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新聞播報(bào)稿件最新范文(精選18篇)
新聞播報(bào)稿件最新范文(篇一)
兒童新聞播報(bào)稿件的主要內(nèi)容有：
一、
新聞播報(bào)時(shí)間
xx年xx月xx日下午4點(diǎn)45分，新聞播報(bào)時(shí)間從xx月xx日上午2點(diǎn)45分，在北京新世紀(jì)大學(xué)附屬醫(yī)院新聞發(fā)布會(huì)現(xiàn)場報(bào)道，新聞播報(bào)人員分為兩組。
1、新聞播報(bào)人員的時(shí)間安排
xx月xx日上午23時(shí)45分，新聞播報(bào)人員在北京新世紀(jì)大學(xué)附屬醫(yī)院新聞發(fā)布會(huì)現(xiàn)場。新聞播報(bào)人員分為兩組，一組是新世紀(jì)大學(xué)附屬醫(yī)院的新聞發(fā)布會(huì)現(xiàn)場報(bào)道，一組是新世紀(jì)大學(xué)附屬醫(yī)院的新聞發(fā)布會(huì)現(xiàn)場報(bào)道。
2、新聞播報(bào)人員的時(shí)間安排
xx月xx日新聞播報(bào)人員在北京新世紀(jì)大學(xué)附屬醫(yī)院新聞發(fā)布會(huì)現(xiàn)場報(bào)道，新聞播報(bào)人員分為兩組，一組是新世紀(jì)大學(xué)附屬醫(yī)院的新聞發(fā)布會(huì)現(xiàn)場報(bào)道，一組是新世紀(jì)大學(xué)附屬醫(yī)院的新聞發(fā)布會(huì)現(xiàn)場報(bào)道。
3、新聞播報(bào)人員的時(shí)間安排
xx月xx日新聞播報(bào)人員在北京新世紀(jì)大學(xué)附屬醫(yī)院新聞發(fā)布會(huì)現(xiàn)場報(bào)道，新聞播報(bào)人員分為兩組，一組是新世紀(jì)大學(xué)附屬醫(yī)院的新聞發(fā)布會(huì)現(xiàn)場報(bào)道，二組是新世紀(jì)大學(xué)附屬醫(yī)院的新聞發(fā)布會(huì)現(xiàn)場報(bào)道。
4、新聞播報(bào)人員的時(shí)間安排
xx月xx日新聞播報(bào)人員在北京新世紀(jì)大學(xué)附屬醫(yī)院新聞發(fā)布會(huì)現(xiàn)場報(bào)道，新聞播報(bào)人員分別從xx月xx日上午23時(shí)45分到xx月xx日。
新聞播報(bào)稿件最新范文(篇二)
活動(dòng)名稱：校園好新聞大賽
主辦單位：黨委宣傳部學(xué)生工作部（處）共青團(tuán)西南大學(xué)委員會(huì)
協(xié)辦單位：文化與社會(huì)發(fā)展學(xué)院、文學(xué)院、新聞傳媒學(xué)院、地理科學(xué)學(xué)院
承辦單位：西南大學(xué)學(xué)生通訊社
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)對象：全校學(xué)生
活動(dòng)內(nèi)容策劃：
二、投稿
投稿時(shí)間：
投稿內(nèi)容：文字類新聞作品、圖片類新聞作品、微新聞作品
投稿方式及要求：
2、微新聞大賽：在新浪微博上以話題#微視角看西大#以圖片+新聞內(nèi)容的方式發(fā)布身邊新聞，并@西南大學(xué)學(xué)生通訊社微博（微信、qq空間同時(shí)進(jìn)行。）
稿件評選要求：
文字類：①新聞稿件內(nèi)容健康積極，具有一定的新聞價(jià)值。新聞稿件全篇語句通順，語言嚴(yán)謹(jǐn)，無明顯的語法錯(cuò)誤。
②新聞應(yīng)為本人原創(chuàng)，若發(fā)現(xiàn)有抄襲現(xiàn)象，則取消選手的參賽資格。3、新聞事件發(fā)生時(shí)間為xx年5月至xx年5月
圖片類：①內(nèi)容積極向上，主題鮮明，事實(shí)準(zhǔn)確。
②作品必須原創(chuàng)，不得抄襲、剽竊。
③新聞事件發(fā)生時(shí)間為
新聞播報(bào)稿件最新范文(篇三)
In the town, this place is too small, so it is easy for people to get the latest news. It is said that a big and strange fish was found in the lake. Because the fish has a strange shape that people have never seen before, everyone wants to see the news.
It attracts many people's attention. They come to the lake and want to see this strange fish. They laugh.
It's just one It's an ordinary big fish, but the person who spread the news just exaggerates that the news in the town is untrustworthy, so we have to find out.
