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八年級(jí)送別九年級(jí)作文(精選10篇)
八年級(jí)送別九年級(jí)作文 第一篇
我久久地站在田梗上，看著夕陽(yáng)下的那個(gè)女孩。她扎著馬尾辮，邁著輕盈的步伐，偶爾會(huì)慢慢地回過(guò)頭，看一看我和遠(yuǎn)方，又垂下頭，悄悄地別過(guò)臉，不讓我看到她落淚。她是我最好的朋友，也是我永遠(yuǎn)忘不了的女孩。她要走了，我只能送到這了，走得越遠(yuǎn)淚流得越多。
李白寫過(guò)“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”是呀！我和她的情誼哪是桃花潭的深度可以丈量的，她是我最好的朋友。
她是一個(gè)再普通不過(guò)的女孩。兩年前，她轉(zhuǎn)來(lái)這里，是班里最內(nèi)向的一個(gè)孩子，從來(lái)都縮在自己的角落里，從不向外張望。直到幾個(gè)男生開始拉她的馬尾辮開始，我才進(jìn)入她的視線。每當(dāng)那些男生拉她的辮子時(shí)，我總會(huì)走過(guò)去大聲喝止他們：‘她是我朋友，你們不要欺負(fù)她！”那些男生識(shí)趣地走開了。也許是我的多管閑事打動(dòng)了她封閉的心靈，有一天，她約我去附近的小公園，我毫不猶豫地答應(yīng)了。走進(jìn)公園，她坐在一條長(zhǎng)椅上，梳著那條馬尾，第一次露出了笑容。停了一會(huì)兒，她開口了：“那個(gè)，謝謝你，你真是我最好的朋友。”我笑了笑：“是朋友就不必那么客氣?！蔽覍⑹稚炝诉^(guò)去，她也把手伸了過(guò)來(lái)。從此，我們倆便形影不離，成了好姐妹。
我知道，她不想走，我這個(gè)姐姐在她身邊，她會(huì)快樂(lè)的多，可我真的不知道為什么，她必須回去。她把她最喜愛(ài)的一支鋼筆給了我?！跋胛揖涂匆豢催@支鋼筆，我不會(huì)忘記你的，謝謝你。”這些臨別時(shí)的話語(yǔ)一直回蕩在我耳邊。她強(qiáng)調(diào)了好幾遍：不用送了，我還是忍不住追了過(guò)去，看著她離開。我多么希望她現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我不用走了”可這一切只是我的幻想。現(xiàn)在，我們只能在這夕陽(yáng)下分道揚(yáng)鑣。
她走遠(yuǎn)了，只有一個(gè)小黑點(diǎn)在夕陽(yáng)里慢慢地移動(dòng)，直至消失。夕陽(yáng)就像一個(gè)黑洞，吞噬了我最好的朋友。我再也站不住了，握緊拳頭拼命往回跑，淚水隨風(fēng)飛灑，嘴里不住地念叨著她的名字，腦子里滿是她的笑臉。
我打開了她留給我的文具盒，里面不僅有許多漂亮的筆，還有一張字條：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。每當(dāng)我看到月亮，就會(huì)想起她，想著她也許在這世界的另一邊看著這輪明月，想到我們的友誼。也許，我們以后長(zhǎng)大了，還能再見。她的名字和模樣已深深地印在我的腦海中，永遠(yuǎn)記得。
相信只要有友誼就會(huì)有重逢！
八年級(jí)送別九年級(jí)作文 第二篇
那天，真的畢業(yè)了。
似乎老天也為我們的離別傷心，從畢業(yè)典禮的三小時(shí)前就開始下雨，淅淅瀝瀝的雨雖然不大，但也在大地上鋪上了一層不淺的水洼。班級(jí)里活躍的氣氛消失殆盡，取而代之的是離別前那淡淡的憂傷。
