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    游海洋世界二年級作文(精選7篇)

    發布時間:2023-03-25 13:52:55閱讀量:94

    游海洋世界二年級作文 第一篇

    暑假里,媽媽帶我去香港旅游。來到香港的第一天下午,我們就去了海洋公園游玩。

    來到海洋公園的門口,我看到游客比肩接踵,據說20xx年這里的游客高達490萬有余,排名全球第16名。海洋公園是香港的一大亮點,而這兒的海洋館更是海洋公園中一顆璀璨的明珠。

    剛走進海洋公園,我們就直奔海洋館。哇,排隊的人真多,長長的隊伍像火車一樣。經過漫長的等待,我們終于進入了海洋館,據參考資料介紹,這兒有200公升海水、3000多種魚類。

    首先,我看見了海星,海星有五個角,沉在水底一動不動。我洗凈雙手,小心翼翼地去撫摸它,出乎我意料的是,海星竟像石頭一樣硬邦邦的,難道海星沒有生命?媽媽告訴我,那是海星的外殼,它把柔軟的部分都藏起來了。噢,原來如此!

    接著,我看見了水母,水母的身體有些白,又有些透明,水母游動的時候,就像飄動的降落傘,在各種彩色燈光的照射下,顯得五顏六色。

    突然,一只諾大的“螃蟹”映入了我的眼簾,它與我平時見到的螃蟹相似但又不同,腿細細的,特別長,估計有30CM左右,張牙舞爪的,好像在盡量擴張它的地盤。天哇,這是什么“怪物”?我看了介紹才知道,原來它叫蜘蛛蟹。

    接下來,我還看到了許多稀有的魚類、珍貴的珊瑚以及漂亮的海螺等等。被稱為“海底霸王”的鯊魚,有很多種類,大白鯊是其中的一員;許多魚還有特異功能,比如電鰻,它放出的電流能把人電倒,把魚電死;再如石頭魚,它會把自己偽裝成石頭來防范敵人,乘其他獵物不備進行捕捉;還有一些魚會在遇到危機時散發毒素保護自己……

    海洋生物真是神秘!這次香港海洋館之行,不僅讓我享盡了游玩的樂趣,還增長了見識、開拓了眼界,很多生物我都是第一次見到,而且大部分到現在還記不住名字,真希望這樣的機會多一些。

    游海洋世界二年級作文 第二篇

    今天風和日麗、萬里無云,媽媽帶著我和姐姐來到海洋世界參觀。一到大門口,我便看見了大章魚雕像在向我招手,好像在說:“歡迎你,小朋友!”等媽媽買好票,我便迫不及待地拉著姐姐向海洋館前進。

    “哇!”一進館內,我便情不自禁地叫起來,真是太壯觀了!大大小小的魚兒在水族箱里快活地游來游去。在這里,我看到了許多從未見過的海洋生物:海兔、*片魚、水母、綠海龜……應有盡有。瞧!那企鵝正在大搖大擺地走路;看!那食人魚正在食人魚大峽谷中覓食;聽!那北極狼“嗚嗚”的叫聲和那北極狐用爪子刨木籠的“嘶嘶”聲……

    走進海底隧道,望著只和我們相隔一扇玻璃的魚兒們,我興奮不已。鯊魚從我的頭頂游過,比目魚從我的身旁躥過……“咦?那不是自由女神像嗎?它怎么也來到了這兒?看來這海洋世界可真受歡迎啊!”

    在這里面,最受歡迎的莫過于海獅、海象、白鯨、海豚們的表演了!坐在觀眾席上,看著它們和馴養師們精*的演出,我不禁贊嘆不已。

    海洋世界真是奇妙無比!

    游海洋世界二年級作文 第三篇

    星期天,爸爸帶著我到寧波海洋世界游玩,我高興極了,早早就起床了。

    汽車行駛了很久,終于來到了目的地。我就迫不及待地叫爸爸買了門票,快速向前走,希望早點看見海洋精靈。

    走進海洋館,透過厚厚的玻璃窗,我看見了各種顏色的小魚,有紅色的,有藍色的,還有的身上有條紋,在水里快活地游來游去,像是在歡迎我們的到來。

    我們繼續往前走,來到了海洋劇場。海獅表演馬上開始了,臺下已經站了觀眾,大家都想看看海獅神奇的表演呢。我擠進人群,看見臺上蹲著一只海獅,聽馴獸阿姨介紹,這是一只年齡只有三歲的海獅小姐呢。只聽得馴獸阿姨說:“坐下!”海獅就坐下,“起立!”海獅就起立了。真是一個乖寶寶。

    接著是海象表演。海象長得和海獅差不多,要不是馴獸阿姨告訴我們,我還真認不出呢。海象的絕活就是表演頂球了。馴獸阿姨把球遠遠地拋向水中,海象就沖向水中,一眨眼就從水里出來了,那個球穩穩地在海象頭上了。大家拍手表揚,海象就用軟軟的手拍了拍,表示感謝!真有趣!

