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    大愛無語作文(精選24篇)

    發布時間:2023-02-20 13:02:55閱讀量:284

    大愛無語作文 第一篇

    生活中充滿著愛,但不是所有都愛都轟轟烈烈,它可以如春風一般,潤物細無聲,就像老師對學生的,也許僅僅是一次鼓勵;父母對兒女的愛,也許就是一次真情的流露。

    自打小起,父親對我的嚴厲一向不假辭色,我們倆人的關系也自從我上了中學后愈發惡劣,但是那一次之后,我明白了,何為父愛……

    那天清晨,我從房間中出來,準備去參加考試。父親正在大廳坐著,不知道在想什么入了神,或許是聽到開門聲,向我望了過來,我也恰好與他對視。一時之間,相顧無言,正當我想要開口,緩和一下氣氛,父親站了起來,向著我走過來,我心中一陣不安,父親卻沒有多余動作,僅是在我面前稍有停頓,便快步走過。我一陣錯愕,想轉身說些什么,卻也動著腳前往考場,我們倆人身后如同有一個人在推動著,讓我們越離越遠。

    傍晚時分,落日的余暉伴著我歸來,我考砸了!我很傷心,快到家了,我不知道怎么跟父母交代,尤其是父親,我抬頭望了二樓的窗戶,卻似乎看見了父親的身影。到家中,父親果然站在窗戶旁,難道……我剛想問他,父親卻先開口了:考得,如何?提起這次考試,我不知道如何回答他,我轉身想走進房間。父親喊道:站住,我問你考得怎么樣?我轉過頭告訴他:不用你管。:你,唉!有一道光似乎在我眼前閃爍,我轉過身,卻似乎看見了一滴水?父親轉過身望著窗外,余暉照在父親身上,照在他那看似烏黑的頭發上,卻分明看見銀絲。我鼻子一酸:父親才四十出頭啊,就可見銀絲,他為了這個家付出了多少?

    那一次之后,我明白了許多,父親并不是不愛我,僅僅是因為他不善于表達,不像母愛那樣來得直接,但父愛是真實存在的。他所表達的方式太不明顯,我們難以發覺罷了。

    父愛無聲,因為他總是默默流露。

    大愛無語作文 第二篇

    從第一把鐵器敲擊石頭摩擦出火花,到建筑森林雨后春筍般崛起的現代,你已走過上千個春秋。鮮花自你的手掌陸續盛開,你哺育了多少人,又看著他們步入死亡。沒有人從頭到尾陪伴著你,但你一直存在,以一種無聲的方式。

    你一直是優秀的。你親手撫養的人們逐慚成長,他們創造出了工具,過著自食其力的生活。你滿懷柔情的山水孕育了人們溫柔善良的心靈,他們在山間或戲水或與自然應和,笑聲清澈而純樸。在遙遠的土地還未被開發時,你已有富饒之態;不久,那里的人們發現了你,無不驚伢地贊美:“瞧!那方美麗神秘的土地!xxx

    你一直是包容的。早在你年輕的時候,人們尖利的箭矢與戰火紛飛,刺入你,灼燒你,一些人仰天長笑,一些人的血液流淌入你的心里。接著,斧頭殘酷地切毀你郁郁青青的長發,挖掘機沒有停止過傷害你,向你索要你守護了幾千年的煤塊。面對箭矢與戰火,斧頭與挖掘機后你的兒女們貪婪的嘴臉,你沒有質問,反而一言不發,靜靜地看著。

    是的,你的兒女們,他們已經長大。他們眼里心里為了外面的世界,斷然舍棄你的懷抱。你為著他們能追求自己的夢想,只無奈地望著,可是,他們為什么要厭惡地推開你?你的山水,你的士地,為了哺育萬千兒女而失去了活力,你的青絲已慢慢成雪,你想抹一把辛酸淚,河流卻已經干涸。

    但是,你在遭受著苦難的同時,有人理解了你。你兒女中的一部分人,厲聲呵斥著貪婪,他們的心為你而跳動,他們痛心的眼淚匯成你未來的河流,他們在叫喊,在呼喚—你聽見了嗎?—“母親!母親!

    是的,母親。哺育愛護每一個人,只能是母親;心疼與承受著每一次我們改變,只能是母親;永不放棄從不抱怨,只能是母親。你的身份只能是母親,你的名字,在我們每一個炎黃子孫看來,只能是中國!

    當五星紅旗冉冉如紅日升起,你的臉上復又出現欣慰的神情。大愛也許真的不需要言語,不需要理由,就像你耗盡你的生命,換來一代又一代人的成長;而我們,這一代的你的兒女,孝順的時刻已經到來,我們對你的愛也許微小,但匯聚起來,也許又是一條無聲的、奔騰不息的河流。

    大愛無語作文 第三篇

    鮮花感恩雨露的滋潤;蒼鷹感恩藍天的壯闊;大地感恩春光的芬芳;學生感恩老師默默無聞的大愛。

    梅香從中學畢業到現在,22歲的她,已經教了六年的書,而且她一直支撐著一個學校。最初學校只有三間破爛的石頭房子。由于年久未修,梅香擔心會倒塌,便把學校安在了自己的家。因房屋太小,更多教室是梅香家的院子。這一教就是六年。梅香不會放棄,因為她曾經許下一個承諾。隨著對外面世界的了解,村里人慢慢遷出了大山,她一直執著堅守,六年前接任時有十一個學生,而去年只剩下兩個學生。為了這個學校,為了這幾個孩子,梅香暗下決心,只要有一個學生,她就堅持。幾塊木板組成小黑板,是梅香的教學工具。大行山下的這座院落,是梅香的教室。梅香,一個平平凡凡的鄉村教師。

    由于梅香的堅守讓村里的孩子有書讀,由于她的留任讓山里的孩子有美好的未來。而我的老師又何嘗不是呢?

    我的母校坐落在偏僻的山村,這里山清水秀,鳥語花香。在學堂里是老師用淳淳教導我們要“好好學習,讀好書,將來成為有用的人才。他們就和梅香一樣,用自己的嘔心瀝血澆灌著祖國的花朵。將自己的知識奉獻給這個小小的學校。

    記得有一次,我們全班都要參加書法團體賽,老師更是盡心盡力地教我們。因為老師疲勞過度,睡眠不足,生了病,但他仍然堅持為我們上課,一絲不茍地教著我們練字。我們被老師的執著打動了,便暗暗下決心,一定要取得好成績。不管刮風下雨,老師敬業愛崗,忠于職守。終于,在老師的努力付出之下,得到了回報,我們班取得了優異的成績。我們樂得不亦樂乎,可最開心的還是我們的老師。

    我校的老師深深地扎根在偏遠的山村小學,辛勤耕耘,無私奉獻,給大山的孩子送去關懷送去溫暖,送去知識……

    大山深處,書生朗朗,農家小屋,墨香四溢,在這里,老師們用自己的雙手為學生撐起一片藍天,培養一代又一代的傳人……

    大愛無語作文 第四篇

    人說母愛如水,父愛如山,也有人把爸爸比喻成一座莊嚴的豐碑。而我覺得爸爸是一本很厚的書,小時候我讀不懂其中的含義,但隨著時間的推移,我漸漸的了解了我的爸爸——一位難以推測的人。

    在我眼里,爸爸總是那么的勤勞。每天六點多起來,隨便吃些東西就匆忙上班去了。有時我看見他吃白飯拌糖,吃得那么津津有味。我也要試試,“什么啊,這甜甜的飯一點也不好吃”我想。爸爸居然吃得那么香,這不是哄騙人的嗎?