講臺(tái)上，班主任老師在給我們上小學(xué)中的最后一節(jié)課。講著講著，他的眼里漸漸泛起了一層淚花。講臺(tái)下，許多人早已泣不成聲。我們強(qiáng)忍著即將涌出的淚水，抬手鼓掌。掌聲與外面的雷聲連成一片，分外生動(dòng)。第一次，講臺(tái)下沒(méi)有一個(gè)說(shuō)話的，臉上全是一種嚴(yán)肅的表情，默默的坐著。第一次，老師什么也沒(méi)說(shuō)，默默的聽著掌聲變?nèi)?，直到消失?/p>
畢業(yè)典禮上，有個(gè)同學(xué)沖我一笑，我也擠出一個(gè)笑容。卻突然很想哭。校長(zhǎng)說(shuō)，從今天開始，我們就不是這所學(xué)校的學(xué)生了，再來(lái)的時(shí)候，也就是學(xué)校的客人了。
是啊!這所學(xué)校，是真的成為我的母校了。
放學(xué)了，往日那么好聽的放學(xué)鈴聲，此時(shí)卻一點(diǎn)兒也不想聽到。站隊(duì)出校門時(shí)，老師和校長(zhǎng)站在校門口，與我們告別。踏著冰涼的雨水，我們走出了校門。最后一次，以學(xué)生的身份。
畢業(yè)了，畢業(yè)了。以前只在小說(shuō)中再能看到的離別場(chǎng)景，今天我才真正的領(lǐng)悟到。從那天起，無(wú)數(shù)個(gè)清晨醒來(lái)，以為又能看到朝夕相處的同學(xué)了。又忽然想起是真的畢業(yè)了。這時(shí)，我的心就像突然空掉了一樣。難受好一陣子。
回憶起畢業(yè)那天，細(xì)密的雨簾一層層落下。就像是為小學(xué)的生活落下最后的幕布。我卻沒(méi)對(duì)同學(xué)說(shuō)再見，沒(méi)說(shuō)再見就不算分開吧……
六年的小學(xué)，很安靜的結(jié)束了。雨像美麗的珠簾，碎了一地。路邊的花兒一下一下的在雨中蕩著。絕美的花瓣上又激起了鏤空的銀花，隨著雨越下越大，在花心中聚成一灣小小的水洼。又順著花瓣像淚滴一般滴下。宣示著我們內(nèi)心離別的悲傷。
八年級(jí)送別九年級(jí)作文 第三篇
三年，很長(zhǎng)，裝下了初中，又很短，只是人一生的幾十分之一，但不可否認(rèn)的，它很重要，它橫在了我們的青春中間。
青春的大河奔流不息，幸好有你，擋住洪流，使我安全到岸。
畢業(yè)了，要留言，留給誰(shuí)呢？先給老師吧，我這個(gè)人情商不高，能力也有限，三年來(lái)沒(méi)幫上啥忙，還添了不少亂，唉，你們真是好老師啊，現(xiàn)在終于明白，啥叫失去了才懂得珍惜，我欠你們的，只能到高中去還啦！
再給同學(xué)，你們真的很牛！今天看到市里六百分以上人數(shù)，咱們是第二名的三倍，唉，沒(méi)想到這么快分別，還有好多事情沒(méi)做，只能留到夢(mèng)里去做了。不過(guò)還是謝謝你們，可能多年后，你們?cè)谖矣洃浝镏皇Ｏ乱粓F(tuán)模糊的影子，但那種幸福感，是永遠(yuǎn)不會(huì)消退的。
最后給下一屆，先對(duì)你們說(shuō)一聲謝謝，我們的老師就交給你們啦。這三年，他們費(fèi)了不少心，你們一定要照顧好他們。
如果你們的語(yǔ)文老師叫谷靜，先在心里竊喜吧，她真的真的是個(gè)好老師，她做過(guò)好多年的班主任，可能有時(shí)會(huì)把語(yǔ)文上成班會(huì)，別擔(dān)心，認(rèn)真聽，那都是金玉良言?？蓜e耍小聰明，她可懂心理學(xué)。一定要照顧好她，合適的時(shí)候送上點(diǎn)潤(rùn)喉片，幫忙拿個(gè)東西，說(shuō)個(gè)小笑話逗她笑笑，她批評(píng)你時(shí)趕快認(rèn)錯(cuò)，唉，我們到了最后才懂得了珍惜，你們可別像我們這么傻。
如果你們的數(shù)學(xué)老師姓王或范，你們可要小心了，你們可能得吃點(diǎn)苦，不過(guò)，千萬(wàn)別埋怨她們，她們一定都為了你好。她們的身體也不好，空調(diào)適當(dāng)開關(guān)，及時(shí)開窗通風(fēng)，可別忘了。
