小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文

給初三同桌的一封信600字作文 第一篇

親愛的xxx：

你好！

我們每一個人，都由無數個十萬分之一的幸存粒子組成，散落在數十億的人海。所以我和你相遇，是無數個微小粒子前赴后繼、湮滅碰撞，創造出來的奇跡。珍貴又難得。

你對我而言亦師亦友。是一個光明熾熱的人。在很多時候我跟著你的腳步，走著你的方向。首先我想謝謝你，包容我時常的小情緒，你的確是一個足夠細心的人。是我想要成為的，一個內里足夠溫柔的人。

作為一個不太能融入人群的個體。剛進校園時，我就感覺與大家格格不入。是一種無法言語的尷尬緊張。你一種溫和的方式侵入我的世界。照顧到我的情緒，沒有強逼著我與大家交流。你給予我最多的是陪伴。

三年下來，我們互相鼓勵，相互扶持。我們開始有了更多的相同愛好，有了同樣的目標。像是兩條平行線逐漸脫離了原本的軌道，彎曲纏繞，有了更多交點。丁達爾效應出現的時候，光就有了形狀。你是燈，站在你身邊一切都是亮的。你是我用余光就可以看清的人。

臨近中考，復習成了我們的首要計劃。我想取得一個更好的成績。選擇挑戰你，更多是因為我想要與你一起進步。一起達到我們的目標。想在某一天，拿著同樣的榮耀歸來。

我們需要付出加倍的努力，需要擁有珍珠漢白一般的匠心。需要擁有堅韌，執著。一張張翻飛著的試卷，白紙黑字，書寫下的不僅僅是份答案，正是我想象中的未來。身后，風遇山止，船到岸停。川海相接，云繞地行。這世界燦爛盛大。我希望，未來的高中三年，我們倆能憑著這些，再次跨過一個三年。以及余下的諸多歲月。

抱最好的希望，做最壞的打算，盡最大的努力。一起去啊，更遠的地方。

你的同學：xxx

20xx年xx月xx日

給初三同桌的一封信600字作文 第二篇

親愛的金浩：

你好！寒冬已悄然而去，20xx年中考倒計時的鐘聲早已敲響，我們要做的就是不斷前行。此時，離中考只有兩月。在這決定我們命運的關鍵時刻，我鄭重地向你發起挑戰。

有一句話叫物競天擇，適者生存，一個人在競爭中會變得更加優秀，會變得更加自信。如果說人與人之間不存在競爭，那么存于內心的激情將不斷磨滅，才能不斷消散，最終化作冢中枯骨。而只要有了競爭，那么人內心中的激情將越燃越劇，才能也將不斷提高。

但是也有留心，選擇怎樣的競爭對手，相差甚遠的自然是不可取的，如此，只有選擇與你勢均力敵之人，亦或是比你稍稍高出一籌之人。

你我勢均力敵，因此我選擇你成為我在學習上的競爭對手。所謂對手，亦是伙伴在學習之路上的伙伴，一路上你我同行，攜手并進，這便是我所求的對手。

當然，你有許多地方是值得我學習的。例如，在校時，每當下課，你總是第一時間拿出作業，并奮筆勤書，很少見你與他人嬉鬧；當每晚放學時，你總會帶上一本書回寢室，到了寢室后，便投身書海；每天早上，寢室里都會響起鬧鐘的聲音，那是你帶來的鬧鐘，它響起的時間很早，你說，你想早點起來，這樣可以多看會兒書。還有很多事情，我就不一一列舉了。

人生能有幾回搏，此時不搏待何時！能和你結成競爭伙伴，我非常高興。我相信在接下來互相競爭、互相幫助的兩個月里，我們能夠共同取得進步。

古人云：天行健，君子以自強不息。生命的意義在于不斷的追求，生命的追求取決于不懈的奮斗。請接受我的挑戰，讓我們攜手并進吧！

20xx年4月12日

給初三同桌的一封信600字作文 第三篇

親愛的朋友：

你好！許久未以這種方式與你打招呼了，甚是懷念往日你倔強的身影，不知你是否仍秉一顆初心，為交付給自己一份滿意的答卷而與時間賽跑呢？

我想你已經在路上了，那么我便來挑戰你。我想我能夠與過去的你揮一揮手，重新確定我奔赴的方向。扔掉所有的昨天，邁出輕盈的步子，奔向遠方的征程。

人最不愿面對的便是挫折，而面對挫折，我將不會滯留太多時間。在不如意之事面前，挫敗感是常有的事，沉溺過去的自責是無用的，專注當下，接納就是修復的開始。過好每天，便能使有限的時間無限延長。

繼百日誓師后，唯擁有最后這六十天。怎能懈怠，怎能不繼續奔跑？僅有銘記，“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”勇敢奔赴，心中的詩與遠方。僅有銘記，“苦心人，天不負”，堅持奮斗，用汗水鑄就輝煌。僅有銘記，“有志者，事竟成”，初心不改，逐夢美好未來。

