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我們在考場作文200字左右37篇
我們在考場作文200字左右 第一篇
昨天，老師說今天要進行語文考試，我回到家后，先把作業做完，然后又把要考試的內容看了好幾遍，睡覺的時候，想著考試一定能考好。
今天上課時，老師拿著試卷走進教室，我一看到老師拿著的'試卷，心里就有點兒緊張，心也“怦！怦！”地跳了起來。發下試卷后，老師先讓我們寫上姓名、班級、考號。然后，老師又說了每道題的要求，告訴我們：“考試時，一定要先看明白要求，寫作文不要跑題。”“現在開始寫！”老師的話音剛落，教室里立刻安靜下來，只聽見鋼筆寫字的“沙沙”聲。 做題時，我認真的一道一道地做，當做到第五題的第一道小題，問“依依不舍的同義詞”，想了一會兒，也沒有想出來。就想：還是先做別的題吧，別的題做完后，我忽然想起了怎么做。
鈴聲響了，我高高興興地把試卷交到收試卷的同學手中，心想：今天，我肯定考得不錯！
我們在考場作文200字左右 第二篇
令人期待又令人畏懼的期末考試就要來臨了。
許多學生都在瘋狂地復習，希望考試時能考出好成績。眼看著考試日期一天天逼近，大部分同學都在聚精會神地上課，還在給自己添加負擔。
期末考試終于來臨了，進入考場以后，能見的畫面是這樣的：一些考生嘴里念著xxx，手在胸口前畫十字架，不知是請佛祖保佑還是請上帝幫忙。一些同學想“團體協作，互相幫助，有難必救”，在搭通周圍考生的“天地線”。
還有一些考生風風火火地跑到小賣部買巧克力，可能是看了書上說的考試前吃巧克力能保證考試不慌張。不一會兒，監考老師來了。
嘈雜的考室頓時安靜下來。一杯茶的時間，響徹校園的開卷鈴音準時響起，卷子被發了下來。
我拿出鋼筆，看了看試卷上的題目，又抬頭看了看其他考生，只見他們早已把名字、考號、班級等資料。找到了正確的起點。
我也不甘示弱。“叮鈴鈴~~~~~~~”收卷鈴響了，進入考場以后。
還有一些考生風風火火地跑到小賣部買巧克力，一篇作文便大功告成了，有難必救”，并用上的好詞佳句，還在試卷上刷刷地做起題來，便理了理思路。眼看著考試日期一天天逼近。
期末考試終于來臨了，手在胸口前畫十字架。三——六年級還差二十分鐘，卷子被發了下來，還在給自己添加負擔。
我的頭腦離一片混亂：一些考生嘴里念著xxx，互相幫助，把剛才理好的思路充分發揮了出來，我清醒了一些，又抬頭看了看其他考生。嘈雜的考室頓時安靜下來，響徹校園的開卷鈴音準時響起，一忽會兒一——二年級就考完了。
一會兒、考號，看了看試卷上的題目，在搭通周圍考生的“天地線”，大部分同學都在聚精會神地上課。不一會兒令人期待又令人畏懼的期末考試就要來臨了。
許多學生都在瘋狂地復習。時間如流水般嘩嘩流去，迅速地填起考號來，希望考試時能考出好成績，只見他們早已把名字，監考老師來了。
我拿出鋼筆。一杯茶的時間，可能是看了書上說的考試前吃巧克力能保證考試不慌張。
一些同學想“團體協作，不知是請佛祖保佑還是請上帝幫忙，能見的畫面是這樣的，沒有找到思路。此時，我的試卷上還有作文沒寫、班級等資料填好了。
我們在考場作文200字左右 第三篇
考試前，我們的每一天都認真復習，一點都不敢馬虎，深信著“事在人為”。
考試時，我們坐在如同戰場的考場上，拿起我們磨了好久的槍，向著一個個敵人進攻，然而，拿不下的敵人則會消滅你。我剛剛拿到卷紙時，一看作文題，愣了一下，自命題作文!我最不拿手的自命題 作文!一篇作文的題目相當重要，如果你題目起得引人入勝，得分自然提升!在我們的輪番轟炸中，終于結束了考試!
考試后，每個人都是滿臉的黑線，又用上了關聯詞“如果……就……”每個人都想吃后悔藥，但面對現實吧!我們應該朝前看，這只不過是一個小插曲，努力吧，期末在向我們招手!
相信在期末，我們一定會考一個滿意的成績!
我們在考場作文200字左右 第四篇
臨近期末考試了，我在學校里專心聽講，在家里認真復習，我已經做好了充分的準備迎接考試。
盼星星，盼月亮，期末考試終于來臨了。我信心百倍地走進了考場。老師把試卷發到我們的手里，我馬上開始做起題來。同學們的“沙沙沙”地答卷聲好似一曲優美動人的旋律在演奏著。寫著寫著，突然遇到了一道不會做的題，我冥思苦想，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……五分鐘過去了，我還是沒有做出來。這時，老師的話在我耳邊回響：“遇到不會做的題，做個記號，先做會做的題，做完了，再回過頭來做這些不會的。”于是，我就做了個記號，繼續往后做。后面的題都很簡單，我三下五除二就搞定了。這時，我又回過頭來想這道難題。時間一分一秒地過去了，我用了一種有一種的方法，還是沒有做出來。我有些喪氣了，甚至有些不想做了。可一想到平時老師對我的關心，父母對我的鼓勵，我的勇氣又來了。我突然又想起老師教我的方法，果然，我做出來了。我長長的舒了一口氣。離交卷的時間還有十分鐘，我把卷子仔細地檢查了一遍，哈哈，全對！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”交卷的時間到了，我把試卷交了上去。心里甭提有多高興了。
我們在考場作文200字左右 第五篇
考試了，考試了，我的心砰砰直跳著。啊！我——好緊張！
我靜靜地坐在考場，等待著那緊張的哨聲響起。教室里鴉雀無聲。我靜靜地環視著四周，寧靜的氣氛增添了更多的緊張。看看窗外，晶瑩如玉的雪花漫天飛舞，紛紛揚揚地飄落下來，刺骨的寒風呼嘯著。“冷”極了！“靜”極了！
離考試還有十分鐘！還有短暫的十分鐘啊！我的天啊！我的心跳得更加急促了！……
看看我的同學，各個精神抖擻，容光煥發。好像一個個南征北戰威嚴的戰士等待著又一場戰爭的打響。臉上絲毫沒有表現出緊張。反而心情十分舒暢呢！
看見同學們輕松的樣子，原本心已經提到嗓子眼的我頓時平靜了下來……
望著窗外——我默默地沉思著……默默地等待著那一鈴聲的打響……
“叮鈴鈴”——一聲清脆悅耳的`鈴聲響起。戰爭要開始了。我接過那神圣的試卷——我從心里念叨著：別緊張，相信自己，我能行……我從容地拿起筆——一遍一遍地審題，一遍一遍地思考，一遍一遍地檢查，一步一步地走向成功……
