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守望初三作文600字(精選13篇)
守望初三作文600字 第一篇
一花一世界，一葉一菩提。守望著天空和大海，感受著“面朝大海，春暖花開(kāi)”的愜意。守望，是一種渴求;守望，更是來(lái)自心底的一份期望。
又是一年春節(jié)到了，家家戶戶都點(diǎn)燃了幸福的味道，破舊的房屋里，老人抱出一堆瓶瓶罐罐，放到了自家的后院里，“咚咚”瓶子似乎在極力迎合著這喜慶的味道，卻又顯得蒼桑無(wú)力，力不從心，反倒生出了一種哀怨的感覺(jué)。
她是村子里的空巢老人，兒子已經(jīng)很久沒(méi)有回來(lái)了，今天是春節(jié)，想著兒子應(yīng)該馬上回來(lái)了，為了讓兒子不為這些瓶子感到煩心，老人將他的那些家伙兒扔到了后院里。
“你看見(jiàn)我兒子了嗎?”“我兒子回來(lái)了嗎?”老人一逢村里歸來(lái)的年輕人就問(wèn)。可是，所有人回答她的，都是“不知道，沒(méi)看見(jiàn)”的話語(yǔ)。可是老人并沒(méi)有放棄等待兒子，當(dāng)村里高紅的對(duì)聯(lián)貼起的時(shí)候，她總是笑著說(shuō)：“我兒子回來(lái)就貼。”還未見(jiàn)到兒子的身影，老人干脆拄著拐杖，拿著板凳，坐在村口的十字路口旁等候。車子來(lái)來(lái)往往，回鄉(xiāng)的人一批又一批，可惜，都沒(méi)有老人想要見(jiàn)到的那個(gè)身影。昏黃的燈光把老人的影子越來(lái)越長(zhǎng)，長(zhǎng)進(jìn)了那漫漫的盡頭，深深地扎根在老人的守望里。
風(fēng)，凌冽著，難以想象，那個(gè)孤獨(dú)守望的瘦弱身影，在黑夜里顯得是那么的無(wú)助，那么蒼沮。
回到破舊的小屋里，老人輕輕地將對(duì)聯(lián)貼起，一句“團(tuán)團(tuán)圓圓”是那么地可望而不可即。她生起一把火在廚房里開(kāi)始煮“年夜飯”——一鍋清水，水里煮著大白菜，還下著幾把面條。是的，這就是她的年夜飯。
老人捧著一碗她的“年夜飯”，坐在家門(mén)口，繼續(xù)她的守望，守望。“兒行千里母擔(dān)憂”，“可憐天下父母心”，出門(mén)在外，他們期待著，期待著在孩子的陪伴下安享晚年，僅此而已。
每一次的守望，都是來(lái)自心底的一份確定。
守望初三作文600字 第二篇
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，或許，那古老的鐵血丹心的生活早已駕著歷史的戰(zhàn)車悄悄逝去，但是，負(fù)載其上的中華民族燦爛而輝煌的傳統(tǒng)文化，是否也一去不復(fù)返?
春花秋謝，雁陣南移華夏民族從歷史的硝煙中一路走過(guò)來(lái)，她徘徊于'秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)'的古長(zhǎng)城前，縱橫于大唐盛世的舞榭歌臺(tái)之上可悲的是秦淮河的水太冷，北方大漠的.鐵騎太硬，晚清末朝的統(tǒng)治者太軟弱，西方侵略者的槍炮太利，風(fēng)風(fēng)雨雨，凄凄慘慘戚戚的近代民族史化為無(wú)數(shù)仁人志士的花冢，懷抱傳統(tǒng)經(jīng)典，胸懷文化末節(jié)而含恨長(zhǎng)眠!
