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種植物的過程作文400字 第一篇

世界上有許多奇花異草，有的人喜歡熱情向上的向日葵，有的人喜歡千姿百態(tài)的菊花，有的人喜歡開滿池塘的荷花，還有的傲雪斗雪的梅花。不過，我最喜歡的是四季常青的文竹。

你仔細(xì)看就會(huì)發(fā)現(xiàn)，文竹就似生長(zhǎng)在山崖旁的迎客松，不過那是微縮版的。它的顏色碧綠碧綠的，莖看上去非常的軟，似乎弱不禁風(fēng)。但我用手摸了摸，發(fā)現(xiàn)它硬硬的，還有像竹子一樣的“竹節(jié)”呢，怪不得它叫“文竹”呀！

我又看了看文竹的葉子，又尖又細(xì)，真像雪松的葉子啊！輕輕觸碰一下，咦？文竹的葉子好軟啊！就像綠色的云朵。我把它放在窗邊，讓溫暖的陽光照耀著它，這樣可以長(zhǎng)得更快。文竹在陽光下懶洋洋地舒展著身子，別提有多愜意了！有時(shí)候，一陣微風(fēng)吹過，文竹在空中搖擺，仿佛是一位正在跳舞的舞蹈家。我正看得入迷，忽然一陣小雨飄落，穿過了我養(yǎng)的“云朵”，像給它洗澡似的。雨后，天晴了，文竹上掛滿了晶瑩剔透的露珠，使它顯得更加的生機(jī)勃勃。

我很喜歡這盆文竹，它讓我家的空氣更加清新，也給我?guī)砹藷o窮的快樂。

種植物的過程作文400字 第二篇

我家陽臺(tái)上有盆非常可愛的植物，它的身子小小的，葉子的顏色嫩綠嫩綠的，還散發(fā)出陣陣清香。它就是——薄荷。

薄荷是一種多年生草本植物。莖是淡紫色的，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蚯蚓。葉子是綠色的，形狀是橢圓的。薄荷的葉子生長(zhǎng)在一個(gè)節(jié)上，兩葉子相對(duì)生長(zhǎng)。葉片邊緣有很多小鋸齒，這讓我想起鋸木頭的鋸子。書上說魯班就是因?yàn)榕郎奖讳忼X型野草劃傷，受到啟發(fā)后發(fā)明了鋸子。但是薄荷的葉子軟軟的，不傷手，葉片上還長(zhǎng)著一層細(xì)茸毛。

薄荷最讓人欣賞的是它的特殊香味。這種香味跟綠箭口香糖差不多，清新怡人，聞著讓人感到心曠神怡，含著讓人提神醒腦。我聽媽媽說過，薄荷還有很多用途，可以清風(fēng)明目，消炎止癢，葉子泡水喝還可以驅(qū)蚊……當(dāng)我學(xué)習(xí)累了，就會(huì)跑到陽臺(tái)上，在花盆中摘一片薄荷葉，洗一下放進(jìn)嘴里，啊！頓時(shí)大腦如涼風(fēng)拂過，瞬間清醒多了。

大自然中的植物很多。薄荷雖小，看著又柔軟，但它不僅可以美化環(huán)境，凈化空氣，還可以入藥治病。這就是我喜歡的“薄荷”。

種植物的過程作文400字 第三篇

它，雖然沒有松樹那么高大、挺拔，也沒玫瑰那么美麗、芬芳，但它永遠(yuǎn)那么綠，那么充滿生機(jī)，它就是我們家生機(jī)勃勃的劍麻！

劍麻長(zhǎng)著六、七片葉子，它的葉子“頭”尖尖的，越往下越粗，葉子的四周都披著小刺，看上去又尖又刺手，可輕輕一摸，并不是很扎手，反而有點(diǎn)舒服。那些翠綠的葉子為了爭(zhēng)取太陽公公的溫暖擁抱，紛紛努力地從四面八方伸展開來。劍麻披著一身翠綠的外衣，它的葉子綠得可愛，就算是涂了一層綠油漆的墻壁見了也會(huì)自嘆不如。

它默默無聞，在植物世界里總不出聲。有一天，驕傲的玫瑰對(duì)劍麻不屑一顧地說：“你瞧你，長(zhǎng)得多難看呀，還和我們一起生活，快滾出植物世界去！”劍麻低下頭羞紅了臉，默不作聲。嬌艷的玫瑰、月季、茶花們，有的拿著掃帚，有的拿著拖鞋，驅(qū)趕著劍麻，劍麻哭著跑到街上，一口氣跑出了十萬八千里。

在一個(gè)冷漠的角落里，劍麻哭紅了眼睛，我趕緊跑過去安慰劍麻，我對(duì)它說：“你別傷心，雖然你沒有玫瑰那么美麗，松樹那么高大，但你綠得那么可愛，而且你還是人類的珍寶，你不僅能凈化室內(nèi)空氣，還有很神奇的美容效果呢！”

種植物的過程作文400字 第四篇

在一個(gè)陽光明媚的春天，學(xué)校組織三年級(jí)學(xué)生春游，我們?cè)诖河沃袇⑴c了許多有趣的項(xiàng)目，其中令我印象最深刻的就是觀賞蔬菜種植大棚。

我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，一個(gè)接著一個(gè)地鉆過低矮狹窄的洞口，興奮地來到大棚里。大家剛一進(jìn)去就覺得棚內(nèi)的溫度比室外高很多，紛紛喊著“好暖和！”可是過一會(huì)兒又都嚷嚷著“好熱！好熱！”同學(xué)們開心地在大棚內(nèi)指指點(diǎn)點(diǎn)，都睜著圓圓的眼睛對(duì)大棚內(nèi)的景象驚嘆不已！

你瞧！那一片片碧綠鮮嫩的蔬菜正在茁壯地生長(zhǎng)著，挨挨擠擠地綠葉好像在比賽似的，看誰長(zhǎng)得高，看誰長(zhǎng)得旺！隱藏在綠葉中隱隱綽綽嬌小可愛的草莓饞得我們直流口水，導(dǎo)游叔叔說這些還不能摘的草莓有一個(gè)動(dòng)聽的名字叫“白雪公主”！菜地旁邊還生長(zhǎng)著幾朵零星的不知名小花，點(diǎn)綴著整個(gè)棚內(nèi)的菜地，使菜地看起來特別漂亮！

外面的風(fēng)還是尖溜溜的，可是這些大棚內(nèi)的植物卻生機(jī)盎然，大棚種植真神奇！面對(duì)這生機(jī)勃勃的棚內(nèi)菜地我不禁感嘆，這都是科技知識(shí)的力量，這都是農(nóng)民辛勤的勞動(dòng)成果，我們要有一顆努力學(xué)習(xí)的心、感恩的心，去創(chuàng)造更美好更發(fā)達(dá)的未來！

種植物的過程作文400字 第五篇

我看過艷麗的玫瑰，潔白的茶花，傲霜斗雪的臘梅，嬌艷多姿的菊花，但最近讓我印象最深刻的，就是“報(bào)春使者”—油菜花。

一個(gè)陽光明媚的下午，爸爸媽媽帶我來到了華僑城歡樂小鎮(zhèn)看油菜花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一片金黃的花田和山坡上都長(zhǎng)滿了油菜花，有的像金黃色的飄帶在春風(fēng)中擺動(dòng)，有的像鋪在田野里的毯子，簡(jiǎn)直是一片金黃色的海洋。

走近仔細(xì)一看，油菜花長(zhǎng)得細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)，青綠色的葉子排的整整齊齊，有的油菜花全開了，四片小巧玲瓏的金黃色花瓣可愛極了。有的油菜花剛剛開了一半，躲在綠葉間，像一個(gè)害羞的小姑娘。有的油菜花還沒開，最外面還是綠色，掛在油菜花桿上，好像在向我問好呢。

漫步在綿綿不絕的金黃色的花海里，清甜的油菜花香撲鼻而來。無數(shù)勤勞的小蜜蜂和蝴蝶在花叢中嗡嗡的飛來飛去，忙碌地采集花粉和花蜜。我好奇地問爸爸：“這么大一片的油菜花田，花謝了可怎么辦呢？”爸爸說，“油菜花的花粉可以釀出香甜的花蜜，花謝了以后可以結(jié)出黑色的菜籽榨出香噴噴的菜籽油，剩下的菜桿收割以后經(jīng)過加工，可以用作植物的肥料。”原來油菜花全身都是寶呢！