    當我進入美夢時,總被媽媽那震耳欲聾的聲音打破,爸爸可有苦受了,誰叫他這么晚下班呢?看了看躺在沙發上的老爸,兩鬢上的發絲日益斑白,爸爸老了。我輕聲的問:“老爸,您累嗎?”他含笑回答說:“不累。”連說話都有氣無力的,說不累,這可真假。

    在教育孩子上,爸爸給我的感覺就是他對我的學習太不重視了,只問分數不看題目的難易。考差了,我的卷子很有可能四分五裂。“爸爸是個不愛孩子的人,我討厭這樣的爸爸”有時這種想法油然而生。分數是家長用來抽打學生的皮鞭子,這話一點也不過分。

    爸爸幾乎每隔一周就會心平氣和的坐下來監督我做作業,與我談心,接著他就會問我有沒有考試。每當此刻,我拿出了我的撒手锏,不情愿的回答:“還沒——沒——沒有發下來。”爸爸有點失望地走出了房間。望著他無奈的背影,我心里酸溜溜的很難受。

    “快,打一個電話給老師,問問女兒的學習情況,有沒進步?望老師多叫她回答問題,多指導她,我們沒有什么文化,沒有知識,不會教育孩子…….”爸爸催著媽媽打電話。這都被我無意中聽見,看見了,我恍然大悟,原來老師常在我開小猜時叫我起立回答問題,常在我迷糊時伸出援助之手,常在我不高興時安慰我……這都是討厭的爸爸所為?我不敢相信眼前的一切,我的心頓時冷冰冰的。

    “把愛全給了我,把世界給了我,從此不知你心中苦與樂。”滿文軍深情的歌聲唱出了父親的偉大,唱出了我的無知。

    父親的愛,是那淡雅的茶,他的口頭沒有太多濃烈的愛語,但他的舉動無時無刻不在滋潤著我的心田。無須華麗的語言,不須再多的裝飾,我們需要用一顆真誠、感恩的心去領會那無聲的愛。

    大愛無語作文 第五篇

    羅曼?羅蘭說:生活中不是缺少美,而是缺少發現,同時,生活中也不是缺少愛,而是缺少體驗,透過我的視線,我發現,愛就在我的身邊。

    近距離掃描

    先把視線對準家庭,作個近距離掃描吧。我發現這里有一個愛的磁場。中心是孩子,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、叔叔、舅舅……所有的家庭成員圍繞中心組成一個“愛”的輻射場。晨曦微露時,廚房里有一個忙碌的身影,那是為將要早起的兒子準備早餐的母親;暮色黃昏中,窗前有一位佇立守望的剪影,那是等待孫兒讀書晚歸的外婆;秋風乍起時,奶奶已早早為我準備了御寒保暖的毛衣;季節更替時,阿舅已為我準備了增強抵抗力的“力度伸”……每天每天,點點滴滴,我都被濃濃的愛意包圍著。

    中距離掃描

    再把視線投向學校,作一個中距離掃描吧。我發現,這里是一個愛的共振帶,日復一日,年復一年,三尺講臺,是老師的諄諄教誨;一方黑板,是老師的循循善誘;一個眼神,是為我們的成功而流露的欣喜;幾句話語,是為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力,回報老師的關愛,有時不忘在老師勞累時,為老師搬來一把椅子,倒上一杯清茶——就這樣進行著愛的交流,傳遞著愛的共振!

    遠距離掃描

    最后,我把視線轉向社會,啊,這里簡直就是一個愛的信息發布會。愛心一日捐、中華骨髓庫、希望工程、西部支援……“愛”的信息如潮水般向我們涌來。我把鏡頭定格在“非典”一頁上,我看到了令人動容的一幕:電視機前,所有人的眼球都關注著抗擊sARs第一線的醫護人員,關注著生死線上那一個個熟識的、不熟識的面孔。

    大音希聲,大愛無痕。用心靈去感悟,用眼睛去觀察吧,通過我的視線,我發現愛就像我們身邊的陽光、空氣和水一樣,無處不在!

    大愛無語作文 第六篇

    中秋節當晚,我在外公家的小院子里賞著那一輪明月又大又圓,上面住著我最思念的親人……

    甜甜綠豆糕訴濃情

    “太外婆,太外婆,我回來啦!您答應我做的綠豆糕好了沒呀?我都快餓死了。”太外婆嘶啞的聲音在廚房響起:“好啦,就等你回來了,快來吃吧,馬上涼了。”

    我趕緊奔進客廳,搬了一條椅子坐下,太外婆端著“香飄十里”的綠豆糕進了客廳,我望著綠豆糕傻傻地笑了,留了一絲老長老長的口水,太外婆帶著嘲弄的口氣笑我:“最近啊,我聽村里的學生說的最多的一句話就是‘口水直流三千尺’,說的就是你吧!”

    我懶得答應太外婆的嘲笑,不顧形象地大口大口地把綠豆糕塞進嘴里,太外婆又笑起來:“哎呦,別著急,沒人跟你搶,嗆住了,我幫不了你的,慢點兒。”

    苦苦送傘寫擔心

    我在村里一個朋友家玩得可開心了,忘記了時間,忘記了周圍的一切,直到朋友家開始做飯了,朋友的媽媽提醒我該回家了,才發覺外面下起了大雨。太外婆她老人家一個人在家里等著我回家,我焦急地向朋友借,她說:“你回城了不知道,村里最近搞拆遷,商店全給拆了,我們家傘放旮旯里都給放爛了,你沒法回去,今兒就在我家吧,讓我媽跟你太外婆講。”

    我擔心地點點頭,吃飯去了。吃飯時朋友的媽媽給太外婆打了個電話,太外婆沒接,我才記起來,太外婆從前的老人機丟了,媽媽給太外婆買的智能機,今天才到,還沒教太外婆怎么用呢。正當我想法子回家時,敲門聲響起了,我打開門,是太外婆。太外婆拄著拐杖,打著同樣很破的傘來接我了,我跟隨太外婆回去了,回到家時,太外婆發燒了。為了接我被雨淋的。