    接著,我們還觀看了海洋館中的其他水中生物,雖然很多都不認識,可是我還是覺得有趣!今天,真開心!

    游海洋世界二年級作文 第四篇

    暑假一個風和日麗,陽光明媚的一天,爸爸媽媽帶我去渴望已久的上海海洋水族館。

    來到海洋館我還是被著龐大的輪廓震住了。買了票,我們跟著海洋館的工作人員,經過工作人員的介紹,我知道了海洋館的建筑面積2萬多平方米,展示區也有1萬多平方米。展示了來自四大洲、 五大洋的300多個品種、1萬余條的珍稀魚類,具有世界上有特色的淡水及海洋生物,也有一些目前在中國已瀕臨絕種的稀有水生物。當我們坐著電梯往下走,不久我看到了許多魚池,那里有五顏六色的 魚,黃中帶著白,白中帶著黑,那里簡直就是魚兒的天堂。

    接下來給我印象最深的是深海區的鯊魚,他那鋒利的牙齒似乎要把厚厚的玻璃撕破,展示他海洋之王的魅力,但人類為了更加了解他們,觀賞他們,使他們不得不離開了自己的家鄉,卻束縛在這 里,看來也很不甘心吧。由此聯想到我們做任何事情都是有前提條件的,像玩,我們必須在學完習的基礎上。做任何事必須在允許的情況下去做。最叫人驚嘆是“水母”她用曼妙的身影展現不同的風情 ,猶如千百個妙齡女郎在舞蹈。

    最吸引我的是帝王企鵝,我問媽媽:“企鵝不是在南極嗎,怎么到了這里,難道他不怕熱了?”媽媽說:“很久以前,南極并不太冷,企鵝的祖先就生活在那里。后來南極變得越來越冷,許多動 物忍受不了離開了,但企鵝適應環境的過程中存活了下來。”所以說企鵝是個適應能力很強的動物。我們要學習他遇到困難勇往直前的精神,好好學習不能被生活中和學習中一些困難低頭。

    最后走到了海洋隧道,在海洋隧道中我們感受到了,來自五大洲四大洋的“海洋之旅”。走出海洋隧道,就結束了這一天的旅程 。

    游海洋世界二年級作文 第五篇

    星期天,爸爸帶著我到寧波海洋世界游玩,我高興極了,早早就起床了。

    汽車行駛了很久,終于來到了目的地。我就迫不及待地叫爸爸買了門票,快速向前走,希望早點看見海洋精靈。

    走進海洋館,透過厚厚的玻璃窗,我看見了各種顏*的小魚,有紅*的,有藍*的,還有的身上有條紋,在水里快活地游來游去,像是在歡迎我們的到來。

    我們繼續往前走,來到了海洋劇場。海獅表演馬上開始了,臺下已經站了觀眾,大家都想看看海獅神奇的表演呢。我擠進人群,看見臺上蹲著一只海獅,聽馴獸阿姨介紹,這是一只年齡只有三歲的海獅小姐呢。只聽得馴獸阿姨說:“坐下!”海獅就坐下,“起立!”海獅就起立了。真是一個乖寶寶。

    接著是海象表演。海象長得和海獅差不多,要不是馴獸阿姨告訴我們,我還真認不出呢。海象的絕活就是表演頂球了。馴獸阿姨把球遠遠地拋向水中,海象就沖向水中,一眨眼就從水里出來了,那個球穩穩地在海象頭上了。大家拍手表揚,海象就用軟軟的手拍了拍,表示感謝!真有趣!

    接著,我們還觀看了海洋館中的其他水中生物,雖然很多都不認識,可是我還是覺得有趣!今天,真開心!

    游海洋世界二年級作文 第六篇

    篇一:二年級作文海底世界

    星期天,蘭蘭和天天坐著潛水艇去海底世界參觀。

    到了大海的深處,蘭蘭和天天在潛水艇里看見了小魚不停地吐著泡泡好像一個個音符。一叢叢珊瑚揮著手好像在說,歡迎你們來到海底世界。水草扭動著身子好像跳著優美的舞蹈。海星躲在水草下面,不時地探出頭來,正和小魚玩捉迷藏。

    突然,來了一群大鯊魚,把蘭蘭和樂樂嚇得臉*發白。可大鯊魚只跟他們打招呼,然后就走了。又來了一只大海龜,他碰碰潛水艇,又搖了搖尾巴,好像跟他們做鬼臉。

    啊!這些魚真是太可愛啦!海底世界真是太美了!