春天的油菜花真美，我愛這美麗又實(shí)用的油菜花！

種植物的過程作文400字 第六篇

本學(xué)期的“小小盆栽我認(rèn)養(yǎng)”的活動(dòng)，對(duì)我來說意義尤為重大。因?yàn)槲矣辛艘晃恍屡笥?----小可。這是一盆小小的植物，我給它取了個(gè)好聽的名字。在領(lǐng)到盆栽的那一瞬間，我暗自下定決心：我一定要把小可養(yǎng)的好好的。當(dāng)天晚上，我立即讓媽媽帶我去花鳥市場(chǎng)買了植物專用肥料-----餅肥。我看到小可的土很貧瘠，就立刻給它施肥，由于沒有合適的工具，我一只手捏鼻子一只手拿有那么點(diǎn)味道的餅肥，結(jié)果把白白凈凈的手弄得黑乎乎的。可在我精心照料下，小可長(zhǎng)勢(shì)喜人，那胖嘟嘟的葉子碧綠碧綠的，一直都沒有辜負(fù)我對(duì)它的期望。它十分努力的長(zhǎng)出了一對(duì)又一對(duì)的新葉子，從文文弱弱的三片葉子長(zhǎng)成了茂密的一叢。它的樣子也很特別，是小佳碧玉的品種，可我經(jīng)常叫小可小白菜，因?yàn)樗褚豢貌嗣缌恕Ｎ疫€很喜歡和小可談心，給它講笑話，和它聊聊學(xué)校的趣事，彈古箏給它聽，給它畫小畫像。。。。。

小可，我的好朋友，我一定要把你養(yǎng)得又壯又大，我們要一起努力哦！

種植物的過程作文400字 第七篇

從前，有一個(gè)性格冷漠的國(guó)王。他的國(guó)家所有的地方都覆蓋著厚厚的白雪，從來沒有過花香和青草的味道。他非常渴望春天來他的國(guó)家，但是春天從來沒有來過。

這時(shí)，一個(gè)久違的女孩來到了宮殿的前門。她又餓又累。但是國(guó)王從來不愿意幫助別人。他叫隨從把女孩趕走。

這個(gè)可憐的女孩在大雪中走進(jìn)了森林。在森林里，她遇到了一個(gè)善良的農(nóng)民。農(nóng)夫趕緊把她扶進(jìn)屋，讓她睡在溫暖的爐火旁，給她蓋上毯子，然后用唯一的面粉給女孩做面包和熱湯。當(dāng)他拿面包和湯給女孩時(shí)，他發(fā)現(xiàn)女孩已經(jīng)死了。

農(nóng)夫把女孩埋在地里，放上面包和湯，給她蓋上毯子。第二天一早，奇跡出現(xiàn)了：雖然其他地方還在下雪，但女孩的墳?zāi)估镩_滿了五顏六色的花。

春天到了！

原來這個(gè)女孩是春天。農(nóng)夫接受了她，真誠(chéng)地對(duì)待她，滋潤(rùn)她，讓她休息。所以我喜歡她。

原來只要付出，一切都會(huì)有回報(bào)，無論付出的早與晚。

原來，除了一顆冰冷的心，沒有什么能真正死去。

原來，春天就在我們每一個(gè)人的手中，靜靜地等待著我們?nèi)シN植，去孕育，去創(chuàng)造，等待著我們用愛作為中介，把冰變成花。

也許靜靜等待我們的不只是春天。

種植物的過程作文400字 第八篇

走進(jìn)校園，是一條寬敞的柏油路，你一眼就會(huì)看到高大的教學(xué)樓。向左一轉(zhuǎn)，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)有一片樟樹林。

這片樟樹林從遠(yuǎn)處看，像個(gè)長(zhǎng)廊。站在樟樹下，只見綠葉相互掩映，就像一頂巨大的綠色帳篷，遮天蔽日。

春天時(shí)，樟樹的葉子是紅色的或嫩黃色的。嫩黃色的給你一種春天的希望，一種生機(jī)勃勃的感覺。仿佛脫掉了冬天的衣裝。而紅色的葉子很美麗，我們常撿幾片落葉做書簽或標(biāo)本。

夏天時(shí)，太陽很毒辣，會(huì)照得你睜不開眼睛。這時(shí)，你只要躲到樟樹的懷抱里，頓時(shí)會(huì)感覺十分涼爽。一棵棵大樹就好像一把把大傘，幫你遮蔭。你會(huì)聞到一股清香撲鼻而來，讓你無比舒暢。夏天時(shí)的葉子一片翠綠，并且還很茂密。我們?cè)谡翗湎卤M情地玩耍都不熱。

秋天，空氣干燥。但我們?cè)谡翗淞窒峦妫稽c(diǎn)都不口渴，還無比輕松自如。特別是早晨，如果來得早在樟樹林里讀一小會(huì)兒書，輕松又記得牢。鳥雀吃著樹上的一串串小紅紅果子，唧唧喳喳引來很多鳥雀，我想一定很好吃吧。鳥兒也是快樂的，這就是樟樹林的魅力。

冬天，樟樹林依然青青一片。遇到落雪的時(shí)候，冬姑娘好像給樟樹林戴上一頂白色帽子，顯得格外秀氣、靈巧，用相機(jī)拍下一定是上佳的景色。可別忘了，一見太陽，冬姑娘可淘氣了，會(huì)乘你不注意時(shí)，在你的臉上或衣服上撒下幾點(diǎn)水珠來、或雪球來，你會(huì)覺得涼絲絲的，又好氣又好笑，很好玩。

樟樹林，你給我們留下了多少歡樂，多少啟迪。這樣想著想著，我陶醉了!我仿佛覺得自己已經(jīng)變成了一棵樟樹，正在陽光雨露下茁壯成長(zhǎng)。

種植物的過程作文400字 第九篇

說起燈籠椒，我覺得就數(shù)我家陽臺(tái)上的最好看。

早春，我和媽媽在陽臺(tái)上的花盆里種了幾粒辣椒籽。我每天都去看它，按時(shí)給它們澆水，期待著它們快快長(zhǎng)大，早點(diǎn)結(jié)辣椒。

才過去十多天，辣椒苗就一棵棵迫不及待地破土而出了，細(xì)細(xì)的莖桿頂端排列著幾片嫩綠的菱形葉子。

初夏，燈籠椒樹居然長(zhǎng)到快一米高了，枝葉向四周伸展開去，就像一把撐開的小綠傘。沒過多久，枝上冒出了一朵又一朵白色的小花，猶如繁星點(diǎn)綴在綠傘上，清新又淡雅。隨著天氣一天天熱起來，小花一朵朵枯萎了，花朵的地方冒出了一個(gè)個(gè)綠綠的尖尖的小辣椒，綠豆般大小，不仔細(xì)還真看不出是辣椒。

夏末，燈籠椒已經(jīng)有一顆花生米那么大了，可它們還在慢慢地長(zhǎng)大，這時(shí)它的外形就像一個(gè)個(gè)小小的蓮子，上半身尖尖的，下半身圓圓的，顏色也由綠色慢慢過渡到了黃色。

秋分，燈籠椒顏色又變了，已經(jīng)從黃色慢慢變成了橙色，大小也已經(jīng)固定了，不再長(zhǎng)大。過了幾天，橙色的顏色越來越多，橙色的、黃色的、橙黃綠交替，你還別說，還怪好看的，色調(diào)噌一下就上來了。

暮秋，燈籠椒色彩更加豐富了，出現(xiàn)了很多紅色的。近處一看，紅綠黃，正好是個(gè)紅綠燈；遠(yuǎn)處一看，紅的綠的黃的橙的，真像一幅色彩鮮艷的畫呀！

國(guó)慶節(jié)時(shí)，它們一個(gè)個(gè)紅紅的果實(shí)掛上枝頭，猶如一個(gè)個(gè)小小的紅燈籠在慶祝佳節(jié)，紅彤彤的一片，真的太美啦。

