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挖蕃薯的作文500字 第一篇

中午飯，爸爸炒了一盤紅薯?xiàng)U和紅薯葉菜，是爸爸幼兒園種的。吃飯時，爸爸和媽媽講他們小時候糧食少不夠吃，成天吃紅薯。

吃完飯的時候我就想體會一下扒紅薯，我在菜地里找來找去找不到，因?yàn)椴说乩锓N了很多菜，我不知道哪個是紅薯。我問媽媽，媽媽不告訴我，我問爸爸，爸爸說就在那邊兒，我也不知道是哪邊兒，他說別叫紅薯秧拔掉了。我回答道：“爸爸！我知道了！”我拿著雨傘去地里找呀找！找不到又回來了，因?yàn)槲艺伊撕脦讉€都沒找到紅薯。

媽媽說：你根據(jù)媽媽說的情景，土里長了個大紅薯，肯定土?xí)鸦蛘吣且粔K土?xí)兏咦兇蟆Ｎ矣謫枊寢屖悄莻€最茂盛的草嗎？媽媽說：“不知道，你自己去分辨。”我就根據(jù)媽媽說的找菜地里長得大一點(diǎn)的菜，試第三個時，我使勁一扒紅薯就露出來了。哇！這個一定就是大紅薯了！雖然看到紅薯了，我搬也搬不動，拔也拔不掉。我又跑回去問媽媽怎么辦？媽媽說：“你要自己想辦法給他弄出來。”拔呀拔呀！我使勁拽，一只手不行我就用雙手，把我吃奶的勁兒都使出來了！拽啊！我使勁拽，我又搖搖，搖呀搖！這個時侯紅薯終于出來了，可是我不小心把秧子拽斷了。我一下拿出來兩個紅薯，這時爸爸和媽媽都過來了，他們告訴我，紅薯一棵秧都能結(jié)好幾個，也有結(jié)一個的，但是結(jié)一個的很少。

我心里高興極了！兩只手都是泥巴，我趕快拿著紅薯跑回屋里，對著水龍頭那洗了洗手，連紅薯也一塊洗干凈了，晚上我要請爸爸給我煮紅薯稀飯吃！

挖蕃薯的作文500字 第二篇

秋天到了，田里的番薯也成熟了。

趁著天氣好，爺爺要去地里挖番薯。我一次也沒有去挖過番薯，在好奇心的驅(qū)使下，拉上弟弟跟著一起去了。這是一次新的嘗試，我懷著激動的心情，蹦蹦跳跳地向地里奔去。

一路上，我?guī)蜖敔斈娩z頭。這家伙可重了，我費(fèi)了九牛二虎之力才把鋤頭扛了過去。到了番薯地后，密密麻麻的草叢出現(xiàn)在我們眼前。這兒好像是小草們的盛會似的，都聚集到了這里，把這里的小路都快遮蓋住了。

我們小心翼翼地穿過這條小路，到達(dá)番薯地準(zhǔn)備干體力活。

只見爺爺把鋤頭一揮，揮過頭頂，猛地?cái)S向泥土地深處，再一提，一些穿著紅衣服的紅薯們就露出了腦袋，有一些還露出了白色的肚皮，可愛極了！我和弟弟趕緊去將他們挖出來，一個一個地裝進(jìn)袋子里。小番薯們就乖乖地進(jìn)入他們的新天地。

這是件體力活，我看爺爺已經(jīng)氣喘吁吁了，就想著跟他輪流換班，這樣他就不會很累了。但是，我這么瘦小怎么能揮動這一把重如鐵錘的鋤頭呢？我嘗試著揮起來，盡管已經(jīng)拼盡全力，但怎么也揮不起來。最后只能還是讓爺爺來挖，我和弟弟繼續(xù)撿番薯。挖著挖著，一些調(diào)皮的小蚯蚓也跑出來湊熱鬧，可把弟弟嚇了一跳。哈哈，可真是個膽小鬼！

我們挖了一袋后才結(jié)束勞作，看了看自己的小手，早已被泥土包裹了。雖然已是滿頭大汗，手上還沾滿泥土，但是看著這一袋番薯，我們滿意地回去了。

這真是又累又開心的一天親近自然，在勞動中收獲。這一天，我太喜歡了！

挖蕃薯的作文500字 第三篇

“一輪秋影轉(zhuǎn)金波，飛鏡又重磨”。一轉(zhuǎn)眼又到了中秋節(jié)假期，我們興高采烈地從張家界回到了岳陽老家。

在老家有很多新鮮好玩的事情，讓我沉醉不知?dú)w路。比如挖紅薯，我就非常感興趣。

因?yàn)槲姨貏e愛吃紅薯，所以外公就在家里種了很多。那天太陽剛一露出笑臉，媽媽就說：“咱們?nèi)ネ夤牡乩锿诩t薯吧。”我一聽就迫不及待，說：“走啊！”于是我趕忙到后院拿上豬八戒的六只釘耙和一個竹籃，然后和媽媽一起興致勃勃來到外公的紅薯地里。

眼前是一大片綠油油的紅薯葉，雖然已經(jīng)到了秋天，但紅薯葉依然郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。我和媽媽走到一塊土地的盡頭，這里外公已經(jīng)把紅薯藤割掉了，地面露出一些樁，我舉起釘耙，一鋤下去，耙齒扎進(jìn)了泥土，我使盡洪荒之力往自己身前一拉，拉出了一串紅薯，連釘耙齒上都扣上了一個，我驚喜地大叫：“哇！好多紅薯呀，還有一個扣在了釘耙上，怎么辦呀？”媽媽馬上彎下腰把那個紅薯拔了下來，結(jié)果那個紅薯裂成了兩半。我滿心歡喜繼續(xù)挖，挖出了好多大大小小的紅薯，有的完好無損，有的遍體鱗傷，我還把幾塊破了的紅薯藏在土里，好讓它繼續(xù)生長。這時我已經(jīng)滿頭大汗了，可是看到了滿滿一籃收獲，心里樂開了花，心想：這就叫春華秋實(shí)，瓜果飄香吧。這時我一看腳，泥巴編成重重的草鞋了，可我心里卻是“竹仗芒鞋輕勝馬”啊！

這些紅薯，是中秋節(jié)土地送給我們的最好禮物，雖然挖得辛苦，但我更嘗到了收獲的甜美！

挖蕃薯的作文500字 第四篇

今天是2011年10月23日，星期日，晴空萬里，我們要去湯溪的一個苗木場里挖地瓜，我還邀請了一位姐姐跟我們一起去挖地瓜。

我們在路上看到了一派豐收的景象，比如說：沉甸甸金黃的稻穗；挺拔的玉米；火紅的高粱。

車子開了一個小時到了那里。起先我非常不喜歡那里，因?yàn)槟抢锏教幎际桥K兮兮的雞糞！我們?nèi)ヌ镆暗穆飞希还沙粑毒尤幌蛭业谋亲语h來！但是，唯一讓我喜歡的就是：我一打開車門，就有一只貴賓犬向我跑來，它把兩條前腿放到我的左腿上，然后在我的右腿上也來了一下！我們到地瓜田的小路上，有個泥土做的 “懸崖山坡”！我是拉著爸爸的手一起下去的。

開工了！我爸爸拉開密麻麻開著 “喇叭”花的地瓜藤。“嘩啦啦”一些地瓜的頂部露出來了！我最先發(fā)現(xiàn)一個“巨無霸”，于是，我費(fèi)了好大勁才把它挖了出來，真的挖到了一個很大很大的地瓜！然后我們烤地瓜了。這時那位姐姐交給我一個“特殊任務(wù)”！什么特殊任務(wù)呢？就是姐姐想喝茶，叫我去拿車鑰匙，我向爸爸拿了車鑰匙，就到車?yán)锶ツ貌瑁胰チ恕皯已律狡拢　庇捎谀抢锖芨呶抑荒堋盎荨绷耍谑俏业难澴由弦黄t紅的泥土。但是爸爸說茶在他這里，這讓我大跌眼鏡！然后，我又和貴賓犬玩了一會兒。接著又回去挖了很多地瓜。我們把地瓜裝進(jìn)袋里抬上車就準(zhǔn)備回家了。

在回家的路中，我還看見了農(nóng)民伯伯正在收割稻谷！我們又去了一家飯館吃中飯，我吃的是手拉面。吃完中飯我們就帶著各自的戰(zhàn)利品回家去了。

挖蕃薯的作文500字 第五篇

今天陽光明媚、風(fēng)和日麗，我和安安哥哥、波波哥哥和芝麻妹妹一起去鄉(xiāng)下挖番薯。

來到鄉(xiāng)下，我們就像一群快樂的小鳥在田地里撒歡。我們向番薯田奔去，不一會兒，碧綠碧綠的番薯田就出現(xiàn)在我眼前。走近一看，一條條莖上長滿了葉子，莖葉爬得滿地都是。咦！可是番薯在哪里呢？芝麻妹妹的爺爺告訴我，番薯是長在土里的。于是，我找了一根木棍吭哧吭哧地挖了起來。

突然，我和芝麻妹妹跳了起來，因?yàn)榘舶哺绺绨岩粭l大蚯蚓扔到了我們身上，我們倆嚇得不停地抖衣服。沒過多久我又跳了起來，一條蜈蚣從我腳下的泥土里鉆了出來。我連忙抓起棍子使勁打向蜈蚣。蜈蚣的尾巴斷了，可身子還在不停地扭動。番薯還沒挖到，土地里的小動物們先出來跟我打了一個“特別”的招呼。

