅力而深深著迷。

在快節奏的生活中，一切都顯得喧囂而嘈雜。腦海中每天都像是兵荒馬亂的戰爭年代，一片混亂，心也都是惶恐的。然而對于繪畫，它卻像一片世外桃源般，安然隱立于思想的某個角落，一片寧靜與祥和。繪畫所需的首要，便是心靜。

每個周天的上午，拿起畫筆，我便沉浸在這片安靜的領域。放下了所有的煩惱，安靜地沉下心來，只想著去怎樣打好一根線條，怎么去修整一個形體。世界最終只剩下了紙與筆摩擦所發出的聲音。終于，看著筆下的畫在一次又一次耐心的修改之下終于變得準確、圓潤時，看著紙上的人物漸漸變得立體豐滿時，內心的一切是那么單純而又由衷的喜悅。

畫畫不是一蹴而就的。它需要積累，它的成長是“慢”的。長時間的耐心打磨才能最終畫出滿意的作品，一點一點地踏實學習才能提高技能。它同時是內心的映照心浮氣躁時，繪畫便會變得漏洞百出；當內心含有悲憤時，繪出的線條又會是十分僵硬。畫畫需要安靜，它像一面鏡子，時時刻刻告訴我：沉下心來才能成功。

在安靜之中，專注于繪畫，從這中我體驗到了專注與投入的樂趣。同時，繪畫又像做人，聚少成多，需要勤奮與堅持。繪畫中進退并存——它需要精密的線條來填充畫面，也需要橡皮的修整來協調畫面；需要精確的布局排放擺置，又需要留白的背景引發遐想。仔細地思考，才能發現線條的微妙。

這大概是繪畫的魅力吧，它教會了我安靜，也教會了我人生。

曾經的我以為，繪畫就像一杯香茶，香氣撲鼻。現在我才明白，這杯香茶的味道微泛苦澀，那是歲月與風雨所沉淀的一份沉靜，是蘊含在香甜氣息中的一份內涵。只有當你真心身入其中時，才能體會的到，并會為之著迷。

一份安靜，增添了繪畫一分神秘的魅力。

一紙一筆，繪出潛在的內涵。

繪畫這深刻而安靜的魅力，吸引著我。我在繪畫中學習著……

關于畫的作文200字 第二篇

在素描繪畫當中，最關鍵的當然是結構。

現實中很多畫家，由于對人物或物體結構缺乏了解，最后只能走形式的路子，在創作中很難拿出具有深度的力作。雖然我們已經有了方便的照相機（現在都使用數碼相機）和掃描儀，可以在電腦中處理圖形，能夠省卻很多造型的麻煩，但是，形是形，結構是結構，并不是一個概念。對繪畫的過程而言，形是附著在結構之上的表象，而結構才是對象的支撐；外在形的輪廓無法真正表現對象的內在美。

我們所觀察到的對象的外形，那是一種表象，一種輪廓。當對象一旦變換位置，而我們又缺乏對結構的了解，就很難著手。在初學階段，幾乎每個人都經歷了利用穩定的三角形來確定形體的大體位置和構圖，然后再用小的虛擬的三角形、方形等分解被畫對象局部的位置，這樣的方法最后只能是比葫蘆畫瓢，照相般描繪對象。

就像我們已經走過了充饑的年代一樣，我們已經走過了缺圖的年代，正跨入一個讀圖的時代。各種圖形、圖像、圖庫層出不窮，再用照相的方法——抄照片去再現對象，倒不如干脆去搞攝影算了，那我們還不如照相機來得客觀。對畫家來說，最難以接受的便是被人夸獎為：看畫得多好，像照片一樣。也就是說，那些個作品沒有強烈、強調和更深層次的東西，缺少畫家對形體結構的理解和對對象的內涵表現的創意，這又怎么能算得上繪畫的藝術作品呢？

藝術的真實，并不是純客觀的真實，而是畫家通過自己的感官和手，表現畫家內心的感受的一種藝術的真實——去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的刻畫與刻劃。

關于畫的作文200字 第三篇

今天，王老師發給我一張白紙，我想王老師會不會讓我做手工呢？原來王老師讓我用右手畫一個圓和一個正方形。我拿起筆就開始畫了，真是易如反掌。我畫的圓很光滑，正方形像一塊四四方方的小餅干。

王老師又讓我用左手畫一個圓和一個正方形。我嘗試著拿起筆開始畫一個圓，筆就像個不聽話的孩子，我只能慢悠悠地畫圓，我畫的圓又像土豆又像檸檬，就是畫不好。我畫的正方形坑坑洼洼，凹凸不平。

我又畫了一次，這回稍微好了點，但還是不好看。

同時用左手畫圓，右手畫方，我畫得圓不像圓，方不像方。它讓我知道了，原來一心不能二用呢。

關于畫的作文200字 第四篇

嗨！大家好，這是我們班的畫畫大王，叫程宇軒，他長得很胖，力氣很大，還善于發表問題。

記得有一次上美術課的時候，老師要我們畫自己的夢。我畫的是我騎在一只老虎背上，自由自在的。而他畫的是自己長高了，力氣更大了，連老虎、獅子都不是他的對手。老師把他的畫給我們看了，大家都喊：“哇！太漂亮了、太神奇了。”都想再看一看。

記得還有一次，六小齡童要到我們學校來講座，每個班都要去操場上聽講，所以老師要我們準備一個牌子。我們班是準備的一張畫，畫上是畫的孫悟空西天取經。你知道這幅畫是誰畫的嗎？哈哈，你答對了，是我們班程宇軒畫的。

聽了我的介紹，你們是不是很想見見我們班的畫畫大王呀，那就到我們班來吧！

關于畫的作文200字 第五篇

我們已經學畫畫學了兩個星期了，這個星期，老師讓我們學畫素描。

素描很簡單，但是，上顏色卻不怎么好上。前兩節課，我們學的是正方體和長方體。雖然這兩個圖形都有一點點難，可是上色卻很好上。所以整體來說還是很簡單。可是，今天畫的圖形卻讓我崩潰 了。因為我們今天獲得是“圓柱體”。大家肯定都想著，圓柱體很好畫呀！我也是這樣想的。是啊，他就是我們這個星期中畫素描畫的最簡單的。可是，它的顏色卻非常難上。我們學到的正方體、長方 體、圓柱體都是分為三個顏色方面：暗面、灰面和亮面。再在圖形的外面加上陰影就行了。可是，今天的卻很難畫，因為前面兩課學到的都是露出了三個面。可是這個卻只有一個面。而且還不僅僅是暗 面、灰面、亮面和陰影，還有暗面里的灰面。這簡直是把我整死了呀！我畫畫畫得好，可是上色上的不太好，今天我上的顏色不好看呀！該怎么辦呢？

以后我要專心學畫畫，要畫畫上色都是最棒的！加油！

關于畫的作文200字 第六篇

這個暑假媽媽給我報了15節課的畫畫班，我在那認識了幾個新朋友，有一個是北海小學409班的。

我們第一節課是畫瓶子，我想畫瓶子有什么難的，難道是要畫人？難道……我就不明白了，畫瓶子也要上課？上課了，老師說：“我姓賀，大家可以叫我賀老師，我上課只有一個要求就是我上課的時候大家可以講話，最好講關于上課內容。”我喜歡這個老師，因為我老愛講話，所以喜歡。因為大家都不太認識，所以我第一節課都不太做聲，心里想，但不說。

老師先給我們看了一些圖畫，說：“這些畫只能看不能模仿。”

我們開始畫了，我把一個人的眼睛畫成貓眼，把嘴畫成大嘴巴，把嘴和鼻子換一下。我們哈哈大笑。這節課就慢慢過去了。

我喜歡這節課。

關于畫的作文200字 第七篇

今年寒假，我和范布寧等三個小朋友一起去報了一個“素描班”，除了畫架等材料，學費全免，連“學生”也是“老師”組織起來的。哈哈，其實是我想學素描，媽媽幫我組織的，因為她就是老師。

