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    我真想回到那天作文(精選11篇)

    發布時間:2023-04-02 11:22:55閱讀量:812

    我真想回到那天作文 第一篇

    那一天,我和我小伙伴恒恒去廣場玩滑板。我們按普通方式站在滑板上往前滑了一會兒,覺得沒意思,就坐在旁邊的石椅上,想著新花樣。

    “有了!”我興奮地對著恒恒說,“我想到了玩滑板的新方法。”“什么方法?”恒恒好奇地問。“我們先來猜拳,輸的人推贏的人一下。”我邊做動作邊說,結果是我贏了。

    于是我盤腿坐到了滑板上,恒恒使勁一推,那一瞬間,只覺得一股力量沖來,似乎想把我推理滑板,幸虧我緊緊抓著滑板邊緣,才沒被掀翻。恒恒的力氣不大,滑板向前滑行了不遠便停了下來,我感動很不過癮,可惜贏者只能被推一次喲!

    于是我提議繼續猜拳,結果這一次是我輸了。恒恒得意地坐到了滑板上,我推著滑板走了一會兒,恒恒指高氣揚地揚著脖子,可神氣啦。這時我猛地一推,恒恒沒有做好準備,一下子摔了下來,痛得他一邊大叫一邊揉屁股。我見他這副滑稽模樣,不禁“哈哈”大笑起來。

    我們繼續玩著游戲,不過這下恒恒防范意識增強了,他緊緊抓住滑板,再沒像之前那樣摔個仰面朝天了。輪到我的時候,我總愛閉著眼睛,享受一下“自動”滑板的速度。我提議給新玩法定個名,恒恒想了一下后便說“就叫‘小狗漂流記’”。我問他為什么這樣叫呢?他說:“因為坐在那滑板上面的樣子像極了一只小狗。”說完我們又忍不住大笑起來,笑聲傳得好遠好遠……那一天的美好時光,真令人懷念啊!只可惜現在因為讀書的原因沒辦法再一起去玩那“小狗漂流記”了,真希望能夠回到那一天,繼續暢游我們的天地。

    我真想回到那天作文 第二篇

    只顧低頭向前,我迷了路。回首來時路的每一步,都走得好倉促。

    回首,望中國文化,回到原點。

    他一個人,一間茅屋,一園愛菊。一碗清酒。回到心靈之原點,這是陶淵明的選擇。他不要寶玉財富,他獨愛滿院菊色;他不要名利雙收,他唯戀與南山相伴。便提筆一揮“菜菊東籬下,悠然見南山。”他愛無世俗喧囂的一方凈土,他戀在那里每天“看庭前花開花落,望天地云卷云舒”的悠閑。陶淵明回到原點,不是怯懦,是看破紅塵后的返璞歸真。

    如今,有多少人沉溺于燈紅酒綠的城市,有多少人被金錢模糊了雙眼。他們每天勞累奔波,穿梭于各個城市之間,只為了再賺一些錢去機械化地買車買房。有人說,不是為了錢,為了情。而情比錢堅,何必如此?兩個人有情,就會幸福。何必盲目效仿?不是有房才可以幸福,不是有錢就能夠幸福。讓我們追溯根本,放平心態,正確看待金錢,回到心靈的原點。選擇自己的選擇。

    再望李太白。“天上謫仙人”的直爽豪氣,如此狂傲。自稱“天子呼來不上朝”,等級制度森嚴的朝廷又怎能容得如此狂傲之人,他遠離朝廷,浪跡天涯。放棄官場而擁有本真,仍會有“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的豪氣。遠離官場中心,回到心靈的原點。心中狂氣長存,使人聽到“天生我材必有用,千金散盡還復來。”的最強音。回到心靈原點,不消磨傲骨,回到心靈原點,不為權力斗爭。

    駐足,回顧歷史。愛唐詩之神韻,愛唐人之瀟灑。回顧文化,讓我們回到心靈原點。遠離機械化,過于物質化的生活,去創造自己美好的未來。在現代化的如今,權力,金錢與貪婪讓人們忘記了原點與本真,忘記了唐詩之中唐人的智慧。忘記了陶淵明看破紅塵后的返璞歸真,忘記了李太白遠離官場后的愜意,回到心靈的原點,領悟心靈的真諦。唐人有回到原點的智慧和勇氣,而如今多少人忘卻了回歸本真,忘卻了自己內心真正想要的生活。望唐代盛世,歸本真之心。

