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我做對了作文4年級(精選15篇)
我做對了作文4年級 第一篇
一個陽光明媚的早晨，空氣很涼爽，樹葉被風吹得搖搖晃晃，今天我要和小伙伴們一起去野外的草地上玩。
到了那里，小瀑布嘩啦嘩啦，讓空氣更清新，太陽公公把陽光照在了小瀑布上，出現了一道彩虹，小鳥在天上嘰嘰喳喳的叫著，在給我們唱一首動聽的歌。
我們來到了一片草地上，嫩綠的小草旁邊有許多五彩繽紛、各種各樣的花朵，紅色、黃色、白色、粉色、藍色、紫色和橙色，把綠色的草地裝扮的美麗極了！
伙伴們出了一個主意，說：“我們比一比誰采的花又多又美麗吧。”比賽開始了，大家都歡呼了起來，尋找自己喜歡的花。我剛找到八朵美麗的白色小花和水上飄的白色荷花，正想把它們摘下來，突然想起了媽媽對我說的話，不能摘花，因為花是給別人看的，可以讓世界變得有色彩。想到這里，我趕快跑到了草地中間，把大家叫到了我身邊，把媽媽告訴我的話，講給小伙伴們聽，伙伴們知道錯了，于是我們又選了一個好玩的游戲。我們都玩的開心極了！
回家后，我把事情告訴了媽媽，她抱著我，伸了一個大拇指，說：“你真棒！”
我做對了作文4年級 第二篇
“沙沙沙……”看著窗外細如毛牛的春雨，我的思緒不覺回到了那一天。
那也是一個下雨天，我起得特別早，抓起書包，拿上傘，就像箭“嗖”地一聲，飛奔到了車站。
雨淅淅瀝瀝地下個不停，時間也嘀嘀嗒嗒地走了一圈又一圈。
“怎么還沒有車來呢？上學都快遲到了，怎么辦呢？”我心急如焚，生怕上學遲到。
時間一分一秒地過去了。就在我焦急萬分的時候車來了，突然，我發現錢還沒拿，如果現在拿，座位一定會被別人搶走。
我硬著頭皮，上了車。
到了下一站，有一位年過花甲的老人上了車，老人望著密密麻麻的人群，無奈地走向了我的跟前。他用怯怯的目光看了我一眼，好像在說：“讓我坐一會兒吧。”
“我可沒那么傻，好不容易搶到的座位，你要我白白地讓給你嗎？不，這是不可能的。”我想。
我低下頭，就當作沒有看見他。
就在這時，我脖子上的哨子好像在說：“作為一個少先隊員，幫助別人，是你份內的事……”
我心里有兩個話語正悄悄地對我說：“讓吧！”“不，絕對不能讓！”
這兩種聲音一直縈繞在我的耳畔。
還是決定讓吧！我抬起頭，望著老人頭上那細密的汗珠，我不知是鼓出了多大的勇氣，脫口而出：“老爺爺，您坐吧！”
說出去的話，我并沒有后悔。
隨著車上的叔叔阿姨對我投來贊許的目光，我頓時臉紅了，盡管風在呼呼地吹，吹在我的身上，覺得涼颼颼的，但我覺得心里是甜滋滋的。
這一次，我認為自己做對了！我為自己而自豪。
我做對了作文4年級 第三篇
回憶之前的五年時光，我曾經有一個好朋友，我們之間互相學習，互相關心。感情好的無人可替。原以為沒有什么能破壞我們之間的感情，可是天不如人愿啊！
那一天，天灰蒙蒙的，十分陰冷。小草低下了頭，樹枝彎彎曲曲，葉子也無力的耷拉著。抬起頭，發現烏云密布，沒想到雨也悄悄地下來起來。婷那天沒戴紅領巾和校牌。“我，我忘在家里了。”婷忙不迭地解釋，說話有些口吃了。對我是千求萬謝，求我別把她的名字登記在扣分單里。我左右為難，不知道該怎么辦。到底是扣還是不扣呢？因為我是當天的勸導員，輔導員老師一再叮囑，不能包庇。