地下真的長了番薯嗎？我怎么連一個番薯的影子也沒看到。也許是我的工具不行，我又去找了一塊比較大的瓦片來挖，學(xué)著安安哥哥的樣子，一只手拿瓦片用力鏟泥土，另一只手把泥土扒開。挖呀挖，黑黑的泥土里出現(xiàn)了一絲紅褐色，“我看到番薯了！”我激動地大聲喊起來。可是，番薯像個害羞的小朋友，把自己的臉一直深深埋藏在泥土里，我怎么都挖不起來。爺爺告訴我要用鋤頭來挖，于是，他拿起鋤頭用力地挖了起來。

一會兒功夫，爺爺腳下的泥土里，鉆出了一只只紅紅的番薯，可愛的番薯們正躺在地上等著我們?nèi)炷兀∥覀冃⌒牡匕逊砟闷饋恚p輕地弄掉它們身上的泥土，把它們堆在一起，足足有一座小山那么高呢！

挖番薯可真有趣呀！

挖蕃薯的作文500字 第六篇

我們?nèi)松杏性S多的第一次，我最難忘的就是在勵耕園里挖紅薯。

手里沒有勞動工具怎么挖紅薯，我們班的大力士韓天齊連忙找劉主任拿鋤頭和耙子。同時后勤處劉師傅來給我們普及關(guān)于紅薯的小知識，最后高年級的大哥哥大姐姐也被吸引來給我們幫忙，于是大家小心翼翼挖了起來，不一會竟然挖出了一個“巨無霸”紅薯，同學(xué)們看到后激動萬分，大家都開始奮力挖了起來，可惜力量不足缺乏經(jīng)驗(yàn)，一個個紅薯被我們刨的脫了皮、斷了筋，不過這些并沒有影響大家的熱情，最后我們捧著“勞動成果”拍照留念，各自分得了紅薯。

放學(xué)后，我們迫不及待拿著紅薯飛奔回家，在媽媽的精心烹飪下，飯桌了多了一道美味的紅薯湯，喝湯中我們體會到了勞動的艱辛和豐收的喜悅，這讓我想到了校長的一句話：“一份耕耘，一份收獲。”

在勵耕園里，挖紅薯只是我最難忘事情之一，春天我們在園里播種，夏天我們?yōu)檫@些小生命澆水、觀察生長情況，秋天我們一起感受豐收的喜悅，冬天我也要來這里再看看、想想小小的天地，大大的幸福，感謝學(xué)校這片土地！

挖蕃薯的作文500字 第七篇

今天，同學(xué)們乘車來到了夏莊。剛下車，我們就歡呼雀躍地唱啊，跳啊。拿好了鏟子、塑料袋，裝備齊全地我們進(jìn)入地瓜地，開始挖地瓜。

開始了，旁邊有一位正在農(nóng)作的爺爺，他用手指示我：“朋友xxx>小朋友，你看那兒，地瓜葉下面的地瓜已經(jīng)有一點(diǎn)頭露出來了，這肯定是一個大地瓜。”于是，我趁他們不注意的時候偷偷的跑過去，準(zhǔn)備挖地瓜。我先將地瓜葉撥開，然后用鏟子使勁挖旁邊的泥土。我挖呀挖呀，還沒有挖到。我看看周圍，別人挖的地瓜已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了，我卻連一個也沒挖出來。難道爺爺是騙我的。我還是不甘心。這時，早已打好如意算盤的荊洪鵬走過來說：“嗨，要不我?guī)湍阋粔K挖吧？”我心想：天上不會掉餡餅，他不會平白無故地幫我挖地瓜。一定是有事。我滿不在意地說：“好啊。”我們倆又挖呀挖呀，直到一個大地瓜完全的暴露在我的視線上。哇塞，好大個地瓜。個頭足足抵得是我書包的一半。突然，我的“地瓜王”不翼而飛，竟到了荊洪鵬的手上。荊洪鵬說：“這是我挖的，歸我了。”我大聲說道：“這是爺爺?shù)墓冢銘{什么拿走？給我。”說罷，我一把搶了過來。荊洪鵬只好悻悻地走了。我來到爺爺身旁：“謝謝爺爺。”爺爺笑了笑。我來到地瓜地南邊，韓麗婷正在挖地下的小地瓜，她挖了一筐。看到我這個“地瓜王”時，滿臉喜慶的表情沒有了，她說：“你這個大地瓜可真，真，真大呀！”別人也都議論紛紛，周鐘瑋走過來，我原想他是來給我照相的，特意擺好姿勢，沒想到他說：“誰愿意給你照相，我這是給地瓜照相。”隨后我又挖了幾個大地瓜，可都沒有這個大。它可真稱得上是名副其實(shí)的“地瓜王”。

回家了，望著這個大地瓜，就想起了那個指點(diǎn)我的老爺爺。

挖蕃薯的作文500字 第八篇

加油！加油！哇！我看見地瓜了，又有一顆，在這里這里！一共有三顆，正好我們?nèi)齻€平均分。這一天我和幾個小伙伴挖地瓜。我為什么要挖地瓜呢？因?yàn)槲艺趨⒓有∮浾叩幕顒印?/p>

我和幾個小朋友一起挖了好多地瓜，我們還不能借助工具，因?yàn)槲覀兏緵]有可以挖地瓜的鏟子。我們徒手挖地瓜，手都挖散了。老師終于說了一聲：“停，不要挖了，都挖到地瓜了嗎？如果沒有挖到可以到那邊去撿”小記者們一聽，都不挖了，全部都跑去撿了。我也去撿了，可惜我一個也沒有撿到，全被其他小朋友撿走了。過了一會，老師大喊“四號車集合了”我正好是四號車，于是我飛快的跑過去。老師讓我們排好隊(duì)，一個一個的把地瓜去全部放到一個籃子里。等我們把自己挖的地瓜全部放到籃子里后，老師就開始給我們平均分配，沒人的重量都一樣。我等了好長時間還沒有輪到我，我感到好無聊。就在這時有一個老師在我們身邊經(jīng)過，他手里拿著一個像毛毛蟲樣的蟲子。老師說：“這是我養(yǎng)的寵物，它的名字叫小綠”小記者們都很好奇，就讓老師接著講，老師又說：“小綠，快叫大哥，快大哥招呼”小綠一動不動。“小綠這個笨蛋我一會給他放了。”老師說完就把小綠放了。

我往前一看終于輪到我了，我拿著袋子，老師給我裝了幾個大大的地瓜，我開心極了。這就是我小記者的一天。

挖蕃薯的作文500字 第九篇

張閏涵

周五的下午，天上下起了淅瀝瀝的小雨，但我的心情卻無比的開心和興奮，因?yàn)槲覀兘拥酵ㄖM織社會實(shí)踐活動——挖地瓜。這一次，我決定邀請爸爸和我一起參加，因?yàn)榘职值牧獯螅毓闲枰苛獠拍芡瓿桑瑡寢屢矝]有閑著，他給我們準(zhǔn)備好鏟子。

我還以為像上次栽培蝴蝶蘭一樣，地瓜在大棚里，到了博華農(nóng)業(yè)以后我才知道，原來地瓜是生長在外面的土地里。一開始我只找歪著的藤，根本不知道底下有沒有，爸爸告訴我，只要有地瓜藤的地方，就有地瓜。于是我和爸爸分工合作，他來刨我來撿，于是爸爸去拿了一個大的鏟子，第一次挖就來了個雙胞胎，我興奮地大叫起來，雙胞胎雙胞胎，我挖了一個很大的雙胞胎，吸引了好多同學(xué)的注意。當(dāng)然還有一些地瓜是被不聽話的蟲子咬了一口，爸爸還告訴我，越大的地瓜越不好吃，越小的地瓜越甜。今天我還第一次聽說地瓜的葉子也能吃，可以蒸著吃，炒著吃，我也想嘗試一點(diǎn)，但爸爸說我吃不慣，很苦，回來以后我感覺很遺憾，應(yīng)該采些嘗一嘗的。

回到家后已經(jīng)很晚了，雖然很累，鞋子上全是泥，但是我心里特別開心，因?yàn)槲铱梢猿缘桨职肿龅陌谓z地瓜啦，今天我靠自己的努力獲得了十斤地瓜，心里美滋滋的。我還知道地瓜的一生有四個階段小苗期、接薯期、莖葉瘋長期、地薯長大期。我好喜歡這樣的社會實(shí)踐課，期待下次的到來。

挖蕃薯的作文500字 第十篇

熱情的紅色、明晃晃的黃色中，一片片印著農(nóng)民們勞動時創(chuàng)造的山歌的葉子飄落了下來。沸騰的夏日結(jié)束了，人們豐收的鑼鼓響了起來，秋天到了。