    終于抬起頭來,找到未來的路。回到原點,愛我中華之文化,回歸我本真。愿再回首來

    時路的每一步,發覺走得好幸福。

    我真想回到那天作文 第三篇

    周宇軒

    童年,是豐富多彩的;童年,是無憂無慮的;童年,留下了許許多多美好的回憶……然而那一天,讓我久久不能忘懷。

    躺在床上,輕閉雙眼,眼前恍惚了,似乎又回到了那一天。

    那個夏天的夜晚,只見媽媽在客廳搞衛生,時不時的咳了幾聲。拖地掃地,反反復復,周圍一片寂靜,沒有鳥叫,沒有蟲鳴,沒有喧鬧聲,只有媽媽打掃的聲音。我睜開眼,只見她正看著我,那一天,我第一次看到了她臉上的皺紋,第一次看到她那根根白發。只恨當年不懂事,卻還在床上哭哭啼啼還嫌太吵,嚇得媽媽趕緊抱著我哄我入睡。第二天,忙了一夜的媽媽還在睡覺,我的肚子早已咕咕叫了,我哭了起來,媽媽聽見哭聲趕緊起來。這是我第一次看到了媽媽的黑眼圈,第一次看到媽媽駝著背。又恨當年不懂事,依舊我行我素,吃好了早飯便更霸道了……

    想到這里,我恨不得穿越到過去,恨不得扇自己一個巴掌,恨不得穿越到那天為媽媽捶背。我恨不得穿越到那個時候,為媽媽分擔家務。只恨當年不懂事,還加重了她的負擔,我真想對媽媽說一句對不起,由衷的說一句對不起。

    想到這,眼前朦朧了,眼眶濕潤了,我恨不得……

    我真想回到那天作文 第四篇

    調皮的伙伴,幼稚的玩具,讓手擁有了多姿多彩的活,那就是快樂的光——童年。

    小時侯,喜歡纏在姐姐。周末,跟著姐姐出去玩,淋了一場大雨。那天晚上,媽媽習慣地來看看我們,怕我們著涼,為我們蓋被子。媽媽輕輕撫摸我的額頭,手立刻縮了回去。如同端著剛出鍋的飯菜,會燙著手,原來是我發燒了。窗外的雨淅淅瀝瀝下地著,媽媽背著我,撐著醫院跑,不時回頭看看。當我醒來的時侯,發媽媽坐在一旁抓住我的手,眼角微微濕潤,她擦擦了眼角的淚水,迅速問到:“寶貝,你啦?”望著四周,我怎么會在這?躺在媽媽的懷抱里,聽她講著話般的故,天漸漸亮了。

    媽媽得去上班,遲遲不肯放手,最終看著媽媽的背影一步一步遠去。媽媽把書包拿過來,無聊的侯讓看看,白天她沒空照顧我,晚上過來陪我,她每天把老布置的作業轉告我,她在一旁靜靜地看著。第二天早上,把作業送去學校。日復一日,將近考試了,躺在病床上的我,該怎么辦?。意外的是媽媽把試卷帶過來了,她并沒有教我,門外靜靜的等候。當媽媽拿著試卷的侯,臉露出了的笑容。

    童年,在媽媽的懷抱下成長,讓我感受到了母愛。童年,在爸爸慈愛的呵護下成長,讓感受到了幸福;童年,與伙伴們一玩耍起,讓感受到到了快樂。如今,整天面對的是堆似小山的書籍,沒有太多的時間和爸爸媽媽坐在屋檐下閑聊,沒有太多的時間和伙伴們一起聚聚。啊,我真想回到童年!

