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描寫(xiě)畢業(yè)典禮時(shí)的作文600字(精選22篇)
描寫(xiě)畢業(yè)典禮時(shí)的作文600字 第一篇
六一兒童節(jié)的一天，你總能聽(tīng)到一座山里傳出甜美的歌聲，你也許會(huì)很好奇，其實(shí)，這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)在張老師的板栗園里進(jìn)行小畢業(yè)典禮呢！
什么是板栗園？顧名思義，就是一個(gè)園子里種了許多板栗唄，可是，張老師的板栗園里不僅種滿(mǎn)了板栗，還有許多小動(dòng)物：母雞、公雞、小雞、小狗……里面還有一個(gè)滑梯，真的非常好玩！
我們先吃了午飯，是面條和粉（注：是大的那種粉），因?yàn)槲覜](méi)帶碗，只好借用孫老師的碗。因?yàn)槲蚁矚g吃粉，所以我吃了兩大碗，我回味著那香香的味道……
吃完了面條，張老師正式宣布：開(kāi)始小畢業(yè)典禮！首先，每人要吹1到5個(gè)氣球，然后讓老師串起來(lái)，我因?yàn)榉位盍坎缓茫瑲馇蛑荒艽的敲匆欢↑c(diǎn)大，于是我只好讓別人幫我吹，吹好了氣球，我就讓老師幫我串起來(lái)。
氣球的事兒弄完了，現(xiàn)在張老師就帶我們?nèi)ラ_(kāi)小畢業(yè)典禮的地方準(zhǔn)備。在前行的路上，不時(shí)有幾個(gè)氣球爆炸的聲音。因?yàn)闅馇蚺龅搅藰?shù)枝，一下子就會(huì)爆掉，幾十串大氣球，到了目的地也只剩下幾串了。老師叫別的，家長(zhǎng)把氣球掛在樹(shù)枝上，風(fēng)一吹，氣球就迎風(fēng)飄揚(yáng)。然后，張老師又叫爸爸們拿幾個(gè)梯子掛幾個(gè)紅字，分別是：“獅城一小三（1）班的小畢業(yè)典禮”掛在高高的樹(shù)上我們看了這幾個(gè)紅字，心里有許多心情：有高興的、有緊張的、有興奮的……而我的心里就像有一只小兔子在蹦蹦的跳，因?yàn)樾‘厴I(yè)典禮是要表演節(jié)目的，我和幾個(gè)同學(xué)合作表演了兩個(gè)節(jié)目，一個(gè)是《童年》另個(gè)是《最好的未來(lái)》當(dāng)兩個(gè)小主持人念到我們的名字時(shí)。，我心里怦怦的跳，想：萬(wàn)一唱錯(cuò)了怎么辦？萬(wàn)一忘記歌詞怎么辦？萬(wàn)一不好聽(tīng)怎么辦？……沒(méi)時(shí)間想那么多了，我已經(jīng)站在舞臺(tái)的中央，我非常緊張，我往下瞟了一眼，看到了許多同學(xué)和老師期待的目光，那一刻，我突然充滿(mǎn)了勇氣，清了清嗓子，開(kāi)口唱了起來(lái)：“每種色彩，都應(yīng)該盛開(kāi)，別讓陽(yáng)光背后只剩下黑白……”我越唱越投入，唱完之后，我竟忘了下臺(tái)……
這次小畢業(yè)典禮，我收獲了勇氣，終于敢站在臺(tái)上發(fā)言了！
描寫(xiě)畢業(yè)典禮時(shí)的作文600字 第二篇
“感恩母校，放飛理想”。
時(shí)光如河流，流淌在人們的心中;時(shí)光如琴聲，在心中能留下隱約的回聲;時(shí)光如風(fēng)兒，愜意的劃過(guò)每個(gè)人的心房……時(shí)間過(guò)得可真快，記得在剛開(kāi)始的下半學(xué)期，老師就說(shuō)，還有不到四個(gè)月你們就要畢業(yè)了。又過(guò)了三個(gè)月，老師又說(shuō)，還有一個(gè)月啊，加加緊復(fù)習(xí)呀。最后到了現(xiàn)在，僅剩3天樂(lè)，老師最后一次深沉地說(shuō)，過(guò)去我說(shuō)過(guò)的，你是否努力做好，就在這次的考試看出。雖說(shuō)是四個(gè)月，卻像四分鐘，這四分鐘或是這四個(gè)月卻像陰霾的心，不知所措。
不知道是不是老師或校長(zhǎng)想讓我們快快地過(guò)完畢業(yè)典禮，好靜下心來(lái)安心復(fù)習(xí)，還是怎么的，老師竟讓我們就在今天舉行人生中最重要的時(shí)刻和典禮——畢業(yè)典禮。
早晨，乘上陳舊的巴士車(chē)，來(lái)到我們的聚集地——孔望山。大家陸陸續(xù)續(xù)地從車(chē)上下來(lái)，往風(fēng)景區(qū)。可能是每次來(lái)都沒(méi)仔細(xì)觀(guān)察，可這一次用心去觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)這里風(fēng)光旖旎，雖并不像桃花澗的花容灼灼，但孔望山的綠色淡雅給人一種舒心、幽靜的氣息，十分柔和美麗。步入攔腰處，展開(kāi)了精彩繁華的畢業(yè)典禮，可以說(shuō)這次的主角都是我們敬愛(ài)的章老師，他這次給我們六年級(jí)部585位同學(xué)帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。其次是幾個(gè)班級(jí)帶來(lái)的幾天表演，都十分精彩、十分感人、十分用心。后面還有我們閱讀家長(zhǎng)們吐訴的信件，更是嗚咽一片，我雖然沒(méi)哭，但都把眼淚往肚子里咽啊。最后，主持人老師讀了我們所寫(xiě)的心愿卡，我發(fā)現(xiàn)每位同學(xué)的心愿卡都是花盡心思，用遠(yuǎn)大的理想來(lái)凝聚出來(lái)的。
典禮結(jié)束了。我們還要往山頂攀登，因?yàn)槲覀円獜男ｉL(zhǎng)手里親手接過(guò)我們的.成長(zhǎng)見(jiàn)證——畢業(yè)證書(shū)，心中很是激動(dòng)。“到我了，到我了。”，看到校長(zhǎng)或濃或淡的笑容真是深感愉快，難以忘懷。
隨著音樂(lè)的鼓舞，唱起了《明天會(huì)更好》，忽然覺(jué)得自己的生涯如歌聲一般，在成長(zhǎng)的苦澀中升騰。
描寫(xiě)畢業(yè)典禮時(shí)的作文600字 第三篇
畢業(yè)，已經(jīng)不像往常一樣對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)，并且也不單單是一個(gè)普普通通的詞了，更多的是一個(gè)飽含著我們情感的包含著我們淚水和歡笑的詞。馬上我們就要畢業(yè)了，離開(kāi)這個(gè)陪了我們六年的校園，離開(kāi)親愛(ài)的老師和平常一起打打鬧鬧的同學(xué)們。盡管有許多的不舍，但我們終究會(huì)離開(kāi)，就讓我們一起暢想一下自己心中的畢業(yè)典禮吧!