第一節課是教畫圓柱。在正式畫之前，先需要整理用品：鉛筆要削好，畫架要搭好，紙要鋪好……我高興得不得了，恨不得直接動手畫，還得先看示范吧。先打一個框架，再打線條，深深淺淺……轉眼間，一個漂亮的圓柱就誕生了，好像是放在紙上的，超有立體感。因為素描有高光點、亮面、灰面、陰影、明暗交接線五調子，把這五調子表現出來就有立體感了。看著媽媽畫，我想：“這簡單，看我的！”于是開始學媽媽的樣子打框架。但有句話說的好：看事容易做事難。

剛開始打圓柱上面的那個扁圓時就發現：原來這么難！筆好像故意在和我作對似的，怎么也打不圓。而媽媽要求用直線組成圓，我卻直線畫成了圓弧。這時我一開始的高興勁全像天邊的云被風吹走了一樣，無影無蹤了。我費了九牛二虎之力，終于勉強畫好了我的框架，但“不幸”還是發生了：媽媽說我畫得：1、太小；2、結構不對。兩個原因就把我的這幅“佳作”PS掉了，并讓我在反面重畫。這真讓我“欲哭無淚”啊！我只好老老實實地看媽媽是怎么畫的，然后學著媽媽樣用心去臨摹，終于又一次勉強把框架畫好了。看看范布寧：哇，她畫得真快！但我告誡自己：不能急，畫得太快會把好不容易搭起來的框架搞糟的。

接下來是在框架里用線條畫出明暗，這樣就有立體感了。打線條也是有講究的，線條要打得兩頭一樣粗細，做到“兩頭輕，中間略粗”為最高境界。但這種線條不是一天兩天能夠練出來的，這是一點；第二點更重要的是打線條千萬不能亂，打出來要一組一組的，并要有在角度的交叉。如先打橫著的一組，再打斜著的一組；第三點是線條的深淺關系，如果要淺，則既可以減少線條數量，也可以把線條加深或變淺，除了手上用力不一樣，加深或變淺可以用不同軟硬度的鉛筆。

最后，我完成了那張作品。看著有些模樣的圓柱，我頗有些自豪：這可是我的第一張作品哦！當時自以為畫得不錯，等到“培訓班”結束，看看真是實在比較糟糕的。

關于畫的作文200字 第八篇

今天下午的課，老師教我們畫手。

老師先在黑板上畫了一個左手，然后說：“給你們一分鐘的時間想想怎樣布置？”有一個同學說：“把一個手指頭當做身體，在手指里可以畫各種各樣的頭發，眉毛，眼睛，鼻子，嘴巴，下面想畫什 么都行。”老師同意了，老師只畫了小拇指和手心，其他的讓我們自己畫。

我畫好左手后，又畫了右手，接著按老師說的，把兩只手用鉛筆分別圈起來。在圈好的兩只手上面畫了兩朵白云，把白云涂成藍色，其余的地方分別涂上紫色、紅色、綠色。

涂著涂著，下課的時間到了，很多同學都被家長接走了，只剩下我和另一個同學。他的媽媽看著我的畫，夸我：畫的好，圖的也很均勻，老師也夸我畫的好。

媽媽來接我了，我拿著畫，走到門口時馮老師也夸我畫的很棒，我心里美滋滋的 ，媽媽也滿臉的笑容！

關于畫的作文200字 第九篇

多少年過去了，身為農民的父親教我畫畫的情景仍然歷歷在目，他夸贊我聰明時的興奮樣兒，他畫的那只小鳥，我至今記憶猶新。那年，我們這個一窮二白的山溝溝里飛來了一群“鳳凰”――一群背著畫板、戴著遮陽帽的城里娃嘁嘁喳喳地來了。仰望著透明的藍天，面對著火紅的楓葉，踩著潺潺的山間小溪，勾勾畫畫，涂涂抹抹，不大會兒工夫，那群衣著光鮮的城里娃就把我們村里的山山水水、花草樹木、牛羊農舍統統搬到他們的畫板上去了。

這給這個閉塞落后的小山村帶了好一陣子新鮮，很多大人都趁著干活的機會順路跑過去看看新鮮，小孩子們更是手癢癢的不行，有膽兒大的甚至跑過去要畫一畫試試！一向靦腆的我只能回家眼瞅著屋墻上年年不變的花花綠綠的年畫發呆，翻看著課本上非常單調的插圖發呆。

父親見了，竟然主動要教我畫畫。他像往常一樣平靜地對我說：“我教你畫一只小鳥吧？你會畫吧？”

我疑惑地搖了搖頭，興奮而又急切地說：“不會……”

說這些的時候，父親已經隨手找出了我用剩下的半截石筆在我那半塊石板上像模像樣地畫了起來，嘴里還不停地念叨著咒語：“媽媽給我2分錢，我考試得了個大○蛋，老師打了我三木棍兒，氣得我小嘴往上翻……”我見父親把那個“2”寫得很夸張，而且向左前邊俯趴著，把那個“○”放在了“2”前下邊那個空當里，把那個“三”放在“○”下邊順著“2”收筆處的下邊那個空當里，然后從“2”起筆的地方開始到“2”收筆的地方結束，在這些數字上打了一個圓滑的弧形對勾“√”，這樣，石板上就真的出現了一只像模像樣的小鳥。

我照著他說的法子畫起來，不一會兒就學會了，竟也畫出了一只不算好看的小鳥。雖然我畫的遠還不如父親的好看，但父親卻對我的繪畫才能贊賞有加。遺憾的是，父親不是什么畫家，他只是普普通通的農民，除了種好他的一畝三分地，畫畫確實不是他的所長――雖然父親頗識得一些字也寫得一手好字，是個遠近聞名的“秀才”，他教我畫畫兒的事情也就只能到此為止了。

即便如此，我也還是比較幸運的，因為，那個時候，其他的孩子連這樣的機會也沒有，因為，他們的父母沒有識幾個字的，除了整天面朝黃土背朝天地在土里刨食兒，哪有管小孩子們的這些閑事兒的？能出錢供孩子念幾年書，識幾個字，認識自己的名字，認識城里廁所上的男女二字，不做睜眼瞎子的就算不錯的了！也許正是這個緣故吧，過去這么多年了，父親教我畫畫的事兒我才一直念念不忘。

雖然我沒有能夠在繪畫方面走得更遠，但是，父親交給我的簡筆畫畫法以及父親對我的夸贊，確實讓我一直很受益，而且，我相信，將來也一定會繼續受益的！

關于畫的作文200字 第十篇

繪畫是我形影不離的朋友。小時候，我總是閑著沒事在紙上亂畫：畫“蝸牛”、“房子”、“大樹”……可在大人眼里，都是些亂七八糟的涂鴉罷了。他們還打趣地指著一張我的作品（其實只不過是彎曲的線條）問我：“這是什么？”“這是石頭呀！”我的一席話總會把他們逗得捧腹大笑，我見他們在笑，也忍俊不禁地笑了。父母見我對繪畫還有幾分興趣，便把我送到培訓班深造，那時我還是個五歲的孩子。首先學習畫線條。起初，我畫得彎彎曲曲，像蟲子在爬。經過老師的指點，我才有所進步。看著這些有點美中不足的線條，我非但沒有泄氣，反而畫得更起勁了。日久天長，我繪畫的基本功總算練扎實了。所以，我又折往下一個起點——水粉畫。這年，我7歲。望著那些花花綠綠的水粉顏料瓶，我不禁來了興趣，草草畫好輪廓，開始上色。

這個顏色該怎么調啊？我先放白色的顏料，再一點點地加其他顏料，然后添點水攪拌均勻……過了一會兒，我捧著畫細細端詳，自我感覺良好。這時，老師來了，他點了點頭說：“不錯，但還有需要修改的地方。”于是他大筆一揮，把整幅畫里里外外都改了一遍。我在心里直嘀咕：“這還叫不錯？”頓時，我覺得臉上火辣辣的。于是，我對水粉畫有了新的認識。現在，我已經結束“水粉畫生涯”，開始畫素描了。這次，我沒有像以前那樣莽撞，而是認真地觀察并請教老師。由于我的細心，這幅作品沒經過修改就過關了。一眼，我接觸繪畫已經有8年了。我的畫技不斷在進步。每當親朋好友來我家總要欣賞欣賞我的作品，“嘖嘖，畫的不錯啊！”此時，我總是回想起學繪畫的酸甜苦辣。繪畫，練就了我的毅力和耐心。

