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二年級(jí)描寫(xiě)刮風(fēng)下雨的作文 第一篇

我坐的校車來(lái)到了我家所在的校門(mén)口停下來(lái)，當(dāng)車門(mén)打開(kāi)時(shí)，雨打在地上，噼哩啪啦的響。車底下的地面像淺水池。我拿著天藍(lán)色的小傘準(zhǔn)備打開(kāi)時(shí)，父親撐著雨傘，手里還拿著一把深藍(lán)色的折疊傘，快步的向校車走來(lái)，說(shuō)：“不要打傘”。然后用右手抱住我的腰，從車上抱下來(lái)，水都在路面上，比較深。父親讓我撐傘，他來(lái)背我。左手估著父親的肩膀，右手握著傘的竿，握得低。雨嘩嘩的打在傘上，雨水透過(guò)傘灑落在我的衣服上和書(shū)包上。父親彎著腰腳踩著水急急的背我走了一段路。在父親背上手里提的東西太重，對(duì)父親說(shuō)，停一下！停一下。父親把我放在一個(gè)黃色的長(zhǎng)條木椅上，停了下來(lái)，父親閑我太重了，讓我下來(lái)自己打著那把深藍(lán)色的折疊傘，用力將傘撐了又撐，可是沒(méi)撐到位，我只好用手抓住雨傘的按扭，往上頂著傘走，這時(shí)父親轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)重新幫我把傘撐開(kāi)。我倆走在雨地上，地面像小河一樣，從斜坡上往下流。地面上凌亂的掉落著黃色廣玉蘭樹(shù)葉。天空一片灰蒙蒙的。站在雨里，我的褲子和鞋都被雨水淋濕了。我由心的說(shuō)：爽！像洗了一個(gè)痛快涼水澡。

二年級(jí)描寫(xiě)刮風(fēng)下雨的作文 第二篇

今天，又是一個(gè)下雨天，我打著雨傘走在一片水淋淋的世界里。忽然，傳來(lái)一聲“哎喲”——一個(gè)小男孩摔在地上，頭微微一震，幾年前，也是一個(gè)下雨天，也是一聲哎喲，也是一個(gè)小男孩摔在地，我不禁陷入了深深的回憶。

那是一個(gè)冬天的早晨，一大早下起了大雨，刮起了大風(fēng)，凜冽的寒風(fēng)加上冰冷的雨水，使整個(gè)世界變成了一片冰冷而潮濕的世界。我和幾個(gè)小伙伴打著花花綠綠的雨傘鄉(xiāng)間的小路上，像是幾朵在寒風(fēng)暴雨中盛開(kāi)的花兒。風(fēng)和然，身后傳來(lái)一聲“哎喲”回頭一看，一個(gè)小男孩大約七八歲，摔倒在泥水里他掙扎著想要站起來(lái)。可是，他剛剛勉強(qiáng)站起來(lái)，有“撲通”一聲摔了一次，看來(lái)他摔得不輕。泥水順著頭發(fā)流下來(lái)，衣服沒(méi)有一處是干的，雨傘被扔在一邊。風(fēng)好像故意跟人過(guò)不去，吹得更起勁了雨好像不允許我們的存在，于是風(fēng)、更猛了，雨、更密了，像一群魔鬼向我們狂奔而來(lái)。忽，一陣又一陣寒風(fēng)吹過(guò)，小男孩冷得發(fā)抖。我正要去把他拉起來(lái)，我被表弟拉著，一步三回頭地走向回家的路，雨中，小男孩還是只能夠扎著想要站起來(lái)，可是，一些冷漠的行人匆匆從他身邊走過(guò)。他的身影漸漸模糊，消失在我眼前。

一陣又一陣的寒風(fēng)吹過(guò)，我覺(jué)得更冷了。回到家，我還惦記著那個(gè)可憐的小男孩，心里像有只兔子久久不能平靜。窗外，風(fēng)還在刮著、雨還在下著，難道我們的心也變得和天氣一樣冷了嗎?

二年級(jí)描寫(xiě)刮風(fēng)下雨的作文 第三篇

下雨了。天空頓時(shí)變了顏色，烏黑的天空中，云在“開(kāi)車”。

突然，雷聲大作，天空落下幾滴雨點(diǎn)，就像可愛(ài)的小精靈，揮動(dòng)著翅膀，隨著歡快的腳步，落在地上。緊接著，下起了傾盆大雨。

上學(xué)了，同學(xué)們帶著形態(tài)各異的傘，穿著花花綠綠的雨衣，從四面八方趕來(lái)。

放學(xué)了，雨還在下。我看到一位同學(xué)的傘壞了，于是，我送他回家。回家時(shí)，天色已晚，我本以為會(huì)被媽媽罵，不過(guò)，我把前因后果告訴了媽媽后，媽媽不但沒(méi)罵我，還表?yè)P(yáng)了我。真是：助人為樂(lè)!

