小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文

關于硬幣的作文開頭 第一篇

有許多事都在我的記憶的長河中被沖刷得特別模糊了，可是有一件事卻像是刻在我的心中，比刻在大石頭上還要深刻，永遠也忘不了。

那是一個非常寒冷的冬天，凜冽的風像無數把尖刀在臉上割著，放學了，我獨自一人回家，走在一條僻靜的小巷子里，又冷又餓。

走著走著，我的眼前似乎出現了一頓十分豐盛的晚餐，還冒著熱氣呢，這讓饑餓的我饞得直流口水，我正準備伸手去拿桌上的“寶藏”，突然，我的肚子“咕咕”叫了起來，這才把我拉回了冰冷的現實。

就在這時，我走到了大街上，看到了一家新開的蛋糕店。這時的我像在沙漠里找到了綠洲，欣喜萬分，一個箭步跑進了蛋糕店。一進蛋糕店，我就發現這家蛋糕店的生意十分火爆。這里推出的一元錢的特價蛋糕是我們小孩子的最愛，我的眼睛直勾勾地望著小蛋糕，舔了舔嘴巴，對銷售員阿姨說：“阿姨我要一個小蛋糕。”這個美麗溫柔的銷售員阿姨輕輕地對我說：“好，我給你拿。”說完便把小蛋糕打包好了放在了收銀臺，我付過錢后，走出店門，飛快地打開包裝盒，取出小蛋糕，正準備吃的時候，一個在角落里的小男孩映入了我的眼簾，他的衣服破爛不堪，滿臉都是灰塵。樣子很眼熟，但我一時想不起在哪里見過他。他那雙明亮的眼睛直勾勾地望著柜臺上的小蛋糕。

突然，他起身走進蛋糕店，不一會兒傳來老板罵人的聲音：“快把東西拿出來！”我在門外朝著里面的柜臺看了看，發現老板一把揪著小男孩的衣領，小男孩面色蒼白，支支吾吾地說：“我……我沒有。”我發現小男孩腰間的衣服上有一個地方凸了出來，老板掀開了他的衣服，只見一個小蛋糕從他的身上掉了下來。小男孩的臉漲得通紅，眼淚都快流出來了。銷售阿姨趕緊站到小男孩的身后，匆忙地解釋道：“老板，您誤會了，其實他已經付過錢了。諾，你看，錢都在我手上呢。”說完便把這一元硬幣拿了出來，那顆閃閃發亮的硬幣這時候更璀璨了，像寶石一般。老板朝著銷售阿姨看了看，這才慢慢地把小男孩放了下來。我在外面清楚地看著這里面發生的一切，那個硬幣，明明是銷售阿姨從自己的兜里掏出來的。再看看小男孩兒充滿恐懼的臉，不停地點頭說“謝謝”的舉動，我突然想起，他是一名孤兒，由年邁的奶奶撫養長大的，他的家就在公租房小區里。

這一幕，這一刻，我突然覺得好暖。

得到他人的關愛是一種幸福，關愛他人何嘗不是另一種幸福呢？

關于硬幣的作文開頭 第二篇

春天，攜夾著芬芳的微風，吹綠了原野和森林，一切在煦暖的春天里顯得格外生機盎然。

記得那是兩年前春天里的一個周末，我與好友忙里偷閑，乘著公交踏春；公交車去的是十公里外的油菜花田，一車男女老少都穿著一塵不染的新衣，掛著姣好明朗的笑容。

一切的祥和，在一個中年男人上車后被打斷了。那男人身著洗得發白的工作服和破舊過時的牛仔褲，拎著塑料袋子踉蹌上車，他環視一圈低下了頭，他頭上參差黑發里的銀絲格外顯眼。

他確乎是個農民工，小心翼翼地把塑料袋放在門邊，隨后摸索著上衣的口袋，他的眉頭微微一皺，兩手把口袋里摸了又摸，隨后臉色漸漸一白，尷尬在他的臉上曝露無疑；我心里立馬想道又是一個逃票的吧。