我心中的畢業(yè)典禮是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的典禮，卻又飽含著濃濃情感的一場(chǎng)典禮。在這個(gè)典禮上，同學(xué)們暢所欲言，家長(zhǎng)和我們一起坐在小廣場(chǎng)上看我們精心排練的節(jié)目。大家都不拘束，想干嘛干嘛，男孩子們聚在一起向有六年交情的兄弟們道別，一起想以前的酸甜苦辣，聚在在一起哭泣。女孩子們則在聊她們的那些小事情。讓家長(zhǎng)給自己的兄弟們來(lái)一張合影，讓兄弟們填一份同學(xué)錄，在集體合影時(shí)扮鬼臉，去掉往年的淚水，多一些歡笑。
讓我們?cè)诹甑男W(xué)生活后面，畫(huà)上完美且沒(méi)有遺憾的句號(hào)!
描寫(xiě)畢業(yè)典禮時(shí)的作文600字 第四篇
昨天回到母校取畢業(yè)證，感觸萬(wàn)千。
回首六年來(lái)走過(guò)的路，忽然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得是那么匆忙。我的母校和幼兒園是在一起的。記得剛剛和幼兒園老師告別的時(shí)候，我哭著告訴媽媽?zhuān)也簧闲W(xué)，我要跟幼兒園的老師在一起。記得我好像剛剛跟小學(xué)的老師上學(xué)的，怎么就又要面臨分別了呢？
這個(gè)小學(xué)的老師，總是在不經(jīng)意間給我們以幫助，總是在你需要的時(shí)候她會(huì)像媽媽一樣給我們以溫暖。這個(gè)老師好像是個(gè)段子手，總是把我們生活中的不守規(guī)則的事情像說(shuō)評(píng)書(shū)一樣，在晨讀的時(shí)候講給我們聽(tīng)。
這個(gè)老師哪都好，就是愛(ài)哭：一次班級(jí)里一個(gè)同學(xué)生病了，她去醫(yī)院看望，回來(lái)的時(shí)候給我們講醫(yī)院見(jiàn)聞，她哭了；一次，我們班參加體育賽，班級(jí)取得了第一的優(yōu)異成績(jī)，她哭了；一次，因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)不認(rèn)真完成作業(yè)，她批評(píng)那個(gè)同學(xué)的時(shí)候，也哭了，這次畢業(yè)，就在我們一個(gè)個(gè)跟老師擁抱告別的時(shí)候，她又哭了。看到老師流淚，同學(xué)們都哭了……
最后，還是一個(gè)同學(xué)跟老師送去了面巾紙，老師也知道分別的時(shí)間到了，她最后一次喊我們“下課”，同學(xué)們抹著眼淚離開(kāi)了“媽媽”’般的老師，離開(kāi)了學(xué)習(xí)生活六年的母校。
老師和校長(zhǎng)站在校門(mén)口，目送著我們漸行漸遠(yuǎn)的身影，其實(shí)，我們知道，我們會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)，取得更好的成績(jī)，來(lái)報(bào)答老師和母校，請(qǐng)相信我們！
描寫(xiě)畢業(yè)典禮時(shí)的作文600字 第五篇
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，我很難過(guò)，但我更期待未來(lái)。回想一下六年前我們是多么的幼稚和“愚蠢”。現(xiàn)在我們變得成熟穩(wěn)重；回頭看，母校的草和樹(shù)是那么熟悉；回想起來(lái)，教室里的笑聲是如此難忘……
安老師，謝謝。你教會(huì)我們尊重別人，但我們經(jīng)常讓你生氣。既然要分開(kāi)了，就覺(jué)得愧疚。我記得你第一次教我們的時(shí)候，穿著一件小外套，我們看到你很年輕，以為你不會(huì)教好我們。然而，我們錯(cuò)了。在你的課堂上，你機(jī)智的話(huà)語(yǔ)雄辯而優(yōu)美，學(xué)生們聚精會(huì)神地聽(tīng)著，津津有味地讀著，熱烈地討論著。孩子的笑聲經(jīng)常會(huì)出來(lái)。即使下課了，學(xué)生們?nèi)匀怀两跁?shū)里。我走到書(shū)角，挑了一本書(shū)，認(rèn)真讀了起來(lái)。
我記得有一次，你帶我們緊張地學(xué)習(xí)的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)突然流鼻血。你二話(huà)沒(méi)說(shuō)，把書(shū)留下，熟練的從講臺(tái)上拿了一支粉筆塞進(jìn)了同學(xué)的鼻孔。同學(xué)們打了一桶水，用手舉起一點(diǎn)水，灑在同學(xué)的頭上，讓他舉起右手向后靠。一口氣，你又出了教室門(mén)，給那個(gè)同學(xué)喝了一杯水。“搶救”結(jié)束后，你帶著疲憊的背影開(kāi)始為我們復(fù)習(xí)。
安老師，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你對(duì)我們的好，永遠(yuǎn)記在心里，永遠(yuǎn)站在我們所有人的心里。
如果一朵花沒(méi)有花瓣，它有什么意義？如果一只鳥(niǎo)沒(méi)有藍(lán)天，它就不能飛；如果一個(gè)學(xué)生沒(méi)有老師，就像沒(méi)有指示燈，眼睛會(huì)是灰色的……
再見(jiàn)，我們最敬愛(ài)的安老師！
描寫(xiě)畢業(yè)典禮時(shí)的作文600字 第六篇
二零一六年八月十日的上午，尚志中心幼兒園舉行了大班的畢業(yè)典禮。
出于好奇心，我也跟隨奶奶陪弟弟一起去參加。昨天幼兒園的老師通知家長(zhǎng)都帶著手機(jī)，這更讓我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)神秘莫測(cè)了。到了幼兒園我才知道，原來(lái)是在小朋友表演節(jié)目的同時(shí)，家長(zhǎng)們要用手機(jī)拍照，然后發(fā)到自己的朋友圈，在一組照片中，點(diǎn)贊數(shù)量多的，可以獲得獎(jiǎng)品。這樣一來(lái)，家長(zhǎng)得到了獎(jiǎng)品，學(xué)校的知名度也得到了宣傳，真是一舉兩得。
可我認(rèn)為整個(gè)畢業(yè)典禮全都被這個(gè)活動(dòng)給破壞了。
在主持人的慷慨激昂中，小朋友們的第一個(gè)節(jié)目開(kāi)始了。一個(gè)個(gè)穿著報(bào)紙的孩子出現(xiàn)在大家的眼前。報(bào)紙時(shí)裝秀，我真的很佩服那些制作報(bào)紙衣服的幼兒園的老師們，他們竟有如此精彩的創(chuàng)意。就在我目不轉(zhuǎn)睛地觀(guān)看小模特的走秀時(shí)，竟被擠到前面拍照的家長(zhǎng)擋住了視線(xiàn)。他們?nèi)耸忠徊渴謾C(jī)，拍照，發(fā)微信，等待朋友圈的點(diǎn)贊，你擠我、我擠你，在我的眼前形成一個(gè)洶涌的人墻。
整個(gè)活動(dòng)共花了兩個(gè)多小時(shí)，家長(zhǎng)們的手機(jī)也閃爍了兩個(gè)多小時(shí)，看節(jié)目的只是一些不會(huì)用手機(jī)的老師或沒(méi)有手機(jī)的學(xué)生。
我認(rèn)為，幼兒園的這個(gè)活動(dòng)，讓大多數(shù)人無(wú)心觀(guān)看節(jié)目。雖說(shuō)這些節(jié)目不是特別精彩，都有些幼稚，但這畢竟是自己的孩子們，以及孩子們的老師，排練了一個(gè)多月的成果。孩子們?cè)谖枧_(tái)上興高采烈、認(rèn)認(rèn)真真地做著每一個(gè)動(dòng)作，可家長(zhǎng)們卻都看著手機(jī)，沒(méi)人為孩子們鼓掌。