    我真想回到那天作文 第五篇

    吳可迪

    童年是一去不復返的,它就好似一盤散沙,從指尖悄悄流走,好似叮咚的泉水,從山間奔流而走。如果上天愿意給我一臺時光機,我愿意回到那一天——

    那天傍晚,太陽剛要從山間落下,我與爸爸媽媽一行人前往寶塔山,準備去看看美麗的夕陽。

    太陽不再發射出奪目的光芒,而是披上了一件血紅色的披風,它就好似一位王子,踏著天邊的云朵,一塊拼接著另一塊,組成了一個個被陽光渲染得五彩繽紛的樓梯,乘著清風,乘著云朵,漸漸的,漸漸的,向遠方走去。

    到了天邊的盡頭,他開始慢慢地下墜,就好似一個害羞的姑娘的臉蛋似的,粉粉的、紅撲撲的,看起來可愛極了!慢慢的下沉、下墜,又只剩下半邊臉了,慢慢的又消失不見了。

    那一天,我感覺最溫暖,最快樂。可能登山、看日落并不稀奇,因為有了父母的陪伴和關愛,在我的心中卻是最美的!

    我真想回到那天作文 第六篇

    大約在十月份的時候,開始了沒幾天,老師就帶著兩個轉學生走進教室。轉學生一個男的,一個女的。根據他們的介紹,他們倆是兄妹。據說他們是從蒼山轉來的,我一聽,就覺得驚奇,因為我的老家也在蒼山。更驚奇的是,老師讓那個女孩子跟我做同桌,男孩子跟另外一個人做了同桌。她到位做了介紹:“你好,我叫XXX。”“你好,我叫XXX”我也做了自我介紹,然后轉過頭去看講臺。上語文課的時候,她沒有課本,我便把我的課本往那推了推,聽見她說了一聲謝謝。我很怕新生,因為我很膽小。過了一節課后,我們仍舊沒有共同話題。

    同一天的下午,又轉來了一個扎著馬尾的女生。她坐在我以前的位置上,跟我以前的同桌坐在一起。第二節課下課的時候,我和后桌的去走廊里轉了一圈,遇見了我同桌和前桌。他們問我廁所在哪里,我跟她們指了指,他們便手牽著手去了。我真羨慕那個扎著馬尾的女生,才一節課的時間就跟我的同桌那么要好了,更恨自己的膽小,差一點我就跟她能成為閨蜜了。上課,進了教室。我就問他們你們是老鄉嗎,他們說不是。

    以后的日子,他們非常要好,干什么都配合的十分默契。我特別羨慕她們。后來,我終于知道他們倆怎么成為閨蜜的:扎著馬尾的女生在下課的時候對我的同桌說,我們做好朋友吧。我同桌答應了,于是他們倆成為了比朋友更要好的閨蜜。

    假如,假如我比那個扎著馬尾的女生早點對同桌說出,我們做好朋友吧!會不會我同桌的閨蜜就是我?我同桌那天說,扎著馬尾的女生是她的閨蜜,而我,只是她的朋友而已。

    我很想回到那一天,很想,真的。

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    那一天,我撿到了快樂的鑰匙

    那一天,陽光好溫暖

    我真想回到那天作文 第七篇

    恍惚中,一朵櫻花輕撫我的臉頰,我把眼睛一閉,回憶……櫻花·相望我站在學校寬敞的綠茵操場上,聽不見同學們的歡聲笑語,看不見他們奔跑疾馳的身影。我轉身,向四處張望,想在看到他們的影子,又想把一切學校的美景盡收眼底。可是,晚了。肩頭猛的一沉,是她!小學六年我們是最好的玩伴。“給你,你的畢業證”她說完,便轉身就走,走時我看到她的衣臂上分明有著淚的痕跡。我看著手里那鮮艷紅色的畢業證,心頭一震,我們真的畢業了?

    櫻花·相淚

    回眸一瞬間,抬腳一剎那,我又望向了老師。一襲白衣在清風地伏下,顯得動人。我們又抱在了一起,這是第二次。我們緊緊的簇擁著,生怕一不小心,就失散在天涯海角。連明日也不忍看到這最后時刻,淚水朦朧了我的視線。

    “孩子們,有空就回來看看。”“我們可忘不掉您對我們的恩情!”“老師,謝謝您六年來的陪伴!”

