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一年級作文我的愛好200字(精選5篇)
一年級作文我的愛好200字 第一篇
有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跑步，有的人喜歡跳舞。而我則喜歡彈琴。
小時候，如果聽到電視上唱歌的聲音，我的身子就會不由自主地跟著音樂動起來。媽媽也經常說：“這孩子喜歡音樂?！边€真別說，我的理想就是成為一名音樂家。
在我四歲那年，我哭著喊著要去彈琴，也想看看影響了我幾個春秋的“電子琴”。開課那天，我非常激動，迫不及待地想見見電子琴的廬山真面目。剛一上課，我便第一個沖上去，拿起書就彈了起來，弄得大家把大牙都快笑掉了。
我四歲開始學琴，到現在為止，已經六年了，可我仍在堅持。雖然已經記不清第一節課學的是什么，但前幾年的曲子我依然記得。我現在還能感受到當時激動的心情。再回想起六年前我是多么可愛天真啊!
我非常喜歡彈琴，直到現在，只要聽到音樂，我就會跟著動起來。
一年級作文我的愛好200字 第二篇
大家好，我叫薛文倩，我很喜歡畫畫，只要閑著沒事，我就會拿起桌上的筆在本子上畫畫，有時，我還會給別人畫張想送給他。
記得有一次，在語文課上，老師走到了后面，我就拿起筆開始畫畫了，我認真的畫起來，老師走到了我跟前，我竟然沒發現，還是同桌提醒了我，我才立馬坐端正，老師又走到了后面，我又一 絲不茍的畫起來，這次，我可是非常謹慎的，只要老師一接近我，我就會立馬坐端正，就當我快畫完的時候，老師發現我鬼鬼祟的在做什么，就走到我跟前看，原來我在畫畫，就拍了我頭一下，我抬頭 一看，嚇我一跳，是是是老師，我立馬坐，現在知道我多么喜歡畫畫了吧。
其實，我一直有個夢想，就是長大后當一個畫家，希望這個夢想能夠實現。
一年級作文我的愛好200字 第三篇
在人的一生中，總會有一些令人喜歡的項目。那，就是愛好。有人說：“我喜歡畫畫!”有人說：“我喜歡舞蹈!”……而我，卻偏偏喜歡看書。
我喜歡看神話書，在這個寒假中，媽媽在圖書館給我借了本經典神話書，帶回家后，我就津津有味的看了起來。
我一翻開目錄，哇噻!里面有這么多好看的神話呀：有月亮女神的傳說、獵戶座的來歷、八仙過海、三打紅孩兒、魚盆、西游記……應有盡有，不愧是101個經典童話。有時看起書來，真算是廢寢忘食!
寒假里的一天，我寫完了今天的任務，拿著書就往我的房間里跑，可那時，我還不知道已經5：00了，是吃飯的時間。可是，我早已鉆進了書中，還吃什么飯呀!
媽媽叫了我兩三次，我每次都說：“知道了，馬上就去!”這樣光說不做，可把媽媽給惹極了，她生氣地走到了我的房間，氣兇兇地說：“還不快去吃飯，要不你以后不要吃飯了……”聽到這里，我已害怕的不得了了，只好乖乖地去吃飯，依依不舍的走著看了。
吃完飯后，我不顧周圍的一切，還沒咽下最后一口飯，就“沖”到房間里，一絲不茍地看了起來。大家說，我都這樣了，還不叫喜歡看書嗎?
在看書的時候，為了不讓打人們不打擾我看書，我還給自己特別建造一個秘密基地，雖然能聽見聲音，但始終不能見到我的人影。嘿嘿，不錯吧!!
最后，我希望大家也能夠多看一點書，從書中體會到學習的快樂吧!
一年級作文我的愛好200字 第四篇
我的愛好
有人喜歡打球，有人喜歡游泳，有人喜歡練字，有人喜歡看書，我喜歡打羽毛球。想知道為什么？可能是因為爸爸媽媽也喜歡打羽毛球吧！
不要以為打羽毛球很容易。打羽毛球的時候克服了各種困難。想知道我是怎么打敗我的教練——媽媽的？然后一起聽下面的故事！
有一次，我做完作業之后。當時已經快晚上九點了。我讓爸爸媽媽去打羽毛球，媽媽說：“現在太晚了，明天吧！”我說：“沒關系，選了“羽毛球王”我們就ok了！”媽媽不能答應。拿著羽毛球和帕爾，我邊走邊說，今天我一定是“羽毛球王”。爸爸是裁判，比賽開始了。媽媽先發了一個“快球”。我沒明白。媽媽贏了一場比賽。第二局，我來發球。我用盡全力發球。我媽沒抓到。我贏了。我高興地歡呼。第三局，憑著我的毅力和平時的努力，我又贏了我媽。爸爸宣布我贏了！終于得到了“羽毛球王”的位置。唉！這個名字好不容易！辛苦了！但是我太開心了，不知道什么時候睡覺。我真的不知道…
因為我喜歡打羽毛球，我的爸爸媽媽愛上了我。這個愛好也讓我們一家人很開心。我爸爸媽媽會一直喜歡這個愛好。
（小學五年級，）
我的愛好作文800字 我和架子鼓的不解之緣
我的愛好作文800字 我和架子鼓的不解之緣
“敲啊敲……”聽，多么甜美的聲音！你猜這是什么樂器？哈哈，說實話，這是我的“好朋友”——架子鼓。