篇四：下雨了

今天清晨，我不知被什么吵醒了，在被窩里模模糊糊聽(tīng)到了“嗒嗒嗒……”的聲音。下雨了?我一骨碌從床上爬起來(lái)，來(lái)到窗前，打開(kāi)窗戶，一股涼氣迎面撲來(lái)。窗外果然下起了豆大的雨點(diǎn)，打在樹(shù)葉上“啪啪”直響;落在屋頂上的雨水湊在一起流下來(lái)，滴落在地上“嗒嗒嗒”地響個(gè)不停。這美妙的聲音，讓我覺(jué)得好像有一支樂(lè)隊(duì)正在演奏著歡快的樂(lè)曲。

好久沒(méi)有下雨了，今天的雨，讓空氣變得清新極了，我忍不住深深地吸了幾口。窗臺(tái)上的花兒快活地舞蹈著，仿佛也在歡迎雨點(diǎn)的到來(lái)呢!

二年級(jí)描寫(xiě)刮風(fēng)下雨的作文 第四篇

沙沙沙……沙沙沙……嘩嘩嘩……嘩嘩嘩……

春雨蒙蒙的下了起來(lái)，這是我多么盼望的事。

春天，在我的眼里才真正來(lái)到人間，我興奮的迎接她的降臨。

我站在外面，小雨滴猶如一個(gè)個(gè)多姿多彩的小精靈旋落在土地上。“滴答、滴答”，給小雨滴伴奏。優(yōu)美的聲音和輕舞的動(dòng)作，讓我獨(dú)自享受著這樣的情趣。

小雨滴落在每一片森林中，每一棵小草和每一朵花上，都給它們澆灌甜美的營(yíng)養(yǎng)。

在這一刻，陽(yáng)光是明媚的，風(fēng)是溫柔的，空氣是新鮮的，草是綠瑩瑩的……花兒更嬌嫩了，樹(shù)更挺拔了，所有的一切都活了，世界變得五彩繽紛，生機(jī)盎然。

在世界上春天是最美的季節(jié)。

二年級(jí)描寫(xiě)刮風(fēng)下雨的作文 第五篇

小時(shí)候，住在瓦屋下，每當(dāng)下雨，便能聽(tīng)到淅淅瀝瀝、凄凄然然的雨聲。長(zhǎng)大了，住在鋼筋混凝土的森林中，聽(tīng)不到雨聲凄然，似乎生活缺了不少的靈氣，缺了能讓人感動(dòng)的至柔至弱的東西，心在慢慢地沙化。

雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)模⒓窗l(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨聲就慷慨激越，如百鳥(niǎo)齊鳴，如萬(wàn)馬奔騰。雨勢(shì)減緩，聲音輕柔地沁入你的心，像暖春時(shí)節(jié)耳邊的輕風(fēng)，瓦片似乎是專為雨設(shè)置的，它們盡職地演奏著，聽(tīng)雨人心中便漫出不盡的情意。

有詞云：“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)”。人生境遇不同，聽(tīng)雨的感受也就各異。然而聽(tīng)雨卻都是聽(tīng)靈魂的對(duì)話，聽(tīng)真情的奔瀉，聽(tīng)年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語(yǔ)還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續(xù)。

雨聲依然在響，像我真實(shí)的心跳……

二年級(jí)描寫(xiě)刮風(fēng)下雨的作文 第六篇

傍晚，微風(fēng)輕輕地吹拂著，我與爺爺在院子里散步，我們漫步于一棵棵大樹(shù)之間，看著空中一顆顆小星星，覺(jué)得心情十分愉悅。

你瞧，漫無(wú)邊際的天空中，一顆又一顆小星星眨巴著小眼睛，天真又略帶羞澀地望著我們，真是“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”呀!在眾多的小星星中，一道銀色的光照亮了大地，好似銀花盛開(kāi)的大舞臺(tái)，那盞銀白色的“燈”就是皎潔明媚的月亮，此時(shí)，還未到十五，月亮如一個(gè)彎彎的鉤子，高高地掛在了碧藍(lán)的天空中，好似一塊被砸碎的翡翠，在空中默默放光。

忽然，原來(lái)潔白如雪的白云變成了烏云，原本一片片的云朵變成了鉤鉤云，原本放光芒的星星、月亮一驚，迅速地躲進(jìn)了云朵之中。

烏云密布，眼看就要下滂沱大雨了，我和爺爺飛快地躲進(jìn)了家中，來(lái)到了窗前，觀察這雨景。哇，雨下得好大好大呀!先是如牛毛般，隨后，風(fēng)吹得更猛烈了，雨下得更大了，雨點(diǎn)如無(wú)數(shù)條線似的涮涮落下，滿耳朵只聽(tīng)到雨點(diǎn)打在窗戶上“啪嗒、啪嗒”的聲音，路上，一位阿姨雨傘被風(fēng)吹到了街邊，幾秒鐘，就被雨打濕了，成了一只“落湯雞”，路邊，一個(gè)老人腳下一滑，摔倒在泥土中，大家七手八腳地將老人扶起，此時(shí)，我的心里有一股莫名的溫暖。

啊，下雨了!