中文翻譯：
在鎮(zhèn)上，這個(gè)地方太小了，所以人們很容易得到最近的最新消息，據(jù)說在湖里發(fā)現(xiàn)了一條又大又怪的魚，因?yàn)檫@條魚有著人們從未見過的奇怪的形狀，所以每個(gè)人都想看一看這條新聞引起了很多人的注意，他們來到湖邊，想看到這條奇怪的魚，他們笑了，這只是一條普通的大魚，但那個(gè)散布消息的人只是夸大了鎮(zhèn)上的新聞是不可信的，所以我們必須弄清楚。
新聞播報(bào)稿件最新范文(篇四)
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了。
陳坤偉和陳柏宇同學(xué)走到講臺(tái)前，清了清喉嚨，說：“各位觀眾大家好！今天這節(jié)課我們班開一個(gè)小小新聞發(fā)布會(huì)，我們是小主持。下面有請孔紓婷同學(xué)為大家報(bào)道她搜集的新聞！”
孔紓婷走到講臺(tái)前，禮貌地說：“大家好，今天我為大家報(bào)道的新聞是：春暖花開，康小家長志愿者到廣船養(yǎng)老院看望老人……”我們聚精會(huì)神地聽孔紓婷說，她講得十分流利，聲音很動(dòng)聽，像是新聞聯(lián)播里的記者一樣。
接下來是馮璐記者，她向我們播報(bào)了綠色廣州全省三連冠殊榮。馮璐記者有點(diǎn)緊張，她說得斷斷續(xù)續(xù)，聲音時(shí)大時(shí)小，但同學(xué)們依然給予了她熱烈的掌聲。
令我印象最深的是劉俊杰播報(bào)的美英法三國一起攻打敘利亞的新聞。劉俊杰聲音響亮，把事情的來龍去脈講清楚了。他講完后，我們就一起討論起來。有的說美國太壞了，以大國的名義欺負(fù)弱國；有的說我們的世界還不太平，希望和平之神永駐人間；還有的說國家落后就要挨打……聽了劉俊杰的新聞，我終于知道中國為什么要舉行大閱兵了，因?yàn)橹袊敫嬖V其他國家：我們國家不是好欺負(fù)的！頓時(shí)，我為自己生活在一個(gè)和平的國家里感到幸福。吳老師聽到我們的討論，滿意地笑了，她還表揚(yáng)我們的積極性高。
“叮，叮，叮……”下課了，我們依依不舍地離開了教室。新聞發(fā)布會(huì)真有趣啊！希望以后能多開這樣的小小新聞發(fā)布會(huì)。
新聞播報(bào)稿件最新范文(篇五)
“下面請?jiān)谟駱洮F(xiàn)場的何嘉誠來講一下玉樹現(xiàn)在的情況。”在我的引導(dǎo)聲中，何嘉誠上場了。
講臺(tái)上高而瘦的何嘉誠穿得挺像個(gè)記者。只見他他清了清嗓子，挺了挺背說：“我是何嘉誠，我在玉樹現(xiàn)場第一時(shí)間為您帶來地震的消息……”“何嘉誠，據(jù)你了解目前玉樹的傷亡情況如何？”“好的，今日總共傷亡人數(shù)是……”嘿！他居然回答得有板有眼的。
“下面請剛到云南旱災(zāi)地區(qū)的記者何嘉誠為我們介紹一下現(xiàn)在的旱情。”
他換了位置，跳到門邊，再從那兒走到講臺(tái)。
“現(xiàn)在我正站在云南的土地上，這里的人很久沒喝上水了……”他邊說還邊做動(dòng)作，搞得他也像脫水了似的。
突然，他用溫州話插了一句：“下面是百曉講新聞。”好像是電視機(jī)換了個(gè)頻道似的，把大家都雷倒了，引得哄堂大笑，可是他卻照樣流利地播報(bào)著他所知道的新聞。
電視里播報(bào)員的語氣和用詞他都能模仿得活靈活現(xiàn)，如果再加上點(diǎn)背景和音效，他就是一個(gè)新聞播報(bào)員了，我真是服了他，上次我們作文班的新年聯(lián)歡會(huì)上，他和林天然聯(lián)手說相聲的精彩表現(xiàn)就讓我刮目相看。他可真厲害，比我能說多了，而且知道的事情也多，應(yīng)該是平時(shí)比較關(guān)心時(shí)事，看的書多吧，我決定向他學(xué)習(xí)！
新聞播報(bào)稿件最新范文(篇六)
現(xiàn)在的新聞節(jié)目最主要的受眾人群就是老百姓，因此播音主持選擇平民語態(tài)是最容易讓廣大的人民群眾接受的。播音主持最常用的播音方式就是‘播音腔’，這種腔調(diào)十分嚴(yán)肅，往往常見于一些政治類的新聞當(dāng)中，但對于我們常見的平民化的新聞老說，這種腔調(diào)很容易讓群眾和主持人產(chǎn)生距離感，從而影響節(jié)目的收視率，麻木的聲音也很難給人們帶來感染力，因此，播音主持若想調(diào)整自己的語態(tài)應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起:首先，播音主持應(yīng)該改變自己的角色定位。這需要播音主持有著豐富的人生閱歷和感受能力。因此，若想實(shí)現(xiàn)這種角色的轉(zhuǎn)變，新聞?dòng)浾呤紫纫龅木褪窃谥鞒止?jié)目中放低自己的姿態(tài)，在日常生活中要主動(dòng)接近大眾，增加自己的人生閱歷，并且深入群眾內(nèi)部，了解到底什么才是他們真正想要了解的。如，播音主持在日常生活中，可以多與群眾進(jìn)行交流，轉(zhuǎn)變自己的說話方式，多參與一些大眾形式的活動(dòng)，讓自己更加親民。其次，新聞播音主持應(yīng)該改變自己的工作方式。新聞播音主持有一項(xiàng)重要的工作就是備稿，傳統(tǒng)的備稿就是要弄懂材料中的一些生僻字和難懂詞匯，做好標(biāo)注。如，說話時(shí)在哪里換氣，哪里語速應(yīng)該放緩等等。但是為了能夠更好得貼近人民群眾，播音主持應(yīng)該在備稿的過程中發(fā)掘新聞中所隱含的價(jià)值，這價(jià)值指的就是和老百姓生活息息相關(guān)的一系列問題，播音主持在播報(bào)的時(shí)候要注意挖掘。