這么可愛的燈籠椒，真想咬上一口啊！

種植物的過程作文400字 第十篇

今天，我到學(xué)校操場(chǎng)的東墻上觀察一種奇特的植物——爬山虎。

爬山虎又稱巴山虎、爬墻虎、飛天蜈蚣、常青藤、假葡萄藤，這些都是爬山虎的名稱，你一定沒有聽過吧！你知道嗎？爬山虎是葡萄科植物，莖根可以消腫止痛哦！（我一定要給我爸爸拿一些，幫他止痛）。

爬山虎遠(yuǎn)看就像是一幅五彩繽紛的'畫一樣，看得心曠神怡，又像是一片“紅色瀑布”，傾瀉而下。走近一看，那葉子像一張張肥肥胖胖的手，有大、有小。那葉子倒掛在墻上，又好像是一把把小扇子。今天，我真的看見爬山虎的腳了，就像課本上說的一樣，莖的反面長(zhǎng)出七八根小細(xì)絲，如果細(xì)絲觸到墻，就會(huì)長(zhǎng)出小圓片，緊緊吸在墻上，這就是爬山虎的腳。我嘗試地去把小圓片拿下來，但是它卻像吸盤一樣，緊緊吸在墻面上。爬山虎的腳不僅能牢固地“站”在墻面上，還能在墻面上像人們?cè)诘厣稀白呗贰币粯樱徊揭粋€(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的，一直爬到墻頭。看著爬山虎的腳，我深深感受到了那股頑強(qiáng)的生命力，如此渺小的生命，竟然能包裹一片新大地。

爬山虎不是虎，但它卻有虎的精神。我要高聲贊美爬山虎，因?yàn)榕郎交㈩B強(qiáng)的生命力激勵(lì)我奮發(fā)向上！

種植物的過程作文400字 第十一篇

總被植物感動(dòng)。

其實(shí)感動(dòng)我的是什么呢？是它們溫柔平和的生存態(tài)度，生生不息的生命活力。

在住房的樓下陽臺(tái)上，有一盆無人照料的仙人掌。我曾站在三樓上給二樓的它澆水，它的主人一走就是一個(gè)多月，而夏天的太陽是那么毒烈，它似乎承受不起陽光的重量，所有的掌片都爬伏在破瓷盆里、像一條條揉皺了的破布。它在那個(gè)陽臺(tái)上有些年代了，披掛在盆沿的灰綠色的手臂，有六七層之多。在這個(gè)春天，它開花了，每個(gè)掌片上頂著三到五個(gè)花朵，盛開時(shí)，花朵有嬰兒拳頭般大。花兒們隨著手臂的長(zhǎng)短由下到上層層累疊著，在陽光下笑盈盈地開放著，靜靜地?zé)狒[著，淡淡地清香著，顯得喜氣洋洋。仙人掌一改往日灰頭土臉、毛毛刺刺的形像，一日日光鮮艷麗起來，透明的金黃色的花瓣，看上去像玻璃紙，又薄又脆，摸在手里卻柔嫩無比。

平凡的鮮人掌在春天變得不同凡響，只要給它一點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)，它就能開出最美麗的花朵，用燦爛的生命照亮寂寥無人的走廊，在不開花的日子，我也清楚地記得它在春天的模樣。

種植物的過程作文400字 第十二篇

1. 首先你需要把花根用塑料袋包住（里面最好灑點(diǎn)水）。放到陽臺(tái)放一會(huì)。這樣有助于讓花的根部適應(yīng)新的環(huán)境。2. 其次就是對(duì)于時(shí)間的選擇。種植花草最好是在早上。種花前你需要用清水清洗花的根部。這樣可以洗掉花遺留的病菌。以防種植后出現(xiàn)花的根部腐爛。在完成這些后，在花盆內(nèi)鋪上報(bào)紙，這樣可以有效防止水的流失。讓根部更好的吸收水分。報(bào)紙鋪好后，你先得在盆地鋪點(diǎn)土，確定花放進(jìn)去不至于太低。3. 最后就是把花扶正，倒入你準(zhǔn)備的土。但是最好是先把土和木灰混合一下。完成這些后你就需要向盆內(nèi)加水。但是不能加的太多。花對(duì)水的吸收有一個(gè)過程。這就算是把花種好了。注意事項(xiàng)種花是個(gè)細(xì)心的活。沒有養(yǎng)死的花，只有澆死的花。

種植物的過程作文400字 第十三篇

上學(xué)期，自然老師叫我們種植蔬菜，我們這一組選了好吃的小白菜，好奇的我，想看看小白菜生長(zhǎng)的情形。

第一天，我?guī)е鴿M心期待的心情去看小白菜，對(duì)它講：：“小白菜，小白菜，如果聽到我的聲音，就快快長(zhǎng)大。”隔天早上，發(fā)現(xiàn)還沒發(fā)芽，失望的我，澆完水就走了。等到第四天，終于發(fā)芽了，那時(shí)我心情好愉快，心想什么時(shí)候才會(huì)長(zhǎng)出葉子呢？我判斷再過五天就會(huì)長(zhǎng)出葉子了，結(jié)果判斷錯(cuò)誤，等了兩個(gè)星期才長(zhǎng)出葉子，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)小白菜的葉子是鋸齒狀而且有小蟲在吃，我當(dāng)場(chǎng)就把它打死了，回家時(shí)就告訴媽媽關(guān)于小白菜的事，媽媽說我很像小白菜的爸爸呢！過了幾天，我又去幫小白菜澆水，發(fā)現(xiàn)有好幾株都開花了！那時(shí)我高興得跳了起來大叫三聲YA！可是小白菜開花，已經(jīng)是太老了，不能吃，真是可惜！

我學(xué)會(huì)如何種植蔬菜了，是先裝土→松土→播種→覆土→澆水，這五大步驟，還要給它充足的陽光、空氣流通，記得每天澆水！有了這次的種植經(jīng)驗(yàn)后，讓我增進(jìn)了自然領(lǐng)域的知識(shí)，真是棒極了！

種植物的過程作文400字 第十四篇

在這千姿百態(tài)的植物世界里，有人喜歡艷壓群芳的牡丹，有人喜歡溫文爾雅的文竹，而我喜歡美麗的風(fēng)信子。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它像一位亭亭玉立穿著紫色衣裙的少女，我一眼就被它吸引住了。瞧，它的根須像是圣誕老人的胡子。又像一碗纏繞在一起的面條。它的莖非常特別，像是一顆發(fā)了芽的洋蔥，真是其貌不揚(yáng)，但是上面的葉子和花大大提升了它的顏值。葉子青翠欲滴，像一把把長(zhǎng)長(zhǎng)的寶劍。它仿佛一位忠誠(chéng)的護(hù)花使者，不讓嬌嫩的花受一絲一毫的傷害。

風(fēng)信子的花是它當(dāng)之無愧的顏值擔(dān)當(dāng)。它的花瓣有六片，中間是深紫色的，外面是淡紫色，像一朵朵迷你版的百合花，又像一只只小喇叭，仿佛奏出了美妙的樂曲。它們簇?fù)碓谝黄穑兂闪艘粋€(gè)紫色的大絨球。風(fēng)一吹，一陣濃郁的花香撲鼻而來，沁人心脾。

風(fēng)信子可以美化環(huán)境，它的花香能凈化空氣，讓人精神放松，緩解疲勞，它的花還能提取精油呢。

我喜歡風(fēng)信子，它不僅花美，品質(zhì)更美。想不到一株小小的風(fēng)信子竟有這么多功效啊，真讓人刮目相看，它那默默無聞，無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。

種植物的過程作文400字 第十五篇

捕蠅草為什么要叫做可怕的大嘴巴呢？因?yàn)樗兄旨嬗旨?xì)長(zhǎng)的刺毛，一但蟲兒碰到捕蠅草中央的感覺毛，葉片就會(huì)迅速讓葉緣的刺毛交錯(cuò)合攏，再用葉片緊緊壓住，使蟲兒無法動(dòng)彈。葉片中間還會(huì)分泌消化液，使蟲兒完全分解呢！捕蠅草不但外表可怕，連吃昆蟲的樣子也很可怕呢！

