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寫(xiě)我高興的時(shí)候的作文(精選13篇)
寫(xiě)我高興的時(shí)候的作文 第一篇
一個(gè)陽(yáng)光燦爛、萬(wàn)里無(wú)云的早晨，明明興高采烈地到小區(qū)的花園里跳繩。他一邊開(kāi)開(kāi)心心地跳繩，一邊歡快地哼著小曲兒。
花兒在對(duì)他微笑，草兒在對(duì)他點(diǎn)頭。忽然，他看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的一棵小樹(shù)苗折斷了，心想：小樹(shù)苗一定很痛吧！我去把它扶扶正。于是，他二話不說(shuō)，大步流星地走了過(guò)去。
明明用雙手小心翼翼地把樹(shù)苗扶直?？墒?，他的手剛松開(kāi)，小樹(shù)苗又彎下了身子，耷拉著腦袋。明明急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他環(huán)顧四周，想找人幫忙?？墒?，人們都不知去哪兒了，都消失得無(wú)影無(wú)蹤了。忽然，他看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的草坪上有一根木棍。他靈機(jī)一動(dòng)，有了！他跑到草坪上，把小木棍撿了回來(lái)。他使出九牛二虎之力，把木棍插在了小樹(shù)苗旁的泥土里，然后，左手扶著樹(shù)苗，右手用剛才跳繩的繩子把小樹(shù)苗和木棍緊緊地捆綁在一起。小樹(shù)苗終于站直了身子。
太陽(yáng)在微笑，花兒在跳舞，小樹(shù)苗的葉子隨著風(fēng)的歌聲在招手，仿佛在說(shuō)：“謝謝你，懂事的好孩子！”
最后，明明踏著輕快的腳步回家了，臉上洋溢著幸福的笑容。
寫(xiě)我高興的時(shí)候的作文 第二篇
昨天，爸爸媽媽帶著我去珍珠泉游玩。
一進(jìn)門(mén)，我就聞到一股清香的味道，走進(jìn)去一看，??！原來(lái)是桂花，它散發(fā)著清香，像香水一樣惹人喜愛(ài)。
我們來(lái)到湖邊，看見(jiàn)有許多竹筏，爸爸說(shuō)：“我們來(lái)劃竹筏把?！庇谑俏覀?nèi)司鸵黄鹕狭酥穹?，我坐在竹筏上面一?dòng)也不敢動(dòng)，害怕自己掉下去，過(guò)了一會(huì)兒，我坐的實(shí)在不耐煩了，站了起來(lái)，“呀”還好我在上面試著走了起來(lái)，也不覺(jué)得怎么害怕。我看著爸爸在開(kāi)心的劃著，忍不住也拿了另外一根竹竿劃了起來(lái)，沒(méi)想到要用這么大的勁，一下一下的，弄得我滿頭大汗的，爸爸對(duì)我說(shuō)：“劃竹竿和劃船不一樣，劃船是要用漿來(lái)劃的，而竹竿是要把粗的一頭放在底下用力撐，這樣才能劃的快，我照著爸爸說(shuō)的去做，竹筏果真劃得很快，這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，湖面上泛起一陣陣漣漪，我感覺(jué)舒爽極了。
接著，我們來(lái)到清澈見(jiàn)底的珍珠泉邊，聽(tīng)說(shuō)只要你一拍手，珍珠泉里的水就回冒出一串串晶瑩剔透的水珠，我們?nèi)斯餐氖?，果然，水里冒出一串串的水珠，爸爸用照相機(jī)拍下了這精彩的一瞬間。
然后，我們又來(lái)到索道區(qū)，觀看萬(wàn)里長(zhǎng)城，我們乘著纜車(chē)緩緩的往長(zhǎng)城方向駛?cè)?。一片片綠油油的樹(shù)林郁郁蔥蔥從我們腳下掠過(guò)。再?gòu)奈覀兂俗睦|車(chē)往上面看，纜車(chē)像是一個(gè)個(gè)白色的小螞蟻在緩緩的爬行，觀看了萬(wàn)里長(zhǎng)城之后，纜車(chē)慢慢的往下開(kāi)，風(fēng)景秀麗的珍珠泉盡收眼底。一股清香靜謐的氣氛似有一種回歸自然的舒適感。