豐收，是秋天的代言詞，金黃的稻子成熟了，好吃的.橘子成熟了，埋藏在地里的番薯也成熟了。我們一行人隨著豐收的鑼號，向山上的番薯“進(jìn)軍”。一路上全是成熟的農(nóng)作物和喜氣洋洋的人們，這個時候應(yīng)該是他們最高興的時間吧，那可是用汗水澆灌出來的。不知不覺中，我們已到達(dá)了番薯地，搖晃的葉子像是在催促我們快點(diǎn)兒！我不由分說地?fù)屵^鋤頭，對準(zhǔn)充滿誘惑的土地一挖。松軟的泥土出現(xiàn)了一個大坑，隱隱約約地露出了一點(diǎn)兒粉紅色。我受到了鼓舞，對著泥土又是狠狠地一“擊”。“哎呀！”我大驚失色，原本一個好好的番薯里嵌進(jìn)了半個鋤頭，白白的汁水不停地向外流，我把它舉了起來。媽媽笑了：“你這是什么技術(shù)？我來吧！”我怎能放過一個挖番薯的機(jī)會，自顧自地挖起了第二個。我繼續(xù)挖開土，有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，這次我更加小心了。挖了一會兒，沒有發(fā)現(xiàn)番薯的影子，漸漸沒有了耐心，使勁一挖，又有了一個“受害者”，我無奈地看了一眼，把鋤頭交給了老爸。

果然，姜還是老的辣，一個個完好無缺的番薯被扔進(jìn)了袋中，我這個“小將”只好甘拜下風(fēng)。

整塊地被我們翻了個天，爸爸放下鋤頭，該回家了！我戀戀不舍地告別了這塊番薯地。

挖蕃薯的作文500字 第十一篇

一早，令人期盼的活動又拉開了序幕，其中有一項(xiàng)是挖番薯。

首先老師講了應(yīng)該怎樣挖蕃薯，挖出來后的標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的，隨后又說：“同學(xué)們，大家可以排隊(duì)去田里挖番薯了，注意安全，不要把工具落在這里！”

同學(xué)們一聽，心里樂開了花，馬上排好隊(duì)伍去田里。

我一眼就看中了一株看上去很好的苗：這株苗有許多又粗又硬的莖，有些微有泛黃，葉子是淺綠色的，又多又大。我心想：一看這株的樣子就成熟了，下面的蕃薯一定又多又壯實(shí)。

我用工具鏟了幾下土，覺得很費(fèi)勁，于是放下工具，直接用手刨土。可是挖了一個一分米深的大坑后，還看不見有紅紅紫紫的番薯。咦，怪了，怪了，不應(yīng)該有那么深的啊，難道

還沒等我想完，手就碰到了一個硬硬的東西。肯定又是石塊！我一邊想，一邊低下頭去。哇！這紫紅色的東西，莫非是蕃薯？我十分興奮，雙手飛快地在露出部分的周圍扒著。土堆到了土坡下，露出的蕃薯越來越多。

終于我把這一個番薯刨了出來，又相繼刨出了許多小一點(diǎn)的蕃薯。等以為任務(wù)完成時，新的麻煩出現(xiàn)了：番薯的根牢牢扎在土中，又多又亂，還特別長，根本拔不出來。太用力又會傷著根須，這可怎么辦啊？

于是，我叫來了小袁，他自稱“高手”，用鐵鏟一鏟，就把根須全弄斷了，真是“低手”。不過我總算把蕃薯挖出來了，我拎著幾個斷了幾條須的蕃薯，高高興興地放到地上，真是收獲頗豐！

挖蕃薯的作文500字 第十二篇

星期五，天氣晴朗，秋高氣爽，學(xué)校組織我們?nèi)ズＬ┥鷳B(tài)園挖地瓜。

一路上，汽車行駛在寬闊的道路上，道路兩邊的樹葉已變成黃綠色，在陽光的映照下格外美麗，想到一會就可以挖地瓜了，心里特別激動。

下車了，同學(xué)們拿出了各種各樣的工具，有鐵锨、有耙子、還有連炒菜用的鏟子也拿來了，在李老師的帶領(lǐng)下三步并兩步來到地瓜地里，瞬間地瓜地里沸騰起來，只見同學(xué)們都彎下身子，用力鏟地瓜苗下的土，我也毫不示弱，趕緊找到一棵地瓜苗，用鏟子使勁挖下去，結(jié)果只挖了一個小小的坑，土很硬，我就又用鏟子敲土，感覺軟了又用力挖，鏟了幾下后，發(fā)現(xiàn)了一個地瓜的小細(xì)根，我像發(fā)現(xiàn)寶貝似的，連忙順著小根繼續(xù)往下挖，忽然看見一小塊紅紅的地瓜皮，于是小心翼翼地把地瓜旁邊的土挖了挖，然后雙手握住地瓜苗，用力向上拔，地瓜一躍而出，我大聲歡呼起來，漸漸地包里的地瓜越來越多，它們大小不一，形態(tài)各異，收獲真不小。

不知不覺到了返回的時間，路上，大家還沉浸在勞動的喜悅中，這次活動，不但玩得開心，還學(xué)到了很多書本上沒有的知識，真是一舉兩得。

挖蕃薯的作文500字 第十三篇

去年中秋節(jié)放假，我和爸爸去奶奶家。奶奶家有好多農(nóng)活可干，挖花生、種大蒜、摘黃豆等等，我最喜歡的是挖紅薯。

奶奶把我?guī)У搅朔N紅薯的地里，開始教我怎么挖紅薯。奶奶說：“先將鏟子對準(zhǔn)紅薯的根部，腳用力一踩，把鏟子踩到泥土里，一掀。如果你聽到“咔嚓”一聲，就說明你挖到紅薯了，而且還把它削掉了一小塊！”接著，奶奶先給我做示范。她挑好了一個地方，一腳下去，“咔嚓”一聲，奶奶挖到了紅薯，我和奶奶合力把那紅薯給拔了上來，我發(fā)現(xiàn)它全身沾滿了泥土，像一個泥孩子，有一個紅薯被挖破了，露出了帶著白色汁液的紅薯肉。

我也準(zhǔn)備開始動手挖了，我手心冒汗，不知從哪里開始。奶奶看出了我的緊張，便說道：“如果你急躁，只會讓你平時很拿手的事情變得像沒學(xué)過一樣。”聽了奶奶的話，我立刻平靜下來。我用鏟子對準(zhǔn)了高高隆起的泥土，奶奶讓我把鏟子往旁邊移動一點(diǎn)，這樣就不會鏟到紅薯了。我聽了奶奶的話，把鏟子往旁邊移了三厘米，然后用力地把鏟子往泥里一踩，一掀，一窩紅薯被整個翻了過來，我數(shù)了數(shù)有五六個。雖然不像奶奶挖的紅薯個頭那么大，我挖到的紅薯數(shù)量多呀。我又挖了一下，這次挖的數(shù)量有點(diǎn)少，只有兩個紅薯，個頭卻都非常大。

我們把挖好的紅薯拿回家，煮著吃，蒸著吃，烤著吃。我吃著自己的勞動果實(shí)，心里非常甜美。

挖蕃薯的作文500字 第十四篇

今天是禮拜六，爸爸說帶我去爺爺家玩，說爺爺家的番薯已經(jīng)好挖了，讓我一起去挖。我一聽可高興啦，心想挖番薯還不簡單。

一到老家我就下了車，連忙叫爸爸帶我去番薯地。爸爸笑著說：“別急呀！我們得帶上鋤頭和框子呢！”我們拿著鋤頭和框子向番薯地出發(fā)。到了番薯地，只見一片綠油油的番薯藤躺在地上。我慢慢地走進(jìn)撥開葉子，卻看不到一個番薯，原來一個個番薯藏在土地媽媽的懷抱中，好像一個個害羞的小姑娘。這時爸爸開口說道：“我們來比賽吧，你和媽媽當(dāng)參賽選手而我來當(dāng)裁判，怎么樣？”我和媽媽不約而同地說：“好！”

“比賽開始！”我一聽到爸爸宣布比賽開始，我就急不可耐地沖向番薯地。我先看準(zhǔn)了一棵番薯藤，想死勁一拉，把番薯拉出來。哎呀！跟斷了，我又去拉另一根，但是又?jǐn)嗔恕寢尶吹搅耍托υ捨艺f：“你把所有的根拉斷也拉不出來的，你還是用小鋤頭吧？”我二話不說就扔下番薯藤，拿起小鋤頭就去挖。

鋤頭在媽媽手上聽話的很，像個乖寶寶，一下就幫媽媽挖出來好幾個番薯。而在我的手上就變成了一個淘氣包，我想往前挖，它偏往后挖，我想要往左挖，它非要往右挖，害得我很難挖，即便是挖出來的幾個，也是有破損之處的番薯。

過了一會兒，“淘氣包”才聽話了，幫助我挖出了一個完好無損的大番薯，爸爸媽媽都為我鼓掌……

比賽結(jié)束啦！我們抬著框子，迎著涼爽的風(fēng)，踏著太陽的余暉回家了。

挖蕃薯的作文500字 第十五篇

金秋十月，瓜果飄香，到處一片豐收的景象。今天，我和媽媽就去體驗(yàn)一下豐收的喜悅挖紅薯。

我和媽媽吃過中飯，扛著鋤頭，準(zhǔn)備挖在家旁自己種的紅薯。我們走進(jìn)菜園，只見姥爺圈好了一塊地，噢，終于可以開挖了！我和媽媽一起合作。首先，媽媽把紅薯的藤和葉鋤開推到旁邊，然后舉起熟練地用鋤頭住土里鋤下去，很快，她上就一大塊泥鏟了上來，只見鋤頭落下的地方出了一塊大又重的紅薯。看媽十輕松的樣子，我便躍躍欲試。我先把手伸下去，拼命地把紅薯往外拔，費(fèi)了好大的力氣才把紅薯挖出來，可我卻只看見了半塊紅薯，我很疑惑，為什么這個紅薯只有一半呢？那另一半去哪了呢了？我再次一點(diǎn)一點(diǎn)地往下挖，另一半也找到了，我非常開心。