    喃喃我名字留思念

    太外婆去世那天是我們家一個重要的日子——太外婆的生日。

    那天我在學校上學,沒有回外公家陪太外婆。中午回家途中,媽媽打電話告訴我,太外婆去世了。雖然我不想接受這件事,但我必須面對,事實就是這樣。

    我請了假去外公家,外婆說太外婆臨終前一直念叨著我的名字。那一天,我一夜未眠,后悔我沒有在太外婆臨終前與她見上一面,那是我此生最大的遺憾……

    大愛無語作文 第七篇

    一根根白發,那么顯眼,高傲的立在父親的頭上,只為增添父親經歷過世事的滄桑。

    ——題記。

    在我出生后,父親放棄了在外打拼的機會,放棄了自己青年時所立下的志向,放棄了自己小時曾做過的呢個夢。毅然決然的回到了家鄉,只為能讓我更快樂的成長。依稀的記得兒時,父親伴我走過的日子。有父親的每一天,都是那么快樂、那么充實。小時的我最喜歡和父親玩,被父親高高舉起便是我人生中最快樂的事。我騎在父親的肩上,看見父親頭上黑乎乎的頭發,便心生好奇。試圖用手將它從父親頭上拽下。每每這時,父親就會一面假裝痛苦地呻吟,一面使盡各種方法將我從他肩上送下來。每次被父親送下來后,我就會撅起自己的嘴巴,將嘴巴撅得高高的,以示自己的不滿。父親看罷,便一個勁兒的向我陪笑。那時,父親的頭發明明是那么光滑、那么烏黑。

    不知從何時起,父親的頭發變了樣,不再有以前的烏黑和曾經的光澤。

    那是一年前的冬天,父親在一個雪花紛飛的日子將我接回家里。雖說是下雪,也只是小雪罷了。非但沒有什么寒意,反而還多了一絲愜意。一路上,父親話不多,但每句話都流露出父親對我深沉的愛。回到家中,父親將我安置在火爐旁,便起身去接將要放學的妹妹。妹妹的學校就在村里,離我家并不遠。但畢竟是雪天,父親不放心妹妹獨自回家。父親臨走前,我無意中看了他一眼。竟發現父親頭上有幾根白發,很是顯眼。看見父親的白發,我想起了以前的很多。只是不知父親何時有了白發。

    父親走了,只剩下我一個人,我的眼里充滿了淚水,淚水中閃爍著父親的那幾根白發。我懂了,這一次我真正的懂了父親對我的愛。

    原來,每個父親的頭發都是一部書,一部寫滿了子女歷史的書。當我們一步步長大時,父親卻在一步步變老。長大的我們是否還會想起曾經摯愛的父親?是否還會興起父親的白發?

    大愛無語作文 第八篇

    父親!一個有力的詞語!他是我們心中威嚴、穩重、寡言的象征。他的身影永遠是支撐我們的寄托。

    年輕的時候,并不理解父親,對那篇據說是朱自清代表作的《背影》也沒有什么感觸,更喜歡的是《菏塘月色》,《槳聲燈影里的秦淮河》,直到上大學之后,當陪伴我到學校的父親為我安頓好了一切,準備回家的時候,望著遠去的父親的背影,《背影》在心中浮現,終于發現父親在心中不可取代的地位,一股眼淚也禁不住奪眶而出,這個情景成為心中永遠定格的珍貴鏡頭。

    從小父親就是心中的參天大樹,是有困難時的依靠,不記得自己惹出多少的禍都是父親出面解決。父愛是潤物無聲的,當母親為了自己的作為而絮絮叨叨時,真正拿主意的卻是一直在默不做聲的父親。當遇到困難的時候,父親才能給我最大的安全感。為何父親是這樣的寡言少語?想當年,他也是淘氣的搗鬼蛋,也是意氣風發的昂揚少年,什么時候他失去了自己的歡樂?莫不是家庭的責任讓他感到了生活的艱辛?是無時不念茲在茲的兒子讓他顧不上自己的喜怒哀樂?

    我們從父親那里獲得了多少?又回報給父親多少?當看到父親為自己買給他的第一個生日蛋糕而笑逐顏開時,卻有一種愧疚閃現在心頭,看到他鬢邊的白發,才發現原來自己心中的大樹依然挺拔,卻已蒼老!

    大愛無語作文 第九篇

    愛滋養萬物,愛需要行動,由于大愛無言!

    2008年五月十二日14時28分,四川汶川區域發生里氏8。0級特大地震。頃刻間,地動山搖!強大的摧毀力震碎了大家幸福美滿的生活,撞毀了大家辛苦建造的家園。頃刻間,陰陽兩隔,哀鴻遍野

    求求你,再讓我救一個吧!我還能再救一個!每當回想起這痛徹心扉的話,我總不禁淚流滿面。救災職員正在爭分奪秒地救助被埋在地下的兒童。然而,新一輪余震襲來,房子眼看要第三陷落,有人忽然喊道:還有小孩!底下還有小孩!一名救災隊員立刻奮不考慮身向下鉆,卻被別的人硬拉到了安全區域,一名救援隊員抱著一個小孩哭喊道:求求你,再讓我救一個吧!我還能再救一個!但是,為了確保救援隊員的人身安全,大伙只能看著第三陷落的房子,默默地流淚。

    大愛,用眼淚來詮釋!

    譚千秋老師,一名默默無聞的執教者。在地震發生時,他把4名學生護在課桌下,而他自己用身體將課桌護住,手臂張開,緊緊地抓住桌沿,最后被落下的樓板奪去了生命。當他被挖出時,在場的所有人都驚呆了,被他的凄慘情況,被如大鵬展翅般無畏的姿勢奪走了心魂。

    大愛,用譚千秋老師的奉獻來詮釋!

    地震發生后,正在河南考察的xxx,第一時間乘飛機來到受災現場,他說:人民的生命高于所有!他還說,就算只有一線期望,大家也要盡百倍的努力!他的手受傷了,但他拒絕醫務職員包扎。他走進一個個受災群眾的臨時帳篷,送去關懷與慰問

    大愛,用xxx的溫情來詮釋!

    冰心說過:愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑的長途,點綴得花香彌漫。讓穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。

    是的,用愛來澆灌生命的花,永遠只能收獲芬芳。用無言的大愛來溫暖人心,只能使世界變得愈加光明!