最后，我們又玩了好多游戲，有“太空飛人、美人魚(yú)、滑道，給我的體會(huì)，只能用四個(gè)字來(lái)說(shuō)：驚險(xiǎn)、刺激。
今天我真高興！
寫(xiě)我高興的時(shí)候的作文 第三篇
下課了，我們玩了一個(gè)游戲，是“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲。
雍歡當(dāng)“老鷹”，代珈祺當(dāng)“雞媽媽”?！半u寶寶們”一個(gè)拉一個(gè)地站在“雞媽媽”的身后。游戲開(kāi)始了，“老鷹”伸出鋒利的“爪子”，張牙舞爪地向“雞媽媽”撲過(guò)來(lái)，“雞寶寶”嚇到臉都白了，“雞媽媽”趕緊張開(kāi)“翅膀”保護(hù)身后的“雞寶寶”。“老鷹”又張牙舞爪地沖過(guò)來(lái)，“雞寶寶”又喊又跳，“雞媽媽”急忙上下?lián)]動(dòng)“翅膀”，阻擋“老鷹”進(jìn)攻。“老鷹”一只“雞寶寶”都沒(méi)有抓住，心里很不是滋味，于是，她皺著眉頭想辦法，她趁“雞媽媽”不注意，飛快地向右一撲，“雞寶寶”又喊又叫，好讓“雞媽媽”注意，“雞媽媽”發(fā)現(xiàn)了，連忙往后一閃，“老鷹”撲了個(gè)空，又差點(diǎn)兒摔一跤?！袄销棥敝缓猛Ｏ聛?lái)，裝做不想捉“雞寶寶”的樣子，“雞媽媽”放松警惕。突然，“老鷹”眼睛一亮，來(lái)了個(gè)偷襲，可惜，“雞媽媽”沒(méi)有上當(dāng)，“老鷹”還是沒(méi)捉住“雞寶寶”，“老鷹”又用了很多辦法，但還是沒(méi)有成功。
這次我們玩“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲真高興。
寫(xiě)我高興的時(shí)候的作文 第四篇
你了解玩嗎？“玩”分兩種層次。一種是單純的玩，玩了之后得不到任何收獲。另外一個(gè)是可以從玩中收獲知識(shí)。今天我要制作的就是好玩又可以讓我學(xué)到很多知識(shí)的“不倒翁”。
要制作“不倒翁”先要準(zhǔn)備一個(gè)空蛋殼，一些橡皮泥和一張紙。首先我找來(lái)了珍藏已久的橡皮泥和彩紙。然后從冰箱里拿出一顆蛋，拿出一根筷子小心翼翼地戳了一個(gè)和手指一樣大小的洞，準(zhǔn)備讓蛋黃和蛋白從蛋殼中流出來(lái)，可是蛋白和蛋黃缺十分調(diào)皮，怎么也流不下來(lái)，于是我用筷子輕輕地把蛋黃搗碎，這樣蛋液終于流了出來(lái)。我又把蛋殼清洗了一下，并用馬克筆在蛋殼上劃上可愛(ài)的表情。等這一切做完后，我又期待又高興，恨不得馬上一顯身手！
我把橡皮泥搓成條狀通過(guò)小洞放入蛋殼，然后用手指把里面的橡皮泥鋪好壓實(shí)，做好后，我迫不及待地把他放在桌上進(jìn)行試驗(yàn)。哇~它竟然站起來(lái)了，可是它老是向前傾斜。這是怎么回事呢？我十分著急，急急忙忙跑去問(wèn)媽媽，媽媽卻說(shuō)：“你自己仔細(xì)觀察下，哪里出現(xiàn)了問(wèn)題？”我拿起不倒翁里里外外觀察了個(gè)遍，會(huì)不會(huì)是橡皮泥沒(méi)鋪好？我反復(fù)調(diào)整后再試驗(yàn)，看呀看呀，不倒翁站得多直啊，搖搖晃晃的呆樣，我用彩紙又給不倒翁做了個(gè)小帽子，多可愛(ài)啊~那一刻甜蜜的滋味涌上我的心頭，比偷吃一整塊巧樂(lè)力還開(kāi)心，嘗到了勝利的滋味。我想立刻告訴我的好朋友蛋糕，分享這個(gè)激動(dòng)的時(shí)刻。