我與朋友對視一眼，對眼前這個動作緩慢且尷尬的男人有些不耐煩了。

這時，男人的手機響了，他拿出口袋里老式手機環顧四周接聽起了電話。

“喂，老婆，我在公交車上呢，我給咱兒子買了只漂亮的風箏，不貴不貴，用工錢買的，說好要陪他放風箏，我這不連夜趕回來了嗎！”

他邊說邊不停地翻找著口袋，對司機和乘客的注視，一邊回以討好的微笑，一邊用顫抖的手繼續翻找，可是根本找不到硬幣。門邊的塑料袋，孤零零地斜靠著，里面那只漂亮的風箏此時顯得既滑稽又可憐。

他為了給兒子買風箏，一分錢也不剩了，我的心如一池春水仿佛被春風吹拂著，泛起層層漣漪，莫名的慚愧如潮水般涌上我的心頭。

“叔叔，這錢您先拿著，趕緊回家陪你兒子放風箏吧！”情急之下，我趕忙伸出手，把自己手里的兩元硬幣塞給了中年男人，他猶疑了一會兒，用顫抖的手接過硬幣，伴隨著“謝謝！”兩頰泛起暖心的紅暈。

那兩元硬幣靜靜地躺在男人的手上，反射著車窗外明媚的春光，格外耀眼。

“師傅，各位，旅途愉快，我先下車了，”男人的聲音充滿著感激，他轉向我，深深地一鞠躬，隨之“哐當”硬幣的碰撞聲，便捧起風箏轉身下車了。

窗外的陽光透過柳枝照射進車廂里，不時地飄出陣陣爽朗的說笑聲；窗外的垂柳，在和煦春風的吹拂下，搖曳著美麗的身姿，恍如美麗的風箏在春風中飛舞。

關于硬幣的作文開頭 第三篇

我有一個可愛的幸運硬幣，每當我左右為難時，它都會幫我作出決定。

這次也一樣，我和鄰居雨欣鬧矛盾，回到家感到心里很不是滋味，就想去給她道個歉。可轉念一想，也不行啊！我也是一個很要面子的人，怎么能主動去給她道歉呢？于是心煩意亂我便在家門口轉來轉去，忽然“鈴叮”一聲，有一個硬幣從我口袋里跳了出來，“它是想幫我嗎？”我自言自語地說。

“咦？我可以用硬幣來幫自己做個選擇呀，搖到有花的那面就去，如果是反面就打道回府，哈哈……看來它真是來幫我的！”我心里暗暗地高興。開始行動了，我極其認真地把硬幣捂在手里，使勁兒搖了起來，一邊搖還一邊嘟囔著：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈，啪！”停住了，我慢慢地把手伸開，瞪大雙眼一看竟然是有花的那面，看來得去道歉啊！我灰溜溜地跑到了她家門口，誰知她竟然一下子把門打開了，嚇了我一跳。難道她一直就站在門口等著嗎？難道她也想去給我道歉而下不了決心嗎？

我們相互看著對方，傻乎乎地都笑了，再次成為了好朋友。

關于硬幣的作文開頭 第四篇

“耶！老師萬歲！”聽到老師宣布今天玩游戲，我們全班一起歡呼。

今天，付老師一上課就像我們展示了兩個一角、兩個一元和三個五角的硬幣。搞的我們一頭霧水，不明白老師葫蘆里賣的什么藥。直到付老師宣布今天玩找硬幣的游戲，而且找到硬幣的人還有獎勵。要知道現在可是正在上作文課。聽到這條消息時，我們先是一愣，緊接著教室里爆發出陣陣歡呼聲，整座樓的人都聽見了。

付老師把我們叫到外面去，讓我們耐心等待，可這時的我們就像熱鍋上的螞蟻——急的團團轉，那里還能冷靜得下來！有的人在走廊里來回踱步；有的人想趁老師不注意往里偷看硬幣藏在什么地方；還有的人在外面時不時的往里面喊上一句：“老師好沒有啊?”，老師說的不許大聲說話、不許偷看的規定哪兒還有人遵守。