關于畫的作文200字 第十一篇

今天做了一個游戲，閉著眼睛畫畫。真讓人期待！

老師把白紙發了下來。我拿起筆，想在左上角畫一個火紅的大太陽，我畫的時候稍微停頓了一下，我再畫了兩朵白云，一不小心往外畫了一點兒，再畫了幾只小鳥

老師說：“時間到了，可以睜眼睛了。”我睜開了眼睛，太陽彎彎扭扭的，而且還擋住了云朵，白云的邊上有些凹凸，就像一個長長的鼻子，本來還想畫個可愛的小鳥，小鳥的嘴巴卻長在小鳥的臉上了，怪模怪樣，真是讓我笑個不停，肚子都笑痛了，別人看了我畫的畫，他們也笑個不停。

眼睛就像我們的太陽，能給我們光明，能讓我們看見這么一個美麗的世界，我們千萬不能嘲笑那些盲人啊！而且還必須幫助他們。

關于畫的作文200字 第十二篇

我把人生的染料，為屬于自己的白紙繪出了一份多姿的畫卷。

人生的夢想，應該是伴著朦朧的藍色度過的。我微微一笑，為這張白紙添上了藍色的背景。

人生的理念，永遠有一種執著的深沉支撐著，使心態永遠不會被邪惡的顏色所感染。所以它應該是黑色的深沉，支撐著人生的邊框。

人生的心態，是這幅畫中的伏筆。杰出之畫，敗筆之畫，皆由此而定義。有的人心態太復雜，該有的不該有的心態割舍不下一切。結割舍不下一切。結果成了敗筆之作，畫蛇添足地上了詞華浮嘲的顏色，不堪脆弱的紙，被他們心態的陰沉所撕毀；有的人迷茫，在即將收卷的時候，只來得及在紙上殘留下一絲游鴻，甚至連筆都還來不及落下。我深吸了一口氣，人生的心態應該是單純而又樂觀的，屬于純白色和陽關色。在人生路上攜帶著它們，畫出一道最炫耀的光芒與色彩。

人生的起伏，就像是一道門檻。你永遠都得面對它并越過它，盡管它有多矮，它有多高。我在心態的外圍畫上一圈起伏不定的暗紫。又在那里加了幾絲綠色，綠色是再生與更新。穿國了人生起伏不定的峰巒后，所獲得的是一般人所沒有的堅定與信心。

人生的希望，為這幅畫的收筆。在心態中間用銀灰色寫出了希望。不管成功率有多小，只要有一點希望。一絲希望在閃爍，就不可以放棄。因為希望的力量是永恒的，它會爆發出一種名為奇跡的力量。滅掉一切陰霾，讓你達到成功的終點。

在充滿希望的心態外，圍著困惑。但只要困惑中有一絲堅定的信念，就會沖出這層包圍著的暗紫，找到了屬于自己的理念。因為有了深沉，才有了理想。

我掌握著屬于自己的人生，繪出了最完美的畫

關于畫的作文200字 第十三篇

轉過街角，河坊街的景象映入眼簾，甚是壯觀。

一家糖畫店在街上甚是耀眼，老板姓徐，人稱“糖畫徐”。一群人圍在糖畫店邊，想來都是來買糖畫的，有大人，有小孩；有高的，有矮的；有胖的，也有瘦的……他們一個個舔著嘴，眼睛直勾勾地盯著糖畫徐那悠然的動作，那作畫般謹慎而又自然的每個動作，每下糖絲落定后的美感。好不容易，我擠進了人群，近距離見到了師傅，心情愈發激動。老板用手一指，示意我轉轉盤了。我雙手猛然轉動轉盤，“嗞——”的一聲，指針停止，指向鳳凰，我興奮不已。一旁的糖漿鍋已燒了許久，那奇異的香味深深吸引著我。

她神情嚴肅，凝視著大理石板，準備作畫。勺子在糖漿中輕盈地攪拌。糖漿變得黏稠起來，香味飄蕩在河坊街上，令人垂涎三尺。隨即她用勺子勺了一勺棕色、透明的糖漿，接著便見她的手悠然擺來，悠然擺去，一根根細小的糖絲落下，在與大理石板接觸的一下發出了清脆聲響，在大理石板上留下一道道粗細不一的線條。不多時，鳳凰的頭便勾勒了出來。此時，勺子成了畫筆，糖漿成了墨水，大理石板成了畫紙，整套動作流暢自然。見到金鳳凰美觀的頭，她露出了滿意的笑容。

勺子繼續在空中抖動著，反復將糖絲“畫”在板上。糖畫徐眉毛上挑，瞪著圓圓的眼睛，眼中流露出認真的神情。她輕輕將手一甩，糖漿成絲狀貼在大理石板上，每一個細節都銜接得天衣無縫，將一只金鳳的羽翼、身體，構造得完美。只見她又一攪一挑，細細的糖絲一根一根，直直垂下，落在羽翼，反復幾次畫出細密的紋樣，與金鳳凰的頭相襯，精致而又不會顯繁雜。半晌之后，一只精致透亮、栩栩如生的金鳳凰展露在眼前。在一旁觀看的我真是垂涎欲滴，真想美滋滋地咬上一口呀！

接著，糖畫徐從桌子底下抽出一支竹棒，將它輕輕地按在糖畫上，動作嫻熟地用刀片輕輕一劃，糖畫掙脫了大理石板，“飛”到了空中。竹棒輕輕一轉，金鳳凰展翅高飛，直直挺立于竹棒上，尾巴隨風而動，甚是令人歡喜。我雙手接過糖畫，金鳳凰似已然成真。畫上沒有一條雜亂的糖絲，沒有一絲多余的線條，沒有一滴突兀的糖汁。啊，我忍不住稱贊，民間藝人糖畫徐技藝可真是高超，真令人敬佩呀！

美麗精致的金鳳凰被我緊緊握住，這可是排了半個小時隊得來的，我舍不得下口。

走在河坊街上，不少人手中卻拿著一只只奇異的糖畫動物，人人都不舍得吃，只愿慢慢欣賞，細細品味糖畫的美！

關于畫的作文200字 第十四篇

學校每學期都要組織很多社團活動，有太極拳、乒乓球、水墨畫……等等，我報的是水墨畫社團，你覺得會發生什么事呢？

今天，我們學習畫西瓜，老師讓我們用大白云筆畫瓜瓤，瓜瓤要用曙紅來涂，我一時大意，不小心把曙紅擠多了，畫的顏料非常濃，有一些假。

于是，我又用白色調了一些顏色才剛剛好，把瓜瓤畫好后，就可以畫瓜皮了。

畫瓜皮稍微有一些難度，是由花青和藤黃調和，使它變成墨綠色，我覺得這些顏色非常神奇，能調和在一起變色，就像爸爸媽媽生了一個孩子，這個孩子跟爸爸媽媽長得不一樣。

我小心翼翼的畫了一條彎曲的線，眼看快畫好時，旁邊同學動了一下桌子，糟糕，我的手抖了一下，筆一下子失去了控制，畫歪了，原以為非常簡單的水墨畫，卻變得這么難，其實還是因為我不熟練。

最后開始畫籽了，我一下子狠狠的點了一下，唉，結果黑籽變成了“大煤球”。我覺得自己畫的不好，需要多練習。

最后，我信心滿滿的題上了字“西瓜”。雖然這次畫的不好，但是我會繼續努力的，加油！

關于畫的作文200字 第十五篇

今天，我背著畫板來到韓老師家學習畫畫，心情很激動。

開始畫了，老師拿出樣本，說：“今天畫‘圓錐’，難是有點難，不過好好畫還是挺容易的。”我拿過樣本一看，不由得十分驚訝：“啊?圓錐，這么難!”同桌也說：“是啊，真難呀!”老師接著說：“畫圓錐打形最重要，打好形，才畫得好!在頂端畫一條橫線，在底部再畫一條橫線，底部的橫線兩側各畫一條豎線，要平均，基本就是這樣。”

我們照著老師說的去做，不一會兒，形就打完了，我看了看，覺得還不錯，然后就拿過去給老師看，老師說：“基本功還不錯，咿呀!這個斜線有點歪啊，要好好改一下。”我聽完老師的話，原本高興的心情頓時就像被澆了一盆冷水，垂頭喪氣地回到桌旁，心想：一定要好好畫，我就要讓老師說“很好”。我細心改正，認認真真，毫不馬虎，一心一意地修改著老師說的斜線。

“哈!改完了!老師快看啊!”我興奮地大叫。老師走了過來，看了看我的畫，說：“嗯，改過了，就好看多了，加油!”我在心中暗暗鼓勵：加油!