時(shí)至今日，遠(yuǎn)去了刀光劍影，逝去了血雨腥風(fēng)，安詳?shù)奶绞⑹浪坪跻渤蔀閭鹘y(tǒng)文化的守墓者與送終人先不說(shuō)麥當(dāng)勞文化在神州達(dá)地泛濫成災(zāi)，法蘭西的名貴香水迷失了多少青春年華，英吉利的流行樂(lè)瘋狂席卷樂(lè)壇，還有日本的動(dòng)漫腐化我們的青少年，單是那情人節(jié)朦朧的月亮，也比七夕的動(dòng)人故事更煽情，比中秋的團(tuán)圓之月更美麗。
難道，蘊(yùn)育了五千年的傳統(tǒng)文化已行將就木，奄奄一息?一個(gè)民族的立足根本便是他們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，這是深深融于我們每個(gè)人血液中的精髓，是民族興旺國(guó)家富強(qiáng)的不竭動(dòng)力。
欣喜的是，近年來(lái)掀起的國(guó)學(xué)熱，古典文化研究熱讓我們看到了希望，沉淪于歷史長(zhǎng)河深處的文化經(jīng)典開(kāi)始浮現(xiàn)于人們面前于丹的論語(yǔ)“心得”，將孔子的思想精華用美麗易碎的語(yǔ)言編織成現(xiàn)代人心靈的搖籃;易中天以幽默調(diào)侃的話語(yǔ)演繹了一部部超現(xiàn)代的《史記》、《三國(guó)》片片感人，劇劇精彩且不說(shuō)功利主義的解說(shuō)違背了嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)研究，但究其對(duì)傳統(tǒng)文化傳播的貢獻(xiàn)卻是難以估量的。
孔子不是于丹一個(gè)人的圣人，而是我們每個(gè)人心靈的守望者;“三國(guó)”也不是易中天一個(gè)人的獨(dú)角戲，而是我們每個(gè)華夏兒女心馳神往的美麗傳說(shuō)傳統(tǒng)文化的迷失與復(fù)活，將見(jiàn)證我們古老民族的崛起與復(fù)興。
“盛世歌者蕭條人，悵望千秋一掬淚”，讓我們守望心靈的文化凈土，駕起歷史的罡風(fēng)，仰天長(zhǎng)嘯，看巨龍騰飛!
守望初三作文600字 第三篇
兩位老者，靜坐于湖邊，而我卻靜靜地坐在中間思考。
一位老者釣了一大桶魚(yú)，隨后滿心歡喜地回家了，而另一位老者卻依舊靜靜地坐在岸邊，望著遠(yuǎn)方，不知在守著什么，即使“衣帶漸寬”，他仍靜坐如舊。
我想這就是人各有志吧，每個(gè)人都守望著心中的那一份執(zhí)著與夢(mèng)想，不管自己的夢(mèng)是否被他人理解。
躬耕之時(shí)，陳涉便有了憧憬始皇搖搖欲墜的天下，雖身份低微，但陳涉卻仍然守著心中的鴻鵠之志，望著天下局勢(shì)。終于皇天不復(fù)有心人，陳涉揭竿而起，點(diǎn)燃了推翻秦王朝的第一把火炬。
北海牧羊，心智猶堅(jiān)，茫茫天地間，蘇武一人守著羊群，十幾年來(lái)，蘇武備嘗辛苦，卻終不放棄，每日早晨握著手中的節(jié)杖，望著遠(yuǎn)名的大漢，蘇武守望著心中的那份堅(jiān)忍與無(wú)悔，回到大漢后蘇武可曾傲于當(dāng)時(shí)的執(zhí)著？
人也蒼茫，血淚汪洋，茫茫人世間，當(dāng)一個(gè)人孤獨(dú)地守望著心中夢(mèng)想的時(shí)候，他就能做到窮且益堅(jiān)，不墜青云之志，生命因此而輝煌，生活因此而美好。
非洲戈壁，干旱炎熱，土地貧瘠，似乎只有根系發(fā)達(dá)的植物才可生存，而依米花卻例外。依米花是一種只有莖葉的植物，它要為花開(kāi)準(zhǔn)備六年。六年間，烈日曬過(guò)，寒風(fēng)吹過(guò)，蟲(chóng)來(lái)噬過(guò)，艱難困苦之中小依米花卻堅(jiān)忍不拔地守望著心中的那份對(duì)美的執(zhí)著追求，六年過(guò)后，小依米花開(kāi)花了，這種需積蓄長(zhǎng)時(shí)間的努力所開(kāi)出的四色小花瓣，紅黃藍(lán)綠，美麗奪回，讓人嘆服。更令人驚奇的是，依米花的花期只有2個(gè)月，花期過(guò)后，依米花便連莖帶花一同凋謝。依米花對(duì)美麗地執(zhí)著深深打動(dòng)著我，是啊，曾經(jīng)美麗過(guò)，也就值了！
花開(kāi)不是為了花落，而是為了燦爛，如果我們能持久地守望心中的夢(mèng)想，并努力拼博，人生的哪一天又何償不是最美的花季？
我們難道不應(yīng)該這樣嗎？摒棄煩躁，守望著心中的那一方星輝斑斕的天空！
守望初三作文600字 第四篇
桂樹(shù)花開(kāi)，是因?yàn)橥恋貙?duì)它的守望；星石隕落，是因?yàn)橐箍諏?duì)它的召喚；雨后天依晴，是因?yàn)槿藗儗?duì)晴空的守望；而那遠(yuǎn)處傳來(lái)的悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，是那源自于內(nèi)心深處的心靈對(duì)旋律的守望。
伴隨著微妙的音樂(lè)，一棵樹(shù)的種子種下。
春天的蒙雨開(kāi)始淋漓下起，雨水不停的親吻著土壤，種子仿佛聽(tīng)到了天空對(duì)它的呼喚，開(kāi)始發(fā)芽。雨水澆掉了它身邊的泥土，它已破土而出，扎下根基。不知哪里傳來(lái)了歌聲，讓種子仿佛知道了它的目標(biāo)：我要努力成為一顆參天大樹(shù)。