    篇二:二年級作文海底世界

    11月18號,奶奶帶我到常州市圖書館參觀大西洋海底世界。

    海底世界真奇妙啊!有像小雨傘一樣的水母,有像千手觀音一樣的珊瑚,有像五角星一樣的海星,五顏六*的好看極了。

    我有一個有趣的發現,海底有一種非常小的小魚,叫清潔魚。別看它個子小,它的本領可大呢,海底的大魚和清潔魚非常的友好,它們身體上有了臟東西和寄身蟲,都要找寄身蟲幫忙呢。

    今天我很開心,增長了見識,開闊了眼見,了解了海底的動物。

    篇三:二年級作文海底世界

    下午我隨旅游團參觀海底世界,進去以后就像進入水晶宮一樣,見到巨大的抹香鯨魚骨架長十米多,千姿百態的珊瑚晶瑩剔透的水母,龐大的海龜像個大浴盆。有紅彤彤的紅龍魚非常美麗!兇猛的大鯊魚還有成千上萬叫不上名字的魚,看的我眼花繚亂。水底有一艘沉船,魚兒們在那里穿梭玩耍,見了我它們都*晃尾,好像在歡迎我這遠道而來的小客人。

    海底世界真是奇妙的王國!有機會我還要來這里!

    篇四:二年級作文海底世界

    今天,老師帶我們去海底世界參觀。我們先到了海底隧道。海底隧道里有兇猛的鯊魚、長長的鰻魚、可愛的小藍鯨、像圓扇一樣的鰩……還有很多說不出名來的動物呢。海底隧道可好玩了!

    我們只看了2個小時,老師就帶我們去看水下表演。水下表演太精*了!潛水員在水中像魚一樣自由的翻滾、他還倒著游泳呢!還有海豚在頑皮的玩兒球、海獅在聰明的算數、海豹在敏捷的跳高……

    海底世界真好玩!該回家了。我們依依不舍的坐上汽車,離開了海底世界。哎——還沒玩兒夠呢!

    篇五:二年級作文海底世界

    星期天,爸爸說帶我們到海洋世界去玩。我特別興奮。雖然天氣炎熱,可我們卻毫不在意。

    走進海洋世界,啊!好涼快呀!我們仿佛進入了海底。呈現在我們眼前的魚無奇不有。*虹魚有各種各樣的顏*,就像*虹一樣美麗,所以叫它*虹魚。鋸鰩魚有長長的頭,就像一把鋸子。

    我們乘著慢慢的平平的電梯,上,左,右都是魚,人們都被魚圍繞著,像魚一樣游動,多有趣啊!

    爸爸叫道:快來這里看水母。媽媽說水母像蘑菇,我說水母像降落傘。妹妹在前面喊:這里有蜘蛛!我連忙跑過去說:這叫蜘蛛蟹,因為它的腳像蜘蛛。前面還有海龍,海馬,海星,海龜,海豹,企鵝等。五花八門,應有盡有。

    我們依依不舍地離開了海底。我們回家的時候,看見雄偉的東方明珠塔就在海洋世界的旁邊。

    游海洋世界二年級作文 第七篇

    星期六中午陽光明媚,我和媽媽一起來到寧波海洋世界。我一走進去就被眼前的景色呆住了,各種各樣的模型:有霸氣的章魚像威武的恐龍守著大門;有金黃的樹葉像千片萬片的金葉子;還有十二生肖,它們個個活靈活現、栩栩如生。

    海洋世界有二個景點:水族館和海洋劇場。

    我和媽媽走進海洋劇場,里面展示著各種生龍活虎的魚兒:有從日本空運來的海豚姐妹花,有非常可愛又很調皮的海獅,還有來自不同國家的兩棲動物。真是千奇百怪,讓我眼花繚亂。

    我們又來到水族館,一個“吳哥窟"印入了眼里,好像走進原始森林,有瀑布真是:"飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。古埃及展區,顯示古埃及的文化古跡。

    隨著通道,我們來到水母展示區有大大小小的水母:有的像一朵美麗的小花,有的像雪白雪白雪花,還有的像蘑菇……。

    我們還看了海底了隧道的鯊魚,你們知道鯊魚的牙齒是怎么換牙的嗎?當鯊魚第一排牙齒有一顆脫落,后面備用的那一排牙齒對應的那顆就會往前推,替代脫落的那顆牙齒,就這樣不停地換牙。

    游海洋世界,使我懂得了:我們保護海洋就是保護我們的家園。

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