開始畫投影了，我心想：一定認真，不馬虎!我將投影的線畫直，在里面涂上黑色，看上去和樣本上的八九不離十，我想，老師一定會表揚我的，想到這兒，我心中美滋滋的`，可誰知，老師就說了聲“可以”，便不理我了，我心中有些失望。

我開始畫暗面了，心里想著怎樣才能讓老師夸獎我，便特意畫得十分漂亮。畫好后，我大喊：“老師!”老師走了過來，看了看我的畫，頓時眉笑眼開：“不錯啊!好!好!接著畫!”我心中突然覺得像吃了蜜一樣甜。

畫背景了，我開始斜著畫，接著橫著畫，然后又豎著畫，還有的交錯在一起，上上下下被我打扮得十分漂亮，老師走了過來，看了看我的畫，說：“加油，很美!不過有的地方還要改改。”說完，老師拿起筆，“刷刷”幾聲，幫我修改起來了。

終于，一副漂亮素描畫完成了，我仔細端詳著自己新作品，樂呵呵地笑了。

關于畫的作文200字 第十六篇

在奶奶家吃完飯，和媽媽又經過那繁華又熱鬧的紗帽河小巷。看到小攤上一種不知名的糖，它的香味遠遠的把我勾引住了，“媽媽，要不我們去看看吧!” 攤子前有許多人圍在那兒，我怎么也找不到一個好時機擠進去。終于，堆在攤子前的人們各自買下了他們想要的糖后，漸漸散去，師傅也能休息一會兒了。我趁機上前問道：“師傅，我能采訪您嗎?”(老師布置了采訪藝人的作業)“嗯，好的，你說吧，可以幫我宣傳宣傳啊。”師傅爽快地答應著。我指著架子上的糖問：“這是什么呀?”“這是山城糖畫，是起源于四川的山城。”“那糖畫又是怎樣形成的?”“要先把糖槳煮好，需要用白糖、蜂蜜和水，以前我做糖槳的時候，總是會把糖漿煮焦了。”“那您練了幾年呢?”“從小開始練，已經練了30年了。”“生意好嗎?你還想繼續做下去嗎?”“生意還可以，我想能干幾年，就多干幾年。”“那一個幅糖畫多少錢呀?”“大的10元，小的5元。”

“做這個手藝難嗎?有什么竅門?”“不難，只是以勺為筆，以糖稀為墨作畫。” “那你參加過什么活動?”“參加過攔街福、科技館的民俗活動……” “那生活怎么樣?”“四海為家，目前有了固定場所。”“手藝有傳人嗎?”“現在傳人很難找呀，女兒也不想學這門手藝，沒有傳人，這門手藝就會失傳了。”我問了一大堆，師傅有問必答。 采訪結束后，我買了一個馬的糖畫(因為我屬馬)，只見他用勺子沾上糖漿在大理石板上揮了幾筆，再小刀壓了壓，最后插上一根竹簽，一匹栩栩如生的馬就畫好了。我舔了舔，真甜呀!我真有點舍不得吃，真不愧是練了30年糖畫手藝的作品呀!

關于畫的作文200字 第十七篇

多想為自己畫張相，而哪個才是我。

童年時代，無暇仰視藍的天白的云，只顧與鄰家女孩瘋跑，咯咯的笑聲活躍了水泥地，一不留神又掉眼淚。哭與笑，可以同時進行。曾為一支遺失的鉛筆難過，它并非與眾不同，可就是無法被替代，找啊找，尋不到，只得嘆口氣，再放棄。

長大些，在意他人給予的評價，執著分數，苦等“三好學生”，現在看來，不過一張獎狀而已，那時竟可以為之糾結徘徊一個假期。是我，不是我？很想早點知道答案，時間卻不緊不慢。老媽說我太虛榮，我說喪氣時可以看看它們，再前進。一張張都被貼在墻上，不許他人動分毫。想得到的，或許只是一個肯定，還有那么些羨慕的神情。未嘗過希望落空的滋味，若早些嘗到，是否可以早點成長？

我在紙上留下了一顆星星，黯淡卻存在，不可被替代。何時能遇見它？或許曾經的某刻，或許現在，或許下一秒，或許下輩子，抑或永遠遇不到。這又何妨，它已駐扎心底，化不開，刪不掉。寂靜時我會讓它別害怕，然后癡癡地凝視，再看一會兒，就能讀懂全部，我需要的，只是那一會兒。

我想畫自己，等老了的時候拿出來看看——曾經的糾纏，苦悶，歡樂，企求。最怕的，是沒了曾經的熱血，一切變得模糊，快樂與痛苦無異。那么，還是別畫了，既然都會變，無法搜尋已逝的情懷，不能體會它的質量，就算畫出了，也不過一張紙。深深淺淺的印痕，才更適合往昔。

輕輕說聲，我來過，卻無肖像。

關于畫的作文200字 第十八篇

今天，天氣晴朗，陽光明媚，在美術課上，老師帶我們玩了一個叫畫牙的游戲。

老師先在黑板上畫了一個簡易的人臉，讓同學們，用運動頭巾蒙上自己的眼睛去黑板上給人臉畫牙。

老師簡單的說了一下游戲規則：把眼睛蒙緊，蒙上眼睛后，自己轉三圈，然后，選擇黃，紅，白三種顏色畫牙。

首先第一個同學劉祉桶剛轉了第一圈有的同學就忍俊不禁笑了，到啦畫的時候她竟然把兩顆大牙畫在了臉上，到了第二個同學就更好玩了，他轉完，都找不到路了，簡直象一只無頭蒼蠅，終于他哭笑不得的登上了老師的講臺在鼻子上畫了兩顆“牙”像極了兩個大鼻涕，全班同學笑的更歡了，一個個都笑的前俯后仰，前仰后合，尤其是我周圍的幾個同學，更是笑得合不攏嘴。我等啊等，急得像熱鍋上的螞蟻。我只看見我前面的同學都走光了，我心想：“終于到我了，我一定要畫的搞笑一些。”

老師幫我戴上眼罩，我有轉啦三圈，我搖搖擺擺的來到了講臺上，在不知道是神馬地方化啦兩個尖銳的牙，只聽耳邊傳來一陣又一陣的笑聲，我下意識的趕覺我一定畫錯了，我把眼罩一摘，哈哈哈······我竟然把牙畫在人的眼睛里了。

這次美術課令我難以忘懷。

關于畫的作文200字 第十九篇

今天，天氣晴朗，我去東方少兒藝術學畫畫。

到了東方少兒藝術，我來到畫畫教室里。剛坐好，老師就進來講課了。

我們今天畫的是“背著書包上學”。這節課本來是上個星期六上的，可是老師把這節課換成第二節課。

老師給我們看了各種各樣的書包，又講了一些重點，就叫我們開始畫。

我先畫了一個小朋友的頭，圓圓的臉蛋，真好看呀！我再畫了小朋友長長的頭發，在風中飄舞著，真有趣！接著我又畫了小朋友的身體和腳，嗯，一個可愛的姑娘的形象躍然紙上。我再給她背上粘土書包，真是美麗極了！

美好的畫畫時光，就這樣結束了，像水滴消失在沙漠中。期待下星期的畫畫課早點來到。

關于畫的作文200字 第二十篇

呆呆的望著這幅畫，那片神奇的桂林山水，就在我的面前。我站起來，深深地吸了一口氣，啊！好新鮮的空氣呀！

咦，什么東西在輕輕飛動啊？是一群可愛的天使在山水間飛來飛去！他們熱情地邀我同游，此時，我也長出了一對翅膀，跟上了她們的隊伍。

我們來到清澈的水里，一群金魚和我們做起了游戲，大家在水草和巖石間捉起了迷藏。“抓到了！抓到了！”我發現金魚吹起的小泡泡，立刻就發現了它們藏身的地方。被抓住要表演節目，金魚們就在水面跳起了水中芭蕾。她們的動作是那么優美，我忍不住想上去抱抱可愛的小金魚。