春過(guò)夏來(lái)，經(jīng)過(guò)春天的呵護(hù)，芽已成為了一顆小苗，但它又將面臨著雷雨的洗禮。果不其然，夏天的雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，夾雜著震耳的雷聲，刺眼的閃電，合奏著夏季交響曲。樹(shù)苗不時(shí)被偌大的雨點(diǎn)拍打著，有時(shí)還會(huì)有身旁大樹(shù)的泥土濺落在它身上。它感到無(wú)助，繼而有些迷茫，想要放棄成為大樹(shù)的夢(mèng)想。然而這時(shí)從附近傳來(lái)了歌聲，一下子讓它醒過(guò)神來(lái)：我還沒(méi)有到達(dá)我的目標(biāo)，我不能放棄。
春去秋來(lái)，領(lǐng)略了夏季雷雨的洗禮，小苗成為了一顆厚實(shí)的大樹(shù)，它實(shí)現(xiàn)了它的目標(biāo)，他有了新的夢(mèng)想：周邊的樹(shù)都結(jié)有果實(shí)，我也要努力結(jié)出花果，讓紅葉渲染這片土地。樹(shù)沒(méi)有放棄，它一直在努力，在上進(jìn)，只是一場(chǎng)秋雨，讓它不覺(jué)有些困意。這時(shí)又一次響起那熟悉的歌聲，輕輕叫醒了它：我還沒(méi)有完成我的夢(mèng)想，我要結(jié)出果實(shí)，穿上紅裝。
暑去寒來(lái)，經(jīng)過(guò)秋季的努力，大樹(shù)完成了它所有的夢(mèng)想，它現(xiàn)在只想睡一會(huì)兒，一會(huì)兒。寒風(fēng)夾雜著冬雪從它身邊經(jīng)過(guò)，樹(shù)葉漸漸飄零，它睡著了。遠(yuǎn)處的天邊傳來(lái)那陣記憶中的歌聲，伴隨著優(yōu)美的旋律，送它進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
伴隨著微妙的音樂(lè)，一棵樹(shù)的靈魂扎根。
雨落種仍發(fā)，嫩芽立下目標(biāo)，那是春天的守望；雨打苗仍長(zhǎng)，樹(shù)苗鑒定自己的夢(mèng)想，那是夏的洗禮；雨下樹(shù)仍紅，大樹(shù)努力完成所有夢(mèng)想；葉散樹(shù)依在，那遠(yuǎn)處傳來(lái)的悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，是人心靈的寄托與夢(mèng)想，是那源自于內(nèi)心深處的心靈對(duì)旋律的守望。
守望初三作文600字 第五篇
種子沖破巖層的禁錮，迎向光明;駿馬突破韁繩的束縛，奔馳原野。海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨。
他是一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村孩子，雖然家境貧寒，但是卻很溫馨。因?yàn)樗幸粋€(gè)嚴(yán)厲的父親和一個(gè)慈祥的母親。俗話說(shuō)：“窮人的孩子早當(dāng)家”，年紀(jì)小小的他便承擔(dān)起了這個(gè)家庭的一部分工作。
在他七歲時(shí)，父親拿出了家中的全部積蓄，才勉強(qiáng)湊夠了他小學(xué)六年的學(xué)費(fèi)。上學(xué)的第一天，他小小的身軀上背著一個(gè)同樣很小的書(shū)包，這個(gè)書(shū)包是他母親搜遍整個(gè)家底才找的幾塊破布縫制的。學(xué)校在鄰村，父親跟著他，在村口停了下來(lái)，用憂愁而慈祥的眼神目送他那年幼的兒子漸行漸遠(yuǎn)……這時(shí)的父親早已被生活的重?fù)?dān)壓得逐漸衰老起來(lái)。
彈指一揮間，小學(xué)畢業(yè)了，無(wú)憂無(wú)慮的童年也拉上了帷幕。回到家后，他并沒(méi)有和他的同學(xué)似的向父母手舞足蹈的說(shuō)著自己未來(lái)的初中，而是十分老成的砍柴、劈柴、燒火、做飯。因?yàn)樗J(rèn)為憑著家里的經(jīng)濟(jì)狀況，自己再上初中是不可能的。于是，他打算留在鄉(xiāng)下，和父親一起做農(nóng)活。殊不知，父親已經(jīng)東拼西湊，為他攢足了上學(xué)的錢(qián)。
他將要上的是一所寄宿制學(xué)校。臨走前，父親依舊把他送到了村口，此時(shí)，已是充滿涼意的秋天，秋風(fēng)蕭瑟，枯葉遍地，吹白了父親的雙鬢，吹皺了父親充滿憂愁的臉。父親就這樣目送著他那越來(lái)越高大的兒子，全然不知自己的衰老。
后來(lái)，他上了高中，上了大學(xué)，參加了工作，他變得越來(lái)越高大強(qiáng)壯，每天忙于自己的事業(yè)。直到有一天收到了一封來(lái)自故鄉(xiāng)的快遞，快遞里有他上學(xué)時(shí)背的破書(shū)包和一張紙條。紙條上寫(xiě)著：“孩子，有空常回家看看”!這份快遞包含了他父母暖暖的愛(ài)和想念，于是當(dāng)天晚上他就定了回家的機(jī)票……
親情是人世間最偉大的情感，守望親情，就是守望幸福!
