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園丁勤勞的作文(精選5篇)
園丁勤勞的作文 第一篇
在花園里，有堅(jiān)守職位的園丁，也有園丁培育的花朵。而老師就是辛勤的園丁，學(xué)生是幸福的祖國(guó)花朵。
寒窗五年，曾經(jīng)哺育我知識(shí)的老師都模糊了，但是有一位老師令我記憶嶄新。因?yàn)樗俏倚闹凶蠲赖睦蠋煛?/p>
這一天，依舊是陽(yáng)關(guān)明媚，我踏著輕快的步子來(lái)到了學(xué)校。我仔細(xì)練完字以后，鈴聲剛落，老師只是匆匆的丟下一句話；“其他同學(xué)快去上體育課，張逸菲同學(xué)跟我去辦公室。”我頓時(shí)蒙了。接著我便邁著沉重的步子踏出教室外。我走上樓的同時(shí)，心猶如十五個(gè)水桶打水—七上八下，走進(jìn)辦公室，慈祥的老師掏出了語(yǔ)文書(shū)和筆記本。讓我在本子上寫幾個(gè)字，老師看了之后，說(shuō)：“你不要不敢寫字，寫的太小，而且寫的時(shí)侯，各個(gè)筆畫都要寫的舒展一些。”說(shuō)罷，便寫了幾個(gè)字讓我看看，并叫我以后要回去多練字。我走出辦公室，不禁想起了老師對(duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所以我更要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)老師。
一日為師終生為父。只有好好學(xué)習(xí)才可以回報(bào)老師那顆心。老師謝謝您給予了我知識(shí)，讓我在浩瀚的知識(shí)天地里翱翔！
園丁勤勞的作文 第二篇
我有一個(gè)愛(ài)學(xué)生，愛(ài)工作的語(yǔ)文老師，姓陸，她和藹可親，每次我問(wèn)問(wèn)題，她都會(huì)很有耐心地給我解答，每天早晨看到精神滿滿的她，我感覺(jué)學(xué)習(xí)、生活都非常幸福。
我覺(jué)得陸老師是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師。我清晰地記得，一天上午，陸老師走進(jìn)教室給我們上課，她好像生病了，臉色蒼白，聲音很沙啞，但是她沒(méi)有說(shuō)任何的話，就開(kāi)始上課了，我看到她蒼白的臉，心想：老師肯定又熬夜了，所以才會(huì)生病。一下課，我就跑過(guò)去心疼地問(wèn)她：“陸老師，你怎么了？”陸老師咳了一下說(shuō)：“就有點(diǎn)小感冒。”我關(guān)切地說(shuō)：“陸老師，那你一定要多休息啊！”陸老師點(diǎn)點(diǎn)頭又拿起筆開(kāi)始批作業(yè)了，陸老師為了讓我們學(xué)到知識(shí)，生病了還來(lái)教我們，老師多么敬業(yè)啊！這一幕深深地印在我的腦海中。
一天中午，老師過(guò)來(lái)輔導(dǎo)作業(yè)，這樣的事數(shù)不勝數(shù)，她講完題目，讓我們訂正，這時(shí)，我注意到了她的一個(gè)動(dòng)作，她摘下眼鏡，用手揉了揉眼睛，看起來(lái)很憔悴，眼睛通紅，隱隱約約有血絲，應(yīng)該沒(méi)有睡好，我猜敬業(yè)的老師中午肯定又加班改作業(yè)了，我看到這一幕，我就暗暗對(duì)自己說(shuō)：要努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師對(duì)我的希望。
啊，陸老師不就像那默默堅(jiān)守的路燈嗎？路燈在行人需要的時(shí)候會(huì)為她們照亮道路。路燈一直在工作著，卻一無(wú)所獲，雖然不比空調(diào)有用，不比臺(tái)燈可愛(ài)，但是可以為素不相識(shí)的路人照亮道路啊！而我們最美麗的陸老師就是我們學(xué)習(xí)生活中的默默堅(jiān)守的路燈。
我敬業(yè)陸老師，敬佩像路燈一樣堅(jiān)守崗位的陸老師。