最后六十天，向曾經怠惰的你發起挑戰，做一個勤勞的奮斗者。最后六十天，向曾經迷茫的你發起挑戰，做一個堅定的行動者。最后六十天，向曾經不夠優秀的你發起挑戰，做一個自律的夢想家。早起不賴床，用夢想當鬧鐘。行動不磨蹭，以目標為鞭策。運動不偷懶，把身體當保障。

但問耕耘，不問收獲。無論成敗，我將堅持自己的追求一路前行，砥礪前行，伴著永不言棄的少年意氣和不斷前行的力量，成為穿透風雪的一道光。

XXX

20XX年X月X日

給初三同桌的一封信600字作文 第四篇

親愛的xxx：

你好！這個寒假，雖然沒有見到你，但此刻，你一定還在刻苦復習，兩次線上考試，你正在不斷進步，而我還在原地打轉，我也在這次寒假中找到自己的不足，想象距離中考只剩下60多天。雖然有時間不多了，但是不試試怎么知道。

你作為班里的尖子生，不僅學習成績優異，還十分友善，每當我遇到不懂的問題，你總會耐心的教我題目，我第一次不懂，你不嫌煩，又叫我一遍，直到我會了為止。學習上你遇到不懂的題目，你會主動詢問，將問題問懂為止。你為人謙虛，取得好成績你不驕傲，沒考好，你也不失落，善于從失敗中汲取教訓。你樂于助人，勤勤懇懇，腳踏實地，是我學習上的榜樣。

現在，我們毅然踏上挑戰的征程，困難挫折壓不垮我們的筋骨，任何因素都阻擋不住我們奮勇前進的腳步。因為我們有積極進取的決心和勇氣；我們有團結拼搏、永不服輸的頑強意志和堅定信念。雖然我們在揚帆前進的航程中，會遇到暴風雨的襲擊，雖然我們在攀登高峰的路程中，會遇到荊棘的刺痛，但我們堅信：挑戰，就要付出，成功，需要奮斗。為此，我們要奮斗勇前進，努力趕超。我選擇你作為我的競爭對象，我的學習目標，我的學習榜樣，希望我們在一起能夠互相進步，互相學習，爭取在最后的60多天里能夠共同進步，在中考取得自己滿意的成績。

青春就應不斷挑戰。是勇者，就應頑強拼搏，自強不息，永不言棄；是勝者，就應不畏艱險，團結奮斗，勇往直前，山高人為峰，努力定成功。刀出鞘，全力拼搏；箭上弦，勇往直前愿我們一起努力拼搏，共同前進，挑戰別人，挑戰自己。

你的同學：xxx

20xx年xx月xx日

給初三同桌的一封信600字作文 第五篇

親愛的xx：

你好！

在小學里，我們形影不離，互相玩鬧，互相說笑。我們即將就要各奔東西了，我希望你在接下來的時光里，能改掉你“健忘”“拖拉”這兩個大毛病。

首先，你的“健康癌”已經到“晚期”了，每次，我只要約你出門玩，你總會丟三落四。比如：一次，我約你去水景公園，我們到處自拍，我們倆走到一棵樹下時，我發現那兒景色不錯，于是你便激動極了，將書包放在草地上，便自顧自地拍了起來。我們當時拍得不亦樂乎，忘記了時間，忘記了“自己”沉醉在自拍的“魔力”中。我們拍完照后，便不由自由地轉身走去了，當時，我們倆正優哉游哉地往前走，絲毫不知你自己的包還在草坪上，等著你。突然，你對我說：“咦？思媛！我的包怎么不見了？”我聽了頓時也開始緊張起來，只見，你恍然大悟，說：“哦！我的包好像落在剛剛拍照的草坪上了！”我聽了，趕忙說：“快去拿吧！”只見你匆忙地跑了過去，看著你的背影，我深深地嘆了口氣……

除了你的“健忘”癥外，第二個“病癥”便是“拖拉”了！說起拖拉，在你身上體現的簡直是“淋漓盡致”。

每天早晨，我都會早早地來到班級，而你呢？你總是踩鈴來到班級。一次，班級里正熱火朝天地早讀，只見預備鈴響了，我望了望你的位置，見你還沒來，只見上課鈴響了，你便匆匆忙忙地出現在教室里。后來，聽你說，你每天早上都7：30才起床，然后在來校之前，你總會在手表上定好時間，時間一到，你便會準時到班級，當聽到你的“掐時”生活方式，我驚訝地張大了嘴巴！

英琦啊，趁早改掉你的這些“癥狀”吧！不要再拖拖拉拉，丟三落四了！

祝你：

“病癥”好轉，直至康復！

你的摯友

20xx年3月1日

• 上一篇：鄭成功三年級作文(精選24篇)
• 下一篇：童年的樣子作文200字左右(精選9篇)