守望初三作文600字 第六篇
古人云：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”可見(jiàn)凡事不可能盡善盡美，殘缺是很常見(jiàn)的，殘缺是事物的一部分，殘缺是人生的一部分。能夠守望殘缺的人是幸福的人。
圓滿完美是人們追求的一種理想狀態(tài)，其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，是很難找到這份完美的。殘缺才是一種客觀的存在。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，也正說(shuō)明了這一點(diǎn)。
殘缺往往能成就完美。霍金身體的殘缺成就了他思想的完美；斷臂的維納斯雕塑是世人公認(rèn)的藝術(shù)杰作；邰麗華等殘疾人表演的《千手觀音》贏來(lái)滿堂喝彩；殘奧會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員完美演繹了奧運(yùn)精神，創(chuàng)造了自己的神話……·你能說(shuō)他們沒(méi)有殘缺嗎？但你又能說(shuō)他們不完美嗎？因?yàn)闅埲保麄兘吡κ赝麣埲敝械拿利悾灰驗(yàn)闅埲保麄兤疵赝麣埲敝械母袆?dòng)；因?yàn)闅埲保麄兣κ赝麣埲敝械木省?/p>
有時(shí)候，我總是莫名感動(dòng)，想要守望住生命中那些殘缺的東西——
一地雞毛，殘?jiān)j壁，暮鼓晨鐘，一蓬衰草，斗轉(zhuǎn)星移，父母的嘮叨，老師的嚴(yán)厲，朋友的冷語(yǔ)，對(duì)手的挑戰(zhàn)，行走中的摔跤，流血的傷口，失敗的考試……守望著所有殘缺的所在。因?yàn)槟切埲毖堇[著無(wú)可挑剔的美，演繹著悲歡離合的輪回。
我守望這些殘缺，因?yàn)檫@里有別樣的風(fēng)景。也許只有當(dāng)他們走向殘缺的那一剎那，才會(huì)將自己最真的部分挖出來(lái)，然后呼喚、然后吶喊、然后讓心靈流出血來(lái)，然后讓自己發(fā)生一次質(zhì)的蛻變，從另一種形態(tài)生存，從另一種形態(tài)去襯托和渲染新的生命。
守望殘缺，讓我領(lǐng)略了別樣的美。讓我明白生活的百般滋味。我守望殘缺，就如同守望花兒綻放般歡喜。不是嗎？花兒的綻放是花心的破碎，但只有破碎，花才會(huì)縱情綻放。我守望殘缺，就如同我守望花兒的凋謝，這是一種輝煌的結(jié)束，但結(jié)束了，花才能重新積蓄力量重生新蕾。
守望殘缺，讓我的心兒充盈靈動(dòng)，一如風(fēng)中的飄絮，總會(huì)暗香盈袖。
守望初三作文600字 第七篇
守望幸福的人，也是幸福的守望者。他們用自己最樸素的，最真摯的情感徹底地詮釋了親情的崇高和偉大，讓人不由的為之感動(dòng)，為之落淚。現(xiàn)在的社會(huì)親情越來(lái)越淡，親人之間有時(shí)也會(huì)變得很冷漠，有時(shí)會(huì)行同路人。我們生存的這個(gè)飛速發(fā)展的世界，利益決定一切。親情被徹底地改變，親情在人們心中逐漸被遺忘，淡化。屈原曰：xxx天者，人之始也;父母者，人之本也。人窮則反本。故勞苦倦極，末嘗不呼天也，疾痛慘恒，末嘗不呼父母也。xxx父母是我們的根本，我們是父母血脈的延續(xù)。我們的一切都來(lái)自于父母，來(lái)自于他們無(wú)私的關(guān)懷，無(wú)私的愛(ài)。最大的幸福不是我們事業(yè)上有多成功，能搛多少的錢(qián);而只在于我們的父母是否安康，是否快樂(lè)，這才是我們最大的幸福。
我們一天天在長(zhǎng)大，結(jié)婚生子，展開(kāi)了新的旅程。我們的父母?jìng)儏s在一天天的衰老，變得孤單。每次想到這些，總讓人心酸，讓人恐懼。我們的父母?jìng)円廊辉谀胤瞰I(xiàn)著，他們依舊把所有的愛(ài)傾注在自己的子女身上，傾注在自己的孫子、孫女、外孫、外孫女身上，這就是我們的父母?jìng)儯椒捕鴤ゴ蟮母改福肋h(yuǎn)想著自己的子女。
每當(dāng)自己在外面被人欺負(fù)，在異鄉(xiāng)感到孤單無(wú)助，在自己煩惱的時(shí)候，總會(huì)想起自己的父母，想著要是他們?cè)谶@兒就好了，能抱著父母流淚也好。
讓我們牢牢守望著我們的幸福吧!