不一會兒老師出來告訴我們：“硬幣就在我們教室的每一個角落，比一比誰能先找到，時間是一分鐘。”，“準備，開始！”老師的話音剛落，大家就像一匹匹脫韁的野馬，不顧一切地往教室里沖，大家一進教室就像海盜一樣亂翻亂找，我在桌子和桌子之間穿梭，多么希望看見一枚閃閃發光的硬幣啊，再看姜世統，這兒翻翻，那兒找找，急的把電腦都搬起來了，可就是找不到。

班里的硬幣數量在逐漸地減少，我們的時間也越來越少。“十、九、------”老師開始計時了，“六、五------”，這時我把最后的希望放在了水杯的底下，“三，二------”，可是那水杯下面還是空空如也，“-----一，時間到！”，直到最后一秒鐘，我也沒有找到硬幣。

當老師公布剩下兩枚硬幣的所在地時，我們都覺得非常遺憾，它們就在開關和黑板上。

盡管我連一枚硬幣也沒找到，沒有得到老師的獎勵，但我從這件事中懂得：做任何事情都應該有耐心和細心，并善于留心身邊的事物，才能有所收獲。

關于硬幣的作文開頭 第五篇

“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中……”我孤獨而無奈地唱著這首歌，因為我堅信經歷風雨后一定會有人來拯救我。但我一唱就唱了十幾年了。

忘了自我介紹，我是一枚一分錢硬幣。我躺在這條路上已經有十幾年了。可以說經歷過許多風風雨雨。塵土積在我身體上，我幾乎忘記了自己的模樣。想問我為什么會有這樣的命運嗎？那就要從十幾年前說起……

我本來有一個幸福的家庭，一元哥哥和五角姐姐都很疼愛我。但自從那次主人在路邊把我弄丟了，一切都改變了。

我從來沒有那么孤單的感覺。我每天都渴望會有人把我撿起，但從來就沒有人看過我一眼。行人無情地踩在我的身上，寒風無情地吹在我的身上，暴雨無情地打在我的身上，但我還是忍受著。別想我會那么堅強，在我流淚時又有誰知道呢？

這些日子，我親眼看到了社會的變化，人們對金錢的欲望越來越大，同樣是錢，為什么沒有人注意到我呢？再多的錢不也是由我們一分錢組成的嗎？

“這是什么？一分錢，很少見了。”一個小男孩把我撿了起來，并幫我除掉身上的塵土，他把我放在口袋中，高興地走了。

我很久沒有感受到這種溫暖，嚴寒終于過去了，我的春天終于來到了。傷心事過去了就算了，我要為我美好的將來做好準備。

“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中……”我興奮地唱著。

關于硬幣的作文開頭 第六篇

每個人都該有一顆無暇，樂于助人，無私的愛心。下面這個故事可以讓我們知道什么是愛心。

這個故事發生在一個地下通道里。那天，天陰沉沉的，在一個人來人往的地下通道里有一個看似還只有7歲的流浪男孩。男孩蜷縮地蹲在一個角落里，很少有人注意到他。這時候有一個小男孩拉著他媽媽的手走了過來，他沒有跟常人一樣從男孩身邊走過，而是從他媽媽那里要了一個一元硬幣，走到了男孩跟前，輕輕地把這一元錢的硬幣放在了男孩的手里，接著滿臉帶笑地回到了媽媽身邊。媽媽微笑地注視著自己兒子的一舉一動，臉上露出了贊許和欣慰的笑容。

小男孩的身上散發出了耀眼的“金光”，他走過的地方仿佛有一條金黃的地毯！在那個流浪男孩眼里這還可能是一個普普通通的硬幣嗎？這簡直就是一個比黃金還珍貴的一樣東西，是一個寄托著小男孩對流浪男孩的關愛！這可能就是這流浪男孩生活下去的動力，讓他相信這世上還有愛！