我們還有很多很多可愛(ài)的老師，少惹她們生氣，你們成了親孩子，我們成了后娘養(yǎng)的，但你們要讓他們不高興，哥哥姐姐們可要找你說(shuō)理的。
最后，留給自己吧，這三年，沒(méi)白過(guò)，經(jīng)歷了很多，學(xué)到了不少，有遺憾，不重要，帶著母校給你的一切出發(fā)吧！繼續(xù)戰(zhàn)斗！
八年級(jí)送別九年級(jí)作文 第四篇
花開之時(shí)有你陪我，花落之時(shí)依舊有你安慰我。
——題記
柔柔的晚風(fēng)輕輕地吹過(guò)，帶走了炎炎的酷暑難耐，帶來(lái)了絲絲的秋意。一個(gè)人，漫步在校園的綠蔭道上，耳畔回蕩著的是立人校歌。這個(gè)地方，是育我的母校;是印有我青春足跡的地方;是留有我初中三年生活點(diǎn)滴記錄的地方——立人。
只怨時(shí)間太細(xì)，指縫太寬。三年，這一路走來(lái)，轟轟烈烈，舉世無(wú)雙，但暮然回首，原來(lái)道旁留有的不僅僅是殘香。在立人，給我印象最深的莫屬這里的老師了。他們給我的印象也許能夠用這三個(gè)詞形容：愛(ài)生如子，盡職盡責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)。
簡(jiǎn)短的三個(gè)詞，濃縮了他們對(duì)學(xué)生的愛(ài)與負(fù)責(zé)。強(qiáng)烈的責(zé)任心，一絲不茍的工作態(tài)度，他們?nèi)蝿谌卧梗磺蠡貓?bào)。原本俊朗秀美的容貌上也多了幾道深刻的皺紋，它們映在我的眼里，印在我的心里……
初三的班主任是一名叫李碧金的語(yǔ)文老師，我們總是很親切地稱他為“老李”，其實(shí)他一點(diǎn)也不老。
還記得那時(shí)，我因?yàn)閷W(xué)校不讓請(qǐng)假跟他大吵了一架。當(dāng)時(shí)的我是又氣又憤怒，吵得很兇。要知道在立人，頂撞老師都不允許了，更何況跟老師大吵。那一天，老李默默地走開了，沒(méi)說(shuō)什么。一直到了第二天，他手里拿著假條興沖沖地走到我身旁親切地說(shuō)了一聲：“你可以請(qǐng)假回去了!”
那一刻，淚悄無(wú)聲息地滑落……我悔恨莫及，我真的是千不該萬(wàn)不該和老李吵架啊。我看到他黝黑、干巴巴的臉上露出了燦爛的笑容。
時(shí)間就這樣以人們不知道的速度流逝著，但它永遠(yuǎn)帶不走的是那一份感動(dòng)，那一顆感動(dòng)的心。轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)是高一學(xué)生的我，回首當(dāng)初的那段，心中有的是不盡的感激，有的是不盡悔恨，更有的是深深的感動(dòng)……
“教好一個(gè)孩子，幸福一個(gè)家庭?！本褪沁@樣一個(gè)育人育才的風(fēng)水寶地，我將在這里用父母給我的名字，自己打造品牌，讓生命怒放，讓夢(mèng)想成真。
花開花落，都有你陪，花開不敗……
八年級(jí)送別九年級(jí)作文 第五篇
我明明告訴自己，死亡是對(duì)您的解脫，可是，當(dāng)看見您蒼白的臉的時(shí)候，我控制不了傷痛：您說(shuō)過(guò)您要看著我上大學(xué)，您說(shuō)過(guò)的，可是您怎么說(shuō)話不算數(shù)?。∧f(shuō)您會(huì)看著我一直走下去的，您說(shuō)的話都不算數(shù)了嗎？
我就這么望著您的臉，即使隔了一層冰冷的玻璃，我依然看得清您臉上那神仙似的紋路。轉(zhuǎn)眼間，就陰陽(yáng)相隔了！您就這么躺在那里，可我再也聽不到您的話語(yǔ)了，感受不到您握著我的手的溫暖了！我以為您會(huì)一直陪我的，您騙我！您說(shuō)您要再活五年，再活十年，要陪我著我和媽媽，舅舅，還有那些您一直一輩子深愛(ài)著的孩子們?？墒悄瓦@么離開了，我甚至連最后一面都沒(méi)見，您就那么離開了！