一邊是自己形影不離的好朋友，一邊是自己的職責。我左右為難，婷是我最好的朋友，她違紀了我也不想去扣分，可是我的隊友，他們都在看著我的決定，我做的，他們都看見眼里。如果我不扣分，那么以后我該如何繼續把我的勸導員做好？他們就會說：“你的朋友違紀了，你不扣分。我們違紀了，你就要扣分，為什么？”我越想越害怕，我將在這樣班級失去威信。還失去老師對我的信任和厚望。老師對我的期望很大，我是她眼中值得信賴的勸導隊隊長。如今我卻為了一己私情而違背了勸導員的職責……
左思右想下，我最終決定一視同仁，把婷的名字登記在扣分單里。家有家規，國有國法，學校也有學校規定。只要是違紀，無論是誰都應該受到懲罰。
婷因為我不通人情而離開了我，我是很難過，但是我不后悔。因為這件事，我做對了！
我做對了作文4年級 第四篇
一會兒，我聽到一陣哭聲，咦，那不是軍軍的哭聲嗎？我游到那兒，見一個初中生模樣的人，正抓住軍軍的頭發，把他往水里按呢，我顧不得多想，一下子沖上去推開了那個人，從水里扶起軍軍，向中學生質問：“你為什么欺負小孩？”那個中學說：“他剛才踢了老子一腳。作啥，要你多管閑事啊！”這時，軍軍一邊哭一邊說：“凌凌……我剛才在練蛙泳，他肩頭被我蹬了一下，嗚……我，我向他道歉了，嗚……，他還來捉弄我，欺負我。”我氣極了，說：“游泳池里被蹬一腳是常事，他又向你道了歉，你為啥還捉弄他？”“XXX，老子要你管啊！”那個中學生蠻不講理，兇狠狠地朝我撲過來，把我的頭往水下壓，我當然不能屈服，兩個人扭打起來了。軍軍也在一旁嚇呆了。后來，兩個身強力壯的大人才把我們拉開來。這時，軍軍也沖過來，拉著我說：“算了，算了，凌凌，別打了。”我氣沖沖地上了岸，到了岸上我才發覺臉上痛得厲害，身上也有了十幾個烏青塊。
到家，媽媽責備了我，說本來只要拉開軍軍就沒事了，現在卻弄成這樣，真是多管閑事。我雖然沒有多說話，但心里想：“難道閑事管錯了？軍軍被欺負了，我去說理難道錯了？對那個蠻不講理的中學生，應該教育他，否則，他還會欺負別的孩子。”我雖然在床上躺了一天，可還是很高興，因為這件事我做對了。
我做對了作文4年級 第五篇
看著窗外的毛毛雨，我的思緒又回到了那天。
我記得那是一個星期一的早上，我睡得很熟。突然，“鈴鈴鐘”和鬧鐘的聲音把我吵醒：天啊，今天學校要提前到校組織升旗儀式，我還沒吃飯呢。
還有！我還沒有刷牙。這時，上帝似乎在反對我，下起了大雨。我只好胡亂穿上衣服，抓起書包，抓起雨傘，“殺”出家門，直奔車站！
“天之靈，地之靈，公共汽車，快來……”等車的時候，我心里一直在想。幸運的是，公共汽車在我祈禱的時候來了。門一開，我一步就跳進了車里。事實上，我
還搶了一個王座！我趕緊坐穩，怕別人搶走。呵呵，這么窄的車廂已經擠滿了人，我悠閑的坐著。多幸運啊！上帝的眼睛睜開了！
停了一會兒，一位老奶奶擠進了汽車。看到這個晃晃悠悠的老頭，我心想：現在是坐公交的高峰期。你老爸為什么會加入這種興奮的行列？另外，下雨天，我沒事
搶座位不容易。怎么能放棄呢？如果我站起來，擠在人群里，又熱又累，怎么受得了？即使你很老了，我也不會給你讓座。
就在我胡思亂想的時候，一個老人站了起來，把座位讓給了老婦人。當我仔細看時，那個老人頭發花白，仍然拄著拐杖.看到這里，我的臉被“刷”紅了。