我從來沒看過植物是靠蟲維生的，我也覺得很有趣，因?yàn)樗灰杏X到昆蟲已經(jīng)上勾了，就會(huì)自動(dòng)合起來。就像人類，食物放進(jìn)嘴里，就會(huì)自動(dòng)合起來，咬碎吃下去。但是，捕蠅草沒有牙齒，雖然有刺毛，不過長(zhǎng)在外面，所以他有自己的方法，就是分泌消化液，讓昆蟲分解，在吸收它的養(yǎng)分。這樣明顯的葉子，蟲兒竟然都看不見，直接跳入陷阱把生命送給捕蠅草，真有點(diǎn)笨。有可能是蟲兒根本就完全不知道那是會(huì)吃“蟲”的大惡草，但是也不能說捕蠅草壞啦！它也是為了生存才會(huì)吃昆蟲，不過這么特殊的植物，我還是第一次看見呢！

任何植物都有自己的用處、特色，只要仔細(xì)欣賞，都能發(fā)現(xiàn)它們可愛的地方、找到有用的地方。

種植物的過程作文400字 第十六篇

晚餐時(shí)，餐桌上又出現(xiàn)了一道令我百吃不厭的菜肴~清燙番薯葉。雖然這只是一道不起眼的鄉(xiāng)間小菜，但經(jīng)過媽媽的巧手，加上爆香蒜末和香油調(diào)味，一上桌立刻被全家人一掃而空。

“番薯”俗稱地瓜，除了食用它的塊根以外，葉也可以吃，具有抗氧化作用，且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，可說是好吃又容易種的蔬菜。

小時(shí)候，奶奶在屋子四周空地種了一些番薯藤，有空時(shí)松松土、澆澆水，番薯竟然也在有限的空間下漸漸生長(zhǎng)茂密起來。后來開出紫色的小花，不久，除了青翠的番薯葉以外，更有香甜可口的番薯可以吃。奶奶常說：她們小時(shí)后日子過得很苦，沒什么食物可以吃，番薯就是他們的主要食物來源，無論葉，或是它的塊根，甚至?xí)窀沙煞砗灒投伎克睢Ｕf著說著，不禁紅了眼眶。

直到現(xiàn)在，奶奶雖然不用再天天以番薯維生，但她對(duì)番薯仍存著很深的情感在，除了心存感激以外，更時(shí)常告訴我們要惜福，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。因此每次餐桌上一出現(xiàn)“番薯葉”這道菜，就讓我想到它在艱難的環(huán)境中勇往直前，努力向上的精神，所以我要向番薯學(xué)習(xí)，成為一個(gè)永不向逆境低頭的勇者。

種植物的過程作文400字 第十七篇

植物的養(yǎng)料是靠葉子生成的。可是到了冬天，葉子全部脫落，植物卻還活著。我便產(chǎn)生了興趣：植物少了葉子能生長(zhǎng)嗎？

我拿來了三盆同一品種的花，分別貼上不同的標(biāo)簽：一號(hào)花是用來對(duì)照的，二號(hào)花的葉子已經(jīng)被我剪掉了，只剩下兩片嫩葉，三號(hào)花的葉子已經(jīng)完全沒有了。

以后，每隔幾天就給它們澆同樣多的水，并觀察它們的變化過程。實(shí)驗(yàn)前幾天，一號(hào)盆里的水干得最快，花長(zhǎng)得也非常茂盛，二號(hào)盆里的花雖然有點(diǎn)萎軟，但也點(diǎn)生機(jī)，三號(hào)盆里的花莖已經(jīng)萎下了，尤其是嫩莖向下彎得可厲害了。幾天后二號(hào)盆得花又長(zhǎng)出了兩片新葉，而三號(hào)盆還是原樣。二十天后，二號(hào)盆長(zhǎng)出了六片新葉，逐漸恢復(fù)生機(jī)；而三號(hào)盆只在頂部長(zhǎng)出了二片非常小的嫩葉。

一個(gè)月后，一號(hào)盆的花長(zhǎng)得非常好，并開出了一朵小花；二號(hào)盆基本恢復(fù)了原樣，并長(zhǎng)出了一個(gè)小花蕾；三號(hào)盆里的那兩片小小的嫩葉只長(zhǎng)了一點(diǎn)，生長(zhǎng)速度極慢。

通過實(shí)驗(yàn)我發(fā)現(xiàn)，植物失去葉后，對(duì)生長(zhǎng)有一定影響，但只要保證合理的提供養(yǎng)料，植物是可以存活下來的。

種植物的過程作文400字 第十八篇

“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”口中碎碎念著楊萬里的《游園不值》，讓我想起了爺爺家那棵杏子樹。

這棵杏子樹已經(jīng)有幾十年了，它挺拔的粗壯的身軀撐起了無數(shù)個(gè)枝多葉茂的小樹干。從記事起我就認(rèn)識(shí)了這棵杏子樹，它陪伴著我的快樂童年，而我總盼著它每年能早日開花、結(jié)果。開滿花的它猶如天女下凡，一陣風(fēng)吹來，它擺動(dòng)著美麗的身姿，如一只只翩翩起舞的粉蝴蝶。農(nóng)歷五月，一個(gè)個(gè)金黃的杏子成熟了，酸酸甜甜，讓人垂涎欲滴。

可是最近幾年，也許是它年齡太大了吧，它不太能結(jié)果了，即使結(jié)果了結(jié)出的杏子也越來越酸了。龐大的身軀也遮住了家里的陽光，所以爺爺決定把它砍掉。當(dāng)看到大人們拿出電鋸和斧頭時(shí)，我鼻子一酸：你是我童年的回憶，分“紅寶石”給我伙伴......

我真是戀戀不舍呀！半小時(shí)后，杏子樹被砍倒了，所有的枝丫成捆清理，奶奶說這些枝丫可以燒水燒飯，這真是“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干。

這課杏樹帶給了我許多快樂和美好回憶，如今我們只能與它揮手再見了，我會(huì)永遠(yuǎn)在心里珍藏的。

種植物的過程作文400字 第十九篇

學(xué)校給每個(gè)班分了一塊地，老師為我們這塊地取了個(gè)好聽的名字，叫“青青園”，老師希望我們都能像綠色的植物一樣茁壯成長(zhǎng)。

晨檢時(shí)，老師對(duì)我們說：“下午放學(xué)后，誰想去我們班的青青園種植？請(qǐng)站到講臺(tái)上來。”我迫不及待地向講臺(tái)奔去。我們站在講臺(tái)上的同學(xué)可以體驗(yàn)一下農(nóng)民伯伯種菜的辛苦。

好不容易盼到了放學(xué)時(shí)刻，老師把其他同學(xué)護(hù)送出校園后，就帶著我們?nèi)デ嗲鄨@種菜。

到了青青園，一些家長(zhǎng)已經(jīng)站在那兒了。我們走過去圍成一個(gè)圈，仔細(xì)地聽劉婧嫣媽媽講解青椒和尖椒的種植知識(shí)，懂得了怎樣分辨青椒和尖椒，知道了青椒的根莖粗，尖椒的根莖短。青椒的葉子圓，尖椒的葉子小。

我們每個(gè)人都領(lǐng)到了一棵小菜苗，我小心翼翼地拿著小菜苗的莖來到土坑前，把小菜苗放進(jìn)去，用旁邊的濕土把小菜苗的根埋起來，又給它澆了一點(diǎn)水，看著我種植的小菜苗堅(jiān)強(qiáng)地站在那土里，我心想：“小菜苗苗，你一定要茁壯成長(zhǎng)啊！”

經(jīng)過這次種菜苗，我體會(huì)到了農(nóng)民伯伯種田的辛苦，現(xiàn)在我們吃的每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯用汗水換來的，我們一定要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果，勤儉節(jié)約。

種植物的過程作文400字 第二十篇

我家有一盆多肉，是我媽媽從公司帶回來的，帶回來的時(shí)候只有寶石大小，又小又可愛。

多肉有著肉嘟嘟的花瓣，米粒大小的花蕊，又短又粗的身子，看起來十分笨拙、可愛，為家里增添了幾分氣色。

我家的多肉應(yīng)該是黃麗。黃麗是景天科景天屬多肉，春秋季是其生長(zhǎng)旺盛期。俗稱金景天、寶石花。黃麗原產(chǎn)自墨西哥，喜歡溫暖、干燥環(huán)境，最適宜的生長(zhǎng)溫度為18~25℃。黃麗的生長(zhǎng)需要充足的陽光，亦可耐半陰，但避免強(qiáng)光直射，濕度的光照下，葉中為綠色，葉尖為黃色。黃麗的繁殖方法：分株、扦插、葉插。