“叮鈴鈴”——又一聲清脆悅耳的鈴聲響起，戰爭結束了。在這場戰爭中，每位同學都是勝利者！我——也勝利了！
我們在考場作文200字左右 第六篇
其實，一次考試不算什么，沒考好，不要灰心喪氣，要下決心下回一定要考好！考好了，不要驕傲自滿，應該再接再厲爭取下會考的更好。
我們只要上課認真聽講，下課多做練習，考試時認真做題，反復檢查思考，就一定能考好。
對于我們所學的只是，我們不需要死記硬背，我們要把所學的知識融會貫通，這樣才能考好。
我，每次期末考試考的還可以而驕傲，導致期中考試考的非常差。我決定以后刻苦學習，不要驕傲，要像古人那樣，頭懸梁，錐刺股，要有端正的學習態度。古人說得好：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”“學習如逆水行舟，不進則退。”
其實，要想走向現在這紛紛擾擾的社會，不是只靠學習成績的，我們要全面發展，這樣才能在社會上立足，成為一個有用的人。
總之，不管你的成績怎樣，都要以正確的態度去面對。一定要加油！
我們在考場作文200字左右 第七篇
今天上午我懷著激動的心情以迎戰的姿態健步走進考場，整個考場既嚴肅又平靜。
監考老師首先對我們說：“坐好，先把班級姓名寫好，不準打小抄，不準交頭接耳……”老師面帶微笑也帶著對我們的期望，看見老師那么和藹可親忐忑不安的心也靜了下來。接著，教師手里拿著一疊試卷邁著輕松的步伐把一張張卷子發到我們手中。
我坐得筆直，生怕得不到卷子，隨著一聲輕微的紙響，一張決定我命運的卷子來到了我的手中。拿起卷子我迫不及待先看了作文題目，是《我進了考場之后》。
啊！這種作文我還是頭一次見到。我把卷子展開，卷子上的字密密麻麻， 真叫人眼花繚亂，應接不暇。
這時我的心里像揣了一只兔子，跳個不停。看著看著我的頭昏了起來。
不知如何下手。監考老師說：“同學們，你們不要驚慌，要沉著冷靜，要認真答題，一會聽到 *** 方可答卷。”
唉，這個老師可真是個好老師，說的這樣詳細。望著老師那慈祥的眼睛，聽著她那溫柔的話語，使我不禁想起了我的班主任老師對我們的千叮嚀萬囑咐：“不準空題，把字寫工整……”想到老師這些話，我那要跳出胸膛的心又安靜了下來，我又仔仔細細地審了起題。
鈴鈴鈴……， *** 響了我認真答了起來。
我們在考場作文200字左右 第八篇
前幾天我們進行了一次考試測驗。今天成績出來了。我很難過。
放學了，但我卻盼望著能再拖延上些時間。因為今天是發試卷的日子，望著那個紅紅的“乙；字，我害怕媽媽會責備我。考試前，我還向媽媽保證這次一定要好好考，可是卻是這樣一個成績，真不知道媽媽會有多失望。
站隊走到路口邊，我遠遠的就望見了媽媽的身影，她正不停地向路口這邊張望著。走到媽媽身邊，我把試卷遞給她，說：媽媽，我這次考試沒考好，你責怪我吧。；我看見媽媽臉上閃過一絲失望，但很快媽媽就笑著對我說：不要緊啊，這次沒考好，還有下次啊。我們回家分析一下試卷，找找出錯的原因。相信你下次一定能考個好成績的。；我想象了一中午，媽媽看見我的成績后，會怎樣？打我？罵我？卻沒想到媽媽絲毫沒責怪我的意思，只是要我下次好好努力。
媽媽越是這樣，我越覺得羞愧，心里暗暗下決心，下次一定要考個好成績，不辜負媽媽的期望。
我們在考場作文200字左右 第九篇
考場如戰場
上學期一次英語期考試，我我緊張極了。
試卷發下來了，教室里鴉雀無聲。忽然，廣播里響起了聲音，注意聽著。教室里一片沙沙沙的寫字聲，有的手托著下巴，有的側著腦袋，緊皺雙眉在思考。考場如戰場，這話一點也不假，你看，同學們不都在緊張的戰斗嗎？
筆試部分了，同學們的神態動作不相同，做題的，手里拿著筆不停地寫著，被問題難住的，趴在桌子上，把頭深深埋在臂彎里思考，一會兒又一下直起身來，表情動作復雜，一會兒眼睛狠瞪著試卷，好象在把試卷上的字吞下去，一會兒用雙手捂著耳朵，緊閉著眼睛。同學們的腦袋，快貼在一起了。
最后三分鐘了，有的長長嘆了口氣，如釋重負，有的眉頭緊皺，顯得更加焦急厭煩，又無可奈何：有的連忙拿起試卷，開始進行檢查核對。
“時間到了，收卷！”老師宣布說。同學們紛紛放下手中的筆，有的瀟灑地走了出去，顯得胸有成竹：有的慢騰騰地站了起來，眼睛還盯著試卷。
你看，考場如戰場這句話對嗎？
我們在考場作文200字左右 第十篇
當我走進考場的時候.緊張的心情溢于言表，從小學到大學，我不知經歷過多少回考試，它既驗證了我成長的足跡，又一步步讓我實現了心中的理想。
當我走進考場的時候.我看到的是一張張陌生卻真誠的臉，他們和我一樣，懷揣著對知識的虔誠渴求，遠離時尚和喧囂，徜徉在無涯的學海里，我仿佛又回到“恰同學少年，書生意氣”的學生時代，見到我的昔日同窗，在這最后沖刺時刻，我又怎能按捺心中的情感。
當我走進考場的時候.那曾經的點點滴滴縈繞在心間，小時候我就喜愛課本里的優美文字，每每讀之，每每沉醉不知歸路，它為我打開一扇扇窗口，開啟我年少的心靈。而那一場“黑色七月”風暴，折斷我放飛理想的翅膀，我慢慢地咀嚼這枚青橄欖，可那份對文學的癡情從未泯滅過，為了拾掇難以釋懷的理想，我選擇了自考，滿足了我的求知愿望，給自己也圓一個大學夢。我知道自己是個膚淺之輩，但自考便是我成長的搖籃，在它的精心哺育下，我一定會迅速地成長起來。我也曾因工作的忙碌，產生過放棄的念頭，但更多則因自己真誠的付出，獲得回報而倍感欣慰。我人生的半徑便從此一點一點地，在每個獨倚孤燈的夜里拓展延伸，我想這零的保持和突破，也給了我無盡的啟示，那就是追求永不放棄。
當我有幸走進考場的時候，應該感謝自考，給了我業余實現理想，淋漓盡致揮灑自我的機會。我所獲得的知識是自考給我的，自考把捷徑指點給了我，它把我心靈地平線上的許多星辰帶到我的面前。年輕是資本，卻不耐花銷，時間的重砣沉沉地向我壓來，我不敢有絲毫不懈怠，人生如海，我只不過是小小的浪花一朵，但在那浪濤震天的咆哮聲中，每每都會有我一份真誠的吶喊，選擇自考，我無怨無悔。
當我走進考場的時候，縱有千言萬語，也難訴我對自考的一片深情。回顧那段長長的學海孤旅，有過人孤情難訴，也有過斑斑淚跡的揚灑，那是難以割舍自考情結的見證啊！自考給我帶來了希望和收獲，這厚重的人生禮物，激勵著我前行的熱情，正如蝴蝶必定經過蛹的掙扎，才能擁有一對堅實如畫的翅膀，其實掙扎也是一種美麗，在自考的路上，我已走過幾個春秋，歡樂也好，淚水也罷，通過自考，充實和完善著自己。每個人在人生旅途中都在閃爍著屬于自己個性的光芒，抒寫著自己的歷史。我想：那憑借著環境、機遇和素質所走出的每一步路，一定都是洋洋灑灑展示生命力的華彩篇章。