    大愛無語作文 第十篇

    老師像一場甘霖,滋潤我們干渴的心田;老師像一曲古箏,消除我們心中的彷徨;老師是一杯龍井,送來縷縷清香。

    七月的校園總是氤氳著一陣陣花香。花壇中有雍容典雅的杜娟,有富麗堂皇的牡丹,還有亭亭玉立的郁金香,都簇擁著展現出自己最美的一面。

    教室里則沉悶的喘不過氣來,仿佛是暴風雨來臨前的預兆。“這么簡單的題都不會?來佳彬給他講一下。”老師,打破了這沉靜。這道題對于我來說簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。但看著老師嚴肅的眼神,我顯得不知所措。我只好語無倫次地講了起來,講完后,教室又安靜了下來。老師的表情依舊嚴肅而凝重,我知道我沒有講好。臉也刷的一下紅了起來,急忙低下頭,試圖不讓同學和老師發現。本以為會受到老師的批評,我卻聽到一陣陣抽噎的聲音。我抬頭看見豆大的淚珠從老師的臉頰滾落下來,我的腦海突然一片空白。此時我活像一尊木雕思想凝滯了,我仿佛聽見了淚水滴落在我內心的聲音,一股燒灼感也蔓延開來,同學們紛紛上前為老師擦淚。這時候老師說:“想到快畢業了,我就擔心你們。”這時下課鈴響了,老師走出了教室,我也跑出了教室,找到一個僻靜的地方反思自己。

    張老師,雖然只有30幾歲,但時光仿佛在她身上多加了十年,顯得與她年齡不符的滄桑感。老師每天坐著最早的一班車來到學校,又做著最晚的一班車離開,生活的軌跡僅僅在學校家庭之間,兩點一線的經年累月的過往,白霜也因此早早的替代了青絲。

    突然一股清香撲鼻而來,我回頭一看,原來栽種在路旁邊的幾株馬蓮,它們寂靜無地開著,顯得何其平靜、淡然。仔細一看,纖細的葉子還托著幾朵盛開的花。一陣風吹過,馬蓮隨著風左右搖擺,纖細的葉子顯得不堪重負,最終凋落了。只剩下幾瓣花的馬蓮卻顯得格外光鮮,我走回教室,身邊依然飄香。

    那是“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的香;那是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的香;那是“自聞穎師談,起坐在一旁”的香;那是“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持”的香……

    花香默默,師愛無聲。

    大愛無語作文 第十一篇

    風過無語,卻在心里捎來了絲絲溫暖;雨過無息,卻在心中灑下了陣陣馨香,愛過無聲,卻在心頭留下了涓涓牽掛……

    初三生活是忙碌的。帶著父母的期望,我在夜下挑燈苦讀,雖然我也有累和疲憊的時候,但我不能輕言放棄。想想母親在書桌上放的那杯熱牛奶和離別時的輕聲叮囑;父親每每拖著疲憊的身軀,仍悄悄倚在門前看我一眼后輕聲而去的背影,我沒有了任何放棄的理由。父母從不干預我的學習,并一直努力為我營造良好的學習環境。父母對子女拳拳的愛是靜水流深的,猶如風過無語,時刻激勵著我。

    緊張的考試一天天逼近,當我奮筆疾書時,老師在身后默默支持;當我絞盡腦汁時,老師在批改堆積的作業;當我認真筆記時,老師在用粉筆寫春秋。燃燒,是老師的信念與追求。他們盡力培養祖國的棟梁,并時刻牢記著要“靜心教書,潛心育人”。老師對學生殷切的愛是安靜的,猶如雨過無息,“潤物無聲”。

    面對著如山的習題,殘酷的競爭,我心里又在打著退堂鼓,朋友看出來了我的松懈,她只留下一張紙條“立春過后,花兒終會開放,自己種下的辛苦之種終會生根發芽,他日何愁不能香遠溢清,清曜天地?”我有了動力與同學們一起共同進步。朋友之間誠摯的愛是悄悄的。猶如葉落無聲,撫慰著我的心。

    愛不需要語言,它就像我們賴以生存的空氣,又像一道永恒的光芒,更像一條河流,雖平平靜靜,卻潺潺不止,永不停息……

    大愛無語作文 第十二篇

    有一種愛,是無言的,是不需要說出來,也能讓你感動得熱淚盈眶,這種愛,叫母愛,無私、博大。那晚的經歷,令我發覺:打在兒女身,痛在父母心,沒有母親不愛自己的孩子。

    那天考試了,我考得很差,那分數低得有些離譜,讓我不敢相信自己的雙眼。回家了,坐在椅子上,倚著墻,心情灰暗無比,腦中過電影一般放著媽媽看到成績后生氣的樣子。

    果不其然,媽媽回來了。看著我的試卷,真的生氣了,胸脯劇烈地起伏著,仿佛就要爆炸的一個大氣球,臉漲得通紅,從脖子一直紅到耳朵根,不由分說,批評了起來:“這么差,計算要錯,選擇要錯,連應用題也答不對了,你還要錯多少?下一次估計要掉到‘8’字頭上去了!”這番話好傷人,我聽了難受極了,如同一把利劍,刺痛了我的心。“你就知道吼我,你認為我想考這么差嗎?”我控制不住情緒,不顧一切大吼起來。“考砸了還有理?不準出來了,面壁思過!”媽媽大聲叫嚷,然后使勁一擰我的耳朵,一陣鉆心的疼痛襲來,可她用力關上了門,走了。

    霎時間,空氣仿佛凝固了,只聽見桌上的時鐘“滴答滴答”地在走。我用手捂著耳朵,難言的疼痛一點一點加重,好難受!我蜷縮在床角,面朝下趴在了枕頭上,任憑淚水肆意奔涌,也不在乎。我感覺自己被全世界丟棄了,媽媽也不愛我了,還有誰關心我?還有誰在意我?

    這時,我好似聽到了腳步聲,很輕,很柔,很柔,是誰?媽媽剛發完火,不可能來,家里又沒別人,難道……我學著偵探小說的樣子,裝作若無其事的樣子,突然猛地一回頭,一個身影在門前一晃而過,那是媽媽!如此熟悉的身影,我怎么會認錯?莫非,她是怕傷了我,看看我有沒有哭?莫非,擔心我傷心過度?莫非,害怕我接受不了嚴厲的批評……頓時,一陣暖流流遍全身,好似在干燥的沙漠中看到了一塊誘人的綠洲;又好似蒸人的酷暑天,拂著了從遙遠的海洋上吹來的一息帶湖訊的風。原來,媽媽也是關心我的,此情此景,正應了那句:打在兒身,痛在娘心。

    愛,無言的愛,沒有母親不愛自己的孩子。無聲的愛,卻令我溫暖了心,媽媽,您的愛,我將永遠無法忘卻。

    大愛無語作文 第十三篇

    我夢見,天使來到我身邊,再黑夜里劃出藍色的光暈,然后帶著微笑飛去。于是,愛靜靜地蔓延…春天,高大的玉蘭樹下藏著一個嬌小的身影,在根處依偎著,樹葉為它濾過雨水,濾過風,透進陽光,于是夏天它長成一叢茂密。大樹的庇佑讓他好象躺在搖籃里的嬰兒,就這么靜靜地生長在靜靜的樹下。樹在夜晚對他說:“睡吧,我會保護你。”池塘里,一樣的景致,荷葉堅定地蓋在紅蓮的上方,于是不會有雨滴到紅蓮心上。