這就是愛，雖然他只是一枚硬幣，在我們平常人眼里一個很不起眼的一元硬幣。但它卻也可以比一百元都珍貴。要想有一顆無暇，樂于助人，無私的愛心并不都要捐款，也可以是一件你穿過的舊衣服，也可以是一本你已經讀過的課外書，只要里面寄予了你的愛心，那么它就變得意義非凡。

關于硬幣的作文開頭 第七篇

去年春天，我和爸爸、媽媽一起去成都參觀了杜甫草堂。其中有一件事情使我受到了深刻的教育。

正當我們游覽詩圣的故居，欣賞詩詞、書畫的時候，一位美國游客走了進來，他金黃色的頭發，藍色的眼睛，身穿筆挺的西服，一邊游覽，一邊聽著導游的講解。忽然有一枚硬幣從他口袋里掉到了地上，這位美國游客看了一眼，似乎覺得這枚硬幣不算什么，就繼續往前走。這時，一位英俊的男輕人快步走到美國人面前，只見他嚴肅地向美國人敬了一個軍禮，彬彬有禮的說：“先生，請你把硬幣撿起來，不要行人踩踏。”美國人一愣，笑了一下，用生硬的漢語說：“啊，一角錢算什么，我不想要了。不過，只要你說一個理由，我立刻撿起來。”年輕人嚴肅的說：“這是我們中國的人民幣，上面有我們的國徽，國徽是國家的象征，你是中國人的朋友，也應該像中國人那樣熱愛祖國，珍愛中國的人民幣！”美國人聽了，露出驚喜的目光，拍了拍年輕人的肩膀，說：“好樣的！你真是一位優秀的中國人！”隨后，他立刻撿起硬幣。

望著年輕人的身影，我心中的敬意油然而生。這位年輕人真是智勇雙全，他不僅讓美國游客認識到了自己的錯誤，還機智地維護了國家的尊嚴。我回頭望望那位美國游客，只見他還在激動不已地端詳著那枚硬幣，那一刻，硬幣上的國徽仿佛顯得更加耀眼了。

關于硬幣的作文開頭 第八篇

那是一個非常寒冷的冬天。凜冽的寒風刮在臉上，感覺像有無數把小刀在臉上割著。鵝毛般的大雪下著，皚皚的白雪就像是覆蓋在地上的雪白地毯。我獨自一人走在一條僻靜的小路上，路邊有許多孩子穿著厚厚的棉衣，戴著帽子、手套，圍著圍巾，正開心地堆著雪人。

我又冷又餓，眼前好像有一張擺著豐盛晚餐的桌子，我饞得直流口水，可突然又消失得無影無蹤。正在這時，我看到了一家新開張的蛋糕店，就像在沙漠里看到綠洲一樣，我一個箭步沖了進去。這家蛋糕店生意興隆，里面有許多人在買蛋糕，服務員們個個都樂開了花。精致的1元小蛋糕是孩子們的最愛，我經不起誘惑，花了1元錢買了一盒。正當我打開包裝盒準備吃時，一個小男孩映入了我的眼簾。我心中一陣感傷。小男孩的衣服破爛不堪，消瘦的`臉上滿是灰塵。一雙被凍紅的小手不停地顫抖著，一雙因饑餓而深陷著的眼睛卻閃耀著光芒，直直地盯著擺放在柜臺上的小蛋糕，嘴角不停地嚅動著，恨不得將一切都吞到肚子里去。

那個小男孩轉身走進柜臺里去，不一會兒，傳出了店老板罵人的聲音：“快把東西交出來！”我朝柜臺里一看，店老板揪著那個小男孩，火冒三丈，大聲沖著男孩喊：“把你的衣服掀開，不然打斷你的腿！”孩子因害怕而露出極度驚恐的神情，手不斷顫抖著：“我……我沒有……”男孩聲音顫抖著，夾著一絲哭調。我這才發現，他單薄的上衣腰部有一塊微微隆起，像是塞著什么東西。老板憤怒極了，他掀開男孩的上衣，把一個東西從他腰間拽出——1元的小蛋糕。男孩頓時嚇得臉色煞白，這時收銀小姐突然說：“老板，他已經付過錢了。”老板回頭一看，一枚1元的硬幣在柜角放著，閃著微弱的光。老板慢慢放開了小男孩。