二年級(jí)描寫(xiě)刮風(fēng)下雨的作文 第七篇

在這個(gè)世界上，父母對(duì)子女的愛(ài)，是最無(wú)私最深情的愛(ài)。

記得那是一個(gè)夏天的午后，晴朗的天空突然下起了傾盆大雨，放學(xué)后雨明顯小了，但還在下著，我沮喪地想：爸爸不在昌吉，媽媽還在上班，而我身上剛好又沒(méi)帶零錢(qián)，今天只能冒雨走回家了。正出神地想著，我的手表電話響了，一看是媽媽打來(lái)的，只聽(tīng)她說(shuō)道：“你現(xiàn)在往學(xué)校大門(mén)對(duì)面的車站那邊走，我打了出租車過(guò)來(lái)接你。”

我按媽媽說(shuō)的到了指定地點(diǎn)，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，接到我以后，我很奇怪，忍不住問(wèn)她：“媽媽，你不是還沒(méi)到下班時(shí)間嗎?你請(qǐng)假不是要扣工資的嗎?怎么跑來(lái)接我了?”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，接兒子要緊，扣就扣吧!我本來(lái)想著你可以坐公交車回家的，但是后來(lái)想到你早晨走的時(shí)候沒(méi)帶錢(qián)，所以就請(qǐng)假來(lái)接你了!”

雖然這件事情過(guò)去很久了，但每次想起就好像剛發(fā)生一樣。每當(dāng)看到媽媽的背影，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出她為我的辛苦付出：工作很忙，但卻盡量抽出時(shí)間陪我看電影;放假擠出時(shí)間帶我出去游玩;給我做飯、洗衣服、教我學(xué)習(xí)

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”媽媽，我愛(ài)你!

二年級(jí)描寫(xiě)刮風(fēng)下雨的作文 第八篇

放下手中的書(shū)，拾起鑰匙，然后走出家門(mén)，來(lái)到小區(qū)的公園，為的只是想讓自己放松一下。可沒(méi)走幾步，天空又開(kāi)始下起了毛毛細(xì)雨。只看見(jiàn)人們快速地往家里跑，他們的身影漸漸的變小，最后在我眼前消失了。

雨滴“嘀嗒嘀嗒”地打在我身上，我長(zhǎng)開(kāi)雙臂享受著這一過(guò)程。此刻，我感覺(jué)到?jīng)鰶龅囊黄Ｎ姨痤^望著那下落的雨，只見(jiàn)它們順風(fēng)落下，風(fēng)往哪吹，雨便往哪落。此時(shí)的我就像雨滴一樣迷茫，找不到方向。

我在雨中狂奔著，雨水打到臉上，有種刺痛的感覺(jué)。雨下得越來(lái)越大，打我的眼睛弄得模糊一片，看不清前方的路，迫使我停下自己的腳。可是剛一停下來(lái)，我所有的煩惱便源源不斷地涌進(jìn)腦海中。我真的很煩!很煩!我再也控制不了自己的情緒，在雨中大聲地哭了起來(lái)。雨聲把我的哭聲徹底所覆蓋了，滾燙的淚珠燒灼著我的臉夾，沒(méi)有人也不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)樂(lè)觀的我竟會(huì)落淚。

大哭過(guò)后，我內(nèi)心變得沒(méi)那么難受了。

雨水撲打著我的身體，沖刷著我的煩惱，洗濯著我的靈魂。雨中的我是那么的渺小，是那么的脆弱，是那么的不堪一擊。

也許沒(méi)有人能理解我現(xiàn)在的心情，沒(méi)人能理解我每天晚上都做著同一個(gè)噩夢(mèng)。雖然母親總說(shuō)我表面看上去并不在乎，但其實(shí)我比任何一個(gè)人都要在乎。母親總拿這件事來(lái)嘲笑我，可她卻不知道我的心就像被刀割般的痛。正因?yàn)槲姨诤踝约核e(cuò)失的東西，所以我永遠(yuǎn)都會(huì)記得這條深深的“傷痕”。

現(xiàn)在的我十分迷茫，我真的不知道該怎么辦。

漸漸的，雨越來(lái)越小了。回到家，母親看見(jiàn)我滿身都是雨水，便又開(kāi)始嘮叨起來(lái)……

我相信：不夠強(qiáng)大的我遲早有一天會(huì)變強(qiáng)大……

二年級(jí)描寫(xiě)刮風(fēng)下雨的作文 第九篇

我喜歡雨。因?yàn)橛晔堑厍蛏喜豢扇鄙儆袡C(jī)成分。雨既可以滋潤(rùn)萬(wàn)物，使之生機(jī)勃勃，也可以清洗空氣中的灰塵，凈化環(huán)境的同時(shí)又能在炎熱的夏季帶給我們一絲清涼。不僅如此，在下雨天，它還可以隔絕嘈雜的世界，營(yíng)造寧?kù)o的環(huán)境，能夠讓我靜心思考。無(wú)論是坐在沙發(fā)上，還是躺在床上，聆聽(tīng)著屋外沙沙的雨水聲，心情都可以得到緩解和放松。