我把挖到的紅薯放在一邊，又拿起鋤頭開始挖，可把我挖得滿頭是汗，我猛然想到了一個十分省力的辦法，我學(xué)著媽媽的姿勢挖，舉起鋤頭往下一劈，挖出了一個大泥塊，我把手伸了進(jìn)去，再次用吃奶的力氣使勁把泥塊刨開，這時，我發(fā)現(xiàn)一個長條似的東西在爬。那是什么呢？啊，是蚯蚓！我被它嚇壞了。媽媽見我這狼狽樣，問我怎么了，我如實(shí)回答。媽媽讓我暫時休息一會，就這樣，我們在天黑之前完成了任務(wù)。

這就是我挖紅薯的經(jīng)歷，你們想不想嘗嘗我挖的紅薯呢？

挖蕃薯的作文500字 第十六篇

一大早，我們就去參觀了千柱屋和筆鋒書屋，下午我們就要去挖番薯了。從學(xué)校出發(fā)，我們沿著彎彎曲曲的小路走向番薯地。

啊！終于到了番薯地，斯校長讓我們有條理的，按順序地一個一個走進(jìn)番薯地，然后再幫我們選好一個挖番薯的地方。

挖番薯的工作開始了。起初我以為挖出番薯是輕而易舉的，我就只用了一只手去拉藤，但沒成功。我一看不行，就用兩只手去拔，我咬緊牙關(guān)，腳蹬地使勁一拔，哇！番薯和藤被我連根拔起，一個大大的番薯被我拔了出來，其余的也差不多都露出了頭來。哇！這么大一個番薯！同學(xué)們羨慕地說。是呀，好大的一個番薯，長差不多有十厘米左右，寬約五厘米左右，你說能不“哇”嗎？

為了擴(kuò)大我的戰(zhàn)利成果，我繼續(xù)挖我的番薯。我左挖挖，右挖挖，把露頭的番薯都挖了出來，但是挖到后來，連個影子都沒有了，難道是被我挖光了？我不信，繼續(xù)挖。我一直挖中間，挖呀挖，看見終于露出了一個紅紅的小腦袋。于是我就拼命地向那個地方挖，使出吃奶的力氣來，皇天不負(fù)有心人，這紅紅的還真是番薯，我使勁挖，終于挖出了番薯的大半個身子，于是我再挖再挖，終于把一個蘿卜給挖出來了。沒想到挖出了一個，下面還有呢！我繼續(xù)挖著，這時斯校長用鐵鍬在我的泥土上給挖了一下，有許多的番薯都露出了那可愛的小腦袋，于是我就又挖呀挖，可挖不出來，我用唱歌來鼓勵自己，拔呀，拔呀，拔番薯，終于拔出了一個番薯！

后來，老師對大家說:“番薯挖夠了，我們也該回學(xué)校了。”于是我們就依依不舍地離開了番薯地。

挖蕃薯的作文500字 第十七篇

豐收了！豐收了！一陣陣呼喊蕩漾在田野的上空，一個個同學(xué)帶走的是地瓜，留下的是歡笑、是豐收的喜悅。

星期五那天，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ネ诘毓稀Ｎ覀儊淼搅说毓咸铮灰娨黄G油油的葉子布滿了地瓜田，一條條土紅的藤蔓彎彎曲曲地伸進(jìn)泥土里，讓我們看了不由激動得躍躍欲試。

只聽得老師一聲令下，我一個箭步?jīng)_向地瓜田，先把安穩(wěn)地“躺”在地上的地瓜撿了個一干二凈，然后我就沒了目標(biāo)，便只好跟著車?yán)蠋熥撸嚴(yán)蠋熆雌饋砗苡薪?jīng)驗(yàn)，只見她在一塊有著許多藤蔓的地上停了下來，觀察了一陣，然后蹲下用鏟子使勁地挖，不一會兒，一個地瓜就隱約地露出了頭，我興奮得蹲下去幫著車?yán)蠋熡昧Φ赝冢K于一個胖胖的地瓜被挖了出來，我拿起它激動地蹦跳叫喊，好像挖到了金子一樣。

老師告訴我，滕蔓多的地方如果看到土地有些鼓起來，下面就藏著地瓜。我按照這個秘訣去尋找，果然很靈驗(yàn)，一個個肥肥胖胖的大地瓜，接二連三地被我挖了出來，同學(xué)們也都是碩果累累，我們不停地叫哇、跳哇，地瓜田變成了歡樂的海洋……

我們每個人都是滿載而歸，心里充滿了收獲的喜悅。回到家媽媽把地瓜做成了地瓜粥，自己挖的地瓜吃起來格外地香甜，不信你試試！

挖蕃薯的作文500字 第十八篇

午餐過后，老師帶領(lǐng)我們來到了一片碧綠碧綠的番薯地里。一眼望去，只見綠油油的番薯葉爬滿了整個田地，那些番薯在綠葉間若隱若現(xiàn)。

只聽曹老師說了一聲“開始”，我們便迫不及待地沖進(jìn)了番薯地里。大家都挖得很帶勁兒！我拿著我的塑料鏟子在田地間來回地走來走去，心想：“今天運(yùn)氣真差，挖了那么多坑，連番薯影子都沒看見。”我又選了一塊地方開始挖，“希望能挖到番薯，”我一邊自言自語，一邊費(fèi)力地挖著。突然，一個番薯的輪廓出現(xiàn)在我的眼前，我欣喜若狂，更加興奮地用力挖。只見番薯一點(diǎn)一點(diǎn)的開始松動，是時候了，我用手用力一掰，番薯被掰了出來。它又大又圓，身上裹著一層厚厚的泥土，像穿了一件“泥”外衣。真是功夫不負(fù)有心人啊！我高興得一蹦三尺高，笑得合不攏嘴，臉就像綻開的花朵一樣。我大聲喊道：“哇！好大的番薯啊，都有我的腦袋一樣大了。”崔賀剛好經(jīng)過這里，她感嘆道：“王博涵，你真是找到了一塊風(fēng)水寶地啊！”

這時，我發(fā)現(xiàn)這個坑里還有很多番薯。吳玉瑭剛好經(jīng)過這里，見我這里有很多番薯，就主動幫助我一起挖，但前提是挖到的番薯咱倆要平分，我同意了。只見吳玉瑭一手一把鏟子，雙管齊下，用兩把鏟子把番薯一點(diǎn)一點(diǎn)給撬起來，這時我乘機(jī)把番薯周圍的土都挖掉，然后一掰，一個番薯就挖出來了。利用這個方法，我們挖到了很多番薯。

“二人同心，其利斷金”，這句話說得真是有道理啊！

挖蕃薯的作文500字 第十九篇

秋天到了，樹葉變黃了，果子成熟了。

我右手挎籃，左手使勁拉著奶奶的衣袖，嚷嚷著：“奶奶，奶奶，快走，我們?nèi)ネ诩t薯吧！”奶奶沒有辦法，放下手上的活，從小屋子里找出一個農(nóng)具。我不知道它的名字，暫且叫它“九齒釘耙”吧。準(zhǔn)備工作完成了，我叫上好伙伴一起出發(fā)了。

剛來到紅薯地，我往里一看，里面長滿了茂密的葉子，根本沒有紅薯呀！我百思不得其解。奶奶似乎看出了我的心思，笑了笑說：“紅薯被埋在葉子底下了，我們要先撥開葉子，再拿耙子把紅薯挖出來。”原來是這樣呀！

開始挖紅薯了，只見奶奶把葉子全部拔掉，高高地舉起“九齒釘耙”，用力地栽到泥土里，輕輕一翹。哇，小小的紅薯露出了半個小腦袋。我們開心地一邊拍手一邊叫好。我等不及了，連忙對奶奶說：“我也想試一試。”奶奶說：“好，你可要小心點(diǎn)，耙子可不長眼睛。”我接過耙子，擺好姿勢，往地里一栽，土地卻紋絲不動。我又試了幾次，還是不行，有點(diǎn)泄氣了。奶奶在一旁不斷給我打氣：“你的力氣沒有用到底，只到半空中就沒力了，再用力點(diǎn)。”這次我握緊耙子，舉過頭頂，使出九牛二虎之力，終于把土翻松了。我和小伙伴趕緊跳到紅薯地里，把一個個紅薯放進(jìn)籃子了，一起拎回家。

到了家，奶奶讓我們嘗嘗生紅薯的味道。我們把紅薯洗干凈，削去皮，切成塊。我嘗了嘗，味道可真淡啊！奶奶說：“現(xiàn)在吃當(dāng)然淡，要放上幾天，味道才甜。”

多有趣啊，生活中處處有學(xué)問！

挖蕃薯的作文500字 第二十篇

今天，秋高氣爽，爸爸帶著我、媽媽還有外婆，一起回老家挖番薯。

到了老家，我們分工協(xié)作：爸爸媽媽打掃衛(wèi)生，我跟外婆去挖番薯。

出發(fā)前，我們先回屋“變身”。出來時，外婆頭戴草帽，身穿圍裙，腳蹬長靴，手中還拿著一把鋒利的鐮刀。我呢，頭戴遮陽帽，套上了粉嘟嘟的手套，手握一把小鏟子。我們一起向番薯地出發(fā)！

