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    20字有趣的游戲?qū)懸环葑魑?000字(精選13篇)

    發(fā)布時間:2022-12-15 13:46:40閱讀量:653

    20字有趣的游戲?qū)懸环葑魑?000字 第一篇

    我們做過許多游戲,最有趣的、最讓人回味的是“擊桌傳紅領(lǐng)巾”的游戲。

    在一次班會上,胡老師走進(jìn)來說:“今天我們來做個有趣的游戲叫—‘擊桌傳紅領(lǐng)巾。’游戲規(guī)則是由范彤欣利用黑板刷擊打桌子,同學(xué)們傳紅領(lǐng)巾,當(dāng)響聲停下,紅領(lǐng)巾落在誰手里,他就上臺表演節(jié)目。”老師說:“預(yù)備—起!”只見范彤欣擊著桌子,紅領(lǐng)巾就像長了翅膀一樣,飛到這個同學(xué)手里,飛到那個同學(xué)手里,眼看就要落在我手上,我馬上用力往后扔,剛?cè)油辏懧曂A耍一仡^一看,紅領(lǐng)巾正落在謝岸汀手里。同學(xué)們大聲地尖叫:“來一個!來一個!。”他不急不慢的走上臺,為我們背誦古詩《九月九日憶山東兄弟》。響聲再次停來的時候,紅領(lǐng)巾落在謝為東手上,他為我們表演街舞,惹得我們哄堂大笑……

    放學(xué)了,我們依依不舍地回家了。

    20字有趣的游戲?qū)懸环葑魑?000字 第二篇

    今天下午,我們老師帶領(lǐng)全班同學(xué)開展了一次活動,叫做“傳話游戲”,規(guī)則是:老師給第一排的同學(xué)每人一張紙條,第一排的同學(xué)在規(guī)定時間內(nèi)記紙條上的內(nèi)容,記完之后,第一排的同學(xué)傳給第二排的,第二排的同學(xué)再傳給后面的,以此類推,最后一排的同學(xué)把這句話寫下來,最后比賽哪一組又對又快,哪組就為勝!

    游戲開始了,我們的激情一下子高漲起來,可能是有些興奮過頭,看完紙條之后就忘記了,我是第二個同學(xué),第一個同學(xué)傳話給我時總是說錯,但是我們并沒有放棄。我從第一個同學(xué)那里聽到的是這樣的:“一個人做事,學(xué)習(xí)指要持之以恒就會成功,我要成功!”我迅速把這句話傳給第三個同學(xué),他們在往后傳的時候,我非常緊張,生怕他們傳錯,最后,我們組是第四名完成任務(wù)的。公布答案時,我聽到前三組同學(xué)說出來的答案都與原始的不同,于是我也非常緊張。

    最后,我們組獲勝了,雖然與原話有所不同,但意思不差。從這個游戲中,我知道了:團(tuán)結(jié)就是力量,獲得勝利是我們的互相配合與團(tuán)結(jié)互助的結(jié)果。

    20字有趣的游戲?qū)懸环葑魑?000字 第三篇

    今天的班隊(duì)課上,嚴(yán)老師對我們說:“今天老師讓你們放松放松,跟你們做個拍手游戲。”“什么游戲?”教室里頓時像炸開了鍋似的,同學(xué)們紛紛議論開來,好不容易才安靜下來。嚴(yán)老師就開始宣布游戲規(guī)則:“老師從一開始數(shù)數(shù),數(shù)到‘7’拍一下手,數(shù)到‘7’的倍數(shù)拍兩次手,數(shù)到‘7’又是‘7’的倍數(shù)拍三次手,出錯的同學(xué)就被淘汰,堅(jiān)持到最后的同學(xué)就贏。”長這么大我們還從沒玩過這樣的游戲,同學(xué)們興奮極了。