如，某地方新聞電臺(tái)播報(bào)一條關(guān)于下水井蓋被盜事件，新聞?dòng)浾咴诓?bào)的過程中要詳細(xì)的說明該事件發(fā)生的具體街道，并提醒人們提高警惕，這樣不僅可以縮短播音主持和群眾間的距離，還有助于播音主持轉(zhuǎn)化自己的語態(tài)。最后，新聞播音主持應(yīng)該改變自己播報(bào)新聞的方式。傳播環(huán)節(jié)時(shí)老百姓了解新聞的最重要的環(huán)節(jié)，因此，新聞?dòng)浾叩脑诓?bào)新聞的過程中，應(yīng)該根據(jù)新聞節(jié)目的具體特點(diǎn)來轉(zhuǎn)變自己播報(bào)新聞的方式。如，在播報(bào)重點(diǎn)民生新聞的時(shí)候，播音主持應(yīng)該讓自己的語氣顯得十分關(guān)切，盡量使用通俗語言。在播報(bào)一些奇聞異事的時(shí)候，播音主持應(yīng)該放輕自己的語氣，吸引觀眾的注意力和興趣，讓大眾有興致看這樣的新聞，總之，不同的新聞其播報(bào)方式也是不同的，新聞主播應(yīng)該做到具體情況具體分析。
新聞播報(bào)稿件最新范文(篇七)
“加油！加油！”一陣陣掌聲和歡呼聲從＊＊小學(xué)＊＊班傳來出來。這是我們班的新聞發(fā)布會(huì)。
上星期一，老師讓我們從報(bào)紙，電視等各種渠道搜集新聞，第二天要在班上開個(gè)新聞發(fā)布會(huì)。新聞發(fā)布會(huì)的時(shí)間到了，老師從十個(gè)小組各挑選了一位代表作為，要求上臺(tái)播報(bào)新聞，其他同學(xué)在下面當(dāng)評委，投票選出新聞文發(fā)言人。本來我還想看看別人怎么發(fā)言，但在同學(xué)們的簇?fù)硐拢也坏貌坏谝粋€(gè)上臺(tái)發(fā)言。心想：這下完蛋了，第一個(gè)發(fā)言肯定會(huì)出丑的，但我還是迅速地冷靜下來，硬著頭皮播報(bào)完我的新聞稿。這時(shí)，我才敢抬起頭看下面的小評委們給我投票，“一，二，三……三十”我地了三十票。接下來是其他九位的發(fā)言嘍，畢竟是第一次，有的同學(xué)非常緊張，表現(xiàn)的不太好。但是，有的同學(xué)天生就是發(fā)言人的才底，比如＊＊＊同學(xué)，口齒伶俐，播報(bào)非常流暢，竟然得到全班同學(xué)的全票通過，我真是自嘆不如。
發(fā)布會(huì)結(jié)束后，老師對我們作了一番點(diǎn)評，使我們受益匪淺，我更加覺得自己應(yīng)該在這方面多加練習(xí)，爭取將來成為一名優(yōu)秀的。
新聞播報(bào)稿件最新范文(篇八)
晚上，我們家舉行了一場精彩的新聞發(fā)布會(huì)。我們先在舟山晚報(bào)上挑選了幾個(gè)最引人注目的新聞，然后就目不轉(zhuǎn)睛地閱讀起來。
過了十多分鐘，外婆清清嗓子，用土不拉嘰的普通話宣布：新聞發(fā)布會(huì)現(xiàn)在開始。第一個(gè)播報(bào)新聞的是媽媽。她給我們做示范的。她報(bào)的新聞是晚稻楊梅“長腿”了。我們聽了題目后都疑惑不解。后來才知道，舟山有了跨海大橋，晚稻楊梅就跑到上海市場去了，那不是“長腿”了嗎？第二個(gè)播報(bào)員就是我了。我講的是炎炎夏日，游泳培訓(xùn)火了。我聲音響亮，條理清楚，受到了大家的稱贊。第三個(gè)播報(bào)員是家睿先生。他播的新聞非常恐怖，關(guān)于16歲男孩在游樂場玩時(shí)，不小心頭卡在欄桿里了。播到這時(shí)，外婆提心吊膽地問：“他有生命危險(xiǎn)嗎？”后來，播報(bào)員告訴我們，110隊(duì)員救了他。我們這才松了一口氣。
這次新聞播報(bào)會(huì)上，媽媽還建議我們多看報(bào)紙，多了解新聞，還說可以像阿德哥一樣用舟山話來講拔儂聽。
新聞播報(bào)稿件最新范文(篇九)
轉(zhuǎn)眼一年又過去了，對于本人來說，又積累了一年的經(jīng)驗(yàn)。在這短暫的一年中，由于上級、報(bào)社和部門領(lǐng)導(dǎo)，各位同行同事以及親友的幫助，圓滿地完成了自己的本職工作，讓本人在稿件撰寫、新聞攝影、政治敏銳力和組織協(xié)調(diào)能力等方面有了更深層次的認(rèn)識(shí)與提高。總結(jié)過去，展望未來，現(xiàn)將20__年工作簡要總結(jié)如下。
一、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不斷提高
作為一名黨報(bào)記者，在20__年的一年工作和學(xué)習(xí)生活中，本人不斷提高自己的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，在思想上、政治上和行動(dòng)上與上級部門、報(bào)社保持一致，做到正確宣傳黨的綱領(lǐng)、路線、方針、政策，以及中央、省和市的各項(xiàng)中心工作，加強(qiáng)群眾觀點(diǎn)，貫徹群眾路線。本人重視理論學(xué)習(xí)，利用工余時(shí)間加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，溫習(xí)新聞學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、漢語言文學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科知識(shí)，不斷拓展知識(shí)和認(rèn)知面，時(shí)刻關(guān)注世界和中國傳媒界的信息，真正做到邊工作邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐邊提高。