我和架子鼓之間的緣分應該從一個晚上開始。那天晚上，我在電視上看到一個大哥哥，穿著皮大衣，拿著木棍，打著架子鼓，動作瀟灑帥氣。心里突然萌生了一個念頭：我長大后想成為一名著名的鼓手！這個愿望在我幼小的心中生根發芽。
幼兒園的時候，終于有機會接觸架子鼓了。那天早上，老師突然對我們說：“同學們，我們幼兒園應該挑選幾個學生參加‘六一’兒童節架子鼓表演。誰想去？”聽到這里我想：這不是我的夢嗎？我立刻舉手。老師帶了我們幾個同學去音樂教室練習。一進門，迎接你的是六角形的物體和一些木棍。老師對我們說：“這個六邊形的東西是練鼓的，木棍是鼓棒。我們用它打鼓。”我們開始練習，老師教我們握鼓和棍子：先把雙手握成拳頭，然后伸出大拇指，雙手舉到同一高度。我當老師的時候打過鼓。可惜最后我沒有入選，不能參加演出。但是我沒有放棄。相反，我對架子鼓更加著迷了。我求媽媽給我上架子鼓興趣班。無奈之下，我媽只好同意。
我在樂器店學鼓的時候學了很多種鼓：大鼓、小鼓、董藝鼓等等。我也學到了很多樂理，比如半音符，四分音符，休息.在接下來的幾年里，我每天都要練習一個小時的打鼓。有時候玩不好想放棄，但是回想起媽媽對我的期望，我就繼續練習。我用左腳踩著大鼓，用手揮舞著鼓棍，不停地敲打。一個小時后，我的手經常麻木，后背酸痛，汗水像雨點一樣落下。雖然很苦很累，但是感覺很開心?！案冻霾庞谢貓蟆?，在琴行架子鼓比賽中取得優異成績。在小區舉行的國慶晚會上，我精心為大家準備了一首歌。雖然是我練了很久的一首歌，但是面對這么多觀眾還是有點緊張。我盡力贏得觀眾的掌聲，獲得了一等獎。
這幾年來，我和鼓的感情加深了。我也明白學架子鼓不是為了酷帥，而是為了多才多藝?，F在，打鼓成了我生命中的玩伴，傾訴心聲的朋友，相信我們的緣分會天長地久…
（六年級作文，）
我的愛好作文700字 金色童年?校園?詩的記憶
我有廣泛的愛好，包括打乒乓球、閱讀、繪畫等。但我最喜歡的是優雅迷人的詩。家，打開了我的詩窗；校園成了我展示詩歌基本功的舞臺。
詩是唐代的一株柳樹，在微風的堤岸上飛舞；詩是宋代的一條魚，在明澈的柔波中游動；詩，元代的一首歌，在草原荒野中傳播；詩是明朝的一縷風，在幽深的巷子里呢喃；詩，清代浣紗女，在溪邊唱了一首歌。
詩歌是我最好的“伙伴”。在我放松學習的時候，它拍了拍我的肩膀：“年輕不努力，老板傷心?！甭牭竭@里，我會靜下心來仔細閱讀。當我取得好成績并變得自滿時，它嚴肅地告訴我：“但你通過爬一段樓梯，把視野擴大了300英里。”在我的學習生活中，詩詞經常這樣提醒我。
詩歌，是我熱愛旅行的朋友，有了它，祖國的大好河山盡收眼底。“這將是末日，其他的山都在天空下顯得矮矮的.”這就是泰山的雄偉之勢；xxx看著山脊一側變成一座山峰，距離就不一樣了.xxx是廬山的美麗容顏；“不要怕浮云遮住眼睛，只有最高層?！笔秋w來峰的壯美。
從這個學期開始，學校安排了各種各樣的社區活動。但是我選擇了不假思索的學習詩歌。我想有這么好的機會，這么好的老師，我一定要在詩的海洋里游泳，學習更多的知識。每天都在期待周二下午社區班早點到。那時候我覺得自己離詩更近了，藏在心里的詩心也在不斷成長。
我還記得一個星期二的下午，一縷金色的陽光透過窗戶射進來，照在我們正在朗讀的書上，照在我們的課桌上，照在一群熱愛詩歌的孩子身上。透過金色的陽光，我們聆聽了楊先生對源遠流長的中國詩歌文化的闡釋，深刻而朗朗上口。很多詩詞也被改成了歌曲。有個《明日歌》是這樣唱的：
明日復明日，明日多少。
明天永遠不會到來。
如果明天這個世界累了，春天它會去秋來。
看東邊流的水，黃昏時看西邊落下的太陽。
百年后的明天幾何是怎樣的？請聽我明天的歌。
明日復明日，明日多少！
日復一日，明天將被浪費。
世界上每個人都厭倦了明天，明天是無盡的。
聽完這首歌，同學們會不會制定好學習計劃，改掉以前拖拖拉拉的壞習慣，今天就完成？
（六年級作文，）
一年級作文我的愛好200字 第五篇
我的課余愛好有很多，畫畫、看書、練書法都是我的最愛。但是我最喜歡下象棋。
今天終于有人跟我下象棋了。
因為今天表妹來我家玩，表妹一進門，我就馬上拿出象棋跟她玩。我對她說：“ 我們一起玩象棋吧?！北砻昧⒖叹驼f點頭答應。我們先擺好棋盤，然后就開始下象棋了。我讓表妹先出，表妹先出了一個炮，我出了一個馬，表妹又出了一個卒，經過了一番“大戰”，終于分出勝負。是我贏了，我一蹦三尺高，覺得很開心。
時間飛逝，天黑了，姑姑來接他回家，多么希望他能再陪我下一局，我戀戀不舍地送她到門口，對她說：“下次有空再來我家玩!”表妹回過頭，可愛地點了點頭說：“表姐，我下次一定會比過你!”。
我喜歡下象棋，喜歡我的課余生活，這就是我的課余愛好。