從幼兒園的方面來(lái)看，這個(gè)活動(dòng)激發(fā)了家長(zhǎng)的熱情，宣傳了學(xué)校的知名度，增加了畢業(yè)典禮的趣味性，使活動(dòng)更加豐富，加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)的互動(dòng)，也算是很好的舉措。
可從孩子的角度來(lái)看，這個(gè)活動(dòng)應(yīng)該以孩子們?yōu)橹行模瑧?yīng)更多地關(guān)注孩子們的感受。這些的確被組織者忽視了，孩子們的確被冷落了。
我知道策劃一個(gè)活動(dòng)的不容易，任何事情都有兩面性，有利必有弊。當(dāng)我們要做一件事情時(shí)，不應(yīng)該無(wú)限地放大利端，也不應(yīng)該無(wú)限地縮小弊端，應(yīng)平和地看待利與弊，讓更多的人參與進(jìn)來(lái)，獲得更多的快樂(lè)。
描寫(xiě)畢業(yè)典禮時(shí)的作文600字 第七篇
時(shí)光荏苒，時(shí)間來(lái)去匆匆，一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活結(jié)束了，我們即將告別多彩的童年，迎來(lái)輝煌的少年時(shí)代。今天——七月三日——這是一個(gè)不同尋常的日子，是我最后一次以一個(gè)小學(xué)生的身份踏入我的母校——進(jìn)修附小。
早晨，我懷著復(fù)雜的心情踏入了熟悉的校園。來(lái)到教室，我見(jiàn)到了昔日朝夕相處的同學(xué)，他們個(gè)個(gè)神采奕奕，讓這僅剩的一點(diǎn)時(shí)間中再次充滿(mǎn)歡樂(lè)，讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語(yǔ)……真希望時(shí)間能停止在這美好的一刻啊！
畢業(yè)典禮開(kāi)始了，在兩棵百年鳳凰榕下，同學(xué)們整齊得站著，每個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)則坐在后面的椅子上。在斗志高昂的國(guó)歌，校歌動(dòng)人的旋律中，王校長(zhǎng)，學(xué)生代表，家長(zhǎng)代表紛紛在鳳凰榕下致詞，那一字字，一句句文字之間都流露著這依依惜別之情和衷心的祝愿之情。班級(jí)老師，謝謝您，讓我從幼稚走到了成熟，讓我從無(wú)知變得懂事……謝謝您……
緊接著我們拿到了《鳳凰榕樹(shù)下》這本書(shū)，這是一本匯編我們同屆同學(xué)的畢業(yè)文集，它把我們都定格了，記錄了我們?cè)诟叫×粝碌纳钌畹哪_印。這本書(shū)，不同于任何書(shū)籍，它是同學(xué)發(fā)自心靈的感嘆與班級(jí)老師孜孜不倦地教導(dǎo)的結(jié)晶。
到了頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)的時(shí)刻了，只見(jiàn)班級(jí)老師手里捧著一疊畢業(yè)證書(shū)，交給四位組長(zhǎng)，然后由組長(zhǎng)頒發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中。但我拿著這本證書(shū)，心情好沉重，不知是該高興還是該難過(guò)！高興的是這本證書(shū)是小學(xué)六年學(xué)習(xí)的見(jiàn)證，它關(guān)閉了我們的豐富多彩的小學(xué)生活，同時(shí)也打開(kāi)了我們通往多姿多彩的中學(xué)生活的大門(mén)；難過(guò)的是拿到這本證書(shū)后大家就要分開(kāi)了……這本小小的畢業(yè)證書(shū)好重……好重……
描寫(xiě)畢業(yè)典禮時(shí)的作文600字 第八篇
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們！大家好！今天我站在這個(gè)講臺(tái)上我感受到了一點(diǎn)，那就是我長(zhǎng)大了！這六年的小學(xué)生活是那么的難忘，這六年我們和老師灑下了那么多的汗水！今天我又高興又難過(guò)我是多么的盼望著初中生活啊！但我也舍不得小學(xué)生活！不過(guò)母校的記憶會(huì)永遠(yuǎn)印在我的心中！記得那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
老師帶著我們一起向我們喊“：加油！加油！加油！”運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我和我們班的其他運(yùn)動(dòng)員在飛速的奔跑著，就在此時(shí)當(dāng)我聽(tīng)同學(xué)們?yōu)槲覀兗佑蜁r(shí)，我心里是那么的高興我都要哭了，就為了同學(xué)們的吶喊聲我也要拼命的跑下去。此刻我感到我全身充滿(mǎn)了力量。于是我開(kāi)始沖刺了，我心里一直想著為榮譽(yù)而戰(zhàn)為了五班的榮譽(yù)而戰(zhàn)。終于到了終點(diǎn)紅帶子被我?guī)е芰似饋?lái)我雙手握拳大聲的喊“：五班第一！”同學(xué)們也歡呼起來(lái)。我真是因?yàn)槲沂俏灏嗟亩械津湴痢?/p>
現(xiàn)在回想起那些場(chǎng)景，當(dāng)我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上歡呼雀躍，當(dāng)我們?cè)诎嗬镆驗(yàn)楣_(kāi)課進(jìn)行的很好而高興，當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)盡情的自由玩耍時(shí)。我是多么的懷念啊！如果說(shuō)母校是一條小河那每個(gè)同學(xué)就是一條條魚(yú)兒，在這條小河里所有的魚(yú)兒都是幸福的，快樂(lè)的。每條魚(yú)兒都要全力保護(hù)好河兒的。今天我在這里看見(jiàn)了一張張?zhí)煺嬗挚蓯?ài)的臉龐。這些一年級(jí)的小朋友們歡迎你們來(lái)到母校，你們好好珍惜這六年的小學(xué)時(shí)光吧！光陰似箭，日月如梭！剛才我好像還是一名一年級(jí)小朋友，眼間我成了一名六年級(jí)學(xué)生。
再見(jiàn)了，同學(xué)們！再見(jiàn)了，老師們！母校啊我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的，記住這母校的一花一草！再見(jiàn)了我會(huì)想你們的！以后我無(wú)論怎樣每年都會(huì)回來(lái)看看大家的。
描寫(xiě)畢業(yè)典禮時(shí)的作文600字 第九篇
畢業(yè)了。
看著眼前鮮紅的證書(shū)，笑了笑，三年過(guò)了。
“那么，我也長(zhǎng)大了。”
這是我在臺(tái)上說(shuō)的，大概沒(méi)什么惹人注目。前幾天忙了幾小時(shí)的稿子到了手中，看著眼下幾千名學(xué)生，只成了這句話(huà)。
三年的悠悠閑閑，在這一天，應(yīng)該結(jié)束了，也結(jié)束了。
“我的愿望，是成為一名著名的服裝設(shè)計(jì)師。讓大家穿著我設(shè)計(jì)的衣服。”這是典禮開(kāi)始時(shí)，打頭陣班長(zhǎng)說(shuō)的話(huà)。
或許是受了什么影響，其后好像都扔掉了稿子，站在臺(tái)上，或流利、或咿呀的說(shuō)了一些夢(mèng)想和未來(lái)。