二、吃得苦中苦，愛崗敬業(yè)
作為一名一線記者，本人主要負(fù)責(zé)跑紀(jì)委、文化、宣傳、體育以及一些市領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)等線口，為了捕捉到信息含量大，新聞價(jià)值高的新聞信息，本人堅(jiān)持深入現(xiàn)場、深入基層、深入生活、深入群眾，做到腦勤、耳勤、手勤、腿勤和不怕苦、不怕臟、不怕累的工作作風(fēng)。在過去的一年中，跑遍了全市9個(gè)縣(市、區(qū))，同時(shí)延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級，聯(lián)絡(luò)了一批通訊員，有意識(shí)地培植了一些線人。在20__年__月報(bào)道鉛中毒工作中，不怕辛苦，發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng)，采寫了大量有價(jià)值的新聞稿件，受到了上級部門和報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。20__年__月采寫的《紗布遺腹作孽痛不欲生十三年》、《紗布遺腹案是普法成功的個(gè)案》等，引起了各方關(guān)注，收到了良好的社會(huì)效果。此外，在協(xié)助市紀(jì)委報(bào)道廉風(fēng)和暢教育方面，也受到了市紀(jì)委的肯定。
三、勵(lì)志耕耘，永不止步
20__年6月，本人與報(bào)社一名攝影記者負(fù)責(zé)采寫國慶前夕推出的清遠(yuǎn)當(dāng)代史記大型系列報(bào)道，深入到連州、連南、連山、陽山、英德、佛岡、清新等地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，親臨當(dāng)年戰(zhàn)爭和建設(shè)現(xiàn)場，采寫了近20篇幾萬字的稿件，在社會(huì)上引起了巨大反響，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同行的認(rèn)可與一致好評。
勵(lì)志耕耘銳意進(jìn)取。經(jīng)過不懈努力，雖然20__年本人圓滿完成了本職工作，但是20__年已過，20__年還有更多的挑戰(zhàn)，本人將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)，艱苦奮斗的精神，為清遠(yuǎn)日報(bào)社盡心盡力，奉獻(xiàn)一己微薄之力。
新聞播報(bào)稿件最新范文(篇十)
因?yàn)橐恢弊x的是國際班，除了一周三節(jié)的外教課外，女兒平時(shí)的教學(xué)內(nèi)容也很多。明年三月，要參加劍橋少兒英語考級，所以每天都有英語課。除了英語，還有拼音課，什么單韻母雙韻母，不但能認(rèn)還要能拼讀。除了英語、拼音，還有算術(shù)課，在幼兒園每天十道算術(shù)題是必做的，回到家的只能算額外練習(xí)。除了英語、拼音、算術(shù)，還有漢字課，光漢字寶寶書，幾年下來，已學(xué)過厚厚幾本啦。
家長會(huì)上，請來做幼小銜接講課的小學(xué)老師說，在讀小學(xué)之前，最好100以內(nèi)的算術(shù)會(huì)做，掌握一定的識(shí)字量，簡單的故事能通讀，拼音能認(rèn)能拼讀，英語有一定的基礎(chǔ)。最重要的是要養(yǎng)成一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以從現(xiàn)在開始，回到家里，要讓孩子習(xí)慣著“做作業(yè)”。
哎，可憐的小孩！可憐的家長！小孩還好，學(xué)一學(xué)，玩一玩，依舊是高高興興。家長可就麻煩大啦，現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)在托關(guān)系走門子啦，無非是要進(jìn)一所名校。名校難進(jìn)，早已經(jīng)是家喻戶曉的事情，家長們?nèi)寄ゼ饬四X門往里擠，擠得進(jìn)去，擠不進(jìn)去，就看各自的能耐啦。
總之一個(gè)字：累。
自從上了大班以后，老師又增加一門新內(nèi)容，每天都會(huì)有五六位小朋友播報(bào)新聞，到時(shí)會(huì)評出“最佳小主播”和“最佳小聽眾”。小家伙們都可喜歡，每天都能聽到點(diǎn)“新鮮事”，“一不小心”還能當(dāng)上個(gè)“最佳小主播”或者“最佳小聽眾”。獎(jiǎng)品也蠻有意思，第一名小主播獎(jiǎng)品為一張黃色彩紙，第二名第三名以及最佳小聽眾獎(jiǎng)品為一張綠色彩紙。
每周三，是女兒播報(bào)新聞的時(shí)間。小姑娘很喜歡播新聞，因?yàn)檫@讓她很有成就感，每當(dāng)拿回黃顏色紙時(shí)，她總會(huì)擺出一副很“大將風(fēng)報(bào)”的樣子，把紙頭在我面前“輕松”地一放，那神情似乎在說，“看，我又拿到了吧。我說能拿到，就能拿到。”殊不知，這紙頭里有一大半其實(shí)是屬于俺的。
把女兒的新聞稿拿上來抖一抖，笑一笑，愿所有的孩子們都快快東樂，開心每一天。
小朋友們，你們好，我是新聞播報(bào)員，李子西。今天，我要播報(bào)的新聞是關(guān)于盲人伯伯的事兒。
1984年，在世界盲人聯(lián)盟成立大會(huì)上，把每年的10月15日定為“國際盲人節(jié)”。這樣，盲人就第一次有了自己的節(jié)日。