死亡對(duì)自然界的每個(gè)生靈來(lái)說(shuō)，是件公平的事。但它于我對(duì)您的愛(ài)，卻是那樣的不公平！它不允許我陪您，如果可以，可以把我的生命勻給您，我一定會(huì)給您十年，二十年，只愿您能再看我一眼，就一眼，一眼就好、就夠了，就可以讓我牢牢刻在心里，一直不忘記。
您受苦受累的日子，您被病痛折磨的難以入眠的每個(gè)夜晚，我的心里比刀割還難受，我看見您深陷的眼窩，再也沒(méi)有原來(lái)您抱著我時(shí)那么精神飽滿，您總是強(qiáng)撐著對(duì)我笑，可我看得懂，看得懂您背后的疼痛和您所承受著的煎熬。我情愿您大聲地告訴我您有多難受，那樣我會(huì)好受些，可現(xiàn)在不可能了，您不會(huì)說(shuō)出口了！
我無(wú)法接受這事實(shí)，從靈堂出來(lái)的我就像在夢(mèng)游，誰(shuí)來(lái)告訴我，這一切都是夢(mèng)，等夢(mèng)一醒，您還會(huì)坐在我面前，給我講您講了一遍又一遍的故事，我曾經(jīng)不屑于聽您的故事，您一開口我就飛也似地跑開，現(xiàn)在我后悔了，您再講給我聽??！
媽媽讓我先回家休息，我想在這兒守著您，可媽媽不讓我留在那兒，可她怎知道，即使我在家呆著，又怎么睡得著，一盞燈只會(huì)孤獨(dú)地點(diǎn)到天亮！
等到火化的時(shí)候，我的眼淚再也控制不住了，熟悉的臉龐，就要化作一堆灰燼，我連您最后的樣子都留不?。?/p>
我知道您怕黑，我特地為您點(diǎn)了兩只送亮的蠟燭，只愿您在黑夜中不要害怕，不要迷茫，愿這那明亮的燭光為您照亮前行的路，那條路上有您已經(jīng)多年不見的朋友，還有那些您掛念的親人，他們會(huì)陪著您，會(huì)保護(hù)您。
十年里，我經(jīng)歷了兩場(chǎng)生離死別，或許我能比其他人更了解這種浸入骨髓的痛楚和絕望，從檢查出來(lái)到離我們而去，僅僅只有十一個(gè)月，十一個(gè)月??！只有十一個(gè)月?。∧瓦@么走了！我不敢相信，平日里最健康的您只活了這么短短的十一個(gè)月！那個(gè)敲著棒子迎接我回家的老頑童，那個(gè)被姥姥罵還嬉皮笑臉的老小孩，那個(gè)被同事稱贊的好干部，好領(lǐng)導(dǎo)，就這么走了。
現(xiàn)在，您正靜靜的躺在那個(gè)小盒子里，被厚實(shí)的水泥覆蓋。您的遺像被放在客廳的桌子上，您微笑地看著您的女兒、您的女婿、您的孫女，就像您還在我們身邊一樣。
親愛(ài)的爺爺，我知道您一直都在的！從沒(méi)有離開過(guò)，我會(huì)一直呆在這里，等您告訴我，您想我了，您想孩子們了。
別怕，我會(huì)一直在您身邊，不離不棄！
爺爺，一路走好……
八年級(jí)送別九年級(jí)作文 第六篇
初三就在中考之后結(jié)束了，也許這就是所謂的畢業(yè)。不得不說(shuō)，畢業(yè)以后的這段日子真的很快樂(lè)。
這與我以前的認(rèn)知是不同的。以前，我一直以為在畢業(yè)那天，教室里一定會(huì)傳出稀里嘩啦的哭泣聲。大家會(huì)一邊抹著眼淚，頂著通紅的眼眶，一邊熬夜制作我們最不想制作的畢業(yè)視頻。畢竟畢業(yè)視頻做好了，就意味著這三年的初中時(shí)光徹底結(jié)束了，大家互相可能再也見不著了。