我又不喜歡雨。因?yàn)榉彩乱v究一個(gè)“度”字。連續(xù)過(guò)度的雨天也使得人們心情格外壓抑。這幾天我們因?yàn)楸┯甓鴽](méi)有上暑期延伸服務(wù)，只能在家里看著電視上、手機(jī)里不停地報(bào)道著鄭州的大降雨。風(fēng)雨之中，雷電交加，過(guò)度的雨量使得水庫(kù)，河流水位暴漲，引發(fā)了洪澇，在部分山區(qū)還引發(fā)了泥石流、山體滑坡等災(zāi)害。電視上肉眼可見(jiàn)的大暴雨無(wú)情地沖擊著鄭州城，路面積攢的雨水漫過(guò)車頂，沖垮街道，給人們的財(cái)產(chǎn)及人身安全帶來(lái)極大影響。

目前河南的新鄉(xiāng)仍處在水患之中，但我相信，在xxxxxx的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在最可愛(ài)的人民子弟兵的救援和幫助下，在我們自己的努力下，我們一定可以共渡難關(guān)，早日恢復(fù)正常生活。

二年級(jí)描寫(xiě)刮風(fēng)下雨的作文 第十篇

今天我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)有一種實(shí)驗(yàn)叫做彩虹雨。于是我就決定來(lái)試試這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

首先，先準(zhǔn)備量杯（2個(gè)）一些油。7種液體色素，筷子一根，一杯水。

開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。首先我在一個(gè)量杯里把油和液體色素用筷子攪拌混合在一起。攪拌的時(shí)候，那油和色素在量杯里不停的旋轉(zhuǎn)，就像一股彩色的龍卷風(fēng)在杯子里橫沖直撞。然后在另一個(gè)量杯里倒上水，我又小心翼翼的把攪拌好的油和色素慢慢的倒進(jìn)水杯里。

下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)候了，我把眼睛睜得大大的，死死的盯著量杯，生怕錯(cuò)過(guò)了精彩的一幕。過(guò)了一會(huì)兒，我看到水面上有一滴彩色的“雨滴”穿過(guò)油層落了下來(lái)，他還帶著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”，可真是漂亮極了！緊接著又有一滴兩滴的落下來(lái)。慢慢的越來(lái)越多的“彩色雨滴”，穿過(guò)油層滑落下來(lái)。好漂亮的彩虹雨呀！

這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了，質(zhì)量重的液體會(huì)向下沉，質(zhì)量輕的液體則向上浮，因?yàn)橛捅人p則浮在水上面，而色素比油和水的質(zhì)量重，所以會(huì)沉到水底。

這么有趣的實(shí)驗(yàn)，你們也快來(lái)試試吧！

二年級(jí)描寫(xiě)刮風(fēng)下雨的作文 第十一篇

忽然，從天際飄來(lái)了大片的烏云。隨后，烏云密布，狂風(fēng)大作。只見(jiàn)小草花朵甚至大樹(shù)都開(kāi)始搖擺。接著，一道道閃電伴隨著震耳欲聾的雷聲好似把把晃著寒光的匕首劃破了漆黑的天空。緊接著，地面上出現(xiàn)了雨點(diǎn)，1滴，2滴……很快，雨越下越大。頃刻間，牛毛般的細(xì)雨變成了豆大的雨珠，從天上傾倒下來(lái)——暴風(fēng)雨來(lái)了!

漸漸地，暴風(fēng)雨露出了它那猙獰的本面：風(fēng)更猛了，雨更大了。猛烈的狂風(fēng)，滂沱的大雨，這似乎是暴風(fēng)雨想把這個(gè)世界毀滅的先兆。此刻，就連原本震耳欲聾的雷聲也被雨水聲掩蓋，整個(gè)世界仿佛都已被這滔天的雨水淹沒(méi)。朦朧中，我看見(jiàn)了東倒西歪的小草、花瓣亂飛的花朵、以及就快連根拔起的樹(shù)木……

“嘩——嘩——”

不知過(guò)了多久，雨聲慢慢小了下去，取而代之的只有丁冬的水滴聲。不一會(huì)兒，一縷陽(yáng)光透過(guò)陽(yáng)光照在了大地上。這時(shí)，展現(xiàn)在世人面前的是一幅嶄新的畫(huà)卷：小草翠綠欲滴，猶如一個(gè)朝氣蓬勃的青年，對(duì)自己的未來(lái)無(wú)限憧憬;閃著露珠的花朵正在怒放，就好似一名少女，身上金光閃閃的珍珠給她增添了幾份妖嬈的色彩，分外迷人;樹(shù)木枝繁葉茂，仿佛是一把巨傘，給小生命們搭建了一個(gè)天然的保護(hù)屏障，隱約間我甚至聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)的歌唱……

