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設置機器人作文 第一篇

一個零件了，耶，完成了，我的智能機器人終于完成了，跟我一起來看看吧。”

智能機器人，也叫萬能機器人，因為它的功能非常多，我們一個一個說。

當你下班或放學回來時，看見餐桌上空空如也，千萬不要垂頭喪氣，因為你想要吃什么，只跟機器人說一聲就行。它立刻就會送出一盤香噴噴的飯菜，讓你飽餐一頓。你吃的時候，它還會幫你按摩呢!

吃完飯，去書房寫作業。想拿一本書，你只需要對機器人說，我要它就會用閃電一樣的速度把書拿給你。寫著寫著，突然，碰到了一道不會寫的題目。不要急，機器人來幫你。它告訴你相關的資料和技巧，讓你自己完成題目。

“終于寫完了，去看電視吧。”突然，家里停電了，電視看不了了。機器人有辦法。它會把你想看的電視節目投屏到墻上，使你大飽眼福。

眼睛不舒服了，該上床睡覺了!

你躺在床上滾來滾去，怎么也睡不著。你可以讓機器人給你放故事或小說，或聽美妙的搖籃曲，助你快速入睡。

如果還睡不著，也沒事。它會給你做全身的按摩，讓你放松，把所有不愉快的事情拋在腦后。

介紹完智能機器人后，你對它的了解是不是更深了呢?對它是不是更期待了呢?

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”耳邊傳來一陣陣鬧鐘聲。唉，原來只是一場夢啊!但我以后一定要造出智能機器人，造福人類!

設置機器人作文 第二篇

如果我是科學家，我就會發明一臺教師機器人。

這臺教師機器人專為老師設計的。它的身形真像個老師。它的身體是一塊小黑板，也是一塊可以變大變小的屏幕。教師機器人可以隨時寫黑板或顯示我們需要的知識。你別看它個子小，可是內存可豐富了。它的腦袋里裝著有幼兒園、小學、中學、大學的課程知識，還有豐富的課外知識：作文、科普博覽、自然知識、動漫畫。

教師機器人可以幫助老師改作業，因為它有一雙靈活的手和聰明的大腦，拿起筆來一點也不比人差；它還可以幫助老師監考，因為它里面有一個攝像頭，可以監視學生考試過程中的一舉一動。誰想生病了，機器人就會報告老師。

這臺教師機器人可以教語文、數學、英語、美術、音樂、體育、物理、化學等科目，它可以說是一位全能的“教師”。它說話的聲音可以隨著任何人的年齡增長而變化。我們讀幼兒園、小學時，它的聲音又親切又溫柔，像媽媽一樣；我們讀中學時，它的聲音會變得父親的一樣和藹；我們讀大學時，它的聲音就和朋友一樣。反正它的聲音都是我們所喜愛的，就像磁鐵吸引我們。

設置機器人作文 第三篇

今年夏天，我自己制作了一個機器人，花費了我很多的時間和精力，完成以后，我頓時覺得沒有辜負我這么長時間的努力，接下來我先給你們講講它的外形吧！

整個機器人我是用金屬和塑料做的，它的顏色是暗金色，底下是兩個金光閃閃的輪子，可以在地上自由活動；它的胳膊是用兩個彈簧做的，在彈簧里面可以夾一些東西充當它的武器；機器人的前胸和后背都裝有類似于古代戰士鎧甲一樣的東西，可以起到保護作用；四肢和頭部都是可以轉動的，我可以讓它做一些我喜歡的動作。制作機器人的好多材料都是我收集的廢舊物品，廢物利用既省錢又環保。

當然這個過程并不是我一個人完成的，爸爸媽媽也給我提了很多寶貴的意見。我很喜歡我的機器人，陪我度過很多無聊的時光，在以后的日子里，我還會繼續改良的，希望我和我的機器人能一起進步！

設置機器人作文 第四篇

為什么需要炒菜機器人？勞累、被油燙傷、油煙嗆鼻子……炒菜真是“困難重重！”一點兒沒錯！使用機器后，輕松、安全、方便！

推薦那些人可以用呢？當然是食堂廚師、勞累的媽媽們、老人、不會做飯的人，還有懶人。

當你第一眼看到小菜一碟炒菜機時，會覺得它很高大上，深紅和磨砂黑完美的搭配，顯得它十分高級。說起它的結構，像是一個被支架支撐著的家用電磁爐，它的線條硬朗，邊角圓潤，適合融入家庭環境，它高46cm，長41cm，寬39cm，放在家里，也占不了多少空間。

別看炒菜機小，它的本領可大了！它的內膽可以360度翻炒，除此之外，它還可以前后轉動，就像廚師在翻炒一樣。

炒菜機因為用的是2200W強勁大火，所以加熱快速，而且散熱均勻，用油少，做菜很快。提蓋上有一些散熱孔和一個防燙提手，避免了溢鍋和燙傷問題，它的四面八方都有氣孔，可以排油煙，再加上本來油煙也少，所以幾乎沒有油煙味。