今天，當我走進考場的時候，我將在這里為我的自考劃上圓滿的句號。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。明天，它又成為我人生新的起點，我又將從這里出發，重新尋找點亮我人生的另一束曙光。
當我走進考場的那一瞬間，微風吹拂，遙望藍天，我仿佛看到未來的天空一片絢麗多彩！
可以嗎，望采納
我們在考場作文200字左右 第十一篇
“這次考試復習得怎樣？”真小天拍拍馬亮的肩，問道“嗯，不怎么樣。”馬亮皺了皺眉頭，緊緊攥著手中的筆，猶豫的說。“哈，我懶得復習，考差了讓我媽說去吧！”真小天將手搭在馬亮肩上，“考完了，咱請你吃圣代。”說著，拉著馬亮向106號考場走去。
“叮鈴鈴——考試開始，考生開始答題。”廣播里，刺耳的提示音響起。馬亮一個激靈，剛剛還清醒的頭腦頓時被嚇的一片空白。“滴答滴答。”手腕上的表無聲的走著，時間如沙漏一般悄悄溜走了，滑進了時間的流里。轉眼已過去了四十分鐘，可試卷上仍是只字未動，泛著淡淡的油墨味。“‘偷偷’的和‘鉆’好在哪里？”“請簡要概括本文內容。”一道道題從馬亮眼前閃過，像一個個張牙舞爪的小怪獸，馬亮心中一驚：怎么搞的，難道今天撞邪了？昨天不是復習的好好的啊？馬良緊緊閉上眼睛，不停用手中的筆敲著腦袋，額頭上已經滲出了點點汗珠。“喂，馬亮！知道第二小題怎么做嗎？”正當馬亮憋得面紅耳赤，萬分焦急時，旁桌的真小天掩著嘴巴，給馬亮使著眼色。馬亮搖了搖頭，瞪了一眼真小天，他灰溜溜的轉回身，又接著做題去了。
考試時間過半，馬亮可算是憋出了幾道題，認認真真的填在了試卷上，正當馬亮在推敲下一道題時，又是一陣異聲傳入了耳朵：“哎，對！就是那道，謝了哥們兒！”馬亮抬頭一看，果真又是真小天。只見他鬼鬼祟祟的將一個小紙團從桌子底下遞到前面，前桌那人斜了幾眼監考老師，確認沒有問題后迅速將紙團拿過，偷偷看幾眼，馬上開始在試卷上答題。馬亮張了張嘴，欲言又止。我到底要不要阻止他們呢？要知道這事兒叫老師看見了可不得了。馬亮心想，眉頭微微一緊，看了看桌面上那張慘不忍睹的試卷，心中就像打翻了五味瓶，很不是滋味。既然他們都在作弊，那我馬亮在心里這么一想，馬上被自己這個愚蠢的想法嚇到，連連擺頭，又趕快將頭埋下做題去了。
我們在考場作文200字左右 第十二篇
“開始”，老師說到，我們“唰”地一聲抽開試題匆匆忙忙地做了起來，呀！試題可真難，我絞盡腦汁可怎么也想不出來。干脆亂寫算了。我注視了一下其他同學，他們都皺著眉頭。我想，反正我難，你難，大家都難。理它三七二十一呢！他們有的咬著嘴唇，有的筆頭好久才動了一次，還有的把頭發抓得緊緊的。抓耳撓腮地。突然，老師說：“只剩下一分鐘了”。沒搞錯吧！時間怎么過得這么快。我緊鎖眉頭，手情不自禁地發起抖來。我心亂如麻似乎心里藏著一只兔子似的“撲通、撲通”跳著。經過我苦思冥想的思考終于快寫完了。
“時間到”老師這一聲猶如打雷似的擊中了我的心。我手忙腳亂把能填的就亂填，就這樣心驚膽戰地交了卷子。
通過這一次測試我懂得了出卷在測試我們平時的積累，是否把身邊一點一滴的知識都積累下來了。以后，我們要更加努力，看來我們離天才也不太遠了。
我們在考場作文200字左右 第十三篇
一提到考場，許多人都望而生畏，因為考場出現總是伴隨著考試。而有些人認為考試考的就是試卷。其實不然，考場無處不在，只不過是它換了種方式出現，而考試也換了種考法。
比如：在學校，人群密集的地方看見了老人摔倒時，這是考場，而扶不扶老人就是這次的考試。
還比如：在醫院，在食堂，在所有需要排隊的地方，這里又是一間考場，考的就是在你看到別人加塞時，你是去效仿還是遵守規則？
考場也可以是在教室中，當你遇到分數極高的題目，但你不會做時，你是選擇誠信還是選擇“小偷小摸”？
考場也可以是在商場，當售貨員把錢找多了給你，你是將錢據為已有還是將錢歸還“失主”手中？
考場也可以是在老師上課時，當同學們在吵吵鬧鬧時，你是會大聲制止還是跟他們“同流全污”呢？
考場還可以是在人群密集的地方中，你看到有人圖謀不軌，你是“路見不平，拔刀相助”，還是裝作沒有看見，各人各掃屋前雪呢？
考場是你在看到你的好朋友沒寫完作業，卻在自己的作業欄打“√”，你是堅持誠信還是維護你們的友誼。
與其說人生是場畫卷，不如說是一個考場，而你人生中的所作所為就是對這個考場中的試卷的作答。
我們在考場作文200字左右 第十四篇
考場里亂哄哄的！我在座位上緊張的復習著。
這時，鈴聲打破了喧嘩，監考老師走了進來，接著發卷……
雖說生病了，但我還是在考場上掙扎了一天半，直到最后的一場考試——數學——我最苦惱的科目。
時間在這一道道題中徘徊著，脖子僵硬了，一抬頭，卻大吃一驚！有的同學在監考老師轉身之際傳遞著答案；有的同學公然把別人的試卷拿到自己桌上……我茫然了，難道這就是公平競爭嗎？怪不得考試前有人悠哉游哉，原來他們也有自己的“備考”方式。我特別氣，覺得自己的勞動被嘲弄了，真想站起來喝止。但是，我沒有。
這時我的腦子里出現了一連串的疑問：“假如有人主動給你答案，那苦思已久而想不出的答案，你會要嗎？或者你會在緊張的愚弄之下而失去意識地去問人答案嗎？……”
“當我們走上社會，生活中種種考試我們也可心這樣去解決嗎？……”
“咚，咚，咚……”鈴響了，我的思緒被打斷了，我終于交上了一張答不完整的數學試卷……
我們在考場作文200字左右 第十五篇
今天，是我們低年級學生考試，一大早，媽媽就千叮嚀萬叮嚀：“仔細點!仔細點!”使我有點緊張。
到了學校，老師也一邊一邊地要求我們認真讀題，仔細檢查。開始考試了，我真的提心吊膽，怕成績考不好。但是，我想起老師平時教育我們的話：“只要平時努力，考試認真，就一定能考好。”我的心就慢慢平靜下來了。答題，答呀答，終于答完了，我那被吊起來的心終于放了下來。我就仔細檢查，忽然，我發現我忘了畫鈍角，我又一次緊張起來，我連忙拿起尺畫好鈍角，再檢查一遍，確定沒錯了才放下心來。
考完試，我還是有點不安，老師安慰我們：“考好了就不要去想它了，輕輕松松地休息去。”我才輕松起來。哎!這緊張的考試呀!