    剎那間,淚水又往下流,止不住。

    櫻花·相見

    我全然不知我又回到了那一天,是太陽喚醒了我。我揉了揉眼,滿是淚水往下淌,捧起我們的畢業照。我破涕而笑,抱著它,希望再回到那一天。

    清涼的風吹拂著眉間,時間靜止了,而我們還在流逝。終究還是明白,成長分別就是將自己的哭聲慢慢調成靜音的過程。

    流年清淺,我只愿面朝大海春暖花開,再想起你們活潑可愛的笑臉!

    我真想回到那天作文 第八篇

    那是六月的一個下午,艷陽被烏云遮得嚴嚴實實。天空陰暗了下來,下起了毛毛細雨,也許是在為學哥學姐的離開偷偷哭泣。

    這是我五年級時,六年級學長送別會。小學時,學校實行家族制,我認識了許多學長。他們在我的學校就像我的親兄弟,不可分割。如今他們要離開,我們既然要與他們分別。

    開始,氣氛還平靜。我們說笑著在宿舍樓外等待學長們。不一會兒,他們也下來了,紛紛在簽名墻上留下自己的名字。我們笑嘻嘻地與他們打招呼,遇到前面張狂的,我們還會發出贊嘆。音樂也隨著學長們的到來而開始播放。

    一個特別要好的學長來了,他親切的拍了拍我的肩,俏皮地說:“嗨,你在找我吧!”看到她微笑的臉龐,想起過去的情誼,我再也無法掩飾失落的情緒,徹底失控了,放聲大哭起來。

    學長的眼睛也紅了,他給了我一個大大的擁抱,然后安慰道:“我也不去別的地方,就在咱們初中,你考上來以后,我們還會有機會相遇。”他又變得鄭重其事,然后說:“你從現在開始一定要好好學習,咱們學校的初中,很難考。”我抽了一下鼻子,點了點頭。他就要出校門時,給了我一張紙條。“這是我的微信,咱們以后常聯系,”他努力擠出一絲微笑,然后說,“再見!”我慢吞吞的展開紙條,上面的字已經模糊,不只是淚水還是雨水。

    真的,如果我能回到過去,我一定要回到那一天,重新感受一下學長的溫暖。

    我真想回到那天作文 第九篇

    李紫萱

    夜漸漸深了,月光靜靜地照在我的臉上,罩著我冰冷的淚珠。我的腦海中總是浮現出那一天的情景……真想回到那一天。

    那天,我如往常一樣走在回家的路上。突然,萬里無云的天空頓時烏云密布,雷公也開始打起了它的大鼓。看樣子,快下雨了。路上的行人都加快了步伐,有的還跑起來了。不一會兒,老天果然下來了大雨,周圍成了一片雨簾。我急忙從書包中抽出紫色小傘,僥幸地想:嘿嘿,還好我留了一手。

    這時,我看見了一對母女在屋檐下躲雨。小女孩好像被這突如其來的傾盆大雨嚇壞了,在母親的懷中不停的哭鬧著。母親雖然明白孩子心情,但看著周圍的雨,也無可奈何。這時,有一個聲音在我耳邊響起:“去幫幫她們吧。在家里,媽媽可經常教育你要助人為樂,你可要以雷鋒同志為榜樣的呢!”正當我準備走過去時,又有一個聲音在我耳邊響起:“你如果區幫助她們,會耽誤你回家的時間的!而且事不關己,高高掛起,你干嘛去蹚這渾水!”我欲步又止,經過了心里激烈的斗爭,我還是選擇當做沒看見,自己回家……

    在之后的路程中,我不斷地在心中責怪自己,路邊的行人好像都在用嘲笑的眼神看著我,好像在說:“切!就你,也好像以雷鋒作自己的榜樣,丟人!”周圍的白色,是那么刺眼。終于受不了良心的責怪,抓起雨傘就往回跑……當我回到那個屋檐的時候,那對母女早已不知去向,那一次,我獨自在雨中呆立了很久,很久……

    月,還是那樣冰冷;夜,還是那樣寧靜。我仿佛看到了在屋檐下的那對母女,撐著我的紫色小傘向遠方走去……

    我真想回到那天作文 第十篇

    雖然我現在生活在多姿多彩的科技時代里,但是我仍然向往繁盛的唐朝,因為它有獨特的風韻。

    詩的風韻。很多人一講起唐朝,便會想起那些聞名中外的詩人和朗朗上口的古詩。如果回到唐朝,便可以感受李白的浪漫主義和豪情壯志,便可以一睹“飛流直下三千尺”的壯觀。回到唐朝就如身臨詩的世界。那就不必看著枯燥無味的文字去理解的詩句。我愛唐朝獨具的詩的風韻。