    殘陽如血,風清如許的傍晚,兩個老人的影子斜斜地拉長在小道上,老爺爺拉著老奶奶的手,緩緩的漫步,看田野上的莊稼,看撒在莊稼上的夕陽,好象在看生命之間的關愛。雪白的發絲好象洗凈所有的不快,只有一抹寧靜駐留,攜手。風漸漸有些寒意,老爺爺牽著老奶奶的手往回走,并把她脖上的圍巾系緊了些。兩個影子在斜陽下長長的影子融在一起,好象永遠都分不開一樣。

    暮色有一些深沉,空中月兒與星相映。我躺在床上睡不著,一個人在家卻有些膽顫。迷迷糊糊,眼皮撐不住了,合在了一起…朦朧中有人輕輕地走到我床邊,伸手捏了捏滑落的被子,把旁邊快落下地的小熊抱起輕輕的放在我身邊,整理好床頭散亂的書,從柜里拿出明天要穿的衣服疊放在椅子上,然后熄燈,悄悄的關上門。

    愛,有的時候很安靜。

    我夢見,天使降臨我床邊,劃出一道藍色的光暈,于是愛靜靜的蔓延

    師愛無聲08-24

    潤物細無聲08-24

    大愛無語作文 第十四篇

    天崩擋不住

    地裂擋不住

    高山擋不住,

    是你啊,我的親人!

    大愛無聲。是誰,一百多個小時不眠不休,跑遍了災區的每個角落;是誰,摟著孩子勸他不哭,自己卻老淚縱橫;是誰,不顧隨時有可能坍塌的樓房,俯身安慰廢墟下的生者;是誰,憂心如焚,四天之內白了頭發霜了兩鬢。是你啊,我的親人!你的名字叫人民總理。

    大愛無聲。是誰,翻山越嶺,雙腳血涌,給災區人民送去衣食;是誰,寫好了遺囑,從五千米的高空縱身而跳;是誰,身患癌癥,剛化療罷,便背著醫生,偷赴災區;是誰,被鋼筋扎傷了腰,依然乞求著“讓我再救一個吧”。是你啊,我的親人!你的名字叫人民子弟兵。

    大愛無聲。是誰,趴在課桌上,用肉體與樓板的交響掩護四個柔弱的學生;是誰,摟住孩子的胳臂鋼鐵般堅硬,救援人員不得已用鋸截斷;是誰,與死神賽跑,把學生一個個抱下樓,自己卻埋在廢墟之中;是誰,女兒喊救命,自己卻含著熱淚先救助其他的學生,等回過身扒開瓦礫,女兒已停止了呼吸。是你啊,我的親人!你的名字叫人民教師。

    大愛無聲。是誰,七十九歲的高齡,帶著助聽器,拄著拐杖,一刻不停地在病房間奔走;是誰,左眼隨時都有失明的可能,依然寫下“請戰書”:即使眼睛瞎了,也要留在災區;是誰,兩天一夜的連續手術累倒在手術臺上,心臟停止跳動近一分鐘;是誰深山孤島中,冒死前行,是誰堰塞湖下,給受災群眾送去急需藥品。是你啊,我的親人!你的名字叫白衣天使。

    大愛無聲。是誰,整天站在廣場上為大家理發,從早上開始,到晚上天黑得看不見才收工;是誰,婚禮可以推后,救人不能耽誤,趕赴災區,不甘人后;是誰,一人帶一把鐵锨一把?頭,開一輛農用三輪車,跋涉2300多里路來到災區第一線;是誰,自己的妻兒生死未卜,毅然忍著心痛幫助部隊搬運分發救災食品。是你啊,我的親人!你的名字叫志愿者。

    驅除黑暗,趕走陰霾,送來光明,是你啊,我的親人!

    大愛無語作文 第十五篇

    春欲遠,夏未至。喜歡在這個時節聽花開花落,看云卷云舒,沐浴陽光,感受愛的力量。

    一段午后閑適的休憩時光,我卻遲遲無法入睡,輾轉反側,思緒萬千,腦海中再次浮現那日的畫面……

    那日,天空黑壓壓的,烏云密布,空氣中彌漫著一股沉悶的氣息,似乎正醞釀著一場大雨。沒過多久,一道道閃電劃破天空,一聲聲驚天動地的雷聲也接踵而來,雨,意料之中的落了下來。粗大的雨點打在窗戶上,咚咚作響。坐在教室的我,心里莫名的煩躁。

    終于,放學了。我撐著傘,吃力地擠出校門口。一個人走在回家的路上,電光閃閃、雷聲隆隆,傘顯然起不到任何作用。風夾著雨打在我的臉上、衣服上、鞋上,徹骨的冷,全身上下的每一處都無不在滴著水。

    到家了。我用鑰匙轉開大門,第一眼見到的就是身上濕漉漉的媽媽,以及她那不經意間流露出擔心的眼睛。她什么也沒有說,只是把我的書包接過來,為我準備了一套干爽的衣服,待我沖個澡之后再換上。我在這套衣服上聞到了太陽的味道,真好聞。換好衣服出來,便看到她正在擰著我校服上的水,好干的更快些。看到我出來,她就遞過來一杯溫水,說:“喝點水,暖暖胃。”我愣了下神,突然想起每天為我送來一杯溫水的總是她,知道我不愛喝水,就總會盯著我喝下整整一杯水才肯離開。

    吃著她做的可口飯菜時,不經意間瞥了她一眼,才發現她的頭發仍是濕的。我的淚水漸漸模糊了雙眼,卻也只好強忍不讓它流下來。我拼命地扒了幾口飯,以掩飾我的反常。而她也以為我是餓了才如此的,便不著痕跡地露出了一抹淺淺的微笑。

    我之前對媽媽的所有埋怨在此刻全都煙消云散,取而代之的則是滿滿的心疼。我突然間發覺,原來愛,一直在我們身邊,只是我們未曾發現。

    我想,即使有一天時光漸漸改變了她的面容,即使有一天歲月漸漸染白了她的頭發,可我依然會深愛她的。因為,她是我的陽光啊,而我又怎么可能離開陽光呢。

    大愛無語作文 第十六篇

    羅曼羅蘭說:生活中不是缺少美,而是缺少發現,同時,生活中也不是缺少愛,而是缺少體驗,透過我的視線,我發現,愛就在我的身邊。

    近距離掃描

    先把視線對準家庭,作個近距離掃描吧。我發現這里有一個愛的磁場。中心是孩子,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、叔叔、舅舅……所有的家庭成員圍繞中心組成一個“愛”的輻射場。晨曦微露時,廚房里有一個忙碌的身影,那是為將要早起的兒子準備早餐的母親;暮色黃昏中,窗前有一位佇立守望的剪影,那是等待孫兒讀書晚歸的外婆;秋風乍起時,奶奶已早早為我準備了御寒保暖的毛衣;季節更替時,阿舅已為我準備了增強抵抗力的“力度伸”……每天每天,點點滴滴,我都被濃濃的愛意包圍著。

    中距離掃描

    再把視線投向學校,作一個中距離掃描吧。我發現,這里是一個愛的共振帶,日復一日,年復一年,三尺講臺,是老師的諄諄教誨;一方黑板,是老師的循循善誘;一個眼神,是為我們的成功而流露的欣喜;幾句話語,是為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力,回報老師的關愛,有時不忘在老師勞累時,為老師搬來一把椅子,倒上一杯清茶——就這樣進行著愛的交流,傳遞著愛的共振!