我們飛翔在山峰間，山里的空氣更新鮮了，我向山谷大聲喊：“哇——哇——哇——”遠處的山也對我喊：“哇——哇——哇——”我不禁想，山中肯定有人在學我說話，否則，怎么會有回音呢？

飛累了，我們就停在江邊那片草地上。草地就像是一片綠色的地毯，軟軟地托著我們的身子。我躺了下來，抬頭望著天空的云朵，一朵朵白云，一會兒變成了小雞，一會兒變成了小狗，一會變成了小豬、金魚……真是美麗極了！我聽著旁邊的小鳥在枝頭的歌聲，真舒服！不知不覺的，就沉沉地入睡了。

起來，怎么一看書就睡覺？我一看，是媽媽。

關于畫的作文200字 第二十一篇

父親和母親都是愛好繪畫的藝術家，所以當母親生下我后，對我也有非常高的期盼，希望我也可以喜歡繪畫。

媽媽說：“在我還未滿一歲時，我就喜歡拿筆把玩。”對某些父母而言，筆有如恐怖的利刃，往往拒絕讓小孩子把玩，但當我的父母看到了如此的畫面，并沒有如獅吼般的責罵我，取而代之的是夸獎，讓我在白紙上恣意揮灑，這可能就是后來我學畫畫的樂趣來源吧！轉眼間，現在的我也已經十二歲了，輕輕的翻開以前小時候的作品集，里面有著媽媽的筆跡，更有著爸爸的稱贊話語，代表著他們對我細心的呵護，驚訝自己每個年齡的作品都有一個明顯的代表符號，例如：兩歲前的涂鴉畫，三到四歲的車子展示圖，五到七歲的恐龍大戰，這些圖騰的意義讓我重新品嘗畫畫的樂趣，回憶小涂鴉的童真時光。

現在，畫畫對我而言，是一種快樂，有太多的稱贊與肯定從中而來，但也是種壓力，因為必須時時練習、學習新式的畫法，而在學習過程中難免會出些小差錯，例如：“水份太多、構圖不好……等”，當然，只要遇到了這些小差錯，就是我挨罵的時刻，爸爸的嚴厲讓我懂得學習如何去改正這些缺點，也讓我以后更能集中精神畫畫，不再犯同樣的錯誤。

現在的我長大了，知道父親的期盼是要我考上美術班，其實它同時也是我的“夢想”，為了美夢成真，我必須時時練習水彩畫、鉛筆素描、創意畫，還有多多閱覽“西洋美術史”和“中國美術史”這些生硬玩意，雖然這些都要花掉我很多的玩樂時間，但是這是值得的，為自己的“夢想”付出是件快樂的事。

關于畫的作文200字 第二十二篇

街的角落里，豎起了一個不起眼的小攤子，那里有一個不起眼兒的吹糖人的小販。

走近攤子，發現吹糖人的小販正在忙碌著。只見他拿出一小塊糖稀，用食指蘸上少量淀粉壓一個深坑，收緊外口，快速拉出，到一定的細度時，他猛地折斷糖棒，此時，糖棒猶如一根細管，他又立即用嘴巴鼓氣，給糖稀造型。不一會兒，他的手中就憑空出現了一只小老鼠。只見那只老鼠豎著兩只又大又圓的耳朵，兩只小眼睛似乎在眨，手中拿著一個似乎是偷來的“葡萄”，尾巴蜷曲著在身后伸著，這讓房頂上的貓也跳了下來，以為那是真的老鼠。再看吹糖人的小販，小心翼翼地用一根竹簽穿過老鼠的身子，把竹簽插在了旁邊用稻草圍起的稈子上。再看那稈上，插滿了他的作品，有兔子，有龍，有猴子，還有各種各樣的水果。一道明麗的陽光照在它們的身上，不，應該是透過它們，照亮了吹糖人的小販的臉。他有一把年紀了。

皺紋如同樹根一般盤虬在他的臉上，花白的胡子、花白的頭發與他那黝黑的臉龐形成了強烈的反差。令我驚訝的是，他每吹完一個糖人時，都會默默地坐在那里，端詳著那些栩栩如生的作品，臉上露出燦爛的微笑。孩子一樣天真的笑容，競在他那張蒼老的臉上浮現出來——真實生動地浮現出來，使這個不起眼兒的小攤子變得甜蜜可愛起來，令人感到溫暖。也許，每天都會有幾十個，甚至上百個同樣的糖人被他做出來，在我們看來，這個行當對他來說一定是枯燥乏味的，但他并不只把這個當成走街串巷的手藝活兒，而是沉醉其中，欣賞著那些形態各異、惹人喜愛的糖人，總是露出燦爛的滿足的笑容……

后來的日子，我再也沒有看見他。但是每當走過那個街角，我都會想起那些可愛的小糖人和老人臉上孩子般天真的笑容。

關于畫的作文200字 第二十三篇

有那么一種很小的世界，它就是舞臺；有那么一種很大的舞臺，它叫做世界。——題記

張副市長的妻子辦事沉穩，胖胖的身材給人以敦厚的感覺。她對張副市長很是體貼，生活上的照顧無微不至；她對張副市長也很順從，購置個三五十塊錢的家當也得張副市長開口同意。

張副市長不抽煙不喝酒，閑時就愛個畫畫。

這天，張副市長正在家里畫興正濃呢，“得意樓”酒樓的孫老板找上門來，“喲！市長雅興高啊，畫得不錯嘛，我雖是個生意人，可對畫也是略懂幾分呢。”一聽是位“畫友”，張副市長高興了，放下架子，沏了兩杯茶，與孫老板談得很是投機。

臨走時，孫老板看著案上那幅未畫完的《奔馬圖》說：“酒店剛好缺幅畫，這張正合適，不如市長您就割愛把它賣給我吧，市場價，兩萬五！”

張副市長雖然平時畫畫自我感覺不錯，但兩萬五的高價還是讓他吃了一驚，忙擺手說：“不行不行，我畫藝不精，這畫是畫著玩的，你還是去正規地方買幅畫掛在店里吧。”

“市長您就別謙虛了，您看這幅畫雖然還未作完，但氣勢不凡早就看出來了，莫非您是舍不得割愛？”

爭執不過，張副市長只好答應他三天后來取畫。

不一會兒，張副市長的妻子買菜回來了，張副市長把事情跟她說了一下。她聽了，不置可否，只是說：“你前幾天在市里參賽的《百竹圖》。在一千多幅參賽作品中只排了六百多名。”張副市長一聽，心里大吃一驚，原來那姓孫的是想找借口賄賂我哪！張副市長連忙把未完成的《奔馬圖》收起，再也沒跟孫老板提拿畫的事。

不久，張副市長轉正。

多年后，已退休的張市長收撿老伴的遺物，一本燙金的《獲獎證書》掉了出來。張市長翻開一看，“百竹圖”、“一等獎”幾個字映入眼簾。

張市長頓時明白了，敦厚的妻子怕自己抵擋不了誘惑，收下不該收的錢；向來不說謊的她也“機靈”了一下，對自己說了謊……

張市長撫摸著通紅的證書，禁不住老淚縱橫。

關于畫的作文200字 第二十四篇

我們的生活xxx>課余生活多姿多彩，像打籃球、打羽毛球、跳繩、捉迷藏等……可我最喜歡的還是畫畫。

剛開始畫畫總也畫不好，畫的總是歪歪扭扭，畫什么不像什么，心里特別著急。后來，我自己找到了一些畫畫的小竅門，那就是多觀察，畫畫課上認真聽老師講，再加上多練習，慢慢地就畫得比以前好 些了。記得有一次，我畫了一幅畫，名叫《小鳥的家》。畫里有兩棵高大的樹，樹上有一個鳥巢，鳥巢里面有兩只小鳥寶寶，鳥媽媽正在給鳥寶寶喂小蟲子。紅紅的太陽掛在天空上，藍藍的天空飄著朵 朵白云。媽媽看見了，說：“畫得不錯啊！”我聽了心里特別高興，并暗自下決心，今后一定要更加努力地畫。