在夏天時(shí)，要防止黃麗暴曬。其他季節(jié)可全天光照，在適宜的光照和較高的溫差下，葉片會(huì)呈現(xiàn)亮黃色或淡紅色。黃麗生長(zhǎng)季節(jié)適度澆水，保持盆土稍濕；冬季每月澆水一次；夏季植株處于半休眠狀態(tài)，保持盆土干燥。生長(zhǎng)期每月施肥一次。夏季停止施肥。學(xué)會(huì)這些才能養(yǎng)哦。

這就是我家的多肉，我給你們說了怎樣養(yǎng)黃麗，你們也該介紹介紹自己家的動(dòng)物或植物吧！

種植物的過程作文400字 第二十一篇

向日葵即葵花，又名朝陽花、向陽花，它與玫瑰、月季、牡丹、茉莉等本是同族姐妹，百花冊(cè)上有它光輝的名子。雖然，它沒有月季花的繽紛色彩，也沒有茉莉花的誘人清香，更不似牡丹花的雍容光華貴但是，對(duì)哺育萬物的太陽，它卻有驚人的赤誠(chéng)，這就是植物學(xué)上所說的極強(qiáng)的趨向性---“向陽性”。

向日葵是惹人憐愛的。它亭亭玉立，美麗、潔凈、高雅。它有沁人心脾的清香。向日蔡一般可以長(zhǎng)到三米左右。經(jīng)常生長(zhǎng)在堤壩上、路旁、田邊、河岸葉子長(zhǎng)得很大，形狀像一把蒲扇，可以喂兔、喂羊等。它的頸彎成一定的弧度，臉面是一個(gè)金黃的花圓盤，總是對(duì)著陽光粲然微笑。蜂舞蝶戀，戀花可謂迷人。到秋收的時(shí)候，小黃花和邊沿上的花都?jí)嬄淞恕７N子也就成熟了。你可別瞧它種子小，共實(shí)它對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)可大哩！可食用，可醫(yī)用，工業(yè)上亦可派用場(chǎng)，

人們也常常想，玫瑰月季婀娜多姿，可謂嫵媚極了。但是，它們給人的印像只不過有＂好看＂的外表。向日葵不同了，它也許沒有玫瑰、月季、牡丹、茉莉美麗俊秀，但它給人以啟發(fā)，深思和勇氣，尤其它那種可貴的精神，更使人永遠(yuǎn)難忘。

雖然它是一種植物，但它好像是懂人性似的，迎朝暉，送夕陽。當(dāng)太陽轉(zhuǎn)到地球另一面去的時(shí)候，它還戀戀不舍地將頭轉(zhuǎn)動(dòng)，仿佛還在尋找普照大地的陽光。到了黎明，它又東望大海，去迎接那光芒四射噴薄欲出的新太陽。

種植物的過程作文400字 第二十二篇

冬日的一盆梅花，孤獨(dú)的開在我家，獨(dú)自散發(fā)出它的.香氣。這讓我不禁想起了一句詩，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎能梅花撲鼻香”。梅花，在冬天時(shí)，它總是獨(dú)自“表演”著。

梅花在冬天里果然“一枝獨(dú)秀”，我家花園所有的花都干枯了。唯獨(dú)梅花婷婷玉立地展示著自己的美。那就是幼長(zhǎng)的樹枝從堅(jiān)硬挺拔的樹干里長(zhǎng)出來，那一片片花瓣都小小的，嫩嫩的。嗯，雖然說那是一整棵的梅花，但是梅花的每一片花朵和每一根樹枝，都有它們自己的形狀，有的像是在跳舞，有的像樹枝就是一只手，“手”里拿著梅花。

梅花的生命力極其頑強(qiáng)，哦，我估計(jì)它是練過*功夫的。即使梅花它生長(zhǎng)在冰天雪地的環(huán)境下，也會(huì)被大雪淹沒，這跟蓮花“出淤泥而不染”的精神一樣，不被的身邊的事物影響，做好自己。

梅花的用途也不少，它可以泡成梅花茶，梅花既可以降火又可以潤(rùn)喉嚨。雖然我沒喝過，但聽說梅花茶非常好。對(duì)人體有利。我們還可以把花瓣拿下來，可以生吃，但是不能吃太多。梅花還可以使城市更加美觀。

梅花在冰天雪地下還頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)它這種精神。在學(xué)習(xí)上也不應(yīng)該受電子設(shè)備等東西干擾。這樣才能得到自己想要的成績(jī)。

種植物的過程作文400字 第二十三篇

你猜，我最喜歡什么植物？不是帶刺的玫瑰；不是高雅的玉蘭；也不是幽香的茉莉。我偏偏喜歡長(zhǎng)在山上，長(zhǎng)在巖石旁的風(fēng)鈴草，它的生命力是多么頑強(qiáng)啊！

你知道我是從什么時(shí)候喜歡上了風(fēng)鈴草嗎？告訴你吧！記得上二年級(jí)的時(shí)候，有一篇課文叫【風(fēng)鈴草】老師為了讓我們進(jìn)一步了解風(fēng)鈴草、認(rèn)識(shí)風(fēng)鈴草。為我們上山采來了一些風(fēng)鈴草，送給了我五朵，我謝謝我的.老師，也就是從那時(shí)，我喜歡上了風(fēng)鈴草。

風(fēng)鈴草的樣子十分獨(dú)特：花瓣不是一瓣一瓣的，而是像一個(gè)倒扣著的杯子，他是兩年生草本植物，顏色有白、粉、紫色。但是我喜歡白色和粉色風(fēng)鈴草。我喜歡白色的風(fēng)鈴草，因?yàn)榘咨硎炯儩崳蚁Ｍ夷芟袼粯蛹儩崳∥蚁矚g粉色的風(fēng)鈴草，因?yàn)榉凵硎究蓯郏乙蚕Ｍ乙材芟袼粯涌蓯郏菢游揖褪且恢晷⌒★L(fēng)鈴草了！風(fēng)鈴草的樣子也十分漂亮，輕風(fēng)拂來，風(fēng)鈴草和風(fēng)兒一起搖動(dòng)，仿佛它那倒掛著的杯子發(fā)出銀鈴般的響聲，讓人覺得心曠神怡。

我不光喜歡風(fēng)鈴草的顏色、樣子，更喜歡它的精神，他生活在多么差的環(huán)境呀，可它不要?jiǎng)e人幫助，自己生根發(fā)芽，他頑強(qiáng)的精神多么值得我去學(xué)習(xí)呀！

美麗的風(fēng)鈴草；純潔的風(fēng)鈴草；可愛的風(fēng)鈴草；頑強(qiáng)的風(fēng)鈴草，只要有風(fēng)兒，對(duì)誰都點(diǎn)頭笑，我喜歡風(fēng)鈴草！

種植物的過程作文400字 第二十四篇

上個(gè)星期，老師讓我們寫觀察日記。我回到家和媽媽商量了一下決定用大蒜。于是我從廚房挑了一個(gè)白白胖胖的大蒜，并剝掉外面的皮，小心翼翼地把它放進(jìn)了玻璃瓶中，在瓶中裝上了水。

第二天，我迫不及待地去看蒜寶寶們。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)蒜寶寶崩出了小芽，好像一個(gè)害羞的小姑娘探出了頭。我高興地差點(diǎn)叫起來，真的好神奇啊！

蒜寶寶們接二連三地冒出了芽，大蒜根部也發(fā)生了變化。只見根部長(zhǎng)出了白須，而且白須越長(zhǎng)越長(zhǎng)。我拿出大蒜一看，根部像掃把一樣密密麻麻，原來大蒜的水份都是靠根來吸收的，它像母親一樣培育著上面一群孩子。一周后，蒜苗像“沖天炮”一樣，長(zhǎng)得有我手臂一樣長(zhǎng)了。蒜苗的根部像母親的長(zhǎng)發(fā)飄在水中，我高興極了，心想：看來我的功夫沒有白費(fèi)呢！