我的思緒立刻飛到了前兩天看的劇《車廂里的春天》:因為火車上的人互相照顧，互相幫助，人們感受到了春天般的溫暖！那我呢？我又看了看浮在我胸前的紅色
圍巾，似乎在說：“你是光榮的少先隊員，尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德！”
想到這，我毫不猶豫地站起來，給老人讓座。老人激動地說：“謝謝你，我的孩子。你真是個好孩子！”聽了這話，我臉紅得像關公，但我像天使一樣快樂。
這一次，我做對了。這次讓座我很自豪！
我做對了作文4年級 第六篇
一天，陳思琪邀請我去她家玩。
“我要打個電話給媽媽。”我說。“不用打啦！假如你媽媽不同意怎么辦？”“那……嗯……我……”陳思琪趁熱打鐵，繼續慫恿道：“一次不要緊的，沒關系的。”“啊……”我有點動心了，心中好像有兩個勢均力敵的小人在打著架：打電話？不打電話？要是打電話，媽媽有可能不同意。不打電話是不對的，而且，我會被罵的。可是……
我遲疑著，連一步也沒有邁出，終于，我抗拒不住了，抬起了一只腳……但隨即腦海里便又浮現出這樣一幅畫面：老師和爸爸媽媽的*告，以及找不到我他們臉上的焦急神情……想到這里，我下定了決心，快步向電話亭走去，我相信，媽媽會答應我的。我撥了一串號碼，那邊便立刻傳來了媽媽的聲音：“誰呀？”“我，吳靜妍。”“哦，寶貝兒，干什么呀？”“我想去陳思琪家玩玩，行嗎？”“當然行了，不過要注意安全哦！”“好，我會的，謝謝媽媽。”我又驚又喜，心中的大石頭也連同那電話一起放下了。
“走。”我拉起陳思琪的手，蹦蹦跳跳地來到了她家，陳思琪家的確很好，寬敞明亮，還有許多小玩意兒，我們嬉鬧了好一陣子，玩得開心極了。臨走時她還送給我一個貝殼發夾和*蛋。
回到家，爸爸媽媽也大大地贊揚了我一番，我默默地想：就算當時媽媽不答應，我也一定不會因此而后悔的。
這次，我做對了
我做對了作文4年級 第七篇
暑假里，老師讓我們做一件好事。我要幫助別人，可別人總是說：“不用你幫忙。”快開學了，我可真發愁呀！
有一天，我到商店買好了東西正準備往回走，只聽營業員阿姨喊：“大娘，給你的錢。”那位奶奶沒聽見，徑直朝前走。我看到這情景，對營業員阿姨說：“阿姨，讓我去送吧！”“這……”阿姨流露出懷疑的目光。我對阿姨說：“我以少先隊員的名義保證，決不給隊旗抹黑。”阿姨把錢交給我，我跑步去追老奶奶。老奶奶聽到了我的腳步聲，急忙向左一閃。我跑得猛，停得又急，一下子摔倒在地上，腿碰破了，胳膊出血了。我不顧疼痛，咬著牙站起來，對老奶奶說：“老奶奶，這是商店阿姨找給你的錢。”老奶奶睜大眼睛，把錢接過去放在兜里。她拍著我的頭說：“閨女，摔疼沒有？”我笑了笑說：“沒事。”我扶著老奶奶，一直把她送回家。老奶奶給我5元錢，我擺擺手，說了聲“再見”，走了。
回到家里，媽媽問我：“胳膊怎么了？”我把事情的原委告訴了媽媽。媽媽夸我是個好孩子。
我做對了作文4年級 第八篇
大地逐漸蘇醒了過來，天*被朦朦朧朧的紅*籠罩著，不過隨即朦朧的紅*褪去，天空的白衣一點點裂開，露出藍*的皮膚，陽光從裂縫中灑下來——真是寧靜美好的一天。我早起散步，剛跨出門，桂花的清香瞬間沁入我的心田，如此純、如此清澈。我坐在桂花樹下的長椅上，獨自享受著這份難得的恬靜。