    老師把我們分成三組,先進(jìn)行預(yù)賽。首先上場的有六位同學(xué),只見他們慢騰騰地走上講臺,心不在焉地向四周張望著。一看他們那毫無信心的樣子,我想:它們肯定過不了三十。果然,老師數(shù)到的時候,就有三個同學(xué)出錯了,接下來又有同學(xué)出錯。到二十八時,全被淘汰了。接下來輪到我們第二組。我信心滿滿地走上講臺,兩眼緊盯著老師,全神貫注地聽著老師數(shù)數(shù)。又有同學(xué)出錯了,他們一個個被淘汰下來。只有我還堅(jiān)守著陣地。當(dāng)老師數(shù)到七十七時,我的腦子一時短路,出錯了。唉,真掃興!第三組的比賽情況比第一組稍微好些。

    接下來,扣人心弦的決賽開始了。我和其他兩組獲得第一的兩位同學(xué)進(jìn)入了決賽。我既緊張有興奮,心里不住地給自己打氣。其他兩位同學(xué)也滿懷信心。我們一邊跟著老師數(shù)數(shù),一邊拍手,身體也有節(jié)奏地晃動著。旁邊的同學(xué)也情緒高漲,不停地跟著老師數(shù)數(shù)。當(dāng)數(shù)到九十七時,其他兩位拍了兩次手,出錯了。最后,我取得了第一名。

    我興奮地臉都紅了。大家都熱烈地鼓起掌來。那個時候,我覺得自己好棒哦!

    拍手游戲不但鍛煉了我們的思維能力,還鍛煉了我們的應(yīng)變能力,真是一個很不錯的游戲。

    20字有趣的游戲?qū)懸环葑魑?000字 第四篇

    捉迷藏是我最愛玩的游戲,無論是白天還是夜晚我都能很快地躲進(jìn)所在的環(huán)境中,不被發(fā)現(xiàn),所以小伙伴們都稱我為“躲躲王”。

    這天傍晚,我約了幾位小伙伴七點(diǎn)鐘到寶靈小區(qū)瑞強(qiáng)廣場去玩捉迷藏。到了七點(diǎn)鐘,我們都準(zhǔn)時到達(dá)了。游戲開始了。我們先黑白配分組,小羅與小劉找,其他四位成躲。趁找員正在數(shù)數(shù)時,小王成員一骨碌躺在叢里,讓小李成員在他身上撒草,進(jìn)行偽裝,小李慌忙撒完草,連滾帶爬地躲到了一棵大樹后面。小唐成員警惕地看了看左右,然后神不知鬼不覺躲在了一輛出租車底下。而我這位“躲躲王”則不慌不忙地爬到一棵大樹上。由于是晚上,很黑,而且那棵樹枝繁葉茂,要是不從下面爬上來,是找不到我這位“高人”的。我從樹上偷看樹下面,只見小羅找員東張西望,成員們連大氣都不敢出。只貝小劉找員好像看到了什么,一個箭步?jīng)_上去,從樹后抓出了小李隊(duì)員,可沒想到一腳踩小王隊(duì)員的手,小王隊(duì)員一聲尖叫……

    小唐是最后找到的,因?yàn)槲也蝗绦男√票徽业剑阒鲃酉聛怼白员M”了,讓小唐成員勝了一次。

    20字有趣的游戲?qū)懸环葑魑?000字 第五篇

    今天好不容易到了星期六,正準(zhǔn)備和爸爸媽媽出去逛街,可外面突然下起了大雨。爸爸媽媽正在看電視,我靈機(jī)一動,對他們說:“我們玩‘詞語接龍’吧。可是,誰答不出來,就要表演一個節(jié)目哦。”爸爸媽媽異口同聲地說“好啊。”

    游戲開始了,我說:“跺腳。”爸爸馬上說:“腳步。”媽媽想了半天,著急地說:“能不能音同字不相同?”我和爸爸看見媽媽著急了,連忙說:“不行!”媽媽只好到前面有感情地唱了一首歌曲。

    媽媽說:“天空。”我立刻說:“空氣。”爸爸不會說了。我怕下一戰(zhàn)爸爸和媽媽一起對付我我就慘了。我悄悄地對爸爸說:“你可以說氣球啊!”爸爸正準(zhǔn)備說。媽媽立即反對:“你是不是告訴了爸爸的?如果告訴了,你也要表演節(jié)目的。”我只得老老實(shí)實(shí)地站在爸媽跟前流利地背出了我剛學(xué)的一首古詩。爸爸媽媽高興地鼓起了掌。