如果，我們的夢(mèng)想成真的話(huà)，那么——
中國(guó)多了一名勇士；
主持界中會(huì)有一個(gè)熟悉的身影；
演藝圈的大哥也近在眼前。
夢(mèng)想牽引著我們，我們被牽引著。
看著臺(tái)下幾千名學(xué)生，又像是看著幾千個(gè)名人。緊張之后，終于松弛了。
“那么，我也長(zhǎng)大了。
向未來(lái)夢(mèng)想起航。”
描寫(xiě)畢業(yè)典禮時(shí)的作文600字 第十篇
畢業(yè)是個(gè)開(kāi)心的日子，同時(shí)也是個(gè)傷感的日子。天下沒(méi)有不散的筵席，少年志在四方，終應(yīng)各奔東西。從前看見(jiàn)別人畢業(yè)內(nèi)心毫無(wú)波瀾，現(xiàn)在輪到我們自己了，卻傷感得淚流滿(mǎn)面。
參加畢業(yè)典禮那天是我們?cè)谀感５淖詈笠惶臁ｓw育館內(nèi)十分悶熱，我們卻渾然不覺(jué)。邱老師走上臺(tái)去，她的手微微顫動(dòng)著，她教導(dǎo)的第一屆學(xué)生將跨出這個(gè)校門(mén)，重新跨入另一個(gè)新校門(mén)。她動(dòng)了動(dòng)嘴唇，想要開(kāi)口說(shuō)話(huà)，眼眶卻先紅了起來(lái)。許多同學(xué)也傷感起來(lái)。在同學(xué)們專(zhuān)注的目光下，她終于顫抖著聲音開(kāi)了口：“六年的小學(xué)時(shí)光像是一眨眼，夢(mèng)想的畢業(yè)典禮終于來(lái)到。你們將走出這個(gè)校門(mén)，迎來(lái)嶄新的初中生活，鯉魚(yú)躍龍門(mén)，說(shuō)的就是你們。今天，我們要感謝學(xué)校，感謝老師，感謝……”眾人的眼淚猝不及防地落了下來(lái)。在老師的講話(huà)聲中，我不禁想起了同學(xué)們對(duì)我的熱情幫助，不禁想起了老師嚴(yán)厲卻又透著慈愛(ài)的面容，不禁想起了在這校園里度過(guò)的美好生活。一個(gè)個(gè)回憶的片段在我腦海里閃過(guò)，我的眼眶又紅了起來(lái)，淚珠又在里面打轉(zhuǎn)。我抬起頭，努力地控制自己的情緒，把眼淚憋了回去。一轉(zhuǎn)頭，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)在輕輕啜泣，連一旁的老師也落下了眼淚。邱老師再也講不下去了……
校長(zhǎng)緩緩走上臺(tái)，似乎是為了避免發(fā)生同樣的尷尬，控制了情緒的他只是作了簡(jiǎn)單的總結(jié)，就開(kāi)始表彰六年來(lái)表現(xiàn)良好的同學(xué)，其中也有我。我興奮得不能自已，邁著艱難的步伐走上臺(tái)。當(dāng)那份沉甸甸的獎(jiǎng)杯交到我手中時(shí)，我的喜悅又被感傷代替，這意味著我在這個(gè)學(xué)校最后一次領(lǐng)獎(jiǎng)了。
兩個(gè)多小時(shí)的典禮，就像一瞬那么短暫，像是六年的小學(xué)時(shí)光只是一眨眼。
思著，想著，感動(dòng)的淚水再一次奪眶而出。
描寫(xiě)畢業(yè)典禮時(shí)的作文600字 第十一篇
尊敬的老師，齊愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自六年級(jí)--班的--，很高興能夠有上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們畢業(yè)班的所有同學(xué)對(duì)學(xué)校的所有領(lǐng)導(dǎo)和所有給我們上過(guò)課、關(guān)心我們培養(yǎng)過(guò)我們的老師真誠(chéng)地說(shuō)一聲：謝謝老師，您辛苦了!
對(duì)于我們所有畢業(yè)班級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)檫@是我們的畢業(yè)會(huì)，今天過(guò)后，如果沒(méi)有特殊的原因的話(huà)，這很有可能是我們最后一次這么多人聚集在這個(gè)學(xué)校，我們就要離開(kāi)這個(gè)生活、學(xué)習(xí)了六年的熟悉的校園，進(jìn)入到另外一個(gè)陌生卻又要待好幾年的校園學(xué)習(xí)。對(duì)于所以畢業(yè)班級(jí)的老師來(lái)說(shuō)這也是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)槟銈兘^大多數(shù)都是帶著我們從一年級(jí)到六年級(jí)，我們現(xiàn)在終于畢業(yè)了，你們終于可以稍微的放松一下了，單染也有一些老師是中途帶我們的，但是無(wú)論是多長(zhǎng)惡的時(shí)間，你們都是在一直關(guān)心著我們?cè)趯W(xué)校的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)，每天都是緊繃著，擔(dān)心我們是并不是思想開(kāi)小差，是不是又欺負(fù)同學(xué)了或者被其他同學(xué)欺負(fù)了，擔(dān)心我們的成績(jī)是不是又退步了等等，緊繃的弦到今天終于可以放松一下了，你們也終于可以舒一口氣了。
回顧我們?cè)谛W(xué)校園里面的六年，真的是特比的感慨，一年級(jí)的時(shí)候我們從幼兒園升入到小學(xué)，這可以說(shuō)是我們第一次正式的接觸校園接觸學(xué)習(xí)，不知道那個(gè)時(shí)候的你是不是每天哭著喊著要回家而不是呆在學(xué)校上課呢?不知道期中考試的時(shí)候是不是擔(dān)心著自己的成績(jī)會(huì)被家長(zhǎng)責(zé)備呢?不知道是不是快期末考試的時(shí)候你每天都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)想要期末那個(gè)好成績(jī)回家得到家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)然后假期里面好好的玩呢?現(xiàn)在這一切都是要告一段落了，但是這告一段落并不代表著我們就可以在假期里面放松自己了，中學(xué)的學(xué)習(xí)是一個(gè)新的階段，他對(duì)我們都有更高得要求，有更加中得任務(wù)，我們應(yīng)該是在假期里面嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取用更好得面貌去面對(duì)中學(xué)得開(kāi)學(xué)，這樣才能能夠在新的校園里面做出更加好的成績(jī)，然后再三年之后你就可以很自豪地回憶自己剛進(jìn)入學(xué)校的模樣，說(shuō)著這三年我是過(guò)的非常自豪的。不然就只能跟我現(xiàn)在一樣，后悔我前面幾年沒(méi)有更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，沒(méi)有做到更加努力的學(xué)習(xí)，但是現(xiàn)在也晚了……所以我希望同學(xué)們能夠再假期里面堅(jiān)持學(xué)習(xí)，再中學(xué)里面好好學(xué)習(xí)，這樣再中學(xué)的畢業(yè)典禮上才不會(huì)向我現(xiàn)在這樣后悔過(guò)去!
總之，加油吧，同學(xué)們，讓我們一起在這個(gè)生活了六年的校園說(shuō)再見(jiàn)，然后在中學(xué)的校園說(shuō)好久不見(jiàn)!
謝謝大家!