守望初三作文600字 第八篇
天空像染了墨水般漸漸變得灰暗，太陽(yáng)也從天與地的交際線慢慢消失。
放學(xué)鈴聲準(zhǔn)時(shí)打響，原本以為放學(xué)就可以早早回家的我，心中感到無(wú)比興奮，誰(shuí)知一個(gè)噩耗從站在講臺(tái)上的班長(zhǎng)口中傳出。
“早上語(yǔ)文沒(méi)過(guò)關(guān)的，到老師那里去過(guò)關(guān)。”再扭過(guò)頭看去，語(yǔ)文老師己早早地坐在了教室后面。
原本想早點(diǎn)放學(xué)回家的念頭被打的七零八落，一手扶著桌子，一手伸到抽屜里尋找著那已經(jīng)睡了一天的語(yǔ)文書(shū)，慢慢吞吞地走到教室后面，上半身靠著墻，開(kāi)始臨陣磨槍。由于早上沒(méi)有背，再加上上個(gè)星期學(xué)這一課時(shí)忘記帶語(yǔ)文書(shū)而沒(méi)做批注，所以背的極其緩慢無(wú)比艱難。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的心也隨著時(shí)間的流逝變得更加焦躁不安。八點(diǎn)半，我整整背了一個(gè)小時(shí)，仍沒(méi)有背會(huì)，心中不免涌起陣陣傷感。“時(shí)間也不早了，你們回家把需要背的內(nèi)容抄五遍吧！”老師終于發(fā)話，我們幾個(gè)算是暫時(shí)逃過(guò)一劫，于是立馬背上書(shū)包沖出了教室。
這是我放學(xué)最晚的一次，原本喧囂聲不斷的校園現(xiàn)在變得如此寂靜。一路飛奔回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便看見(jiàn)爸爸媽媽站在家門(mén)口等著我，還不停地跺著腳東張西望眺望遠(yuǎn)方，路燈照射大地，他們也在來(lái)來(lái)往往的人群中搜尋著我的身影，從很遠(yuǎn)處看到我回來(lái)了，立馬轉(zhuǎn)身進(jìn)了屋，我踏進(jìn)家門(mén)時(shí)，香噴噴的飯菜早己擺在了餐桌上。
“我再去給你熱一下吧。”
“不用啦。”
“在學(xué)校干嘛呢？”
“背語(yǔ)文。”
“那就好，我們生怕你在路上出事。”
當(dāng)爸爸說(shuō)出最后一句話時(shí)，我開(kāi)始反省自己，我為什么粗心大意沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)，為什么沒(méi)有認(rèn)真背。如果把這些事都提前做好，可能就會(huì)減少一些父母的擔(dān)心，想到此，心中悄悄掠過(guò)一絲淡淡的愧疚與不安。
家門(mén)口的守望，飽含著沉甸甸愛(ài)的份量，那是一份關(guān)心，更是之于我成長(zhǎng)的渴望……
守望初三作文600字 第九篇
十多年前，家中養(yǎng)過(guò)一只白毛犬，足有丈高，體型健碩，且十分通人性。后來(lái)，白毛犬老的實(shí)在不行，去了。
這之間很多年家中沒(méi)有再養(yǎng)過(guò)狗。
有一年，父親不知從哪里弄來(lái)一只小黑狗，模樣十分可愛(ài)。于是母親給它取了一個(gè)威武的名字叫“黑豹”，寄望它能像豹子一樣勇猛，那幾年家中光景不錯(cuò)，黑豹很快如它名字一般長(zhǎng)得堅(jiān)實(shí)高大。
初三那年，學(xué)校因?yàn)樯龑W(xué)壓力要求上晚自習(xí)。因此，我每天很晚騎著自行車一手舉著手電探路回家，清早摸黑出門(mén)。那時(shí)候膽子特別小，不信奉無(wú)神論。因此，每晚下課后推著車子出了校門(mén)就開(kāi)始狂踩踏板直往家沖，直到聽(tīng)到一陣熟悉的犬吠才開(kāi)始放慢速度，放松繃緊的神經(jīng)緩口氣。這時(shí)候黑豹已經(jīng)看見(jiàn)手電燈光歡喜的叫著奔向我，我也就覺(jué)得安全了。往后的日子，那些清晨、深夜的黑暗里總會(huì)有黑豹的遠(yuǎn)送與歡呼相迎。那些緊張的日子也那么不慌不忙地悄然度過(guò)了。