    輪到爸爸了。我和媽媽一定要打敗爸爸。爸爸說:“氣球。”媽媽說:“球體。”我馬上說“體育。”這下爸爸不會說了。我們齊聲要求爸爸跳支舞。看得她跳得那樣丑,我們的肚子都笑痛了。

    外面的雨還在淅淅瀝瀝地下著。天氣很寒冷。可是我們家里很溫暖,充滿了歡樂的笑聲。

    20字有趣的游戲?qū)懸环葑魑?000字 第六篇

    “叮鈴鈴”下課了!我和我的同學(xué)興高采烈地來到操場中央,我們一起玩起了“老鷹捉小雞”這個游戲。

    這個游戲的規(guī)則是:一個人當(dāng)“老鷹”,一個人當(dāng)“雞媽媽”,剩下的幾人當(dāng)“雞寶寶”,讓“老鷹”捉“雞寶寶”的游戲。

    呵呵呵!你當(dāng)“老鷹”。第一輪是馬夢雪當(dāng)“老鷹”,盛一晨扮演“雞媽媽”,剩下的人都當(dāng)“雞寶寶”。我們一個人拉著另一個人的衣角,依次排列。這次我先當(dāng)?shù)牟门小N液埃骸耙弧⒍⑷_始!”狡猾的“老鷹”迅速出現(xiàn),它伸出鋒利的“雙爪”一會兒向東,一會兒向西,一下把“雞寶寶”們趕得暈頭轉(zhuǎn)向,不知躲到哪里好了!這時機(jī)靈的“老鷹”騙“雞媽媽”說:“你的‘雞寶寶’怎么少了一只?”“雞媽媽”回頭一看,“老鷹”就兩抓一伸,抓住了關(guān)雨璐!關(guān)雨璐垂頭喪氣地下場了。

    第一場結(jié)束后,呵呵,換我當(dāng)“老鷹”了,我手舞足蹈著,第二輪已開始!我先跳起來,然后向前一撲就抓住了一個“雞寶寶”。接著我逗“雞媽媽”笑,它一笑,我就很快向前一撲,我一把抓住了“雞媽媽”后面的“小雞”們,在那拉拉扯扯、歡呼雀躍著。我們既不爭吵,也不打架,在一起游戲,多么有趣呀!

    “叮鈴鈴”上課鈴響了,我們手牽手開心地回教室上課了。

    通過這次游戲,我不僅收獲了很多快樂,也讓我和同學(xué)們的關(guān)系更加親密了。

    20字有趣的游戲?qū)懸环葑魑?000字 第七篇

    一次周末,我照例和幾個好朋友聚在一起玩我們最愛玩的游戲——老鷹捉小雞。

    游戲的規(guī)則很簡單,由兩個人扮演老鷹,一個人扮演雞媽媽,剩下的人來當(dāng)小雞。老鷹的職責(zé)是捉小雞,而雞媽媽的職責(zé)是保護(hù)小雞。如果老鷹捉住了所有的小雞,則老鷹獲勝。反之,則雞媽媽獲勝。

    游戲開始了,我扮演的是雞媽媽,而小明和小剛扮演的是老鷹。游戲的哨聲剛一吹響,小明就沖了上來,我急忙應(yīng)對,小明左捉右捉,我也和他不相上下,小明在左,我向左,小明在右,我向右,說時遲那時快,原來靜靜不動的小剛突然像離弦的箭一樣飛奔而來,我急忙把突如其來的小剛防住,誰知那只是聲東擊西,小明早就在一旁偷偷準(zhǔn)備好,跑一個彎就能把“小雞”們捉住,被我攔住的小剛也沖出去跑到“小雞”旁,準(zhǔn)備捉小雞。我急忙命令小雞們“快點(diǎn)散開!”只見“小雞”們?nèi)鐾染团埽O聝蓚€老鷹卻被我像泡泡糖一樣粘住了。