描寫(xiě)畢業(yè)典禮時(shí)的作文600字 第十二篇
眼淚，我認(rèn)為它是藍(lán)色的。因?yàn)樗鼛в泻Ｋ滔痰奈兜溃偷目酀Ｔ陔x別前的歲月里，看著大家寫(xiě)給我的同學(xué)錄，我總會(huì)流下眼淚。那些真摯的語(yǔ)言敲打著我的心，眼淚肆無(wú)忌憚的劃過(guò)我的臉龐，流進(jìn)我的心里。
“琳，以后必須要好好的啊，必須要幸福啊！”這是離別前的如抱著我對(duì)我說(shuō)的。我的心像是猛揪了一下。教室里同學(xué)們不管男女此時(shí)都異常團(tuán)結(jié)，大家在默默的道別，抽泣聲一片。畢竟在一齊打打鬧鬧相處了兩年啊！我不忍看每個(gè)同學(xué)的臉龐，我怕我會(huì)哭，我怕我會(huì)哭個(gè)沒(méi)完。“你們都是一群好孩子，和你們?cè)谝积R我十分開(kāi)心……”這是離別前老班的講話(huà)，講著講著底下的同學(xué)都要哭了。我也想好好的哭一場(chǎng)。
離別了，我抱著教室門(mén)口的老班最終哭了。這是教了我三年的老班啊！她對(duì)我一向很好，一向很照顧我。她告訴我必須不要忘了她，必須要來(lái)看她。教師，我怎樣會(huì)忘了你呢？以前對(duì)老班還有不少的抱怨和不滿(mǎn)，此刻心里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是想念。我最終明白為什么會(huì)有恩師這個(gè)詞了。我的老班就是我的恩師啊！
就這樣我畢業(yè)了，畢業(yè)之前的那些時(shí)光，我們打打鬧鬧。教師都認(rèn)為我們浮躁，其實(shí)我們是想再享受一下在這個(gè)班級(jí)里的歡樂(lè)與溫馨，因?yàn)槲覀兙鸵謩e了！我們也許再也沒(méi)有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)了！沒(méi)有一個(gè)機(jī)會(huì)去好好的享受這最終的初中時(shí)光！
這時(shí)的我真想說(shuō)：我敬愛(ài)的教師們，我可愛(ài)的同學(xué)們，我愛(ài)你們！
眼淚在我的心里慢慢的流淌，我把對(duì)他們的愛(ài)與想念藏在眼淚里，把眼淚藏在心里。離別前，上帝允許我們哭泣，但離別后的我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
人生的道路還很長(zhǎng)，這條道路上會(huì)有很多的坎坷，會(huì)有無(wú)數(shù)的荊棘來(lái)阻擋我們前進(jìn)的道路，要想走的更遠(yuǎn)更順利，我們就要堅(jiān)強(qiáng)的跨過(guò)它們。
把眼淚藏在心里，對(duì)上帝說(shuō)：嘿！看我多堅(jiān)強(qiáng)！
描寫(xiě)畢業(yè)典禮時(shí)的作文600字 第十三篇
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的早晨，我們?nèi)昙?jí)師生團(tuán)聚在美麗的校園里，進(jìn)行了隆重的畢業(yè)典禮。
我們來(lái)到校園里，看見(jiàn)掛滿(mǎn)了五彩繽紛的氣球，小彩旗也隨風(fēng)飄揚(yáng)。同學(xué)們穿著整齊的校服，女孩兒們梳著漂亮的頭發(fā)，高高興興地來(lái)到了校園。
畢業(yè)典禮開(kāi)始后，我們先進(jìn)行了我們初中生活的最后一次的升旗儀式，在這次的升旗儀式上，大家都非常的珍惜，全部同學(xué)都認(rèn)真地唱國(guó)歌。
升旗儀式進(jìn)行完后，由趙校長(zhǎng)告訴同學(xué)們一些話(huà)。
在這天，趙校長(zhǎng)是穿著淺藍(lán)色短袖上衣，黑色長(zhǎng)褲走上了講臺(tái)，他親切和藹地說(shuō)：“今天是個(gè)特別的日子，我們?cè)趪?guó)旗下進(jìn)行了隆重的畢業(yè)典禮。九年級(jí)同學(xué)歡聚在國(guó)旗里下，參加隆重的畢業(yè)典禮。剛剛進(jìn)行了你們?cè)谀感＠锏淖詈笠淮蔚纳靸x式，大家都表現(xiàn)得特別好，希望你們以后去新的學(xué)校，也要像今天這樣表現(xiàn)……。”
趙校長(zhǎng)說(shuō)完后，全場(chǎng)響起如同雷鳴般的掌聲。接著，本年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)和部分老師把他們自己想要說(shuō)的話(huà)說(shuō)了出來(lái)。
年級(jí)的畢業(yè)典禮結(jié)束了，接著就是在班里進(jìn)行一些活動(dòng)，我們班的活動(dòng)可是非常有創(chuàng)意的。
其他班只有大食會(huì)而已，而我們班，所謂的創(chuàng)意就在于玩踩氣球的游戲。一個(gè)個(gè)圓圓鼓鼓的氣球，被我們一腳又一腳的踩爆了，而踩爆氣球的聲音，像是放爆竹的聲音一樣，可熱鬧了，我們玩的不亦樂(lè)夫。
所謂的創(chuàng)意還在于拍合照，五六個(gè)同學(xué)一起合拍，活潑開(kāi)朗的同學(xué)總會(huì)擺出幾個(gè)特別的動(dòng)作，而內(nèi)向的同學(xué)，順其自然，也拍下來(lái)。
三年初中生活結(jié)束了，我們?cè)诋厴I(yè)典禮上留下了歡樂(lè)，留下了友誼，也留在了彼此的心中。
描寫(xiě)畢業(yè)典禮時(shí)的作文600字 第十四篇
同學(xué)們，在六年的學(xué)習(xí)中，我們共同走進(jìn)了一個(gè)多姿多彩的世界，領(lǐng)略了世界上最旖旎的風(fēng)光。在探究中我們盡情沐浴著學(xué)習(xí)的快樂(lè)，在合作中我們共同享受著收獲的愜意。如今，號(hào)角已吹響，遠(yuǎn)方在召喚，你們已經(jīng)整裝待發(fā)，將要出海遠(yuǎn)航，請(qǐng)記住，你們走出了校園，卻走不出老師們的牽掛，走出校園，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，前面的天空更加燦爛。
今天是學(xué)校的一個(gè)特殊的日子，你們即將告別母校。我代表學(xué)校向全體畢業(yè)生表示最衷心的祝福!向六年來(lái)努力學(xué)習(xí)、勤于鍛煉自己、健康成長(zhǎng)，為學(xué)校贏得各種榮譽(yù)的同學(xué)們表示衷心的感謝!同時(shí)，也向辛勤工作、嘔心瀝血地帶領(lǐng)同學(xué)們攀登知識(shí)高峰的老師們表示最誠(chéng)摯的問(wèn)候!