可事實(shí)根本不是這樣。在中考結(jié)束那天下午，四點(diǎn)結(jié)束考試，五點(diǎn)我們便穿戴整齊，站在了萬(wàn)達(dá)的門口。那時(shí)的我們，內(nèi)心中，只充盈著結(jié)束中考的喜悅。就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午。在商場(chǎng)的小道上，我們歡喜雀躍，上躥下跳，興奮到了極點(diǎn)。我們奮力伸直了手臂，想用自己的手掌去觸碰那高高在上的天花板，卻一個(gè)不小心站立不穩(wěn)，摔了個(gè)狗啃泥。大家捧腹大笑，那笑聲立即充滿了整個(gè)商場(chǎng)，還要沖破那一扇扇窗戶，直沖云天。在餐廳里，我們互相對(duì)望，又低頭看看那沸騰而冒起泡的火鍋，一個(gè)個(gè)小氣泡在鮮紅的湯汁中翻滾，一個(gè)個(gè)桀驁不馴，橫沖直撞，想從這一方湯汁中翻滾出去。啊，這不正是我們嗎？那一個(gè)個(gè)翻滾的氣泡中被燦爛的燈光點(diǎn)綴的更加耀眼，他們一定和坐在旁邊的我們一樣，十分快樂(lè)。
畢業(yè)典禮過(guò)去了，中考分也查出來(lái)了，就連一個(gè)個(gè)印著畢業(yè)證的塑料的小本本也莊重地發(fā)在了我們每一個(gè)人的手上。有的人中考考爆了，也有的人中考跌落到低谷?？蛇@一切都已經(jīng)過(guò)去了，我們正面對(duì)著的是我們的畢業(yè)證，面對(duì)著：我們畢業(yè)了?？?月5號(hào)的那個(gè)下午，我們依然非?？鞓?lè)，大家大聲討論著自己這幾天的趣事兒，在教室的某一個(gè)角落，總能爆發(fā)出驚天動(dòng)地的笑聲。大家依舊歡聲笑語(yǔ)，正如畢業(yè)以前一樣。畢業(yè)視頻分配任務(wù)已在幾聲打趣聲中自然地分配好了。最后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)走出班門，勾肩搭背，歡聲笑語(yǔ)，仍如畢業(yè)以前一樣。即使教室外面下起了狂風(fēng)暴雨，坐在教室里的我，仍能聽到夾雜在雨點(diǎn)撞擊在玻璃聲中的笑聲。那是畢業(yè)以后的笑聲。
不管怎么說(shuō)，畢業(yè)真的很快樂(lè)。
八年級(jí)送別九年級(jí)作文 第七篇
大家走了以后，教室和走廊都變得空蕩蕩。
這兩天去試聽課，總會(huì)聽到“新高一吧？教室在這邊”類似的話，我總想下意識(shí)地脫口而出“不，我是初三的”，但話到嘴邊，又變成一個(gè)“是”字。我跟著老師走進(jìn)教室，心下一陣悵然。
我也曾因給圖書館還書，而額外獲得了幾次回學(xué)校的機(jī)會(huì)。太陽(yáng)很曬，可我依然要披上一件白色夏季校服去學(xué)校。我無(wú)數(shù)次站在校門口，撇下那個(gè)我怎么都刷不開的刷臉機(jī)，拼命探頭朝門衛(wèi)大爺招手：“大爺，麻煩給我開下門！”“又是初三的吧，干嘛去？”“去圖書館還書……”大爺總是很無(wú)奈地?fù)]揮手放我進(jìn)去，我一溜煙兒跑進(jìn)去，沒(méi)忘低聲咕噥一句“謝謝”。
我的腳不覺(jué)地朝教學(xué)樓五樓走去。我經(jīng)過(guò)班門口。周圍靜極了，我心里卻有點(diǎn)竊喜的驕傲：嘿，此刻站在這間教室前的，只有我一個(gè)人啊，他們都不在。我透過(guò)窗戶朝教室里看，一切都是老樣子，只是沒(méi)了熟悉的同學(xué)們和老師們。我突然有些惆悵了，三年的時(shí)光，就這么過(guò)去了嗎。我多想再當(dāng)哪怕一天初三的學(xué)生啊，再上一天課，再去操場(chǎng)跑一圈，再，再去二號(hào)食堂吃一頓飯，再上一次晚自習(xí)，再被叫一次“你是初三的吧”……
我感謝每一個(gè)人，無(wú)論是老師還是同學(xué)，訓(xùn)過(guò)我的還是表?yè)P(yáng)過(guò)我的，關(guān)系好的還是吵過(guò)架的，熟悉的還是陌生的。所有的這些人，都讓我的初中生活變得有色彩，讓這初中三年變成我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的三年。我真的舍不得每一個(gè)人，舍不得和這三年說(shuō)再見。我走向校門，再一次面對(duì)我怎么也刷不開的刷臉機(jī)。坐在里面的大爺沒(méi)有問(wèn)話，門開了。我大跨步走出去，沒(méi)幾步又回頭望望校門，心想，這永遠(yuǎn)刷不開的門，大概是我初三一個(gè)挺有趣的回憶吧。