后來(lái)，順利進(jìn)入縣一中，寄宿在學(xué)校，每個(gè)月回去一次。黑豹依然會(huì)老遠(yuǎn)跑過(guò)來(lái)迎接我，似乎比從前更加開(kāi)心，搖頭晃腦的。它用它簡(jiǎn)單、歡快的呼聲一路驅(qū)趕我對(duì)前路的害怕，帶給我前行的勇氣。它守望我回家，我也守望在它的守望里回家。
高一還沒(méi)有念完。那次，像往常一樣從學(xué)校回家，離家越來(lái)越近，卻始終沒(méi)有黑豹的夾道歡迎，心中一陣莫名的失落。一進(jìn)家門(mén)，便問(wèn)黑豹哪去了。母親輕聲說(shuō)被人藥了……
之后陸陸續(xù)續(xù)家中養(yǎng)過(guò)幾只黑狗，母親都把它們叫黑豹，可惜壽命都不長(zhǎng)。后來(lái)，家中便不再養(yǎng)狗了。
我懷念被黑豹守望著的那些日子。感謝它陪我度過(guò)了人生的第一場(chǎng)大考，感謝它守望了我的青春前奏。
守望初三作文600字 第十篇
一生中有許多值得守候的東西，也許是一位親人，一個(gè)羈絆，一句諾言……一生也充盈著許多東西，可望而不可及，也許是一個(gè)抱負(fù)，一個(gè)野心……可我們不曾放眼天地之間，大自然用鬼斧神工鑄就的生命，也守望自己絢爛的一生。
當(dāng)我漫步在春天，那里，我見(jiàn)到了生命。一株小草，眠于聳立的山峰，與貧瘠的土壤作伴，與凜冽的寒風(fēng)為伍。他思索著上天的不公，將它吹離了同伴，吹離了夢(mèng)中恬適的家。瘦弱的它隨風(fēng)搖曳，唯有不斷扎根，才能生存，他一邊抱著生存的念想，一邊清點(diǎn)著依稀可見(jiàn)的時(shí)日。
他，望著匆匆而過(guò)的登山者，望著殘酷的雨雪風(fēng)霜，守候在孤立的懸崖上，望著那一絲生的希望。
我漫步在秋天，那里，我觸到了生命。一片枯葉，牽在纖細(xì)的枝干上，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)晝夜，看著自己日漸泛黃的皮膚，看著黯然失色的紋理。他不懂，為什么在本是豐收之日的秋天，天卻要如此對(duì)待他——?jiǎng)儕Z他生的權(quán)利。他奮力汲取營(yíng)養(yǎng)，盼望著藕斷絲連的葉柄為他帶來(lái)奇跡。
他，望著被夕陽(yáng)映照的血紅的枯葉，望著遠(yuǎn)處金黃的稻田，心中有不甘，有絕望，守候在光禿禿的枝干上，望著那屬于生命的天堂。
我漫步在冬天，那里，我嗅到了生命。一株迎春花苞，含苞欲放而又躊躇不前，他頂著刺骨的寒風(fēng)，膽怯地尋覓一下陽(yáng)光，可惜不盡他所意，他生怕開(kāi)放時(shí)，淡淡的花蕊會(huì)遭遇狂風(fēng)無(wú)情的肆虐。他思索著，為何上天要他生于如此惡劣的環(huán)境，白雪皚皚，無(wú)情地沒(méi)收了所有生機(jī)。他是一名守候春天的使者，又何曾畏懼過(guò)冬日？他撐起堅(jiān)挺的花瓣，茫茫雪原放出縷縷清香。
他，望著漸漸消融的小溪，望著恢復(fù)翠色的樹(shù)林，他，望著蔚藍(lán)的九天云霄，守候春的到來(lái)。
守望美好，便來(lái)一場(chǎng)瀟灑盡興的足征；守望夢(mèng)想，便來(lái)一次奮力自信的拼搏；守望生命，便尋覓于花紅柳綠的天堂。
守望初三作文600字 第十一篇
望著門(mén)前的那兩棵樹(shù)，我就不由得想起了你，那是兩棵相思的樹(shù)。我凝望著這兩棵樹(shù)，流下了一串又一串思念的淚……
“哥，你聽(tīng)到了嗎？我在喊你，你在另一個(gè)世界過(guò)得好嗎？你看見(jiàn)了嗎？我做到了，我沒(méi)有違背自己的諾言，我已經(jīng)不再悲傷了。”這么多年過(guò)去了，那揪心的一幕幕，仿佛就在昨天。