可惜這份恬靜不久后就被打破了。幾個小孩子喧鬧著從樓房中跑出，他們仿佛也被桂花樹吸引住了，都爭先恐后地跑到樹前，其中一個小孩竟帶頭開始折桂花樹枝，一邊折一邊喃喃自語道：)“我要把桂花帶回家，這樣我家就一直有桂花的香味了。”
這一幕立馬讓我想起另一個秋天。
我和妹妹在樓下嬉戲時，看到小池塘邊一株樹上點綴著的粉紅花朵格外吸引人，便和妹妹一起打算把這株誘人的花朵連枝掰下。這朵花的樹枝尤其結實，我和妹妹使了好大勁還掰不下來，有個人從池塘邊路過，便大聲斥責我們，提醒我們要愛護環境，我頓時無地自容，之前的喜悅*消云散。
我像突然想到了什么似的，從椅子上站了起來。我上前阻止，可小孩子們不聽我的話，我就攔住了他們，告誡他們要保護所有的生物，我們都喜歡桂花帶給我們的芳香，但它也是有生命的，它為人類、為這個世界默默奉獻著，是大自然給予我們的禮物，為什么要殘忍地剝奪它生的權利呢？小孩們聽后也停下了，滿臉歉意地散了。
桂花樹上花團錦簇，輕盈的香氣圍繞
我做對了作文4年級 第九篇
篇一：這件事我做對了
那天下午，第二節課下課，英語老師讓井源去了一趟辦公室，等她回來時，立即吸引了全班同學的目光。不，準確地說，是她手中的東西吸引了大家。那是三個長方形的盒子，上面還印著圖案和書皮上的圖案一模一樣。大家都目不轉睛地盯著盒子看，到底裝的是什么呢？大家都想知道。
坐在前面的同學都擁上前去，爭搶著要看看是什么“是英語磁帶！”不知是誰叫了一聲。同學們一聽興奮了，都蜂擁而上，生怕晚了就沒有了，井源好不容易才維持好紀律，挨個兒發磁帶，我看著新新的磁帶，愛不釋手。
放學了，我正在收拾書包，忽然丁秋雨“啊”了一聲，我問她：“怎么了？”“我的磁帶沒了，找不著了，我可一遍沒聽啊！”我忽然想起媽媽在星期六說要給我翻錄一盒英語磁帶，于是，我把磁帶遞給了丁秋雨說：“給你”丁秋雨有些驚訝！“劉航，你給我了，你用什么呀！”“我媽媽還給我錄了一盒呢，這個給你，不正好你有，我也有了嗎？”丁秋雨滿臉謝意說：“謝謝。”“沒事兒。”我笑著說。
回到家，媽媽聽了我說的話，說：“你做得對，當朋友有困難時，要給予幫助。你看，不僅丁秋雨受益，而且你也沒有損失啊！”我點了點頭，我做得對！
篇二：這件事我做對了
最近，我家養了一只小**，是小舅媽送的，同時還送了一根鐵鏈和半袋子*糧。小舅媽說：“它的名字叫貝貝，是只寵物*。”我聽
我做對了作文4年級 第十篇
自從我上學以來，外公給了我不少幫助每天接送我上學、放學，還時常教我做練習題，我真感激他。最近，外公從報紙上看到了一條消息：不會電腦的人是文盲。于是，他多希望能夠早一天學會電腦啊！可是，誰來教他呢？外公為難了。
我自告奮勇地說：“我來教你吧！”“你還小，能行嗎？”外公疑惑地問。“放心，我長大了，一定能行！”外公欣然答應了。于是，我就成了外公的電腦老師啦！
我首先教外公最簡單的開機與關機。這時，我發現外公握著鼠標的手一直在抖，不禁笑了：原來外公老了，手腳不靈活了。我走上前去握住外公的手說：“別著急，慢慢來。”聽了我的話，外公的手漸漸地就不抖了。
接著，我打開“智能ABC輸入法”，教外公打字。一開始，外公不是點錯鍵，就是按錯拼音。可他像個虛心的小學生認真的學，我也像個有的老師認真的教，屏幕上好不容易出現了幾個字，外公眉開眼笑。