這就是暴風(fēng)雨，它看似毀滅了一切，實(shí)際上正是它使得世界更加美好。同樣，困難也是如此，難道人生不是在它的不斷洗禮和磨練下才迎來(lái)了那更加明媚的清晨嗎?因此，我感謝困難。

二年級(jí)描寫(xiě)刮風(fēng)下雨的作文 第十二篇

天空烏云密布，沒(méi)幾分鐘，大雨也接踵而至。

狂風(fēng)迎面撲來(lái)，把柳樹(shù)吹得搖來(lái)?yè)u去，像在瘋狂地跳舞;湖面波浪滾滾，湖水都要跑到岸上去了。路上的行人呢，有的用手遮著頭，急匆匆地往家趕;有的跑到街邊的茶樓、商店里避雨去了。

這場(chǎng)突如其來(lái)的大雨讓我們一家也忙得不可開(kāi)交。爸爸媽媽趕緊去把院子里的衣服收了，我忙著把陽(yáng)臺(tái)上的花花草草都搬到屋里，爺爺奶奶還把家里的門(mén)窗關(guān)嚴(yán)了，生怕狂風(fēng)暴雨“沖”進(jìn)家里。

大雨像斷了線的珠子一樣往下落，樹(shù)木被雨打得噼啪作響。房頂上有了雨，它會(huì)唱歌了，“咚叮，咚叮，咚叮……”;雨傘跟著房頂唱起了歌，“啪啦，啪啦，啪啦……”;地面也趕來(lái)參加這場(chǎng)演唱會(huì)，“嗒，嗒，嗒……”你聽(tīng)，多么美妙的音樂(lè)!

大雨過(guò)后，風(fēng)停了，湖面恢復(fù)了平靜，天漸漸亮了起來(lái)，一道五顏六色的彩虹掛在天邊，漂亮極了。推開(kāi)窗戶，伴著泥土清香的空氣迎面撲來(lái)，這種感覺(jué)，美哉美哉!

二年級(jí)描寫(xiě)刮風(fēng)下雨的作文 第十三篇

每到下雨天，看到許多父母撐著傘來(lái)接孩子，我就會(huì)想起那年事。

天空陰沉沉的，雨點(diǎn)兒從天而降，啪嗒啪嗒地落在地上，濺起了一個(gè)一個(gè)小水花。我抬頭看看天空，悶悶不樂(lè)地待在學(xué)校里，使勁地踢著小石頭。心想：什么鬼天氣，早上來(lái)學(xué)校的時(shí)候天氣還好得很，怎么就下起雨呢?傘又沒(méi)帶，真是倒霉!

雨嘩啦啦地越下越大，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被接走了。我皺著眉又看了看天空，“媽媽怎么還不來(lái)接我?自從有了弟弟，她的眼里就只有弟弟，哪還會(huì)管我。”我在心里不斷的抱怨著。

又等了一會(huì)兒，突然在雨中我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影媽媽，我興奮地向媽媽一邊招手，一邊沖了過(guò)去。媽媽邊向我道歉，邊接過(guò)我的書(shū)包：“對(duì)不起，對(duì)不起，今天忘了給你送傘了。”我嘟著嘴，什么也沒(méi)說(shuō)。

我們慢慢地走在回家的路上，一路上我們沒(méi)說(shuō)一句話，只看見(jiàn)媽媽把傘大部分偏向我這邊，自己的肩膀全淋濕了也毫不在意。看著媽媽淋濕的衣服，我不禁想到了媽媽對(duì)我的種種好：為我準(zhǔn)備美味的飯菜、夜里幫我蓋被子、一有時(shí)間就帶我去各個(gè)好玩的地方游玩

此時(shí)此刻我明白了，媽媽是愛(ài)我的，不是把所有的愛(ài)都給了弟弟。想到這，我接過(guò)雨傘輕輕地朝媽媽那邊移了移，笑了

二年級(jí)描寫(xiě)刮風(fēng)下雨的作文 第十四篇

烏云覆蓋了整個(gè)天空，黑壓壓的有如沒(méi)有星星的夜晚。這時(shí)天際的一角閃過(guò)一道明亮的光——是閃電，它就像印度的舞娘在空中舞出奧妙的身型，那是一種時(shí)而剛硬，時(shí)而嬌柔的唯美。雷公似乎也被這種美所吸引了，奏出了氣勢(shì)磅礴的音樂(lè)。用轟隆隆的雷聲為舞娘拌奏。