它為什么被推倒了又站起來(lái)？我查閱了資料后知道了，有橡皮泥的地方最重，這就是它的重心，重心越低，就越穩(wěn)。這真是個(gè)有趣的游戲，它不僅釋放了我的學(xué)習(xí)壓力，也給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，還讓我們學(xué)到了珍貴的知識(shí)。
寫(xiě)我高興的時(shí)候的作文 第五篇
今天玩了qq飛車(chē)做任務(wù)。我找了個(gè)房間玩。我進(jìn)去的時(shí)候，兩個(gè)人看見(jiàn)我就跑了。我想知道為什么。一開(kāi)始，我是第一個(gè)跳舞的。然后我才知道，肯定是那兩個(gè)人看到了我的衣服很好，還有紫色的鉆石，怕自己輸。我一開(kāi)始贏了1200個(gè)酷幣，原來(lái)的酷幣加起來(lái)有50萬(wàn)個(gè)酷幣。買(mǎi)了一件衣服，還剩幾百個(gè)爽幣。我又玩了一個(gè)任務(wù)，得到了一個(gè)少女心上人頭飾和q幣。我用我的200q硬幣去買(mǎi)了一枚戒指，并把它打扮了一番。我又是第一個(gè)舞者了。我很開(kāi)心。我想賺更多的錢(qián)，買(mǎi)其他東西。
我不玩qq超速。我玩奧比島。我用我以前的奧比-比玩了夢(mèng)幻寶貝abc。當(dāng)我走進(jìn)我的房子時(shí)，我看到精靈們都死了。我給了她魔藥，她活了下來(lái)。我又去買(mǎi)衣服了。太美了。我太開(kāi)心了！
我玩我的牧場(chǎng)(袁姐姐邀我)，我的龍生了。我把它放在草坪上制作。幾分鐘后，小龍出生了。我把它收起來(lái)賣(mài)了很多錢(qián)。我去偷東西了。一條吳治選羊毛賣(mài)幾十英鎊。我去了農(nóng)場(chǎng)，我的粉色玫瑰成熟了。我趕緊收起來(lái)，賣(mài)了幾百。不能偷的我就偷，不能再偷了。我又在行李里種了薰衣草，不過(guò)煮好收了要幾天才能出來(lái)，就不玩了。我玩了4399快樂(lè)寶貝。我注冊(cè)了一個(gè)叫mint的女?huà)?。我把她打扮得像仙女一樣美麗。然后我媽叫我們離開(kāi)。我們出去玩了。我們?cè)诿牢兜氖澄锷匣撕芏噱X(qián)。我們?nèi)コ杏昧?00塊。我媽媽給我買(mǎi)了一件連衣裙。晚上九點(diǎn)才回來(lái)。我一回來(lái)就睡了。
今天好開(kāi)心！哈哈！
寫(xiě)我高興的時(shí)候的作文 第六篇
今天我真的太開(kāi)心了。不是因?yàn)榭荚嚦煽?jī)好，也是因?yàn)榻裉煊须娔X課和體育課，更不是因?yàn)樾瞧谔烊ケ淼芗彝?，而是因?yàn)榻裉煜挛绱笳n間活動(dòng)我們玩了“丟手絹”游戲。
星期五下午的大課間輪到咱們五年級(jí)玩“丟手絹”游戲。我們上完體育課，不用回教室就直接在操場(chǎng)玩起了丟手絹了。
我們用紅領(lǐng)巾當(dāng)作手絹。好，“手絹”現(xiàn)在在駱振威手上。他兜了一圈之后，把“手絹”扔給了任智能。駱振威拼命地跑，任智能窮追不舍，緊跟在他的后面不放，像餓狼在捕捉羊羔一樣。盡管“餓狼”很勇猛，可還是捕捉不到機(jī)靈的“羊羔”，任智能沒(méi)能捉到駱振威，這讓他把牙齒咬得咯咯響。
現(xiàn)在到任智能選擇該把“手絹”扔給誰(shuí)了。我心想：快給我呀，任智能！不知大家是否跟我一樣，恨不得手絹就在自己身后。跑了一小圈，突然任智能眼珠一轉(zhuǎn)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把“手絹”扔給了朱浩鑫。一場(chǎng)追逐戰(zhàn)在所難免了。只見(jiàn)朱浩鑫拼盡全力，像一匹野馬向任智能那方向追了過(guò)去，越來(lái)越近了，眼看就要捉住了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，任智能好像早有預(yù)謀似的，一屁股坐在朱浩鑫的空位上，讓他竹籃打水一場(chǎng)空。