媽媽要用上面的綠芽炒雞蛋，我有些舍不得。媽媽說：“只有變成美食，蒜苗才算發(fā)揮了自己最大的作用。”是啊，每個(gè)事物都有自己的價(jià)值，只有發(fā)揮自己的價(jià)值才能讓生命變得更有意義。

種植物的過程作文400字 第二十五篇

在我們的學(xué)校里有一棵枝繁葉茂的枇杷樹。

這棵枇杷樹高高的，有二三層樓高呢！它就像一位士兵守衛(wèi)著我們的學(xué)校，每天它都一直默默地堅(jiān)守著自己的崗位。

枇杷樹的枝干并不怎么粗，但很挺拔。它的枝干上有的地方凹進(jìn)去，有的凸出來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一根麻花。那筆直的樹到了上面分出了許多叉口，樹枝向四面八方伸展，好像在向小朋友招手，又像是千手觀音，擺出各種美麗的造型。

枇杷樹的葉子像爸爸的手掌那么大，葉子的表面很光滑，輕輕地在上面摸一摸，會(huì)感覺有很多毛，背面凹凸不平，一根根莖向外突出，像一條條路通向終點(diǎn)。陽光照射在葉子上，似乎變成了一塊塊翡翠，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

春天一到，枇杷樹就會(huì)開花，淡黃色的枇杷花不是很搶眼，但是給人一種淡雅的感覺。每年的3-4月間，枇杷果就會(huì)掛滿樹枝，像瑪瑙一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一棵瑪瑙樹。等到果子成熟的時(shí)候，顏色金黃金黃的，太誘人了，小孩子們迫不及待地偷偷摸摸地去采摘，結(jié)果有的很酸，必須要等時(shí)候到了，果子才會(huì)變甜，味道也好極了。

我喜歡我們學(xué)校的枇杷樹，它陪我們一天天長(zhǎng)大。

種植物的過程作文400字 第二十六篇

一天上完語文課，老師要求我們回家種一種植物，觀察它的生長(zhǎng)過程。一回家我就找外婆要了幾粒黃豆，小心翼翼地把豆子埋到土里，外婆告訴我，種黃豆要足夠的水。我把黃豆種下以后就開始給黃豆?jié)菜滋爝^去了，沒發(fā)現(xiàn)什么變化。

一個(gè)星期以后，我發(fā)現(xiàn)種黃豆的地方，土比別處的高出一些，輕輕扒開土一看，原來是黃豆長(zhǎng)出了淡黃色的小芽，出土沒幾天，小芽又變成綠色的了。又過了兩天，淡黃色的小？里長(zhǎng)出了幾片葉子，嫩嫩的，綠綠的，非常惹人喜愛，我天天都要去看它。

日子一天天過去了，小芽漸漸長(zhǎng)高了，我拿來幾根棍子插在土里，黃豆的藤就繞著木棍向上爬。沒過多久，居然爬到了棍子的頂部。

半個(gè)月后，藤上長(zhǎng)出了豆莢，豆莢上有一層細(xì)細(xì)的毛，摸起來軟軟的，很有意思。豆莢也由開始的淺綠色漸漸變深去。外婆告訴我，這就是我最愛吃的毛豆，我看著它一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，心里充滿了喜悅。等到豆莢變黃以后，就可以把豆子摘下來了。我把豆莢從藤上摘了下來，嘿，收獲還真不小。一個(gè)豆莢里至少有兩顆黃豆，我總共收獲了10來個(gè)豆莢，竟然有20多粒黃豆呢！

種植物的過程作文400字 第二十七篇

上周，老師布置一項(xiàng)有趣的作業(yè)——種蒜苗。

回到家，我就立刻奔向廚房。先準(zhǔn)備好一個(gè)盤子，然后在盆子里倒上水，接著把蒜瓣一個(gè)一個(gè)放了進(jìn)去，最后小心翼翼地放到陽臺(tái)上，我在默念：“蒜寶寶們，你們快長(zhǎng)大吧！”

第二天放學(xué)后，我趕緊跑到陽臺(tái)上，一看，哇！我的蒜寶寶長(zhǎng)出了又綠又尖的小芽，像一把綠色的小劍，輕輕的小芽，長(zhǎng)得剛健，挺拔，真給人帶來了融融春意；可是，有一個(gè)蒜寶寶卻還是昨天的樣子，我給它取名叫“小慢”。

第三天下午，我發(fā)現(xiàn)“快小組”的小芽長(zhǎng)得很高了。我拿尺子一量，哎呀，長(zhǎng)了兩厘米！可“小慢”才長(zhǎng)出小嫩芽，像一個(gè)害羞的小姑娘。我為了幫助它，給它換上了一盆新水。

又過了一個(gè)星期后，我的蒜寶寶又長(zhǎng)高了許多，根須像老爺爺?shù)陌缀殻伤鼈兊木G苞上咧開口了。我以為它們生病了，連忙跑去問媽媽，媽媽說：“這是要分叉了，很快它們就會(huì)長(zhǎng)成蒜苗了。”我非常開心，盼望著它們快快長(zhǎng)大。

一個(gè)星期后，有些蒜苗就迫不及待的瘋漲起來，綠葉逐漸豐碩，蒜苗也更加挺拔，像一個(gè)個(gè)英姿颯爽的軍人。媽媽說：“蒜苗長(zhǎng)大了，該把它們吃掉了。”雖然蒜苗吃起來有點(diǎn)辣，但是我的心里還是美滋滋的。

種植物的過程作文400字 第二十八篇

我要介紹的植物就是一種最普通，幾乎家喻戶曉的做菜原料，那就是絲瓜。今年夏天，我們家更是對(duì)這種由我和爸爸親手摘種的'絲瓜最感興趣。爸爸告訴我，這絲瓜是正宗的綠色食品。

當(dāng)剛初夏時(shí)，我就用去年的絲瓜種子先學(xué)著爸爸的樣子在泥土里挖個(gè)小洞，然后每個(gè)小洞里放幾顆種子，再蓋上泥土，澆上水。我好奇地問爸爸為什么要同時(shí)在一個(gè)洞里放好幾顆種子呢？爸爸告訴我，那是等種子發(fā)芽了，長(zhǎng)出小苗苗后，立即拔去長(zhǎng)得不好的苗，留下最茁壯的苗，為的是長(zhǎng)出的絲瓜質(zhì)量好。當(dāng)時(shí)我就在心里想：這植物生長(zhǎng)中怎么也會(huì)像我們?nèi)祟愐粯佑袃?yōu)勝劣汰喲。

沒過幾天，那些留下的小苗很快就迅速地生長(zhǎng)著，它的莖是淡綠色的，莖的頂端是像卷發(fā)一樣的細(xì)絲，那葉子是深綠色的，形狀有點(diǎn)像手掌，尖尖的。過了一段時(shí)間那些莖便不顧一切地延著棚架拼命往上竄，你壓著我，我蓋著你，并爭(zhēng)先恐后開著那樸實(shí)無華的小黃花，雖不很艷麗，但每朵小花可結(jié)一個(gè)果實(shí)。一條又一條，一批又一批，今年夏天我家的絲瓜可是大豐收啊！

種植物的過程作文400字 第二十九篇

陰轉(zhuǎn)晴今天下午陽光明媚，天氣很好，我和任雨潔正趕往學(xué)校去看太空植物，到了學(xué)校，我想，電影中，來自外星球的外星人通常都有神奇的魔力。

那么，現(xiàn)實(shí)中，來自太空的種子會(huì)不會(huì)也有神奇的生命力呢？我充滿了期待……來到種植園，我萬分驚訝！深農(nóng)1號(hào)尖椒、宇椒1號(hào)甜椒、宇番1號(hào)番茄、宇番2號(hào)番茄都冒出了土地，深農(nóng)1號(hào)尖椒的芽芽已經(jīng)長(zhǎng)到了大概6厘米了，它還使勁冒著頭，似乎它覺得自己對(duì)外界的了解還不夠，煙航優(yōu)3號(hào)黃瓜、是太空種子中得佼佼者，長(zhǎng)的黃瓜可好了，又綠又直，還非常的長(zhǎng)，幾天不見，長(zhǎng)在底下的黃瓜都黃了，快要做籽了。深農(nóng)1號(hào)尖椒和宇椒1號(hào)甜椒都是還不錯(cuò)的，因該是第二名吧！枝葉上長(zhǎng)滿了小小的青椒“娃娃”也算是給太空種子掙了點(diǎn)光吧！我想：專家曾說過，太空植物長(zhǎng)勢(shì)強(qiáng)、莖骨大、產(chǎn)品早熟、果實(shí)多的特點(diǎn)大概都體現(xiàn)出來了吧！我可想摘下一顆嘗嘗，老師似乎看透了我的心思，說：“要不要摘下一個(gè)？”我又想到了專家說太空種子在太空經(jīng)受了輻射，我想，我吃下去，不會(huì)在肚子里輻射吧！