云在動(dòng)，似游龍。雨在下，像珍珠。xxx大珠小珠落玉盤(pán)xxx的景象是如此的壯觀，叫人好想置身其中。地上本沒(méi)有水，雨落得多了就有了水。那雨從天而降，使人如身在水簾洞中一般。雨一簾洞中一般。雨一會(huì)急一會(huì)緩，只要仔細(xì)聆聽(tīng)便不難發(fā)現(xiàn)其中的美妙。丁冬，丁冬，雨用它的生命彈奏樂(lè)曲，用它的生命演繹著另一種生命。漸漸的地上有了積水，照應(yīng)著依舊黑糊糊的天空。天地混沌了，這地上的天空是不是女?huà)z補(bǔ)天時(shí)剩下的石頭呢？大概是吧，你看那雨中長(zhǎng)出的小蘑菇有著五彩斑斕的顏色！在小蘑菇下面的人們借蘑菇撐起一片沒(méi)有陰雨的天地。

雨在下，風(fēng)在吼，我們?cè)诖笥曛新摺Ｗ層晗聜€(gè)夠吧！可愛(ài)的，多姿的，美麗的雨呀，你是天與地的使者，帶給世間萬(wàn)物以活力！

二年級(jí)描寫(xiě)刮風(fēng)下雨的作文 第十五篇

小雨陰陰點(diǎn)石苔，見(jiàn)花零落意徘徊。徘徊且自掃花去，花掃不完雨又來(lái)。剎那，心動(dòng)，有柔柔的的情緒，觸動(dòng)內(nèi)心最軟的一隅，原來(lái)，那纏綿的雨，那漫天飛舞的花瓣，那一直，在夢(mèng)里，輕念的名字，那是我，最清涼的惆悵。擬小詩(shī)記之，記下那一檐念念不忘的時(shí)光。

打開(kāi)那段寂寥的時(shí)光，細(xì)雨紛飛打濕石階的青苔。

于是，我開(kāi)始沿著或許你出現(xiàn)的地方在歲月的轉(zhuǎn)角里，追尋，張望。一株清麗偎依著青墻，迎著雨霧，任一闕牽念，滿樹(shù)暗香。

翩翩花瓣在風(fēng)中盤(pán)旋，是誰(shuí)的不舍，伴我花雨中徘徊。清雨無(wú)聲，再也看不見(jiàn)你獨(dú)自拾階而上。古人有詩(shī)云清風(fēng)起于青萍之末，而你是什么時(shí)候住進(jìn)我心房？你的模樣，像極了寫(xiě)在詩(shī)經(jīng)里的木槿篇章。

雨中飛舞的是漫天花瓣，我在花瓣雨中一次次回望。刻入記憶的光景，已是斷章。只是緊鎖的心事，守到繁華過(guò)盡的蒼涼滿懷，為哪般？我，始終不敢，在雨如訴如泣時(shí)，細(xì)說(shuō)流年聚散。我怕我的想象，在千回百轉(zhuǎn)間化為你的小影飛到眼前，而我觸摸到的是一指微涼。

二年級(jí)描寫(xiě)刮風(fēng)下雨的作文 第十六篇

今天早上，雨就滴滴答答的下了起來(lái)。起初，雨寶寶們還很害羞，膽小的它們還不敢靠近我。后來(lái)，它們膽子變大了，也慢慢地跟我做了朋友。

當(dāng)撐開(kāi)傘，調(diào)皮的雨寶寶就把我的傘當(dāng)成了它們表演的舞臺(tái)。“嗒!嗒!嗒!”這是雨寶寶在跳踢踏舞呢;“咚!咚!咚!”這是鼓手雨寶寶在為它們伴奏;“嘩!嘩!嘩!”這是小雨們歡樂(lè)的笑聲。聽(tīng)到它們?cè)趥闵贤娴眠@么盡興，我的心情也像太陽(yáng)一樣慢慢升起來(lái)。可就在這時(shí)候，一滴雨落在了我的身上。我的衣服上多了一個(gè)小小的雨點(diǎn)，那灰色的斑點(diǎn)落在雪白的衣服上，很不美觀。我生氣極了：“真討厭!這討厭的壞天氣!”可又轉(zhuǎn)念一想，這說(shuō)不定是哪個(gè)淘氣的小雨珠從傘上掉下來(lái)了，我救了它一命呢!于是，我就不生氣了。

中午，雨下得大極了。當(dāng)我從食堂回到教室的時(shí)候，褲子已經(jīng)從腳踝濕到了大腿。天哪，為什么嘉興最近老是下雨呢?這老天爺也太悲觀了吧!天天哭!難道天上沒(méi)有一件讓他開(kāi)心的事嗎?

到了下午，雨依然在下。但是它的聲音從“滴答滴答”變成了“嘩啦嘩啦”，雨寶寶們都長(zhǎng)大了!

這天氣，到底什么時(shí)候才會(huì)晴呢?