“手絹”不斷地上演著一幕幕追逐戰(zhàn)。“手絹”又再次回到了駱振威手中。這次，他把“手絹”給了林志聰。林志聰馬上追趕。我本以為這會(huì)是一場(chǎng)勢(shì)均力敵的較量，但眼前的一幕卻讓我大吃一驚，林志聰像離弦的箭一樣，飛向駱振威那邊。這一回，駱振威沒(méi)有第一那么幸運(yùn)了，一下子就被林志聰逮住了?！耙硌莨?jié)目?！蓖瑢W(xué)們紛紛叫道。有的叫他唱歌、有的叫他跳芭蕾舞，有的甚至叫他跳邁克爾杰克遜的舞呢！現(xiàn)場(chǎng)可熱鬧極了，可是到最后他還是沒(méi)能表演節(jié)目，太可惜了。
放眼望去，同學(xué)們就像剛出籠的小鳥(niǎo)，他們跑啊，笑啊，唱啊……整個(gè)操場(chǎng)充滿了歡聲笑語(yǔ)。
有趣而又刺激的游戲在悠揚(yáng)的放學(xué)鈴聲中結(jié)束了。這次丟手絹游戲既鍛煉我們的身體，又為我們的學(xué)習(xí)注入了新的活力。今天太令人真高興了！
寫(xiě)我高興的時(shí)候的作文 第七篇
今天中午，我偷偷摸摸地拿出了準(zhǔn)備已久的保鮮袋，雷人地只打了一份米飯，繼而把它藏在衣服里，捂著那匪夷所思的腆起的肚子，邁著特務(wù)的步伐，避開(kāi)眾人如利劍的目光，成功平安地回到了“604”這一“安樂(lè)窩”，開(kāi)始了我榨菜火腿兼白米飯的的漫長(zhǎng)“吃”程，我高興。
教地理的田老師把頭發(fā)精心弄成一股一股的，盤(pán)在腦后，漂亮極了，我高興。
曹敏在完全不知情的情況下被張瑩瑩“賣(mài)”去參加似乎很少人參加的“校園歌手大賽”。看著她那漂亮的緋紅的臉蛋、瞪大的雙眼,我高興。
媽媽打來(lái)電話說(shuō)弟弟4月30號(hào)才回家，想著那美麗舒適的、只歸本小姐所有的、可愛(ài)的電腦椅，我高興。
2000年誕生的我，手的大小經(jīng)常被人鄙視。突然一次機(jī)會(huì)，我的右手邂逅了郭思雨的右手，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令我狂喜的秘密——她的手竟然比我的都小，我高興。
終于換座位坐到了前排，沐浴在老師橫飛的唾沫點(diǎn)子中，吃著如夢(mèng)如幻的粉筆灰，神智在時(shí)刻的注視下變得清醒，我高興。
每天早晨去605宿舍，看著楊媛媛那頭蓬松的無(wú)法舒展的“雜草”，我高興。
幾天前，下了一場(chǎng)美麗的雪，我高興。
寫(xiě)下這些令人高興的文字，我高興。
寫(xiě)我高興的時(shí)候的作文 第八篇
書(shū)是我生活中不可缺少的一部分。一有時(shí)間，我便捧起書(shū)，陶醉其中，再也不愿從故事的情節(jié)中出來(lái)。一旦放下書(shū)，腦子里便馬上出現(xiàn)一幅又一幅絕妙的畫(huà)面，使我忍不住想要更快地知道，后面發(fā)生了什么？
從嬰兒畫(huà)報(bào)，到彩繪注音童話；從《快樂(lè)星球》、《笑貓日記》到四大名著；從古到今，從中到外。通過(guò)閱讀，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，見(jiàn)識(shí)越來(lái)越廣。我意外地發(fā)現(xiàn)，家里的書(shū)架越來(lái)越小，用在書(shū)上的開(kāi)銷越來(lái)越大。書(shū)中的故事令我心醉，每個(gè)文字猶如牛奶般柔滑，直到心底。
看到高潮，我熱血沸騰，與勇敢的貓武士們攜手擊退狐貍；看到低谷，我心情低落，淚流滿面，與笑貓一起埋葬無(wú)私的母白鵝；看到溫馨處，我笑容滿面，心平氣和，與吳緬一起吃燭光晚餐；看到欺騙時(shí)，我怒火中燒，心潮涌動(dòng)，與右黃拉一起斥責(zé)烏各拉下毒……