再次跨進(jìn)這扇大門，我會(huì)遇到一群新同學(xué)，當(dāng)然也不乏有一些老面孔；我會(huì)遇到一群新老師，跟著他們度過(guò)又三年的高中時(shí)光；我會(huì)學(xué)到全新而又繁多的課程；我會(huì)開啟一段新的生活，一段辛苦而又充實(shí)的生活……
我滿是不舍地望向這扇大門。
我期待著再次跨進(jìn)這扇大門。
八年級(jí)送別九年級(jí)作文 第八篇
天下沒(méi)有不散的宴席。時(shí)間不會(huì)受任何人的賄賂，不論人們?cè)趺雌砬?，怎么咒罵，他還是邁開他的腳步，一步一步的向前跑。小學(xué)六年的相聚，終究有一天要分開。只是在離別之際，留下你的回憶，不要留下你的眼淚。
要與生活了六年的這里分別；要與相伴了六載的環(huán)境分開。心頭被一種莫名的哀傷壓抑著，呼吸不過(guò)來(lái)。望熟悉的課桌，以后再也見不到了，看著熟悉的臺(tái)階，去了新的環(huán)境會(huì)走錯(cuò)嗎？還有樓邊的廁所，到了新的地方會(huì)習(xí)慣嗎？
秋風(fēng)蕭瑟，落葉紛飛，在空中組成了一首舞曲，小草們也在風(fēng)中搖曳著，只有教學(xué)樓佇立著，沉默著。他也在為我們的離開感傷嗎？到了新的地方還有這樣的'環(huán)境嗎，這樣的氛圍嗎？
哦，還有六年一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)，我最好的朋友，我最敬愛(ài)的老師，這些都將逝去，離我遠(yuǎn)去。我們將要分開，他們會(huì)去哪里？他們還會(huì)記著我嗎？還會(huì)再聯(lián)系嗎？
思緒萬(wàn)千，縱使多么不想分開，我現(xiàn)在站在校門口也得給他們送別或，永別。以后或許不會(huì)再見面了，不管是好朋友還是不熟的同學(xué)，我都一一送別。
時(shí)間挺晚了，但我還不急著走，我要看著每一個(gè)同學(xué)離開學(xué)校，與他們說(shuō)幾句話，然后望著他們遠(yuǎn)去，直到他們走到我看不見的地方，這才挪開我的目光。
我一直等啊等，直到校園空蕩蕩的，見不到一個(gè)人。我才離開。我也感覺(jué)，我的心也空蕩蕩的了。
再見。
八年級(jí)送別九年級(jí)作文 第九篇
"長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)看，來(lái)時(shí)莫徘徊。天之涯，地之角，知角半零落，人生難得是歡聚，唯有別離多……''
偌大的世界里，我們?cè)谌藖?lái)人往中相遇。匆匆里，又在人來(lái)人往中送別，相遇到離別，又從離別到相遇，生命中無(wú)數(shù)的人、無(wú)數(shù)的事，就成為了記憶的站點(diǎn)中川流不息的列車，短暫的停留后，只會(huì)漸行漸遠(yuǎn)……
九歲那年，第一次參加夏令營(yíng)，坐上大巴車前，老媽站在我所在那扇窗戶旁，她同其他前來(lái)送行的家長(zhǎng)一樣，緊緊貼在車窗玻璃上，一遍又一遍地叮囑著相同的內(nèi)容：看好自己的包、跟好帶隊(duì)老師、到了就給父母回電話、按時(shí)好好吃飯……千篇一律的話，第一次覺(jué)得這么好聽。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
車緩緩開動(dòng)，老媽的身影逐漸遠(yuǎn)去，變小，直到成為無(wú)數(shù)送別人中小小的一點(diǎn)，又被車后的煙塵漸漸湮沒(méi)……