為了方便盲人出行，許多國家都為盲人設(shè)立了盲道。盲道設(shè)在人行道中央。有豎條紋的.盲道，是告訴盲人前面沒有障礙物，可以安全放心地行走。有小圓點(diǎn)的盲道，卻是告訴盲人應(yīng)該停下來，前面有十字路口或者到了轉(zhuǎn)彎路口。
小朋友們，你們知道嗎？盲人也有自己的文字。現(xiàn)在，世界上通用的盲人文字是點(diǎn)字。它是由許多凸起的小圓點(diǎn)組成的，盲人通過手指觸摸，就能知道它們是什么意思啦。
后來，為了更方便盲人出行，人們又為盲人訓(xùn)練了導(dǎo)盲犬。導(dǎo)盲犬可以幫助盲人去學(xué)校、商店、坐地鐵、去公園等地方。當(dāng)導(dǎo)盲犬遇到障礙物（象垃圾筒汽車什么的），或者需要拐彎時(shí)，它就會(huì)引導(dǎo)主人停下來，以免發(fā)生危險(xiǎn)。一條好的導(dǎo)盲犬知道什么時(shí)候該站立、什么時(shí)候該行走，決不吃別人給它的食物、對別人的招呼和干擾都不理睬，也不會(huì)咬人。就算是有小雞、小貓等小動(dòng)物停在它面前，它也不會(huì)去撲咬。
所以說，并不是任何狗狗都能成為導(dǎo)盲犬的。只有那些非常安靜，非常穩(wěn)定，非常聽主人的話，非常聰明，非常棒的狗狗才能訓(xùn)練成為導(dǎo)盲犬。
我的新聞播報(bào)結(jié)束啦，謝謝大家。
新聞播報(bào)稿件最新范文(篇十一)
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)播報(bào)了一個(gè)多月的新聞。
回想一下以前的新聞播報(bào)，一個(gè)個(gè)無精打采，報(bào)完一個(gè)人又輪到下一個(gè)人，一點(diǎn)樂趣都沒有。可現(xiàn)在不同了，自從老師提議報(bào)“娛樂”校園（班級新聞）時(shí)，同學(xué)們一聽到“娛樂”兩個(gè)字，個(gè)個(gè)眉開眼笑，高興得不得了。
我還記得第一次讓我們個(gè)個(gè)哄堂大笑的是彭翔的開場白：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月。”當(dāng)讀到“月”字時(shí)我還以為是“低頭思故鄉(xiāng)。”結(jié)果是“我就是彭翔”。忽然彭翔出人意料地把我們逗笑了！
這下我們才知道播報(bào)新聞其實(shí)不是那么無趣，還蠻有趣的。于是從這一刻起，我們都開始喜歡上了播報(bào)新聞。
時(shí)間慢慢長了，花式也慢慢變老套，可時(shí)不時(shí)還有許多令人開懷大笑。可是今天不一樣了，阮紫迎、錢音彤和張若云在講臺(tái)上表演出了一種全新的新聞播報(bào)。
一開始我看見阮紫迎在暗暗地笑，我想：阮紫迎怎么在笑呢？難道是她們的新聞播報(bào)會(huì)很有趣很吸引我們嗎？于是我?guī)еN種疑問去認(rèn)真的看著精彩的播報(bào)。
不一會(huì)兒我看見人呢？怎么不見了？后來我才恍然大悟，原來是像其它組一樣慢慢地站起來吧。可過了一會(huì)兒，人還是沒有站出來，而是聽見播報(bào)新聞的聲音（班級新聞）。于是我有點(diǎn)好奇了。于是在老師不注意時(shí)輕輕地站了起來。這下我才真正地恍然大悟，原來是用“紙偶”來代替“主持人”（也就是新聞播報(bào)員），這樣才會(huì)更吸引人更有趣味，難怪前幾排的同學(xué)都在嘻嘻地笑呢。
輪到張若云播報(bào)了，她首先把“紙偶老鼠”拿出來，我能清楚的看見小“老鼠”在動(dòng)，張若云的語言十分流暢，如：“在昨天中午，許多同學(xué)發(fā)現(xiàn)一只老鼠，老鼠四處亂跑，四.四班的同學(xué)（其中一名同學(xué)）一不小心踩到了它，后來才看清楚原來踩的是老鼠，于是又踩了三腳，老鼠便一命嗚呼了。”張若云、阮紫迎和錢音彤播報(bào)完了，同學(xué)們給她們致以了熱烈的掌聲。
到了彭翔，同學(xué)們都以激動(dòng)的心情盯著彭翔，彭翔說完后又把我們逗得開懷大笑，彭翔真是我們班級的開心果。
新聞播報(bào)稿件最新范文(篇十二)
還有的像一朵朵小花，引來許多蜜蜂和蝴蝶。我當(dāng)怎樣地感謝您。當(dāng)一切都變得不是那么真實(shí)的時(shí)候，我想我們可以選擇遺忘，有些人現(xiàn)在還在一起，有些人分開后便成了陌生人，像從沒見過一樣!不該過去的全都過去了，即使，我緊緊的抓住它。
這時(shí)媽媽已經(jīng)在門口等他了。在許嵩未出名之前，QQ音樂就已經(jīng)把他排在前五名了；當(dāng)我看到電視上那一幅幅悲慘的畫面時(shí)，我的心猛然一顫。五（2）班必勝。”說著，我向外走，走了幾步，折回來，學(xué)著你的口氣，補(bǔ)充了一句：“別給我省著，你閨女這輩子，沒啥毛病，揍是趁錢？
電視臺(tái)為此還特別播報(bào)了作文：“據(jù)尼羅河附近最新消息，由于種種原因尼羅河變成了世界上最甜的河流，數(shù)萬人已經(jīng)不幸身亡，死因是喝尼羅河的水被甜死了。
新聞播報(bào)稿件最新范文(篇十三)
1.融入自身情感。稿件文字本身并沒有感情，但是由其組織起來的內(nèi)容卻是有“感情”的。為了提高新聞的感染力，播音員主持人不能照本宣科，要將稿件讀透吃透，努力提煉出稿件需要的情感，融入自身的真情實(shí)感。只有這樣才能將語言媒介、橋梁的作用發(fā)揮出來，有效地傳達(dá)新聞的情感。新聞播音屬于藝術(shù)的再創(chuàng)作，播音主持先要將稿件的情感內(nèi)核提煉出來，并融入自身的理解和思考，使稿件的情感和自身的情感自然融入。