每每想到我能和書(shū)中的人物交流，我會(huì)想：莫非我有特異功能，能與書(shū)交談？其實(shí)，這是每一個(gè)從心底里熱愛(ài)書(shū)的人都能做到的。因?yàn)閻?ài)書(shū)，這股力量能使我們每個(gè)人，都成為神人！
我非常喜愛(ài)《笑貓日記》的推薦語(yǔ)，我將它個(gè)別詞作了修改，便成我自己的感悟：這些從暖春寫(xiě)到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈火焰”，猶如陪伴我成長(zhǎng)的“開(kāi)心寶典”。我在幽默好玩、美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的xxx，我會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)大笑，還會(huì)學(xué)會(huì)如何去思考自己的人生。
“用夢(mèng)想溫暖童年，用智慧點(diǎn)亮童心”，楊紅櫻阿姨的話將激勵(lì)我讀更多的好書(shū)，做有用的人。
寫(xiě)我高興的時(shí)候的作文 第九篇
今天天氣晴朗、風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云。我們學(xué)校要集體去踏青，我知道了以后很高興。
早上，我一大早就起床，準(zhǔn)備好東西，就給媽媽說(shuō)：“中午你去拉絲橋那邊的河堤公園接我?！眿寢屨f(shuō)：“好的，去了要一切行動(dòng)聽(tīng)老師的指揮?！蔽艺f(shuō)：“好的?！?/p>
我來(lái)到學(xué)校，趕快跑向教室，過(guò)了一會(huì)兒，老師就讓我們出去排隊(duì)，我們的隊(duì)伍剛開(kāi)始是兩隊(duì)，出了校門(mén)變成了四隊(duì)，看起來(lái)像一條條小龍?jiān)诼飞?。快到河堤公園了，老師讓我們把會(huì)背的四首和清明有關(guān)的古詩(shī)背一下，說(shuō)完，班長(zhǎng)領(lǐng)了起來(lái)，同學(xué)們就開(kāi)始背了起來(lái)。
到了河堤公園，老師把我們的隊(duì)伍帶到了一片長(zhǎng)滿小草的空地上，我們就把從家里拿的報(bào)紙鋪在草地上，坐在上面吃東西，幾個(gè)同學(xué)坐在一起吃，吃完了東西，老師讓我們玩游戲，我們玩的游戲是老鷹捉小雞，高老師當(dāng)雞媽媽，一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹，后面的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)像小雞一樣跟著雞媽媽跑來(lái)跑去，我們玩的可開(kāi)心啦！
到了中午，今天的踏青活動(dòng)結(jié)束了，今天我們都很開(kāi)心。
寫(xiě)我高興的時(shí)候的作文 第十篇
同學(xué)們，你們一定看見(jiàn)過(guò)你爸爸喝醉酒的樣子，但是你一定沒(méi)體會(huì)過(guò)喝醉酒的感受吧。今年暑假，我去青島啤酒博物館游覽，來(lái)到了一個(gè)“醉酒屋”親身體驗(yàn)了一下喝醉酒的感覺(jué)。