頭腦中揮之不去的，是她隱有淚光的眼角。
這是我生命的第一次送別。
一二年的秋天，接到小姥爺去世的消息，赴媽媽故鄉(xiāng)奔喪。那天天氣陰暗，重重的烏云壓下來(lái)，天好像要掉下來(lái)的樣子。
黃土，黃葉，黃花。
靈堂里，只見一片素白的身影。小姥爺含笑的照片正立在那案臺(tái)上。突然想來(lái)好，小時(shí)候，小姥爺總愛(ài)牽著我的手去看他家養(yǎng)的雞、狗、豬仔，還拿給我許多新奇的、有趣的小玩意兒，給我講些從來(lái)未聽過(guò)的故事，可如今，他就成了一幅相片，黑白。
別時(shí)容易見時(shí)難，天上人間。
送墳時(shí)，下雨了，淅淅瀝瀝。
濕漉漉的，又何止我的心？
于是，相聚，送別，送別，相聚。在一次次的送別與相聚中，我慢慢成長(zhǎng)、慢慢老去。
送別中帶著痛，成長(zhǎng)亦然。是否，正是記憶中無(wú)數(shù)的送別，才加快了我的成長(zhǎng)？
匆匆過(guò)，一切都太匆匆，只留下背影在回憶中流轉(zhuǎn)回落。哪天驀然回首，那年陪伴你走過(guò)的人已經(jīng)成為了回憶中的一點(diǎn)。珍惜身邊的每一個(gè)人吧！莫要在離別后，再悔恨！
八年級(jí)送別九年級(jí)作文 第十篇
離別，一個(gè)使人經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生許多聯(lián)想的詞，是代表了許多人與不同人的不舍，牽掛之情，朋友與自己要去不同的地方，很難再相見，這是離別；年老的父母以某種不可避免的原因離開自己，這是離別。
人生就是一段旅行，在這段旅途上難免會(huì)有許多坎坷，會(huì)經(jīng)歷許多事情會(huì)有聚散離合，會(huì)讓人們傷心。
還記得那是一個(gè)陽(yáng)光火辣的下午，那是我們?cè)谛W(xué)的最后一天，同學(xué)們都在班上互相填同學(xué)錄，一起聊天，再玩一次當(dāng)年幼稚的游戲，再唱一遍那個(gè)讓人永遠(yuǎn)忘不了的彩貝之歌。這些都讓我們陷入深深的回憶中
在下午四點(diǎn)多鐘的時(shí)候，我們開了畢業(yè)典禮，每個(gè)同學(xué)都是滿懷著不舍的心情參加的，要把各班的節(jié)目表演好，畢竟這是最后一次在一起的下午了，有的唱時(shí)間煮雨，有的班朗誦少年中國(guó)說(shuō)。還有的班通過(guò)一個(gè)故事表現(xiàn)了這小學(xué)6年的時(shí)光……這些節(jié)目都深深的打動(dòng)了我。我們到了最后由同學(xué)們給老師們獻(xiàn)花，有的老師被感動(dòng)哭了，讓我們學(xué)生也哭啊，因?yàn)槟切├蠋熓墙塘俗约?年的老師啊，老師哭了之后還安慰學(xué)生們不要哭，想老師了，再回學(xué)?？纯蠢蠋煟朐俾犂蠋熒险n了就再回學(xué)校，讓老師給你們上一節(jié)課，老師們還會(huì)給同學(xué)們教待上了初中后可不能讓他們失望，遇到什么問(wèn)題都可以再來(lái)找老師。
畢業(yè)典禮結(jié)束后，各班上同學(xué)老師回到了自己的班，與老師們，同學(xué)們?cè)诨貞浟奶?，老師們?cè)诎嗌嫌指嬖V我們，給我上了給我們上了一節(jié)課……老師看著我們，我們看著老師，都又不禁流下了眼淚，一想到要分別是多么不舍啊。
同學(xué)們老師們都互相擁抱，抱著同時(shí)還說(shuō)著一些暖心的話，同學(xué)之間還會(huì)開這玩笑，邊笑邊哭。有的同學(xué)還流了鼻涕，這時(shí)已經(jīng)分不清是鼻涕還是眼淚了，但是同學(xué)們都不嫌棄。
離別，這是一個(gè)使人感慨萬(wàn)千的詞語(yǔ)，是一個(gè)讓人們傷心，產(chǎn)生聯(lián)想的詞語(yǔ)……