外婆用鐮刀把纏繞在一起的番薯藤割斷，用手抓著番薯藤末端往上一提，四個番薯就乖乖地鉆了出來。可還有一個圓滾滾的胖番薯卡在石頭縫里，不肯出來。這時候，就該我上場了。我先用小鏟子把石頭用力撬開，再把四周的土挖開，最后，伸伸手就把這個“小胖子”揪了出來。

我和外婆配合默契，不一會兒，我們挖出的番薯就堆成了“小山”。

這時，搞完衛(wèi)生的媽媽來了，被我們的“戰(zhàn)利品”驚到，連忙問我挖了多少啦。

“我數(shù)數(shù)。”我跑到“番薯山”前，認(rèn)真地?cái)?shù)，“一個、兩個、三個哈！一共七十六個。”

“呦，挖了這么多啦！那差不多該回家啦。”爸爸走了過來，一把扛起兩麻袋番薯。

“今天小寶幫了大忙啦，回去獎勵多吃幾個番薯。”外婆樂呵呵地說。

“太棒啦！”我樂得手舞足蹈，就近抱起了一小袋番薯。

雖然蹲著挖番薯，腰酸背痛腿腳麻，但是抱著這沉甸甸的番薯，豐收的喜悅之情油然而生，一點(diǎn)兒也不覺得辛苦啦！

我戀戀不舍地離開了老家，下次我一定還要來挖番薯！

挖蕃薯的作文500字 第二十一篇

金秋時節(jié)，瓜果飄香，很多農(nóng)作物都豐收了。爺爺帶我一起去挖番薯。

我們扛著鋤頭來到了爺爺?shù)牡乩铩！斑祝瑺敔敚睦镉蟹戆。俊蔽液闷娴貑枲敔敚斑@些都是綠油油的菜啊！”爺爺笑著說：“這不是菜，這是番薯的藤，番薯在它的下面躲著呢，你看著哦，爺爺把它們一個個揪出來。”說著，爺爺用刀把藤全部割掉了。不一會兒功夫，綠油油的“菜地”不見了，取而代之的是一片裸露的土地。

爺爺大聲說：“看牢噢，要開始了噢！”說完，他舉起鋤頭掘了兩下，就見一個紅紅的番薯滾了出來。我驚喜地要撲上去撿，爺爺卻把我攔住了，讓我走開些，再等等。

在爺爺?shù)呐孪拢粋€個“紅娃娃”都蹦到地面上來了。這些娃娃，不僅數(shù)量多而且形狀各異：有滾圓的，有橢圓的，有的大得像南瓜，有的小得像土豆，還有的像雙胞胎親密無間地連在一塊兒。

看著爺爺如此熟練地挖著番薯，我早已心癢癢了。我高舉小鋤頭，猛地向下一揮，一個“白白胖胖”的番薯就“光榮犧牲”了。我還是手下留情，繼續(xù)乖乖地?fù)旆戆桑?/p>

可撿了一會兒，我就滿頭大汗了，剛剛開始的新鮮勁也過了，心里直打退堂鼓。但看看爺爺仍揮汗如雨地辛勤勞動著，我只能硬著頭皮堅(jiān)持著。

夕陽西下，看著爺爺挑著沉重的擔(dān)子，吃力地走在回家的路上，我想，糧食真是來之不易啊，我以后再也不能浪費(fèi)糧食了！

挖蕃薯的作文500字 第二十二篇

我的奶奶家在鄉(xiāng)下，前院的空地上圈養(yǎng)著雞、鴨，院子前面緊挨著一條河，風(fēng)景很好。一架架瓜棚搭在墻角，綠油油的，幾朵黃色的小花點(diǎn)綴在上面。如果你站在河邊，河里的小魚會看看你，搖著尾巴游走；蚌在河岸邊朝你吐著舌頭，調(diào)皮極了。這條河是我常去玩的地方，偶爾也會看見對岸有人在搗衣、洗菜，不過我最喜歡去后門玩。一推開后門就能看見一大片田地，那是一片綠色的海洋。那里的菜有很多都是在餐桌上叫得出名，而在地里卻“翻臉不認(rèn)人”的，其中就有農(nóng)家飯桌上常見的番薯，我一直想去探個究竟。

十月長假的一個上午，我吃完早飯，興致勃勃地拿著鏟子和爸爸一起去挖番薯。田里一片碧綠，分不清哪個是土豆、哪個是蘿卜、哪個是番薯，都是長在地底下的嘛。爸爸告訴我番薯的葉子像心形，我“搜索”了一下，確定哪片是番薯地后，我們就開始挖啦。看著容易做著難，既要用鏟子使勁挖，又不能弄傷番薯，可真難！那田里的泥土就像調(diào)皮的小孩，很不聽話，我鏟得太深鏟子一下子拔不出來，一用力，結(jié)果土渣子灑一身，惹得爸爸哈哈大笑。功夫不負(fù)有心人，我終于挖到了一顆完整的番薯，真開心！

后來，我總結(jié)出了一個經(jīng)驗(yàn)，那就是得先找到番薯的根，在根旁邊不遠(yuǎn)處，把鏟子斜一點(diǎn)叉進(jìn)土里，然后用腳踩著鏟子上面，胳膊和腳一起前后擺動，腳同時往下用力，這樣土容易松動，鏟子使得上勁。等鏟子全部都叉入土里后，再用雙手按著鏟子的把兒，用力往下壓，紅薯就隨著泥土一塊出來了。

最后，我一共挖了三個白薯、兩個紅薯、還有三個紫薯呢！用籃子裝好，滿載而歸。回到家煮煮自己挖的番薯，吃著別提多香了！

挖蕃薯的作文500字 第二十三篇

秋天，是個豐收的季節(jié)。而城里的孩子從未體驗(yàn)過豐收的喜悅。我早就想去農(nóng)村過一把“豐收”癮了!

今天，秋風(fēng)送爽，我和阿姨、表妹踏一條鄉(xiāng)間小路，來到了田野上。田里有各式各樣的蔬菜，可我一樣都叫不出名字，只是覺得它們都是一樣的綠意盎然。

在阿姨的帶領(lǐng)下，我們來到了番薯地里。只見，番薯葉相互簇?fù)碇旅媸菙?shù)不清的莖，牽牽絆絆，纏纏繞繞。透過陽光看葉片，葉片變成了半透明的，好似發(fā)著瑩瑩綠光的水晶，讓人不禁起了愛慕之心。

我早已迫不及待想挖番薯了，說干就干，我馬上蹲下，開始尋找番薯藤的主根部。

在密集的枝葉下，我好不容易找到了那主根部。于是立馬隨手抓起一根木棒，插入松軟的泥土中，再往上一翹，這樣不斷重復(fù)，越挖越深。突然，一抹暗紅在深褐色的泥土中浮現(xiàn)出來，我不禁一喜：“哈哈，挖到番薯了!”興奮和成就感驅(qū)使著我，我手中的棒子移動的越來越快。

那番薯就如同羞答答的小姑娘，慢慢地浮現(xiàn)出來。我離成功越來越近了。

這時，那番薯已經(jīng)大半個都出土了。我抓住半透明的番薯莖，往上用力一提，那番薯整個兒就出來了，

仔細(xì)一看，呦，還是個不小的番薯，上面沾滿泥屑。我又挖了幾次，都是些大個兒番薯。“這可是我的勞動成果啊!”想到這，我心里油然而生一種得意。我用沾滿泥土的手在番薯上輕輕撫摸，感覺就像在撫摸一個才出世的嬰兒。

最后，阿姨給我照了一張相：我右手托著一個最大的番薯，左手舉著木棒，綻開了一個充滿了豐收喜悅的笑容。真是不虛此行啊!

挖蕃薯的作文500字 第二十四篇

王柯豪

今天禮拜五老師告訴我們下午要集體出動去挖地瓜，聽到這個消息我們高興極了！終于盼到了下午，準(zhǔn)備出動！

不一會我們到達(dá)了目的地，梁主任給我們開了一個簡短的會議，讓我們注意安全！剛才的蒙蒙細(xì)雨也讓我們祈禱停了，我們可以開心挖地瓜了，我們各自拿好工具，有人拿的是玩具小鏟子，有人拿的是大一點(diǎn)兒的鏟子，還有特別大的那種鏟子。媽媽說那叫鐵锨！

老師先教我們挖地瓜的方法，先把上面的一小層土鏟掉，在把周圍的土鏟掉，再把周圍的土松一松，再輕輕的用手拔出來。之后老師還告訴我們地瓜都長在根下面，我們開始去挖地瓜，那里剛下了一場雨，還有很多的泥，我剛進(jìn)去就踩了一腳泥。就這樣我們一腳水一腳泥的開始挖了起來，剛開始還很順利，可是后來，大地瓜都被一些人們挖沒了。[由整理]

現(xiàn)在我們只好再往后一點(diǎn)兒尋找目標(biāo)繼續(xù)挖，挖來挖去，終于到了一個地瓜很多的地方，我們在那兒用老師的辦法挖了很多的大地瓜，地瓜長的各種各樣，大的小的不均勻，上面還有蟲子眼，媽媽說這是純天然無公害的，吃了健康，我們多挖點(diǎn)吧！不一會時間到了，老師說我們要去博華看我們的蝴蝶蘭！時間過的真快，我還沒挖夠呢？有機(jī)會再來吧！