我們先來(lái)到啤酒博物館參觀了一下怎么制作啤酒的過(guò)程，最后來(lái)到了一個(gè)令我難忘的地方——“醉酒屋”。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，邁進(jìn)“醉酒屋”就能體驗(yàn)到喝醉酒時(shí)身體搖搖晃晃的感覺(jué)。我一聽(tīng)，覺(jué)得很好奇，心想：醉酒屋真的有這么神奇嗎？明明是一幢普通的木房子，怎么會(huì)稱它為“醉酒屋”呢？不管了，先走進(jìn)去瞧瞧再說(shuō)。于是，我和爸爸媽媽還有小伙伴們一起走進(jìn)醉酒屋。剛開(kāi)始的時(shí)候，人還是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模裰竞芮宄?。可是走到一半，人就開(kāi)始搖搖晃晃，前俯后仰。走起路來(lái)非常吃力，像是馱著一袋100斤的大米。漸漸地，人已經(jīng)開(kāi)始暈暈乎乎了，迷迷糊糊的，感覺(jué)房子在搖晃，所有的家具都是傾斜的，人已經(jīng)輕飄飄的。最后，我抓住欄桿跌跌撞撞地走出了“醉酒屋”。爸爸緊隨著我走出醉酒屋，大呼：“跟我喝醉酒的感覺(jué)一模一樣。”
“爸爸”，我疑惑不解地問(wèn)，“這看似普通的房子，怎么會(huì)讓人產(chǎn)生醉酒的感覺(jué)呢？”爸爸笑瞇瞇地告訴我：“因?yàn)槔锩娴慕Y(jié)構(gòu)都是傾斜的，所以人才會(huì)失重，就會(huì)產(chǎn)生醉酒的感覺(jué)?！迸?，我煥然大悟。
“醉酒屋”真是一間有趣的屋子，讓我體驗(yàn)到了醉酒的感覺(jué)，我在里面玩得真高興。
寫(xiě)我高興的時(shí)候的作文 第十一篇
今天我們很開(kāi)心，因?yàn)檎Z(yǔ)文課上顧老師教我們玩了一個(gè)小游戲，游戲的名字叫“換名字”。雖然游戲已經(jīng)結(jié)束了，但歡笑聲仍然回蕩在我的腦海里。
游戲的開(kāi)始，顧老師讓我們說(shuō)說(shuō)自己的名字是怎么由來(lái)的，又具有什么含義。我自告奮勇地說(shuō)了自己的名字，我叫王梓杰，王是姓，隨爸爸的，沒(méi)得選；梓，記得媽媽和我說(shuō)過(guò)，具有辛辛學(xué)子的意思，希望我能夠好好學(xué)習(xí)；杰是希望我成為一名杰出的人，為社會(huì)獻(xiàn)出一份力。名字說(shuō)完后，接下來(lái)是要改名字了，我們班共有40個(gè)小朋友，平均分成了10組，每組都有一個(gè)小組長(zhǎng)，統(tǒng)計(jì)大家改的名字。我也是里面的組長(zhǎng)之一，可以看到大家的新名字哦。我給自己改了“蒙奇？d？路飛”。他是一部動(dòng)畫(huà)片里海賊王的名字，是一個(gè)英雄人物，我希望自己也能像他一樣克服種種困難找到世界第一的寶藏，當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，可以不顧危險(xiǎn)去解救同伴。李凱瑞寫(xiě)的名字是“金剛狼”，我知道這個(gè)名字，是一部電影里的超級(jí)人物，超級(jí)酷的。王凌妍寫(xiě)的名字是水靈星，不明白她為什么要選這個(gè)名字，可能是因?yàn)榕矚g好聽(tīng)的。我把我們組的統(tǒng)計(jì)紙交給了顧老師，其他小朋友也陸續(xù)提交了。之后顧老師開(kāi)始點(diǎn)名了，大家都安靜地坐著聽(tīng)?！靶〔ぬ}”、“紅蘋(píng)果”顧老師點(diǎn)名，大家都笑出了聲，我邊笑邊想，這些不都是水果的名字么！慢慢地點(diǎn)名結(jié)束了，我們開(kāi)始玩游戲了，游戲考的是誰(shuí)的記憶力最好。由何易柏開(kāi)的頭，接著是我，最后是陳宇滬，最后的結(jié)果當(dāng)然是我贏了。
就這樣，整節(jié)課在游戲互動(dòng)的歡笑聲中結(jié)束了。
寫(xiě)我高興的時(shí)候的作文 第十二篇
去年暑假的一天，爸爸媽媽帶我去了一趟游樂(lè)場(chǎng)。