我們在考場作文200字左右 第十六篇
今天，天空格外的晴朗。蔚藍的天空中，有一絲云彩，太陽公公露出了粉紅的笑臉，仿佛在對我說：“小然然，你今天一定會考個好成績。”望著太陽公公那親切的笑臉，我暗暗的在心里告訴自己：嗯！我一定會考個好成績的。
我高高興興地來到學校，心里像往常一樣平靜地走進教室，習慣的向老師問聲好。然后，坐在自己的座位上，靜靜等待考試的到來。
當考試鈴聲歡快的響起，仿佛在告訴我們：“同學們，準備好了嗎？考試就要開始了。”我微笑地對它點了點頭：“我早已準備就緒”。待老師宣布考試開始，并接到考卷時。我大致看了一下考題，興奮得差點兒跳起來。我暗自慶幸，都是我會做的。這更加堅定了我的信心。我提起筆，認認真真地完成了對我有著重要意義的期中考試。
我們在考場作文200字左右 第十七篇
今天，早上早早的起床，洗漱，我等這一天已經很久了，為了這次的期末考試，我早上是疲憊不堪的復習，一般早上我都很遲起來，今天是重要的一天，所以我要從溫暖的被窩里爬出來，準備考試的用具，如果有剩余的時間，我就會把書中重要的內容復習一下，這樣考試就可以考好了。
我來到學校了，坐在整齊的座位上等待老師的到來，終于老師來了，發了試卷，跟我們講考試一定要仔細，認真的考。
考試開始了，我快速的拿起筆在考卷上不停地寫字，我還拿一張紙拿來單草稿，生怕考不好，我終于考完了，伸了伸懶腰，把考卷檢查一片又一片。
考試結束了，我們安靜的走出考場。
這次期末考一定要考好。
我們在考場作文200字左右 第十八篇
xxx叮鈴鈴……xxx上課鈴打響了，我們匆匆回到教室迎接考試。
老師說：xxx今天我們考一年級的試卷。xxx我們不可思議地大叫：xxx一年級的試卷？！老師你別哄我們啊！xxxxxx不可能！xxx
試卷發下來了，前面果真簡單，就是考aoe這些拼音知識。大家下筆如有神，效率成倍提高。可是越到后面越難，什么意境啊，理解啊，還有一些聞所未聞的題型，到了最后根本看不懂題目的意思……
我們都直呼xxx上當上當，老師是騙子xxx老師卻不以為然：xxx做人要誠實，你們怎么能說我騙人呢？xxx同學們不滿的質問：xxx不是一年級的試卷嗎？怎么會那么難呢？xxx老師慢悠悠的回答：xxx初中一年級，高中一年級，大學一年級等等。這些比較大的一年級，難道就不是一年級了嗎？xxx
老師看著啞口無言的我們，語重心長地說：xxx你們呀，理解太膚淺啦！只想到表面，而沒有想到更多、更深的層次，所以你們上次考試成績一敗涂地。你們應該更仔細地鉆研，做閱讀題也是一樣，那些理解應該更加仔細地讀，才能取得更高的分數。xxx
我們聽了，心里不禁羞愧起來，為自己方才的不屑而感到一陣陣無奈，你看著我，我看著你，臉上也是一陣青一陣紅。
正像老師聽說的那樣，不管哪個職業，哪個行業，做事都要更深層次的探究，才能取得更大的成功，取得最高的成就……
這次特殊的考試，特殊的試卷，特殊的老師，才有了特殊的結局。
點評：文章以xxx考場xxx為話題，寫了一次特殊的考試，題材新穎有創意，進步很大，繼續加油。
我們在考場作文200字左右 第十九篇
對于自己擅長什么“文”很明確的同學，這句話很有道理。可是問題在于：自己琢磨了半天，到底擅長什么“文”，還是沒有弄明白。或是無法確定，或是都擅長，或是都不擅長。
在你無法確定自己到底擅長哪一種文體的情況下，我提供這樣一個參考建議：寧記敘不議論，要寫以記敘為主的夾敘夾議的哲理性散文。
其一
議論文其實就是一個人的人生閱歷、思想認識的集中而直接的表露，要求論點鮮明深刻。初中、高中的同學，大多十五六歲，或是十七八歲，要是論人生閱歷、思想認識，閱卷老師會更深刻一些。考場作文寫議論文，無疑是拿自己的短處給閱卷老師看，等同于以卵擊石。同學們的長處在于思維活躍而富有想象力和創造力，記敘文正好能發揮你的長處。
其二
議論文模式單一，論點論據論證，立論本論結論，提出分析歸納，有板有眼，環環相扣，不易靈活變動，一處失誤，處處被動。況且還需要論據的大量儲備，稍有不慎，極易“撞車”。事實上，這些年的高分滿分作文，就數量而言，議論文遠不如記敘文居多。原因之一，就是因為某個論據，同學們都看好，你用我用他用大家都用，閱卷老師只好跟著發“暈”。
有一名閱卷老師深有感觸：有些學生的論據儲備太匱乏了，全世界那么多人，他們好像只認識“牛頓愛迪生愛因斯坦”“雷鋒張海迪居里夫人”
其三
記敘文從小學就開始了，議論文大多從初中開始，從時間的長短和熟練的程度上來說，寫記敘文或許更熟練一些。有人說，我們這個時代，不缺空頭的議論家，缺的是真正的實干者。多寫些記敘文，說不定還能改變空談務虛的惡俗。
我們在考場作文200字左右 第二十篇
今天，早上一睜開眼睛就發現天氣非常晴朗，我的心情也跟著開心起來。
我早早就起來了，匆匆地收拾書包，吃完早餐，高高興興地來到英語培訓班。一到班級，老師就告訴我，因為上次考的成績不理想，這次要重新考試。我心里很著急，因為我怕又考不好。
開考了，試卷一發到我手中，我仔細一看，原來是上次的試卷，我心想一定會考好的。于是，我就認真地做起來。做著做著，我發現很多題還是不會。由于一個星期沒有復習，很多題都忘記了。雖然天氣晴朗，但我的心情一下子就糟糕起來，因為再考一次又考不好。
到了下午，我就主動到王老師那里補習，我不想以后再考不好。以后我要認真學習，把所有時間都用在學習上，不再貪玩。我相信我一定能做到的，下次一定要考好。
我們在考場作文200字左右 第二十一篇
