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一年級作文我要上學了(精選6篇)
一年級作文我要上學了 第一篇
這個暑假，我仔細閱讀過了《論語》，這本書讓我了解到，孔子是我國最早的、也是最有影響的思想家、教育家，幾千年來，他成為我國封建社會所謂的圣人，賢者。他的《論語》讓我知道了做人的真諦，也讓我明白了學習的奧秘。
“仁”是孔子教育思想的核心，它是“禮”的根本內容，是道德倫理觀念的基礎。仁者，愛人也，為人處事的一個基本原則就是要能以關愛他人的心態面對生活?！墩撜Z》中記載，子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有余刃，則以學文?！敝皇强鬃釉诮虒W生們說：“同學們，任家要孝順父母，出門要平易近人，做事要謹慎?！逼浯危鋈苏\信十分重要。子曰：“人而無信，不知其可也。”意思是說：一個人丟了誠信，他還有什么值得可信的地方呢？人沒有了誠信，將寸步難行，所以，從現在做起，從小事做起，這樣，我們才將會成為一個有誠信的人。
“禮”是孔子思想的保守方面?！爸芏Y”是西周以來上層建筑的集中體現，它是用來維護上下尊卑關系的。因此，孔子對春秋末期的“禮壞樂崩”抱著惋惜的態度，把破壞禮的行為看成是不可容忍的事情，所以“禮”就成為我國封建社會的統治思想。在現代社會中，“禮”也在很多方面存在著，如：“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母則，須順承?！币馑际钦f：父母是我們的長輩，我們應尊敬她們，對她們的教育，我們應認真聆聽，保持著“有則改之，無則加勉”的習慣。
“知”是孔子思想的精華，孔子不僅是偉大的思想家，而且是個偉大的教育家。他從長期的教育實踐中總結了許多有意義，很有啟發性的教育思想和獲得知識的方法。他提出反復學習可以使人們...
一年級作文我要上學了 第二篇
媽媽，上小學了，我很快樂！
新的學校給了我很多新的向往，我交了很多新的朋友，認識了很多新的老師和同學。學校里有明亮的教室，綠色的草坪，還有多彩的跑道，我可以自由的玩，也可以自由的跑，自由地說想說的話，自由的唱自己想唱的歌，我感覺自己從來不曾這般快樂過。
媽媽，我是班里的語文課小組長，老師時不時會讓我幫忙發作業本和獎獎卡，我可開心了，同學們都很喜歡我，都希望我多發一張獎獎卡給他們，可是這不是我能說了算的事情，老師讓我發多少我就發多少，只要他們表現好了，那獎獎卡就會多了，這都是老師說的，我要照老師說的做才對！媽媽，你說是嗎？
孩子，你做的很好！做為你的媽媽，我很欣慰，知道自己該做什么不該做什么，這是做事的準則，媽媽不指望你現在能做多大的事情，有多大的成就，你能明白什么該做什么不該做什么，這就行了。
媽媽，我會努力做好的，我會聽老師的話，聽你的話，但我做的好你要多給我發星星的，我要集起來向你換錢給我買我想要的玩具，那樣我就更開心了。
孩子永遠是孩子，好玩是天性，不可否認，做為孩子的母親，能給不只是三餐的溫飽，更多的是讓孩子有無限的空間做他自己想做的事情，即便是玩，也讓他盡情的玩吧。
一年級作文我要上學了 第三篇
20xx年9月1日，我終于上小學了。有點興奮、有點緊張、有點期待，不知道小學老師會不會象幼兒園老師那樣好，希望她們不會兇小朋友。
我的'書包比幼兒園的時候大了、重了。書也是大大的，老師還叫我們把封面包好，我覺得很有意思。
小學里，有很多新鮮的事情：桌子是每人一張的，再也不用搬來搬去了；黑板是固定的，也不用推來推去了；中午再也不用躺在床上睡覺了，老師叫我們趴在桌子上休息，她給我們講故事；幼兒園小朋友遲到了沒關系的，在小學，老師說遲到的小朋友要喊報告，老師同意了才能進來，我以后可不能遲到。小學里也有不好的事情：要是我們幼兒園來的小朋友都在一個班該多好啊，我們就不用到處去找了； 還有，為什么一（1）班到一（3）班的桌子是好的，而我們一（4）班到一（6）班的桌子都是破破爛爛的；小學里沒有區角可以玩了，無聊的時候可怎么辦呢。
我還記得幼兒園的畢業詩：“坐在明亮的教室里讀書寫字多么神氣！”我一定會是個很神氣的小學生。
一年級作文我要上學了 第四篇
我今天第一天上學。我每天都盼著這一天來，盼呀盼呀終于盼到了。這一天日子過得很舒暢。
我昨天晚上十點就認為六點到了——六點就要起床了。我大喊一聲“起床”，自己差點把自己吵醒，然后我又睡了。睡著睡著我醒了，睜開眼睛看表，原來才三點鐘呀，我“呼”得一下又睡了。睡呀睡呀一直睡到天光大亮，我起來就喊：“爸爸媽媽起床??！”媽媽醒了，我還催媽媽：“媽媽媽媽快點呀，要不遲到了，快點嘛！”媽媽起來了，媽媽說：“你怎么這么早就醒了，再睡一會吧?！蔽艺f：“不睡了，不睡了，我要起來上學啦！”
我快快地吃完早餐，急急忙忙地走了。到了學校，我一看人多得不行，真稱得起是人山人海。我進了校門，老師正在帶著同學們看著大旗桿子。開始升國旗，有一列列一隊隊大哥哥大姐姐扛著國旗來了。他們把旗拴到旗桿上，旗慢慢地升起來了。我這是第一次在學校看到升國旗呀。
升完旗我們列著隊走了，去上課去了。第一節是語文，第二節是數學，第三節還是語文。第一節課老師給我們講怎么注意安全，怎么保護自己。數學課講的是“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10”和“大小前后左右”，老師讓每個同學都舉手回答。第三節課老師講的是上課不要亂說話、坐端正。
我們放學回家了。放學了好擠呀，是一個人挨著一個人，像是都要把我們搶走，像是搶燒餅一樣。我們走出了校門，我和爸爸媽媽離開了學校。