我清楚地看到，那枚硬幣是收銀小姐自己偷偷放上去的。

關于硬幣的作文開頭 第九篇

一天，媽媽給了小明一枚嶄新的一元硬幣。小明高興地把它裝進口袋，蹦著跳著往學校跑去。一不小心，硬幣從他的口袋里蹦了出來，滾到了馬路邊。

“哎呦！”一元硬幣哭訴道，“是誰這么粗心，不好好珍惜我呢？”這時，一輛小轎車從遠方疾馳而來，眼看就要撞上了，只見它迅速地把身子立起來，飛快地朝左邊轉了一個大大的弧線，這才躲過一劫。“看，一元硬幣。”路邊的小男孩驚奇地叫道，“失主肯定十分著急。”小男孩毫不猶豫地朝路邊的警察叔叔走去。“你真是一個拾金不昧的好孩子！”警察叔叔贊揚道。

過了一會兒，小明發現自己的一元硬幣不見了，他連忙回頭仔細地尋找。警察叔叔看到焦急不安的小明，就上去問：“小朋友，你在找什么？”小明低著頭：“我把一枚嶄新的硬幣弄丟了，警察叔叔，你有沒有看到它呀？”警察叔叔揚了揚手中閃閃發光的硬幣：“是這枚嗎？”小明雙手接過一元硬幣，“是的是的，沒錯，就是它，謝謝警察叔叔！”小明開開心心地把它裝進口袋。

就這樣，一元硬幣重新回到了小明身邊。

關于硬幣的作文開頭 第十篇

正處于無聊中的我，看著桌上的硬幣，不禁陷入了沉思。不想也知道，每個硬幣都有它的正反兩面，一面是花、一面是字。硬幣像什么呢？糖果？餅干？不，都不是。我說，它像鏡子。其實如果說是鏡子的話，不如說是人類。怎么？你說我這個比喻不對？按照常規思維邏輯來說，鏡子和硬幣根本沒有一絲干系。有人說“每個鏡子都有它的正反兩面”。硬幣也是一樣。而這兩種物體也可以用來說我們大家。

正反兩面。什么是正反兩面呢？我們有很多種感情，就因為這樣而構造了我們的優缺點。有優點就有缺點，因為沒有人是十全十美的。正因為如此，我就把它比喻成硬幣或鏡子。正面，開朗、活潑、大方、善良、細心……有了正面，我們的世界才誕生出好人；反面，恐懼、害怕、憤怒、殘酷，兇狠……有了反面，我們的世界才誕生出壞人。有壞人，才能襯托出好人的好；有了好人，才能襯托出壞人的壞。

每個人皆是如此。正面的例子有很多，他們就在我們身邊。喏，西點店的阿姨雖然不能烤出世界上最好吃的提拉米蘇，但我吃的出來，每一個步驟她都盡心盡力了。這種感覺吃在嘴里，甜在心里。

反面呢？也有。那次去杭州夜游西湖，坐畫舫觀夜景。畫舫上的解說員姐姐挺不耐煩的。問她幾個問題，她就皺著眉頭，一臉憤怒的說：“你哪那么多問題的！”聲音大的真是嚇死人啊！

還有班上的兩位同學。因為一件小事打得不可開交，那么多去勸架的都沒能平息這場戰爭。一言一語，絲毫不留情的傷在對方的心上，這是多么不愉快的事情啊！為什么非要做到這種地步呢？

還有好多好多人，它們的正面和反面，都存在著。但我們的正面是是讓我們的世界更快樂的，雖然不能做到十全十美，但是抑制住自己的反面是做得到的。在你生氣或沮喪的時候，不能氣惱消沉，我們要用自己正面的正能量把世界裝點。

1.硬幣

• 上一篇：伊索寓言讀后感450字作文(精選10篇)
• 下一篇：廈大一日游小學生作文5篇