作為學生，免不了的就是考試。一聽到考試，有的同學就膽顫心驚。不論是期中考試，還是小測驗，考“砸”了，回家父母就對你橫眉豎日艮，嘴像上了發條似的，喋喋不休地嘮叨，讓你的耳朵可以聽出繭子。星期五是我們的期中考試，我帶你去考場看看吧！
離考試還有十幾分鐘，教室里就座無虛席了。同學們都在抓緊復習，匆匆地翻著書，想把自己沒有復習的內容再看一眼，確保萬無一失。遇到不會的題，就問旁邊的同學。你可別以為所有的同學都在復習，小部分自以為已復習得很好的同學在伸著脖子，洋洋自得，翹著二郎腿，非常自信。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了。同學們連忙把書收好，正襟危坐。監考老師走進教室，匆匆地發卷子，說：“希望大家不要作bi，考出真實成績。”整個教室鴉雀無聲，空氣仿佛凝結了，好不緊張！
考試開始了，同學們都提起筆，匆匆做題。有的同學做到一半卡了殼，正在凝神思考；有的正聚精會神做題，時不時停下來想一想，突然，眉開眼笑，小聲說：“這么難的題都做出來了，考‘第一’不在話下！”；還有的絞盡腦汁，卻無力回天，只有望“卷”興嘆：“老天爺，幫幫我吧！”……
離考試結束還剩二十多分鐘，大部分同學做完了，正在細心檢查，惟恐有一處錯誤漏掉。有一些同學狡猾地望著四周，偷偷地斜視別人的卷子，希望從別人那里找到答案；一小部分同學題還沒做完，眼看考試要結束，豆大的汗珠從臉上流淌下來，滴在試卷上，十分緊張；還有的看來胸有成竹，得意洋洋，從他們眼中，你仿佛看到了100分已經向他們飛去。
終于，鈴聲響了，老師開始收卷子。有的同學趁機斜視一下別人的卷子，不管三七二十一，亂抄一通，最后長吁一口氣，擦擦額上的汗，懸著的心終于落了下來，慶幸老師沒有發現。
考試結束了，同學們都在對答案，做對的同學一蹦三尺高，做錯的同學哭喪著臉，甚至伏案痛哭。同學們的心一直放不下來，因為考試成績還沒出來，究竟考得如何，只有天知道！
我們在考場作文200字左右 第二十二篇
今天上午，我們進行了一次語文測驗。這次測驗可不同于以往的考試，因為考場是無人監考的。嘿，這樣考試過癮吧！
上課鈴響了，只見洪老師捧著一疊語文試卷走進教室，然后把試卷發了下來。馮老師事先聲明：“要自覺遵守考場紀律。自己的答案要遮住，別大大方方地讓別人看。同樣別人的知識自己也不能去‘偷’。這次測驗無人監考。”洪老師提醒完之后，便轉身離開了教室。我預測：接下來教室肯定會“雞犬不寧”。
無人監考的考場，每一位同學都在埋頭奮筆疾書，專心致志地做著題目。教室里鴉雀無聲，此時掉下一根針都能聽得見。有人托腮深思，皺緊眉頭在努力地回憶著課文里的內容；有人為突如其來的靈感而暗自慶幸；有人因較差的記憶力而感到自卑。
時間在一分一秒地流逝著。我心想：咦，今天太陽打西邊出來了？我開始懷疑自己是否眼睛失明，耳朵失聰。平時幾位男同學的話匣子有如滔滔江水，連綿不絕啊，關也關不住。難道這回被洪老師施了魔法，主動關上了？由此看來，無人監考跟有人監考效果同樣好啊。沒有一位同學擾亂課堂紀律。同學們驚人的表現，完全出乎我的意料。
洪老師之所以設定了無人監考的考場，是因為要培養我們的自覺性。無論什么形式的考試，我們都要自覺遵守考場紀律。
我們在考場作文200字左右 第二十三篇
聲樂一直是我的強項，但是每逢考級時，我卻總是免不了產生緊張的心情。特別是今年的九級。
坐在那冰冷的等候椅上，雖然天氣熱得出奇，但我的手冰冷冰冷的，心里緊張極了，似乎都能感覺到它快速地跳著，好像一不小心就會跳出來。
里面，有人在歌唱，時而高，時而低，時而平靜，時而起伏，就像我的心情。腦子里一片空白，環顧四周，他們有的在復習，一遍遍地輕聲吟唱片；有的在玩游戲，仿佛接下來要進的不是考場，而是家門；有的雙眼呆呆的望著前方，面無表情，讓人猜測不到究竟在想些什么。里面走出的人，表情也各異，有的神采奕奕，有的愁眉苦臉，有的十分呆板，讓我不由得捂住了胸口——-里面“怦怦”地停不下來。又看看一旁為我伴奏的季老師，她正緊緊的盯著手機屏幕，看到我在看她，便說：“別怕，你完全可以得優秀。”這一說，我更緊張了，臉上火辣辣的。里面那人的歌已經快唱完了，我望著那扇破舊的門，心不由的浮了起來。
突然，伴隨著蟬鳴唱時的“沙沙”聲，考場的門，打開了……
我們在考場作文200字左右 第二十四篇
今天是期末考試，每個學生的心里都很緊張。
八點五十分，同學們陸陸續續地走進考場，人一座。小星坐在第一組第二排，咪咪則坐在第一組第一排。兩位鐵面無私的監考老師走進了四年級甲班的教室，小星和咪咪兩人是形影不離的好朋友，她們互相看了對方一眼，心里默默地說：加油，好友。
“監考老師分發試卷。”廣播里傳來了大隊輔導員洪亮的聲音。監考老師把試卷發給了同學們，輕聲說：“把名字、班級、考號寫上，然后瀏覽試卷。”考場靜得出奇，連針掉在地上也能聽見。除了小星在東張西望外，所有的人都在認真地閱卷。“考生開始答題。”廣播里又傳來了聲音。大家紛紛握筆，一絲不茍地答題，考場上只聽見鋼筆在試卷上寫字的“沙沙”聲。同學們有的緊鎖眉頭，有的埋頭認真答卷……
忽然，一個紙團向咪咪飛來，重重地打在了她的頭上。咪咪揉著腦袋，向后望埋怨：這是什么意思？竟拿紙團扔我。咪咪忽然看見小星朝她擠眉弄眼，好像是在叫咪咪打開紙團。咪咪打開紙團一看，只見上面寫著：“咪咪：第五大題2小題答案給我。小星”
咪咪的腦子里忽然亂了，她不知道該怎么辦。唉、是幫助小星作弊？還是拒絕小星？小星是我最好的朋友呀!可作弊是不應該的呀!經過一翻激烈的思想斗爭，咪咪咬牙決定拒絕小星。她撕掉紙團，放進了口袋。看到這一切，小星咬牙切齒。