第一，不管今后學(xué)習(xí)、生活在何方，都要志存高遠(yuǎn)，做個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。我們所有的學(xué)生都要懂得，只要你們不懈地努力，美好的明天屬于你們每一位同學(xué)。
第二，不管遇到什么困難和挫折，人生的坐標(biāo)不能偏離航向，要不斷進(jìn)取，自強(qiáng)不息、永不言敗。希望你們一定要樹(shù)立起堅(jiān)定的信念，遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)持正確的成長(zhǎng)方向，腳踏實(shí)地走好人生每一步。
第三，不管間隔多久，不能忘記老師的教育之情，不能忘記同學(xué)之間純真的友誼。你們要感謝你們的老師。你們度過(guò)了小學(xué)生活，老師們也為你們付出了他們生命中的六年。這六年對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是永不復(fù)返的。你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)使他們高興，你們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì)使他們寢食難安。雖然他們有時(shí)也許會(huì)過(guò)于嚴(yán)格，但是他們都深深的熱愛(ài)著你們，惦記著你們。你們畢業(yè)回家了，別忘了來(lái)看一看老師;過(guò)節(jié)了，別忘了給老師一個(gè)祝福;得獎(jiǎng)了，別忘了給老師一個(gè)喜訊。
第四，同學(xué)們都不要忘記母校的培育之恩，漓渚鎮(zhèn)小永遠(yuǎn)是你們的母校、你們的家，你們就像孩子，母校的大門(mén)對(duì)你們永遠(yuǎn)是敞開(kāi)的。如果你們遇到挫折、別忘了這里有像家長(zhǎng)一樣的老師幫你出主意、想辦法，如果你們遇到困難，老師會(huì)竭力相助，歡迎你們常回家看看。你們的影像，你們的歡聲笑語(yǔ)，你們成長(zhǎng)的足跡都已經(jīng)深深的留在這里，我們永遠(yuǎn)關(guān)注你們的成長(zhǎng)，未來(lái)你們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步和成就，咱們的大家庭----漓渚鎮(zhèn)小的每一位成員都會(huì)為你驕傲!因你自豪!以你為榮!
親愛(ài)的同學(xué)們，你們的人生正經(jīng)歷一次重要的轉(zhuǎn)折!這里是小學(xué)學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，更是邁向初中學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。母校永遠(yuǎn)是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，不論順境、逆境，成功、失敗，請(qǐng)正視自己、相信自己，你一定會(huì)取得輝煌的成功!
最后，祝愿同學(xué)們自強(qiáng)不息，心想事成!祝福你們初中學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順，學(xué)有所成!
描寫(xiě)畢業(yè)典禮時(shí)的作文600字 第十五篇
很快，我們就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)我熟悉的母校和敬愛(ài)的老師了。站在曾經(jīng)留下我無(wú)數(shù)歡樂(lè)和回憶的廣場(chǎng)上，仰望沉浸在夕陽(yáng)中的校園，我的思緒久久不能平靜。
夕陽(yáng)如流水般瀉滿(mǎn)整個(gè)校園，在這靜謐的時(shí)刻，顯得格外的幽靜、溫馨。我獨(dú)自享受著那份清新和寧?kù)o。
我沿著校園的小路(）漫步，六年的一幕幕不時(shí)在我腦海浮現(xiàn)，每一點(diǎn)，每一滴，每一天，每一刻，那是多少個(gè)日日夜夜啊！凝聚了多少的歡聲笑語(yǔ)撥灑了多少的淚水啊！在這里，我放飛我的夢(mèng)想；在這里，有成長(zhǎng)的詩(shī)篇。六年的校園生活令我久久難忘。
雄偉的教學(xué)樓，參天的柏樹(shù)，深遠(yuǎn)的校道，構(gòu)成了一幅別致的畫(huà)面。我仿佛又看到我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲、歡笑著；仿佛聽(tīng)到我們?cè)谡n室里那響徹云霄的朗朗書(shū)聲；仿佛看到辦公室里老師躬著身軀批改作業(yè)的背影。仿佛又聽(tīng)到老師那諄諄的教導(dǎo)：“少壯不努力，老大徒傷悲。”“知識(shí)是人生的本錢(qián)，知識(shí)可以改變我們的命運(yùn)。”“做人要勤勉，要誠(chéng)實(shí)，要讀好書(shū)，要熱愛(ài)祖國(guó)，長(zhǎng)大要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。”……
再見(jiàn)了！敬愛(ài)的老師，我想對(duì)你說(shuō)：“沒(méi)有什么比你的諄諄教導(dǎo)更催人奮發(fā)向上。你們的汗水不會(huì)白流，你們的期望不會(huì)落空。”
夕陽(yáng)的余暉照亮了小路，我將要告別老師，告別校園，告別六年的小學(xué)生活，踏上新的道路，迎接明天的太陽(yáng)。
描寫(xiě)畢業(yè)典禮時(shí)的作文600字 第十六篇
畢業(yè)在即，在這特殊的時(shí)間里，學(xué)校在音樂(lè)廳精心組織了一次別開(kāi)生面的畢業(yè)典禮。
我們班在半個(gè)月前就開(kāi)始了緊張的排練。馮錚老師——我們班的大家長(zhǎng)，根據(jù)每位同學(xué)的性格、特長(zhǎng)編排了班級(jí)風(fēng)采秀，大合唱《我愛(ài)你中國(guó)》。同時(shí)提高了難度，分為各聲部和音。老師編排得辛苦，同學(xué)們學(xué)得認(rèn)真，大家每天都在馬不停蹄地練習(xí)，都想把最美的一面展示在舞臺(tái)上。
終于等到演出這一天，我們懷揣著緊張而又激動(dòng)的心情來(lái)到了徐州音樂(lè)廳，在后臺(tái)候場(chǎng)時(shí)大家的心里都還惴惴不安，緊張地一會(huì)兒整理整理衣服，一會(huì)摸摸紅領(lǐng)巾正不正。果不其然，剛一開(kāi)場(chǎng)就由于緊張的緣故亂了手腳，老師鼓勵(lì)我們：“不要緊張，正常發(fā)揮就可以。”我們腦海里浮出現(xiàn)了幾天前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師的指導(dǎo)，我們的認(rèn)真，我們付出了那么多，怎么可以讓這次演出留下遺憾呢?臺(tái)上我們唱得越來(lái)越洪亮，越來(lái)越有力，大家用堅(jiān)定的眼神直盯著老師的指揮。演出結(jié)束后，我們收獲到的是滿(mǎn)滿(mǎn)的滿(mǎn)足感和幸福感。
當(dāng)最后一個(gè)節(jié)目，畢業(yè)班的老師們款款走上舞臺(tái)，用我們熟悉的聲音，訴說(shuō)著與我們六年共處的美好時(shí)光，對(duì)我們殷殷叮嚀的時(shí)候，同學(xué)們自發(fā)地喊出一聲聲“我愛(ài)您老師!”一聲聲的呼喊響徹在音樂(lè)廳的上空，二樓觀(guān)看席上的同學(xué)們哭成一片，臺(tái)上的老師們都在輕拭眼角。而在一樓觀(guān)眾席上的家長(zhǎng)們呢?媽媽說(shuō)，當(dāng)時(shí)的她眼角也情不自禁地濕潤(rùn)了。
難忘這次別有意義的畢業(yè)典禮!感恩母校!感恩老師們!我們會(huì)帶著百年少華的團(tuán)結(jié)拼搏、奮勇?tīng)?zhēng)先的精神;我們會(huì)帶著老師們的殷殷囑托;我們會(huì)帶著同學(xué)們的真摯情誼，奔赴下一個(gè)人生的目標(biāo)，開(kāi)創(chuàng)自己的美好未來(lái)!