2.體現(xiàn)出時(shí)代感。新聞節(jié)目的播音主持具有非常鮮明的特性，比如時(shí)代性。社會(huì)文化的發(fā)展、價(jià)值的變化，都會(huì)引發(fā)情感標(biāo)準(zhǔn)、判斷的變化。在不同的時(shí)代，新聞播報(bào)的主題、風(fēng)格都不盡相同。新聞節(jié)目一個(gè)重要的責(zé)任就是體現(xiàn)時(shí)代主流思潮，所以在實(shí)際的播音主持工作中，播音員主持人應(yīng)該在情感表達(dá)中體現(xiàn)時(shí)代性的色彩。為此，播音主持應(yīng)該做到在新聞播音主持的過程中，體現(xiàn)出時(shí)代性，需要結(jié)合時(shí)代背景表達(dá)情感。進(jìn)入新時(shí)期以來，社會(huì)文化、思想環(huán)境都發(fā)生了很大的變化。人們對新事物的接受能力不斷提高，新聞播報(bào)形式更為多樣。如今，采取播報(bào)式新聞形式的播音主持方式不在少數(shù)，甚至這種播報(bào)式的新聞進(jìn)一步影響了民生類、娛樂類新聞。總的來說，新聞播音在情感輸出、表現(xiàn)的過程中，要善于汲取時(shí)代文化精華，適當(dāng)?shù)卣{(diào)整播音的形式、內(nèi)容，這樣才能更好地促進(jìn)新聞播音主持的發(fā)展。
3.提高應(yīng)變能力。新聞播報(bào)相較于其他播音主持形式更為嚴(yán)肅、多變，播音主持除了要認(rèn)真研讀稿件，熟悉其中的內(nèi)容以及情感訴求外，還需要經(jīng)常與場所記者進(jìn)行互動(dòng)。在播音主持的過程中，若在新聞播報(bào)中播音員接到了場外記者臨時(shí)發(fā)送的新聞消息，播音員需要迅速融入情境，有效地捕捉場外記者的觀點(diǎn)、信息、情感，使自身的情感表達(dá)和場外記者保持一致。要完成這項(xiàng)工作需要較強(qiáng)的應(yīng)變能力。要提高這種應(yīng)變能力，需要提高播音主持如下兩個(gè)方面的能力：其一，提高播音主持的洞察力。新聞事件變化快、持續(xù)性強(qiáng)，存在很多突發(fā)性內(nèi)容，要在稿件、場外記者連線中有效地融入自身情感，需要新聞播音主持人具有較強(qiáng)的洞察力，在確保新聞客觀性的同時(shí)，進(jìn)行正確的輿論引導(dǎo)。其二，提高播音主持的大局意識(shí)。這種能力需要新聞播音主持人具備較強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì)、政治素質(zhì)以及綜合知識(shí)。
4.控制情感節(jié)奏。電視新聞播音主持的語言表達(dá)要有情感，但是這樣的情感不是任意宣泄、為所欲為。情感輸出是為了更加聲情并茂，為了正確傳達(dá)、引導(dǎo)大眾，得到積極的反饋。在這種表達(dá)的過程中，主持人要控制好節(jié)奏，必須適當(dāng)、理性地進(jìn)行情感表達(dá)才能打動(dòng)、感染觀眾。由此可以看出，新聞播音主持過程中，要控制好情感的節(jié)奏，要站在觀眾的角度看問題，情感表達(dá)不等于情感的任意宣泄，要控制好情感表達(dá)的“度”。只有這樣，才能讓新聞得到觀眾的認(rèn)可，傳遞積極、正能量的新聞價(jià)值、輿論導(dǎo)向。結(jié)束語新聞節(jié)目的播音主持需要嚴(yán)肅認(rèn)真、態(tài)度謹(jǐn)慎，它具有較強(qiáng)的政治性、宏觀性，但是這些都并不影響新聞播音中主持人情感的表達(dá)，只有把握和控制好新聞播報(bào)中的情感，才能樹立正確的價(jià)值導(dǎo)向、輿論導(dǎo)向，從而準(zhǔn)確、全面地播報(bào)新聞事件，贏得觀眾的支持和認(rèn)可，促進(jìn)新聞播音主持事業(yè)的深入發(fā)展。這就要求主持人或者播音員在播放新聞時(shí)，融合自己的生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，用平和、謙遜的語氣敘述相關(guān)的新聞消息，這樣才能讓這則消息富有感染力，從而啟發(fā)民眾的思考，正確引導(dǎo)輿論。因此，一檔優(yōu)秀的新聞節(jié)目需要滿足的不僅僅是受眾的訴求，還需要通過語言的情感表達(dá)走親民化道路，這也是一個(gè)優(yōu)秀主持人應(yīng)該考慮的。
新聞播報(bào)稿件最新范文(篇十四)
我們班值周的日子快到了，這是我盼望已久的事了！這次我被選中去當(dāng)新聞播報(bào)員，這使我大吃一驚。
自從被選上的那一刻開始，怕丟臉的我就晝夜不停地練習(xí)，連晚上睡覺的時(shí)候也偷偷地拿上床練習(xí)呢！
這一天終于來臨啦！到了八點(diǎn)十分，升旗儀式正式開始了，我既興奮有緊張，興奮是因?yàn)槲医K于當(dāng)上了新聞播報(bào)員，緊張是因?yàn)槲乙鎸θ５膸熒葜v，不知道結(jié)果會(huì)怎樣，真讓人擔(dān)憂啊！蔣老師看到了我們緊張的樣子，對我們說：“不用緊張，慢慢來。”我聽了蔣老師的話，身體自然放輕松起來！不一會(huì)兒，輪到我們班的“蝶愛莉”（潘欣宜）進(jìn)行“國旗下的講話”了，我想：怎么這么快啊！哇！接下來就輪到我們嘍，好緊張啊！