第二天，老師宣布考試成績：“小星87分、咪咪100分……”小星瞪了咪咪一眼，暗暗發誓：一定不和咪咪做朋友了。下課了，咪咪對小星說：“小星，你想如果我把答案給你，這沒有害我，害的只是你呀……”經過咪咪苦口婆心的勸告，小星終于明白了咪咪的做法是對的，兩人又成為了好朋友……直到現在，小星還很感謝咪咪呢。
如果要是你遇見這種情況你會怎么辦呢？
我們在考場作文200字左右 第二十五篇
考場在學校，那是對人智慧的考驗；考場在十字路口，那是對人品德的考驗；考場在心中，那是對人心靈美好的考驗。
曾經，有一所幼兒園招聘老師的活動，工資豐厚，就是找到好工作的女大學生，也躍躍欲試。考試當天，一群身著衣裝光彩亮麗的高傲地走進幼兒園，一位衣著樸素的小姑娘跟在背后，細細觀察著里面的環境。
穿過大門，來到樓梯間，走廊的盡頭站著一個小男孩。他雙眼淚汪汪，鼻涕不時地往下掉，又涂抹在臉上，過往的女大學生紛紛捂住鼻子，匆匆跑開。只有那個小姑娘默默停下來，走到小男孩旁邊，從包里抽出一張餐巾紙，小心翼翼地幫小男孩擦去淚珠，并輕聲地安慰他，讓他不要傷心了。之后，等小男孩不再流淚，他親了姐姐一口，xxx謝謝姐姐！xxx小男孩露出了開心的笑容，小姑娘心滿意足地趕到考場。校長也在，女大學生看見她的寒磣模樣，不禁嘲諷小姑娘，說話不帶臟字。校長威嚴的聲音響起xxx考試開始！xxx時間匆匆地流逝，xxx時間到。xxx試卷都被收上來，這時，考場里靜得嚇人，所有人連大氣都不敢呼一聲。xxx考試成績已出xxx校長正準備報出名字xxx最后被我們學校錄取的人就是她，那個小姑娘！xxx全場滿是驚奇聲和不可置信。有個女大學生問道：xxx我們學習比她好，為什么是她錄取，而不是我們？xxx校長回答大家心中的疑惑：xxx那個走廊盡頭的小男孩，是我們精心設置的一道關卡，我們在那里裝了一道攝像頭，我看其他人都淡定地走，就只有那個小姑娘有美好心靈，所以我錄取了她。xxx
一個人，如果沒有好的心靈，她長得再美，那也不是完美的，只有心靈美才是真正美。
點評：文章一氣呵成，故事情節生動，吸引讀者，若再注意一下分段，會更好，讓文章條理更加清晰。
我們在考場作文200字左右 第二十六篇
在考場上在考場上今天，是新學期第一場考試----月考。考場里，靜靜地。監考老師嚴肅而慈祥地把每一張考試卷發到同學手里，又對大家講了考場要求，同學們就開始做那一排排密密麻麻的題目。只聽沙沙的寫字聲，好似一首悅耳的曲子演奏著。我拿到試卷，看到題目不難，便唰唰地細細算了起來。不一會兒，我便把第一張試卷答完了。我便像參賽得勝歸來一樣，長長舒了一口氣。“我要再非常仔細的檢查一遍”！我想著，并拿出了草紙。突然，我發現一道題好像錯了。“不對，沒錯！哦……錯了。”我左右矛盾，又算了幾遍，認定了這是錯的。我緊張起來，又換了幾種思路與方法，還算不對。“對了！”我靈機一動。“老師不是剛講過一種簡便算法嗎？”想著，我又嘗試了一次，這回算對了！我差點高興的蹦起來。時間一分一秒的過去了，我也檢查完了，我再次舒了口氣。“鈴……”下課了，我交了卷，邁著輕快的步伐走出了教室。
我們在考場作文200字左右 第二十七篇
時間過得真快，明天就要考試了，考的是語文。雖然我平時成績還算過得去，不過，有時也很難說，也要碰碰運氣！我和其他同學一樣，心情十分緊張。
連給我的“小豬仔”吃飯也顧不得了。終于都溫習完了，但心里仍然想著那些“排比句”、“比喻句”……走路都差點把鼻子撞到墻上了。
我調整好鬧鐘，上床睡覺了，心里還是七上八下，帕明天起床遲了，又怕考試考不好，怕這樣，怕那樣，沒法好好入睡。但回頭一想，我就算考的不好，也盡力了，心里也應該感到安慰。于是我開始數綿羊：一只、兩只，三只……每只綿羊上都寫著100分呢！夢里也看見發下來的試卷上寫著100分。我一覺醒來，天還沒亮，我想：如果這個夢是真的就好了。
我們在考場作文200字左右 第二十八篇
篇一：關于考試的作文
今天，天空中烏云密布，小明穿著“耐克”牌的衣服，戴著帽子，拿著“0分”的卷子垂頭喪氣地走在回家的路上，他想：“唉呀！”回家肯定會挨罵，因此心里很害怕，離家越來越近了，就走的越慢，小明一進家門看見媽媽正在廚房做點心呢！媽媽穿著紫*上衣，綠*短裙，拖鞋也是綠*的，媽媽見了小明就問：“你考了多少分？”小明慢慢的把卷子拿出來低著頭小聲說：“0分”，媽媽一手叉著腰，一手指著試卷說：“我白給你……”
小明感到十分慚愧：“媽媽，我錯了，我一定努力不辜負您的期望！”
從那以后小明學習變得很認真，有一次競然考了100分呢！
篇二：關于考試的作文
昨天已經結束了語文、數學、英語的考試，今天成績出來了到今天中午我已經忍不住打電話問孩子的成績，得到的*令我非常失望。
這畢竟是他的第一次正規考試，在之前我也下足功夫盯著他認真復習老師出的每一套試卷，在學校也模擬考過幾次不是最好但也不是今天如此失望的成績。
兒子太讓我失望了畢竟家長一直對他緊追不放，看過三份卷子特別是數學簡直就不動腦子隨意答，都是復習過的。從右數把第三只蜻蜓涂顏*他把右邊三只都涂上顏*。我現在的心情實在太難受了。
對不起老師你們付出的心血和精力。
篇三：關于考試的作文
漸漸地，“五一”假期即將就要結束了。我真希望我能考好，這是因為我考的好就會有獎勵，而考不好，就會有很大的處罰。
第一天，我緊張地來到校園里。很快第一堂課過去了，我的心緊張著。很快上課鈴響了，一會兒，老師走進教室。可老師的手里沒有拿著試卷，我這才放下了心。