是畫畫給我的生活增加了快樂，是畫畫讓我更加善于觀察，我愛畫畫。

關于畫的作文200字 第二十五篇

今天,在課間休息的時候,我和同桌打開了語文書，發現了三幅奇妙無比的圖畫。

第一幅圖，我一眼看去,就看到了在一株枝葉繁茂的樹下有兩位白發蒼蒼的老人家，他們似乎在深情凝望中回憶那些甜蜜的青春往事。再往樹上面看，還有四位白發蒼蒼的老人也在深情凝望中,好像老人家就只有六位了呢！其他的好像都是枝葉繁茂的樹枝了。

當我說六位的時候，同桌馬上糾正我的錯誤,告訴我那樹上有十位老人家的圖像。我順著同學的指點看，果然身臨其境，看到了不同姿態的十張人面圖，他們有的戴著眼鏡，有的長著大胡子，有的頭戴帽子，有的圍著大圍巾，真是姿態各異。

我的目光轉移到了第二幅畫，這幅畫更是奧妙無窮。如果你以黑色為背景的話，它就像一個白白的高腳杯，但如果以白色為背景圖的話，它就像兩個人的側臉在對視。同桌告訴我，若果把這幅圖倒過來，你就會發現一條雪白的連衣裙，一字領，大裙擺，又優雅又飄逸，真是奇妙極了。

再來看看第三幅圖吧！這一幅畫的頂端像極了一棵大白菜。這棵大白菜，可是與眾不同的呢！它的莖可大了，一半菜葉子還藏在一個大大的手提袋中，好一副“猶抱琵琶半遮面”的樣子。其實如果你仔細點看的話，你就會發現另外兩個奇妙的圖像：一個是一位妙齡少女，她的臉微微側著，微卷的劉海露出帽檐，長長的睫毛讓她顯得嬌羞動人。換個角度看，卻看到一位衣衫華麗的貴婦人，鼻子尖尖的，典型的歐洲貴婦形象。她把自己的脖子縮進高高的衣領里，那閃著亮光的黑色貂皮大衣似乎也沒能幫她擋住這冬天的嚴寒。

瞧，三幅奇妙的圖畫，從不同的角度帶給我們不同的視覺效果。生活中真是處處都有無窮的奧妙，它們都在等著我們去發現呢！

關于畫的作文200字 第二十六篇

人生的夢想，應該是伴著朦朧的藍色度過的，我微微一笑，為這張白紙添上了藍色的背景。 人生的理念，永遠有一種執著的深沉支撐著，使心態永遠不會被邪惡的顏色所感染。所以它應該是黑色的深沉，支撐著人生的邊框。 人生的心態，是這幅畫中的伏筆。杰出之畫，敗筆之畫，皆由此而定義，

有的人心態太復雜，該有的不該有的心態割舍不下一切．結果成了敗筆之作，畫蛇添足地上了詞華浮嘲的顏色，不堪脆弱的紙，被他們心態的陰沉所撕毀；有的人迷茫，在即將收卷的時候，只來得及在紙上殘留下一絲游鴻，甚至連筆都還來不及落下．我深吸了一口氣，人生的心態應該是單純而又樂觀的，屬于純白色和陽關色．在人生路上攜帶著它們，畫出一道最炫耀的光芒與色彩。

人生的起伏，就像是一道門檻．你永遠都得面對它并越過它，盡管它有多矮，它有多高，我在心態的外圍畫上一圈起伏不定的暗紫．又在那里加了幾絲綠色，綠色是再生與更新，

穿國了人生起伏不定的峰巒后，所獲得的是一般人所沒有的堅定與信心， 人生的希望，為這幅畫的收筆．在心態中間用銀灰色寫出了希望。不管成功率有多小，只要有一點希望．一絲希望在閃爍，就不可以放棄．因為希望的力量是永恒的，它會爆發出一種名為奇跡的力量，滅掉一切陰霾，讓你達到成功的終點。 在充滿希望的心態外，圍著困惑，但只要困惑中有一絲堅定的信念，就會沖出這層包圍著的暗紫，找到了屬于自己的理念．因為有了深沉，才有了理想， 我掌握著屬于自己的人生，繪出了最完美的畫。

關于畫的作文200字 第二十七篇

咦，是哪個班傳來這一陣陣的歡笑聲？哦，原來是三年級二班在玩“畫鼻子”的游戲呀！

王老師現在黑板上畫了一個可愛的小人頭。可是，美中不足的是她沒有鼻子。她好像在對我們說：“快幫我添上鼻子吧！”王老師說：“誰愿意為這個小人頭添上鼻子呢？”話音剛落，下面就成一片小手的森林。大家都爭先恐后地舉起他們的手。

第一位上場的是“幽默大王———高均巖。王老師先把紅領巾反復折疊，接著，把他的眼睛蒙上。他拿著一支粉筆，慢慢地”爬“向黑板。他一會兒往右，一會兒往左。我們可著急了，恨不得拿起他的胳膊幫他畫。我們忍不住了，大聲喊道：“往右一點，往右一點！”沒想到，我們的好心卻幫了個倒忙。他都不知道該往哪畫了。最后他不管三七二十一，就隨手畫了一筆。緊接著，全班哄堂大笑，高均巖連忙摘下紅領巾一看，“哈哈哈”連他自己都笑得合不攏嘴。原來，鼻子畫到了耳朵上，就想給小人戴上了耳環。

第二位請戰的是膽大的孔欣晨。只見，他大大咧咧地走到講臺，一副胸有成竹的樣子。王老師幫他準備好后，他摸索著走到黑板前，量好了位置后，便自信滿滿地畫上去。“嘻嘻嘻”又引來一陣笑聲。原來，他把鼻子畫到了眼角下。小人好像不高興地說：“你怎么把我的鼻子畫到這兒了：真討厭！”

接著，也有許多同學上來大顯身手。有的把鼻子畫到了額頭上，有的畫到了嘴巴上……教室里充滿了我們的歡聲笑語。

畫鼻子真有趣！

關于畫的作文200字 第二十八篇

咦，是哪個班級傳來陣陣歡笑聲？哦，原來是三（2）班在玩“畫鼻子”的游戲啊！

王老師首先在黑板畫了一個可愛的小姑娘，可是美中不足的是她沒有鼻子，似乎在說：“我的鼻子哪去了，你們能幫我畫一個鼻子嗎？”然后王老師對我們笑瞇瞇地說：“今天，我們不上課來玩游戲怎么樣？”“好！”我們異口同聲地說。

第一個是孔欣晨，只見他在黑板上摸了又摸，走來走去，猶豫極了！最后，他在黑板上畫了一個鼻子，然后連忙摘下紅領巾，“啊，他既然成功了！”底下一片掌聲響起。

我出場了，我胸有成竹地走上講臺，老師幫我用紅領巾蒙住了眼睛，讓我原地轉了三圈。我先小心翼翼地向前移動，然后摸索著前進，我努力地試著睜開眼睛，渴望能看到一點。可不管我怎么努力眼前還是一片黑暗。同學們有的說：“往左，往左。”有的說：“往右，再往右！”搞得我暈頭轉向，都分不清東南西北了！我往右移了一點，右向左移了一點，不知道畫哪里。干脆我瞎畫一個吧！我一鼓作氣畫了一個鼻子，我把“眼罩”摘下來，結果畫在了頭發上，像一個發卡戴在了頭發上。同學們見了哈哈大笑，笑得合不攏嘴。我漲得滿臉通紅，趕緊跑到座位上。后面來的同學都失敗而歸，不是有的根本沒有畫在臉上，有的畫在了臉上可地方又不對。

“叮鈴鈴........”歡快下課鈴聲響起，一節有趣的游戲就在我們愉快的笑聲結束了。

關于畫的作文200字 第二十九篇

我喜歡繪畫，因為這樣我就可以把自己心中的幻想活靈活現地展現出來。我精通多種繪畫：水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫……等等。有一種繪畫，有著中國的濃墨淡彩；有著高雅、高貴的情操；有著高難、精細的技術凝結……這就是有濃濃墨香的、歷史悠久的——國畫！