    慢慢地,小明和小剛也跑累了,卻沒有捉到一只小雞,他們悄悄地在一旁商量對策,好像又想出了什么好主意,就在我們松了一口氣時,小明和小剛突然沖了過來,我心里想:“又想聲東擊西?不可能!”我馬上雙手抓住兩個老鷹,還左擋右擋的,讓他們無法攻擊到小雞們,誰知這兩個“老鷹”一個向左,一個向右,分別向后面的“小雞”們抓去,我立馬后退,喊著“散開!”,“小雞”們及時散開了,我連忙跑到后面擋住“老鷹”,讓他們無法攻擊,兩個“老鷹”被我粘著,一真捉不到小雞。時間已經(jīng)很晚了,“老鷹”和“小雞”都筋疲力盡了,媽媽也來喊我們回家吃飯了,我們只能依依不舍的再見了。

    我玩過很多游戲,但這次“老鷹捉小雞”卻是我玩的最開心最有趣的一次游戲了。

    20字有趣的游戲?qū)懸环葑魑?000字 第八篇

    周末,我和小伙伴相約去公園玩捉迷藏。

    首先,我們分了誰是尋找者,于是,剩下的人就要藏起來了。

    我看見了有的同學(xué)藏在了大樹后面,因?yàn)槟强么髽溆执钟执螅Ψ比~茂,可以把他藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。還有一個同學(xué),她藏在了路邊的指示牌后面,她覺得指示牌很不起眼,應(yīng)該不會被找到。而我卻藏到了草叢后面,因?yàn)椴粌H可以看到外邊的情形,還可以更好地藏身。

    尋找者左望右看,似乎在想著什么對策。時間到了,該找人了,他先找了大道小路,又找了大石頭的后面,沒有收獲,他又去報(bào)刊亭找了找,卻也沒有發(fā)現(xiàn)什么。他突然停住腳步,大喊一聲:“誰誰誰,我找到你了!”我們都不由自主的緊張起來,過了一會兒,才知道那是他在試探我們,就在這時,一陣咳嗽聲響了起來,于是,尋找者順著聲音的方向找到了他,下面就該換人來找了。就這樣,我們你換我,我換你,我自己都當(dāng)了三次!

    時間過的真快啊,轉(zhuǎn)眼就到了該回家的時間,我們便依依不舍地離開了……

    這次游戲,不僅使我們的心情放松了,還讓我們鍛煉了身體,真是一舉兩得。最重要的是,它還把我們的友誼加深了許多。我真喜歡這次的游戲。

    20字有趣的游戲?qū)懸环葑魑?000字 第九篇

    今天,老師帶著我們玩了一個有趣的游戲——穿氣球。

    老師先告訴了我們怎樣穿氣球:“就是用鋼絲穿過吹好的氣球兩端,氣球不爆,就算成功了。”

    活動開始了,全班同學(xué)都得到了一個氣球和一根鋼絲。我剛吹好氣球就聽出到教室里接二連三響起氣球爆炸的聲音讓我更加惶恐不安了。我小心翼翼地拿著鋼絲,屏住呼吸,對準(zhǔn)氣球,一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)地將鋼絲插向氣球,突然,我感到鋼絲穿過去了,我心里一陣歡喜,瞬間,這氣球便以迅雷不及掩耳之速爆掉了。

    無奈之下,我又拿了一個氣球,低下頭,目不轉(zhuǎn)睛地直盯著氣球,用鋼絲戳住氣球,右手一塞一轉(zhuǎn)地將鋼絲朝氣球里鉆,我一使勁,鋼絲就進(jìn)去了,我沒有像上次那樣開心,嚴(yán)肅認(rèn)真地使勁推了一下鋼絲,發(fā)現(xiàn)鋼絲的“尖”將氣球頂出了一座”小山”,我用指頭圍著”小山”的周圍一壓,鋼絲尖冒出來了,終于成功了!可是只聽到“噓”的一聲,氣球里的氣便從洞中”跑”出來了,鋼絲上掛著一個像沒吹過的癟氣球,好似一個冰糖葫蘆串,不過幸好,只要讓鋼絲穿過氣球,老師說只要不爆,然后把鋼絲穿過去,不管你漏沒漏氣,這一高難度的穿氣球活動就算你成功了。

    我成功了!高興之余,我也明白了一個深刻的道理:只要持之以恒、堅(jiān)持不懈地去做一件事,就一定會成功的!