二年級(jí)描寫(xiě)刮風(fēng)下雨的作文 第十七篇

坐在桌前看書(shū)，雨，來(lái)了，令人毫無(wú)察覺(jué)，悄悄地來(lái)了。

小精靈們?cè)谧雷由下湎铝藥讉€(gè)，滴到了手上，冰冷，溫潤(rùn)，抬眼朝天望去，淅淅瀝瀝的雨精靈唱呀跳呀，投入大地的懷抱，雨呀，你是無(wú)私的，化自身為養(yǎng)料，用自身灌溉大地，匯成河流，孕育村莊。

一滴滴地下著，一點(diǎn)點(diǎn)融入大地，多少種子隨雨抽出嫩芽有多少花兒隨著雨綻開(kāi)笑臉，稻吸收了水，笑彎了腰，雨，你是富有詩(shī)情畫(huà)意的，多少文人墨客因雨吟詩(shī)，因雨做畫(huà)，同時(shí)你也滿腹文彩，它匯成江河湖海，在祖國(guó)的疆土上揮筆畫(huà)下大好河山！

不停的下著，在空氣中灑下雨的氣息，我忽然想到，雨不就是老師嗎，用自己的時(shí)間，用自己的精力，去撥撒，去灌溉，去筑起一個(gè)又一個(gè)輝煌。人生有限，可老師們卻點(diǎn)起生命之燭，用自己的生命投入教育，綻放花朵，抽出嫩草，用自己的生命點(diǎn)亮別人的生命。

有時(shí)，師恩如小雨，溫和慈祥，輕聲呵護(hù)著，用耐心引領(lǐng)著；有時(shí)，師恩如陣雨，在你須要時(shí)及時(shí)到達(dá)；有時(shí)，師恩如傾盆大雨，雖然嚴(yán)厲但也領(lǐng)著你不再誤入錯(cuò)誤的道路。有輕有重，有冷有暖，但都是老師的一片苦心！

雨走了，令人毫無(wú)察覺(jué)，悄悄的走了，可我心中卻如大雨來(lái)過(guò)，洗滌了我的心。

二年級(jí)描寫(xiě)刮風(fēng)下雨的作文 第十八篇

清早，我聽(tīng)到了“嘩啦啦”的雨聲，我趕緊往外望去：呀！真的下起了大雨。

我望著窗外，一個(gè)個(gè)小雨滴爭(zhēng)先恐后地往地下落去，我不知不覺(jué)成了它們中的一員……

我和小伙伴飛進(jìn)草叢，把那一叢叢草木打掃的干干凈凈，又把水分送給了大地母親和那些小樹(shù)苗。偶爾飛過(guò)來(lái)一只小燕子，我們用水把它的烏黑發(fā)亮的衣服洗干凈，它也向我道謝。我繼續(xù)向前飛去……

我和伙伴來(lái)到城市，把那些水泥森林沖洗的一塵不染，人們快樂(lè)的喊：“啊，下雨了，好清涼的雨啊！”孩子們呢，更是歡樂(lè)無(wú)比了，你且看：孩子們有的在踩水，有的在仰著頭看閃電，還有人仰著頭要喝雨水，可是一滴也沒(méi)喝到。你且聞：空氣中有一種清香的味道，有一種快樂(lè)的味道，有一種溫暖的味道。你且聽(tīng)：在大地上蕩漾著各種聲音，有踩水的聲音，有孩子嬉鬧的聲音，還有鳥(niǎo)兒飛快掠過(guò)水滴的沙沙聲。我繼續(xù)向前飛去……

我和伙伴們來(lái)到小村，把雨滴調(diào)小，讓燕子銜起雨絲，掛起雨幕，青蛙們開(kāi)起了演唱會(huì)，好熱鬧啊！天要晴了，伙伴們折射出了彩虹，空氣更新鮮了。

過(guò)了好一會(huì)，我才發(fā)現(xiàn)我不是雨，我是在看雨呢！

二年級(jí)描寫(xiě)刮風(fēng)下雨的作文 第十九篇

愛(ài)雨瀟瀟而下時(shí)洶涌的氣勢(shì)，愛(ài)雨飄飄灑灑時(shí)絲絲的涼意。晶瑩的雨水在地上濺開(kāi)，形成一朵朵素色之花，那樣清亮，那樣透明。

初夏的雨不如春雨那番嬌柔優(yōu)美，也不比冬雨那般冰冷傲美。初夏的雨，是那么生動(dòng)，那么熱烈，宛如激進(jìn)的樂(lè)章。一陣風(fēng)吹過(guò)，一片云飄過(guò)，雨便掠過(guò)遠(yuǎn)處的樹(shù)木林梢，刷刷地橫掃過(guò)來(lái)。它如水簾，迷迷茫茫連成一片，似是升騰而起的藍(lán)色的霧，一切都是朦朦朧朧的。多而密的雨，縹緲不定的霧，讓人如臨夢(mèng)境。再看看天上，翻滾的云仿若一幅漂亮的水墨畫(huà)，那墨黑的線條不斷交織，翻轉(zhuǎn)，凝聚，升華……