今天的“考察”已完畢，我想，我要快快長(zhǎng)大，揭開會(huì)不會(huì)輻射的謎底。

種植物的過程作文400字 第三十篇

我種馬齒莧時(shí)，不用選種，直接把馬齒莧的根輕輕的埋在土里。

馬齒莧剛長(zhǎng)出來的葉子是嫩綠的，但中間帶點(diǎn)深紅色。說到這葉子，還真是有點(diǎn)兒趣味。你看，葉子外面的顏色是嫩綠色的，是一個(gè)心形，葉子里面的顏色是深紅色的，也是一個(gè)心形。真是有趣味！

馬齒莧的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子，那些葉子綠的那么新鮮，看著非常的舒服。只要一陣微風(fēng)拂過，馬齒莧的葉子連同莖一起像風(fēng)鈴一樣搖動(dòng)著。它雖然沒有風(fēng)鈴一樣清脆好聽的聲音，但是卻有風(fēng)鈴搖動(dòng)時(shí)的可愛。

馬齒莧要長(zhǎng)出葉子可不容易了。剛開始特別緩慢，得消耗好幾天時(shí)間才能長(zhǎng)出一個(gè)葉苞。然后又要等好長(zhǎng)時(shí)間才能長(zhǎng)出兩片小小的嫩葉。嫩葉就是新葉子，顏色也是一樣。我感覺馬齒莧一生好像只有幾片葉子，我的馬齒莧就只有7片葉子，所以這葉子多珍貴啊！

我的馬齒莧就要開花了。我希望我的馬齒莧能開出最漂亮的花！這樣就又可以好好的孕育下一株馬齒莧！

種植物的過程作文400字 第三十一篇

在蔚藍(lán)的加勒比海之中，有許多的海洋生物在海里散步，其中，就有一種個(gè)頭雖小，但卻十分顯眼的動(dòng)物——水母。

即輕又大還有點(diǎn)透明的腦袋，既長(zhǎng)又致命的須，像極了一位穿著燕尾服的風(fēng)度翩翩的紳士。水母不像鯊魚、鯨魚那樣體型碩大，有可以唬人的身材，但它，卻有致命的毒針。

在大海的深處，時(shí)能看見成千上萬只水母站在那兒，像一個(gè)巨大的護(hù)盾一樣兇猛。整個(gè)大海就成了一團(tuán)水母的世界。有人說，這是它們的一種儀式；也有人說，這是它們?cè)谧龇雷o(hù)準(zhǔn)備。我認(rèn)為，只要有一個(gè)動(dòng)物游過，它們會(huì)像一臺(tái)碾壓機(jī)，恨不得把它碾成泥。

但是，當(dāng)沒有獵物出現(xiàn)時(shí)，怎么辦呢？它會(huì)像一只整裝待發(fā)的獵豹，靜靜的地等待著，一旦有獵物，它就會(huì)像一只離弦的箭一樣沖出去。

種植物的過程作文400字 第三十二篇

在我的校園內(nèi)的生物園內(nèi)有一片蘆薈叢，有人喜歡高大茁壯的'松樹，有的喜歡香氣撲鼻的菊花，還有的喜歡可以泡茶的玫瑰花，而我喜歡**凡凡的蘆薈。

它擁有著粗扁的葉子，像一把扇子。春天，百花齊放，萬物復(fù)蘇，蘆薈開了，綠色的表皮，透明潔白的肉，在狹長(zhǎng)翠綠的葉子的襯托下，顯得十分華麗。像一個(gè)臉紅的小姑娘。

它生活在我們學(xué)校的水塘上，那里蚊蟲很多，它們就會(huì)吸了植物體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)，從而讓蘆薈營(yíng)養(yǎng)不足，可它們生命力頑強(qiáng)，依然茁壯成長(zhǎng)。真是古代詩人說：“出淤泥而不染。”一眼望去，一片一望無際的蘆薈，像為大地母親穿上一件綠衣服。

它的肉可以煮湯，有降火的功能，肉也可以炒著吃，有清熱解毒的功能，也可以把表皮切開，拿出里面白白嫩嫩的肉，擠出里面的汁，涂在臉上，可以潤(rùn)臉變白。

我愛這個(gè)有許多奇花異草、綠草如茵、綠樹成蔭的生物園，更愛蘆薈，更愛那種不怕艱險(xiǎn)的品格。在我們的社會(huì)上有為國(guó)家默默貢獻(xiàn)的人，我長(zhǎng)大之后，也要做個(gè)不怕困難的人，就像一片蘆薈，默默裝點(diǎn)這個(gè)美麗的世界。

——種植物_作文300字

種植物的過程作文400字 第三十三篇

在寒冷的冬天還沒到來的時(shí)候；在桂花仙子含“香”欲“散”的時(shí)候；在楓葉紅得似火的時(shí)侯，我們六（１）班的同學(xué)在中秋來臨之際無土栽下了一株株綠色植物。

星期天，我特意起了個(gè)大早，一把剪刀，一盆吊蘭，一罐清水以及一個(gè)空瓶子，就是我無土栽培綠色植物“吊蘭”的所有材料。

按照勞技書的做法，我先將吊蘭長(zhǎng)出來的小枝剪下來。看著郁郁蔥蔥的吊蘭，仔細(xì)從中找尋一株長(zhǎng)長(zhǎng)的，油綠油綠的，隨著枝條垂掛下來的“小生命”，并用剪刀在倒掛著的枝條剪斷，拿下小吊蘭。這小吊蘭嫩綠嫩綠的，別提有多可愛了！緊接著我將空的飲料瓶從中間剪開，只要下半部分。為了不讓手遭受被刀割般的痛苦，我用沙皮紙?jiān)诩暨^的飲料瓶口搓了又搓，使瓶口光滑。最后，我將清水灌進(jìn)瓶?jī)?nèi)，并將碧綠碧綠的小吊蘭放入水中。瞧！這盆無土吊蘭翠綠翠綠的，葉面上還滾動(dòng)著晶瑩的水珠，別提有多漂亮了！

看著為剪瓶子時(shí)不小心被割了一道口子的手，看著這盆青綠青綠，水綠水綠的吊蘭，我心里就像吃了蜜一樣美滋滋的，別提有多高興了。

但愿這盆吊蘭能夠抵擋過冬日的寒冷，夏日的驕陽，春日的細(xì)雨，秋日的……在今后的日子里變得更加蔥綠耀眼！

種植物的過程作文400字 第三十四篇

那塊綠地出現(xiàn)后，這件事就被一傳十，十傳百得傳開了，人們知道后都跑來看來看，一些有錢人家還想出高價(jià)買下來。

國(guó)王知道后，馬上坐著馬車來到這片田野里。國(guó)王激動(dòng)地看著這一切，不知說什么好。過了一會(huì)兒，國(guó)王回過頭來對(duì)農(nóng)夫說：“農(nóng)夫啊！我給你錢，讓你一輩子享受榮華富貴，你把地賣給我吧！”農(nóng)夫遲疑了一會(huì)兒，看了看快要餓死的孩子，狠下心來，答應(yīng)了。國(guó)王得到了這塊地，便馬上叫人們?cè)谶@兒蓋房，因?yàn)樗胩焯炜吹酱禾臁?/p>