在回家的路上媽媽問我挖的地瓜打算咋吃？我說烤地瓜吃吧。回到家我和媽媽一起洗干凈放進(jìn)烤箱，半個小時后地瓜烤好了，真的很香甜，很糯，很可口！

在這個集體活動中我體會到了農(nóng)民伯伯的辛苦，糧食的來之不易，我們要珍惜每一粒糧食！

挖蕃薯的作文500字 第二十五篇

今天下午我們要去地里挖番薯。

我們從學(xué)校出發(fā)，經(jīng)過狹窄的長長山路，來到了一片番薯地。放眼望去，一行行凸起的土地上長著許多番薯藤，斯老師讓我們排好隊(duì)一個個進(jìn)去地里，并給我們定好了位置。

我立刻開始挖了。我先抓住了番薯藤的一頭，用力一拉，藤斷了，我往后一仰，一大堆土往我身上灑來，我還來不及撣去身上的泥土，就驚喜地發(fā)現(xiàn)在藤中有一個小小的圓圓的小番薯。我趕緊摘下這個番薯裝到袋子里，一眨眼又看到了拔掉番薯藤后的坑里露出了一個個番薯的小腦袋。我興奮地扔掉番薯藤就去挖番薯 ，我瞅準(zhǔn)一個番薯用力挖啊挖，挖了好一會兒才看見一個大番薯探出了半個身子，我想去拔，可怎么也拔不起來，我只好繼續(xù)用力挖，還是挖不出。

后來我旁邊的一個同學(xué)看不下去了，過來幫忙，我們兩個一起挖了一會兒，終于把這個番薯從土里抱了出來。啊！這個番薯很大很大，而且紅彤彤的，真是可愛極了，我抱著番薯樂開了懷，都舍不得把它放到袋子里面。我又挖呀挖，挖呀挖，有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，不過一會兒我又挖出了好幾個番薯呢！其中有兩個還長得很像，像是一對親姐妹，就像是從一個模子里刻出來的呢！

這邊的還沒有收拾好，又一個番薯不知怎么的也探出了一個小帽尖，我欣喜若狂，又用心地挖呀挖呀，等番薯露出一半身子后，我用力一拔，這個調(diào)皮的小番薯一下子蹦了出來，打在了我的頭上，我也一下子坐在了地上，差點(diǎn)把我變成了一個小泥雞。

拔好了番薯，老師還帶我們?nèi)フ衩祝贿吀嬖V我們說玉米的須一定要深黑色才好吃，我精挑細(xì)選地摘了一個，也不知道味道如何。

今天真是快樂的一天啊！

挖蕃薯的作文500字 第二十六篇

今年夏天爺爺在自家的田地里種了一些番薯，轉(zhuǎn)眼間到了初冬，爺爺種的番薯可以開鋤了，今天正好是星期天，爺爺帶我去田里挖番薯。

我背起鋤頭，爺爺挑著竹筐，出發(fā)了。一路上，風(fēng)景優(yōu)美，我和爺爺又說又笑，不一會兒就到了田里。哇！一派豐收的景象，地上爬滿了綠油油的番薯藤。我迫不及待地跳進(jìn)番薯地，拎起番薯藤，舉起鋤頭挖起來。爺爺連忙提醒我：“小心點(diǎn)啊！”我顧不了爺爺?shù)奶嵝眩昧Φ赝谙氯ィ宦犚姟芭尽钡囊宦暎粋€大大的番薯被我劈成了兩半，“好可惜啊，好可惜啊！”我心疼到。爺爺走過來，笑著說：“沒關(guān)系，這個拿回家可以先吃，璐璐，把鋤頭給爺爺，還是爺爺挖吧！”爺爺接過鋤頭，我站在一旁看著，只見爺爺雙手握著鋤頭，彎著腰，很輕松地挖出了一堆番薯，那番薯有大有小，形狀不一，躺在一起，都穿著一身紅衣裳，身上長滿了黑黑的泥土，頭上還帶著幾頂帽子，有的像葫蘆，有的像小孩的頭，圓溜溜的，有的長長的，有的表皮很光滑，有的表皮很粗燥，全身都是裂縫。不一會兒，地上堆滿了番薯。爺爺教我左手拿著番薯，右手把番薯的葉柄摘掉，再用手擦一下番薯身上的泥土，（因?yàn)榍皫滋靹傁逻^雨，地有點(diǎn)濕，所以挖出的番薯泥土很多。）然后放進(jìn)筐里。

不久，我們挖了滿滿兩筐番薯，我盼望著早點(diǎn)到家可以烤番薯吃了。

挖蕃薯的作文500字 第二十七篇

一個，兩個，三個，四個……你猜我在干什么？摘橘子？不對！數(shù)石榴？也不對！告訴你吧，我正在山上挖番薯哩！

要知道，現(xiàn)在正是番薯收獲之際。那天中飯吃好，我們一家人就拿著工具，上山挖番薯了。

到了番薯地，奶奶打前陣，揮動鐮刀把番薯藤斬?cái)嗬砣ィ话职峙e起了鋤頭，手動鋤起，鋤落薯出，番薯們一個個都露了身；我和媽媽則在后面負(fù)責(zé)撿拾。

挖出來的番薯，一簇簇的，紅撲撲的；根須細(xì)細(xì)的，長長的，它們似乎不愿意從安穩(wěn)舒適的“家中”被挖走，所以根須都緊緊地抓住泥土；有的與同伴們抱成一團(tuán)，隱藏在泥土與根須之中，想用自己小巧的身軀來躲過我們，但這可逃不了我們的眼睛，我們“毫不留情”地把它們一個一個扔進(jìn)麻袋里：一個，兩個，三個……

番薯地在我家的后山上，從前是塊荒地。奶奶見了覺得可惜，于是就起早摸黑把它開墾出來。地也只有短短的五壟，番薯也不多，頂多也不過兩麻袋；個頭也不大，只有拳頭般大小，有的甚至更小，但是望著這些小而紅的番薯，我的心里卻是甜滋滋的。

挖番薯，與其說是一種勞動，倒不如說是一種休閑，是一份春播與秋收的期盼和喜悅。

這不，只見奶奶拿著鐮刀，媽媽扛著鋤頭，爸爸背起了沉沉的番薯袋，我呢，緊跟在爸爸后頭。瞧，我們一家子樂滋滋的，心滿意足地下山了。

挖蕃薯的作文500字 第二十八篇

秋天到了，地里的莊稼成熟了，金黃的稻谷鋪滿了整片稻田，雪白的棉花綻開了飽滿的笑臉，胖嘟嘟的番薯娃娃也悄悄從泥土里探出頭來，好奇地張望著。田野里到處洋溢著一片豐收的景象。

聽媽媽說今天要去挖番薯，我一蹦三尺高，興致勃勃地跟著媽媽去了地里。一眼望去，只見綠油油的番薯葉爬滿了整個田間地頭，那些番薯娃娃在綠葉間若隱若現(xiàn)。我和媽媽二話不說，找到番薯根部的藤蔓，兩只手緊緊地抓住它，我簡直使出了洪荒之力，用勁地往上拔，不一會兒，一顆白白胖胖的番薯被我挖了出來。我向旁邊一看，媽媽也挖了一個，不過媽媽挖的是紅色的番薯。

原來番薯的種類還真多，有紅薯，白薯，還有紫薯。它們各有各的形狀，有的是橢圓形的，中間大兩頭尖，像個大紡錘；有的是滾圓的，像豬八戒的肚皮：還有的不圓也不長，長得奇形怪狀的，像個奇丑無比的丑八怪。

番薯的全身都是寶，它的莖可以炒著當(dāng)菜吃，葉子還有藥用價(jià)值，果實(shí)就更不用說了，可以蒸著吃，烤著吃，搗成糊狀做成薯片炒著吃，番薯汁液可以做成淀粉，還可以燒白酒呢！

不知不覺中，我和媽媽已經(jīng)挖了滿滿一桶番薯，累得滿頭大汗，但是豐收的喜悅沖淡了疲勞，望著這些可愛的“胖娃娃”，我和媽媽露出了欣慰的笑容！

挖蕃薯的作文500字 第二十九篇

馬上就要到祖國媽媽的生日—國慶節(jié)了，為了度過一個有意義的節(jié)日，今天我們?nèi)ネ诜砗突ㄉ衔缥覀兎殖?個小隊(duì)挖番薯比賽。我們拿著鋤頭出發(fā)了，來到番薯地，把番薯根部的土扒開就可以看到番薯了，有時候我們小隊(duì)同學(xué)還會挖到許多小動物，比如很大的蜘蛛，還有很多小螞蟻，最好玩的是土里還有很大很肥的蟲子，把我嚇了一跳。大家都很認(rèn)真的在挖番薯，最后我們隊(duì)挖了一袋子滿滿的。回來后大家都在比，看哪個隊(duì)挖番薯最多，還比了哪個隊(duì)番薯最大最肥。中午我們?nèi)コ燥垼蠋熞覀冏约喝ゴ蝻垼€說要吃干凈，不要浪費(fèi)。吃完飯后休息了一會兒老師帶我們?nèi)ネ诨ㄉL在土里，還有許多草在花生上面，我們又拎著小鋤頭挖呀挖，好不容易挖出一個，竟然是空的，氣死我了，還好有爸爸以及叔叔阿姨們幫忙，才挖了這么多，不然可能一個都沒有，我們挖了許多花生滿載而歸！終于到了我最期待的一刻，我們要去看小動物了！我們先看了小白兔，它在一個很可愛的小屋里津津有味的吃著胡蘿卜，我們又去看小羊，大家都拿了許多青草去喂小羊，我們爭先恐后往前擠，誰也不讓誰，后來老師讓我們排隊(duì)，一個一個來，喂完了小羊，我們又去看天鵝，哪知天鵝看見我們?nèi)纪粋€方向跑，我們追著天鵝玩得不亦樂乎，老師對我們說別去趕天鵝，弄急了它們會啄你的。依依不舍的看完天鵝我們又去看公雞，那群公雞就喔喔叫地逃開了，它們逃得樣子真好笑又好玩。