粗重的雨點(diǎn)，打在你的傘上，發(fā)出濃重的喘息聲。一滴，兩滴……很快，傘上滿是雨水，流溢下來(lái)，遮住了你的視野，捂上了你因吃驚而張大的嘴。它歡笑著，拍打著你的雨傘，一路送你上前。那些似有若無(wú)的霧嵐就環(huán)繞在你的腳邊，縹緲而又清晰，有種詩(shī)意的美，浪漫的美。

雨水濺起細(xì)密的水珠，打上你的腳踝，有些癢。有時(shí)頑皮的性子上來(lái)了，就在坑里多踩幾腳，讓水珠密密麻麻布滿你的腳，在上面流淌、嬉戲、歡笑……有時(shí)走走停停，便留意到路邊的小草，草尖掛著雨珠，顯眼的嫩綠仿佛要從這別具一格的風(fēng)景畫(huà)中滴落下來(lái)，與剛落地的雨珠融成一片。

初夏的雨呵，落在綠葉上，像珍珠亂撒；落在大地上，似音符跳躍；落在水面上，如睡蓮綻放……初夏的雨呵，有時(shí)是如此輕柔，有時(shí)又那么狂放，但骨子里卻透著堅(jiān)韌，透著自信。

初夏的雨呵，是那么漂亮，漂亮得讓人心醉，讓萬(wàn)物頷首……

二年級(jí)描寫(xiě)刮風(fēng)下雨的作文 第二十篇

我們小區(qū)樓房的屋頂也是斑鳩們的天堂，每當(dāng)我站在窗前時(shí)，都能看到它們小小的身影從窗前掠過(guò)。

斑鳩們打扮的可時(shí)髦了。它們的眼睛炯炯有神，閃閃發(fā)亮，像一顆顆黑寶石，橙色的嘴巴尖尖的，像一把尖銳的縫補(bǔ)衣服的小針。它們都穿著一件棕色的連衣裙，漂漂亮亮的，連衣裙上面還鑲嵌著烏黑發(fā)亮的黑鉆石和雪白的珍珠，真像一位公主呀！他們的尾巴像是公主裙的裙擺，拖的長(zhǎng)長(zhǎng)的，真漂亮呀！這真是一群時(shí)髦的斑鳩！

要下大暴雨時(shí)，天陰沉沉的，烏云四布，彌漫天空。這時(shí)，老天爺似乎發(fā)了怒，大吼一聲，估計(jì)是吼得太大聲了，天空發(fā)出了轟隆隆一聲，老天爺這一吼可嚇壞了正在屋頂上休息的斑鳩們，把它們嚇得驚慌失措。只見(jiàn)它們有的急速下降，翅膀微微張開(kāi)，腳伸得直直的，像降落傘一樣，落到了別人家的屋檐下面；有的飛快的俯沖著，張開(kāi)翅膀，頭朝下，像是一只老鷹發(fā)現(xiàn)了食物似的，飛快地鉆入了大樹(shù)茂密的樹(shù)葉叢中；更多的斑鳩則是撲棱撲棱吃力地拍動(dòng)著翅膀，頭高高昂起，在空中滑翔著，飛舞著。天空中頓時(shí)飛起了無(wú)數(shù)只斑鳩，好像是下起了一陣斑鳩雨一樣，神奇極了。

這場(chǎng)斑鳩雨，可真是奇妙呀！

二年級(jí)描寫(xiě)刮風(fēng)下雨的作文 第二十一篇

是誰(shuí)在精彩而又入迷的圖書(shū)中把我喚醒呢？哦，原來(lái)是心情。現(xiàn)在我閉上眼睛，覺(jué)得心里十分煩悶，只想出去散散步。剛走到室外，就聽(tīng)到沉悶的雷聲，不過(guò)聲音很小，我便認(rèn)真地觀察起了大自然的變化。

一只只燕子?jì)寢屨跍?zhǔn)備風(fēng)雨來(lái)臨中寶寶的食物。忽然，雷聲又一次響起，仿佛正在慢慢地靠近我們身旁。樹(shù)葉也翻滾著好像有什么東西在折磨它。小狗也像炸雷一樣叫著，好像在說(shuō):“雨來(lái)啦，雨來(lái)啦！”擺攤的人也驚呆了，趕緊穿好雨衣，一邊收拾攤子，一邊說(shuō):“這可惡的老天爺，擺個(gè)攤也不安心，真是的！”

剛收拾完，雨嘩嘩嘩地下了起來(lái)，如果再遲點(diǎn)兒，人們怕是在風(fēng)雨中拼命地掙扎了。

五月的天氣像是小孩子們的臉蛋，說(shuō)變就變。

剛回到家，雨就停了。擺攤的人非常生氣，過(guò)會(huì)兒要是再下雨，他們就在水果攤上披上點(diǎn)兒雨衣。

雨過(guò)天晴，一道彩虹掛在天空。大街上又開(kāi)始人來(lái)人往……

哈哈，這大自然真是變化萬(wàn)千呀！

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