    遠距離掃描

    最后,我把視線轉向社會,啊,這里簡直就是一個愛的信息發布會。愛心一日捐、中華骨髓庫、希望工程、西部支援……“愛”的信息如潮水般向我們涌來。我把鏡頭定格在“非典”一頁上,我看到了令人動容的一幕:電視機前,所有人的眼球都關注著抗擊SARS第一線的醫護人員,關注著生死線上那一個個熟識的、不熟識的面孔。

    大音希聲,大愛無痕。用心靈去感悟,用眼睛去觀察吧,通過我的視線,我發現愛就像我們身邊的陽光、空氣和水一樣,無處不在!

    大愛無語作文 第十七篇

    愛—是世界上最美好的感情。但是愛不一定要愛的轟轟烈烈,“大愛”往往是默默無聞的,是無聲的,它無時無刻都在我們的身邊。

    “無聲”的愛,也許就是一個溫柔的眼神!

    小學時光就像一本書,里面匯集了童年的許多美好的回憶。它無時無刻都吸引著你去翻一翻,讀一讀。當書頁掀到這一頁,那時的情景生動展現在我的腦海里:

    六年級小學畢業前夕,學校要在每個班里評選出十名優秀畢業生,并舉辦一個慶典。我對自己充滿自信,以為自己的成績和表現都是足以當選的,相信自己能加入到這十名之中。可是事情總是不盡人意的,班主任沒有選我,而是選了一位平時學習中等的學生,我心里很疑惑,又摻雜著沮喪。我心里不服氣:xxx為什么某同學都可以,我為什么不行?”雖然知道班主任一定有她的看法,但是我還是感覺自己好像比別人低了許多。輕輕地嘆息聲摻雜著我的氣餒,并極力的克制著委屈的淚花。

    當他們個個笑容滿面,仿佛春天來臨,花朵盛開。此時此刻,我感覺自己的秋天來到,最后一片枯葉隨著寒風的腳步緩緩落地。不爭氣的淚水無聲地從臉頰上流了下來。我趕緊擦了擦淚,怕同學看見。

    慶典結束后,我埋頭在教室里看書,想借此消散自己沮喪的情緒。不知道語文老師什么時候進來的,走到我位旁,用溫柔的眼神看著我,我從老師的眼神中讀懂了:xxx這次你沒有被選上不要緊,還有下一次。不能因為這次的失敗而從此灰心,那下一次就沒有成功的機會了。在這種情況下,更應該積極的去面對,找出自己的不足,這樣下一次才有成功的可能。振作起來吧!xxx我敢感悟出老師對我說的話,臉上終于又蕩漾起了春風,重拾信心。

    我以后再也不會面對不如意的事情就失去信心了。因為我明白了:人生總有不稱心如意的時候,這并不意味著你失敗,你自己先失去信心,才是真的失敗。

    這個溫柔的眼神,鼓勵著我,凝聚著老師對我的愛。

    無聲的愛,就是一個眼神……要細心體會,你就會發現,無聲的xxx大愛xxx一直都在你身邊。

    大愛無語作文 第十八篇

    從我們的生命在母親的肚子孕育的那一刻起,媽媽就把無私的愛一絲一絲地注入給我們。媽媽的愛,大愛無言。

    我不知用怎樣的語言來形容媽媽對我的愛。我喜歡和媽媽在一起的點點滴滴美好時光。

    喜歡一回到家,撩下書包就心急火燎地直奔廚房,躡手躡腳從后面伸出手,偷拿媽媽剛炒出鍋的美味佳肴。“啪”,手背上被輕輕地打了一下。“小饞貓,說了多少次了,手不洗就偷吃。”媽媽假裝生氣地說,可眼里卻滿是笑意。我自然是放肆的,摟著媽媽的腰,撒著嬌:“上了一天課,人家餓了嘛,再說媽媽炒的菜最好吃了。”

    媽媽刮了我一下鼻子:“快去洗手,擺碗筷。”“遵命!”我樂顛顛地跑開,臨走不忘順手牽羊拈了一片炒肉片,放進嘴里幸福地大嚼,享受著滿口濃香的媽媽的味道。

    喜歡和媽媽爭著洗衣服,學著媽媽的樣,扎上小圍裙,煞有介事地揉啊,搓啊。兩只手在清亮的水里晃著,濺起水花打濕了我的衣襟。“天啊,你這是洗衣服嗎?別打那么多肥皂。小祖宗,這樣洗法,衣服沒洗幾次就得被你洗破了……”

    “媽,今天星期天是你的休息日,您別管了。”我把“場外指導”推出衛生間。“您坐,請喝茶,看看電視。”我馬屁十足地張羅著,媽媽無奈地搖搖頭,任我胡鬧。

    衣服晾起來了,金燦燦的陽光下,晾起的是金燦燦的心情。雖然媽媽還是嘮叨著我的“手藝”不好,衣服洗不干凈,但是我卻可以感覺到她陽光般金燦燦的笑容。

    喜歡沒事的時候膩著媽媽,趴在她的膝頭,傻傻地問著她一些愚蠢的問題。兒時的回憶,童年的趣事,小小的理想,傻傻的心愿,媽媽總是笑著,一遍又一遍重復著關于我的那些熟悉而又新鮮的話題。

    大愛無語作文 第十九篇

    生活中愛無處不在,它也許就就是一個輕輕的手勢。

    有一種愛是無聲的,或許那是你失落時的一個鼓勵,或許這個愛可以戰勝一切,愛就是一個眼神。

    愛就是一個溫柔地眼神。它會在你無助時,給你力量。這種愛我也擁有過,我記得上次月考,我考得一塌糊涂,看著自己手中的試卷,再看看別的同學臉上洋溢著笑容,我心里不是個滋味!回到家我不知怎么了,想一個爆發的小火山,非常可怕。媽媽問我今天過得怎么樣,我一邊甩門,一邊吼到“管你嘛事!”然后進了自己的屋,進屋后,我沒有像平常一樣乖乖的寫作業,而是躺在床上,放聲大哭,這時媽媽走了進來,看到我狼狽不堪的樣子,關上門出去了,過了一會兒,我發泄完了,呆呆地看著天花板,媽媽不知什么時候進來的,我又呆呆地看著媽媽,我心情糟透了,不想說話,媽媽知道我的性格,所以也沒有說話,只是默默的望著我,我看見媽媽那雙水汪汪地眼里充滿了愛,好像要告訴我什么,我盯著媽媽的眼睛看,讀懂了她所要說的話,“寶貝,媽媽知道你心里不好受,但是這么狼狽下去,也不會解決問題呀!你要戰勝它!從現在努力,下次考試你一定可以,加油寶貝!媽媽相信你!”接著媽媽豎起大拇指。我從媽媽的眼神里讀懂了無聲的語言,是這個眼神給予了我力量,此時此刻,我好像復活了,媽媽出去后,我拿起筆,拿起本子就在那里學習。功夫不負有心人,這次考試成績提高了不少,雖然考得還是不行,但是一想到上次成績我還是有一點欣慰,不過下次還是要努力,我要感謝媽媽,是媽媽那溫柔地眼神給予了我力量!這個力量一直在我體內燃燒著。它會在你困惑時給你引路;會在你無助時給你無窮的力量。