今天的活動雖然很累，特別是挖番薯和花生，我們好多同學(xué)的手掌心都起了水泡，但是我們心里特別開心，因?yàn)槲覀儗W(xué)會了一項(xiàng)本領(lǐng)，認(rèn)識了很多的動物和植物，也終于知道為什么爸爸媽媽還有老師總是對我們說要珍惜糧食，不能浪費(fèi)，勞動的果實(shí)是多么的來之不易啊！

挖蕃薯的作文500字 第三十篇

今天上午，烈日炎炎、晴空萬里。我們上午的活動是挖番薯，一聽到要挖番薯我的心情就格外的高興。

到了番薯地，我獨(dú)自來到一塊番薯地前。終于我找到了一個番薯的枯藤，我連忙拿起小竹片向枯藤挖去，只聽到土里發(fā)出清脆的聲音，我連忙將番薯拔地而起，只見番薯只有半個了。而同學(xué)滕曉鵬的番薯個個都完整無缺，我想現(xiàn)在他心里是多幺的樂啊!于是我連忙注意他的動作與細(xì)節(jié),我發(fā)現(xiàn)假如滕曉鵬發(fā)現(xiàn)枯藤的時候并不會盲目地用小竹片插進(jìn)土里，而是用竹片輕輕的沿著番薯刮著，等到番薯劃出半個之后，用手將番薯旁邊的土挖掉，然后用力一拔，一個就挖出來了。我于是也學(xué)著他的方法成功的挖出了四個。

終于大家都挖到了番薯，我們將洗過的番薯小心翼翼的放入了鍋?zhàn)又校缓簏c(diǎn)上了柴火。我迫不及待地問著阿姨:“這些番薯燒熟還需要多少時間？”阿姨說:“要40多分鐘。”“要40多分鐘!”我說完話后立刻驚愕無語。“怎么還沒有好!”我無聊的坐在石頭上，漫長的等待著美餐。10分鐘，20分鐘，30分鐘，終于番薯燒好了，一打開鍋蓋，一股香氣就撲面而來，打開番薯，金黃金黃的，顯得更加誘人，我們班同學(xué)邊說邊笑分享著食物。

我素不知天下的食物還需要這樣漫長的等待，從這一件事情中我知道了s“等待”兩字的含義。

挖蕃薯的作文500字 第三十一篇

“國慶到啦，國慶到啦，終于可以出去旅游啦，耶！”我高興地叫道。爸爸說：“算了，國慶假期，幾乎所有的風(fēng)景區(qū)都擠滿了人，一點(diǎn)也不好玩，不如去鄉(xiāng)下挖番薯吧。”挖番薯！這對我來說可是件新鮮事，我欣然答應(yīng)。

很快，我們開車到了鄉(xiāng)下。在一位叔叔的帶領(lǐng)下，我們往番薯地走去。沿著田埂邊狹窄的小路，繞過一大片長滿果實(shí)的橘林，我們來到了一座山腳下，叔叔指著一大塊地說，拿就是番薯地。我抬頭望去，只見翠綠色的葉子一片連著一片，均勻地鋪在地上，不留一點(diǎn)空隙。番薯在哪兒呢？嘿嘿，它們躲在地底下呢。那位叔叔給我們演示了一遍，他把番薯的葉連同莖一起撥到一邊，再用鋤頭在根的旁邊輕輕地挖，三下兩下，番薯就從土底下露出來了半個身子，叔叔蹲下身，用力一掰，番薯就從土里面出來了。叔叔把鋤頭遞給了我，我也照著叔叔的樣子挖了起來。可是鋤頭到了我手上就不聽使喚了，我想往東它往西，我想往西它往東。我惱了，用力一鋤頭下去，番薯被鋤成了兩段。我不甘心，再挖一次，這回我集中精力，小心翼翼地挖了下去，這回不但沒有斷，而且還挖到了一個“大塊頭”，真是蒼天不負(fù)有心人啊！就這樣，我們挖了一個又一個。

我們滿載而歸。回家的路上，我仔仔細(xì)細(xì)端詳著我挖的番薯，開心極了。

挖番薯很有趣的哦，不妨大家也來體驗(yàn)一下吧！

挖蕃薯的作文500字 第三十二篇

我外婆家后山上有一片番薯地，大約長了20株左右的番薯。今天媽媽帶我去體驗(yàn)了一回挖番薯。

媽媽先給我示范了一下。她先把藤蔓用剪刀剪斷，然后用小鋤頭輕輕地把根部周圍的泥土撥開。一下、兩下、三下，不一會兒一個又大又紅的番薯映入了我的眼簾。我馬上大喊：“哇，好大的番薯。”我迫不及待地去幫媽媽把番薯拔出來。可是它像跟我玩木頭人游戲一樣，紋絲不動。媽媽只好往深處挖。出乎意料的是，躲在深處的番薯一個個地露出地面。

沒等媽媽把經(jīng)驗(yàn)全都教給我，我就蠢蠢欲動了。我雙手拿著小鋤頭，小心翼翼地?fù)荛_泥土，發(fā)現(xiàn)有兩三個一起呈現(xiàn)在眼前。這些番薯大小不一，形狀各異，有卵形的，圓形的，長形的，個個鮮嫩嫩的，讓人垂涎欲滴，恨不得馬上咬一口。意猶未盡，我來到又一株番薯旁。幾鏟子過后，一個紅皮番薯像個頑皮的孩子似的露出了小腦袋。我喜不自禁，連忙使出吃奶的力氣向外拔，可是番薯好像舍不得離開大地的懷抱一樣，怎么也拔不出來。我在媽媽的提醒下，用鏟子把周圍的泥土鏟松，然后雙手緊緊抓住番薯根，邊搖晃邊往上拔。漸漸地，番薯松動了，我再稍微一用力，一個完好無損的大番薯破土而出了。我像捧寶貝似的，在媽媽面前炫耀。

挖番薯都這么費(fèi)力，可見當(dāng)初外公種番薯，培育的時候是多么艱辛啊！通過挖番薯，我深深體會到苦中有樂的含義。

挖蕃薯的作文500字 第三十三篇

“哇！紅薯！老師快過來！”

昨天中午，我們吃完午飯就在老師的帶領(lǐng)下去挖紅薯了。

因?yàn)橹皼]有借到鐮刀，老師只拿來了鋤頭。我和竇燕羽負(fù)責(zé)割紅薯藤，我們剛拿著鋤頭準(zhǔn)備割的時候，老師又把鐮刀拿來了，所以我們兩個就用鐮刀齊心協(xié)力地把紅薯藤割完了。

接下來就由我們組的王一涵、黃韻蓉、黃浩然他們?nèi)齻€挖紅薯。黃浩然第一個挖，一鋤頭下去就是一個大紅薯，我們組的同學(xué)都尖叫了起來。這時，隔壁組楊曹康他們那組，也挖到了一個紅薯，像個葫蘆娃，我們都很羨慕他們的紅薯有這么好看的形狀。過了一會兒，黃浩然累了就把鋤頭給了王一涵。王一涵的運(yùn)氣還是可以的，一來就是個大紅薯，你別說，王一涵還是有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的噢，挖了好幾個地方都有紅薯，而且個頭都挺大的。

一會兒，王一涵把鋤頭給了黃韻蓉。黃韻蓉每次挖的都是小紅薯，所以她看起來有點(diǎn)失落，然而“功夫不負(fù)有心人”，最后一鋤她挖到了一個超級大紅薯，瞬間，她變得無比自豪。

紅薯挖完了，我就和竇燕羽、肖瀟晉一起去洗紅薯。我們把紅薯一個個洗得干干凈凈的，再把紅薯放進(jìn)桶里。最后，我們把紅薯抬回了教室。分紅薯的時間到了！我心里十分期待，我能分到哪個呢？大的還是小的？圓形還是橢圓形？可誰知老師分給我的紅薯實(shí)在太小了，心里還是有點(diǎn)兒失落。不過沒什么關(guān)系，畢竟今天體驗(yàn)了挖紅薯嘛！