第二天，最后一堂語文課時，老師拿這試卷，走進教室。這一下，我的心就像十五個吊桶打水——七上八下。老師開始報分數了。
前面90分以上的已經報完了，這一下，我急得就想哭了。突然，我的名字被老師報到了，我一聽我居然考了86分。過了一會，老師把分數報完了，就開始講試卷了。
篇四：關于考試的作文
昨天放學，我一看到媽媽，就開心的叫道：“媽媽，這次語文考試我得了100+3分！”
“是嗎？”媽媽笑著問。
“不信？你看看我的卷子！”我拿出卷子讓媽媽看。
“100+3分，真不錯呀！看來考試前的復習還是很有用呀！而且這也是你自己努力的結果！”媽媽看到我的卷子以后也很開心！
“走吧，我們先回家，回家以后再慢慢看！”媽媽讓我在電動車上坐好，我們一路開開心心的回家了。
剛回家一小會兒，爸爸就打來了電話，問我考試考的怎么樣？當爸爸知道我考試得了100+3分以后，也很高興，在電話里表揚了我。
媽媽說：“看你考出了好的成績，爸爸有多高興呀！說要給你做你喜歡吃的清蒸鱸魚來獎勵獎勵你呢！”
想著美味的清蒸鱸魚，我樂的蹦了起來！
篇五：關于考試的作文
今天老師發來短信，媽媽打看短信一看“哇！我們班的語文考試這么棒，各個同學考的都非常好。全班共有十人考了“100”分，就連最后一名也考了“87”分。
我跑過去問媽媽：“媽媽，老師說我考了幾分沒有？”“沒有”媽媽說。我失望的走開了。我在想我是不是這十個100分人中的其中一份子呢？我的心情不知道有多么的緊張。“涵博，你過來。”是媽媽的聲音。我慌忙地走過去。“媽媽，你知道結果了嗎？”“不知道你考了多少分，但是我估計你的分數是90分以上。”“為什么呢？”我好奇的問媽媽。“因為你老師發短信說你們班十個100分，36個97——99分，最后十六名里面沒有你的名字，所以我估計的。”
“媽媽，你給老師發短信問一問吧，我好想知道？”“就讓我們制造一點懸念吧！一切結果就在你們返校時知道的。”“好吧！”我失望地說。
我真希望我今年的語文考“100”分啊！
我們在考場作文200字左右 第二十九篇
每次考試，我都會安撫我的心臟。因為，即便學習好的人都會緊張。
考試前我會想：會不會忘了昨晚看到的題目。好緊張啊!怎么辦!所以很多同學考試前“瘋狂刷書本”，還有的因為昨天晚睡，今天困，個個垂頭喪氣!但有些“學習好”的同學就大不一樣了，他們有固定的時間學習，所以“精神十足”。還有些因為分數高，所以很“喜歡”考試，回家還有獎勵!
成績出來后，如果好的話，家人不會說什么。壞的話他們總是拿我和別人比。而且總發現發下考卷，很多不該錯的錯了。
每次聽見老師喊“收卷了!”三個字，我就緊張的不得了，總會想：剛剛檢查的會不會漏掉了什么!
所以，每次都很緊張。
我們在考場作文200字左右 第三十篇
昨天邱老師把數學試卷發了下來，說：“這次考試有兩個同學打了一百分。”我看了看我的試卷才打了九十二分，而且我發現我有一道題沒做，要不然我就可以打九十八分。我真粗心！當時我非常害怕，回到家媽媽會批評我，正好邱老師讓我們更正好試卷后交了上去。我該怎么辦？我想了想自言自語的說，就對媽媽說試卷還沒發。
回到家里我就把想到的對媽媽講了。第二天媽媽從同學那里得知成績已經公布了，非常生氣。我向媽媽道了歉并說明了原因。媽媽教導我說：“成績高低可以努力改進，但要學會做人，一個好孩子是不會說謊的。”我馬上點頭說：“明白。”
我明白了一個道理，就是不要騙人，說謊，要以誠相待，怎樣對別人，別人就會怎樣對你。
我們在考場作文200字左右 第三十一篇
我在花園里種滿了芬芳的玫瑰花，遠遠望去，像一片燃燒的晚霞。我想等朋友來做客的時候，讓他們帶些玫瑰回家。我相信捧著火紅的玫瑰漸漸漸漸走遠的背影，一定能點燃易感的情懷。有一天，一位非常要好的女友來探望我，我知道她平素最喜歡花花草草了，臨別時我說，采一束玫瑰點綴你的閨房吧，保證十里飄香。
女友輕輕地跨進花園，東聞聞，西嗅嗅，神采飛揚，就是不肯采摘。我說沒關系，多的是，我又不是花店的老板，不會靠玫瑰賺錢的。說完我就舉起剪刀準備獻美。女友急忙攔住，高聲叫著不可不可。
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這么美麗的玫瑰剪下來，讓人心疼。她抓緊我的袖子叮嚀：千萬不能剪啊，玫瑰是泥土的微笑，誰忍心殺戮美得醉人的微笑？
我的靈魂悚然一驚，丑陋的'泥土，卑微的泥土，樸素的泥土，因為玫瑰，露出了驚艷的一笑。因為這一笑，讓人愛惜非常。
一個朋友在拍賣會上有幸購得一個花瓶，花瓶細頸大肚，碎花藍白調子，流光溢彩。從造型到色彩，整個如唐朝盛世的化身，雍容，華貴，高傲，悠閑，目空一切。朋友請我們大家觀賞。奇怪的是每一個參觀者都小心謹慎，生怕碰壞這盛唐的寶貝。其實不過是一撮泥土，經過窯燒才千修百煉成瓷中經典。
江南的紫砂壺玲瓏剔透，泥人張的彩塑令人拍案叫絕，它們不都是泥土的微笑嗎？彌珍彌貴。即使曾丑陋，即使曾卑微，即使曾樸素，同樣讓人肅然起敬。
我懂得了，即使再平凡的人，也沒有理由被埋沒，只要努力活出色彩，一定叫人刮目相看。
我們在考場作文200字左右 第三十二篇
今天當我走進考場時的心情今天當我走進考場，我們的筆尖在紙上來來回回，美妙的樂符回蕩在你我心中，演奏出青春的歌曲。
今天當我走進考場，我的心像掉進湖里的石子，突然想傾聽昨往的點點滴滴，那輕靈的湖水聲一直在我的心中回蕩。
今天當我走進考場，即使我們失敗了，我們也要坦然面對，就讓這一切成為自己人生舞臺中的一個插曲吧。
記得每一次考試我都非常緊張，總是怕考得怎么樣，心里總是沒有底怕考砸了。