    我曾在想,為什么一個眼神竟有如此大的力量,或許這就是愛吧!

    愛是不可解釋的,它一直在我們身邊,有時會發現,有時卻發現不到,所以我們要去發現,讓愛為我們指點。

    這就是愛!愛的無聲,愛的深切!

    大愛無語作文 第二十篇

    愛,是一個生動形象的字;愛,是一種令人向往的'感情;愛,可以從每一個人的心里滋生出來。每個人都有自己的母親,每個人的母親都會默默無聞的吧自己的愛給自己,每當在我有困難的時候,我的媽媽總會挺身而出,媽媽陪我走過了風風雨雨,她為我付出的愛和心血數不勝數。

    那是一個令人寒風刺骨,有大雪紛飛的冬夜,我不知怎的在床上翻來覆去睡不著,渾身上下燙的像一團火,我想這是因為白天自己衣服穿得太多的緣故,所以打開窗戶透透氣,可誰知風十分大,身上的那團火不但沒有消除反而打起了噴嚏,我趕忙鉆進被窩里,意識到自己感冒了,我不好意思叫醒熟睡的媽媽,便不知不覺的睡著了,可是醒來一看卻發現自己躺在醫院里,我望著爬在病床上昏昏欲睡的媽媽,感激的淚水不由自主的流了下來,我嘗了嘗,啊!是甜的!媽媽醒了,我望著媽媽的黑眼圈,激動的抱著媽媽。媽媽,你為了我不辭勞苦,在車壞的情況下,冒著鵝毛大雪氣喘吁吁的把我送到醫院。你的愛給了我極大的震撼,你說,這比山高比海深的愛,我怎么能忘懷呢?

    記得那一回我的數學考試發揮失常,考了84分,這個分數既讓我憤怒又讓我氣餒。我無精打采的回到家,小心翼翼的把卷子遞給媽媽,擔心媽媽會狠狠地批評我一頓。可誰知媽媽并沒有嚴厲地斥責我,反而和藹可親的讓我坐下,說:“不要氣餒,孩子。這次考不好不算什么,可能是因為你發揮失常。沒關系,這會過去的!這段時間你要躲在數學上下功夫。快期中考試了,希望那時你能取得好成績……媽媽的溫暖的話語像春風一樣溫暖、鼓勵著我,像甘露一樣滋潤著我幼小的心靈,媽媽給我的愛使我再接再厲。

    媽媽是一位鐵路工人,又開了一個移動收費店,整天起早貪黑,仍抽出一點自己僅有的時間來關心我的生活和學習。媽媽十分關注我的生活,十分注重我的修養。媽媽讓我有禮貌的對待老師、同學,有禮貌的對待每一個人。在我考試前,媽媽并沒有像其他家長一樣硬逼著孩子學習,而是在一段禁止的復習過后,聽聽音樂,看看文學之類的書,讓我在緊張之余放輕松,調整好心態。媽媽無聲無息的愛伴我走過了十個春夏秋冬,等我長大后,我要用同樣的方式報答我那親愛的母親!

    大愛無語作文 第二十一篇

    一聲關切的問候、一句溫馨的祝福、一次跌倒后的攙扶、一次碰撞后的微笑……這此都是一種愛,在災難來臨后,這此愛幻化為了一種大愛,體現得淋漓盡致。

    一個女孩

    在5·12汶川地震中,雖說不幸,但是在那兒到處都充滿了愛。當人們扒開一塊塊磚時,在瓦礫堆下,傳來了一陣陣清脆的讀書聲,一個被壓在廢墟下的小女孩正在打著電筒看書,她說“:只要看著書,就不會害怕了”。她忘情地看著書、她忘記了饑餓、忘記了危險、忘記了疼痛,她用知識、用智慧與死神抗爭,喚著生的希望。

    看著鏡頭前,她那張鎮定的臉和她對生的渴望,對知識的熱愛,讓所有人都為她而感動。在地下沒有光明,但她的心中卻充滿了陽光,是書給了她勇氣,給了她溫暖,相信她曾經一定是一個出色的學生,從她的身上,折射出了災區人民對生的向往,對生活的熱愛,他們都是英雄,讓我們向他們致敬。

    一位老師

    老師,曾給了我們多少欣慰、多少鼓勵,把我們這此懷揣著夢想的學子送上人生的站臺,目送著我們奔赴遠方,他們熬盡心血,只為了他們心愛的學生。

    在挖開一片廢墟時,人們都震住了,綿竹市東汽中學老師潭千秋張開雙辟,趴在桌子上。在他的身下護著四個學生,在危險來臨之時,他用他并不寬大的身軀保護了用心教育的學生。潭老師,他用他的實際行動詮釋了老師的含義,譜寫了一首悲壯的贊歌,他偉大的犧牲精神感動了所有人,時間輾轉,愛永恒。

    一位慈善家

    香港百歲老人邵逸夫,他是一位慈善家,要汶川地震后,他立即向災區捐了一億港幣,他的這一億港幣是高貴的,雖然每個人的能力不盡相同,但貴在盡力而為。誰都不會忘記,邵逸夫先生為大陸內地的教育工作作出的重大貢獻,到處都是逸夫樓,逸夫館,他的愛國的赤子之心讓我們感動,讓我們感激。

    每個人都會記得那首傳唱多年的老歌“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”,在05年春節晚會上,姜馨田曾說:“愛是我們共同的語言,讓真情跨越疆域的重陽,飛入每個心靈深處,感動中國,情染世界。

    愛是沒有邊際的,花落的聲音秋知道,真愛的感覺只有我們的心知道。

    大愛無語作文 第二十二篇

    冰雪覆蓋的時候,我們需要一團火來取暖;暗夜無邊的時候,我們需要點點星光來取暖;當心已疲憊時,驀然回首,發現原來你站在起點望著我一點點地走著,微微的笑著,烏黑的發絲沐浴在陽光下泛著暖暖的光澤,母親。