偷偷告訴你一個秘密：炒菜機還有6大炒菜功能呢！分別是炒、悶、煮、煎、煲湯和真空烹飪。這可省了家庭主婦一大堆力氣。

設置機器人作文 第五篇

時間過得真快，轉眼間，我參加機器人社團已經一年了！在這短短的一年時間里，我經歷了許多趣事。

記得五年級第一次上課，老師發給我們一些零件，讓我們不看說明書，自己組裝一個機器人。我信心滿滿地接過零件一瞧，立馬傻眼了，老師只給了我們極少的零件，還讓我們組裝機器人！真是太困難了！

我絞盡腦汁地冥思苦想，急得一身汗，可還是一籌莫展。看看其他同學：有的抓耳撓腮，漫無目的地擺弄著零件；有的托著下巴，盯著零件發呆；還有的似乎有點主意了，迅速組裝起來……

這時，我想到了老師說過的一句話：“好的機器人都是試出來的。”頓時，我的心中有了一個大膽的想法：

我先用一個方框支架固定了兩個大型電機，又給它裝了一個輔助輪，使它更加平穩。接著，我把主機放在大型電機上，尋思著怎樣才能把它固定。我在僅有的一點零件中挑來揀去，最終將目光定格在兩個彎梁上。我用三個黑色插銷把彎梁固定在主機上，又用一個藍色插銷把彎梁固定在電機上，最后插上線，大功告成！我給機器人輸入程序，它立即平穩地跑了起來。我十分開心，激動得又蹦又跳。

機器人社團不僅教會我許多有關機器人的知識，還教會我許多道理：遇事冷靜，不要急躁；做事要有恒心，堅持不懈；遇到困難要迎難而上……

設置機器人作文 第六篇

8月29日，我來到了關心下一代周報社，剛出電梯，就看到幾個醒目的大字：關心下一代周報，原來這就是我們的大本營啊！

今天小記者活動的主題是“跟著‘韓博士‘學科學”。哈哈老師給我們上了一堂生動的科技講座課。老師說，這堂課我們既然要做機器人，那就來聊聊機器人吧。我們回答道：在電視里、書本上、現實中，都能看到機器人。老師一聽我們知道那么多可高興了，趕快說：“我們開始吧”！老師首先給我們每人發了一套材料，然后，我們的哈哈老師就當起了會說話的“說明書”，教我們做機器人了！我仔細地聽著老師的話，按照老師的示范去做，不會的去問老師……很快，我們的機器人都做完了，每個人都在啟動自已的反斗機器人，試試看是不是真的可以站起來。最后，大家拿著自已親手做的機器人上臺合影。

我把機器人裝好，帶回了家。看著它那張笑臉，我的心里美滋滋的，因為，我第一個自己拼裝的電子機器人——就是它。

設置機器人作文 第七篇

我們都知道海底有許多寶藏，可是沒人去過。因此我要發明一個機器人，我給機器人起個名字——“八爪魚”

這只八爪魚很可愛，它的身體上有八個爪子，有一個又圓又大的腦袋，裝有電腦芯片，它的眼睛一眨一眨的和配在岸上控制人員的感應器相呼應。感應器有兩個重要的按鈕：一個是小方向盤，可以控制它的移動，另一個是能量補充按鈕。它的能源來自海水，在提示能量低時，按動按鈕它會自動吸水充電，既為人們減輕負擔，又節省了能源是一個節約環保的小衛士。在感應器上有一個小燈泡，如果小燈泡亮的話，就說明海底有我們人類可用的東西，同時發出有規律的信號，使控制人員測出具體方位。

在每次下水前用無彈力膠皮籠在它身上，使它在水下不怕任何魚類的攻擊。

設置機器人作文 第八篇

爸爸媽媽常常為家務事而操勞。我就想：為什么不制造一個智能家庭機器人呢？

這個機器人不僅擁有目前家庭機器人的所有功能，比如清潔衛生、凈化空氣、控制家電、監視病況、防盜檢測，而且最厲害的是能夠模仿人的表情：會哭，會笑。它還會教孩子作業，陪孩子玩游戲，爸爸媽媽會的.，它幾乎都會。因為它有特殊的芯片，芯片里注入了人感基因。

這個機器人使用納米和新型合金材料，質量很輕但是很堅硬。它使用氣流懸浮技術，不需要輪子就能移動，爬坡爬樓梯是輕而易舉的事情。因此它既能在家里使用，也可以外出“工作”，比如送小孩上學。我們還可以通過手機或者其他移動設備控制機器人，也可以提前設定它的工作。

它的身上有好幾個小孔，在凈化家里空氣的時候，能夠吸收二氧化碳等氣體，把他們轉化成氧氣輸送給人，或者轉化為能量供自己使用。它也有備用的電源，所以我們不用擔心它的電量，因為它會自己充電哩。

