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一個好班長作文600字初一(精選5篇)
一個好班長作文600字初一 第一篇
說起二年級的班長邱炎，我不得不豎起大拇指稱贊他。他要管衛生、午休、收發作業等等工作，十分辛苦，但他從不埋怨工作太累。每個工作都非常盡職。
邱炎有黑色的皮膚，大大的眼睛。笑起來時，兩個小酒窩不停的在嘴兩邊打轉。如果他額頭上再加上一個彎月，那就像鐵面無私的包青天包大人。他不但有著包青天包大人相似的外貌，而且有著包青天包大人的品質。
我記得一次午休的時候，老師不在，同學一見老師走了都竊竊私語。這時，幸好邱炎拿著“生死簿”（扣分本）走上了講臺。大家一看班長走了上來，手中還拿著扣分本。立刻停止講話，隨便拿了本書假看了起來。
班長就是班長，大家都不講話了，“恩呀，恩呀！”班長定睛一看，就知道是“調皮鬼”吳華鑫干的。就對吳華鑫說：“提醒一次，在被發現一次就要扣一分了，小心一點。”吳華鑫爽快的答了一聲“哦”
邱炎看到吳華鑫誠懇的態度，又走上了講臺。沒想到吳華鑫“絕對認錯，死不悔改”在邱炎后面假裝踢了一腳。坐在吳華鑫后面的姜子均及時報告給邱炎。邱炎對吳華鑫說：“自己扣一分。”吳華鑫很不情愿，“再給一次機會吧！”
“不行，我已經給過你一次機會了，快扣分。”
“我一定改還不行嗎？”
“跟你說了不行，扣分！”
吳華鑫一直不肯扣，邱炎說“扣分，再不扣，不但要扣兩分，還要告老師。”他一聽要告老師，只得給自己扣一分。
班長這一次“殺雞給猴看”讓大家想說也說不出來。這時老師來了，一看大家都很安靜，表揚同學們學習自主。可大家心中明白都是我們班長的功勞，不然就被老師臭罵一頓，大家都要遭遇了。
這真是我們的好班長啊！
一個好班長作文600字初一 第二篇
敬愛的老師：
我叫xx，xx市xx區人。
在三年級階段曾我曾擔任XXXX一職。今天我競聘班長這一職務。對我來說，既是一個考驗，也是一個展現自己能力的機會。我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。我愛我們這個集體，為了集體，我要竭盡全力的去做，我將和我們的同學團結協作，與時懼進，不斷創新，共同構建一個和諧的大家庭。
班長，我認為應該是老師與同學之間的橋梁和紐帶，它既要向老師反映同學們的合理建議，又要向同學們傳達老師的意向。如果當選，我保證做到任何時候，任何情況下，都以集體榮譽為重，集體利益為重，同學利益為重。我會與班委成員一起精誠團結，互促互補，充分調動大家的積極性，共同為我們的班級營造一個和睦，團結，向上的良好氛圍。
我相信我會是一個民主的班長，高中階段擔任學生干部的經歷，使我積累了一定的工作經驗。它培養了我強烈的責任感，能夠認真對待每一件事，能用一顆平常心，及時發現并公正地解決處理每一個問題。假如我當選，我會以飽滿的熱情和積極的心態去完成所有工作。在不斷提高自身素質的同時，集思廣益，大膽創新。我的治班綱領是；以情聯誼，以德治班。在此基礎上制定班委工作的整體規劃和具體的實施細則；并且推選代表對實施過程進行監督，責任到人，獎罰分明。常規性工作要由班委會集體討論決定，重大決策必須經過”全民”表決。我保證做到有過或者無功，我將立即自動辭職。
我真誠希望系領導相信我的能力，給我這次展示的機會，也懇請領導對我的監督和考察。
xxx
20xx年x月x日
一個好班長作文600字初一 第三篇
今天，站在這里，唯一的目的是為了競選班里的“元首”——班長，我相信憑我的勇氣和才干，一定能夠勝任。首先，讓我來說一說我為什么要競選班長，因為，我深深的知道班長是老師和同學們之間的橋梁，及時的向老師反應同學們的合理化建議，向同學們傳達老師的思想和意圖，對班級的管理和建設極其重要。而我相信自己在任何情況下都能做到。想同學們之所想，及同學們之所急。堅持原則，明辨是非，絕不擺“官架子”做一個“平民班長”。并且還會在當班長的過程中改掉自己的小毛病，給同學們做個好榜樣。
現在，我再說一說我當班長對班級有什么益處。首先，我在班級的的學習成績比較優秀，因此我會在課余時間帶領同學們一起學習，放學后，我還會在黑板上出幾道奧數題，提高同學們的獨立思考能力。其次，我的語言表達能力和應變能力較強，老師不在的時候一定會處理好各種突發事件，將矛盾化解，使損失減少到最低限度。