    20字有趣的游戲?qū)懸环葑魑?000字 第十篇

    就像一片沙灘,上面寫的字會隨著時間的潮水,刷洗的無影無蹤,不過,有些記憶卻像海邊的巖石,會永恒的留在那里。那是一個晴朗的下午,大家無精打采地坐在教室里上著自習(xí),這時,老師走了進(jìn)來,笑呵呵的說:今天,我們利用自習(xí)課剩下的時間,來做一個有趣的貼鼻子游戲好嗎?我們一聽,馬上來了精神,屁股下像長了釘子,再也坐不住了,大家都拖長了聲音喊到:好游戲開始了,只見黑板上畫著一只可愛的大熊貓,只可惜,少了一個鼻子,打排頭兵的同學(xué)被老師蒙上了眼睛,手中還拿著一個紙剪的鼻子開始!隨著老師的一聲令下,同學(xué)們的加油聲此起彼伏加油加油還有的給那位同學(xué)出主意:左一點(diǎn),不,右一點(diǎn)哎呀,歪了!助威的聲音五花八門,那可憐的同胞,被大家折騰的暈頭轉(zhuǎn)向,連上下左右也分不清了。

    這時,老師說:快,還剩十秒了!他索性隨便一貼,哈哈大家一陣哄堂大笑,原來他把鼻子貼在了眼睛上。時間分分秒秒過去了馬上臨到我了,我的心像揣了一只兔子,咚咚地跳。到我了!我找準(zhǔn)方位,一步步向前試探的走過去,太好了,摸到黑板了。我心中暗喜,我根據(jù)大家的喊聲,貼在了我認(rèn)為正確的地方,轟一時間大家爆笑如雷,我扯下眼罩,天啊,我竟然把鼻子貼在了頭頂,像一個小丑似的,大家笑的前俯后仰,肚子都笑疼了,看大家這樣,我也不好意思的笑了,游戲還在進(jìn)行,笑聲蕩漾在班級中。這件事過去很久了,但我會把這段快樂時光放在心田中。

    20字有趣的游戲?qū)懸环葑魑?000字 第十一篇

    我家的附近,有一個小廣場。每天放學(xué)后,寫完作業(yè),我都會約幾個小伙伴來到這里,我們說著、笑著、跑著、跳著,做各種喜歡的游戲。這里是我們童年的樂園。

    這不,今天放學(xué)后,我們又來到小廣場。先玩了一會兒“老鷹捉小雞”,大家覺得有點(diǎn)兒單調(diào)。于是,大家七嘴八舌地提出各種建議。最終,一個小胖子說:“咱們來玩?zhèn)€‘抱團(tuán)’游戲,怎么樣?”“什么是‘抱團(tuán)’,怎么玩?”另一個小伙伴問道。小胖子說:“這個游戲規(guī)則很簡單,一個人喊數(shù),其他幾個人就迅速按照數(shù)字抱成一團(tuán)。如果抱團(tuán)的人多了或人少了,都會被淘汰,明白了嗎?”大家異口同聲:“明白了!”接著,我們通過“手心手背”的方法,選出一個小伙伴來喊數(shù)并且當(dāng)裁判。

    游戲正式開始了,喊數(shù)的小伙伴提醒我們:“我要喊了,注意——十!”我們幾個迅速地抱在一起,很快我們就達(dá)到了十個人,剩余三人慌里慌張地找伴兒,可是已經(jīng)晚了,最終他們?nèi)齻€人被迫出局。看著他們垂頭喪氣的樣子,我們笑得前仰后合。

    好了,第二局開始。我緊張地注視著喊數(shù)的小伙伴,心里想著各種對策,眼睛的余光卻注視著周圍的小伙伴兒。我在盤算:如果,他喊“二”,我抱住誰;如果他喊“三”,我抱住誰;如果他喊“五”,我抱住誰;如果他喊“一”,我怎么辦?果然,不出所料,他大聲喊出:“一!”說時遲,那時快,我兩臂交叉抱緊自己,其他小伙伴有的兩人抱在一起,有的三人抱在一起,那樣子真是可笑極了!裁判宣布:這次游戲第二局的結(jié)果是我贏了!哈哈,看來慌而不亂很重要啊!