對了，這個機器人的樣子像不倒翁一樣，這樣就不擔心它會摔壞啦！

設置機器人作文 第九篇

今天我和媽媽去參觀機器人表演，到了參觀機器人的門口，我們買好票開始參觀機器人。

我們先看了機器人打架，有一個機器人在打架的時候被另一個機器人打掉了腿上的零件。那個被打掉零件的機器人肯定很疼。下面我們來到會跳舞的機器人面前，它們表演的實在太精彩了！會跳舞的機器人擺著各種各樣的動作，偶爾還會來個調皮的動作，讓我們看到眼花繚亂。看完表演，我們又去看了小胖機器人，在小胖機器人周圍圍著很多小朋友跟小胖機器人說話，我也湊湊熱鬧，很開心的對機器人說了一句話呢，它也很熱情的向我打個招呼。小寶貝機器人是最可愛的機器人了，有一雙大大的眼睛，小小的鼻子，還有圓圓的小嘴巴，真是可愛極了！小寶貝機器人還劃著一個滑板車，真象一個小精靈。還有踢足球的機器人是我最喜歡的機器人，有紅和藍藍隊，它們小足球場里踢得可激烈了，我坐旁邊看了一場完整的比賽。

只有五厘米高的機器人我還真沒有見過，但是這次參觀機器人我看見了這個只有五厘米高的小家伙，可是你別小看這個小家伙，雖然個頭小但能力大著呢！圓圓的腦袋看起來很有學問的樣子。還有送餐機器人，這種機器人能為大家服務讓生活變得很方便，所以讓送餐機器人去餐廳工作也是一個很不錯的選擇。

最后，我們走到一個抓餅干的地方，是使用一個遙控器控制一個機械手操作的，我也親自體驗了一把，在專業輔導員的輔導下我成功的抓出了一個餅干，很激動的把它和小朋友分享吃了。

總之，這次機器人參觀讓我學到了很多機器人的知識，我很高興也很激動這些科技給我們帶來的新景觀，我也要好好學習將來研究高科技。

設置機器人作文 第十篇

我一覺醒來，就聽到了"嗡嗡"的聲音，我跑到客廳一看，一個圓圓的腦袋，兩條長長的手臂和腳，再加上胖嘟嘟的身體，湊成了可愛的機器人。

我好奇地跑過去問媽媽：“這是從哪里來的”？媽媽笑咪咪說：“這是家務機器人，它可是我的好幫手啊！它可以幫我拖地、擦窗戶、掃地，以及其他家務”

于是我跑到客廳一看，呀！客廳變干凈了，就像施了魔法一樣，一本本書像人一樣站了起來，玩具們排著整齊的隊伍走進了自己的家……

媽媽還把機器人帶到我的房間，讓它也幫我打掃房間，果然不出五分鐘就打掃的干干凈凈，就像走進了時光隧道一樣。

到晚上了，我的房間依然是那么干凈，這個家務機器人可真厲害啊！

設置機器人作文 第十一篇

盼望已久的暑假終于到了，我是又高興又發愁啊。高興的是我又可以和小伙伴們愉快地玩耍了，發愁的是還要做好多暑假作業。容易的題目我可以自己做，要是遇到難題那可怎么辦呀？

我決定讓機器人來幫忙。在不遠的將來就會有這樣的機器人，他不僅能幫我學習，還能幫媽媽干家務活呢。這種機器人聰明能干，強大無比，我就叫他“小強”吧！

就像人要吃飯才有力氣一樣，小強需要有足夠的電力才能干活，但我們總不能讓小強成天拖著長長的“尾巴”吧，這樣太危險了。我們可以在他的肚子里裝上充電電池，當電池快耗盡的時候，小強會自己走到插座邊，給自己充電。我們也可以在小強的肚子里裝一種特殊設備，把食物變成糖，糖再變成電，這樣小強就可以和我們一起吃飯了。

我把小學四年級和五年級的語文和數學課本、黃岡小狀元和暑假作業都放在優盤里，插在小強的肩膀上，小強經過學習以后就能幫我完成暑假作業了，你們說我是不是很聰明？

設置機器人作文 第十二篇

2050年，科學設備當然會發達得驚人，而那時的我也已經大名鼎鼎的博士了，在我的公司里專發明機器人，那時的機器不再是這樣簡單了，現在讓我給你就介紹幾種最有代表性的幾個機器人吧！

第一種機器人：“游泳運動員”我說的這款機器人呀！可厲害了，它可以去海底拍照片，可以捕魚，總之惹眼別的就不說，只要它一上場游運冠軍非它莫屬。

第二種機器人：“飛翔機器人”你們聽得這個名字一定很奇怪吧！它飛行技術不小鳥要好一千倍，它可靈巧了，就算是最棒的射箭手也不上它

第三種機器人：“最小機器人”別看它看著小，其實它的作用可大了，它可以進入人類的體內給人治病。

嘿嘿上明的機器仍是不是讓你看得目瞪口呆？嘿嘿現在我就讓你看一根更有意思的機器人。

這種機器人叫“人體機器人”這個控制機器讓的人只要坐著電梯就會到的控制機前，帶上那個控制手套就可以了，這個手套可不一般，只要帶上這個手套，這個機器人就可以跟著你的手做出和你一模一樣的動作，這塊機器人是不是很KLOO呢？

當然我發明的機器人很多很多你們展開想象，想一想我還會發明那些機器人？

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