六年前，那個(gè)陰森森的夜晚，那個(gè)下著滂沱大雨的夜晚，本是一個(gè)短暫的離別，卻成了永別！老天好像預(yù)料到了一切，他好像知道一個(gè)好人要離開(kāi)似的，所以整晚都下著滂沱大雨。面對(duì)疾馳而來(lái)的汽車，我嚇得不知所措，你為了救我，用盡所有力氣，把我推向旁邊安全的地方，自己卻不幸被汽車撞飛。我守在你的身邊，一滴淚都沒(méi)有流下。你在生命的最后只留下了最后一句話：“你一定要幸福啊！”我忍住洶涌的淚水，不讓它流下，為的只是讓你安心走好！
當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，就來(lái)到以前我們經(jīng)常玩耍的那兩棵樹(shù)下，向你傾訴我的悲傷，我總能感覺(jué)到，你在默默傾聽(tīng)我的悲傷。當(dāng)樹(shù)葉沙沙作響時(shí)，我會(huì)知道，這是你在和我說(shuō)話，你安慰我，叫我不要悲傷。我可以忘記過(guò)去的悲傷，但我不能忘記過(guò)去的日子，更不能忘記我那親愛(ài)的哥哥。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候。唯一不再回來(lái)的是你，只有兩棵相思的樹(shù)在風(fēng)中搖曳。他們緊緊守望對(duì)方，輕輕呵護(hù)對(duì)方，讓彼此深深地體會(huì)到了心中的愛(ài)，體會(huì)到了生命的寶貴。
我愿意用我所擁有的一切，換回哥哥的生，讓哥哥活著。盡管我會(huì)失去一切，但我比任何人都要富有，因?yàn)槲叶嗔艘晃挥H人。明知不可能，但還心存幻想，這是一個(gè)多么急切的期待啊！相信期待，期待就一定會(huì)成真。哥，我欠你的，下輩子再還吧，到時(shí)候我們一定要好好活著。
兩棵樹(shù)相守到老，兩棵樹(shù)仍在守望，他們期待下輩子的相見(jiàn)……
晨曦中樹(shù)葉上閃著晶瑩的露珠，朦朧中我似乎看見(jiàn)了哥哥，似乎看見(jiàn)哥哥微笑著向我走來(lái)，我迎了過(guò)去……
守望初三作文600字 第十二篇
我走在小石路上，微風(fēng)吹來(lái)，拂去了心中堆積的煩惱，留下了一片美好的景象，木棉花花瓣緩緩飄落，躲過(guò)我散在空中的發(fā)絲，乘著那風(fēng)兒，飄向了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……
自幼我就被培養(yǎng)了許多特長(zhǎng)：拉丁舞、中國(guó)舞、古箏、大提琴、豎琴。但最多學(xué)了一年也就放棄了，最后堅(jiān)持下來(lái)的，只有鋼琴和芭蕾。就在我以為我將會(huì)一直揣懷著這兩個(gè)至愛(ài)一直走下去的時(shí)候，又一盞燈滅了。
小升初那會(huì)兒，父母一致提議我在鋼琴與芭蕾兩者中選擇其中一樣，為了減輕負(fù)擔(dān)。我當(dāng)時(shí)也因一些培訓(xùn)補(bǔ)習(xí)班感到無(wú)比心煩，頭一熱，也便隨了他們的想法。初中開(kāi)始的那個(gè)學(xué)期，我告別了芭蕾舞。輕松是輕松了許多，畢竟每個(gè)星期都多出了四個(gè)小時(shí)，但一直覺(jué)得少了什么，常常不由自主地想起以前的那些美好的時(shí)光。
年幼的我看著舞臺(tái)正中央，臺(tái)上的芭蕾演員輕輕立起腳尖，舒展著那柔軟的手臂，輕輕躍起，在空中劃過(guò)一道弧線。總有那么一瞬間，時(shí)光仿佛靜止，演員好像一只優(yōu)雅的白天鵝，整個(gè)舞臺(tái)都因她而閃光。
長(zhǎng)大一點(diǎn)，我穿著一雙普通的舞蹈鞋站在教室正中央，剛才練基本功留下的淚痕尚未完全消失。每次日復(fù)一日地重復(fù)著那枯燥的動(dòng)作，讓我覺(jué)得這條路仿佛永無(wú)盡頭。而且不管春夏秋冬，我都得光著膀子露著背的，有時(shí)汗流不止，有時(shí)又瑟瑟發(fā)抖，但我都堅(jiān)持下來(lái)了，就為了能像舞臺(tái)上那位芭蕾演員一樣。