想著想著，“蝶愛莉”就下來了，緊接著主持人杜善晴嚴(yán)肅地說：“下面是‘小眼睛，看世界’新聞播報(bào)時(shí)間，有請梁源、何沅橦、王博文、邱泳意（此處不要亂改人名，用回原名）來講話，大家歡迎。”話音剛落，我們四個(gè)人立刻走上去，博士見我們都站好了，他就小聲說了一句“敬禮”，我們連忙敬禮，然后放下。接著，梁源向前走了一步，就開始讀，這時(shí)，我滿臉通紅、心驚肉跳。我想：怎么辦？好緊張啊！我能讀好嗎？我自己也不相信自己，能行嗎？突然，梁源停了下來。哦！原來他讀完了，輪到我啦。我心想：哇！太快啦！怎么不讀慢點(diǎn)呢？我好緊張啊！想著想著，我往前走了一步，定定神，就一口氣把這段新聞播報(bào)完了，很流暢。然后，等全部人都讀完后，邱泳意說了一聲“新聞播報(bào)完畢，謝謝大家”之后，我們就鞠了一個(gè)躬就下臺(tái)把麥克風(fēng)給歐老師。我想：其實(shí)也不是很害怕，是我多想了而已嘛！下臺(tái)之后，蔣老師興高采烈地說：“不錯(cuò)。”聽了這句話，我高興極了，也終于放心了，而且心里舒服極了！
這就是我第一次演講，經(jīng)過一次演講，我變得勇敢了許多！
新聞播報(bào)稿件最新范文(篇十五)
（一）注重語言運(yùn)用的規(guī)范性
電視新聞節(jié)目不僅是向觀眾傳遞信息，更是將有關(guān)精神進(jìn)行傳達(dá)，也是大眾接收最新消息的重要途徑；只要打開電視，受眾就能接收信息，這種及時(shí)、有效的方法被廣大受眾接受。在電視新聞的播音中，播音主持是廣大群眾接收信息的重要傳遞者，其播音主持語言的規(guī)范化，不僅體現(xiàn)了自身的素質(zhì)，更代表了新聞?lì)惞?jié)目的整體水平。［2］因此，新聞播音主持應(yīng)較為重視播音主持的技巧，注重語言運(yùn)用的規(guī)范化。人們接收信息時(shí)是在視覺和聽覺的配合下完成的，主持人通過聲音與觀眾進(jìn)行交流。在有限的時(shí)間里，播音主持在播報(bào)時(shí)，要注重使用規(guī)范的普通話，盡量避免出現(xiàn)錯(cuò)別字、語句不通順等現(xiàn)象，這就要求主持人在備稿期間做好充足的準(zhǔn)備，將稿件內(nèi)容進(jìn)行熟讀，對難解的字音進(jìn)行辨析，爭取將最規(guī)范、最標(biāo)準(zhǔn)的播音主持儀態(tài)展示給廣大觀眾。
（二）具備積極的播音狀態(tài)
播音主持只有保持良好的播音主持狀態(tài)，才能使語言更富有感染力，才能將新聞稿件內(nèi)容生動(dòng)地表達(dá)出來，增加節(jié)目的收視率。播音主持應(yīng)具備積極的播音狀態(tài)，首先，是要保證對新聞稿件的熟悉度，在播報(bào)時(shí)，對新聞稿件內(nèi)容越熟悉，播報(bào)時(shí)自信心就越強(qiáng)，出現(xiàn)的失誤就越少；相反，如果對稿件內(nèi)容不熟，就會(huì)出現(xiàn)語速過快、吐字不清晰的問題。因此，播音主持在接到新聞稿件時(shí)，一定要做好充足的準(zhǔn)備工作，這樣既有利于整體把握播音的節(jié)奏，也能緩解播報(bào)時(shí)的緊張情緒。其次，播音主持應(yīng)具備個(gè)性化的主持風(fēng)格，在播報(bào)時(shí)注重對稿件內(nèi)容進(jìn)行深入的理解，并運(yùn)用語言、肢體動(dòng)作生動(dòng)地將其表達(dá)出來，轉(zhuǎn)變以往單調(diào)枯燥的播音氣氛。最后，播音主持是隔著屏幕與觀眾進(jìn)行交流的，播音主持應(yīng)保持良好的播音狀態(tài)，在屏幕前要集中注意力，持端莊的播音儀態(tài)，以自然的狀態(tài)向觀眾播報(bào)，從而拉近與觀眾的距離。［3］
（三）掌控播音主持的語調(diào)語速
電視新聞播音主持的語速、語調(diào)的掌控，既體現(xiàn)了播音主持的專業(yè)素質(zhì)，也影響了節(jié)目的收視效果。電視新聞播音主持的語速是一個(gè)相對概念，應(yīng)與新聞的內(nèi)容進(jìn)行結(jié)合，比如對于那些內(nèi)容量大、綜合感強(qiáng)的新聞節(jié)目，播音主持就應(yīng)當(dāng)適當(dāng)調(diào)整語速，使觀眾能夠接收更多的信息；對于那些只是播報(bào)新聞消息、氣氛莊重的節(jié)目，播音主持就應(yīng)該調(diào)整語速，將播音速度放平緩，使觀眾更能準(zhǔn)確地掌握新聞內(nèi)容。［4］此外，播音主持的語調(diào)也是新聞播音的重要環(huán)節(jié)，如若主持人在整檔節(jié)目中保持一個(gè)播音語調(diào)，節(jié)目就會(huì)顯得枯燥乏味。因此，針對不同的新聞內(nèi)容、新聞專題、新聞評論等，播音主持要注意把握播音時(shí)的語調(diào)，重點(diǎn)突出新聞的主要內(nèi)容，運(yùn)用抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，將新聞內(nèi)容有感情地表達(dá)，使觀眾能有選擇地接收新聞內(nèi)容。
（四）播音主持重點(diǎn)把握語氣與重音
新聞稿件內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)復(fù)雜，播音主持應(yīng)重點(diǎn)把握播音時(shí)的語氣與重音，使觀眾能夠深入理解新聞內(nèi)容。播音主持在備稿過程中，應(yīng)將新聞稿件的重點(diǎn)內(nèi)容做好標(biāo)記，注意重音的音量以及表達(dá)方式。此外，播音主持還應(yīng)注重把握播音的語氣，正確運(yùn)用語氣可以增強(qiáng)新聞稿件內(nèi)容的說服力；不同播音主持在語氣的把握方式上有所不同，要想準(zhǔn)確地把握語氣，就應(yīng)該提高播音主持對播音語言的駕馭能力，提高其專業(yè)素質(zhì)。