再次，我有“愛讀書”的好習慣，我會在中午選出一段時間，帶領同學們一起讀書，并在周五的時候開展“讀書匯報會”，增加同學們的讀書興趣。
下面，我再說一說我當上班長后的打算。先是用合理的管理方法，管理好班里的紀律和衛生，給同學們提供一個良好的學習環境。接下來，我會根據同學們的特長，辦幾個學習小組，激發同學們的學習興趣，提高學習成績。
最后，在上一次的基礎上開展“一幫一”活動。讓學習成績好的同學帶動學習差的同學，這樣，不但是會提高學習差的學生的成績，還會使學習好的同學的知識掌握的`更加牢固。各得其所，一舉兩得。何樂而不為呢？相信我吧！同學們，我會用行動告訴你，你的選擇是對的。
一個好班長作文600字初一 第四篇
各位老師同學好。很榮幸能在這個公平公開的平臺上競選我們的班長！
小學的時候，我擔任過所有的職務，有三年的班長經驗。如果我是班長，我會監督每個人。及時把老師的意見帶給學生，主動向老師反映學生的情況，做好老師的助手。
如果我是班長，我不會屈尊向公眾舉報。我討厭那些因為受到老師或者班干部的青睞而無所畏懼，胡作非為的人。在我看來，當班長是一件光榮的事情，對不起班長這個稱號。班長是一班的頭，但絕對不能因為“長”就無緣無故的領導別人。當班長就是為班級做貢獻。其實班長只是一個普通的學生，最多也只是一個免費為其他同學做貢獻的人。如果班長有私心，利用班長這個位置為自己謀取利益，那他就沒有資格當班長！如果我是班長，我就不會這樣！
如果我是班長，我一定以身作則，不違反校規，為班級爭取班級分數，絕不降低班級分數。只有這樣，其他班才能服氣！
如果我是班長，無論如何，我一定會起到表率作用。
“生于憂患，死于安樂。”只有通過很多困難，我們才能在這個社會立足。而且，也正是因為有了這些挫折，我才能更順利的工作。沒有陽光和雨水，怎么會有自己的風雨彩虹；沒有風暴，怎么會有自己的精彩人生？
如果我是班長，我會喜歡地上的草，讓它霧，雨，雷，風，雪，我會站著不動。
如果我是班長，我會像梅花一樣，在嚴冬，落寞傲雪，綻放的美麗。即使這次選舉失敗，我也不會生氣，因為我相信——是金子，無論在哪里都會發光！人生不息，奮斗不止；所以，我堅持，我贏了！
最后，我將用一句話來總結我的'演講：“讓你想起我，因為，那些不想成為將軍的士兵不是好的解決辦法。”以上是我演講的內容。請支持我，投我一票。謝謝！
一個好班長作文600字初一 第五篇
時間過得好快啊！不過彈指間，我們已經從對新環境滿懷好奇的初一新生榮升為初二學生，在這一年里，我最敬佩的人，便是班長“大人”了。
我們班長有著179厘米的高個子，瘦瘦的總讓人覺得一陣風就能把他吹跑，班長的成績特別好，每次考試班里第一名不用猜都知道是他，這也剛好配上了他那副彰顯智慧的眼鏡。不過這樣的他，卻喜歡打籃球，而且打的很不錯。
記得我們初一選班長時，班主任讓我們一一進行自我介紹，介紹完了，老師便讓他來擔任我們的班長，那時我很奇怪，他只是說自己喜歡讀書和打籃球，老師就選了他，現在想來，班主任還真是慧眼識珠啊！
班長似乎有著天生的管理才能，在我們初到這個班，彼此還不太熟悉時，他也能有條不紊地組織我們出操、參加集體活動。記得我們第一次參加三中的籃球運動會，才知道三中的每個運動會每個班都要畫板報，那么大的一張白紙，真是讓人望而生畏。這樣一來，問題就出來了，大家都不愿意畫，于是班長告訴我們，三中畫展板的機會很多，讓我們以小組為單位，輪流畫板報。聽了這話，大家心里平衡多了，最終第一小組便畫了那個板報。
“天將降大任于斯人也、必先苦其心志，勞其筋骨。”班長還是一個非常任勞任怨的人，每次上自習課時，班里總不免有一些不寫作業搗蛋的同學，每每這個時候，班長就要發揮作用了，他會把搗蛋的同學的名字記下來交給班主任，班主任便會讓榜上有名的同學每人交一元或者兩元的班費。班費交的我們是怨聲載道，班長便理所當然的成為了我們班的“公敵”，不僅是我們，老師也會對班長加以嚴厲的教訓。有時我們全班犯錯，但挨老師罵的卻不是我們，而是班長，理由很簡單，只因他是班長。
這便是我們的班長，一位有認真有責任心的班長。