那天，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“你這幾天一直在學(xué)習(xí)，應(yīng)該很累了，所以我們想帶你去一趟游樂(lè)場(chǎng)，放松一下?！蔽乙宦?tīng)，高興得蹦地老高，太意外了，沒(méi)想到爸爸媽媽會(huì)給我一個(gè)驚喜，急忙讓爸爸媽媽帶我去，爸爸媽媽說(shuō)：“我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在我們就出發(fā)吧。
到了游樂(lè)場(chǎng)，我一下子就眼花繚亂了，——這里玩的項(xiàng)目真多啊！你看，有“海盜船”、“UFO”、“急流勇進(jìn)”、“神槍手”等等。我喜歡打槍，所以我就讓爸爸媽媽帶我去玩“神槍手”這個(gè)游戲，于是我就領(lǐng)著爸爸媽媽到了玩“神槍手”的地方?！吧駱屖值挠螒蛞?guī)則是這樣的：10元錢(qián)一次，每次20發(fā)，累計(jì)相加打中180環(huán)獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)變形金剛；累計(jì)相加打中160環(huán)獎(jiǎng)勵(lì)兩本小人書(shū)；累計(jì)相加打中120環(huán)獎(jiǎng)勵(lì)一袋泡泡糖。我一看，想：心動(dòng)不如行動(dòng)，便讓爸爸媽媽付錢(qián)，然后就興沖沖地去領(lǐng)了一把“槍”。來(lái)到靶子前，我既高興又緊張，高興的是這回可以玩?zhèn)€痛快了，緊張的是怕打不好，得不到獎(jiǎng)品。結(jié)果太緊張了，第一槍幾乎打飛了，只打了3環(huán)，第二發(fā)還是不理想，7環(huán)，第三槍，也是不行，只打了6環(huán)，我想：不但變形金剛塊泡湯了，我的理想也可能泡湯了，我從小就想當(dāng)一個(gè)神槍手，現(xiàn)在打得那么差，以后我怎么當(dāng)神槍手呢？不行不行，我得加把勁，一定要找到感覺(jué)，打好后面的那幾槍，這樣我才有希望實(shí)現(xiàn)我的理想。于是，我屏住呼吸，瞄準(zhǔn)靶心，扣動(dòng)擊扳，好樣的，打中十環(huán)了，就這樣我重拾了信心，后面都打了10環(huán)或者9環(huán)，最差的也有8環(huán)，累計(jì)總分是162環(huán)，這樣我得到了兩本小人書(shū)，心里樂(lè)開(kāi)了花。后來(lái)，我們又玩了“云霄飛車(chē)”、“摩天輪”、“飛機(jī)大戰(zhàn)”等等。
這一天，我玩得真高興。
寫(xiě)我高興的時(shí)候的作文 第十三篇
星期天上午，我在家里玩最喜歡的一件名叫“坦克人”的機(jī)器人玩具。它造型精致，小巧玲瓏，深得我的喜愛(ài)。
在它的頭上，有一門(mén)雪白的大炮。頭下面是藍(lán)色的身體，身體兩旁有兩只大手，能前后擺動(dòng)，上面還有許多坦克的輪子。它的身體下面是兩條腿。要使坦克人變成坦克，這并不難。只需要把頭向身體里一扳，拳頭往手臂方向一折，腿向身體里一壓，再和身體并攏，“人”就變成了坦克。
我叫來(lái)了爸爸對(duì)戰(zhàn)。爸爸選了一個(gè)“汽車(chē)人”?！捌?chē)人”看上去又高又大，好象非常強(qiáng)大的樣子。但是我想：“坦克人”頭上有一門(mén)巨大的大炮，一定能把“汽車(chē)人”打敗的。于是，我拿起“坦克人”，把大炮轉(zhuǎn)向“汽車(chē)人”，“咚、咚”兩聲把“汽車(chē)人”炸“死”了。爸爸不服氣地說(shuō)：“再來(lái)，我就不信打不贏你這小坦克！”這次，他選了一個(gè)“飛機(jī)人”。結(jié)果，我的“坦克人”用它那強(qiáng)壯有力的腳把“飛機(jī)人”踩死了！“哇！你選的這個(gè)小坦克人，原來(lái)真的好厲害呀！”聽(tīng)了爸爸的夸獎(jiǎng)，我得意地一笑。
“坦克人”玩起來(lái)真有趣，我好開(kāi)心！