新聞播報(bào)稿件最新范文(篇十六)
小朋友們你們聽說過新聞播報(bào)會(huì)嗎？在這個(gè)暑假里我們就搞了一次小小新聞播報(bào)會(huì)。
這個(gè)新聞播報(bào)會(huì)可有意思了。首先上臺(tái)的就是老師了她昂首挺胸地走上了講臺(tái)對同學(xué)們說：“新聞播報(bào)會(huì)正式開始。”
老師話音剛落，同學(xué)們便爭先恐后地上臺(tái)。可我卻有點(diǎn)緊張，不敢舉手。
第一個(gè)是“大頭娃娃”楊子安上臺(tái)，他手里捏著報(bào)紙，低著頭走上講臺(tái)，我們本以為他第一個(gè)上臺(tái)會(huì)表現(xiàn)得好可沒想到他卻結(jié)結(jié)巴巴地念著：“7月8日……凌晨2時(shí)秦皇島市……發(fā)生了一起油輪爆炸，有……多人受傷。”雖然有點(diǎn)失望，但一想到他有這樣的勇氣，我們還給了他鼓勵(lì)的掌聲！
接著就是我們中最高的劉振宇上臺(tái)他拿著抄好的新聞稿走上講臺(tái)流利地念起來：“倫敦時(shí)間：7月日早時(shí)分倫敦市中心發(fā)生連續(xù)爆炸事件超過人受傷交通全面癱瘓他剛念完一陣熱烈的掌聲響起來了。
當(dāng)我聽完了這兩條新聞心想：“這安全是多么重要啊！這兒一爆炸，那兒一爆炸，造成那么多人員傷亡真是損失慘重！要是全世界都處在安全和諧的環(huán)境里該多好呀！
該彭誠上臺(tái)了，他拿好了精心準(zhǔn)備的材料從容不迫地走上臺(tái)，用洪亮的聲音念著：“7月7日，xxx等xxx中央領(lǐng)導(dǎo)參觀了盧溝橋‘七·七’事變紀(jì)念館……”。他念完了老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)們了也議論開了，有的說：“講得真好！”有的說：“日本鬼子真壞。”，老師也對同學(xué)們說“我們要不忘國恥，好好學(xué)習(xí)把我們的國家建設(shè)成強(qiáng)國！”
終于輪到我上臺(tái)了，我拿著早抄好的小新聞，稍帶羞澀地走上臺(tái)，小聲地念完了，雖然也不是表現(xiàn)得很好，但我畢竟是參與了，我為我自己鼓掌！
新聞播報(bào)會(huì)在同學(xué)們的熱烈的掌聲中結(jié)束了，小小播報(bào)會(huì)很有意義，不僅給了我們一個(gè)鍛煉膽量的機(jī)會(huì)！還從中了解了不少國內(nèi)外的大事，學(xué)到了不少知識(shí)。
新聞播報(bào)稿件最新范文(篇十七)
我們班推出了一個(gè)叫“新聞播報(bào)”的活動(dòng)，就是大家每天輪流當(dāng)播報(bào)員，在班上播報(bào)新聞。同學(xué)們當(dāng)?shù)貌灰鄻泛酰?/p>
那天輪到我和陳瀚文。上課鈴聲響了，原先打算讀報(bào)的我，竟然發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備好的報(bào)紙不翼而飛了，只得硬著頭皮脫稿上陣了：“２００６年，不，２００８，不，２００９，不，哦，對。”
“哈哈哈……”同學(xué)們哄堂大笑。大家一笑，我倒放松起來了，幸虧昨天晚上經(jīng)過精心準(zhǔn)備，我學(xué)著播報(bào)員的樣子，像模像樣地播報(bào)起來。還好，盡管我說得不太流利，但因?yàn)槲沂堑谝粋€(gè)脫稿的，蔡老師表揚(yáng)了我，同學(xué)們送給我一片掌聲。
看到結(jié)結(jié)巴巴的我受到了蔡老師的表揚(yáng)，陳瀚文也自信地脫稿播報(bào)新聞了：“２００９年１１月１５日，某高速路段發(fā)生一起汽車自燃事件，一輛卡車被燒成大餅一樣，里面的人都當(dāng)場被烤熟了……”只見陳瀚文講著講著就笑起來了，于是我們也忍不住，一個(gè)個(gè)都笑得東倒西歪。
“這么令人痛心的一件事，卻被這位播報(bào)員說得像笑話一樣，這個(gè)播報(bào)員不合格！”蔡老師評論道。
看來當(dāng)個(gè)新聞播報(bào)員還真不容易，不但要背熟稿子，講得流利，更要有與新聞內(nèi)容相符的語氣和表情，否則可能一不小心，就會(huì)出大洋相。
新聞播報(bào)稿件最新范文(篇十八)
“加油！加油！”一陣陣掌聲和歡呼聲從3班傳來出來。這是我們班的新聞發(fā)布會(huì)。
上星期一，老師讓我們從報(bào)紙，電視等各種渠道搜集新聞，第二天要在班上開個(gè)新聞發(fā)布會(huì)。新聞發(fā)布會(huì)的時(shí)間到了，老師從十個(gè)小組各挑選了一位代表作為，要求上臺(tái)播報(bào)新聞，其他同學(xué)在下面當(dāng)評委，投票選出新聞文發(fā)言人。本來我還想看看別人怎么發(fā)言，但在同學(xué)們的簇?fù)硐拢也坏貌坏谝粋€(gè)上臺(tái)發(fā)言。心想：這下完蛋了，第一個(gè)發(fā)言肯定會(huì)出丑的，但我還是迅速地冷靜下來，硬著頭皮播報(bào)完我的新聞稿。這時(shí)，我才敢抬起頭看下面的小評委們給我投票，“一，二，三……三十”我地了三十票。接下來是其他九位的發(fā)言嘍，畢竟是第一次，有的同學(xué)非常緊張，表現(xiàn)的不太好。但是，有的同學(xué)天生就是發(fā)言人的才底，比如陳同學(xué)，口齒伶俐，播報(bào)非常流暢，竟然得到全班同學(xué)的全票通過，我真是自嘆不如。
發(fā)布會(huì)結(jié)束后，老師對我們作了一番點(diǎn)評，使我們受益匪淺，我更加覺得自己應(yīng)該在這方面多加練習(xí)，爭取將來成為一名優(yōu)秀的。