我喜歡繪畫，更喜歡國畫。我愛它的原因是因為，它帶著中國毛筆的香味，有輕輕宣紙的襯托，和那水波蕩漾的顏料水彩！我愛它，就好像愛著自己的祖國，那種高雅的情操！

我6歲就開始學國畫，那時的我還不懂得國畫所蘊含的古香墨色，我只知道，國畫是自己祖國的寶貝，我字寫得難看，沒法學書法，所以我就把自己所有的精力都花費在學習國畫上了。從剛入門的一點一畫，直到初級的上色勾畫，一直到我現在學習的水墨國畫，越來越進步了；勾畫的線條不再像以前那樣像條蛇似的彎彎曲曲了，已經直起來，像鉛筆一樣；畫像的邊緣輪廓已經不再像初學一樣斷斷續續了，變得十分有力，好像黑色的鋼筋一般；染色時也不會失手，因水分太多而漲開，畫幅變得十分細膩，繪畫效果比之前可漂亮多了！因此，我常為自己的作品感到驕傲與自豪。提筆，下筆，葡萄、鯉魚、芒果、荔枝、燈籠……這種美不是用“靚麗”兩個字就可以形容的。

國畫，就是以中國的方式來繪畫，這種水墨相間的美，興奮而又可愛，因為是毛筆，所以畫起來不拘小節，大方、大氣。我們中國人就是如此，大方，好客。我們的心靈也和國畫的顏色和樣子相同，高雅而不低俗。這，不就是我們中國人的化身嗎？不愧是擁有百年歷史的中國“奇珍異寶”啊，還是這么有中國人的氣息！

現在啊，我與國畫結下了不解之緣。我愛國畫，我懂得了在國畫中感受生活的美，體會做人的品格要像國畫一樣高雅。國畫的象征我永遠銘記在心——中華民族不屈不撓的精神！

你們學過中國發明的一項技能或樂器嗎？你愛過它嗎？我是一個純正的中國人，我愛我的祖國，也愛我們祖國的國畫！當然，我并非只喜歡國畫。

關于畫的作文200字 第三十篇

澤昊，你的畫真漂亮！每當我聽到這句話的時候，想到我所付出的代價，心里就泛起一絲成功的喜悅，幾許甜蜜的清波在心里蕩漾。

記得那是五年前的一天，我和媽媽從學校回來，聽爸爸說今天下午杏園陽光門口有畫展，我便拉著媽媽的手，一路奔向那里。我遠遠地就看到一張張國色天香的畫被掛在一根鐵絲上，五顏六色的，真好看。走到近處，我不由啊得大叫了一聲，這些畫都太漂亮了！有畫花鳥的，有畫山水的，五彩繽紛，精彩絕倫，把我看得眼花繚亂。我心想：要是我能畫那么好，那也可以參加畫展了。于是，我就把這個想法告訴了媽媽，媽媽說：好呀！你想參加畫展，就必須花得好喲！過了幾天，媽媽給我到小畫家報了名。以后，我開始了辛苦的學畫之旅。我先后學了兒童畫、綜合創意畫、水粉畫，還有國畫。

其中，我最得意的是國畫里的工筆。那一學期，我還在學寫意，那些學工筆的同學，已經畫好了第一幅作品，看著他們筆下設色艷麗、惟妙惟肖的山水花鳥，我羨慕得不得了，心馳神往，好想學習。當這一學期快要結束的時候，老師說：誰學了兩個學期，舉一下手。我舉起了手。誰知老師說：這些同學下學期可以學工筆了。我高興的不得了，一蹦三尺高。回家后，我把這個好消息告訴給了爸爸、媽媽，他們都向我豎起大拇指。

新學期開始了，我也學起了工筆。老師說：工筆需要的是慢、靜、細。第一步，先把紙貼到畫板上，用鉛筆起稿子。第二步，用紅筆把線勾起來，要有起筆落筆，就像寫一一樣。第三步，要把所有的葉子用筆暈染上三、四次，暈染就是一個染色筆和一個清水筆，用染色筆染上顏色，然后立馬用清水筆向外暈。第四步，給花和葉子分別添上顏色。最后一步，添加一些昆蟲之類的，讓畫更生動。經過五天，也就是十個小時的努力，第一幅工筆畫誕生了。雖然并不怎么好看，但也得于了爸爸媽媽的鼓勵。

我愛畫畫，我更愛畫工筆畫。

關于畫的作文200字 第三十一篇

小時候，有一天鄰居哥哥小費帶我去他家玩，在他房間里我看到一幅《西游記》的畫，畫上唐僧騎著白龍馬，豬八戒挺著大肚子扛著大釘耙，沙僧挑著擔子不急不躁的跟在后面，孫悟空提著金箍棒，貓著腰，左邊小腿向后彎起，身子向右傾側，手搭涼棚，圓睜一雙火眼金睛往向遠方，畫上每一個人物和電視劇里一模一樣，栩栩如生。畫上每個人物都能讓我聯想起他們的故事。我駐足觀望著，眼睛一刻也不舍得離開，情不自禁的說：這是才買的吧？我好喜歡他們。買的？哼，才不是呢？告訴你吧，這是我表哥送的，你以為這是印刷的畫呀，這可是他畫的！他驕傲的說。畫的？可……可我一點也看不出手工畫的痕跡呀，就跟印刷的一樣。小費不屑的看了我一眼說：你當然看不出，人家可是畫家哩，畫家啊懂嗎？他還畫了好多呢，畫啥是啥，老逼真了。我看小費說的那么認真，我就相信了，我盯著畫不住的看，心里想：怎么做到的呀！人物畫的這么逼真、傳神，顏色使用這樣合理，簡直太厲害了。

回家后我問爸爸：畫家能把人物畫的和真的一樣嗎？爸爸說：畫家當然可以了，他們看到啥畫啥，畫啥像啥！然后列舉了他見過的幾個街頭賣畫人展現高超畫技的例子，然后說：這只是幾個街頭賣藝人，真正的大師那就更不得了了。聽的我又佩服又羨慕，禁不住對他們高超的畫技悠然神往。打哪以后我就對繪畫產生了濃厚的興趣，想到爸爸說：畫家見啥畫啥，畫啥像啥。我也試著這么做，一有閑暇就畫，放牛的時候畫山、畫河、畫白云、畫樹木，畫坐臥行走中的牛的各種姿態；就是課本的插圖旁，我也會臨摹一幅，我簡直步放過任何繪畫的機會。那會紙張短缺，我把廢電池砸開，用里面電墨在地上畫，用樹枝在土上畫……幾年過去了，我無論畫人物、山水、蟲魚，都有模有樣了，同學們都叫我：小畫家。可我想起小費家里墻上那幅西游記圖，我覺得我畫的根本不值一提，我夢想著怎么能進科班系統學習，畫的讓四里八鄉鄉親們爭著搶著要，拿回去貼在自家的客廳里，那種榮耀想想都自豪。

高中分科時，我不顧家人的反對直接選擇藝術類，我本來有基礎，經過學習我的畫技突飛猛進，高考專業課以接近滿分的優異成績進入《中央美院》。在美院我選擇的是油畫專業，在校期間，刻苦努力不斷提高繪畫技術，大二時在校方支持下開辦了一次個人畫展，得到校內外許多專業人士的好評。畢業后我加入了省級書畫協會，同時陸續出版了幾本繪畫集子，在社會上引起巨大反響，一躍成為行業內佼佼者……此時的我成了一名名副其實的畫家了。

有次回到村里，碰到小費。小費正在拉牛糞。他說：你這是給咱村爭光捏，掙大錢里。不過，有一件事不明白：咱一塊放牛，上學，你咋打小就知道練習畫畫。我說我還不是看到你表哥那幅畫，畫的那么像，我羨慕又佩服，立志成為他那樣的人。

我表哥？畫畫？他一臉茫然。

我說：你家墻上那幅畫-西游記圖-唐僧和他徒弟取經那幅圖。

哦！他這才恍然大悟，半響才笑著說：那幅畫不是表哥畫的，是我爸花一元錢在街道買的！

關于畫的作文200字 第三十二篇

秋天是一位神奇的畫師，將大地畫得五彩繽紛。她將紅色分給蘋果，又將香蕉變成黃色，卻把葡萄變成紫色。

看那紅彤彤的蘋果真像個紅撲撲的小臉蛋；再看那一串串的香蕉，像個月亮似得掛在樹上；那一顆顆葡萄活像一個在月光下閃耀的紫色珍珠；那一顆顆梨長得跟寶葫蘆一樣可愛，讓人看了不禁垂涎三尺。