    接下來,我們又玩了幾局。因?yàn)槲曳磻?yīng)得很快,動作又迅速,連贏了三局。不得不說,這真是一場妙趣橫生的游戲啊!

    20字有趣的游戲?qū)懸环葑魑?000字 第十二篇

    我的伙伴在暑假里玩了很多游戲:捉迷藏、三個字、丟手絹……但我還是最喜歡今天玩的“猴子撈月亮”。

    游戲馬上要開始了。演“小猴子”的陳姝冰和胡家碩好像在商量怎樣抓住“月亮”。“月亮”李昕昊則在“井”里跳來跳去,好像在做準(zhǔn)備活動。剩下的同學(xué)便是手拉手圍成一個圈做“井”。

    “游戲正式開始!”一個同學(xué)喊道。我們扮“井”的同學(xué)一起唱響了歌謠:“小月亮,晃悠悠……”歌聲剛落,兩只“小猴子”飛奔起來。“月亮”李昕昊也飛快地繞著“井”跑起來。很長時間,雙方不分勝負(fù)。可是好景不長,李昕昊已經(jīng)氣喘吁吁,有幾次還差點(diǎn)被抓到了呢!為什么“月亮”還是沒有勝利?因?yàn)椤霸铝痢币粫r得意,竟然離開了“井”,所以“碎”了。

    輸了需要接受懲罰,必須說出帶“月”的詞或詩句。可是李昕昊想了半天也沒想出來,真是個“笨月亮”呀!

    游戲還在進(jìn)行中,操場上不時傳來我們的笑聲、加油聲、歡呼聲……真是愉快的一天啊!

    20字有趣的游戲?qū)懸环葑魑?000字 第十三篇

    迎著早晨明媚的陽光,我興致勃勃地走進(jìn)了揭東一小一樓的多媒體教室,我們60多名揭陽日報(bào)小記者俱樂部的小記者,一起玩起了好玩的“沙盤游戲”。

    我們在“愛納教育”老師的指導(dǎo)下,開始了有趣的游戲體驗(yàn)。

    我最喜歡的環(huán)節(jié)是“我的沙盤我做主”,小組幾人進(jìn)行分工合作。隊(duì)長指揮,其他隊(duì)員一起動手,你搭一座城樓,我建一座房子,他造一個廣場……慢慢地一座美麗的城市就在我們的手下誕生了。我們經(jīng)過商量最后給作品取名為:“世外桃園”。

    然后隊(duì)長讓我來當(dāng)講解員,介紹我們的作品。我一開始非常緊張,拿著話筒的手直抖,聲音小得只有自己能聽見。但是經(jīng)過老師的提示引導(dǎo),我漸漸地開始有了信心,說話也漸漸大聲了。我開始講解:這座圍著紅漆綠漆欄桿的美麗的房子里,住的是幸福的一家人,有勤勞的爸爸,慈善溫柔的媽媽和兩個可愛的孩子。這邊是實(shí)驗(yàn)小學(xué),帶著慈祥笑容的孔子校長在門口等待學(xué)生來讀書。還有這座是雄偉的天安門城樓。那邊還有有著數(shù)不清的寶石的沙灘,人們可以來這里游玩。在這里生活的人們都非常地幸福。所以這個地方叫“世外桃園”……

    講解完,我松了一口氣,心里暗暗地為自己感到自豪。本來以為我的搭配能力不好,會給小組拖后腿,可是,通過大家的齊心協(xié)力,我們搭建出了一個屬于第八組的最漂亮的沙盤。從中我明白了,只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能有更大的成功。

    通過這次有趣的沙盤活動,我不但鍛煉了自己的膽量,還提高了語言的表達(dá)能力,也認(rèn)識到自己其實(shí)也很棒,而且還交到了幾個好朋友。今天的收獲可真大呀!我要對組織這次活動的老師說一聲:謝謝!謝謝您們?yōu)槲覀兣e辦了一個這么有趣有意義的活動!

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