外公笑了，是為他自己學會了電腦而高興，也是為我長大了，成為他的“老師”而欣慰。
我做對了作文4年級 第十一篇
星期一，老師拿著試卷面無表情地走進教室，大聲宣布：“今天我們要進行考試！”
拿到試卷，我的眼睛像掃描儀一樣掃視了一遍試卷，發現題目很簡單，我心想：這次我一定能考100分。我看同學們已經開始答題了，我也火急火燎地提起筆，寫了起來。教室里鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音，也能聽得一清二楚。試卷前面的那些題目對我來說簡直就是小菜一碟，做起來根本不費吹灰之力。
當我做到閱讀題時，我遇到了一道難題，這道難題就像一只攔路虎一樣，擋住了我披荊斬棘的道路。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時，我腦子里閃過了一個念頭：要不看一下同桌的答案，我把背挺得直直地，我的身體就像一個伸縮梯一樣伸長了好多。“看到了！看到了！”我自言自語道，心里樂開了花。我趕緊拿起筆把答案寫了上去。可是，我突然想起老師說過，做人要有誠信！如果我這樣得到滿分，又有什么意義呢？想到這兒，我毫不猶豫地拿起橡皮，把答案給擦了。
下課鈴響了，我站起身，把試卷交給了老師。雖然這次考試肯定得不了滿分了，但是我依然感到十分快樂，因為我通過了誠信對我的考驗。
我做對了作文4年級 第十二篇
那是在一次考試的時候，至今記憶猶新。
那天是星期五，我們有一場語文考試。到了第二面，試卷上有一個問題：“惠特尼的發明很棒”改成了一個問題。一看到這個問題，我愣住了。好像上次考試改了一些題。好像我們全班都錯了，沒幾個人是對的。我拍了拍坐在我前面的中國領隊，她卻轉過頭，沒好氣地說我不知道。“不知道不知道，你沖我吼什么？”我低聲嘀咕道。然后我轉身問和我玩的好的楊瑞。誰知道她也不會。我的心情一下子跌入谷底。我無奈的撓了撓頭。“算了，以后再說吧！”我對自己說。剩下的我做完了，花了一些時間思考這個問題。突然想起老師曾經說過的一句話。
老師說提問不知情。想到這句話，我立刻得到了啟發，寫下了答案：惠特尼的發明很精彩嗎？寫完后，過了幾分鐘，老師讓我們交卷子。第二天下午，老師發了修改后的試卷，我迫不及待的想看題，所以連看分數的時間都沒有。我一看到問題是對的，心里就很激動，是對的。所以，遇到做不到的問題，不要總問其他同學，要用自己的腦子仔細思考。還有，上課一定要注意聽講，不要開小差。也許老師說的話在關鍵時刻會派上用場。
我做對了作文4年級 第十三篇
公園里散發著一陣陣香氣，原來，是那迷人的花，在這個迷人的公園里，發生了一件事，那件事我做對了。
有一次，我去公園玩的時候，看見一個小孩把香蕉皮扔到了老爺爺的正前方，那時，老爺爺正在澆花、賞花，花香是那樣的芬芳撲鼻，把老爺爺都給迷住了。我在想：要不要告訴老爺爺呢？正在我猶豫不決的時候，老爺爺向前走到了另一個花叢里，老爺爺的腳踩到了香蕉皮，“撲騰”一聲，老爺爺摔到了泥里。“是誰干的？”老爺爺生氣的喊道。“爺爺你沒事吧？要不要去醫院檢查一下？”說完，我扶起了老爺爺。“你這個小屁孩，還給我這么大年紀的老人玩惡作劇，真是一個沒教養的孩子。”老爺爺邊說，邊摸著摔疼的地方。我委屈的說：“老爺爺你說錯了，前面穿藍色襯衫、黑色褲子的男孩，是他把香蕉皮扔到了你正前方，你向前走的時候，沒注意，一下就摔倒了。”“原來是這樣啊。”老爺爺摸了摸我的頭，“你真是一個好孩子呀！”