描寫(xiě)畢業(yè)典禮時(shí)的作文600字 第十七篇
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
快畢業(yè)了，這是我上學(xué)期還認(rèn)為很遙遠(yuǎn)的時(shí)刻，現(xiàn)在卻實(shí)實(shí)在在的擺在了我的面前，以前那種對(duì)畢業(yè)的期盼已經(jīng)沒(méi)有了，取而代之的是無(wú)限的留戀和不舍。人，也許只有在快失去時(shí)才會(huì)試著去理解過(guò)去生活的意義。這學(xué)期，我有空就會(huì)去以前經(jīng)常去的地方，不過(guò)已經(jīng)帶著幾分留戀，幾分思索了。帶一本單詞，去英語(yǔ)角大聲的早讀，可能只記得到為數(shù)不多的單詞，但可以聞到以前的氣息。找一間上選修課的教室，悄悄走進(jìn)去，可能只理解的了一點(diǎn)知識(shí)，但可以聽(tīng)到以前的熟悉的聲音。拿一本書(shū)，獨(dú)自去圖書(shū)館那個(gè)自己喜歡坐的位子坐一會(huì)，可能看不了幾頁(yè)，但可以找到自己的影子。有太多的瞬間令我留戀了，也帶給我太多的思考。
過(guò)去四年，我做了什么，自己的能力增強(qiáng)了多少，學(xué)到了什么，是不是能夠承擔(dān)的起自己的責(zé)任，一系列的問(wèn)題會(huì)經(jīng)常在我腦子里出現(xiàn)，然后我會(huì)去整理以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，到現(xiàn)在，我還沒(méi)有得到任何的答案。但有一點(diǎn)是可以肯定的，就是這個(gè)學(xué)校的氣息已經(jīng)深深的在我身上打下了烙印，我可以驕傲的去告訴所有人，這個(gè)學(xué)校教會(huì)了我自強(qiáng)，團(tuán)結(jié)和責(zé)任，這些品質(zhì)對(duì)我的成長(zhǎng)至關(guān)重要。船駛出港灣很容易，但是要在波濤洶涌的大海中生存下來(lái)卻不容易，這不但是對(duì)船的基礎(chǔ)的考查，而且是對(duì)他的適應(yīng)能力的全面檢驗(yàn)。同樣的，沒(méi)有人能夠在進(jìn)入社會(huì)以前就肯定自己能夠適應(yīng)并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，過(guò)去一切的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都只是一塊敲開(kāi)社會(huì)大門(mén)的磚，真正能夠成就自己的是今后的努力，堅(jiān)持和機(jī)遇。作為八零后的一代，我們是二十一世紀(jì)頭五十年中華民族偉大復(fù)興道路上的主力，我想我們有這個(gè)信心和勇氣承擔(dān)這個(gè)重任，大學(xué)的四年學(xué)習(xí)是這種信心和勇氣的源泉，大學(xué)的四年必定是我們?nèi)松缆飞献罱k麗的一段旅程。
謝謝大家，我的演講完畢!
描寫(xiě)畢業(yè)典禮時(shí)的作文600字 第十八篇
小學(xué)快結(jié)束了，你和我就要踏入中學(xué)教室了。當(dāng)我們離開(kāi)時(shí)，眼淚揮之不去。也許我們還是同學(xué)，還是朋友。也許從現(xiàn)在開(kāi)始我們會(huì)失去聯(lián)系。沒(méi)有什么能讓時(shí)光倒流，只能用苦澀的話(huà)語(yǔ)來(lái)表達(dá)我們對(duì)彼此的不情愿。
回首往事，回憶過(guò)去的六年，什么也沒(méi)有留下，只有淚水的記憶。同學(xué)之間的友誼，師生之間的友誼，是我們展翅飛翔之前一次又一次的練習(xí)。六年了，我們放棄的太多，只能默默祈禱。我希望這一切只是一場(chǎng)夢(mèng)，一旦我們睜開(kāi)眼睛，依然是你稚氣的臉。
當(dāng)我們離開(kāi)的時(shí)候，我們擁抱再見(jiàn)，我希望時(shí)間在這一刻停止，讓世界上的一切都在這一刻停止，只為永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在一起。我們有太多的不如意，但是現(xiàn)實(shí)完全沒(méi)有被我們的友情感動(dòng)，或者說(shuō)我們被無(wú)情的分開(kāi)了。我們想說(shuō)的話(huà)太多，卻只能含淚揮手告別。
母校對(duì)我還是那么熟悉。無(wú)論走到哪里，我都不會(huì)忘記我親愛(ài)的母校！
謝謝大家！
描寫(xiě)畢業(yè)典禮時(shí)的作文600字 第十九篇
六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常難忘，有意義的畢業(yè)典禮，不僅展示學(xué)生六年的學(xué)習(xí)生活，更表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校、對(duì)老師的眷戀之情。6月28日下午，常州朝陽(yáng)橋小學(xué)舉行以“感恩遇見(jiàn)追夢(mèng)遠(yuǎn)航”為主題的六年級(jí)畢業(yè)典禮。六年級(jí)全體師生、家長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等300多人參加活動(dòng)。
在輕快的音樂(lè)聲中，孩子們牽著爸爸媽媽的手踏上紅毯，多少感慨油然而生，許多學(xué)生、家長(zhǎng)、老師，雖笑語(yǔ)盈盈，卻滿(mǎn)含熱淚。“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割，無(wú)論我走到哪里，都留下一首贊歌……”王夢(mèng)黎老師和六(1)班學(xué)生王妍合唱的這首歌激情飛揚(yáng)。
在熱烈的掌聲中，王校長(zhǎng)熱情致辭。“六年的小學(xué)生活就像一本厚厚的書(shū)，二千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。但書(shū)的每一頁(yè)都有我們共同的回憶，有求知的快樂(lè)，有收獲的喜悅，也有成長(zhǎng)的煩惱。可我們有理由為充實(shí)的六年喝彩，朝陽(yáng)的發(fā)展史上有你們用汗水和智慧描繪的濃墨重彩。歡迎你們常回家看看!”班主任大聲點(diǎn)名，每一位孩子就像一年級(jí)第一次上課那樣，大聲喊“到”，來(lái)到舞臺(tái)從王校長(zhǎng)手中接過(guò)鮮紅的畢業(yè)證書(shū)，一個(gè)深深的鞠躬，一聲甜甜的謝謝，讓在場(chǎng)的老師淚眼婆娑，讓家長(zhǎng)感動(dòng)不已——孩子長(zhǎng)大了，懂事了!
五位書(shū)法社團(tuán)的優(yōu)秀學(xué)生代表六年級(jí)全體學(xué)生向母校贈(zèng)送了五幅書(shū)法作品，《激情斗舞》、課本劇《九色鹿》、歌舞《明月幾時(shí)有》、女聲獨(dú)唱《八瓣花》、童聲合唱《閃亮全世界》等，向大家展示了六年來(lái)孩子們?cè)趯W(xué)校朝氣蓬勃、茁壯成長(zhǎng)，收獲了精彩的童年。
畢業(yè)典禮在全體學(xué)生鏗鏘的誓言中圓滿(mǎn)落幕：今天，我們以朝小為榮!明天，朝小以我們?yōu)榘?