國(guó)王雖然擁有了有春天的田野，但是他的性格和以前一樣，還是冷酷，于是第二天，田野上發(fā)生了怪事：昨天還草翠花開的田野變成了白雪一片！國(guó)王見了，咆哮著說：“去，把農(nóng)夫給我找來！”一會(huì)兒，農(nóng)夫被壓在他面前，國(guó)王怒不可涉地問農(nóng)夫，農(nóng)夫結(jié)結(jié)巴巴地說：“國(guó)……國(guó)王啊，只……只…有熱情的人才能得到春……春天，只要你……你變熱情了，春天自……自……自然就來了。”國(guó)王想了想，覺得有理，便把農(nóng)夫放了。

后來，國(guó)王變得熱情了，與此同時(shí)，他的王國(guó)也年年都是春天！

種植物的過程作文400字 第三十五篇

今天我為大家介紹的植物是松柏。說起松柏呀，我就想起來“松柏四季披綠裝”這句話，因?yàn)樗募静坏羧~子，所以我特別喜歡松柏。

我和媽媽是這樣發(fā)現(xiàn)這棵老松柏樹的，每天我和媽媽都去四樓的空中花園玩。剛出電梯口，就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見那棵很老的松柏樹，它就像一頭麋鹿的角立在一個(gè)巨大的花盆里。我們走到它跟前，它的一端擋住了走廊，被四樓的叔叔砍掉了，像一個(gè)倒著的人字。

我想嘗一嘗葉子，但我看了看不能吃。我用手摸了摸，葉子扎手就像針扎一樣，但是不至于扎破手。樹皮很粗糙，讓我不敢用力摸，聞了聞，什么氣味也沒有，跟其他的樹相比，它與眾不同，因?yàn)樗浅Ｇ鄻洹Ｋ运臉堑母绺绮虐阉N在空中花園里，雖然它沒有披著長(zhǎng)發(fā)的龍血樹那么漂亮，也沒有粉色的三角梅那么鮮艷，可它的生命力很頑強(qiáng)的，一年到頭都生機(jī)勃勃，綠意盎然。

它最了不起的地方，就是可以做圣誕樹。每年圣誕節(jié)，人們把它放在客廳里，樹枝上掛滿裝飾品和小零食，各種小禮物看起來可美了，我可喜歡它了。

種植物的過程作文400字 第三十六篇

一、生長(zhǎng)速率 植物的生長(zhǎng)速率有兩種表示法。一種是絕對(duì)生長(zhǎng)速率(absolute growth rate，AGR)；另一種是相對(duì)生長(zhǎng)速率(relative growth rate，RGR)。 1.絕對(duì)生長(zhǎng)速率 指單位時(shí)間內(nèi)植株的絕對(duì)生長(zhǎng)量。可用下式表示： AGR=dQ dt (8-1)式中的Q-數(shù)量，可用重量、體積、面積、長(zhǎng)度、直徑或數(shù)目(例如葉片數(shù))來表示。T-時(shí)間，可用s、min、h、d等表示。植物的絕對(duì)生長(zhǎng)速率，因物種、生育期及環(huán)境條件等不同而有很大的差異，例如，雨后春筍的生長(zhǎng)速率可達(dá)50～90cm·d-1；而生長(zhǎng)在北極的北美云杉生長(zhǎng)速率僅為每年 ；小麥的莖桿在抽穗期生長(zhǎng)速率為5～6cm·d-1 ；拔節(jié)期的玉米生長(zhǎng)速率為10～15cm·d-1，而抽雄后的株高就停止增長(zhǎng)。 2.相對(duì)生長(zhǎng)速率 在比較不同材料的生長(zhǎng)速率時(shí)，絕對(duì)生長(zhǎng)常受到限制，因?yàn)椴牧媳旧淼拇笮?huì)顯著地影響結(jié)果的可比性，為了充分顯示幼小植株或器官的生長(zhǎng)程度，常用相對(duì)生長(zhǎng)速率表示。相對(duì)生長(zhǎng)速率是指單位時(shí)間內(nèi)的增加量占原有數(shù)量的比值，或者說原有物質(zhì)在某一時(shí)間內(nèi)的(瞬間)增加量。可用下式表示： RGR= 1/ Q × dQ/dt (8-2) Q-原有物質(zhì)的數(shù)量，dQ/dt-瞬間增量。例如竹筍的相對(duì)生長(zhǎng)速率約為·cm-1·min-1；而黑麥的花絲在開花時(shí)的相對(duì)生長(zhǎng)速率可達(dá)·cm-1·min-1。 在試驗(yàn)期間的平均相對(duì)生長(zhǎng)速率(R)可用下式表示： R＝(lnQ2－lnQ1 )/（t2－t1） (8-3) Q1-第一次取樣時(shí)(t1)的植物數(shù)量，Q2-第二次取樣時(shí)(t2)的植物數(shù)量。Ln-自然對(duì)數(shù)。RGR或R的單位依Q的單位而定，Q如以干重表示，RGR或R的單位為mg·g-1·d-1。 3.生長(zhǎng)分析 相對(duì)生長(zhǎng)速率、凈同化率(net assimilation rate，NAR)和葉面積比(leaf area ratio，LAR)常用作植物生長(zhǎng)分析的參數(shù)。 凈同化率為單位葉面積、單位時(shí)間內(nèi)的干物質(zhì)增量。 NAR= 1/L×dW/dt (8-4) L為葉面積,dW/dt為干物質(zhì)增量。NAR的常用單位為g·m-2·d-1。 將以干重(W)為計(jì)量單位的RGR計(jì)算公式變換，并與NAR計(jì)算公式比較： RGR= 1/ W × dW/dt = L/W × 1/ L × dW /dt = L/W NAR (8-5) (8-5)式中的 L/W就是葉面積比，它是總?cè)~面積除以植株干重的商。 LAR= L/W (8-6) 由(8-6)式可見，相對(duì)生長(zhǎng)速率、葉面積比和凈同化率三者之間的關(guān)系為 RGR=LAR×NAR (8-7) RGR可作為植株生長(zhǎng)能力的指標(biāo)，LAR實(shí)質(zhì)上代表植物光合組織與呼吸組織之比，在植物生長(zhǎng)早期該比值最大，可以作為光合效率的指標(biāo)，但不能代表實(shí)際的光合效率，因?yàn)镹AR是單位葉面積對(duì)植株干重凈增量 的貢獻(xiàn)，數(shù)值因呼吸消耗量的大小而變化。LAR會(huì)隨植株年齡的增長(zhǎng)而下降。光照、溫度、水分、CO2、O2和無機(jī)養(yǎng)分等影響光合作用、呼吸作用和器官生長(zhǎng)的環(huán)境因素都能影響RGR、LAR和NAR，因此這些參數(shù)可用來分析植物生長(zhǎng)對(duì)環(huán)境條件的反應(yīng)。決定RGR的主要因素是LAR而不是NAR。生長(zhǎng)分析參數(shù)值在不同植物間始終存在差異，以RGR為例，低等植物通常高于高等植物；在高等植物中，C4植物高于C3植物；草本植物高于木本植物；在木本植物中，落葉樹高于常綠樹，闊葉樹高于針葉樹。NAR也有類似傾向，但差異較小(表8-5)。 圖 8-17 典型的生長(zhǎng)曲線 上圖.S型生長(zhǎng)曲線； 下圖.由上圖的生長(zhǎng)曲線斜率推導(dǎo)的絕對(duì)生長(zhǎng)速率曲線。 (a)指數(shù)期； (b)線性期； (c)衰減期 二、生長(zhǎng)大周期與生長(zhǎng)曲線 植物器官或整株植物的生長(zhǎng)速度會(huì)表現(xiàn)出“慢-快-慢”的基本規(guī)律，即開始時(shí)生長(zhǎng)緩慢，以后逐漸加快，然后又減慢以至停止。這一生長(zhǎng)全過程稱為生長(zhǎng)大周期(grand period of growth)。如果以植物(或器官)體積對(duì)時(shí)間作圖 ，可得到植物的生長(zhǎng)曲線。生長(zhǎng)曲線表示植物在生長(zhǎng)周期中的生長(zhǎng)變化趨勢(shì)，典型的有限生長(zhǎng)曲線呈”S”形(圖8-17上圖)。如果用干重、高度、表面積、細(xì)胞數(shù)或蛋白質(zhì)含量等參數(shù)對(duì)時(shí)間作圖，亦可得到類似的生長(zhǎng)曲線。

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