聽了老爺爺的話，我心里樂滋滋的，我把老爺爺送回了家。“謝謝你，小朋友。”“不用謝，這是我應該做的。”說完我告別了老爺爺，開心的回到了家。
這件事我做對了。
我做對了作文4年級 第十四篇
我站在架子鼓旁，笑了，笑得燦爛。這天是架子鼓考級的日子，是我期待的日子。在備考室里，我正準備拿出準考證和書，開始備考，誰料一看時間，呀！我遲到了，現在是架子鼓專場，怎么辦？我心里急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。心里突然升起一個念頭，要不就別考了吧！反正明年還有的考。我剛邁出一步，又止步了：我為了這次考試，可準備了幾個月，要是不考那就太可惜了吧！我要去問問還有沒有補考。我下定了決心，忐忑不安地走向了咨詢室。我小心翼翼地詢問工作人員：“請問老師還，還有補考名額嗎？”工作人員急忙把我拉進了考場室，邊走邊說：“還好，最后一批補考正在進行，快進去吧！”我松了口氣，走進了考場，開始等待。聽著別人流利的架子鼓聲，一些疑問情不自禁地涌上我的心頭。
我會不會打錯？我會不會不合格？總之我的心里越發緊張。“32號仇偉童。”到我了。我慢慢地走上架子鼓，坐了下來，抬起滿是汗水的雙手，放在琴上，開始考官發令了。“動次打次”一串串美妙的架子鼓聲從我的手里溢出，我不由沉在音樂中，絲毫不顧之前的緊張和忐忑。
啪啪啪，考官鼓起掌來。我自信地走出架子鼓室，喵了一眼成績。優秀！我欣喜若狂地沖出考場，對著天大喊：“這一次，我做對了，我沒有放棄考級，我成功了！”
通過這次架子鼓考級，我明白了：機會，就像風箏，它飛到你這里，你就該牢牢抓住它，別讓它飛走。
也許在它高飛的過程中有許多困難，但一定要永不言敗，戰勝那些重重困難。你有抓住了機會的風箏，并戰勝了困難，讓它自由自在的翱翔在天空中嗎？如果還沒有的話，不要氣餒，你一定可以戰勝那些困難的！
我做對了作文4年級 第十五篇
有一次，我一個人正在球場上玩足球，忽然一個同學跑過來一腳就把我的足球搶去了。我非常氣憤地說：“快還給我！”那同學笑嘻嘻地說：“就是不還，就是不還。”后來，我跑上前去搶我的足球，那個同學很聰明，一閃，我撲了個空。我很是生氣，沒有放棄，又開始撲。撲了幾次都沒撲到，突然那個同學用腳把我一拌，我摔了一跤，胳膊被石頭磨出血了。那個同學驚慌地馬上把我扶起來，并不斷地說“對不起，對不起！”我說：“沒有關系。”
晚上，爸爸嚴肅地問我：“你的胳膊怎么了？”我猶豫了一會兒說：“自……自己摔的。”后來爸爸把我罵了一頓，說：“以后要小心，要注意安全，要愛護身體。”我聽完后，覺得很委屈，但是我還是覺得我做對了，如果讓爸爸知道了，一定會到學校找老師的，會責備那個同學的。這樣一來，還會給老師帶來麻煩，所以我認為我做對了，老師說這是一個謊言，但是這是一個美麗的謊言。
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