秋天不只是把顏色分給了果園，她還把顏色分給了田園里的稻谷。

她把金色分給了稻子。秋風一吹，稻子搖來搖去，放眼四周遠遠望去就像一片金色的海洋。

秋天當然也不會忘記花草樹木。火紅的楓葉讓金色更加瑰麗，金黃的葉子從樹上落下來，像一只只美麗的蝴蝶，翩翩起舞。樹下五彩繽紛的花兒和小草環繞著大樹形成一個美麗的花環戴在樹上。這勸秋天增添了一種顏色。

秋真是一位奇妙的畫師把五彩斑斕的顏色分給了大地，使大地變得五光十色

關于畫的作文200字 第三十三篇

暑假又到了！各種各樣的補習班開始紛紛招生。我學習還可以，語文數學在班里都是前幾名（有點不謙虛了喲），不需要補什么，能痛痛快快地玩一玩，看幾本喜歡的小書就夠滿足的了。都去補習了，連個玩的小朋友都找不到。唉，我該干什么呢？ 我從小就喜歡畫畫，就讓爸爸給我報名學畫畫吧。 爸爸找了個信任的老師報了名。到了班里，學畫畫的可真不少。數一數，足足有100人。小小的一間屋開著三個電扇一臺空調都覺得熱。由于天太熱，用電量大，保險絲一天都爆幾次。畫畫班分為三個級別：一，初級班；二，中級班；三，高級班。我剛學自然被分到了初級班。 學畫畫時，我認識了幾個好伙伴，平常和她們一起畫，互相指點，互相督促，水平都提高很快。原來在初級班的我，僅僅過了一個星期就升到中級班了。 中級班都畫水墨。

我剛學幾天，就學不下去了，畫得一團糟。我非常苦惱。可想想明朝曹學倫先生說的“若要功夫深，鐵桿磨成針”這句話，我就大受啟發。以后我就在課堂上認真聽老師講，跟著老師一絲不茍地畫，不明白的地方就趕緊問老師，到家也不放松。大概過了十來天，我畫的水墨畫就有點像模像樣了。老師直夸我是勤學苦練的好孩子。 七月的天氣的確太熱，每天爸媽接送我都熱得汗流浹背，我看在眼里很是心疼。就強烈要求爸媽不要再接送我了，我要自己走。不就是七百多米的路嗎？走這點路算啥？我已經九歲了，開學就上四年級了。可爸媽就是不放心。最后纏不過我，才勉強同意試試。試了幾次，還行！爸媽這才放心我自己走，還夸我長大了呢。 暑假就這樣一天一天地過去了。雖然我學了一種特長，還學會了獨立，可我感到放假和不放假沒有什么區別。那學校為什么還放假呢？我真的有點糊涂了。

關于畫的作文200字 第三十四篇

我喜歡畫畫，熱愛畫畫，畫畫和我的生活密不可分，一天不動畫筆，就好像一個人忍著饑餓好久好久的人，遇到香噴噴的面包一樣，如饑似渴，拿起畫筆就畫。

這個暑假，我忽的對畫畫產生濃烈的興趣，是受到我們美術黃老師的影響，在我腰纏萬貫的請求下，媽媽抵擋不住我的請求，只好給我報了一個水彩畫培訓班，因為有畫畫的功底，我學的很輕松，教我們畫畫的林老師很看好我，覺得我繼續練下去的話會成為畫家，我一聽著林老師夸我，心里美滋滋的，跟喝了蜜一樣甜，林老師見我開心，更是樂開了花，林老師很喜歡畫畫畫得很好的同學，老師獎勵我和幾個畫畫畫得也很好的同學一盒“櫻花牌24色固體水彩顏料”說是我們那種顏料太粉了，如果用這種顏料會很好的，因為這種顏料很亮，很適合我們這個學段的同學用，畫完了一幅畫（用櫻花顏料畫的畫）老師夸贊我：“這種顏料還真的很好，我和其他老師都用這種顏料。”

我們的新美術老師：李老師。很愛畫畫，看著我的畫兩眼發光，當時我去董老師辦公室包本子，李老師問：“同學，你是四·1班的嗎？”我回答：“對呀。”李老師對我說：“幫我叫一個叫‘劉小鈺’的同學來我辦公室一下。”我回答說：“李老師，我就是劉小鈺呀！”李老師先是大吃一驚，然后滿臉嚴肅地問我：“你學過畫畫嗎？”我不能嬉皮笑臉的蒙混過關，裝著一副不拘言笑的表情鄭重其事地說：“是的，學過。”李老師的語言突然放輕松了，說：“你的畫畫技術很好，高光、過渡、陰影、衣服的皺褶都做得一絲不茍，很好，你可以回教室了。”下節課是美術課，李老師宣布：“劉小鈺當美術課代表，我聽了心里美滋滋的。

這就是愛畫畫的我，我的生活和畫畫密不可分。

關于畫的作文200字 第三十五篇

在我畫畫的旅程中，一些經歷讓我難以忘懷。

我的爸爸以前當過美術老師，所以他是我畫畫的啟蒙老師。那時我太小，還不了解畫畫，以為只是隨意拿起筆涂一下罷了。于是當時的我就拿起畫筆隨意在紙上涂鴉，爸爸見了連忙阻止，嚴厲地說：“這樣不對，做事就要有做事的樣子!”

爸爸開始教我畫畫，他說：“先拿鉛筆在紙上勾勒出形，然后拿記號筆在紙上沿著之前畫的描一遍，再上色。”說著簡單，可做起來可不容易，我可能是太心急了，老是畫不對，有些細節甚至會漏掉，爸爸也一遍一遍耐心地指導。

好不容易將形畫準了，我興奮地想勾線應該不難了吧!于是我信心滿滿地拿起筆，開始勾線。由于我對線條掌握不夠，畫出來的只是一段一段，爸爸看后哭笑不得，說：“你畫的不對，重畫!”我聽后沮喪極了，之前的努力全白費了。爸爸似乎看穿了我的心思：“畫畫就是這樣，多磨多練，不要急于求成，不然只會失敗。”我聽后鼓足了勁，開始用心畫。

我的努力沒白費，終于畫好了。我明白了，想畫好一幅畫不能心急，同樣，想做好一件事，也不能心急。

關于畫的作文200字 第三十六篇

我什么都迷，乒乓球；電子琴；畫畫……什么都想學，可什么都不精。現在我又迷戀上了畫漫畫。

在電腦上偶然看到了很多的漫畫作品，都畫得很好，工筆素描，很有風味。作品有：滄月、十月、九月……真多啊！他們畫的真好，我很羨慕！于是，我也想學習畫畫了。剛開始，我是隨便地畫，并沒有悟出快樂，也畫的不怎么樣，可是，慢慢地，我從漫畫里找到了快樂，也漸漸迷上了畫漫畫。

記得因為畫漫畫忘了時間而被媽媽罵得很慘，“璐菁！媽媽出去一下，等下回來。畫一下漫畫，就趕快去寫作業哦，我回來時作業一定要完成！”媽媽說完就出去了。我想：“反正媽媽中午才回來，再畫一下就去寫。”我又坐回了書桌，繼續畫我的畫了，我畫的入了神，作品也漸漸地準備出爐了。可是，我完全忘了時間漸漸地流動著，一分一秒地過去了。終于畫完了，九月活潑可愛的笑容浮現在了紙上，我的第一件作品終于完成了，我看了看鐘，“不會吧！”我喊出了聲來，11點半了。媽媽快回來了，我的心就像熱鍋上的螞蟻一樣急啊！聽到了媽媽回來的聲音，我急忙跑回房間，假裝在寫作業。媽媽走進來看我，“才寫了這一點！！”媽媽火了。問我為什么才寫了這么一點，她看到了桌子上的畫，一切都明白了，便對我說：“整天就知道畫畫，連作業都忘了，其他什么都不會做，沒用。”媽媽說完，便走出了房間。我失聲痛哭起來，手上拿著我的畫。

我想：“媽媽的話也沒有錯，錯在我，我因為畫漫畫，忘了寫作業，以后，我因該學習和畫漫畫兩不誤，控制好時間，把握好主次才對。”

我已經迷上了畫畫，雖然畫的不是很好，但是我還是會繼續努力，熱愛畫畫的！

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