經(jīng)歷了這一次挖紅薯，我才明白勞動原來是那么的辛苦。

挖蕃薯的作文500字 第三十四篇

這個周末，爸爸媽媽為了讓我體會到勞動的辛苦，特地讓爺爺帶我去挖番薯。

來到農(nóng)田，映入眼簾的是成片而又寬闊的田地，特別是邊上的姚江，在太陽公公的照射下，波光粼粼。風(fēng)輕輕拂過農(nóng)作物的沙沙聲，田地上的野花吸引了我的注意，散發(fā)出一股迷人的芬芳。我跟隨著爺爺往里走，啊！那個紅色的莖，手掌似的葉子匍匐在地面上，這就是番薯的葉子啊！開始挖了，爺爺拿了一把鋤子，把葉子帶莖都拔掉，這時爺爺就開始教我怎么挖番薯。首先，把兩旁的泥土挖掉，就能看到紅色的番薯。等番薯的半個頭差不多都露出來時，再輕輕一搖，第一個可愛且胖嘟嘟的番薯娃娃“凌空出土”了。接下來的一個，個頭更大了，真可算是番薯里驕傲的“頭兒”，我挖了老半天，半個身子還藏在泥土里，似乎在嘲笑我呢。我生氣了，使出了吃奶的勁兒，費(fèi)盡九牛二虎之力，往下挖。看！那盛氣凌人的“頭兒”，似乎快站不住了，東倒西歪。我繼續(xù)努力，一口氣把它拉了出來。哇！好大的個頭，比起剛剛那個，它算是個巨人了。

過了一會兒，我抬頭看了看天空，天已經(jīng)變成黃色，遠(yuǎn)處正在勞動的人民，也都陸陸續(xù)續(xù)地回家了。爺爺帶著筋疲力盡的我，和我們的戰(zhàn)利品滿載而歸。天上黑色的大雁，似乎也在歡送我們！

看著一籮筐的番薯，再看看我滿身的泥土，站在自己的勞動成果的邊上，就會把疲勞甩到九霄云外去，并能讓自己感到自豪與滿足。

挖番薯作文03-01

挖蕃薯的作文500字 第三十五篇

看，照片上那半蹲著身子，雙手緊握鐮刀，在專心致志挖番薯的小女孩，就是我。雖然已經(jīng)過去了兩年，但挖番薯的情境仍時時在我腦海里浮現(xiàn)。

那個周末，外公打電話給我，說番薯成熟了，我們一家人火速前往。一走進(jìn)菜園，滿眼豐收的景象印入眼簾。黃澄澄的玉米沖著我眨眼睛，紫瑩瑩的茄子朝我招手，紅通通的辣椒呢？它一看見我，就羞得滿臉通紅。還有綠綠的青菜……咦，番薯在哪兒呢？莫非它長腿跑了？一聽我這話，大伙兒都捧腹大笑起來。一旁的媽媽拍了拍我的小腦袋，笑著說：“傻孩子，番薯是藏在土里的呀！”是呀，我怎么把這常識給忘掉了呢？我也不好意思地跟著笑了。

笑歸笑，干正事要緊。我從外公手里接過一把鐮刀，迫不及待地開挖了。嘿喲，嘿喲，挖番薯，我邊哼邊挖。還別說，挖番薯真是個體力活，沒挖一會兒，我就大汗淋漓，累得直不起腰來。突然，我的鐮刀被什么東西拉住了。扒開泥土一看，天哪！一塊大大的、紅紅的番薯，就這樣被我的鐮刀弄傷了。

外公聞訊趕來，耐心地給我指導(dǎo)：“孩子，挖番薯可不是一件容易活。你剛才太心急了。心急吃不了熱豆腐！你要這樣做，先把上邊的番薯藤割掉，判斷番薯的位置。再從最外邊慢慢地往里刨土。這樣，番薯就會完好無損地挖出來了。”我這才恍然大悟，原來挖番薯還有這么多竅門啊。

按照外公的方法，我終于挖出了一塊完好無損的大番薯。看著完美的勞動成果，我的心里樂開了花，挖番薯的勁頭也更足了。不一會兒，我就挖出了一大堆。

突然，媽媽拿出手機(jī)，對我喊：“來，拍一張！”還沒等我回過神，便“咔嚓”一聲拍了照。于是，那一瞬間，就被記錄下來了。

挖蕃薯的作文500字 第三十六篇

今天是一個快樂的日子，我們學(xué)校組織全體師生一起去秋游，秋游的項(xiàng)目是挖地瓜。

這是我第一次挖地瓜，顯得迫不及待。我們在去城陽的路上，心里一直在想象著挖地瓜的場景。

一下車，我就看見了不遠(yuǎn)處的水庫，再往回一看就是地瓜地了。我們走了一條彎彎曲曲的小路，終于到了我們六年級的挖地瓜區(qū)域了。隨后，我們班一窩蜂的涌了上去，拿起了手中的工具挖了起來。我一開始不大會挖，于是旁邊的一位同學(xué)就教了我一些方法，她說：“你要先找地瓜的藤，找到藤后就順著它往下挖。”我按照她說的做，小心翼翼的挖了起來，果然挖出了一個很大的地瓜。我看了看周圍的同學(xué)也紛紛挖出了好幾個地瓜，這些地瓜有的像葫蘆，有的像毛毛蟲，有的像心臟……在挖的過程當(dāng)中，會從泥土中挖出許多小蟲子，我一開始非常害怕這些小蟲子，看了它們就跑，但經(jīng)過這沒長的時間，我又不害怕了。

挖了好長時間，本來想休息一下，結(jié)果看了同學(xué)們都挖了一大袋子，而我只挖了幾個，我又努力的挖了起來。我隨便找了一塊人比較少的地方拿起鏟子用力的挖，我挖了好就連個影子都沒看見，于是我又叫了幾個小伙伴一起來挖，我們相互加油打氣，終于，我們看到了一點(diǎn)地瓜，我們更加努力了，最終，一挖就是三個大的，我們正好一人一個。

這次挖地瓜讓我們收獲真不小，今天晚上我們可以吃地瓜大餐了。

挖蕃薯的作文500字 第三十七篇

我們前幾天去秋游了，其中有一項(xiàng)我最喜歡的活動，那就是挖紅薯。因?yàn)檫@不僅考驗(yàn)我們動手能力，而且特別有趣。

我們來到挖紅薯的場地，一人拿了一個紅色的小鏟子和一個紅色的袋子。進(jìn)入場地之后，馬上找到了一片土地，蹲下來。我在地上發(fā)現(xiàn)了幾個紅薯的苗，我在那個小苗的旁邊開始挖。我一挖下去發(fā)現(xiàn)土很松，我想，我這次一定能挖到很多紅薯。挖了不一會，許佩澤就過來幫我了。我們兩個搭配得很默契，他一鏟，我一鏟，很快，我們就挖了20厘米深左右。這時，章勁又過來了，他看見我都挖了這么深，非常的驚訝。

一直挖呀挖，我蹲得都要站不起來了，可是還沒有挖到紅薯。我想：這是怎么回事啊？明明看到一個大拇指差不多粗的紅薯根，怎么到現(xiàn)在還沒挖到呢？工作人員過來看了，他看了之后嘲笑道：“哈哈哈！你們挖的這根不是紅薯根啊！細(xì)的才是。”我聽了之后，懵了。難道我們挖了這么久，就是白費(fèi)時間嗎？許佩澤聽了之后，也感到非常生氣，他直接把鏟子往地上一砸，轉(zhuǎn)移到別的地方去了。

隨后，我也轉(zhuǎn)移了地點(diǎn)。一鏟子挖下去，再翻上來，咦？好像有什么東西。我立刻在旁邊鏟了幾下，哇！這不會是紅薯吧？我終于挖到了。我趕緊用足力氣把它拔了出來。

如果還有更多挖紅薯的時間，該多好呀！可是，老師已經(jīng)在集合隊(duì)伍了。我真想再挖出幾個紅薯帶回家。

挖蕃薯的作文500字 第三十八篇

“外紅里面白，東西在土下，烤著很好吃，煮湯味更美。”哈哈，你能猜出這是什么嗎？猜不出請看下文。

一陣喧鬧聲傳來，我尋聲望去，小君子們在田里干什么呢？走，咱們?nèi)タ纯础Ｎ液蛬寢寔淼郊t薯地，發(fā)現(xiàn)沒有紅薯了，我想這不可能啊，我和媽媽才晚來幾分鐘紅薯就被挖沒了啦？我找了一個紅薯根，尋著紅薯根挖下去，發(fā)現(xiàn)了紅薯的頭，剛挖出來一半，一只“銀色”的大蟲出現(xiàn)在我的眼前，這一幕我牢牢記住了，到現(xiàn)在滿腦子還是那只蟲子呢，我先愣了一下，“刷”的一下跑開了，等媽媽用鏟子把它移到另外一個坑里我才敢繼續(xù)挖紅薯。這一窩是兩個紅薯，我心想：這個大的應(yīng)該是紅薯爸爸，這個小的應(yīng)該是紅薯娃娃，他們爺倆應(yīng)該是在土下探險(xiǎn)吧！我把這爺倆挖出來裝進(jìn)袋子里，去尋找新目標(biāo)。

接下來的過程大家應(yīng)該能想象的到吧。對，我又找到了一個紅薯根順著根本的方向使勁地開挖，我挖了半天挖出來的全是土，沒有一點(diǎn)紅色出現(xiàn)，我現(xiàn)在知道了有些紅薯跟下面可能是沒有紅薯的。到了走的時候，我對媽媽說：“我們走吧。”“好呀，你看那滿地滾的是什么。”原來，媽媽還想讓我摘個南瓜。我一眼望去就看上了個“炮彈”南瓜。這個南瓜一定很好吃，于是，我就把它從藤蔓上拽下來，抱到了稱重機(jī)跟前，媽媽付完錢后，我和媽媽帶著我們今天的“戰(zhàn)利品”回到了耕讀書院。

這真是一次難忘的活動。

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