園丁勤勞的作文 第三篇
媽媽快40歲了，一張端莊秀麗的瓜子臉。一雙細(xì)眉就像是兩個(gè)橫著的小括號(hào)；明亮的眼睛宛如兩潭秋水，蘊(yùn)藏著內(nèi)在活力。一只小巧的鼻子下有兩片薄薄的嘴唇，笑起來(lái)總是那么甜；那兩排潔白的牙齒老在笑嘻嘻的唇縫中露出來(lái)。媽媽平時(shí)總喜歡穿黑白相間或紫色的衣服。
媽媽對(duì)我的生活關(guān)懷得無(wú)微不至。有一年冬天，屋外下著茫茫大雪，我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在燈下為我做一雙綿手套，我揉了揉蒙朧的雙眼，望著媽媽那黑中摻白的頭發(fā)，睡在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)……我平時(shí)很想獨(dú)自睡，可媽媽總是反對(duì)，這是為什么？媽媽說(shuō)我睡覺(jué)不是掉在地上，就是把被子扔掉，她怕我一個(gè)睡會(huì)凍著了，所以我每天都要跟媽媽睡在一起。
一年又一年，媽媽就像個(gè)辛勤的園丁撫養(yǎng)我，不知費(fèi)了多少心血！她為我付出的許許多多，都是難以用金錢來(lái)衡量的，所以我現(xiàn)在一定要努力讀書(shū)，不能辜負(fù)了她對(duì)我的期望 ，讓她付出得有所回報(bào)。
園丁勤勞的作文 第四篇
在她的背后，有一段動(dòng)人的故事，雖然我不是太清楚，但是我知道，她永遠(yuǎn)是為我們著想的。
每當(dāng)我們測(cè)試完，她總是抱著那一疊卷子，默默的走出教室，我們知道，在明天的早上，她會(huì)將40多張卷子發(fā)給我們，不管她有多么重要的事情。
在一次偶然的機(jī)會(huì)，我知道到了一件特別的.事情。那天，學(xué)校組織活動(dòng)，晚上9點(diǎn)才下班，而她，我們辛勤的老師，她在第二天早上，竟把那么多的卷子批完了，是她熬夜批的。
她，是我們的老師，是我們最喜愛(ài)的老師，也是最辛勤是園丁，她就是我們的語(yǔ)文老師——閆洪麗。
她總是以她慈祥的面龐面對(duì)著我們，也總是喜歡耐心開(kāi)導(dǎo)我們，讓我們懂得做人的道理，讓我們做敢于與暴風(fēng)雨搏斗的雄鷹。
我們是愛(ài)她的，我們都知道她的性格，是那么的倔強(qiáng)，豪爽！
她永遠(yuǎn)是我們心目中最最勤勞的園丁！
園丁勤勞的作文 第五篇
我們的小區(qū)里有一位平凡、默默無(wú)聞地工作的園丁。經(jīng)常可以看見(jiàn)他在小校園忙碌的身影，他對(duì)花草的呵護(hù)就象慈祥的老師在愛(ài)護(hù)自己班上的孩子一樣細(xì)心、周到。
在一些低矮的植物長(zhǎng)得很茂密時(shí)，園丁叔叔怕害蟲(chóng)的侵蝕會(huì)破壞樹(shù)木的綠葉、樹(shù)枝的生長(zhǎng)，就把樹(shù)木的一些枝枝杈杈修剪掉，這樣，就這樣能使養(yǎng)分更集中地供給樹(shù)木，滿足樹(shù)木生長(zhǎng)的需要，并使得害蟲(chóng)無(wú)處藏身，一舉兩得！
夏天，小草長(zhǎng)得一片碧綠，格外茂密。這時(shí)候，許多雜草也紛紛跑了出來(lái)，我們可愛(ài)的園丁，頂著炎炎的烈日，戴著厚厚的手套，一把又一把地把這些討厭的雜草拔掉；為了使小草長(zhǎng)得整齊、美觀，他不顧汗流浹背，扶著推土機(jī)，推草機(jī)走過(guò)的地方，小草就像剛剪了平頭一樣，真好看。
冬天，花草樹(shù)木都差不多枯萎了：草地像被火燒了，一片干黃；花兒蔫了，無(wú)力地垂著頭；樹(shù)上的葉子像營(yíng)養(yǎng)不良，全都黃了。吃苦耐勞的園丁用灑水機(jī)為花草樹(shù)木添加了美味的汁液，使小區(qū)里又到處充滿了生機(jī)。
正是這位的園林工人，揮灑了辛勤的汗水，才把我們生活的小區(qū)裝扮得五彩斑斕。