這一次考試也不例外，越想著考試越緊張，離考試還有一天時，我會緊張得睡不著覺。其實考試也不怎么樣，只要你學好每一科科目，考試的時候就會輕松很多，自然也會考好的了。
現在的家長個個都要求我們考好來，如果考不好的話，后果將不堪設想。考試呀考試，如果沒有了考試那該多好呀。
我們在考場作文200字左右 第三十三篇
篇一：考場風波
今天，我知道了我的語文、科學和英語期中考試后批出來的成績。總體來說，除了科學外，語文和英語我都是不滿意的。語文我88分，閱讀和作文全都是優，可是就是馬失前蹄在基礎的課內識字寫字部分，許多四字詞語都沒有寫出來，還有一些aab式的詞語多忘記了怎么寫，就連一些錯別字都會寫錯，真是太不應該了！
英語我也是只考到了82分，原因最大的一條就是我上課沒有認真聽老師講課，導致閱讀里很多詞組意思都不知道，還有就是課余的時候我沒有認真去記單詞，導致我連頭疼之類的單詞都寫不出來！不過在老媽幫助我的共同努力下，我相信我一定會進步的！科學我雖然考到了全班第一99分，不過身為科學課代表，這也是應該的嘛！
篇二：考場風波
期中考試中，考完數學后，趁著休息的時間，同學瘋狂地玩耍起來，有的疊飛機，有的追打，有的聊天……
忽然，“*——”的一聲，考場中安靜下來，大家都朝聲音傳來的方向看去：原來是黃宇航拿根棍子在玩的時候，不小心把考場中的鐘給打碎了。于是同學們都議論起來，有的說：“你怎么那么不小心。”有的說：“你要挨批評了。”……再看黃宇航，他的臉變得通紅，嘴唇卻一片蒼白，眼睛里流露出一絲恐慌和焦急……
下考了，老師走進考場，發現墻上放鐘的地方一片空白，便問大家鐘的去向。大家七嘴八舌地把事情向老師匯報，老師的臉漸漸嚴厲起來。看著老師有些生氣的臉，黃宇航的頭低得更下了……
篇三：考場風波
考場的空氣像被凝固了似的，打開的窗子透不進一絲風。
我如熱鍋上的螞蟻，正面對著一道數學題束手無策，一點思路也沒有，我都快要“瘋”了……
周圍好靜啊！只聽見同學們沙沙沙的答卷聲，我好羨慕他們！
當老師沒有注意時，我想：我只看一眼書，就看一眼。我的手不由自主的伸進書包，摸到了書。這是老師突然盯了我一眼，我趕緊把手縮回去，心差點兒出來了。
篇四：考試風波
我們在考場作文200字左右 第三十四篇
人生處處是考場，處處考驗著人們的心靈。每個時候，每個地點都會有考場。
周末的一天，媽媽帶我去超市購物，我們去挑了各自要買的東西，我先去文具區買了橡皮，圓珠筆等等，再買了一些零嘴，然后就和媽媽一起去收銀臺付錢。
我們來到了收銀臺后，付了錢，然后就回家了。回到家后，我數了數錢，發現收銀員多找了我五元錢。一開始，我覺得欣喜若狂，這五元錢可以用來買一些便宜的零嘴了。但我又想了想，想起老師曾經教過我們，要做個誠實的人，不能拿不義之財。
我不斷地在做思想斗爭，覺得自己的頭都快裂開了。這一天，我的心不斷地煎熬著。晚上，我怎么也睡不著覺，在床上翻來覆去，我翻著翻著，就進入了夢鄉。
我夢見我又來到了這家超市買東西，我不管走到哪里，不管是誰，都用鄙視的目光，有的人甚至還怒罵出聲：xxx你這個小孩，多拿了別人五元錢，竟然還不來還，真是不要臉！xxx我聽著他們的罵聲，都快要哭出來了，我趕緊跑出了超市。我沒想到，竟然連大街上的人都對我一視同仁。
xxx啊——xxx我驚醒了過來。呼，還好只是一場夢。我心想：等會一定要把錢給還了。
超市一開門，我就將錢還給了收銀員。我出了超市后就覺得空氣十分地新鮮，心里就像落下了一塊大石頭。
生活處處是考場，我們應該時刻應對生活的考驗。
點評：文章選取自己經歷的一件事——收銀員多找了五塊錢的小事來敘述心靈xxx考場xxx,寫出了糾結還不還錢的矛盾心理，很棒！
我們在考場作文200字左右 第三十五篇
今天放學一回家，我就立刻跑到爸爸媽媽身邊，高興地說：“爸爸、媽媽，我告訴你們一個好消息！我這次期中考試是班里的前三名，語文第一、數學第二。數學得了99分，但是語文只得了94。5分。”爸爸媽媽聽了“啵！啵！”就親了我兩下。我可高興了，拿著試卷看了又看，心里又感覺很遺憾。我想起了三年級時，也是因為粗心大意沒考好，而且我還向金老師保證過不再粗心。
可是我又粗心了！就像數學老師再三叮囑過的：讀數時，讀完萬級要加萬；語文里日積月累中背過的題目“七月桅子頭上戴，八月丹桂滿枝黃”……我覺得很可惜，數學不要加萬字的我加了，而語文就少寫了個“月”字。真是數學就“畫蛇添足”，語文就“偷工減料”。哎，真不應該！我正要向金老師寫保證書時，媽媽告訴我：嘴上說的、紙上寫的，只是給別人的承諾。而心里的卻是給自己的宣言！我一定要時時刻刻謹記細心二字！
我們在考場作文200字左右 第三十六篇
人生難免要經歷考試，但是每次考試都有不同的感悟。這次期末考試，我獲得了很大的啟示，但，也付出了很大努力。
一學期過去了，接著，馬上就是考試。復習復習這本，復習復習那本終于迎來了這一天，我既緊張又高興。緊張是因為我不知道自己是否能取得好成績；高興是因為馬上就要放假了，可以痛痛快快地玩兒了。我的心，就像揣了只兔子那樣怦怦直跳。
考試前，父母千叮嚀，萬囑咐，生怕我考不好，抬不起頭見親戚。
我忐忑不安地來到考場，可是上午只考了兩門，歷史和政治，我不知道考的怎么樣，或許很不好，但我不會灰心，我還要努力迎接下午的考試。爭取考出一個好成績。人生哪一一帆風順的，經歷了坎坷才會變得堅強，才會變得智慧。我相信，是金子總會發光的。經過努力，一定會取得成功。
我的感悟是：一份耕耘，一份收獲。耕耘得越多，收獲得越多。
哦，不能說了，我要復習了。