描寫(xiě)畢業(yè)典禮時(shí)的作文600字 第二十篇
帶著憧憬邁入母校。寬敞的足球場(chǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，高高的籃球架……但是現(xiàn)在卻沒(méi)有那種感受。
在操作上漫步，呼吸著泥土的芬芳。想起三年前的那個(gè)秋天，我剛邁進(jìn)行知小學(xué)的一個(gè)美好的開(kāi)始……
今天，我和全班同學(xué)站在‘六二’的大舞臺(tái)。我們義氣誦到：“初中的大門(mén)在向我們招手，臉上，卻是含淚的微笑，忘不了，老師的教誨，忘不了，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)……”我想“也許，魚(yú)離開(kāi)水，游向大海時(shí)，他們的心卻需要時(shí)間來(lái)承受！這就是我的小學(xué)生活，這就是我的童年，一生中最最美好的開(kāi)始！”
昨天，我在教室里認(rèn)認(rèn)真真做那小學(xué)里最后的一份試卷。看著周老師那親切的臉龐，我想起了中國(guó)古代人經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)：“一日為師，終生為父！”心里想著這句話(huà)發(fā)出感慨：對(duì)啊，老師在我們無(wú)知的時(shí)候幫助我們，脫離無(wú)助。但是，六年的美好時(shí)光飛逝而過(guò)，魚(yú)，總是要離開(kāi)水，游向蔚藍(lán)的大海……”想著想著但是，我不能反抗，我離開(kāi)這當(dāng)年我所憧憬。熱愛(ài)的小學(xué)。
明日，我變邁出了這童年的門(mén)檻，向童年告別，踏上新的旅程。我給了自己一個(gè)苦澀的微笑，卻感覺(jué)嘴里有咸咸的味道。我不知道這種咸咸的味道是什么，但很難受！
畢業(yè)后將到陌生的學(xué)校，面對(duì)陌生的老師、同學(xué)。面對(duì)嶄新的一切，以前的只能美好的記憶，但我會(huì)讓這份美好的回憶一直留在我的心中，我想到了一句話(huà)：世界上不是所有的事情都能找到答案！
描寫(xiě)畢業(yè)典禮時(shí)的作文600字 第二十一篇
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
非常榮幸能作為畢業(yè)生代表，站在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)感謝我們的老師，感謝你們這兩年多來(lái)的悉心教導(dǎo)和精心栽培!
同學(xué)們，兩年前我們懷著同樣的夢(mèng)想，一起踏進(jìn)了校門(mén)，從此我們的人生便與__學(xué)院結(jié)緣。我們就像優(yōu)良的種子，在__生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。雖然時(shí)光荏苒，光陰不再，但是兩年生活的林林總總、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，曾經(jīng)走過(guò)的日子、留下的足跡，都是那么清晰，記錄著同學(xué)們的青春和夢(mèng)想、奮斗和成長(zhǎng)、快樂(lè)和感傷，成為我們一份彌足珍貴的回憶。
還記得三年前高考失利的自己，以及家庭情況的限制，那時(shí)候我認(rèn)為我的求學(xué)生涯到此結(jié)束，然而事實(shí)并不是這樣，經(jīng)老師介紹我與我們學(xué)院結(jié)緣，當(dāng)時(shí)我只是抱著試一試的心態(tài)，來(lái)滿(mǎn)足我的大學(xué)夢(mèng)。可誰(shuí)知這一試盡然讓我深深的愛(ài)上這里，愛(ài)上了這里的老師，這里的同學(xué)，更重要的是愛(ài)上了這里的教育模式。后來(lái)在自己做輔導(dǎo)的過(guò)程中，我幸運(yùn)的被當(dāng)?shù)匾凰踔衅刚?qǐng)做英語(yǔ)代課老師，剛開(kāi)始覺(jué)得自己學(xué)的東西還可以，一年后學(xué)校改革，所有的老師上課必須用電子白板，頓時(shí)覺(jué)得自己和其他老師有了很大的差距，于是那時(shí)候我開(kāi)始決定等專(zhuān)科結(jié)束我必須報(bào)本科繼續(xù)深造來(lái)彌補(bǔ)我的缺失。
時(shí)光荏苒，在這里我要感謝我們的__學(xué)院為我們提供的平臺(tái)，感謝我們的何院長(zhǎng)以及我們的班主任任老師為我們__屆所有學(xué)生所做的一切，每當(dāng)看到老師為我們上傳作業(yè)，發(fā)放通知，安排考試，以及節(jié)日問(wèn)候我都特別的感動(dòng)。感謝這兩年有你們的陪伴為我們的大學(xué)回憶添上一抹綠。
親愛(ài)的同學(xué)們，這一刻我們將畢業(yè)，下一刻我們亦將開(kāi)始，今天我們以__為榮，明天__將以我們?yōu)榘痢?/p>
在這里我衷心的祝愿我們的母校更加美好，__教育之花越開(kāi)越盛。
最后，祝愿所有老師身體健康。工作順利。
祝愿__屆春季畢業(yè)生永做追求的勇士，創(chuàng)建幸福的明天。同時(shí)也預(yù)祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)有所成，__學(xué)院是我們明智的選擇!
謝謝大家。
描寫(xiě)畢業(yè)典禮時(shí)的作文600字 第二十二篇
在我上六年級(jí)時(shí)舉行的那次畢業(yè)典禮令我終生難忘。
我記得畢業(yè)典禮的那一天，大家都早早的來(lái)到學(xué)校了，全部都到齊了，一個(gè)也沒(méi)剩下，一大早班長(zhǎng)就發(fā)話(huà)了，大家快去買(mǎi)一些吃的、喝的、用的還有一些有興趣的東西。班長(zhǎng)剛剛說(shuō)完，我就和幾個(gè)我比較好的同學(xué)去超市買(mǎi)了一些瓜子和一些水果之類(lèi)的東西，然后把這些東西放在教室里的講臺(tái)上，我們班的女生買(mǎi)了一些糖，有奶油味的、有葡萄味的、有草莓味的……
馬上就到中午了，大家都忙忙碌碌的，有干這個(gè)的，還有干那個(gè)的，反正是忙的個(gè)不可開(kāi)交[注：開(kāi)：打開(kāi)，解開(kāi)；交：相錯(cuò)，糾纏。形容沒(méi)法解開(kāi)或擺脫。]，距畢業(yè)典禮大約還有1個(gè)多小時(shí)的時(shí)候，我又和我那幾個(gè)要好的同學(xué)去超市買(mǎi)了幾瓶啤酒，（這啤酒不是喝的啊！請(qǐng)別誤會(huì)，）然后跑到班里，有幾個(gè)同學(xué)問(wèn)了，買(mǎi)這個(gè)干什么啊？我說(shuō)：“你看過(guò)電視嗎？看見(jiàn)人家用啤酒往天上噴的嗎？”我想那樣，然后我把我買(mǎi)來(lái)的啤酒分了分。
大約1點(diǎn)多畢業(yè)典禮開(kāi)始了，然后我們把早已準(zhǔn)備好的啤酒給拿出來(lái)了，然后我們用釘子在啤酒蓋上通了一個(gè)“眼”，把那個(gè)“眼”給按住，在進(jìn)行搖晃，等看見(jiàn)里面的氣多了然后再松手。就會(huì)把里面的氣體放出來(lái)，很好看的。然后一些老師拿著我們班自己制作的邀請(qǐng)函來(lái)到了我們班，不一會(huì)兒老師們都來(lái)了，我們班主
任說(shuō)：“我宣布，畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始，開(kāi)始演節(jié)目吧！”
第一個(gè)表演節(jié)目的是我和我的幾個(gè)要好的哥們表演了節(jié)目《小品》然后又接著表演了3個(gè)節(jié)目。
不一會(huì)了，放學(xué)的時(shí)間到了，我們都把自己的同學(xué)錄給拿出來(lái)了，讓在場(chǎng)的所有老師留個(gè)言、簽個(gè)名等等。
放學(xué)的鈴聲打了，大家都戀戀不舍[注：原形容極其愛(ài)慕，不能丟開(kāi)。現(xiàn)多形容非常留戀，舍不得離開(kāi)。]的回到了自己的家里。
這次畢業(yè)典禮，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，因?yàn)槟翘焓俏易钚腋！⒆羁斓氖菚r(shí)刻了。