永遠(yuǎn)忘不了我拿到足尖鞋時(shí)的激動(dòng)，那意味著我也可以立起腳尖，朝理想更進(jìn)一步了。說(shuō)實(shí)話，足尖鞋真不是個(gè)好東西，穿上它腳尖刺痛刺痛的，而且跳完后看著五顏六色的腳趾頭，心里有說(shuō)不盡的苦，但當(dāng)我立起腳尖，看著鏡中的自己，突然會(huì)感到一種獨(dú)特的美。
盡管已經(jīng)沒(méi)有在學(xué)，我還是時(shí)不時(shí)練一下基本功，期待著那么一天可以重新再來(lái)過(guò)。等我終于找到了那雙足尖鞋，卻發(fā)現(xiàn)，早就穿不上了。我不禁苦笑，的確，要重新開(kāi)始，恐怕真不容易。我曾因舞者優(yōu)美的舞姿羨慕她們，殊不知，她們身上最美麗的，是對(duì)美的追求和那堅(jiān)韌的性格。就是因?yàn)槟艹钥啵齻儾艜?huì)顯得如此與叢不同。
守望一樹(shù)花開(kāi)，需要持續(xù)的付出，但放棄只需要一瞬間，看著落下的花瓣，猶如自己的初衷，被一個(gè)決定吞沒(méi)。我想告訴自己，同時(shí)也告訴大家：既然已守望了一樹(shù)花開(kāi)，為何又不再等一等，讓它結(jié)出豐碩的果實(shí)呢？
守望初三作文600字 第十三篇
陌上花開(kāi)蝴蝶飛，江山猶在，昔人已非。
——題記
雨，像失翼的靈魂，從黑暗的高空墜落，摔碎在世俗中，徘徊在來(lái)來(lái)往往繁華而空虛的時(shí)光中。它沒(méi)有情。
打著一把傘，走在那條石子路上，路邊的紅瓦房都早已破敗不堪，該走的走，該散的散。聽(tīng)說(shuō)，這里就要拆遷了。不知不覺(jué)，我又走到了那里。
走進(jìn)院子里，一抬頭，看見(jiàn)了外婆的身影。周圍桂花開(kāi)的繁盛，落了一地。外婆正坐在石板凳上仔細(xì)挑選著花瓣，滿是皺紋的手，格外突兀。我扔下傘跑過(guò)去，輕輕喚著外婆，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我笑的燦爛，說(shuō)：“乖娃娃，回來(lái)啦。我這就去做你喜歡的桂花糕。”她邁著蹣跚的步伐，邁進(jìn)了屋子。慢慢的，消失在了氤氳的霧氣里。回頭，桂花不見(jiàn)了，陽(yáng)光不見(jiàn)了，外婆的身影也成了碎片。
雨還在下，院子里只剩下了殘磚破瓦。我蹲在地上，淚水和雨水混合在一起。
花，開(kāi)在守望的路上。
那條小路上，開(kāi)了我的花，那支想念的花。
掌管時(shí)間的精靈悄悄的往后退了幾步。
一個(gè)穿著碎花長(zhǎng)裙的老人在不大的院子里追著一個(gè)步伐還不穩(wěn)的孩子。笑聲傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。她踏著老式單車，載著孩子，騎在油菜田里，唱著曲子，望著花。她戴著草帽，身后跟著孩子，一起下田播種。孩子從懵懂無(wú)知長(zhǎng)大成為了亭亭玉立的少女，老人背彎了，手上的皺紋多了，白發(fā)不知添了多少。
不知從何時(shí)起，這個(gè)老人——外婆，開(kāi)始善忘。那年冬天，桂花樹(shù)上還有零落的雪花依附在嬌嫩的花骨朵上，迎合著柔和的夕陽(yáng)，外婆花敗的鬢發(fā)格外顯眼。她微瞇著眼，峨眉稍彎，嘴角輕揚(yáng)。她想讓我為她再唱一首歌。我唱著，唱著唱著淚水就流了下來(lái)。她顫抖著伸出雙手，輕輕為我擦掉了眼淚。
那天后，她就住進(jìn)了醫(yī)院。爸媽在病床前撕心裂肺的哭，我坐在醫(yī)院冰冷的地上，感受不到一絲溫暖。
之后，頹廢，自閉。直到媽媽拿出外婆留給我的紙條。她想讓我好好的，帶著她的希望好好的生活下去。從此，那條路上多了一支希望的花。
花，開(kāi)在守望的路上。花開(kāi)花落，唯有那支永遠(yuǎn)不敗落。
抬頭，雨，小了。轉(zhuǎn)身，離開(kāi)了小路。