    每每回家是,總會看見鄰家的母親帶著剛剛學步的小孩在陽光下歪歪扭扭的走著。他身后的母親眼睛一直都似膠水一樣黏在那個小孩身上,眼中是滿滿的關懷和擔憂。看到這樣一幕,我總是微微地笑過,但心里卻有著絲絲的失落。

    我的母親不會像鄰家母親一樣,她只會把一些事情放在心里,她不像許多文學作品里的母親一樣發間有著些許白發,眼角有著魚尾紋,或者是那充滿歲月印記的手~~她是年輕又充滿活力的,她的手是那么光滑,她的皮膚是嫩滑的,時間仿佛遺忘了她,母親對于一切是平淡的,即使是我考試考差了,她也只會說一句:“路在你自己腳下,想不想繼續走下去,你自己選擇。”她的冷淡讓我感到她并未愛我,未曾關心過我。南方的冬天是濕冷的,太陽盡管很燦爛,厚厚的冬裝還是抵擋不住寒風的侵襲,使剛剛放學的我,更加快了騎自行車的速度。回到家中時,我的臉早已變得通紅。打開臥室的門迎面而來的是一陣陣陽光的味道,原來是母親為我曬了被子啊,嘴角微微上揚。

    在夕陽下,母親不知在花壇里擺弄著什么,在陽光的沐浴下,整個身體都被蒙上了一層淡淡的金光。由于好奇心,我走近她的身邊,問道:“媽,你在干嘛?”她背著我說:“哦,是你爺爺家的吊蘭啊。小時候,你就是任性地把那小小的吊蘭帶回家里,高興地種植,可惜啊,你就是三分熱度,沒幾天就丟下它了。”原來是這樣啊,回想起那時候的我,不禁笑出聲來。心里也不禁詫異,母親竟然連這樣的事也記得。晚上,躺在床上,聞著被子上滿滿的太陽味,回憶起生活中的點點滴滴。想起小時候是母親為我塞好被子,是她在炎炎夏日為我遞上一杯冰水,是她輕輕地關上我的房門,不打擾我的學習,是她~~母親……心中某個地方好像被的陽光照耀了似地,暖暖的。母愛是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;母愛是一夜春雨,潤物細無聲,使世界充滿色彩;母愛是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

    大愛無語作文 第二十三篇

    早晨的天,暗的叫人難受,似乎心也被密布的烏云籠罩著。

    “轟隆隆”,打雷了,一陣噼里啪啦,整個天空都被閃電撕碎了。

    “嘩啦啦”雨來了,來得十分突然,來的極其迅猛,愈下愈大,愈演愈烈,叫人沒有任何準備。

    窗外,灰蒙蒙的。雖然窗戶是關著的,但是雨聲仍然可以聽見。雨撕扯著從天而降,落在地面的小水洼中,響起“嘀嗒”的清脆聲,泛起層層漣漪。

    “完了,完了!雨下得這么大,自己又沒帶傘,這可如何是好啊!”我在心里嘀咕著,焦慮地熬過了一個上午。

    臨近放學時,雨小了,不再那么激烈,心里總算舒坦了一些。走在操場上,仍然有幾段雨絲滴落在頭發,雙肩上,涼風吹來,冷颼颼的。不禁抄緊衣服,縮頭縮腦地朝校門口走去。

    “天啊!爸爸怎么來了?”還沒等我開口,爸爸便把傘給了我,什么也沒說,什么也沒問。我木訥地接過傘,向前走去,爸爸跟在后面。一路沉默,回到了家。

    家里,媽媽正在準備飯菜,“總算回來了,還接到你了嘛!你爸從十一點就在那兒等著,生怕一會兒沒看到你,你就得淋著雨回家了。”

    天啊!十一點!我沒有聽錯吧,離放學還有一個小時,爸爸便在那兒等著。我不敢相信自己的耳朵,鼻子酸酸的,眼睛里似乎有什么東西要滾落下來。不知是因為天氣的緣故,還是別的什么原因。

    有一種愛,與母愛同等高貴,同樣偉大,卻比母愛更深沉。那種愛,叫父愛。或許,我們可以叫它不言語的愛,但它愛的方式卻勝過世界上一切的愛,它是世界上最珍貴的愛。

    大愛無言,情在深處。

    大愛無語作文 第二十四篇

    起床后來到餐桌前,桌子上放著一杯溫熱的白開水和豐盛的早餐。媽媽知道我有吃早飯前先喝一杯水的習慣,所以每天餐桌上都少不了一杯溫度正好的白開水。抿了一口水,似乎沒有味道,又似乎有種難以言喻的味道。

    一切準備就緒,背上書包就要開門,媽媽急忙叫住我,幫我理理衣襟,調整調整書包,親親我的臉蛋兒,將我送出門。我不知道的是,每天我走了以后,媽媽都會悄悄跟在我身后,距離不近不遠,既不會被我發現,又不會讓我消失在她的視線里。

    直到有一天,和我一起走的同學突然回頭看了一眼,驚訝地對我說:“嘿!你媽媽在后面,是不是有什么事啊?”我奇怪地回頭一看:媽媽正小心翼翼地跟著我們,她看到我突然回過頭來,嚇了一跳,眼神閃爍不定,臉上泛起兩團紅暈,想躲沒處躲,想跑太明顯,就尷尬地沖我們笑了笑,低頭快速走開了。我假裝淡定地說道:“我媽媽上班和我順路。”其實心下早就起疑,因為媽媽上班和我上學的路線是相反的。但又想到說不定媽媽今天是有事要去別的地方呢。

    第二天上學時,我回頭偷偷地看了看,媽媽又跟在我身后不遠不近的地方。我裝作不知,繼續往前走。第三天,第四天,第五天,第六天……天天如此。這時我才明白媽媽是不放心我,而且知道我不想被同學認為是不能自己上學的嬌氣鬼,所以用這樣的方式陪我上學。眼角的余光瞥到那小心翼翼的身影,心頭好似平靜的很,又好似泛起一陣又一陣美麗的漣漪。

    時針分針秒針你追我趕地往前奔,一時間,安靜的屋子里只剩下秒針急促的腳步聲。夜已深,我還在寫作業。長時間坐在椅子上的我已感到有些涼意。這時,門悄無聲息地開了,穿著單薄的媽媽躡手躡腳地走進來,輕輕地將一件外大衣披在我身上,隔絕了些許冷空氣。又悄悄地走出去,帶上門。裹緊了外大衣,那上面好像沒有氣味,有好像有種暖暖的、濃濃的氣味在鼻尖縈繞。

    那一刻,我突然想起了白開水那貌似簡單無味,但需要用愛品味的香甜味道;一直跟在我身后,默默守護著我的身影;那件蘊藏愛的氣息的外大衣……

    愛,不需要用多么華麗的語言詮釋,有時候,無言的愛才是最美!

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