    統治者的風韻。唐朝的繁榮昌盛當然少不了統治者的功勞。“水亦能載舟,也能覆舟。”便是唐太宗的深切感悟,一直被歷代帝王所銘記。他并不像秦始皇那樣暴政,但他的統治才能卻是不可否認的。說起唐朝統治者,不可不提武則天這個震驚世人的傳奇人物,她可是印證了女子不一定不如男子這個理論啊!“歷史唯一的女皇帝”多么閃亮的稱號啊!武則天的孫子唐玄宗又是一個出名的君主。在歷代帝王統治的基礎上勵精圖治,向世人展示了另一個不同的唐朝。如果沒有這些統治者,會有“貞觀之治”、“貞觀遺風”和“開元盛世”這些名詞嗎?唐朝統治者獨特的才華風韻并不是其他統治者可以與其相比的。

    飲茶的風韻。從唐朝開始,飲茶之風盛行。我國的茶葉不斷運往各地。也影響了日本、英國,從此便出現了茶道和后午茶。這又是唐朝的另一個風韻啊!這正奠定了我國是茶的故鄉的說法。

    開明政策的風韻。唐太宗一反別的帝王的做法。對少數民族一視同仁,讓少數民族和中原融為一家。這不是唐朝獨特的地方,不同的風韻嗎?

    其實回到唐朝,我還想當一名官員。參加進士科舉考試,實現無數文人的夢想。在唐朝當官還有一個好處就是社會穩定,不必太過操心,但又可以親身感受到帝王的威嚴和才智。還有一點很重要,那就是可以將自己的觀點與帝王不同的意見說出來。唐朝歷代統治者都善于納諫,那就不怕不小心說到了君主做得不好的地方而被處死。

    我希望回到唐朝,感受我所向往的一切,感受唐朝的風韻,感受中國特有的文化。

    我真想回到那天作文 第十一篇

    我和瑤瑤是在舞蹈班認識的。每天,我們總是在一起說話、玩耍。每當我有煩惱的時候,我都會向她傾訴,而她,總是眨著亮晶晶的眼睛看著我,仔細傾聽。聽完后總是跟我講道理,說笑話。

    可是,這些美好在那一刻被擊得粉碎。

    那一天,我在舞蹈室練習舞蹈。我仿佛覺得我在云彩上飛翔,旁邊還有鳥兒在伴著我歌唱……突然,耳邊傳來了關于瑤瑤在背后罵我的話語!我的動作頓時僵住了,感覺身體發軟,一屁股坐下,腦袋不停地想:瑤瑤,你真的如此虛假?在我面前是多么友好,可是在外面到底是為什么?我憤怒地站起來,走到正在壓腿的瑤瑤身邊。瑤瑤見到我,臉上因疼痛而繃緊的臉馬上松開,像一朵燦爛的花,她說:“過來,跟我一起壓腿。”我心里仿佛正燃燒著火焰,氣憤地說:“你為什么要說我的壞話?我們還是朋友嗎?”她把腿放下,滿臉委屈地說:“我沒有呀!”我打斷了她的話,說:“不用解釋!我們再不是朋友了!”說完,一轉身就走了,只聽得瑤瑤在后面傳來的“我沒有”的`聲音。

    日子一天天過去,我在舞蹈班總是郁郁寡歡,再也沒有了歡聲笑語,直到訓練結束。當我沉靜下來的時候,我就想:到底瑤瑤有沒有說呢?我為什么聽人的一面之詞呢?為什么不聽她解釋呢?一段友誼就這樣被我無情地擊碎了。

    月,還是那樣冰冷;夜,還是那樣寧靜。我很后悔,腦海中不停地出現我和瑤瑤一起快樂相處的情景。我想,明天,我要主動給她打個電話。我想戒掉搓手帕的習慣,我想飛得更高,我想回到童年的時光。

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